2016年学校工作要点

第一篇：2016年学校工作要点

钟祥市实验小学2016年工作要点

总体思路：深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习总书记系列重要讲话精神，以提高质量为核心，以依法治校为抓手，以立德树人为根本，夯实学校管理、学生素质、教师成长、教学改革、校园安全、党组织建设等工作，着力打造品牌特色，努力提升办学水平，发展稳健和谐实验小学。

一、推进依法治校进程，夯实学校民主管理

1、坚持全面从严治党、依规治党。建好党员活动阵地，丰富党建活动形式及载体，不断增强党的凝聚力、干部执行力。严格落实中央八项规定，贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，把纪律和规矩挺在前面。

2、注重民主管理。科学制定发展规划，修订完善办学章程及规章制度，真正用制度管事管人。加强工会组织和教代会建设，完善民主决策、议事程序和议事制度，重大事项须经教代会讨论通过，教工代表定期列席行政会。坚持依法治校，强化校务公开，建立班子集体和行政议事制度，推进民主管理制度化、规范化。

3、加强党风廉政建设。继续开展“廉政文化进校园”和党风廉政建设宣传教育月活动，落实党风廉政建设主体责任和监督责任，强化一岗双责。完善廉政建设预警机制，加强党员干部和关键岗位人员廉洁教育。加强干部任用、财务管理、项目建设、教师聘任、职称评定、评先表模、后勤服务、招生插班等重点和关键环节监督管理，严防违纪事件发生。

4、规范办学行为。规范招生行为，均衡编班，均衡师资。规范收费行为，各项收费合规合矩。严格执行课程计划及作息时间，落实“一科一辅”，减轻学生课业负担。

二、压实工作责任链条，夯实干部作风建设

5、实施工作目标责任制。每年分线签订目标责任状，每学期分处室述职并评议。强化分管领导职责，切实做到谁分管谁负责，谁安排谁督办，谁渎职追谁责。分管工作在局年终考核中要达到优秀。

6、务实工作作风。坚持到一线完善工作，推行领导蹲点、走班督导、行政会现场（视频）督查、工作清单式督办等制度，定时调阅干部工作笔记，促进工作细化实化。提高会议实效，压缩整合各项会议，开好学校行政例会和部门工作例会。注重工作计划性，做到计划超前，督办到位，总结及时。

7、强化工作督查。实施立体的过程监督督查通报制度，进行全方位的督查和通报，让督查成为推动工作落实零障碍的主要手段。督查和通报作为评价和考核的主要依据之一。

8、加大问责力度。治理“为官不为”及慵懒散奢现象，强化吃苦奉献精神。加大责任追究的力度和广度，增强工作执行力。

三、深化课堂教学改革，夯实教学常规管理

9、集体备课务求实效。完善学科集体备课制度，语、数学科以备课组为单位，其他学科以教研组为单位，每周1次，时间不少于1小时。各组长提前确定主备人及内容，通过集体研讨，由主备人在个人初备的基础上形成教案，其他教师结合班情、学情完成个性化修改。实行班子成员、教学干部及年级主任蹲点制度，确保集体备课形成常态。

10、课堂改革继续深化。成立学校学术委员会，总结“三性三成”教学模式研究成果，在中、高年段全面推行课改模式，积极打造有效课堂。充分利用社会资源，开展“七巧科技”活动，尝试开设明清文化课、游泳课，拓宽学生受益面。落实推门看课听课制度，学术委员会成员每周巡课看课不少于2节，学校行政会每月课堂教学点评1次。每学期初及期中召开教学工作专题

会，确保课改顺利推进。

11、教学常规落实到位。完善教学管理制度，奖优惩劣，培育正能量。加强对教学关键环节的检查，每学期期中期末全面检查，平时每月随机抽查至少1次。每学期组织学生、家长评教，向学生发放《课堂教学情况调查表》至少1次。质量检测客观真实，薄弱学科、薄弱班级重点剖析并跟踪督办。加强毕业班教育教学管理，确保毕业生质量全市位居前列。

12、科研兴校，科研兴教。开展“课内比教学”活动，评选推介“好课堂”，举办生命安全、心理健康等专项赛课活动。建立与名校、名师、教科研部门的联谊制度，力争课改特色得到更高层次的肯定与推介。完善教科研奖励制度，对教师出版专著、发表论文及时进行奖励。课题研究校本化，鼓励教师教学与教研相结合。组织好优质课、教案、课件、论文的评选工作。鼓励教师主动邀请听课、相互听随堂课，教师听课每学期至少16节，其中青年教师20节。

13、艺体兴趣活动形成特色。抓好体卫艺工作，落实学生体质健康监测制度。普及校园足球运动，致力打造足球特色，班级、校际比赛形成常态，举办校园足球文化节。落实“一校两特”，抓实第二课堂，学生兴趣小组等社团活动进一步提档升级，举办各类体艺赛事，确保市级以上竞赛及展演项项有位次。

14、推进教育信息化。加强教师信息技术能力培训，落实“一师一优课、一课一名师”活动，提升教师运用信息技术手段开展教育教学工作的能力。加大信息化建设投入，升级校园信息化办公平台，整合录播教室、“班班通”、视频监控等设备资源，提升学校信息化水平。

15、扩大优质教育资源覆盖面。深化联合体教育教学交流活动，以实验校区优质资源带动中果园校区课堂教学提档升级。开

展“送教下乡”活动，主动加强与乡镇薄弱学校的业务交流。

16、提高附属幼儿园保教质量。落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。精心策划和组织幼儿户外活动，不断增强家长对幼儿园的认同感。举行教师技能大赛，提升幼儿教师专业素养。

四、落实立德树人任务，夯实特色德育创建

17、践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。科学制定学生思想教育内容，并贯彻到课堂教学、课外校外活动中。深入开展中华优秀传统文化、中国梦、“爱学习、爱劳动、爱祖国”，“节粮、节水、节电”、文明习惯养成和诚信考试等主题教育。

18、着力培养学生良好习惯。以“穿好衣、走好路、说好话、做好操、唱好歌、写好字、扫好地、用好餐、上好课、待好人”为核心，分年段、分年级确定养成教育训练目标，循序渐进，逐步落实。完善学生综合素质评价体系及内容，建立班级日常管理考评机制，创新学生评比表彰形式，调动学生自觉养成良好习惯的内驱力。研究开发启航课程，积极谋划编写养成教育校本教材。

19、加强少先队组织建设。加强少先队大队部和中队干部建设，注重少先队干部的培养、培训、考核。在三至六年级尝试中队值周制度。加强新生入队教育。

20、丰富德育活动。每月确定德育活动主题，力求活动序列化。开展艺体节、读书节等节庆活动，创新学生德育载体。举办“庆六一”文艺汇演暨学生特长展示活动，组织读书征文、演讲、讲故事等活动，让学生在活动中益智明理。开展“我是钟祥人，爱我钟祥城；小手拉大手，共建文明城”活动，增强师生员工的文明创建意识。

21、打造校园文化特色。组织专班，提炼校园文化主题，初步形成学校特色文化。围绕文化主题，重点打造班级文化、餐饮

文化、社团文化、廊道文化，建成1—2处有品位的校园文化景观。建设书香校园，开放师生书吧，建立班级图书角。

22、加强班主任队伍建设。开展德育研究，定期举办班主任论坛、德育工作会，年级班主任例会形成常态，分析德育案例，关注德育细节，提高德育实效。每年组织1次队会赛课活动。

23、畅通家校合育渠道。落实家长委员会制度，办好家长学校，家访活动常态化，形成家校教育合力。举行教育教学开放周、开放日活动，每学期召开一次家长会，主动接受家长和社会的评估。

24、把关爱学生落到实处。完善留守学生帮扶体系，加强贫困生、学困生、单亲家庭、孤儿等特殊群体学生的教育和管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

五、注重提升整体素质，夯实教师队伍建设

25、业务培训常态开展。深化继续教育培训工作，积极组织教师参加各类学习交流活动，完善外出培训监管、汇报机制，提升培训实效。业务培训时间固定化，每学期教师论坛不少于2次。举行中青年教师业务考试，提升教师整体素质。

26、完善青年教师成长及名师培养机制。出台《实验小学教师专业成长规划》，建立教师业务档案。夯实“青蓝工程”实施过程，评选“教坛新秀”，对师带徒成效进行目标考核，调动师徒积极性。开展青年教师基本功培训活动，举行青年教师基本功大赛。名师培养对象量身打造，分类培养，力争在2-3年内初见成效。

27、强化师德师风教育。夯实教工职业道德、社会公德、家庭美德、诚实守信和遵纪守法教育，创新教育形式，增强教育实效。健全师德考评机制，严查有偿补课、为社会培训托管机构介绍生源、体罚或变相体罚学生、参与考试作弊等行为。

28、完善教工激励关爱机制。优化绩效工资分配方案，建立

专家健康教育制度，定期组织教工体检及女教工妇检。看望慰问退休、困难教工活动形成常态。组织形式多样的文体活动，开展教工身体素质锻炼达标活动。坚持表彰优秀教工，开展“十佳班主任”、“岗位标兵”、首届“十大女能手”等评选活动。

六、改善学校办学条件，夯实后勤服务工作

29、加强财务管理。完善财务管理制度，建立财务预决算机制，确保各项资金的合理使用。严格财务开支（物品采购、维修、租用车辆、出差等）申报程序，大额开支必须上会讨论核批。实行“阳光财务”，强化民主理财小组监管职能，定期向教职工公开经费使用情况，增强财务透明度。

30、加强校产管理，厉行勤俭节约。做好固定资产登记、保管、监督等工作，定期组织校产清理，防止校产流失。加强对各项教学及辅助设施的检查力度，落实损坏赔偿制度。开源节流，抓好学校节水节电管理工作。严格购物管理，购物必定货比三家。

31、加强食堂、超市管理。办好学校食堂，改善就餐环境，提高伙食质量。落实食堂“五员”工作制，强化食品安全管理，提升服务质量。加强超市监管，随机抽查是否出售“三无”食品、垃圾食品、危险玩具等，发现问题督促整改。每学期开展一次师生、家长评食堂活动。

32、校园建设量力而行。争取上级资金支持，改造厕所、食堂、教学楼等设施，消除安全隐患，美化校园环境。优化师生学习工作条件，安装办公室空调，更新学生课桌椅。

七、着力创建平安校园，夯实校园安全管理。

33、加强舆情监控，建好校园网站，强化对外宣传。建立网络舆情监控专班，专人负责，全天候监控，发现问题第一时间上报和应对处理。升级改版校园网站，提高信息上传质量，及时传播学校发展新成果，扩大学校知名度。

34、安全教育常态化。坚持安全教育“三讲”，上好生命安全教育和心理健康教育课，开展应急演练，组织“防灾减灾日”、“消防宣传日”等活动，强化师生安全意识，掌握逃生自救技能。加强家校联系，通过召开家长会、发放《告家长书》等方式，引导家长加强学生安全教育与管理。每学期邀请法制副校长到校举办专题讲座至少一次。

35、强化安全管理。落实校园安全“一岗双责”制，坚持安全隐患日排查、日整改和跟踪督办制度。强化值日人员和门卫、保安职责，落实上下学迎送制度，严格校园封闭管理，确保师生生命财产安全。加强校园周边环境综合治理和“两化”体系建设，积极创建“平安校园”。抓好食品卫生、防踩踏、防传染病、防溺水、校外托管、心理行为异常学生等安全管理。改造升级校园监控系统。

36、抓好信访维稳工作。落实信访维稳“一岗双责”制，健全群众来信来访接待受理工作机制，完善突发事件防范和应对机制，及时上报并妥善处臵不稳定因素，避免越级上访事件发生。

37、认真做好人口与计划生育、精准扶贫、网格管理、文明创建、语言文字、禁毒、反邪教、环境教育、国防教育、学生资助、路段管理、“三万”活动、关工委、普法、妇女、老干等专项工作，完成上级交办的各项工作。

附：

2016年学校十项重点工作

1、全面推行课改模式，积极打造有效课堂，教育教学质量稳中有升，课改成果被省以上媒体推介。

2、修订办学章程，完善规章制度，加强校务公开，创建“依法治校示范校”。

3、积极争取项目和资金，维修改造厕所、食堂、教学楼，安装办公室空调，更新学生课桌椅，优化工作学习环境。

4、优化教工绩效工资分配方案，创新优秀教工评选表彰机制，探索建立岗位聘任机制，培育校园正能量。

5、抓好“一校两特”，提档升级艺体兴趣小组活动，普及开展校园足球运动，校足球队在全市比赛确保进入前三名。

6、推进特色德育创建活动，举办“庆六一”文艺汇演，德育活动形成系列。

7、深化联合办学工作，缓解择校热和大班额现象。

8、加强安全管理，改造升级校园视频监控系统，创建“平安校园”。

9、组织教工体检和女教工妇检，开展“健康生活每一天，幸福工作每一年”运动达标活动，政策性待遇足额落实。

10、深入开展文明城市创建工作，争创荆门市级文明单位。

第二篇：学校工作要点

学校工作要点

一是做好疫情防控常态化工作，严把校门口关，做好消毒消杀工作，督促学生完成疫苗接种，二是做好环境整治，积雪应平整一下，堆得高了不够好，不利于环境保护。

三是双减工作应持续做好。

各校应按县上要求扎实做好。总结好的做法，以便下学期执行。学生在校六小时，课后服务二小时，从形式和内容上应科学安排，正常运行。

作业方面应按学生层次进行，要有布置的记录，为以后工作打好基础。

四是搞好教育教学研究。

刚刚结束的赛课活动，我们有了提升，希望再接再厉，提高教育教学质量。

五是抓好安全工作。

特别是交通安全，防火防煤烟中毒方面，应抓细抓好。冬季来临，老师们应注意用电安全，白天应关电褥子，严防火灾发生。

六是加强幼儿园管理，让幼儿园越办越好。

七是做好元旦庆祝活动，让师生过一个祥和的新年。

以新的姿态迎接2022年。

第三篇：学校工作要点

李庄小学2014---2015学年第一学期

工作要点

一．加强教学常规管理，落实县教育局教学常规管理办法，全面实施素质教育。

二．重视安全教育工作，加大安全管理力度。

三．加强班级管理，培养好助手，自助管理班级，创良好班集体。

四．抓好学生日常行为管理，培养学生学习、生活、卫生良好习惯。

五．做好师徒结对，互帮互学。

六．狠抓后进生辅导工作。

七．注意师表形象，用形象感染学生。

八．做好家访工作，关注留守儿童。

第四篇：学校工作要点

学校工作要点

2010年学校工作的总体思路是：以党的十七届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，按照教育部对中等职业学校改革创新战略中有关“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量”的基本要求和自治区职业教育攻坚工作精神，以学校稳定发展为目标，以提高教育教学质量为工作重心，以规范管理为基础，以增强凝聚力为手段，推动改革创新，强化内涵建设，解决突出问题，着力提高质量，努力开创学校工作新局面。

一、认真学习实践“三个代表”重要思想，加强领导班子和教师队伍建设，继续在稳定上下功夫

1.加强政治理论学习，真正做到用科学 的发展观统一思想，指导实践，以新的思路做好学校的发展和建设工作。积极做好有效的思想政治工作，领导班子、党员骨干要以身作则，为学校各项工作的开展创造一个团结、和谐的大环境。充分调动学校各方面的积极性，使大家真正思想统一，情绪高涨，为学校的稳定和发展做。

2.加强领导班子建设。学校领导要起表率和带头作用，重大事项和决策必须经领导班子研究决定，定期展开领导班子办公会和民主生活会，加强交流沟通、团结协作。组织领导班子成员到其他示范性职业学校考察学习，提高领导水平。3.加强教师队伍建设。学校领导和相关部门要经常深入课堂听课，了解教师的教学情况和教学需求，每个月要组织全体教师进行学习2次，争取选送部分专业教师到区内外参加岗位培训，提高教师的自身修养，教育教师要创新教学方法。为缓解专业教师紧张的压力，提升非专业的年青教师、管理人员的专业素

质，学校将选派其中一定人员跟班学习，选送部分青年骨干教师到区内外参加转岗培训。

加强辅导员、班主任队伍与制度建设，进一步提升管理和服务水平。进一步修订完善班主任、辅导员工作制度。逐步建立长效的辅导员、班主任培训机制，加强辅导员、班主任高职业教育、思政、心理健康等知识的培训，不断提高学生管理、服务的业务素质。

二、以提高教学质量为工作重心，深化教学改革，全面提高人才培养质量。1.进一步明确教育教学改革的方向，切实推进课堂、课程改革。要制定出具体的教学工作要求，针对目前中职学生基础差、文化水平参差不齐的状况，教师要加强教学研究、改革，开展课堂和课程改革，做到因材施教，有的放矢，提高教学的针对性和吸引力，增强学生的实践能力，让学生充分地参与到教学活动中去，杜绝“教师讲自己的课，学生玩自己的活”。

2.以就业为导向，创新人才培养模式。围绕“人人有技能”的办学理念，推进教育教学改革，研究探索第一、第二课堂的有效结合点，加强第一课堂、第二课堂的对接和互动，更新教学内容，重组课程体系，改革教学方法，更新教学手段，提高学生的知识技能与综合素质。3.严格教学的常规管理。要完善各项管理制度，加强教学常规检查，要抓严、抓实、抓细、抓好。继续加强教学质量的目标管理和各环节的过程管理，特别是对实训教学环节加强规范化管理。要加强教研活动和教学活动的考核，每学期进行优秀教学工作者评选表彰，对违反教学要求，教学质量差的教师要给予批评，通过先进带后进，切实搞好教学工作。

4.完善教师教学工作档案管理。教务部门要争取学院的指导和支持，加强对教师教学档案的管理工作，要求每位教师均有专门的工作档案。教师的教学工作材料要注意存档，要求要做到有档可查，档案清楚。教学未归档的，要求补够补齐，为教学评估打下良好的基础。

三、树立“以学生为中心，以育人为核心，提高学生素质”的工作理念，扎实工作，切实加强和改进学生思想政治工作 1.以学生成长为根本，加强和改进思想政治工作。要针对学生特点，积极探讨、认真开展各类主题教育，不断提高学生的文明素养和道德水平。加强思想政治工作立体化建设，进一步落实思想政治工作进网络、进公寓。要提升管理理念，变“说教”为“疏导”，坚持服务育人、管理育人。

2.围绕教育教学改革，积极抓好校风学风建设。加大学生学习情况的检查和通报力度，帮助学生养成良好的学习习惯。要把做学生思想政治工作与抓好学风建设结合起来，针对职业教育特点，开展以诚信为本的主题教育，引导学生勤奋学习、诚信为人、踏实做事，解决学生学习动力不足的问题。

3.加强学生管理干部的培养。学生管理

干部队伍是学生队伍中的旗帜，学生干部的素质将直接关系到学校良好风气的形成和素质拓展计划的实施。加大对学生管理干部的培养，采取校内培训、校外学习的方式，提高他们的管理水平和综合能力。

4.围绕培养高素质人才，创造良好的课外学习环境，加强第一课堂、第二课堂对接和互动的探索，开展丰富多彩的第二课堂活动，营造健康向上的文化氛围。如举办学生技能与素质运动会、文艺晚会、演讲比赛、征文比赛、辩论赛、志愿者活动、到贫困地区实习等，拓宽学生的知识面，培养学生的团结合作精神。5.加强校规校纪教育，提高学生遵纪守法意识。结合节约型校园建设工作，在学生中广泛开展提倡节约的宣传与教育。

6.加强学生宿舍管理，充分发挥宿舍文化的育人功能。坚持日常检查制度和值班制度，确保学生宿舍安全、卫生和良好的秩序。加强学生宿舍文化创建，树

立“小宿舍，大文章”的工作理念，充分发挥宿舍文化的育人功能。

7.要加强对贫困学生的关心和帮助，通过设立勤工助学岗位、加大奖学金力度等多种渠道，使家庭困难学生顺利完成学业。

四、继续抓好招生与就业工作，在稳定中求发展

1.认真扎实做好招生工作，在招生中要创新宣传手段，建立长效的宣传机制，确保招生规模和生源质量稳步提高，努力实现招收新生人的目标。在做好学历教育的同时，积极探索拓宽办学路子，按照《教育部办公厅关于中等职业学校面向返乡农民工开展职业教育培训工作的紧急通知》精神，抓住机遇，争取上级部门的大力支持，开展职工教育培训工作。

2.建立和完善毕业生就业服务体系，拓宽就业渠道，拓展就业网络，努力提高毕业生的就业率。一是加强学生就业课教学，加大就业指导培训，树立正确的

择业、就业观念；二是进一步加强就业市场开拓，为学生提供更多的就业信息和机会；三是大力推行校企合作，工学结合的培养模式，继续加强与企业在“顶岗实习”中学习、就业的合作；

五、以规范管理为手段，架构以服务为核心的后勤保障格局

1.严格执行学校的各项规章制度。以建章立制为抓手，对现有规章制度全面进行清理，加以补充、调整和完善，形成以制度管人、管事、管财、管物的运作规范的管理工作秩序，提高办事效率，并在落实上下功夫。

2.进一步强化管理工作的服务理念，以强化岗位管理为特征，完善考核分配机制和奖惩机制并落到实处，做到奖勤罚懒，奖罚分明。3.加强安全防范，努力创建安全文明校园。加强学生法制和安全教育。抓好全年特别是重要时期的安全稳定工作，重视和加强信息和信访工作，建立处置重大突发事件预案，提高处置重大突发事

件的应急能力。各部门尤其是值周人员、宿舍管理元要切实增强责任意识，做好防火防盗安全的巡视、监管工作，杜绝重大安全事故的发生。

第五篇：2013学校工作要点

2013学校工作要点

毛都西伯小学

2013.3

2013学校工作要点

2013年我校工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，从强化各部门职能入手，重点抓好安全、教学、卫生、文化建设等方面，推动学校科学发展，争创农村先进学校。

一、规范学校管理建设，提升教育发展内力。

1、强化学校各部门职能。明确划分职能工作，防范交叉职能缺位。将职能常规工作量计入课时范畴，适度减轻课时量，优先突出职能作用，营造良好的工作环境，充分调动积极性，引导各处室竞相发挥作用，教导处突出教学领域的监管、指导与教研意义，总务处凸显 “三服”功能(服务学校发展、服务学生学习、服务教师教学)。大队部做好师生德育教育，加快探索学生思想建设机制，提高学生思想道德素质。

2、进一步推进集中民主决策机制。坚持校长责任制，统一思想，提高科学决策、民主决策、依法决策能力，集中智慧，加强教师民主管理、民主监督，推进学校全面依法治教，在涉及教师自身利益的问题上，坚持和完善以教职工代表制度为基本形式的学校管理制度，构建科学民主的奖惩制度，深入推进学校信息公开工作，初步实行领导值日制度，建立健全 “两会(班主任会、校委会)常规工作制度，推行校园值日通报制度。

3、深入开展安全文明校园建设活动。抓好《关于深入开展安全文明校园建设工作的实施意见》的落实，开展矛盾排查化解，加强校园安保人员校园巡视及防范力量，做好监控设备的维护、管理及实时使用，排查校园设备设施安全隐患，建立健全突发事件应急和处置机制，提高预防灾害能力。加强学生安全工作，发挥班主任教师与家长密切联系的作用，推行学生相互揭发方式，与家长签订学生安全责任书，开展学生上下学交通工具的专项调查，干预学生搭乘“三无”车辆，运用学校媒介宣传安全教育，强调课堂教学渗透安全知识和心理健康教育，落实安全教学常规，提高安全意识，重点防范交通、溺水、触电、踩踏事故，建设平安校园。

4、加强学校校园文化建设。寻求多渠道解决当前校园建设问题，切实处理好教师工作安居问题，做好住房分配工作，最大努力谋求建设学校运动场所。继续平整土地，修建文化橱窗，做好校园绿化，美化校容。

5、进一步推进教育信息化建设。办好多媒体进教室项目，争取做到班班通全覆盖，实施设备使用和资源整合培训，积极探索班班通的教学与教研，促进内涵式发展，加强管理工作。设置文印室，创造机遇满足每位教师或每间办公室配置工作电脑和打印机的需求，初步实现教育信息化。

6、争取解决校园卫生问题。明确划分班级卫生区，实行班主任责任制，增加卫生工具，做好工具管理，做好厕所管理，通过晨会、班会开展卫生教育活动，设立红领巾卫生监督岗，实行班级流动红旗和教师值日制度，发挥校巡逻队巡逻校园兼附治理卫生的作用，解决校园卫生问题。

7、加大教育新闻宣传力度。利用学校网站、、广播、板报等媒体宣传学校正面的内容，发布学生和教师及学校获奖等具有积极意义的信息，提高学校知名度，塑立良好形象，争取群众对教育工作的支持。

二、扎实教育管理，促进学校内涵式发展。

1、多层次加强教学管理。要特别突出分管教育人员的管理职能，发挥三级监控功能：分管副校长、教导处、教研组长的领导和管理作用，实行领导值日推门听课制度。狠抓教学常规，抓好六环节：计划——备课——上课——批改——辅导——检测。实施教学质量监控，加强教学质量的三全管理：全面性、全员性、全程性管理，落实教学质量的四结合检查：集中检查与日常检查相结合、普遍检查和随机抽查相结合、检查与指导相结合、自检与互查相结合，改革考试监考、评卷、统计等操作方法，充分运用好考试结果对教学的分析、监测与指导作用。

2、进一步加强和改进德育工作。深入贯彻落实党的十八精神，将社会主义核心价值体系融入教育教学中，开展弘扬和培育“民族精神月”教育活动，开展“小手拉大手，文明我先行”、“绿色崛起，我们在行动”等围绕环境卫生建设宣传教育主题实践活动。充分发挥政教处作用，推行班主任工作手册制度，深化三体(家庭、社会、学校)联合模式，落实教育系统“六五”普法规划，在学科教学中渗透“六项教育”理念，加强学校文化建设与实践育人，培养学生的良好道德素养和法律意识。

3、全面加强体艺卫教育。实施《国家学生体质健康标准》，落实《切实保证小学生每天一小时校园体育活动的规定》,加强两操管理，保护学生视力，举行一次广播体操比赛，规范学生做操动作，创建体育特色学校。开展国家体艺卫课程标准教学，发现与选拨一批优秀体艺卫学生，收集学生优秀艺术作品，组建一支学生体育艺术队伍，结合学校场地情况，筛选适宜项目，开展训练，提高专项能力，组织参加各类比赛。

三、实施兴师强校方略，增强教育发展后劲。

1、抓好教师思想政治和道德建设。学习宣传贯彻党的十八大精神，组织开展“科学发展、辉煌成就”主题教育，坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员教师，彰显党员教师的先锋模范作用，加强党员教师营造正面舆论的引导，切实维护学校和谐稳定的局面。落实中小学教师职业道德规范，深入开展师德师风建设活动，提升全体教师思想道德水平。加强教师教育与管理，禁止教师向学生推荐或代购教辅资料。

2、做好教研引领提高。加大教研力度，研究经费支持方式，由校长牵头制订学校教研计划和学科组教研计划，将教研贯穿到全学年，落实到每个科组，促进每位教师提高。组织各科组解读、辨析新课标及教材修订情况，监督落实、提高教师使用教材水平，安排市区骨干教师指导青年教师做好岗位工作，出台《小学关于推进教研教改的实施要求》，加快教师专业成长。

3、大力提升教师素质。开展多层次的教师培训活动，提高培训质量；继续选派和组织教师参加各类培训学习和到外考察学习；完善教师评价和激励机制，探索当前复杂情况下分配绩效工资发挥激励作用的有效方法；倡导教师自主学习，构成终身学习的愿望。

四、切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，继续完善校产管理程序，数量、价格准确，保管责任到人。按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。

2、抓好校园美化、亮化管理。通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。围绕学校中心工作，积极做好校园改造建设前的准备工作。

3、重点抓好学校节水节电的管理工作。在2012年对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各部门用水用电的管理。

4、抓好购物管理。本着勤俭节约的原则，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，减少库存数量，避免积压资金。

5、绿化管理实行自管为主的方针。平时的工作，能后勤人员自己做的，尽可能自己解决，减少额外支出。

毛都西伯小学

2013.3