2014年学校工作要点

第一篇：2014年学校工作要点

宣汉县庙安乡中心校 2014年学校工作计划

2014年是我校“教育科研成果年”，是我校教育质量年，也是师德建设年。其工作目标:“争创星级平安校 争创初中教学十六冠，争创目标考核一等奖”；教育教学制度化、规范化、精细化、科学化；教育工作作风更务实，管理精细化；教学科研评审申奖，质量再提高，开展让磨课活动提高课堂教学，打造“快乐高效课堂”；安全稳定强责任，校园更和谐，争创星级平安学校、和谐校园；规范行为，以德育人，立德树人，开展“除陋习树新风”活动，加强学生的行为习惯教育和学习习惯的培养；强化素质教育，活跃校园文化；师德和思德建设，校风行风好；认真研究“师德修养提升，教育理念提升，教育质量提升，校园文化提升”；坚定不移地提高办学质量，一丝不苟地抓安全稳定工作，提升办学品位，彰显办学特色，传递正能量，彰显学生个性；促进学校全面、协调、健康可持续发展，让庙安师生提速奔跑；为落实质量管理、高效快乐课堂教学，完成各项工作目标要求，特制定此工作要点。

一、指导思想

这一年学校工作的总体要求是：深入学习宣传领会十八届三中全会精神实质，把广大干部师生的思想和行动统一到三中全会的决策部署上来。围绕“做优秀学生，当人民满意教师，办人们满意教育”目标，提高教育质量，确保安全稳定，努力建设书香文化校园，切实注重教师队伍数量向提升教师队伍综合素质转变，注重学校育人向注重学校、社会、家庭“三位一体”的育人模式转变，把立德树人的根本任务贯彻始终。坚持“校园文化立校，规范管理治校，名师群体兴校，质量品牌强校”总体战略思路，围绕实现“出名师，育名生，塑名校”“让每个学生都得到成功的教育”办学目标，以“自信自强 做人读（教）书”，以提高教育教学质量为主线，以打造快乐高效课堂为重点，以培养积极向上、乐观进取的师生精神面貌为基础，以严格规范为准绳，以质量为生命，以“把学校做精”、“把管理做实”、“把教学做活”、“把团队做强”“把学生做亮”的质量理念，唱响“用质量赢得尊严”的主旋律；做强教职工团队，做亮学生行为，转变工作和生活作风，努力实现教育观念有新跨越，学校管理有新举措，校园文化办公室文化建设有新亮点，教育质量有新突破，办学水平上新台阶的工作目标，切实推进学校各项工作全面持续协调健康发展，全面提高管理效益和办学水平。

二、工作思路：外树形象，内强素质，规范管理，减负提质，强化村小管理；

工作目标：师德修养新变化，教育观念新跨越，教学质量新突破，校园文化新特色，学校管理水平大提升。

三、质量方针

课堂教学效益至上，学校利益至上，师生发展为本，优质服务为先，科学管理导向，质量品牌为根。

四、质量目标

1、校内重大安全责任事故为零；重大教育、教学责任事故为零，争创星级平安学校；争夺初中教学16连冠，升国重16名；年终目标考核一等奖；小学教育教学上台阶；

2、努力构建学习型团结型学校，倾力打造书香文化校园。开展“四爱”活动，写字和口算、对话等教学活动，做到教师教学“六认真”工作，保证教学质量，实施素质教育；

3、德育活动在落实构建学习型学校的基础上保证教育质量，加强师生礼貌礼仪教育，加强师德，注重政治学习，关爱留守学生，加强校园文化、班级文化、寝室文化特色和“三风”建设；

4、职高送生全面完成，学生毕业合格率达100%。

5、加强校务公开、后勤工作保障率服务满意率在90%以上。

6、学校经济运行稳步好转，消赤化债，由副校长分管后勤和基建，学校发展进入良性轨道。

7、积极做好小伙房项目建设，该变村小的精神面貌，让校园得到净化、亮化、美化。

8、改变学校师生窗户，确保防寒保暖和安全防护。

9、加强学校党建工作，加强三支队伍建设，师德师风建设，积极开展“快乐大课间”主题活动，严格执行教师职业道德一票否决制。

10、实施每周一行政人员和教研组长听课日。

11、完善绩效考核制度和评优选模制度。

五、质量战略对策 坚持依法治校，以制度建设规范人。完善学校管理体系，理顺学校管理体制，健全完善学校《2014年奖励性绩效考核方案》。在逐步实践修改基础上，制定科学合理的《教学目标交账制度》，为学校科学可持续健康发展提供精神和物质保障。

2．坚持以人为本，以民主管理凝聚人。

学校以育人为宗旨，教师以育人为己任。学校的一切教育教学活动必须坚持以学生为本、以育人为本的原则，学校的一切管理活动必须坚持以教职工为本、以提升教职员工的生命价值为本的原则，以事业凝聚人心，大力实施“教师健康工程”建设，提高教职工归属感、使命感、责任感；广开言路，集思广益，努力提高管理决策水平；提高家长及社会对学校满意度、认可度，从而扩大学校知名度、美誉度。3.坚持典型引路，以榜样的力量引领人。

一是班子成员要牢记八个字：“定位、亮本、自律、创新”，做到履行职责、展示风采、自强自律、务实创新，成为教师向前看齐的典范，带领教师不断前进，不断超越。

二是以“三名工程”建设为切入点（名师、名生、名校）用身边鲜活的榜样引领广大师生，培育校园主流文化。涌现大批以“老实人”为代表的智者、勇者、行者，使之成为学校发展的主流群体。以“德业双馨”教师的示范作用和以老带新，以能带新，以强带弱，实施名师群体兴校战略，促进优良校风、学风形成，发挥骨干教师的示范作用。4.强化管理改革，以完善的管理体系、科学的管理机制激励人。

学校管理从经验型管理转化为科学型管理；从“他律管理”转化为“自律管理”；健全和完善奖惩制度、奖励性绩效分配等制度，坚持常规立校、依法治校、科研兴校、质量强校。

5.加强队伍建设，以搭建多元平台发展人。

提高教育质量要从教职工的再教育抓起。学校的当务之急是下大力气建设一支想干事、会干事、干成事的教职工队伍，以保证学校的持续发展。一是加强师德教育。要通过开展主题教育，引导教职工牢固树立社会主义荣辱观，校荣我荣，校衰我耻，树立大局意识，责任意识、服务意识、质量意识，使自己的能量最大限度地释放。要有效进行人文环境建设，构建和谐校园，增强教职工队伍的凝聚力、战斗力。二是要有效提高师能。要落实教研常规制度，让听评课成为教师一一种自觉行动。开展因时施教、因人施教、因材施教，促进学生的全面发展和特长培养，关注学生的终生发展，培养学生终生学习的意识与能力。6.向“优质轻负”要质量，以 “有效教学、有效训练、有效科研”促进人。

一是要牢固树立“教学质量是学校生命线，是学校稳定、持续、全面发展的源泉和动力”的观念。教学工作是学校的中心工作，教学工作的重点是课堂、核心是落实、关键是教师。教师要管教管导，要切实在学生合格率、优秀率、提高率、安全率、稳定率等方面出点子、想办法、下功夫。学校将把教学质量、巩固率作为教师考核的重要指标。

二是要规范常规教学管理。增强针对性和可操作性，繁简恰当，加速教学管理规范化建设。加强薄弱学科、薄弱班级的教学管理，有效抵制不良教风。加强起始年级、毕业会考科目班级的质量管理。

六、优质目标

A、狠抓学生学习规范，以学习习惯的养成促进学习能力的提高；

B、教师素质，是提高教学质量的关键点。深入开展教学“六认真”（即备课、上课、教研、批改、辅导、考查），提高教师整体业务素质；

C、继续创建书香校园：规范抓、扎实抓、坚持抓，创品牌，提高学生综合素质，促进更多教师争做学习型教师，更多班级成为特色鲜明的书香班，更多学生成为有一定文化底蕴的书香少年。

D、培养学生综合素质。策划举办好“快乐大课间”、第七届 艺术节，举办“第七届冬季阳光体育运动会”。

E、继续狠抓考纪考风，纯校风。

七、轻负策略

A、提出“让学生有充足的休息时间、自我学习时间、自由活动时间”，控制学生学习时间，明确各年级体育活动时间，实行“大课间30分钟”制度。

B、要求全体教师树立“抓质量重在平时”，切实做到课内注重全体，课外辅优补差，注重个性特长的正效应。明确小学阶段以培养学生学习兴趣为主，不让学生输在起跑线上；中学阶段重在学习方法引导，提高自主学习能力。

八、德育管理：以“成才先成人”“先做人后读书”的育人理念为己任，始终坚持立德树人理念。

以提高学生综合素质为目标，小学生以训练生活习惯、学习习惯为重点，以激发学习兴趣为突破口，中学生以训练培养生活自律、学习自觉为重点，以提高自主学习能力为突破口，实施全员育人、全程育人、全方位育人，全力以赴提高德育实效。

十爱育人方法： 用爱的目光注视孩子；用爱的微笑面对孩子； 用爱的心情倾听孩子；用爱的眼睛发现孩子；用爱的想象调动孩子；用爱的细节感染孩子； 用爱的语言激励孩

子；用爱的管教约束孩子；用爱的胸怀包容孩子；用爱的机遇留给孩子。

九、安全和后勤管理：努力提高后勤保障质量，以优质服务、安居校园、人文校园留住人。

一是加强学校安全防范，努力建设平安校园。坚持“校园安全是首要质量”发展理念和“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以“有效遏制重特大安全事故”和“安全事故为零”为目标，力争做到“五严”：严格管理制度，严控教学事故，严防设施伤害，严堵意外伤害，严追有关责任。

二是继续加强后勤管理和后勤队伍建设，提高后勤保障能力和服务水平,不断改善师生的工作、学习环境和条件。搞好预决算和营养餐工作，生活服务部门要坚持“把孩子当作自己孩子对待”的服务理念，强化程序化、精细化管理，杜绝工作马虎、得过且过工作作风出现。让学生睡得安稳、让家长放心，维护正常的教学秩序，努力树立教育的良好形象。

2014年2月16日

第二篇：学校工作要点

学校工作要点

一是做好疫情防控常态化工作，严把校门口关，做好消毒消杀工作，督促学生完成疫苗接种，二是做好环境整治，积雪应平整一下，堆得高了不够好，不利于环境保护。

三是双减工作应持续做好。

各校应按县上要求扎实做好。总结好的做法，以便下学期执行。学生在校六小时，课后服务二小时，从形式和内容上应科学安排，正常运行。

作业方面应按学生层次进行，要有布置的记录，为以后工作打好基础。

四是搞好教育教学研究。

刚刚结束的赛课活动，我们有了提升，希望再接再厉，提高教育教学质量。

五是抓好安全工作。

特别是交通安全，防火防煤烟中毒方面，应抓细抓好。冬季来临，老师们应注意用电安全，白天应关电褥子，严防火灾发生。

六是加强幼儿园管理，让幼儿园越办越好。

七是做好元旦庆祝活动，让师生过一个祥和的新年。

以新的姿态迎接2022年。

第三篇：学校工作要点

李庄小学2014---2015学年第一学期

工作要点

一．加强教学常规管理，落实县教育局教学常规管理办法，全面实施素质教育。

二．重视安全教育工作，加大安全管理力度。

三．加强班级管理，培养好助手，自助管理班级，创良好班集体。

四．抓好学生日常行为管理，培养学生学习、生活、卫生良好习惯。

五．做好师徒结对，互帮互学。

六．狠抓后进生辅导工作。

七．注意师表形象，用形象感染学生。

八．做好家访工作，关注留守儿童。

第四篇：学校工作要点

学校工作要点

2010年学校工作的总体思路是：以党的十七届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，按照教育部对中等职业学校改革创新战略中有关“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量”的基本要求和自治区职业教育攻坚工作精神，以学校稳定发展为目标，以提高教育教学质量为工作重心，以规范管理为基础，以增强凝聚力为手段，推动改革创新，强化内涵建设，解决突出问题，着力提高质量，努力开创学校工作新局面。

一、认真学习实践“三个代表”重要思想，加强领导班子和教师队伍建设，继续在稳定上下功夫

1.加强政治理论学习，真正做到用科学 的发展观统一思想，指导实践，以新的思路做好学校的发展和建设工作。积极做好有效的思想政治工作，领导班子、党员骨干要以身作则，为学校各项工作的开展创造一个团结、和谐的大环境。充分调动学校各方面的积极性，使大家真正思想统一，情绪高涨，为学校的稳定和发展做。

2.加强领导班子建设。学校领导要起表率和带头作用，重大事项和决策必须经领导班子研究决定，定期展开领导班子办公会和民主生活会，加强交流沟通、团结协作。组织领导班子成员到其他示范性职业学校考察学习，提高领导水平。3.加强教师队伍建设。学校领导和相关部门要经常深入课堂听课，了解教师的教学情况和教学需求，每个月要组织全体教师进行学习2次，争取选送部分专业教师到区内外参加岗位培训，提高教师的自身修养，教育教师要创新教学方法。为缓解专业教师紧张的压力，提升非专业的年青教师、管理人员的专业素

质，学校将选派其中一定人员跟班学习，选送部分青年骨干教师到区内外参加转岗培训。

加强辅导员、班主任队伍与制度建设，进一步提升管理和服务水平。进一步修订完善班主任、辅导员工作制度。逐步建立长效的辅导员、班主任培训机制，加强辅导员、班主任高职业教育、思政、心理健康等知识的培训，不断提高学生管理、服务的业务素质。

二、以提高教学质量为工作重心，深化教学改革，全面提高人才培养质量。1.进一步明确教育教学改革的方向，切实推进课堂、课程改革。要制定出具体的教学工作要求，针对目前中职学生基础差、文化水平参差不齐的状况，教师要加强教学研究、改革，开展课堂和课程改革，做到因材施教，有的放矢，提高教学的针对性和吸引力，增强学生的实践能力，让学生充分地参与到教学活动中去，杜绝“教师讲自己的课，学生玩自己的活”。

2.以就业为导向，创新人才培养模式。围绕“人人有技能”的办学理念，推进教育教学改革，研究探索第一、第二课堂的有效结合点，加强第一课堂、第二课堂的对接和互动，更新教学内容，重组课程体系，改革教学方法，更新教学手段，提高学生的知识技能与综合素质。3.严格教学的常规管理。要完善各项管理制度，加强教学常规检查，要抓严、抓实、抓细、抓好。继续加强教学质量的目标管理和各环节的过程管理，特别是对实训教学环节加强规范化管理。要加强教研活动和教学活动的考核，每学期进行优秀教学工作者评选表彰，对违反教学要求，教学质量差的教师要给予批评，通过先进带后进，切实搞好教学工作。

4.完善教师教学工作档案管理。教务部门要争取学院的指导和支持，加强对教师教学档案的管理工作，要求每位教师均有专门的工作档案。教师的教学工作材料要注意存档，要求要做到有档可查，档案清楚。教学未归档的，要求补够补齐，为教学评估打下良好的基础。

三、树立“以学生为中心，以育人为核心，提高学生素质”的工作理念，扎实工作，切实加强和改进学生思想政治工作 1.以学生成长为根本，加强和改进思想政治工作。要针对学生特点，积极探讨、认真开展各类主题教育，不断提高学生的文明素养和道德水平。加强思想政治工作立体化建设，进一步落实思想政治工作进网络、进公寓。要提升管理理念，变“说教”为“疏导”，坚持服务育人、管理育人。

2.围绕教育教学改革，积极抓好校风学风建设。加大学生学习情况的检查和通报力度，帮助学生养成良好的学习习惯。要把做学生思想政治工作与抓好学风建设结合起来，针对职业教育特点，开展以诚信为本的主题教育，引导学生勤奋学习、诚信为人、踏实做事，解决学生学习动力不足的问题。

3.加强学生管理干部的培养。学生管理

干部队伍是学生队伍中的旗帜，学生干部的素质将直接关系到学校良好风气的形成和素质拓展计划的实施。加大对学生管理干部的培养，采取校内培训、校外学习的方式，提高他们的管理水平和综合能力。

4.围绕培养高素质人才，创造良好的课外学习环境，加强第一课堂、第二课堂对接和互动的探索，开展丰富多彩的第二课堂活动，营造健康向上的文化氛围。如举办学生技能与素质运动会、文艺晚会、演讲比赛、征文比赛、辩论赛、志愿者活动、到贫困地区实习等，拓宽学生的知识面，培养学生的团结合作精神。5.加强校规校纪教育，提高学生遵纪守法意识。结合节约型校园建设工作，在学生中广泛开展提倡节约的宣传与教育。

6.加强学生宿舍管理，充分发挥宿舍文化的育人功能。坚持日常检查制度和值班制度，确保学生宿舍安全、卫生和良好的秩序。加强学生宿舍文化创建，树

立“小宿舍，大文章”的工作理念，充分发挥宿舍文化的育人功能。

7.要加强对贫困学生的关心和帮助，通过设立勤工助学岗位、加大奖学金力度等多种渠道，使家庭困难学生顺利完成学业。

四、继续抓好招生与就业工作，在稳定中求发展

1.认真扎实做好招生工作，在招生中要创新宣传手段，建立长效的宣传机制，确保招生规模和生源质量稳步提高，努力实现招收新生人的目标。在做好学历教育的同时，积极探索拓宽办学路子，按照《教育部办公厅关于中等职业学校面向返乡农民工开展职业教育培训工作的紧急通知》精神，抓住机遇，争取上级部门的大力支持，开展职工教育培训工作。

2.建立和完善毕业生就业服务体系，拓宽就业渠道，拓展就业网络，努力提高毕业生的就业率。一是加强学生就业课教学，加大就业指导培训，树立正确的

择业、就业观念；二是进一步加强就业市场开拓，为学生提供更多的就业信息和机会；三是大力推行校企合作，工学结合的培养模式，继续加强与企业在“顶岗实习”中学习、就业的合作；

五、以规范管理为手段，架构以服务为核心的后勤保障格局

1.严格执行学校的各项规章制度。以建章立制为抓手，对现有规章制度全面进行清理，加以补充、调整和完善，形成以制度管人、管事、管财、管物的运作规范的管理工作秩序，提高办事效率，并在落实上下功夫。

2.进一步强化管理工作的服务理念，以强化岗位管理为特征，完善考核分配机制和奖惩机制并落到实处，做到奖勤罚懒，奖罚分明。3.加强安全防范，努力创建安全文明校园。加强学生法制和安全教育。抓好全年特别是重要时期的安全稳定工作，重视和加强信息和信访工作，建立处置重大突发事件预案，提高处置重大突发事

件的应急能力。各部门尤其是值周人员、宿舍管理元要切实增强责任意识，做好防火防盗安全的巡视、监管工作，杜绝重大安全事故的发生。

第五篇：2013学校工作要点

2013学校工作要点

毛都西伯小学

2013.3

2013学校工作要点

2013年我校工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，从强化各部门职能入手，重点抓好安全、教学、卫生、文化建设等方面，推动学校科学发展，争创农村先进学校。

一、规范学校管理建设，提升教育发展内力。

1、强化学校各部门职能。明确划分职能工作，防范交叉职能缺位。将职能常规工作量计入课时范畴，适度减轻课时量，优先突出职能作用，营造良好的工作环境，充分调动积极性，引导各处室竞相发挥作用，教导处突出教学领域的监管、指导与教研意义，总务处凸显 “三服”功能(服务学校发展、服务学生学习、服务教师教学)。大队部做好师生德育教育，加快探索学生思想建设机制，提高学生思想道德素质。

2、进一步推进集中民主决策机制。坚持校长责任制，统一思想，提高科学决策、民主决策、依法决策能力，集中智慧，加强教师民主管理、民主监督，推进学校全面依法治教，在涉及教师自身利益的问题上，坚持和完善以教职工代表制度为基本形式的学校管理制度，构建科学民主的奖惩制度，深入推进学校信息公开工作，初步实行领导值日制度，建立健全 “两会(班主任会、校委会)常规工作制度，推行校园值日通报制度。

3、深入开展安全文明校园建设活动。抓好《关于深入开展安全文明校园建设工作的实施意见》的落实，开展矛盾排查化解，加强校园安保人员校园巡视及防范力量，做好监控设备的维护、管理及实时使用，排查校园设备设施安全隐患，建立健全突发事件应急和处置机制，提高预防灾害能力。加强学生安全工作，发挥班主任教师与家长密切联系的作用，推行学生相互揭发方式，与家长签订学生安全责任书，开展学生上下学交通工具的专项调查，干预学生搭乘“三无”车辆，运用学校媒介宣传安全教育，强调课堂教学渗透安全知识和心理健康教育，落实安全教学常规，提高安全意识，重点防范交通、溺水、触电、踩踏事故，建设平安校园。

4、加强学校校园文化建设。寻求多渠道解决当前校园建设问题，切实处理好教师工作安居问题，做好住房分配工作，最大努力谋求建设学校运动场所。继续平整土地，修建文化橱窗，做好校园绿化，美化校容。

5、进一步推进教育信息化建设。办好多媒体进教室项目，争取做到班班通全覆盖，实施设备使用和资源整合培训，积极探索班班通的教学与教研，促进内涵式发展，加强管理工作。设置文印室，创造机遇满足每位教师或每间办公室配置工作电脑和打印机的需求，初步实现教育信息化。

6、争取解决校园卫生问题。明确划分班级卫生区，实行班主任责任制，增加卫生工具，做好工具管理，做好厕所管理，通过晨会、班会开展卫生教育活动，设立红领巾卫生监督岗，实行班级流动红旗和教师值日制度，发挥校巡逻队巡逻校园兼附治理卫生的作用，解决校园卫生问题。

7、加大教育新闻宣传力度。利用学校网站、、广播、板报等媒体宣传学校正面的内容，发布学生和教师及学校获奖等具有积极意义的信息，提高学校知名度，塑立良好形象，争取群众对教育工作的支持。

二、扎实教育管理，促进学校内涵式发展。

1、多层次加强教学管理。要特别突出分管教育人员的管理职能，发挥三级监控功能：分管副校长、教导处、教研组长的领导和管理作用，实行领导值日推门听课制度。狠抓教学常规，抓好六环节：计划——备课——上课——批改——辅导——检测。实施教学质量监控，加强教学质量的三全管理：全面性、全员性、全程性管理，落实教学质量的四结合检查：集中检查与日常检查相结合、普遍检查和随机抽查相结合、检查与指导相结合、自检与互查相结合，改革考试监考、评卷、统计等操作方法，充分运用好考试结果对教学的分析、监测与指导作用。

2、进一步加强和改进德育工作。深入贯彻落实党的十八精神，将社会主义核心价值体系融入教育教学中，开展弘扬和培育“民族精神月”教育活动，开展“小手拉大手，文明我先行”、“绿色崛起，我们在行动”等围绕环境卫生建设宣传教育主题实践活动。充分发挥政教处作用，推行班主任工作手册制度，深化三体(家庭、社会、学校)联合模式，落实教育系统“六五”普法规划，在学科教学中渗透“六项教育”理念，加强学校文化建设与实践育人，培养学生的良好道德素养和法律意识。

3、全面加强体艺卫教育。实施《国家学生体质健康标准》，落实《切实保证小学生每天一小时校园体育活动的规定》,加强两操管理，保护学生视力，举行一次广播体操比赛，规范学生做操动作，创建体育特色学校。开展国家体艺卫课程标准教学，发现与选拨一批优秀体艺卫学生，收集学生优秀艺术作品，组建一支学生体育艺术队伍，结合学校场地情况，筛选适宜项目，开展训练，提高专项能力，组织参加各类比赛。

三、实施兴师强校方略，增强教育发展后劲。

1、抓好教师思想政治和道德建设。学习宣传贯彻党的十八大精神，组织开展“科学发展、辉煌成就”主题教育，坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员教师，彰显党员教师的先锋模范作用，加强党员教师营造正面舆论的引导，切实维护学校和谐稳定的局面。落实中小学教师职业道德规范，深入开展师德师风建设活动，提升全体教师思想道德水平。加强教师教育与管理，禁止教师向学生推荐或代购教辅资料。

2、做好教研引领提高。加大教研力度，研究经费支持方式，由校长牵头制订学校教研计划和学科组教研计划，将教研贯穿到全学年，落实到每个科组，促进每位教师提高。组织各科组解读、辨析新课标及教材修订情况，监督落实、提高教师使用教材水平，安排市区骨干教师指导青年教师做好岗位工作，出台《小学关于推进教研教改的实施要求》，加快教师专业成长。

3、大力提升教师素质。开展多层次的教师培训活动，提高培训质量；继续选派和组织教师参加各类培训学习和到外考察学习；完善教师评价和激励机制，探索当前复杂情况下分配绩效工资发挥激励作用的有效方法；倡导教师自主学习，构成终身学习的愿望。

四、切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，继续完善校产管理程序，数量、价格准确，保管责任到人。按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。

2、抓好校园美化、亮化管理。通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。围绕学校中心工作，积极做好校园改造建设前的准备工作。

3、重点抓好学校节水节电的管理工作。在2012年对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各部门用水用电的管理。

4、抓好购物管理。本着勤俭节约的原则，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，减少库存数量，避免积压资金。

5、绿化管理实行自管为主的方针。平时的工作，能后勤人员自己做的，尽可能自己解决，减少额外支出。

毛都西伯小学

2013.3