郭店学校创建省级文明校园情况汇报

第一篇：郭店学校创建省级文明校园情况汇报

凤翔县彪角镇郭店学校创建省级文明校园情况汇报

凤翔县彪角镇郭店学校始建于1972年，位于素有“凤翔南大门”之称的彪角镇上郭店村，是一所农村九年制完全学校。学校占地面积25521㎡，现有五、六、七、八、九、五个年级13个教学班，402名学生，教职工65名。学校先后荣获“全国教育科学“十二五”规划教育部实验课题先进实验学校”、“陕西省基础教育质量工程实验校”、“宝鸡市法制校园”、“宝鸡市文明校园”、“宝鸡市无烟单位”、“凤翔县绿色文明校园”、“凤翔县316工程督导评估先进单位”、“凤翔县初中素质教育评估先进单位”、“凤翔县重点目标任务完成先进单位”等20多项荣誉。

2018年3月，在市、县文明办的指导帮助下，我校有幸获得创建陕西省“省级文明校园”的资格，学校立即制定了创建规划，成立了创建工作领导小组，把创建工作纳入重要议事日程，认真学习《创建办法》，充分立足实际，制订详实的实施方案，以培育和践行社会主义核心价值观为载体，开展了一系列特色鲜明的创建活动。

一、校园文化建设

学校借本次创建工作，努力打造文化品牌，如今我们在最美班级、美德少年等班级文化和校园文化建设中特色明显。在硬件建设投入较大，建设了高标准的梦想教室、心理咨询室、体育活动室、党员活动室、计算机教室等20多个功能齐全的部室。学校德育工作每月一主题，政教处、团委积极开展经典诵读、感恩演讲比赛、征文活动；重阳节、国庆节举行了艺术节，书法绘画展、才艺表演等，大力开展阳光体育活动，坚持每天一小时校园体育活动，成立有田径、举重、散打等兴趣小组。

二、校园环境建设

学校教育教学设施规划合理，整洁、有序，齐备、醒目。校园净化、绿化、美化到位，显得有文化底蕴，环境育人功能较好。校园卫生工作分工明确，管理规范到位。每年给学生做一次体检，传染病预防体系健全，定期开展健康教育和传染病预防活动。深入开展环保教育和节约教育，通过主题班会、征文等活动，积极倡导“节水、节电、节粮”理念。组织学生观看安全专题片，每学期举行两次防灾应急疏散演练活动。学校配有3个专职保安24小时执勤。人防、物防、技防设施齐全。

三、活动阵地建设

我校按照标准，努力建设教学阵地和文化阵地，开展丰富多彩的活动。在未成年人思想道德建设方面成绩突出，被评为德育先进单位。社团活动开展经常，本年度我校师生参与各类社团活动13次，涉及人数400余人，文明志愿服务社团深入社区6次，志愿者社团已经形成特色。

四、抓好日常德育活动

利用五四青年节、国庆等开展演讲、征文、大合唱活动进行爱国主义教育加强爱国主义教育；清明节组织全体学生进行网上祭英烈活动；每学年举行一次美德少年评选活动，我校八年级4班的杨雪雪同学获得2018年宝鸡市美德少年称号，在全校形成了树榜样、学榜样、做榜样的良好氛围。积极开展了文明交通劝导志愿服务、网络文明传播志愿服务、关爱空巢老人志愿服务、关爱贫困学生志愿服务等，这些志愿活动我校常年坚持，深受社会好评。每周一都举行升国旗仪式，有针对性的对学生进行系列教育，我校的升旗仪式全部由学生支持、组织，充分培养学生的自我教育能力。把落实《中小学生守则》作为加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育的抓手。开足开全了思想品德课，师资雄厚，成绩优异，共青团活动开展的有声有色，效果良好，深受学生喜欢。充分利用校信通、微信群、、家长会等多种渠道，与家长沟通、联系，指导家庭教育，发挥家庭教育的作用，收到了良好的效果。

第二篇：学校创建省级文明校园工作汇报

xx市职业中等专业学校是xx市职业教育的龙头学校和办学主体。学校创建于1989年，于2005年被评为国家级重点中等职业学校，2014年2月被教育部、人社部、财政部三部委联合评为国家中等职业教育改革发展示范建设学校。学校现有教职工xx人，在籍学生xx人，其中在校生xx人，教学班xx个。学校环境优美，布局科学，设施齐全，是全省一流的职业中等专业学校。

近年来，我校以培养“高素质技能型人才”为办学宗旨，秉承“做中学、学中做”的职业教育理念和“教有特色，学有特长”的校训，拥有一支教育教学经验丰富的师资队伍，为社会培养和输送了大量优秀技能人才，在省内外享有良好声誉。近年来，学校先后被评为“河南省示范性重点中专”、“全国教育系统先进集体 ”等荣誉称号。

一年以来，我校认真贯彻落实上级部门的指示精神，始终把创建文明校园摆在学校工作的重要位置。在市文明办、市教育局的关心指导下，我校文明校园创建工作稳步推进，学校政治稳定，治安秩序良好，校园环境优美，精神文明建设成效显著。下面，就争创省级文明校园工作情况汇报如下：

一、健全机制，夯实创建工作基础。

1、重视组织建设，为创建文明校园提供组织保障。学 校领导一贯重视学校精神文明建设工作，将文明校园创建工作作为重要工作纳入学校建设规划和计划。校党委多次召开会议，专题研究创建工作；排查安全、校风、学风、校园环境等方面存在的问题，拿出整改方案，提出解决办法。校党委高度重视创建文明校园活动，成立了“xx市职业中专创建文明校园工作领导小组”，由党委书记齐永军任组长，副校长、纪委书记任副组长，下设办公室，相关处室、年级、系责任人为领导小组成员。在学校领导的重视下，创建工作形成处室各司其责，互相配合，协调一致，齐抓共管的良好局面，有力地推动了文明校园建设工作的深入开展。

2、抓制度建设，为文明校园创建提供有力的制度保证。一是制订了“xx市职业中专创建文明校园工作方案”，对文明校园创建活动进行全面安排和精心部署，明确提出了创建的指导思想和总体目标，确实了稳定政治工作机制，强化各项治安防范措施。二是根据学校实际，分别完善了教学教研制度、考勤制度、师德师能工作方案、学生安全管理制度、事故报告制度、安全检查监督制度等制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人。三是把文明创建工作细化，责任到人，本着“谁主管谁负责”的原则，与各处室、年级、系层层签定责任书，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核，每学期召开至少2次以上专题研究文明校园建设工作的会议，并进行总结表彰，对工作突出的处室、个人给予表彰奖励，对文明创建工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。贯彻 “打防结合、标本兼治”的方针。由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起文明校园的建设责任。

3、抓队伍建设，为文明校园创建活动提供人力支撑加强学习和宣传，提高全校师生对创建活动的统一认识。将文明校园创建活动与教育教学改革发展紧密结合起来，牢固树立服务师生的意识；加强领导作风建设，深入到教师中间，深入到学生中间，深入到活动中间，倾听师生意见，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决，不能解决的，学校都及时通过书面的形式上报有关部门。

二、加强内涵发展，增加创建工作内动力。

1、促进学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划，每学期记政治学习笔记不少于5000字,写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局；讲正气，维护团结；讲学习，转变观念；讲作风，求真务实；讲纪律，爱岗敬业；讲工作，优质高效；讲业务，精益求精；讲师德，为人师表；讲安全，确保平安；讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。

2、严抓师德师能建设，促进教师良好形象。学校以《中小学教师职业道德规范》、《中等职业学校教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝有损师德形象不良现象的发生。学校紧紧围绕“师德高，师能强”的教职工队伍建设目标，从制度执行，政策鼓励，氛围营造多方位入手，努力促进教师的成长发展。通过有针对性的主题教育，如以“为人、为师、为学” 为主题的师德建设活动载体，向广大教职员工提出了树立爱岗敬业责任意识和先锋模范作用意识，发扬主人翁精神和乐于奉献精神的要求。

为加强学校党的领导，促进学校党务工作的深入开展。4月2日，党委书记齐永军同志做了题为“让十九大精神在xx落地生根”的报告；6月15日，王华杰副校长做了“党要管党从严治党”的报告；10月25 日，赵苑华副校长做了“全面深刻把握总书记教育思想的党课”。3月15日，纪委书记乔东方做了题为“xx市职业中专进一步加强教职工作风建设”的大讲堂活动。同时，学校注重学习的有效性，举办了“深化教育教学改革 促进学生成长”教育教学论坛，进行了“落实科学发展，促进学生就业，就中职生就业状况思考我校教育教学改革”为主题的大讨论。

3、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展 “师德先进个人”、“模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性；在学生中开展 “优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。

4、开展文化活动，陶冶师生情操。学校制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。

5、开展家风家训活动，弘扬中华民族优良传统。根据总书记关于家风建设的指示精神，按照市文明办、市教育局工作要求，学校成立了调研小组，对家风建设工作进行了专项调研。一是以开展家风文明建设活动为载体，倡导家庭文明生活方式。通过报纸、宣传栏、网站等多种形式宣传先进的典型事迹，将真、善、美的传统美德传播到教职工的每一个家庭，使每一位教职工学有榜样、比有标杆。二是以宣传培育家庭成员素质活动为载体，提升学生家长文明家风意识，组建家长委员会机构，开展家庭教育公益讲座，开展家庭读书活动。

6、严抓四项治理，养成良好习惯。开学以来，学校大力开展校园带手机、进校园带食品、进校园不穿校服和顶撞教师四项不文明行为治理活动，规范学生的日常行为，养成 良好的学习生活习惯，形成文明礼貌、团结友爱、严肃活泼、乐于助人的良好校园氛围。

7、大力提倡开展各类文明活动，丰富学校活动内容。学校制定出国旗下演讲、宣誓、励志故事班会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件；同时认真组织好重大节日的庆祝活动。学校定期组织教职工开展丰富多彩的文体活动，如篮球、排球、乒乓球、羽毛球等体育系列竞赛，组织《歌唱祖国》爱国歌曲大家唱活动、《选择快乐》心理讲座、“校园歌手大奖赛”红歌大赛等活动。通过举行“老师和学生谈话技巧”等讲座，举行校园文化艺术节、摄影、插花、电脑小报制作、时势政治测验等活动，营造了健康、快乐、高雅、和谐的校园文化。通过开展书画比赛等活动，进一步提升了学校校园文化的品位。一年来，学校深入持久地开展创“文明宿舍、文明班级、文明处室、文明餐桌、做文明人”等系列活动，形成了争创文明集体，争做文明人的良好氛围。总之，文明校园建设是利于学生利于广大教职工的大事，学校始终把争创省级文明校园工作当作大事抓紧抓实抓好，从不懈怠。一年来全校师生员工无一违法犯罪记录，守法率达100％，学校未发生过刑事案件或重大治安案件，未出现安全责任事故或重大安全事故，未发生过影响政治稳定和社会安定的突发性、群体性事件。学校教育教学秩序井然，教育教学质量稳步提高。同时我们清醒地认识到，创建文明校园工作是一项长期的系统工程，今后我们将一如继往地本着求真务实的态度，精诚团结，艰苦奋斗，力争办成让社会满意的学校，办出让人民满意的教育，创建成为更高层次的文明校园。

第三篇：学校创建文明校园汇报材料

学校创建文明校园工作汇报材料

一、学校基本情况

学校始建于1905年，是一所全日制六年制公办小学。现有6个教学班，共有学生195名；教职工25人。学校服务半径2.5千米。创办一百多年来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风;“敬业、爱生、严谨、优教”的教风;“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐步形成了自己的办学特色，社会影响日益扩大。校园总面积4400平方米,总建筑面积约3200平方米。学校17室一部齐全，各室配备均达省颁2级标准，“双高双普”各项指标均达到省级要求。

二、创建活动情况

我校在办事处党委、政府的正确领导下，在区文明办、教育局的指导帮助下，我校创建工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实“两手抓、两手都要硬”的方针,认真学习贯彻党的十八大精神。以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的教师队伍为目标；以打基础、强素质、树形象为重点，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的创建活动，有力地推进了我校文明建设的协调发展，提升了教师队伍的文明素质和文明形象，促进了各项工作目标任务的完成。

（一）加强组织建设，制定工作方案

2016年文明创建工作领导小组，由校长担任组长，支部书记和副校长担任副组长，各部门负责同志为成员，确定了分管领导，形成创建工作组织网络。召开会议，对上级创建工作进行了研究和部署，制定了创建工作实施意见，使我校创建工作有计划、有措施，取得了明显的成效。

（二）深入开展创建工作，争创文明单位

1、抓好教职工的思想道德建设。深入组织开展了“保持共产党员先进性教育”和“两学一做”等活动，并将创建工作贯穿始终，努力从抓学习教育和组织开展实践活动入手加强教职工思想道德建设。坚持周一学习制度，紧密联系自身实际，整合学习资料，有计划地组织学习。全面传达学习贯彻了县有关会议和文件精神，使教职工对区教体局、区文明办的工作部署和要求有了全面、深刻的了解，进一步增强了大局意识，增强了为全办经济建设服务的责任感和紧迫感。由于思想建设工作扎实到位，教职工的思想认识提高，有力地促进了各项工作的开展和完成，营造了爱岗敬业、健康向上的良好工作氛围，树立了良好的教师形象。近年来，学校没有发生一起违规违纪和受到投诉的事件。

2、重视学校基础建设和环境美化。花费40余万元软化了操场、楼道、走廊。挤出办公费近1.5万多元对办公条件进行了改善，更换办公电脑1台和打印机3台，使办公条件进一步改善，办公自动化水平明显提高。花费1万余元进行了校园文化建设，在楼道，走廊上张贴名人字画和名言警句，对学生进行潜移默化的教育。严格执行了学校卫生工作，办公室建立了卫生轮流值日打扫制度，每日组织师生定时打扫厕所、楼道等公共区域，经常组织师生开展了全校大扫除活动，对卫生死角进行清理，确保学校环境整洁。今年三月份，在学校少先队辅导员的组织下，我校组织师生到社区清扫道路，受到村民的好评。

3、努力丰富师生文化生活。“六.一”儿童节举行丰富的文体活动，活动内容精彩丰富。中心校领导还亲自到学校进行慰问。通过活动的开展，教职工之间、师生之间、生生之间的集体意识、团结协作得到增强，学校的凝聚力增强。

4、建立文明创建工作的动力机制，对教师在职业道德方面和教育教学工作等方面的情况进行全面考核，考核结果与教师的职称评聘、考核等相联系。

5、进一步完善《关于加强骨干教师队伍建设的若干规定》，建立中青年校级领导干部人后备才库，关注中青年教师，开展了全乡教师基本功考核和师德建设年等活动。

6、为认真贯彻落实《中共中央关于加强未成年人思想道德建设意见》，根据文件精神，结合我校实际，制定了进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见，学校基本完成各项工作。

（1）思想道德建设不断深入。深入开展丰富多彩的思想教育和道德实践活动，举行全校小学生学习遵守《日常行为规范》和《小学生守则》等。

（2）利用本办教育资源，协调派出所民警到校进行安全知识、法制知识宣传教育活动。

（3）开展爱国主义教育系列活动。今年的活动主题是“心系祖国，健康成长”，让孩子们读爱国书籍，抒爱国情怀。请中心校领导到学校进行爱国主义教育活动。

（4）加强少先队组织建设。开展全校少先队规范化队室评比活动。

7、今年，组织学生足球队，参加全区“中小学足球联赛”，并获得优秀组织奖。

8、积极开展与“美德少年”评选活动，我校六年级郭浩南同学获得区文明办评选的美德少年。

9、组织各班建立贫困学生档案，采取多种形式对贫困学生进行捐助。

10、在全校开展“安全知识”答卷活动，共有180名学生参加此项活动。组织学生开展安全演练活动，增强师生的安全意识和安全防范能力。

三、今后工作思路

一年来，虽然我们的精神文明创建工作取得了一些成绩，基本完成了各项工作，在看到这些所取得的成绩的同时，我们也清醒地看到，我们的工作还存在一些差距和不足。主要是：

1、学习还有待进一步加强，全体教师的整体素质还需进一步提高；

2、部分教师的创建意识还不够强，带动力还不够，整个校园的创建氛围还不浓厚；

3、学校管理还需要进一步科学化、规范化、制度化。今后我们将以百倍的信心，昂扬的斗志，饱满的热情，进一步改进、转变工作方式，不断创新提高服务效率和工作质量，争取文明创建工作再创辉煌。

第四篇：郭店前时小学文明学校汇报材料

兴礼仪之风，创和谐校园

新郑市郭店镇前时完全小学

2012年11月

兴礼仪之风，创和谐校园

根据市教体局关于创建文明学校的要求，为提高我校师生的文明习惯，大兴礼仪之风，促进精神文明建设上新台阶，确保学校教育教学工作稳步推进，我校按镇中心校及市教体局文件要求，扎实开展了创建郑州市文明学校工作。学校根据文件进行了自查，认为创建已取得阶段性成果，我校基本达到郑州市文明学校评选条件。现在就此项工汇报如下。

学校基本情况及创建领导管理

（一）我校现有教职工15人，校长1名，副校长1名，业务主任1名，总务主任1名，大队辅导员1名。学校共有7个教学班，320余人。学校内设教导处、总务处，成立了少先大队部，各室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立了创建郑州市文明学校领导小组，校长李三奇同志任组长，大队部、教研组、年级组等部门负责人为成员。领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。

（二）、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。

（三）、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，成立了家长委员会，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；加强了学校与镇政府、镇派出所、镇工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。

（四）、创建工作由王文亮同志负责日常工作。有较完备的创建资料收集、统计、记载和保存制度，各项创建资料完备、准确、明晰。

二、大力实施文明德育工程，加大校容校貌建设。

1、学校加强了校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地部分绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。室内外环境清洁卫生实行一日两小扫，一周两大扫，并强化保持习惯，教室、办公室窗明几净；学校绿化带划分责任区，绿化面积将逐步扩大。学校大力改善脏乱差的局面，对育人环境重新进行了布置并逐步细化，力求达到美观大方和教育阵地化。

2、近几年来上级政府为学校投入41万元进行教学楼的翻修，投入40万元修建学生餐厅一处，计154平方米，投入50万元修建实验楼一处，建筑面积802平方米，教体局又为我校投次近18万元对我校进行了校园平整、硬化、绿化。“三风、一训”、“四有、三面向”标语、守则、规范、中外名人画像、地图瓷壁画等已上墙，学校有规范的宣传专栏、橱窗、不锈钢展版，办有校报，建

立了学生礼仪监督岗及礼仪监督制度、升降旗制度。

3、学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。学校制定了《学生违纪处分办法》，对学生进行远离毒品、游戏室等法制、健康教育活动。对于不适于青少年健康成长的场所进行巡查。

4、经过“养成教育”宣传、教育，全校师生爱校如家，安全、卫生、法纪意识增强，并逐步形成习惯。校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为０，学校无重大安全责任事故发生。

5、学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校实行校务公开，民主治校。

三、加强了学校文明礼仪教育，文明礼仪在学生中蔚然成风

（一）、学校校制定了《前时小学文明礼仪要求》、《前时小学班级（班主任）考评细则》、《前时小学学生管理意见》等相关制度，并分发到各年级组和班级贯彻执行。

（二）、学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。

（三）、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。学校各项

教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰。在本学，我校开展的教育活动就有：师生书画作品展、祖国在我心中朗读比赛、乒乓球比赛、校园集体舞比赛、《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》知识竞赛以及文明学生、班级评选。

自开展创建文明文明学校活动以来，成效显著：2010年获得郑州市“关心下一代”先进单位，2012年3月获得新郑市“文明礼仪示范学校” 称号，二年级获得新郑市 “文明礼仪示范班级”称号，陈书欣老师获得新郑市“文明美德教育优秀教师” 称号，司小海老师获得新郑市“文明礼仪教育优秀班主任” 称号，崔红俊老师获得新郑市“师德先进个人” 称号。2012年3月崔帅同学获得新郑市“文明礼仪之星”称号，崔帅、时涵两位同学于2011年获得“环保小明星”，2012年6月崔帅、杨一两位同学被评为“新郑市优秀儿童”，2012年4月闫秋同学被评为“郑州市优秀学生干部”，2012年5月时柯同学的手抄报《安全在我心中》获得新郑市二等奖，2012年6月崔帅同学又被评为“新郑市十佳儿童”„ „

通过上级政府对学校的投入加大及学校开展的创建文明礼仪活动，促进了学校教学质量稳步上升，在社会上产生了良好的反响。家长对学校的教育满意，政府对学校的管理放心，使我校正真成为了培育优秀人才的摇篮。

四、存在的问题及改进的措施

尽管学校在管理及教育教学上做了一些工作，但与上级的要求还有一定的差距，工作中还存在着一些亟待改进的地方，如课

堂教学改革还有待进一步深化，教师的年龄结构还需要进一步优化等问题。在今后的工作中，学校将以创建文明学校作为一个良好的起点，在此基础上扎实工作、与时俱进，诠释永恒的“育人”主题，努力实现“创一流优质学校，办人民满意教育”、“树文明风、办特色校、育栋梁才”的办学目标。

第五篇：创建省级文明交通安全示范学校汇报材料

为生命亮绿灯

——创建“文明交通安全示范学校”的情况汇报

学生是祖国的未来，民族的希望，为学生创造良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁。随着经济的发展、车辆的增多，交通事故也日渐增多，而学生伤亡事故中交通事故占了很大的比重。因此，交通安全教育工作已被学校放在了重要的位置。我们学校在交通安全教育方面具体的做法是：

（一）、领导重视，组织健全，制度完善，责任落实。

组 长：范礼发 红桥小学校长 副组长：林文辉 红桥小学教导主任 法制副校长：赵永斌 昆曲交警大队 成 员：施云峰 红桥小学六年级班主任

孟国宝 红桥小学五年级班主任

张世轶 红桥小学四年级班主任

纳福安 红桥小学三年级班主任

杨菊芝 红桥小学二年级班主任

李惠英 红桥小学一年级班主任

王荣义 红桥小学学前班班主任

创建活动领导小组办公室设在校长办公室，范礼发校长为办公室主任。

（二）本着“谁主管，谁负责”的原则，实行“交通安全一票否决制”，层层落实责任制。

学校与各部门、各位班主任、各学科教师签订了《交通安全责任书》； 与学生、家长签订了《交通安全保证书》。进而形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他成员抓落实，学生家长、社会力量配合抓的大好局面。定期召开专题会议，探讨交通安全教育工作新途径和新方法。

（三）加强宣传 增强意识

1、学校充分利用校园广播及周一升旗时间向全校师生宣传交通安全法和交通安全常识，突出“为生命亮绿灯——道路交通安全”这一主题。

2、学校设立了交通安全专用宣传栏和交通安全知识宣传橱窗，定期刊出交通安全法制常识及相关信息。班级黑板报也围绕交通安全主题进行相关知识的宣传和教育。

3、学校大门口路段设立了明显的交通安全警示标志，上学和放学有义务交通协管员指挥学生过往公路。

4、不定期组织学生观看有关交通安全方面的警示片和教育片，并要求学生写出观后感。5、2014年3月29我校邀请了昆曲交警大队给师生作交通安全知识方面的专题讲座。学校还分别在2014年6月28日、9月5日、11月3日邀请了昆曲交警大队的尹副大队长、交警大队赵队长进行了讲座，在讲座中他们都用通俗易懂的语言向师生们介绍了道路交通安全法的基本知识以及遵守交通安全的常识。通过讲座，师生们进一步懂得遵守交通安全的重要性，也提高了遵守交通法规的自觉性。

（四）交通安全 走进课堂

1、学校把道路交通安全教育当作一种主题教育来实施。教师不仅能适时将交通安全教育带入《品德与社会》和综合实践课的课堂教学中，还能巧妙地将交通安全知识贯穿于语文、数学学科教学中，让交通安全的警钟随时敲响在学生耳边。2014年10月17日的“为生命亮起绿灯———道路交通安全”法制教育课上，赵队长结合我们周围的实际交通安全事故的案例进行了讲解，2名交警交通手势和及全校师生的共同学习，赵警官对展板内容的详细讲解给全校师生进行了有意义的教育活动，受到了全校师生的高度赞同。

2、各班召开主题班队会，始终以“为生命亮绿灯——道路交通安全”为主题。组织学生开展争做文明交通小使者活动，进一步提高学生交通安全意识，自我保护意识。2014年10月24日，六年级班组织了“让安全警钟长鸣”的交通安全知识的主题班会。

3、学校大队部对组织开展宣传活动，广播站、宣传栏、黑板报是我们的主要阵地，其中交通安全是作为重要的内容之一。在广播室里宣传栏上经常听到或看到如顺口溜“稀里糊涂闯红灯，只顾上学没想到。以后再也不乱闯，还是生命最重要。想要平安上学校，遵守规章错不了。”、“大意与事故挂钩，小心与平安交友”等等。

4、开展“小手拉大手”活动。学校以“小手拉大手，我与家长共答卷”活动为载体，通过交通安全知识测试题、学生交通安全征文、书法绘画、告家长书等形式使交通安全教育进入家庭，促进学生与家长共同关注交通安全，自觉遵守交通法律法规。

（五）严格管理 重在行动

1、我校建立了交通义务执勤制度。学校门前是柏油公路，过往车辆多、速度快，学校每天都安排值周教师上学和放学时间亲自指挥交通，让学生安全过往公路，确保了交通安全。

2、严格门卫制度，加强值勤值班。每天早中晚学生进校门时均有值日教师在校门口进行值日。外来车辆不得进入校园，如是食堂送货的车辆必须在规定的时间段内慢速行驶，确保学生在校园内的安全。

3、严格学生骑车制度。学学校禁止学生骑自行车。

4、教职工的机动车辆实行登记备案管理制度。学校友情提醒机动车驾驶人员按章行驶，不得酒后驾车，在校内各种车辆分类停放。

5、学校规定了在校内交通安全的内容。例如：课间不追逐打闹，上下楼梯靠右走，不推搡、不拥挤、控制速度，不在楼梯上滑行。雪天、雨天、有冰冻时，走路留神，防止滑倒等等。

（六）存在的问题及今后的打算

通过“文明交通安全示范学校”的创建活动，进一步推动了我校校园交 通安全工作不断深入。但是，由于我校地处山区，学生家长交通安全意识比较淡薄，给学校的创建工作带来了一定的负面影响。我们将在今后的工作中力争做到：

1、提高认识，常抓不懈，切实落实交通安全工作目标责任制。

2、突出重点，专项查改，有效防止和消除各种安全隐。

3、明确职责，落实责任，完善学校交通安全工作考核机制

4、加强教育，全面提高，把交通安全教育纳入教育教学工作之中 面对新形势、新任务，我们要进一步加强对学校及周边交通安全工作的领导，加大工作力度，按照各级部门有关学校安全的工作部署，进一步推进我校及周边交通安全工作，为确保学校财产安全，师生安全，为构建和谐校园作出新的贡献！

红桥小学 2014年11月20日