2017年学校工作要点

第一篇：2017年学校工作要点

钟祥市实验小学2017年工作要点

总体思路：深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会和习总书记系列讲话精神，以提高质量为核心，以依法治校为抓手，以立德树人为根本，以创建荆楚名校为追求，精细内部管理，深化教育改革，打造品牌特色，提升办学水平，致力建设平安校园、书香校园、智慧校园、艺术校园、快乐校园，促进学校稳健和谐发展。

一、从严治党，着力建设优良作风

1、坚持全面从严治党。落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，做实每月主题党日活动，夯实“三会一课”等党建活动，组织党员立足岗位发挥先锋模范作用，不断增强党组织的凝聚力、战斗力。按照中央、省市统一部署，组织开展专题党性教育。贯彻执行中央“八项规定”、省委“六条意见”和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》。

2、加强党风廉政建设。压实班子成员党风廉政建设主体责任和监督责任，落实党风廉洁建设工作全程纪实要求。开展“廉洁文化进校园”活动。完善廉政建设预警机制，加强党员干部和关键岗位人员廉洁教育。加强资金使用、项目建设、教师聘任、职称评定、评先表模、食堂管理、招生插班等重点和关键环节监督管理，严防违纪事件发生。

3、压实工作责任链条。班子成员及部门工作目标责任清单化，每学期分处室述职并评议，干部工作成效与绩效挂钩。坚持到一线完善工作，落实领导蹲点、走班督导、行政会现场（视频）督查、工作清单式督办等制度，定时调阅干部工作笔记，促进工作细化实化。注重工作计划性，做到计划超前，督办到位，总结及时。实施立体的过程监督督查通报制度，进行全方位的督查和通报，督查和通报作为评价和考核的主要依据之一。

二、深化课改，着力提升学生素质

4、教学常规务求夯实。落实推门看课听课制度，学校行政会每月课堂教学点评1次。每学期初及期中召开教学工作专题会，确保课改顺利推进。加强对备教改导等教学关键环节的检查及日常课堂教学管理，每学期期中期末全面检查，平时每月随机抽查至少1次。质量监测客观真实，注重学科成绩及班级整体质量剖析，薄弱学科、薄弱班级重点督办。加强毕业班教育教学管理，确保毕业生质量全市位居前列。

5、教研活动务求落实。以教研组或备课组为单位，坚持每周1次集体备课，做到四定（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）、五统一（统一教学标高，统一教学重难点，统一教学进度，统一作业内容、统一测验考试）、六备（备课标、备教材、备教法、备学法、备学情、备作业），主备人在个人初备的基础上形成教案，其他教师结合班情、学情完成个性化修改。开展“课内比教学”活动，评选推介“好课堂”，突出“三性三成”课堂教学模式研究。鼓励教师主动邀请听课、相互听随堂课，教师听课每学期至少16节，其中青年教师20节。

6、科研兴校，科研兴教。加强徐敏、易前进等名师工作室建设，总结推介课改优秀成果，年内力争编成1部课改成果专著。完善教科研奖励制度，对教师出版专著、发表论文及时进行奖励。课题研究校本化，鼓励教师教学与教研相结合。组织好优质课、教案、课件、论文的评选工作。

7、抓实第二课堂，打造艺体活动特色。抓好体育、卫生、艺术和科技教育工作，落实学生体质健康监测制度。推进足球特色创建，致力打造足球文化，男足梯队健康发展，女足梯队建设有突破。开展戏曲进校园活动，落实“一校两特”及经典诵读，学生校级、年级社团活动常态开展，初步形成3—5项艺体特色，力争创建首批“艺体

特色学校”。丰富大课间，坚持每日飞歌，举办运动会、跳绳、乒乓球、足球等体艺赛事，市级以上竞赛及展演项项有位次，让学校充满生机与活力。

8、推进教育信息化。加强教师信息技术能力培训，继续开展“一师一优课、一课一名师”活动，提升教师运用信息技术手段开展教育教学工作的能力。加大信息化建设投入，升级改版校园网站，争取上级支持新建一个计算机教室，提升学校信息化水平。

9、提高附属幼儿园保教质量。落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。精心策划和组织幼儿户外活动，不断增强家长对幼儿园的认同感。加强教师培训，积极参与幼儿园“好活动“推介，提升幼儿教师专业素养。

10、扩大优质教育资源覆盖面。深化联合体教育教学交流活动，以实验校区优质资源带动中果园校区课堂教学提档升级。开展“送教下乡”活动，主动加强与乡镇薄弱学校的业务交流。积极参加“中国好教师”公益活动，发挥基地校作用，带动市内2—3所乡镇小学在活动中提升办学水平。

三、立德树人，着力构建校园文化

11、加强校园文化建设。制定《实验小学学校文化建设三年规划》，立足历史文化资源提炼“玉”文化理念，初步形成学校文化发展战略。围绕文化主题，加强办公文化、班级文化、餐饮文化、社团文化、廊道文化建设，重点建设启智楼、食堂、励志楼楼道等处。建设书香校园，师生书吧定时开放，班级图书角充分利用。推进文明单位和文明校园创建工作，落实文明城市创建任务。

12、德育工作务求有实效、有特色。落实《中小学生守则》，践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化、“三爱三节”（“爱学习、爱劳动、爱祖国”‘“节粮、节水、节电”）、劳动、生命、心理健康和诚信考试等主题教育。强化学生文明习惯养成教育，重点落实

“穿好衣、走好路、说好话、做好操、唱好歌、写好字、扫好地、用好餐、上好课、待好人”等核心要求，各阶段养成教育目标及训练内容科学化、系列化，并在此基础上完善学生综合素质评价内容及手段，调动学生自觉养成良好习惯的内驱力。加强班级日常管理考评机制，每月评选文明班级并授旗，增强学生集体荣誉感。

13、加强少先队建设。加强少先队大队部和中队干部建设，开展大队委竞聘、主持人选拔等活动，少先队干部培养、培训、考核常态化。在少先队员中开展志愿服务活动，在三至六年级尝试中队值周制度。加强新生入队教育。

14、畅通家校合育渠道。落实家长委员会制度，办好家长学校，家访活动常态化。举行教育教学开放周、开放日活动，每学期召开一次家长会，形成家校教育合力。创新家长参与学校活动的方式与渠道，主动接受家长和社会的评估。完善留守学生帮扶体系，加强贫困生、学困生、单亲家庭、孤儿等特殊群体学生的教育和管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

15、丰富德育活动。开展读书节、艺术节、体育节等活动，举办“庆六一”文艺汇演暨学生特长展示活动，组织读书征文、演讲、讲故事等活动，让学生在活动中益智明理。加强节庆活动建设，重点做好教师节、六年级毕业典礼、国庆节、元旦等节日庆祝活动。组织高年段学生到市级实践基地开展社会实践活动，并逐步形成常态。

16、加强德育队伍建设。开展德育研究，定期举办班主任论坛、德育工作会，年级班主任例会形成常态，分析德育案例，关注德育细节，提高德育实效。每年组织1次队会赛课活动。

四、民主管理，着力推进依法治校

17、科学决策程序，落实校务公开。制定“七五”普法规划，加强干部、教师学法工作。组织汇编《实验小学管理手册》，真正用制度管事管人。加强工会组织和教代会建设，完善民主决策、议事程序

和议事制度，重大事项须经教代会讨论通过，教工代表定期列席行政会。坚持依法治校，强化校务公开，建立班子集体和行政议事制度，推进民主管理制度化、规范化。

18、规范办学行为。加强招生管理，严控招生人数和转插生，确保大班额现象有所缓解。加强编班管理，均衡师资与生源，促进教育公平。加强收费管理，各项收费合规合矩。执行减负规定，严格课程计划及作息时间管理，落实“一科一辅”。规范教师行为，重点跟踪编排座位、作业批改、个别辅导等等方面是否面向全体、公平待生，五、完善机制，着力打造一流队伍

19、强化师德师风教育。开展“教师有偿补课”专项治理，夯实教工职业道德、社会公德、家庭美德、诚实守信遵纪守法和心理健康教育，创新教育形式，增强教育实效。健全师德考评机制，严查有偿补课、为社会培训托管机构介绍生源、体罚或变相体罚学生、参与考试作弊等行为。

20、完善教师成长机制。完善《实验小学教师专业成长规划》，抓实业务学习，列出任务清单，定期检查通报业务学习情况。落实继续教育培训工作，加大教师外派学习交流力度，组织外派教师汇报学习收获，提升培训实效。夯实“青蓝工程”实施过程，师徒同台讲课，每年对师带徒成效进行目标考核。开展青年教师基本功培训活动，举行青年教师基本功大赛，举行中青年教师业务考试，组织30岁以下青年教师讲入门课，评选“教坛新秀”。名师培养对象量身打造，分类培养，力争在2-3年内初见成效。

21、完善教工激励关爱机制。优化绩效工资分配方案，科学奖励性绩效工资考核分配办法，真正发挥激励导向作用。教工体检及女教工妇检形成常态，组织教工春、秋游及文体活动，政策性福利足额落实。完善优秀教工评选表彰和学习推介机制，提升教工典型的影响力，弘扬正能量。

六、优化服务，着力夯实后勤保障

22、加强财务、资产管理，厉行勤俭节约。完善财务预决算机制，严格财务开支申报程序，大额开支必须上会审核并报局审批。实行“阳光财务”，强化民主理财小组监管职能，定期向教职工公开经费使用情况。做好固定资产登记、保管、监督等工作，定期组织校产清理，防止校产流失。加强对各项教学及辅助设施的检查力度，落实损坏赔偿制度。开源节流，抓好学校节水节电管理工作。严格购物管理，购物必定货比三家。

23、加强食堂、超市管理。推进“四个创建”，加强“明厨亮灶”建设，落实《钟祥市学校食堂管理规范（试行）》，夯实食堂“五员”工作制，突出食品安全和伙食质量监管，提升服务质量。加强超市监管，随机抽查是否出售“三无”食品、垃圾食品、危险玩具等，发现问题督促整改。每学期开展一次师生、家长评食堂活动。

24、积极改善办学条件，校园建设量力而行。争取上级资金支持，维修改造启智楼、篮球场等设施，美化校园环境。优化师生学习工作条件，学生课桌椅全部更新。

七、精细管理，着力创建平安校园

25、加强安全教育管理。完善安全管理制度和突发事件应急管理机制，落实校园安全“一岗双责”，行政会每月一次校园安全形势研判会。坚持安全教育“三讲”，上好生命安全和心理健康教育课，每月一次应急逃生演练，定期开展安全培训，强化师生员工安全意识。健全学校安全管理网络体系，完善班级安全信息员制度，每学期邀请法制副校长到校举办专题讲座至少一次。坚持安全隐患日排查、日整改和跟踪督办制度，及时排除安全隐患，确保师生生命安全。落实校园门禁、上下学迎送制度，严格校园封闭管理，校园视频监控全覆盖，校园“三防“能力不断提升。加强校园周边环境综合治理和“两化”体系建设，积极创建“平安校园”。抓好校舍、饮食、消防、交通、燃气管道、危化品毒品、防溺水、防踩踏、防传染病、集体活动、校外托管、特异体质及心理行为异常学生等安全管理。

26、抓好信访维稳工作。落实信访维稳第一责任和政治担当，完善群众来信来访接待受理和突发事件防范处置工作机制，定期开展维稳形势研判、重大事项风险评估，及时上报不稳定因素，妥善处置不稳定问题。做好特殊群体法制教育、思想疏导和人文关怀工作，杜绝越级上访和群体上访。网络舆情监控全天候，专人负责，发现问题第一时间应对处理。

27、认真做好人口与计划生育、精准扶贫、文明创建、网格管理、语言文字、路段管理、档案、禁毒、反邪教、环境教育、国防教育、学生资助、关工委、普法、妇女、老干等专项工作，完成上级交办的各项工作。

第二篇：学校工作要点

学校全面工作要点

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指引，在市教科局和老观教育督导办的领导指导下，践行朴素教育理念，追求幸福教育目标，全面实施素质教育，以校园文化建设、营建书香校园、创新教育活动开展、扎实常规养成为工作重点；以“科学管理、夯实基础、提升内涵、培育特色、提高质量、促进高效”为工作主线，树立“安全、质量、特色”的目标意识；“真诚、优质、满意”的服务意识；“学园、乐园”的育人意识；“民主、平等、理解、信任”的和谐意识。促进学校内涵发展，提升学校教育品位。

二.工作要点

（一）坚定朴素教育理念，追求幸福教育

1.以办朴素教育的思想理念统领全年工作，遵循教育规律。让教育回归常识，回归宁静，尊重生命个体，加大人文关怀；让教育回归人性，回归本真，用朴素的教育情怀，教孩子先学会做人、健康成长，然后求知识；让教育顺其自然，用朴素情感和用心的态度，对待教育教学工作，善待孩子也善待自己。

2.把努力践行幸福教育作为师生不懈追求，用厚重的校园文化氛围，温馨的人文关怀，浓郁的书香味道，优美的环境创设来构建幸福校园，用美好的班级愿望，向上的班级文化创新而丰富的班级活动来营建幸福教室；不断深化课堂教学改革使低效的课堂逐步生成愉悦、生动、高效的幸福课堂；积极开发富有生活气息和生命活力的幸福课程；积极开展丰富多彩创新生动的师生活动，让师生活动中感悟生命的精彩，身心的愉悦。春季学期要充分调动广大师生的参与创作激情，完成教学楼和学生公寓楼的文化建设，要在局幸福教室和门墙文化量标的指导下，集师生才智，又彰显个性和创意完善完成教室和寝室文化的建设。

3.深入推进素质教育为孩子幸福人生奠基，把关注学生身心健康，全面发展放在首位，切实把“减负”抓好抓落实，密切家校联系工作，形成教育合力；坚持因材施教，促进启发式、合作探究式教学，充分突出学生的主体地位；严格按上级要求开齐课程上足课时，尤其上好体育和艺术类，活动类课程，保障学生每天有一小时的校园体育活动；坚持开展好大课间活动和课外兴趣小组活动，在全员参与常态开展的基础上力求形成我校的特色活动。通过举办校园艺术节、体育节、科技节、读书节和素质教育成果汇报展示活动等丰富活动载体，让学生的综合素质、个性特长都得到培养和提升。

（二）坚持教育质量中心

1.坚持德育工作首位，积极培育“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观为学校德育工作的主线。进一步优化育人环境氛围。充分挖掘我校已形成的校园文化、三谯文化、红色文化的优质资源，开展系列的德育主题活动，落实专人切实做好学生的心理健康咨询与辅导工作，加强青春期的教育和指导，充分发挥好团队、学生会作用，提升学生“自主教育与管理”的自觉性和能力。

2.扎实教学常规管理。严格落实国家课程计划，开足开齐上好各门课程，指导督促好教师扎实做好备讲批辅查研等常规工作，细化对教育教学过程的指导和督查。

3.规范学籍管理，做好流失学生的回引工作，防止学生不当流失。

4.抓好课改工作。教导处花大力气指导和督促一线教师排除一切干扰全心投身课改。要变课堂低效为高效，要在我校课改课题研究既有成果的基础上不断从高处着眼，从实处着手，抓好实际实用一些小的灵活的学科教学改革的研究，通过课改引领年青教师专业成长，通过课改培养骨干优秀教师，学校在课改上要不惜人力、物力、财力。抓好“常态”更重“实效”，要积极创设“走出去、请进来”的条件，让一线教师既有机会学习借鉴，有机会大胆实践总结提升。

5.务实进行教育科研。积极开展校本教研，倡导更多的学科骨干教师使用导学案，努力提高导学案的有效性和实用性；开展好“微课题微课程微教学”的专题理论研讨和实践，继续开展好同课异构专题教研活动，有效开展好结对一帮一研讨活动，继续组织开展好学科的骨干教师的优质示范课，青年教师的汇报课等活动；积极创设条件，大胆尝试和推进新教育实验。

6.大力提升教学质量。从思想观念、常规管理、有效课堂、生源巩固、制度保障、机制激励和对教师人文关怀等入手，进一步提升质量，结合教科局、督导办、质量目标考核方案，学校重新制定质量奖惩方案，进一步修订完善奖励性绩效工资实施方案。把目标质量与奖励性绩效有机挂钩，并实施专项奖惩。学校将多方筹措资金在合法合规的前提下实行教学质量专项奖励，学校将制定学科教师、班主任、学校

领导不同层面的教学质量与质量管理的问责机制，行政领导尤其是校长和分管教学的领导实行联系包干教学班的联带责任制。

（三）坚持队伍建设根本。

1.强化学校班子建设

（1）加强班子成员的思想建设、学习建设能力建设和作风建设。班子成员要带头讲政治、讲正气、讲学习；班子成员要进一步增强岗位风险意识，责任意识、业绩意识，以身作则、廉洁自律，自觉落实和执行中央八项规定带头落实好纠正“四风”，积极搞好分管工作和学科教学工作。

（2）落实好工作请求汇报制度。坚持好学校工作民主决策，学校大事请示报告制，严格遵守校长和班子其他成员请假制，坚持好教职工民主评议学校领导工作，配合督导办做好教职工对班子成员的民主测评工作。

（3）积极争创市级“四好”领导班子，积极争当优秀教育管理者。

2.强化职业教育和培训，提升教师队伍素质

（1）不断加强师德师风建设和效能建设，切实转变工作作风。

（2）规范办学行为和教育行为，严格规范使用教辅资料，严禁违规有偿补课，严禁体罚学生，坚决杜绝任何形式的不当收费。

（3）丰富读书活动的开展，创设优美的读书环境条件，让教师通过阅读促进专业成长，丰富人生阅历，保持思想活力，得到智慧启发，滋养浩然之气。

（4）扎实开展好校本培训，重点抓好教育技术能力培训和教育技能竞赛，课堂教学竞赛等活动，切实提高教师专业化程度。

（5）健全“争先创优”的激励机制，评选推荐一批优秀教师，优秀班主任，师德标兵，课改标兵和爱岗敬业先进个人，充分激发教职工的工作激情。

（6）积极改善教职工的生活和办公条件，加强工会工作，建设校园职工书吧和活动之家，丰富工会活动。

（7）重视青年教师成长工作。加强对年轻教师（尤其是特岗教师）的关爱关心，积极搭建成长的各类平台。

（8）做好离退休教师管理服务工作。关心离退休人员疾苦，大力支持退协小组活动开展。继续做好对特困、生病、高龄丧偶等离退休人员的探视慰问。

（四）提升办学品位。

1.积极营建书香校园。在教科局、督导办指导下，借鉴兄弟学校经验结合学校自身实际。建好书壁、书橱、书角、书吧开放式书架，让师生随处有书可拿，随手有书可取，随时有书可读。多渠道购置充足、种类丰富的图书，建立校园“好书新书推荐榜”。使读书活动常态化，丰富多形式的读书活动开展。适时交流读书感悟，展示读书成果。

2.深化校园文化建设。坚持朴素教育的理念，充分依靠师生自己动手，就地取材，进行校园文化建设，既充分挖掘既有的文化底蕴，传承弘扬又彰显个性，提升品位。充分发挥好三谯园的作用，较高品位地打造新教学楼的文化建设，把校园橱窗建设成彰显师生精神风貌和才艺的重要阵地，在营建环境文化的同时，加大精神文化的传承和弘扬，让制度文化、行为文化建设更增添学校文化的厚重。通过建设幸福教室，开发幸福校本课程。在师生常态活动开展的基础上着力特色活动的开展，从而丰富办学特色内涵。

3.大力做好教育宣传工作。扩大学校影响，树立教育良好形象，激励师生尤其是教师积极向教育刊物投稿，发表教育动态信息，教育教学经验文章、优秀作品。

（五）提升事业发展水平

1.积极争取教科局支持，不断改善办学条件，优化育人环境，本内完成学生公寓外墙风貌整治。积极争取上级资金补助，完成内院改建，主要改建为部分功能办公用房，教职工寝室。解决学校近半数教职工校内无住房，年青教师几人合住一屋的困境。同时较高规格地完成厕所的装修，学生公寓室内墙面的修整。

2.激活教育资源。积极争取教育技术装备及数字化校园建设，维修化学实验室，新建物理实验室，改建音美多功能教室，教工书吧，工会活动室等。开展好实验和社会实践教学，保证技术装备的完备率和利用率。

3.切实关爱弱势群体。严格按政策规范做好学生资助工作以及学生营养餐工作。进一步完善“留守学生之家”，办好家长学校，切实关爱留守学生。搞好残疾儿童教育等的相关工作。

（六）提升教育保障能力

1.加强校园法治建设。抓好校园普法工作，切实增强依法治校，依法执教工作，加强警校共育工作，加强门卫、公寓值班管理和学校内务工作，加强校园巡查工作。

2.深入开展专项治理。加强教育收费管理，严禁任何形势的违规收费，违规补课，乱订滥用教辅读物。

3.切实做好校务公开工作，主动接受社会和教职工监督。

4.规范后勤财务管理。积极创建整洁优美校园，对教师寝室、学生公寓，师生食堂实行规范化、标准化管理。健全经费内审制度，坚持民主当家，民主理财，管好用好有限教育经费，量入为出，厉行节约，充分发挥教育经费的最大效益。

5.强化安全责任意识。持续抓好安全教育和安全培训，层层分解安全目标责任，完善安全规章，健全各类应急预案及安全考核应急处置机制。营建浓郁的校园安全文化氛围。

6.着力维护校园安全。加强工作过程管理，实现“人防、物防、技防“有机结合。适时开展应急演练，及时抓好隐患排查治理，强化校舍、治安、消防、食品卫生疾病防控，楼道、道路交通、教育教学活动，危化品等安全管理。配合有关部门做好防邪禁毒工作优化校园周边环境。

7.做好信访维稳工作。有针对性地做好特殊人群特殊事件的信访维稳，及时化解各种矛盾纠纷，及时回复办理上级部门批转的信访案件。密切学校与当地党政社会各界群众的关系，切实维护学校稳定，为学校的发展创设良好的社会环境。

2014年3月1日

第三篇：学校工作要点

学校工作要点

2010年学校工作的总体思路是：以党的十七届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，按照教育部对中等职业学校改革创新战略中有关“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量”的基本要求和自治区职业教育攻坚工作精神，以学校稳定发展为目标，以提高教育教学质量为工作重心，以规范管理为基础，以增强凝聚力为手段，推动改革创新，强化内涵建设，解决突出问题，着力提高质量，努力开创学校工作新局面。

一、认真学习实践“三个代表”重要思想，加强领导班子和教师队伍建设，继续在稳定上下功夫

1.加强政治理论学习，真正做到用科学 的发展观统一思想，指导实践，以新的思路做好学校的发展和建设工作。积极做好有效的思想政治工作，领导班子、党员骨干要以身作则，为学校各项工作的开展创造一个团结、和谐的大环境。充分调动学校各方面的积极性，使大家真正思想统一，情绪高涨，为学校的稳定和发展做。

2.加强领导班子建设。学校领导要起表率和带头作用，重大事项和决策必须经领导班子研究决定，定期展开领导班子办公会和民主生活会，加强交流沟通、团结协作。组织领导班子成员到其他示范性职业学校考察学习，提高领导水平。3.加强教师队伍建设。学校领导和相关部门要经常深入课堂听课，了解教师的教学情况和教学需求，每个月要组织全体教师进行学习2次，争取选送部分专业教师到区内外参加岗位培训，提高教师的自身修养，教育教师要创新教学方法。为缓解专业教师紧张的压力，提升非专业的年青教师、管理人员的专业素

质，学校将选派其中一定人员跟班学习，选送部分青年骨干教师到区内外参加转岗培训。

加强辅导员、班主任队伍与制度建设，进一步提升管理和服务水平。进一步修订完善班主任、辅导员工作制度。逐步建立长效的辅导员、班主任培训机制，加强辅导员、班主任高职业教育、思政、心理健康等知识的培训，不断提高学生管理、服务的业务素质。

二、以提高教学质量为工作重心，深化教学改革，全面提高人才培养质量。1.进一步明确教育教学改革的方向，切实推进课堂、课程改革。要制定出具体的教学工作要求，针对目前中职学生基础差、文化水平参差不齐的状况，教师要加强教学研究、改革，开展课堂和课程改革，做到因材施教，有的放矢，提高教学的针对性和吸引力，增强学生的实践能力，让学生充分地参与到教学活动中去，杜绝“教师讲自己的课，学生玩自己的活”。

2.以就业为导向，创新人才培养模式。围绕“人人有技能”的办学理念，推进教育教学改革，研究探索第一、第二课堂的有效结合点，加强第一课堂、第二课堂的对接和互动，更新教学内容，重组课程体系，改革教学方法，更新教学手段，提高学生的知识技能与综合素质。3.严格教学的常规管理。要完善各项管理制度，加强教学常规检查，要抓严、抓实、抓细、抓好。继续加强教学质量的目标管理和各环节的过程管理，特别是对实训教学环节加强规范化管理。要加强教研活动和教学活动的考核，每学期进行优秀教学工作者评选表彰，对违反教学要求，教学质量差的教师要给予批评，通过先进带后进，切实搞好教学工作。

4.完善教师教学工作档案管理。教务部门要争取学院的指导和支持，加强对教师教学档案的管理工作，要求每位教师均有专门的工作档案。教师的教学工作材料要注意存档，要求要做到有档可查，档案清楚。教学未归档的，要求补够补齐，为教学评估打下良好的基础。

三、树立“以学生为中心，以育人为核心，提高学生素质”的工作理念，扎实工作，切实加强和改进学生思想政治工作 1.以学生成长为根本，加强和改进思想政治工作。要针对学生特点，积极探讨、认真开展各类主题教育，不断提高学生的文明素养和道德水平。加强思想政治工作立体化建设，进一步落实思想政治工作进网络、进公寓。要提升管理理念，变“说教”为“疏导”，坚持服务育人、管理育人。

2.围绕教育教学改革，积极抓好校风学风建设。加大学生学习情况的检查和通报力度，帮助学生养成良好的学习习惯。要把做学生思想政治工作与抓好学风建设结合起来，针对职业教育特点，开展以诚信为本的主题教育，引导学生勤奋学习、诚信为人、踏实做事，解决学生学习动力不足的问题。

3.加强学生管理干部的培养。学生管理

干部队伍是学生队伍中的旗帜，学生干部的素质将直接关系到学校良好风气的形成和素质拓展计划的实施。加大对学生管理干部的培养，采取校内培训、校外学习的方式，提高他们的管理水平和综合能力。

4.围绕培养高素质人才，创造良好的课外学习环境，加强第一课堂、第二课堂对接和互动的探索，开展丰富多彩的第二课堂活动，营造健康向上的文化氛围。如举办学生技能与素质运动会、文艺晚会、演讲比赛、征文比赛、辩论赛、志愿者活动、到贫困地区实习等，拓宽学生的知识面，培养学生的团结合作精神。5.加强校规校纪教育，提高学生遵纪守法意识。结合节约型校园建设工作，在学生中广泛开展提倡节约的宣传与教育。

6.加强学生宿舍管理，充分发挥宿舍文化的育人功能。坚持日常检查制度和值班制度，确保学生宿舍安全、卫生和良好的秩序。加强学生宿舍文化创建，树

立“小宿舍，大文章”的工作理念，充分发挥宿舍文化的育人功能。

7.要加强对贫困学生的关心和帮助，通过设立勤工助学岗位、加大奖学金力度等多种渠道，使家庭困难学生顺利完成学业。

四、继续抓好招生与就业工作，在稳定中求发展

1.认真扎实做好招生工作，在招生中要创新宣传手段，建立长效的宣传机制，确保招生规模和生源质量稳步提高，努力实现招收新生人的目标。在做好学历教育的同时，积极探索拓宽办学路子，按照《教育部办公厅关于中等职业学校面向返乡农民工开展职业教育培训工作的紧急通知》精神，抓住机遇，争取上级部门的大力支持，开展职工教育培训工作。

2.建立和完善毕业生就业服务体系，拓宽就业渠道，拓展就业网络，努力提高毕业生的就业率。一是加强学生就业课教学，加大就业指导培训，树立正确的

择业、就业观念；二是进一步加强就业市场开拓，为学生提供更多的就业信息和机会；三是大力推行校企合作，工学结合的培养模式，继续加强与企业在“顶岗实习”中学习、就业的合作；

五、以规范管理为手段，架构以服务为核心的后勤保障格局

1.严格执行学校的各项规章制度。以建章立制为抓手，对现有规章制度全面进行清理，加以补充、调整和完善，形成以制度管人、管事、管财、管物的运作规范的管理工作秩序，提高办事效率，并在落实上下功夫。

2.进一步强化管理工作的服务理念，以强化岗位管理为特征，完善考核分配机制和奖惩机制并落到实处，做到奖勤罚懒，奖罚分明。3.加强安全防范，努力创建安全文明校园。加强学生法制和安全教育。抓好全年特别是重要时期的安全稳定工作，重视和加强信息和信访工作，建立处置重大突发事件预案，提高处置重大突发事

件的应急能力。各部门尤其是值周人员、宿舍管理元要切实增强责任意识，做好防火防盗安全的巡视、监管工作，杜绝重大安全事故的发生。

第四篇：学校工作要点

李庄小学2014---2015学年第一学期

工作要点

一．加强教学常规管理，落实县教育局教学常规管理办法，全面实施素质教育。

二．重视安全教育工作，加大安全管理力度。

三．加强班级管理，培养好助手，自助管理班级，创良好班集体。

四．抓好学生日常行为管理，培养学生学习、生活、卫生良好习惯。

五．做好师徒结对，互帮互学。

六．狠抓后进生辅导工作。

七．注意师表形象，用形象感染学生。

八．做好家访工作，关注留守儿童。

第五篇：学校工作要点

太 阳 山 镇 中 心 学 校

2006-2007学第一学期工作要点

根据教育局、教育事务管理中心的工作安排，现将中心学校本学期工作要点安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的理论，树立正确的荣辱观，坚持不懈地贯彻党的教育方针，努力构建和谐校园，培养全面发展的人才。

二、主要开展的工作

1、抓未成年人思想道德教育不放松。

（1）、继续实行教师家访制度，制定家访计划，建立教师家访档案，让家访成为联系家庭和学校的纽带，拉近教师和学生的距离，为做好未成年人的思想道德工作，打下坚实的基础。

(2)、各校成立家长学校，建立家长委员会，聘请名誉校长，落实学校德育教育网络，让社会参与到学校教育中来，探索出一条适合我镇思想教育的路子来。

（3）、制定德育教育计划，组织开展丰富多彩的活动，每项活动做到有方案、有安排、有记录、有总结。

（4）、本学期中心学校将举办两次大的活动：一次是普通话演讲比赛（内容是有关八荣八耻）；一次是讲故事比赛（内容是热爱祖国、热爱生活），教师和学生都要求参加。（九月份）

2、抓行风、教风、校风建设。

（1）、抓行风建设。坚决贯彻执行“两免一补”政策，杜绝一切乱收费。坚决贯彻执行新教育经费保障机制。严格执行财产、财务管理制度,对05年以来的资金使用情况进行一次审查。

(2)、继续实行政务、财务公示制度。

（3）、抓教师的师德、师风建设，为人师表、教书育人。

（4）、做好全员竞聘的宣传工作。

3、教育教学，开展好“八项活动”。

(1)、校长听课活动；（贯穿在学期始终）

(2)、新招聘教师上岗后的继续培训活动。岗位实行虚拟制，即在工作的过程中，不能按要求完成教育教学任务，经多次听课后调整工作岗位。制定“一+一”帮扶制度，让骨干教师帮助一名教学能力较差的教师。（九月份）

（3)、“质量工程达标”活动；（十月份）

（4）、“送课进校”活动；（十月份）

(5)、远程教育使用评比活动；（十一月份）

(6)、优质课评选活动；（十一月份）

(7）、校与校之间实行联考活动，引进竞争机制，提高教学质量。

（8）、开展校本教研活动。

4、安全工作。

（1）、迎接开发区平安校园创建的验收。（九月份）

（2）、继续开展各种预警演练。

（3）、在全镇范围内开展一次安全知识竞赛活动。（十月份）

（4）、在全镇范围内开展一次安全文明校园评比活动。（十一月份）

（5）、迎接吴忠市平安校园创建的验收。（十二月份）

5、校园文化建设。

（1）、各校重新刷写校园内外的宣传标语、墙画等。

（2）、每校必须建有文化长廊或宣传栏。

（3）、校风、教风、学风，每校要有自己的特色，让学校的一草一木，每一个角落，每一个建筑，都成有为利于形成学生成长的教育因素。

（4）、校园建设。豹子滩、太阳山九年制、中心学校在基础设施完成后，重新设计校园整体布局，完成硬化和花园的建设的雏形。

（5）、开展丰富多彩的文体活动，活跃校园文化生活。各校要创造条件，举办与青少年身心发展相适应的课外活动，培养学生动手动脑能力。认真开展“学校是我家，保洁靠大家”活动，让每一位学生都能感受到学校大家庭的温暖和快乐。本期中心学校将举办中小学秋季篮球运动会和小学生队列队形广播操比赛。

6、“两基”工作

（1）动员劝辍工作在开学后一周之内完成，不能按时送子女上学的农户，各校统计后，一式两份，一份交村委会，一份送中心学校。

（2）摸底建档，在九月上旬前完成05－06学年档案，九月中旬前完成06－07建档工作。

（3）、9月20日接受吴忠市人民政府督查。