九陂镇中心小学德育工作计划（推荐）

第一篇：九陂镇中心小学德育工作计划（推荐）

九陂镇中心小学德育工作计划

（2011—2012学年）

一、指导思想

德育工作以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导。全面贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和用中央教育部等八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》的精神，以实现教育“两个率先”为目标，以外树形象，内强素质为重点，坚持层次，抓基础，重建设，严管理，创特色的工作思维和方法，进一步深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中小学生行为规范》以主题月为载体，开展以“八荣八耻”为主题的“荣辱我心知”大讨论，认真组织开展政治思想教育，道德法纪教育，着力加强德育常规管理，充分发挥学校，家庭社会三位一体的教育网络作用，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中心重要作用。

二、具体措施

1、建立健全学校德育工作领导小组，各学校成立以校长为组长的德育工作小组。

2、加强师生的政治思想教育，认真学习时事政治，为建设“幸福校园”、“幸福九陂”、“幸福连州”努力工作，并作出自己应有的贡献。

3、认真做好聘请校外辅导员和法制副校长的工作，要

求学校充分利用校外辅导员和法制校长的作用，要求学校定期与校外辅导员和法制副校长联系到学校对学生进行必要的思想教育，法制教育和安全教育，使学生成为有道德、有文化、守纪律，德、育、体、美全面发展的中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。

4、认真学习党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，切实贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和团中央、教育部等八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》的精神。加强少先队工作，充分发挥少先队组织团结教育少年儿童的核心作用，对于实施加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者的可靠接班人具有及其重要的意义。

5、少先队在党的领导和共青团的带领下，在教育部门和社会各界的大力支持下，主动适应时代发展的要求，坚持实践育人，广泛开展“手拉手”和“民族精神代代传”等一系列富有成效的活动，坚持用正确的思想启迪少年儿童，用科学的知识充实少年儿童，为促进少年儿童综合素质的全面提高发挥了不可替代的作用。面对全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史任务。面对全党全社会大力加强的改进未成年人思想道德建设的形势要求，面对基础教育改革的发展趋势，必须争取更加有力措施，进一步加强少先队工作，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。

6、少先队事业是党的重要组成部分，是共青团事业的重要组成部分，是教育事业的重要组成部分。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以竭诚为少年儿童健康成长服务作为一切工作的出发点和落脚点。充分发挥少年儿童的主体作用，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的实践活动，不断加强自身建设，增强少先队组织的吸引力和凝聚力，充分利用社会资源，争取各方面支持，为少年儿童的成长进步营造良好的环境。

7、教育引导少年儿童树立远大理想，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联在一起，牢固树立起振兴中华的雄心壮志。教育引导少年儿童养成优良品德。学习和实践社会主义道德，养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行。教育引导少年儿童培养过硬本领，发奋学习，打好知识基础，积极参加形式多样的课外校外活动，不断培育创新精神，提高实践能力，教育引导少年儿童锻炼体魄，养成良好的卫生习惯，磨练顽强的意志，以乐观向上，积极进取的精神状态学习生活。

8、学校党组织和行政部门要把少先队工作列入重要议事日程。列入学校思想政治工作考核目标，作为衡量学校办学目标的重要标准之一。要保证每周有相当于两个课时的少先队活动时间，要有必要的活动经费，建设好少先队队室、鼓号队、广播站等，支持和指导少先队按照民主选择，定期轮流任职的原则，完善队干部的任职培训和管理。

9、大力加强城市社区和农村少先队工作。要把少先队社区工作纳入创建文明城市，文明社区的重要组成部分，要督促学校积极参与所在社区的少先队组织建设，鼓励教职员工在节假日担任少先队的社区资源辅导员，创造条件在节假日向少先队社区组织开放校内活动设施。

10、努力建设高素质少先队辅导员队伍。要认真做好学校少先队辅导员的选拔聘任工作，选派优秀青年教师担任少先队辅导员，要在政治工作、学习、生活上关心学校少先队辅导，重视推荐优秀辅导员加入党组织的工作，优秀的大队辅导员应列入教育系统后备干部培养序列，并按照有关规定给予表彰和奖励，少先队辅导员培训要纳入继续教育培训体系，保证他们参加培训的时间和经费。

11、要求学校定期组织党员教师认真学习省委组织部《关于以转变作风为主题召开一次专题组织生活的通知》精神，努力转变自身的工作作风，在工作中，不怕苦不怕累、不敷衍塞责。加强事业心和责任感及创新意识，工作抓实，作风不飘浮。加强组织领导、党员领导干部要带头参加少先队的各项活动，真正把少先队工作抓好、抓实。为少先队工作贡献自己的力量。

九陂镇中心小学

2011年9月8日

九陂镇中心小学

德育工作计划

第二篇：九陂镇中心小学校园安全隐患排查情况汇报

九陂镇中心小学校园安全

隐患排查情况汇报

我校根据市教育局关于转发《广东省教育厅关于云浮罗定市学校厕所屏风墙倒塌导致学生伤亡事故的通报》的紧急通知精神要求，利用寒假和本学期开学初的时间，采取镇内面上小学、幼儿园自查，中心小学总部到面上小学、幼儿园检查等形式，对全镇小学及幼儿园的校舍、围墙、护坡、护坝、校内树木等开展拉网式排查，现将排查情况汇报如下：

一、全镇小学及幼儿园的校舍等校园设施总体情况良好，未存在重大安全隐患。

二、存在隐患：

1、中心小学运动场挡土墙部分墙体出现裂缝（旧裂缝），排水沟附近有地面下沉情况。

2、四联小学围墙出现一小段墙体裂缝。

3、联一小学A、B栋教学楼双夹墙遇雨天漏水，墙体批灰脱落。

4、高相小学综合楼走廊栏杆水管加高部分焊接处出现脱落，篮球场东边挡土墙出现裂缝（旧裂缝），部分课室铝合窗出现松脱，门页松脱。

5、中心幼儿园门窗比较破旧，易脱落。

6、双塘小学校门铁脚门柱铁锈及受磨损。

三、整改措施：

1、针对中心小学运动场挡土墙开裂、排水沟地面下沉、四联小学围墙开裂、高相小学挡土墙开裂等出现的安全隐患，本校在隐患处设置安全警示，定期跟踪检查，并将隐患情况向上级相关部门反映，同时加强学校师生安全教育，提高师生安全意识。

2、针对联

一、高相、中心幼儿园、双塘小学等学校教学楼、综合楼或门窗存在的隐患问题，需给予加固、修缮或更换处理，并定期跟踪检查，同时加强对师生的安全教育。

九陂镇中心小学

2013年2月21日

第三篇：九陂镇中心小学防溺水安全工作制度

九陂镇中心小学防溺水安全工作制度

为了切实做好学校防溺水安全教育和防范工作，确保学校防溺水工作的正常开展和学生的健康成长，特拟定以下制度：

一、成立学校防溺水安全工作领导组

组长：易

钧

付组长：叶从倍

成员：刘远志、陈柏利、廖华志、陈焕锦、陈海涛、邹汉庭、曹金友

潘岐顺、吴新平、周剑宇、陈新远、二、制定具体的措施，加大防溺水安全工作宣传力度

1、加大宣传力度，强化全体师生的自身安全意识，坚持“安全第一、预防为主”的方针，树立“安全无小事”的思想。切实做好防溺水工作。

2、各校要充分利用校会、专题班会，组织学生学习有关防溺水安全常识，强化对学生的安全教育，增强和提高学生的安全意识和自救、自防、自我保护意识，形成人人懂安全，事事讲安全、处处防事故（意外）的良好氛围。

3、针对我镇各校的实际情况，重点加强防溺水宣传与教育。各校、各班每学期要做到“五个一”：即举行一次防溺水专题知识讲座，出一期防溺水事故的校刊、班刊。（有关防溺水意外事故的内容），举行一次有关安全教育的主题校会。写一封告家长信（关于如何共同做好防溺水工作的内容）。召开一次总结防溺水的经验会议，强化安全教育，增强防范意识。

4、加强导护工作。导护老师要准时到岗，加强巡视。午间、课间，不进教室批改作业，发现问题及时处理。每节课教师都要点名，发现学生未到校要及时了解原因，未请假的要及时与家长联系，并立即报告学校。学生请假要有家长签名，以避免意外事故发生。同时，实行学生安全有奖制度，并与“绩效工资”挂钩。

5、各校要设立安全监督员，与班主任配合，经常检查，严格执行学校的各项工作报告制度，发现问题及时上报学校。

6、各校要主动与家长联系。通过开家长会、家访等形式，把防溺水安全问题讲实、讲严、讲细，要求家长切实承担起学生在校外的安全监护责任。

7、各学校要严格执行防溺水安全责任制。每学期初与各班教师签订责任状，并实行安全责任追究制，把防溺水安全工作列入教师的考核与评先、晋级挂钩，实行一票否决制，确保学生的人身安全。确保学校各项安全工作正常开展。

二00三年五月二十三日

第四篇：二0一二年九陂镇中心小学总部安全工作总结

二0一二年上半年

九陂镇中心小学总部安全工作总结

安全工作是学校重要工作，九陂镇中心小学总部在市教育局的正确领导下，高度重视安全工作，坚持加强教育，群防群治的原则，以预防为主，防治结合，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，通过齐抓共管，营造全镇小学教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校的教育教学秩序。

一、九陂镇小学基本情况

九陂镇中心小学总部现辖十一所完全小学和一间幼儿园，在校学生总数1076人，他们大多数居住在各自然村，由于他们还是小学生，年龄比较小，安全意识相对比较薄弱，而且很多学生的家长常年在外打工，没有时间顾及自己的子女，很多小学生成了名副其实的留守儿童。在学校加强对小学生的安全教育工作是学校重中之重的一项教育工作。

二、领导重视安全工作，制度保证，措施落实

为了进一步做好学校安全教育工作，切实加强对学校安全工作的领导。我们把学校安全工作列入重要的议事日程，要求各校校长直接抓，分管领导具体抓，与各校订立安全工作责任制，每月至少召开一次学校安全工作会议，针对具体问题，切实制定措施，认真贯彻落实，由各校负责组织实施。

1、健全各校安全工作制度，建立安全信息报送，大型

活动报批，危险品管理。防火防灾，学校值班，食品卫生，传染病预防，安全工作检查监督等制度。由各校校长负责，将安全工作列入教师目标考核内容，并进行严格考核，严格执行安全工作责任追究制，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导和责任人的责任。

2、学年初签订安全目标责任书，各小学校长与中心小学总部、各校校长与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。各学校还与家长签订了学生安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任，并将学校的安全教育工作作为对教师工作考核的一项重要内容，对出现安全责任事故的学校校长实行一票否决，同时贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作制度，根据安全工作形势发展，不断完善充实各种安全工作制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理体制，本学期集中检查两次，通过检查，对涉及学校安全的各种问题，要求各校要及时纠正，不留盲点，不出漏洞。

三、做好校园管制刀具收缴专项工作

为了做好校园管制刀具工作，贯彻公安部“八条措施”和教育部的“六条措施”的指示精神，维护各校师生的安全稳定，具体做到如下三点要求：

1、是要开展校园管制刀具收缴经常性行动，因地制宜开展管制刀具收缴工作，注重宣传教育，使学生明白收藏、携带、使用管制刀具的违法性和危害性，主动远离管制刀具，动员学生积极举报非法贩卖、携带和使用管制刀具的行为，最大限度地预防校园涉刀案件发生。

2、是严格落实校园安全工作校长负责制，进一步建立健全校园内部安全管理工作的各项规章制度，全面提升学校自身的安全管理水平，对学校内出现的因安全管理措施不到位而发生影响的案件、事件或事故的，要追究校长责任。

3、是进一步贯彻落实公安部的“八条措施”和教育部的“六条措施”，切实加强对校园及周边的治安管理和对学校安全工作的监督指导，落实人防、物防、技防措施，切实提高各小学校学生的自防自护能力。同时要进一步加强对学生的思想政治教育、法制教育和安全防范知识教育，增强学生的法制意识和守法观念，提高学生抵御不法侵害的能力。

四、各校齐抓共管，做到群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。年初我们积极与派出所、交警中队、司法办等部门通力合作，做好学校安全工作，主要体现在如下四个方面：

1、请交警中队到学校上交通安全知识课，提高学生交通安全知识；请卫生院的医生宣传卫生常识和常见病防治的知识，提高学生的健康知识，要求各校发现学生出现特殊病例要向上级和医院报告。

2、充分利用学校墙报、黑板报、广播等宣传途径，宣传各种安全知识，不断提高学生安全防范能力，要求各校每学期出专题安全知识和卫生知识不少于三期。

3、印发《致学生家长的一封信》，发动学生家长对自己的子女进行安全教育，督促自己的子女注意安全。

4、各校放学坚持集队，安排教师坚持护送学生到安全路段，护送学生过马路。

五、各校加强安全教育，共同促进自护

要确保学校安全，根本在于提高学生安全意识，自我防范和自护自救能力，我们以安全教育周为重点，经常性抓好安全教育，收到良好效果。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，学校组织学习安全教育有关知识对校内易发事故类型，重点部位防范，开展检查，消除隐患，各班组织安全主题班会，有针对性扎实开展安全教育。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用升旗仪式、班会、少先队会、活动课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防火防电、防震防病、防食物中毒，防体育运动伤害、防交通事故等安全知识和技能教育，以及举行安全主题校会、讲座等丰富多彩的安全教育，增强师生的安全意识。通过提高广大师生的安全意识，提高师生安全防范能力和自我保护能力，使学校安全工作做得更好。

今后，我们将进一步高度重视学校安全教育工作，不断提高学校安全工作的水平，确保师生平安。

九陂镇中心小学总部

二0一二年七月三日

第五篇：泾河镇中心小学德育工作计划

泾河镇中心小学德育工作计划

（2009——2010学第二学期）

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届四中全会、团十六届三中全会和全国少工委五届六次全会精神，深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神和党中央的一系列重要指示精神，以推进未成年人思想道德建设为总揽，牢牢把握少先队的组织属性，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合教育局德育工作的要求，开展扎实有效的主题教育，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。

二、工作重点：

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班利用晨会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风

继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每周总结，及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播台、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全 防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、组织教师学习贯彻《小学德育大纲》、《小学生守则》、《德育规程》等有关法规和上级有关德育工作的指示精神，提高教师对德育工作的认识。我们在教育学生的时候，教师要以榜样的力量来带动学生，要学生遵守的我们做老师的也一定要牢记。

2、抓好辅导员队伍的建设，加大少先队科研力度，完善工作机制。加强少先队工作研究和理论研究，组织辅导员老师围绕胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争当‘四个好少年’”的活动要求，深入学习第五次全国少代会精神、《2006年——2010年少先队重点工作推进计划》和《辅导员纲要》，深入开展少先队辅导员的光荣感和责任感教育。

3、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。本学期三月份为读书节、四月份为童话节、五月份为艺术节、六月份为体育节。

4、扎实开展好主题教育月活动。本学期三月份开展“雷锋精神伴我成长”，四月份开展“学习英烈，争做四个好少年，报效祖国”，五月份开展“劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂”，六月份开展“远离毒品，珍爱生命”。

5、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。

6、“红领巾广播电视台”是学校德育工作的一块重要阵地，本学期，“红领巾广播电视台”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味。本学年将采用各中队负责的工作方式，努力将我校“红领巾广播站”这一德育阵地办得越来越好。

7、开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

8、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。并定期举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2、加强警校共建文明活动，本学期联合法制副校长落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

4、要组织全校师生走向社会，接触生活，接受锻炼，增长社会实践知识。要进一步完善社会实践制度，各班级要根据班级情况因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社区、社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。

（四）尝试心理教育，形成学生健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。有条件的班级“知心信箱开通”保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。针对学校留守儿童人数增加的情况，加强对留守儿童心理健康的引导，力争让他们健康快乐地成长。希望所有队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、主要工作安排： 二、三月份：雷锋精神伴我成长

读书节

1、制定新学期德育工作计划，做好开学典礼工作。

2、召开大队委、值周生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

3、组织各中队红领巾广播电视台正常播音。

4、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安 全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

8、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

9、制订各中队主题队会观摩活动计划并开展活动。

10、出第一期黑板报、手抄报。主题：雷锋精神伴我成长 四月份：继承革命传统，争做四个好少年

童话节

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展 “看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”系列主题活动。

2、开展“争做四个好少年”系列活动。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

5、开展童话节系列活动。

6、出第二期黑板报、手抄报。主题：学习英烈，争做四个好少年，报效祖国 五月份：劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂

艺术节

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、开展艺术节系列活动，选出优秀节目“六一”汇报表演。

3、开展“雏鹰世博文明行动”活动。

4、评选县三好生、先进班集体和优秀班主任

5、开展全国助残日活动

6、出第三期黑板报、手抄报。主题：劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂 六、七月份：远离毒品，珍爱生命

体育节

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动

3、开展体育节系列活动

4、开展远离毒品，珍爱生命系列活动

5、少先队工作总结，进行各类评选表彰工作。

6、德育工作总结。

7、出第四期黑板报，主题：庆祝六一；手抄报，主题：远离毒品，珍爱生命