学校教研部2018调研工作要点

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第一篇:学校教研部2018调研工作要点

学校教研部2018调研工作要点(精选

多篇)

2014年,教研部调研工作的总体工作思路是:继续贯彻我校2014年理论研究工作的意见,提出的“三步走”战略,坚持以《目标量化考核办法》为核心的调研工作机制,坚持以为领导决策服务和为教学工作服务为宗旨,重点提高调研成果质量,通过调研工作推动队伍素质和教学水平的提高,为完成2014年工作目标做出更大贡献。

一、坚持以《目标量化考核办法》为核心的调研工作机制,重点培养优秀调研人才,重点提高调研成果质量

1.坚持调研工作目标量化考核制度,积极准备2014年目标考核,认真总

结上一年度调研目标考核工作的计划、执行情况,分析存在的问题和原因,研究调研工作进一步发展的对策。针对学校调研工作纳入目标考核带来的挑战,认真研究,积极应对,确保我部调研工作进入全校一流行列。

2.引导教师转变调研观念,推动调研工作由被动抵触型向主动参与型的转变。在教师中进一步树立理论研究关系法律制度前途、关系教学工作全局、关系党校事业根本的理念,推动调研工作由被动抵触型向主动参与型转变。进一步纠正那种认为理论研究工作是调研部门的事、是少数人的事,与我们处室无关、与己无关的错误思想倾向。

3.重点提高调研成果质量,推动调研工作重点由数量导向型向质量导向型的转变。在完成调研指标数量的基础上,重点考核调研文章的质量。紧密围绕教学和司法工作中法律适用的难点、重点、热点问题和教学改革中的重大问题开展调查研究,通过修改建议、专题研讨、重点课题等形式,大力提升调研文章的质量。

4.采取多种方法,推动调研成果的转化。注意将优秀调研成果转化为我市有关部门的规范性工作意见或办法。加强与报刊杂志的沟通联系,通过与专家合作等方式,积极向权威刊物、知名刊物、核心刊物、内参刊物和其他刊物推荐发表文章。

5.继续实行重点调研课题制。组织力量,做好我校2014年度重点调研课题的投标和撰写工作。努力做好我校重点调研课题的招投标工作,充分发挥研调研优势,集中力量协助,力争推出高水平检察理论研究成果。

二、坚持服务全市工作大局,拓展服务领域,提升服务水平

1.认真完成院领导交办的各项工作,采取教研室主任负责与全体教师参与相结合的方式,积极开展专题调研和讲话报告等文字材料的撰写工作,确保及时、高效地完成任务。

2.加强处室博客各平台建设,服务全处室工作。13.坚持定期举办“紫芳读书沙龙”活动。探索与其他处室联合举办的方式,一期以某个处室为主体,由承办处室确定读书主题,充分调动处室和干警读书学习的积极性。

三、以提高素质能力为目标,加强教研部自身队伍建设

1.积极推动学习型、研究型处室建设。加强政治思想学习,以学习贯彻党的十七大精神为核心,研究在检察工作中贯彻落实科学发展观。加强业务学习,组织内部教研业务专题学习研讨,提高调研能力和综合素质。积极开展调查研究,争做教研理论研究的表率。

2.科学管理,保持处室工作的规范化运作。认真贯彻的各项规章制度,充分调动全处同志工作的主动性、积极性和创造性,始终保持规范有序、科学严谨的工作作风。

3.加强党小组建设,打造争先上进、团结协作的团队精神。处室领导要

经常与干部谈心,听取意见和建议。关心每名同志的成长进步,明确个人的发展目标和方向,充分发挥每个人的特长和才智。定期开展三会一课,安排好主题党日活动。加强勤政廉政教育,定期向有关部门汇报组织生活工作情况。2014年3月22日

2014年学校党支部工作要点

2014年进修学校党支部工作以科学发展观为统领,深入学习贯彻党十八届三中全会精神,以开展党的群众路线教育实践为抓手,围绕学校的中心工作,凝神聚力,与时俱进,开拓创新,为学校的稳定和持续发展提供有力的思想保证。

一、扎实开展党的群众路线教育实践活动

按照教育局党委的部署,认真做好每个阶段、每个环节的工作。要把教育活动与各部门工作、各项任务目标结合起来,在活动中体现党员模范带头作用。通过教育活动促进学校工作增亮点、上

水平,用各部门工作成绩检验活动成效。积极探索基层党建工作的新方法,激发党员干部工作激情活力。

二、强化社会主义核心价值观的学习教育

开展社会主义核心价值体系的学习教育,坚定广大教职工中国特色社会主义的信念,加强教师形势政策教育、法纪法规教育、师德师风教育,使广大教职工增强法制意识和政治观念,热情投身学校教育教学工作,争做师德表率、育人模范。及时了解和解决教职工的思想问题、实际困难和合理诉求。积极谋求思想政治工作的新方法,确保学校教职工思想稳定。

三、加强学校行风和廉政建设。进一步完善学校行风建设、廉政建设制度,使学校的管理工作更加民主、公开、科学和规范。开展廉政文化进校园活动,强化干部廉洁自律的各项规定,加强党风廉政建设。进一步加强基层民主政治建设,开好教代会,继续做好校务党务

公开,接受学校教职工监督。学校重大工作及时向全校教职工通报,让每一位教职工关心学校发展,积极参与学校发展建设。

峰峰矿区

教研部2014年下半年工作计划

认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,按照教育局和进修学校工作布署,围绕”校本革命”这个中心,积极开展”新课堂教学模式和教师教学策略研究”,提升教师驾驭新课堂的能力,促进教师专业化发展的研究,为矿区教育发展服务,为学校教育教学服务,为教师专业成长服务,教研部2014年下半年工作计划。

一、指导思想。

充分发挥教研部对全区中小学幼儿园教学工作的研究、服务、指导、引领职能,大力推进课程改革,提高教研效率,以构建”确立新理念、提升新技能、创建新课堂、形成新模式”为目标,以开展课例研究、推行先进教学模式为工作

重点,进一步落实新课改理念,促进全区中小学幼儿园教师队伍教学教研水平的整体提高,促进学校内涵不断提升,从而稳步推动全区教育教学质量可持续发展。

二、工作措施、继续深化”强力提师能,创建新课堂”活动,进一步提升三级教研网络活动质量,加大对教育管理区校本教研模式指导力度,切实增强校本教研的针对性和实效性。、努力推进高中新课程改革,加强中小学幼儿园教学常规管理,进一步把握课程标准的实质,倡导中小学、幼儿园”有效教学”、”特色办学”,加大课堂教学改革力度,实现教学过程最优化,在活动中提升教师专业素养。

三、工作思路

以课例研究为载体,在创建新课堂上功夫

1、充分发挥学科中心教研组和备课组的作用。以”学科中心组”为依托,针对教学实践中的问题,组织开展课例研、同课异构教学观摩研讨活动和教学经验交流活动,共同提高,均衡发展。

2、举行区级”第二届教师技能大赛活动”。活动内容围绕两个方面开展,一是说教材,勾画知识树,二是导学案设计比赛。通过此项比赛引导全区教师在日常教学工作中学习教材、研究教材、掌握教材知识框架、更好地在教育教学中用好教材,深入浅出、提高驾驭教材能力和水平。

3、举行”同课异构”三级教研选拔、比赛活动。围绕”同课异构”课例研究活动进行校级、基地和区级教研活动,通过观摩、对比、分析同课异构活动,解决课堂教学中存在的无效、低效和负效问题,优化课堂教学模式,促进新课堂质量提高。

4、组织导学案模式的”精品课”送教下乡。为了充分发挥全区中小学教师优质导学案设计的价值,组织部分获奖教师,以介绍经验、互动交流、课堂观

摩等形式把先进的教学思想,最新的课改信息和新课堂的教学方法与经验送到农村中小学。

5、加强学科教学特色的研究。各学科教研员认真研究学科特点,基于学校教学特色研究的基础上,针对不同的学科领域内容,开展新课堂教学模式的研究与讨论,提高课堂教学质量。

6、树立典型,全区推广。在日常的下校调研、视导中,教研员要及时发现校本教研先进单位,认真总结其课堂教学高效模式,帮助其提升内涵,明确方向,使其逐步壮大,成为全区校本教研与课堂教学的示范引领单位,通过”峰峰教研”网页或交流会等平台,在全区予以推广,工作计划《教研部2014年下半年工作计划》。

创造性地抓好教学常规,提高管理水平

1、加强执行常规教学要求的检查与督促。我们每周安排三天时间下校,深入教学第一线,对全区高中、初中、小学和幼儿园进行调研和检查。抓好教师的备课、教学、教研指导,检查教师的教案、听课记录、上课情况、作业及辅导等常规教学情况,及时将视导中发现的问题如实地反馈给学校,并提出整改意见,为教育局、进修学校掌握全区教学常规现状提供科学详实的依据。

2、抓活常规,树立典型,示范引领。通过调研、视导,发现并树立常规教学方面的典范学校,帮助他们总结经验,打造我区常规教学管理名校,通过多种形式,推广他们的典型经验,充分发挥它们的示范引领和模范带动作用。

加强教育教学评价研究,提高教学质量监测水平

1、开展全区中小学教学质量抽测工作。为了加强对中小学教学质量的督促与检查,2014年我们将对全区部分年级、学科继续进行教学质量抽测评估活动。从考试目标、内容、题型设计、难度、效度、信度和科学性等方面确保命题质量,并切实做好质量分析和后续教

学指导。具体办法另行通知。

2、完善考试评价制度。进一步完善中小学期中、期末教学质量检测工作,科学合理组织安排考试,不断提高命题质量,并组织搞好试卷分析,及时反馈、及时改进。

3、加强初

三、高三教学工作和过程性质量检测。为了帮助初

三、高三做好2014年复习备考工作,教研部做到早动手、早谋划、早安排,组织初

三、高三教师认真分析2014年考试改革的内容,加强对中招、高招命题的研究,把握其实质,吃透其精神,提高毕业班教学工作的针对性、实效性。组织各校做好对毕业班过程性质量检测,发现问题,及时解决。

强化教研部自身队伍建设,提升教研服务水平

1、教研员要树立终身学习意识。认真学习先进课堂教学改革理论,潜心研读新课标、新教材,积极探讨新教法、新学法。创造条件,积极组织教研员参

加各种形式的业务学习,促进教研员专业水平不断提高。

2、教研员要扮演好指挥员,战斗员的角色。与教师一同研究、改进课堂教学,探索新课堂教学模式。教研员亲身投入教改实践,充分发挥好”研究、指导、服务、引领”的职能作用。突出教研的实践性,从教师的实际出发。突出指导针对性,从教师急需解决的问题出发。突出服务的实效性,要为提高课程改革的质量出发。

3、通过网络,推荐课例研究先进经验。教研员要充分利用”峰峰教研”网络平台,搜集、整合、传递各种优质学科资源和教研信息,推广教学方面的先进经验与典型做法,相互学习,取长补短。经常和一线老师互动交流,达到资源共享,优势互补。

2014年教研部下半年主要工作

八月

1、组织举办”峰峰矿区第二届教师技能大赛”。

2、幼儿园教材培训:”如何科学使用’主题教材’”。

九月

1、深入中小学、幼儿园调研教学常规落实情况。

2、组织召开幼儿园教研工作会。

3、完成中小学七个基地及辐射学校教研计划及活动一览表。

4、中小学、幼儿园专题培训:”教研组长如何策划组织有效地教研活动”。

5、继续在全区推广小学信息化英语教学活动。

6、召开新老高三年级交流工作会议。

7、督促检查高中各校学习新考纲。

8、深入中小学督查”迎接河北省督导评估准备情况”。

十月

1、举行中小学”任务型教学法”论文评选活动。

2、组织召开中小学、幼儿园”新课

堂教学博览会”。

3、中小学综合实践活动”开题指导”优质课评比。

4、高中开展学习新考纲工作交流会。

5、对全区高三年级教学工作加强调研。

十一月

1、完成中小学区级主题教研”主体参与型教学模式探究”。

2、举办教育管理区幼儿园”园本教研”经验交流活动。

3、组织园际交流:主题教材使用下的”快乐半日活动”组织。

4、举办全区新课堂改革成果展示交流活动。5、10月份、11月份调研高中各校学业水平测试情况。

6、完成高一年级”高效课堂”主题调研。

十二月

1、组织区级中小学、幼儿园教学

评估检查。

2、评选校本教研先进个人、先进教研组、先进基地。

3、举行高中地理优质课大赛一等奖获得者示范课。

4、完成期末考试命题、制卷任务。

2014年民族宗教理论教研部工作计划

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻十七届六中全会和自治区第八次党代会的精神要求,认真领会中央援疆工作会议内涵,按照服务党员干部培训,提高教学科研质量的总体要求,沿着服务于政府、服务于教学、服务于理论创新的科研方向,深入实际,认真调研,注重针对性,强调实效性,多出成品,力求精品,高质量地完成教学科研工作,为自治区的跨越式发展和实现长治久安献策献力。

二、主要措施:

深入推进教学改革,进一步提高教

研部教学水平。

1、利用每周三下午的集中政治学习时间,教研部内部时常开展教学科研活动,研讨教学专题和科研课题,鼓励各位教师就教学和课题调研中的所有环节上的问题畅所欲言,在各位教师保障按质按量完成教学科研规定的工作量的基础上,教研部尽可能出精品、出新专题。

2、不定期召开集中备课和说课活动,老教师示范,新教师练兵,相互研讨,相互交流,相互学习,相互促进,提升教研部整体教学水平。

3、进一步实施教学模式改革尝试,不断探索教学方式的创新变革,大

力推进研究式教学,综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学法,利用党校课堂的便利条件,加大和学员之间的交流互动,在采集大量基层工作经验的同时,听取学员的反馈意见,不断促进教学方式的成熟。

4、加大和校外专家的交流联谊力

度,充实教研部的教学师资库。

扎实推进教研部的田野调查力度。

1、确立科研兴教、科研成果转化为教学专题的思想方针,认真完成各种科研任务。

2、结合新疆实际和时代变化,认真选择田野调查题目,设立热点调研题目。根据自身优势,推出自选课题。加强外部联合,开展联合课题调查研究。注意做好对相关专题的长期跟踪调研工作。

3、加强教研一体化进程,注重科研基础作用、教学中心作用,进一步加强科研协作,做到科研做文章,成果进课堂,使科研工作上一个新台阶。

切实做好专题研修班的设置工作,配合相关部门做好带班工作。

1、根据新疆实际情况和党员干部培训工作的新要求,做好2014年两期专题研修班的课程设置工作,配备好师资力量,确保专题研修班的顺利圆满。

2、在完成自身科研教学工作的同

时,积极配合相关部门做好带班等工作。

进一步加强青年教师的培养力度,加速其快速成长。

1、采取新老教师结对子形式,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,加速青年教师的成长,推动教研部教师队伍整体素质的提升,形成教师队伍梯次性的良性发展,满足党校教学科研工作的需要。

2、尽量多为年青教师争取外出培训机会。

3、多组织教研部教师听年青教师的授课,多帮其发现缺点不足,帮助年青教师快速成长。

积极参与院校各种集体活动,尤其是公益性活动。

民族宗教理论教研部

2014年3月5日

教研部工作流程

一、学生

1.入学测试并分析

2.建档——教研主任建立每个新

近学生档案,包括入学成绩、态度、习惯等

3.计划——每个科任老师书写学习计划,包括两部分,学生要做什么,学什么;老师准备教什么,如何教,达到什么目标。

4.监督——每周了解学生学习情况,分析原因,加强或改进。

5.月测评——四次课或一个月测试一次,试卷由任课老师负责,内容为已授课知识点,时间30——60分钟。批改并分析试卷,成绩是否达到预期值,上升或下降,分析原因,做出下步教学计划,分两部分,把情况与计划内容交教研主任存档。

6.学校成绩统计。不管是月考、单元测试、期中考、期末考成绩都要收集并建立档案记录下来,每次分析学生上升或下降原因,有特殊者开会解决。

二、教师

1.日常工作正常开展,陪读、上课、学生情况交流、提升专业技能。

2.学生入学测评、月测评后回访家长一次,并填写回访记录。

3.每次回访后,发现学生有出问题的苗头时,及时和负责人沟通交流,否则问题出来后由自己承担责任。

4.有事请假,需要提前三天向负责人提出,并把这期间会影响上课的学生课调掉,不影响学生的学习并保证课时消耗后,填请假单报公司领导签字批准。

5.没有重要特殊的事情严禁调班,若需要调班必须把事情全部交接清楚。

二、其他

1.专业提升:练课——每周1——2次;练题——每天一套题。

2.教案:严格按照标准书写,不合格不入档、不给于课时费。

3.测试:测试不做、分析不写、新方案不给出的教研老师罚款10元每次。

4.请假:步骤。事假提前三天提出申请,同时把可能会影响到的事务调整好。

5.辞职:提前一月提出书面申请,把财产与工作交接清楚,领导签字同意,结算工资后正式离职。

第二篇:学校教研部2011调研工作要点

2011年,教研部调研工作的总体工作思路是:继续贯彻我校2011年理论研究工作的意见,提出的“三步走”战略,坚持以《目标量化考核办法》为核心的调研工作机制,坚持以为领导决策服务和为教学工作服务为宗旨,重点提高调研成果质量,通过调研工作推动队伍素质和教学水平的提高,为完成2011年工作目标做出更大贡献。

一、坚持以《目标量化考核办法》为核心的调研工作机制,重点培养优秀调研人才,重点提高调研成果质量

1.坚持调研工作目标量化考核制度,积极准备2011年目标考核,认真总结上一调研目标考核工作的计划、执行情况,分析存在的问题和原因,研究调研工作进一步发展的对策。针对学校调研工作纳入目标考核带来的挑战,认真研究,积极应对,确保我部调研工作进入全校一流行列。

2.引导教师转变调研观念,推动调研工作由被动抵触型向主动参与型的转变。在教师中进一步树立理论研究关系法律制度前途、关系教学工作全局、关系党校事业根本的理念,推动调研工作由被动抵触型向主动参与型转变。进一步纠正那种认为理论研究工作是调研部门的事、是少数人的事,与我们处室无关、与己无关的错误思想倾向。

3.重点提高调研成果质量,推动调研工作重点由数量导向型向质量导向型的转变。在完成调研指标数量的基础上,重点考核调研文章的质量。紧密围绕教学和司法工作中法律适用的难点、重点、热点问题和教学改革中的重大问题开展调查研究,通过修改建议、专题研讨、重点课题等形式,大力提升调研文章的质量。

4.采取多种方法,推动调研成果的转化。注意将优秀调研成果转化为我市有关部门的规范性工作意见或办法。加强与报刊杂志的沟通联系,通过与专家合作等方式,积极向权威刊物、知名刊物、核心刊物、内参刊物和其他刊物推荐发表文章。

5.继续实行重点调研课题制。组织力量,做好我校2011重点调研课题的投标和撰写工作。努力做好我校重点调研课题的招投标工作,充分发挥研调研优势,集中力量协助,力争推出高水平检察理论研究成果。

二、坚持服务全市工作大局,拓展服务领域,提升服务水平

1.认真完成院领导交办的各项工作,采取教研室主任负责与全体教师参与相结合的方式,积极开展专题调研和讲话报告等文字材料的撰写工作,确保及时、高效地完成任务。

2.加强处室博客各平台建设,服务全处室工作。13.坚持定期举办“紫芳读书沙龙”活动。探索与其他处室联合举办的方式,一期以某个处室为主体,由承办处室确定读书主题,充分调动处室和干警读书学习的积极性。

三、以提高素质能力为目标,加强教研部自身队伍建设

1.积极推动学习型、研究型处室建设。加强政治思想学习,以学习贯彻党的十七大精神为核心,研究在检察工作中贯彻落实科学发展观。加强业务学习,组织内部教研业务专题学习研讨,提高调研能力和综合素质。积极开展调查研究,争做教研理论研究的表率。

2.科学管理,保持处室工作的规范化运作。认真贯彻的各项规章制度,充分调动全处同志工作的主动性、积极性和创造性,始终保持规范有序、科学严谨的工作作风。

3.加强党小组建设,打造争先上进、团结协作的团队精神。处室领导要经常与干部谈心,听取意见和建议。关心每名同志的成长进步,明确个人的发展目标和方向,充分发挥每个人的特长和才智。定期开展三会一课,安排好主题党日活动。加强勤政廉政教育,定期向有关部门汇报组织生活工作情况。

2011年3月22日

第三篇:教研部工作流程

教研部工作流程

一、学生

1.入学测试并分析

2.建档——教研主任建立每个新近学生档案,包括入学成绩、态度、习惯等

3.计划——每个科任老师书写学习计划(学管部给出每个老师的计划课时),包括两部分,学生要做什么,学什么;老师准备教什么,如何教,达到什么目标。

4.监督——每周了解学生学习情况,分析原因,加强或改进。

5.月测评——四次课或一个月测试一次,试卷由任课老师负责,内容为已授课知识点,时间30——60分钟。批改并分析试卷,成绩是否达到预期值,上升或下降,分析原因,做出下步教学计划,分两部分(教师与学生),把情况与计划内容交教研主任存档。

6.学校成绩统计。不管是月考、单元测试、期中考、期末考成绩都要收集并建立档案记录下来,每次分析学生上升或下降原因,有特殊者开会解决。

二、教师

1.日常工作正常开展,陪读、上课、学生情况交流、提升专业技能。

2.学生入学测评、月测评后回访家长一次,并填写回访记录。

3.每次回访后,发现学生有出问题的苗头时,及时和负责人沟通交流,否则问题出来后由自己承担责任。

4.有事请假,需要提前三天向负责人提出,并把这期间会影响上课的学生课调掉(和学管老师一起商量调课),不影响学生的学习并保证课时消耗后,填请假单报公司领导签字批准。

5.没有重要特殊的事情严禁调班,若需要调班必须把事情全部交接清楚。

二、其他

1.专业提升:练课——每周1——2次;练题——每天一套题。()

2.教案:严格按照标准书写,不合格不入档、不给于课时费。(由教研部查教案是否合格,学管部检查教案是否齐全。若之后教案出现问题,不合标准的由教研部负责,份数不齐全由学管部负责)

3.测试:测试不做、分析不写、新方案不给出的教研老师罚款10元每次。(学管部整理出需要测试的学生,由教研部具体操作,学管部监督。若没有完成,由工作不到位的部门承担责任)

4.请假:步骤(填请假单——找部门负责人签字——校长助理签字——校长签字)。事假提前三天提出申请,同时把可能会影响到的事务调整好。(如果由于请假导致问题出现,由该员工承担责任)

5.辞职:提前一月提出书面申请,把财产与工作交接清楚,领导签字同意,结算工资后正式离职。

第四篇:教研部工作职责

龙湾神墨教研部部长工作职责

1组织公司主讲教师根据市场需求不断拓展新产品,开展教学实验及完善工作。

2每周组织教师进行备课、试(空)教、听(评)课,定期总结,交流教学经验。

3根据公司发展需要,做好新主讲老师的选拔、培养、培训、试用、考核工作,特别是对新主讲老师的教学评估和鉴定工作。

4有计划、有针对性的开展教材分析,编撰新的教材(作文教材及阅读教材),修改现行教材中不适应发展需要的内容。

5组织主讲老师定期对学生的照片进行修改,配合做好《神墨报》及公司网站作品的甄选、刊登、出版。

6组织培训主讲老师上营销开发课、进校研讨课,主讲公益报告会、营销报告会、服务报告会。

7做好主讲老师各学期的授课安排及开发活动的记载及考核。

8配合各教学部,组织主讲教师开好每期家长会,解答家长疑惑,搞好服务,做好营销宣传。

9根据公司安排定期对新员工、教师助理、主讲教师开展公司教学体系培训,作业批改培训,教育心理学等岗位知识培训。

10配合公司及教学部完成临时性工作。

第五篇:学校工作要点

学校工作要点

一是做好疫情防控常态化工作,严把校门口关,做好消毒消杀工作,督促学生完成疫苗接种,二是做好环境整治,积雪应平整一下,堆得高了不够好,不利于环境保护。

三是双减工作应持续做好。

各校应按县上要求扎实做好。总结好的做法,以便下学期执行。学生在校六小时,课后服务二小时,从形式和内容上应科学安排,正常运行。

作业方面应按学生层次进行,要有布置的记录,为以后工作打好基础。

四是搞好教育教学研究。

刚刚结束的赛课活动,我们有了提升,希望再接再厉,提高教育教学质量。

五是抓好安全工作。

特别是交通安全,防火防煤烟中毒方面,应抓细抓好。冬季来临,老师们应注意用电安全,白天应关电褥子,严防火灾发生。

六是加强幼儿园管理,让幼儿园越办越好。

七是做好元旦庆祝活动,让师生过一个祥和的新年。

以新的姿态迎接2022年。

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