第一篇：南塘小学校园文化建设领导小组及分工（共）
南塘小学校园文化建设领导小组及分工
为了构建我校良好的育人环境，认真开展好我校的校园文化建设工作，使此项工作有人抓、有人管，特成立我校校园文化建设工作领导小组。
一、组成人员如下：
组
长：郗莉
副组长:宁艳 郭锐 张伟
成员：高立新 刘娜
张维娜
郭俊玲 苗永灯 雷亚宁 陈静 席峰涛 王院丽
二、具体分工
宁 艳：合理化规划、建议、监督、道德规范
苗永灯：环境建设、美化绿化、道德规范
张 伟：学校风貌、制度建设、道德规范
郭俊玲：教风建设、教学教研、道德规范
陈 静：文化氛围、舆论宣传、道德规范
刘 娜：师生风貌、思想建设、道德规范
陈静、雷亚宁负责开展对学生学校文化的常识教育，组织开展各项学校文化活动；负责学校文化与中队文化、学生管理、班级文化的融合。
高立新、郭锐、刘娜、负责学生文体活动的开展。
第二篇：大地小学特色建设工作领导小组及分工
大地小学特色建设工作领导小组及分工
一、领导小组
组长：何新中
副组长：缪恢金徐辉姜鸿华金禄春
成员：缪恢恩黄开军林晓波罗玉萍吴剑飞郑桂荣杨建军
领导小组下设办公室
办公室主任：缪恢恩（兼）
成员：缪欣茹杨臻姚凯莉陈珊珊廖姝姝
二、具体分工
组长：全面负责学校特色建设规划及决策
副组长：负责组织协调、督促检查各处室开展特色建设工作
领导小组办公室：负责创建特色学校规划文本的撰写，制定创建特色学校的各项制度
政教处： 负责学校特色教育活动的开展和学生思想道德建设、校园特色文化建设
教务、教研处：负责学校特色校本课程的开发；学科教学与特色教育渗透的研究、特色教育的实践与研究
少先队：具体负责少先队开展特色教育活动
大地小学
2010年9月
第三篇：思想道德建设领导小组及责任分工
实验中学2014年未成年人
思想道德建设领导小组及责任分工 为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和西宁市教育局加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，结合学校实际，特成立实验中学未成年人思想道德建设领导小组，分工如下：
组长：
刘小梅(副校长、副书记)
负责全校行政工作
副组长：
卢金华(德育副校长)
负责全校未成年人思想道德建设工作
赵生勇（副校长）
负责全校未成年人思想道德建设组织管理工作 成员：
晏李振(政教处副主任、校团支部书记)
负责全校学生的德育教育工作
马永鸿（办公室主任）
负责全校师德师风建设工作
肖春熙（教务主任)
负责全校课程设置和未成年人的科研工作
韩建生（后勤主任）
负责全校学生进行热爱学校财产，爱护公物的德育教育 赵其龙（安全部主任）
负责对门卫管理、指导，加强对学生的安全法规，禁毒，校园网专栏更新
各班主任
加强对学生的养成教育
第四篇：终南小学校园文化建设方案
终南小学校园文化建设方案
一、指导思想
以“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
二、学校校园文化建设领导小组
组长：段西泉（校长）
副组长：姜小林（副校长）
李博（主任）
成 员：
1、各部室管理人员
2、少队部辅导员
3、各班班主任
三、目标任务
（一）环境建设
１、绿化、美化工作
①做好绿化、美化环境工作。针对校园实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛钵花为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。
②加强对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员，定期对
全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。
2、工作学习环境：
①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。
②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。
④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
3、人文景观建设：
①适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言语录牌和匾牌。
③根据不同时期的需要增设宣传、黑板报、布告栏等。
(二)文化氛围：
１、宣传舆论
①充分发挥校园黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合“学习党章”“一法一条例”活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。
2、校园文化：
①本着“自主发展、和谐发展、全面发展”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。
②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校园文化。
③开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。
(三)道德规范：
1、文明举止：
①加强礼仪教育。
②加强形势教育，增强正义感。
③开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。
2、道德行为：
①开展服务共建实践活动。
②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。③开展以“三大”、“三爱”为主题的教育活动。
(四)校内秩序：
①强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。②要加强门卫管理，把好校园治安第一关。
③落实责任制，实行分级管理，确保师生活动安全
④加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。
四、具体措施
1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和
建设校园文化是学校管理的一个重要内容。推进高品位校园文化建设是发展先进文化的重要内容，是实现教育现代化的必然要求。高品位的校园文化，能为社会提供新的文化规范，有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。
2、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。成立由校委会为主要成员、师生代表参加的校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作。根据目标任务，明确各处室的职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。
3、以人为本，发挥师生在校园文化建设中的主体作用。
师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设在学校发展过程中，真正达到“求真务实，以乐醒人，以美育人”的积极效果。
第五篇：领导小组职责及分工
南亨中心小学综合治理领导小组职责及分工
领导小组：组长：肖炳炎副组长：王晓勇刘建华成员：黄海雁各班主任
职责：
一、研究贯彻党和国家关于学校及周边治安综合治理工作的方针、政策。
二、分析研究学校及周边地区治安管理中的突出问题，部署学校及周边地区治安综合治理工作，组织开展推动“平安校园”创建活动。
三、研究、制定学校及周边治安环境治理的重大决策，积极配合上级相关部门开展的集中整治和专项治理。
四、检查、督促、指导校内各部门落实学校及周边治安管理的各项同措施，形成多方配合、齐抓共管的工作机制。
五、总结、推广工作的先进经验，树立、表彰先进典型，推动学校及周边治安综合治理工作的深开展。
六、时时对校园及周边治安问题进行巡视对出现的问题进行整治或上报配合学校整治。
分工：
1、组长负责全局工作，对整个整治工作作指导。
2、副组长负责具体工作的开展，制定各项方案和预案、制度等。
3、校园内治安黄海雁和各班主任具体负责。
4、校园周边治安由刘德华、曾秋洁具体负责。
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