学校工作要点[5篇范例]

第一篇：学校工作要点

神木五中2017——2018学年度第二学期

学校工作要点

一、指导思想：

以2018年教育局工作要点统领工作全局，全面贯彻党的教育方针，以校长任期目标任务书为目标，以“狠抓落实年”为主题，坚持稳中求进工作总基调，牢固树立“四个意识”，着力实现“追赶超越”既定目标。坚持“夯实基础、提升内涵、创建特色、打造品牌”的发展思路,着力培养学生核心素养，细化学校内部管理，深化课堂教学改革，强化优质服务意识，确保校园安全稳定，稳步提升教学质量，不断提升学校教育整体实力。

二、工作目标：

本学期，我校将继续以“深化改革、提升质量”为总目标；以“主题教育月”为主线，“八礼四仪”、“八大习惯”养成为核心，深入开展学生行为习惯养成教育，着力培养学生核心素养；以深化高效课堂改革为突破口，全员读书年为契机，深入开展“我读书、我实践、我反思、我成长”系列读书活动，大力提升教师专业素养和课堂教学水平；以精细化管理为抓手，以达标抓落实促规范，以创建抓提升促发展为依托，积极开展立德树人“四新四大”活动，全力推进“达标创建”活动。初步形成自主管理、艺体教育、高效课堂、校园文化建设特色校。

三、主要工作及具体措施：

（一）、党建工作：

1、强化理论学习，提升党员政治素质。党支部要积极开展“十九大精神进校园”、“重温党的誓词”、“不忘初心、牢记使命”主题教育和“延安精神再教育”等学习教育系列活动。全面提高领导干部的思想站位和党员教师的政治觉悟。继续组织广大党员教师深入开展“两学一做”学习教育活动，力争使学习制度化、常态化，确保全体党员保质保量完成政治学习任务。

2、不断完善党建工作制度体系，力促各项工作落实到位。党支部要制定有效的工作方案和措施，狠抓工作落实，保证党建工作与教育教学常规工作有效融合。紧紧围绕党建七项常规工作，把党风廉政建设主题责任制和精神文明建设责任制扛稳、抓牢、做实。

3、发挥好干部、党员的先锋模范作用。党支部要以“党员岗位创优争先”为举措，继续开展党员示范岗、党员优质课和党员帮带活动，教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用，争做“四有”党员，带动全体教师立足岗位争先创优。

4、发挥领导核心作用，做好工会、团委、妇工委督查工作。党支部要围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的形式和内容。指导工会、团委、妇工委积极开展丰富多彩的文体活动，不断充实广大教职工的文化生活。

5、深入开展以“爱国、奋斗、成才、筑梦”为主题的党、团日活动和社会实践活动。积极创建星级党支部和省级文明校园，充分利用橱窗、校报、校园网站等宣传阵地的作用，加大宣传力度，强化舆论导向。进一步激励广大教师牢记使命，教育全体学生树立正确的人生观、价值观、历史观，培养青少年家国情怀。

（二）、校务管理工作

1、科学调整管理思路，深入推进学校精细化管理。学校领导班子要以更强烈的责任、更积极的态度、更有力的担当、更过硬的作风，遵循：计划—布置—落实—检查—反馈—整改的工作方法，在学校管理过程中要做到事事精细化、时时精细化，确保各项工作落小落细落实，从而使精细管理效益最大化。一是要依据《新标准—大规范》进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，建立更完善的现代学校管理制度。二是实施扁平化管理，下移管理重心，成立年级部，全权管理年级教育教学科研常规工作。三是重新细化校委会成员权责清单，严格实行领导问责制。四是摸索建立教师“公开晒岗”全员聘用机制，逐步完善教师师德和业绩“双考核”制度，严格执行考核奖罚制度。五是按照上级要求，结合学校实际，扎实开展教育精准扶贫专项工作。

2、坚持校务公开，不断推进学校民主化建设。学校领导班子要坚持群众路线，充分发扬民主，广开言路。设立校长接待日，发挥工会民主监督职能，组织好教代会；利用好神木五中工作公告群，给教师搭建参议学校大事的平台；充分发挥家长委员会组织协调作用，认真听取家长对学校工作的意见和建议。确保权力在阳光下运行，实行教师质询、评议制。

3、全面加强师德建设，努力提升全体教师的师德修养。一要按照习总书记对教师提出的“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”的要求，进一步增强全体教师的责任感和使命感。二是要按照《师德十条禁令》和《神木县教师从教行为十个不准》，严格要求全体教师，坚决执行师德建设“六项制度”和师德“一票否决”制，不断规范师德评议机制，引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教。大力惩治教师有偿补课、滥订教辅资料、校外机构兼职等不良行为。三是要积极开展“我最喜爱的教师”和“师德标兵”评选活动，树立好典型，传递正能量。

4、严格落实副校级领导包年级责任制。要严格按照《神木五中实施目标责任管理办法》，与包年级领导签订目标责任书，进一步夯实领导职责，增强级部领导在教育教学工作中的责任意识和质量意识，将包年级领导目标任务完成情况与自身绩效考核相挂钩，包年级领导要深入一线、深入教师、深入学生，做好所包年级教育教学的各项工作。

5、严格落实安全工作责任制，巩固好省级平安校园成果。按照“安全稳定是硬任务、是第一责任”的要求，不断强化校园安全管理，层层签定安全工作责任书，做到各司其职，各负其责。要继续抓好班主任包班，科任教师包课堂的分级管理工作责任制。重点做好交通、食品、消防、疾病防控、网络安全、校园周边矛盾等方面的安全排查整治工作。高度重视校园安全文化建设，进一步巩固省级平安校园成果。

6、进一步加强校园文化建设，不断厚实学校文化底蕴。一是积极创建省级文明校园。全校师生要在思想上高度重视，行动上高度统一，按照《神木五中创建省级文明校园规划》逐步推进省级文明校园创建活动。二是做好校园环境文化、制度文化、节日文化、传统文化、安全文化的有效融合，实现从校园文化建设向学校文化建设的转变，着重从学校精神文化上下功夫，丰富学校精神文化的内涵，促进学校内涵发展。三是要积极开展学校文化建设“新体系—大构建”活动，力争于2018年建成市级校园文化示范校。

7、积极开展各类达标创建及“316”督导评估迎验工作。我们要思想上高度重视，对照各类达标创建体系及“316”督导评估细则，提前谋划，统一部署，精心实施，稳扎稳打，逐步开展各类达标创建工作，为达标创建及“316”督导评估准备详实的过程性材料，力争顺利通过各类达标创建及“316”督导评估验收。

（三）、德育工作

1、强化班主任队伍建设，努力提升德育工作水平。一是要加强班主任培训研修，大力提升班主任队伍业务水平。二是要举办优秀班主任经验交流、最佳主题班会示范课、新任班主任汇报课活动。三是要加强主题班会集体研讨制度，根据不同年级学生特点规划好主题班会主题，组织班主任进行班会课的集体备课，充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用。尝试进行体验式主题班会，让学生在活动中体悟、在实践中感知。四是要积极引导班主任撰写德育论文、参与德育课题研究、收集德育案例。五是努力构建全员育人德育模式。全体教师要坚信三分教学、七分管理，教育永远大于教学的教育理念，严格落实课前三分钟德育教育。

2、坚持不懈，狠抓常规管理。要花大力气，狠抓班务一日常规工作。坚持抓好抓实每天的出勤、两操、晨读、早练、晚省、社团活动、卫生、纪律、课间行为以及每周一次的主题班会和每月一次的班务常规检查。严格落实班主任坐班制。

3、培养学生核心素养，深入推进素质教育。一要落实立德树人根本任务，深入开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求、大实践”系列教育活动。二要全面落实素质教育“三个一”工程。继续以体、音、美课程课内教学、每天的社团课为主阵地，积极开展 “体艺2＋2项目”活动，不断加强学生干部队伍建设，提高学生自主管理水平，推动“学生全面发展11项目”活动的开展。精心打造学生社团活动，用高品位的社团活动彰显学校艺体特色，探索社团活动、研究性学习、社会实践活动及校本课程四位一体的新型学习方式，进一步强化体育艺术2+1项目。三要组织开展形式多样的道德实践活动。继续在全校范围内举行最美少年、文明宿舍及品牌班级评选创建活动。积极参加市上组织的“汉字听写大赛”、“诗词大会”、“经典诵读”等活动。组织八年级歌咏比赛、九年级足球篮球竞技比赛和文明离校仪式等活动，全面提升学生的核心素养。

4、以培养“八大习惯”和“六大创建”活动为载体，加大学生行为习惯养成教育。继续开展以“八大习惯”和“八礼四仪”为主要内容的养成教育活动；结合重大节假日开展形式多样的主题教育。要做到“月月有主题、周周有活动、天天有抓手”。力争做到有计划、有布置、有检查、有落实、有反馈、有整改，坚持不懈收到预期的教育效果。政教处要化大德育为小水滴，精准落点，一如既往的抓好抓实问题学生培训、和学生综合素质评价工作。

5、强化学生自主管理。要继续坚决执行学生自主管理有关规定，进一步明确学生自主管理委员会的职责，做到事事有人管,处处有人查。加大工作方式方法的培训，不断规范检查程序。积极打造自主化班级，实行民主管理、精细分工、默契合作,做到人人都是管理者,人人都是被管理者，充分调动学生积极性,使学生人人有事做,事事有人做,逐步形成班主任“无事可管”,秩序井然的良好局面。坚持每月一次的“十佳之星”评比活动，促进学生自我教育、自我管理、自我评价能力的提升。

6、搭建家校联系平台，形成德育工作合力。一是要畅通家校联系途径，充分发挥家校微信平台的作用。全体教师要利用微信平台答疑解惑、发布通知、及时与家长沟通，了解学生在家表现情况反馈学生在校表现情况，从而达到家校共育的目的。二是积极开展“千名教师访万家,万名家长进校园”为主题的“大家访”活动。班主任要邀请家长走进校园、深入班级全程参与班级一日常规活动及学校重大活动。邀请每位家长每学期至少来学校听一节课，参与一次主题班会活动。充分利用家长会，与家长积极商讨如何搞好家庭教育，广泛听取家长意见，从而形成德育工作合力。

7、夯实值周值日工作。值日领导和值周教师要认真履行岗位职责，做到全天候无缝隙管理，从各个方面认真检查、督促当日工作，要善于发现问题、分析问题、解决问题，特别要加强两饭时间、晚自习和放学时段的安全检查，值周老师要仔细查、认真记，根据值周细则客观公正打分。

（四）、教学教研工作

1、夯实常规教学六个环节，注重常规教学过程管理。要严格落实《榆林市教学常规工作基本要求》和《神木五中教学工作“六认真”实施方案》的基本要求，狠抓常规教学管理。一是要做细做精每学期的四查、四考、两总结和两调查工作，争取使每次活动能落到实处。二是要夯实集体备课，大胆创新导学案的编写模式。集体备课要改变以往备课模式，由一人主备变为人人主备。各备课组要严格落实课前个人自备、集体研备、校正复备、课后再备的备课流程。导学案编制要充分考虑学情，要体现针对不同学生的层次性，合理选用教学资源，要充分发挥导学案的“导学、导思、导练”功能，力争做到“一课四备”，从而不断提高导学案的编写质量。三是课堂教学要遵循“加强四基、培养能力、发展智力”的要求，灵活体现五环导学高效课堂的基本要求与流程操作。课堂教学要解决好五个问题：（教师讲课激情高，学生参与度低的问题；学生听听懂、想想会、做做错的问题；教师提出问题不给学生留思考时间的问题；重难点在黄金时间段讲解的问题；一味追求容量与学生实际接收效果的问题）。四是作业批改要做到“四精四有四必”即精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。五是辅导要有计划、讲方法、重效果。六是全体教师要遵循艾宾浩斯遗忘规律，结合学科特点及时组织学生展开行之有效的经常性复习，精心组织好每一次单元过关测试，力争使每一位学生对所学知识能牢固掌握。七是教务领导要加大对教师常态课的巡查和管理，采取推门听课的形式，在听课中发现的问题要及时指出，帮助上课教师改正教学中的缺点和不足。听课领导要从课堂教学和导学案使用情况两个方面对上课教师进行打分，并将分值纳入常规教学课堂考核中。从而保证常规管理高效运行，常规工作落地生根。

2、深入推进高效课堂改革，稳步提升教学质量。实现课堂教学改革是学校质量提升的关键所在，是创建特色学校的有力保证。我们要坚定信念，认真总结反思在课改过程中的得与失，不断为课改注入新的血液。一是要面向全体学生，充分发挥学生的主体地位；二是努力转变课堂角色，要积极扮演好课堂的参与者、学生的合作者、指导者、服务者角色；三是全体教师要把“五环导学”模式与梦想课程理念与学科教学有效融合，不断创新“五环导学”高效课堂模式，逐步形成自己独具特色的课堂教学风格。组织好 “高效课堂”全员过关大赛、青年教师“八步四课”课例研修活动。四是优化学习小组建设。要按照“优劣搭配、强弱互补”的原则，科学合理划分学习小组，进一步细化小组分工合作，充分发挥“兵教兵”的帮学功能，进一步提高课堂效率。五是各备课组要夯实基础，注重学生知识积累与拓展，积极开展学科教学四大工程。力争于2018年建成市级课堂教学改革示范校。

3、不断强化教科研常规工作，努力开创教科研工作新局面。做实做细教科研常规工作，进一步完善教科研相关制度，不断规范课题申报程序，积极引导广大教师投身教科研工作，继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。鼓励广大教师开发适合我校实际情况的校本课程，继续开展“头脑风暴”活动，深入推进小课题研究工作，将小课题研究做实做细，以课题研究为切入点，营造浓厚的教育科研氛围，从而提升广大教师的教科研水平。

4、不断创新机制，进一步促进教师专业发展。一是要以“省级骨干教师专业成长示范学校”、“陕西省中小学校本研修优秀团队”为平台，发挥我校优秀、骨干、名师的带动辐射作用。积极组织我校教师参加神木市第五届神木名师、学科带头人、骨干教师、教学能手评选活动。探索建设“名师课堂”、“创意课堂”、“精品微课”等资源，鼓励全体教师利用“一师一优课，一课一名师”这一平台，上传优质教学资源，形成优质教育教学资源库，从而实现资源共享。组织开展教师教学基本功竞赛、岗位练兵等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。二是积极推动我校“书香校园”建设，深入开展“我读书、我实践、我反思、我成长”系列读书活动。要组织好每学期的“四读一论坛”活动。按时出版《五中教研》月刊。办好读书会，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师，引导教师走内涵发展之路，不断提升个人素养。三是要采用“请进来、走出去”的办法为老师们创设更多的学习机会。学校将继续聘请校外有能力、有经验、有思想的教师来我校进行专题讲座、亲临课堂进行指导，并把更多的教师送出去进行参与式体验培训。从而不断提升教师队伍整体素质。

5、切实抓好毕业班工作，确保2018年中考目标的实现。初三教师要树立大局意识、责任意识和忧患意识，心往一处想，劲往一处使，保质保量完成好自己的任务。一是要明确目标，突出重点抓落实，确保备考方案所要求的各项措施落实到位。二是要发挥小班化教学优势，加强班科联系，狠抓学生平衡发展，做好培优转差工作。加大对优秀学生薄弱学科的训练，使优秀学生，强科更优，弱科不弱；下大力气，绝不放弃一个差生，力争完成今年的中考目标任务。三是要注重家校联系，最大限度地争取家长的配合和支持，调动一切积极因素，让家长们加入到中考攻坚战中来，倾尽全力为学生的中考服务。四是要切实抓实中考“三轮”复习备考工作。全体初三教师要按照“站稳一轮、突破二轮、收获三轮”的复习思路，统一进度、稳扎稳打的开展中考复习备考工作。班主任要积极配合体育和理化生老师搞好体育综合素质和理化生实验操作考前集训工作。

（五）、总务后勤工作

1、不断规范后勤管理模式，切实转变工作作风。总务处全体人员要将“服务至上”理念牢记在心，针对自己的工作岗位，加强学习，明确职责，精细管理，勤检查、多转悠，发现问题不等不靠，及时解决。

2、强化管理，提供一流服务。一是要抓好学校的资产管理工作，加强校产的使用、维护工作。二是要加强财务管理。要严格执行国家财经法律法规，坚持依法理财、科学理财，建立完善内部控制机制，加强过程控制，规范财务行为。三是加强气水电使用的管理，严防跑、冒、滴、漏。四是积极争取资金，继续改善办学条件。

3、加强两灶管理，严把质量关、卫生关，确保师生的饭菜质量。要加强学校食品卫生工作的管理和培训，严防食物中毒，切实做好传染病的防控工作，保证师生有良好的就餐环境，不断提升两灶饭菜质量。

新的学期，困难与希望同在，挑战与机遇并存。我们要不忘初心，踏上新征程；砥砺奋进，再创新业绩！我们要用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，团结协作，开拓创新，为顺利完成本学期各项目标任务而努力奋斗。

第二篇：学校工作要点

学校工作要点

一是做好疫情防控常态化工作，严把校门口关，做好消毒消杀工作，督促学生完成疫苗接种，二是做好环境整治，积雪应平整一下，堆得高了不够好，不利于环境保护。

三是双减工作应持续做好。

各校应按县上要求扎实做好。总结好的做法，以便下学期执行。学生在校六小时，课后服务二小时，从形式和内容上应科学安排，正常运行。

作业方面应按学生层次进行，要有布置的记录，为以后工作打好基础。

四是搞好教育教学研究。

刚刚结束的赛课活动，我们有了提升，希望再接再厉，提高教育教学质量。

五是抓好安全工作。

特别是交通安全，防火防煤烟中毒方面，应抓细抓好。冬季来临，老师们应注意用电安全，白天应关电褥子，严防火灾发生。

六是加强幼儿园管理，让幼儿园越办越好。

七是做好元旦庆祝活动，让师生过一个祥和的新年。

以新的姿态迎接2022年。

第三篇：学校工作要点

李庄小学2014---2015学年第一学期

工作要点

一．加强教学常规管理，落实县教育局教学常规管理办法，全面实施素质教育。

二．重视安全教育工作，加大安全管理力度。

三．加强班级管理，培养好助手，自助管理班级，创良好班集体。

四．抓好学生日常行为管理，培养学生学习、生活、卫生良好习惯。

五．做好师徒结对，互帮互学。

六．狠抓后进生辅导工作。

七．注意师表形象，用形象感染学生。

八．做好家访工作，关注留守儿童。

第四篇：学校工作要点

学校工作要点

2010年学校工作的总体思路是：以党的十七届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，按照教育部对中等职业学校改革创新战略中有关“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量”的基本要求和自治区职业教育攻坚工作精神，以学校稳定发展为目标，以提高教育教学质量为工作重心，以规范管理为基础，以增强凝聚力为手段，推动改革创新，强化内涵建设，解决突出问题，着力提高质量，努力开创学校工作新局面。

一、认真学习实践“三个代表”重要思想，加强领导班子和教师队伍建设，继续在稳定上下功夫

1.加强政治理论学习，真正做到用科学 的发展观统一思想，指导实践，以新的思路做好学校的发展和建设工作。积极做好有效的思想政治工作，领导班子、党员骨干要以身作则，为学校各项工作的开展创造一个团结、和谐的大环境。充分调动学校各方面的积极性，使大家真正思想统一，情绪高涨，为学校的稳定和发展做。

2.加强领导班子建设。学校领导要起表率和带头作用，重大事项和决策必须经领导班子研究决定，定期展开领导班子办公会和民主生活会，加强交流沟通、团结协作。组织领导班子成员到其他示范性职业学校考察学习，提高领导水平。3.加强教师队伍建设。学校领导和相关部门要经常深入课堂听课，了解教师的教学情况和教学需求，每个月要组织全体教师进行学习2次，争取选送部分专业教师到区内外参加岗位培训，提高教师的自身修养，教育教师要创新教学方法。为缓解专业教师紧张的压力，提升非专业的年青教师、管理人员的专业素

质，学校将选派其中一定人员跟班学习，选送部分青年骨干教师到区内外参加转岗培训。

加强辅导员、班主任队伍与制度建设，进一步提升管理和服务水平。进一步修订完善班主任、辅导员工作制度。逐步建立长效的辅导员、班主任培训机制，加强辅导员、班主任高职业教育、思政、心理健康等知识的培训，不断提高学生管理、服务的业务素质。

二、以提高教学质量为工作重心，深化教学改革，全面提高人才培养质量。1.进一步明确教育教学改革的方向，切实推进课堂、课程改革。要制定出具体的教学工作要求，针对目前中职学生基础差、文化水平参差不齐的状况，教师要加强教学研究、改革，开展课堂和课程改革，做到因材施教，有的放矢，提高教学的针对性和吸引力，增强学生的实践能力，让学生充分地参与到教学活动中去，杜绝“教师讲自己的课，学生玩自己的活”。

2.以就业为导向，创新人才培养模式。围绕“人人有技能”的办学理念，推进教育教学改革，研究探索第一、第二课堂的有效结合点，加强第一课堂、第二课堂的对接和互动，更新教学内容，重组课程体系，改革教学方法，更新教学手段，提高学生的知识技能与综合素质。3.严格教学的常规管理。要完善各项管理制度，加强教学常规检查，要抓严、抓实、抓细、抓好。继续加强教学质量的目标管理和各环节的过程管理，特别是对实训教学环节加强规范化管理。要加强教研活动和教学活动的考核，每学期进行优秀教学工作者评选表彰，对违反教学要求，教学质量差的教师要给予批评，通过先进带后进，切实搞好教学工作。

4.完善教师教学工作档案管理。教务部门要争取学院的指导和支持，加强对教师教学档案的管理工作，要求每位教师均有专门的工作档案。教师的教学工作材料要注意存档，要求要做到有档可查，档案清楚。教学未归档的，要求补够补齐，为教学评估打下良好的基础。

三、树立“以学生为中心，以育人为核心，提高学生素质”的工作理念，扎实工作，切实加强和改进学生思想政治工作 1.以学生成长为根本，加强和改进思想政治工作。要针对学生特点，积极探讨、认真开展各类主题教育，不断提高学生的文明素养和道德水平。加强思想政治工作立体化建设，进一步落实思想政治工作进网络、进公寓。要提升管理理念，变“说教”为“疏导”，坚持服务育人、管理育人。

2.围绕教育教学改革，积极抓好校风学风建设。加大学生学习情况的检查和通报力度，帮助学生养成良好的学习习惯。要把做学生思想政治工作与抓好学风建设结合起来，针对职业教育特点，开展以诚信为本的主题教育，引导学生勤奋学习、诚信为人、踏实做事，解决学生学习动力不足的问题。

3.加强学生管理干部的培养。学生管理

干部队伍是学生队伍中的旗帜，学生干部的素质将直接关系到学校良好风气的形成和素质拓展计划的实施。加大对学生管理干部的培养，采取校内培训、校外学习的方式，提高他们的管理水平和综合能力。

4.围绕培养高素质人才，创造良好的课外学习环境，加强第一课堂、第二课堂对接和互动的探索，开展丰富多彩的第二课堂活动，营造健康向上的文化氛围。如举办学生技能与素质运动会、文艺晚会、演讲比赛、征文比赛、辩论赛、志愿者活动、到贫困地区实习等，拓宽学生的知识面，培养学生的团结合作精神。5.加强校规校纪教育，提高学生遵纪守法意识。结合节约型校园建设工作，在学生中广泛开展提倡节约的宣传与教育。

6.加强学生宿舍管理，充分发挥宿舍文化的育人功能。坚持日常检查制度和值班制度，确保学生宿舍安全、卫生和良好的秩序。加强学生宿舍文化创建，树

立“小宿舍，大文章”的工作理念，充分发挥宿舍文化的育人功能。

7.要加强对贫困学生的关心和帮助，通过设立勤工助学岗位、加大奖学金力度等多种渠道，使家庭困难学生顺利完成学业。

四、继续抓好招生与就业工作，在稳定中求发展

1.认真扎实做好招生工作，在招生中要创新宣传手段，建立长效的宣传机制，确保招生规模和生源质量稳步提高，努力实现招收新生人的目标。在做好学历教育的同时，积极探索拓宽办学路子，按照《教育部办公厅关于中等职业学校面向返乡农民工开展职业教育培训工作的紧急通知》精神，抓住机遇，争取上级部门的大力支持，开展职工教育培训工作。

2.建立和完善毕业生就业服务体系，拓宽就业渠道，拓展就业网络，努力提高毕业生的就业率。一是加强学生就业课教学，加大就业指导培训，树立正确的

择业、就业观念；二是进一步加强就业市场开拓，为学生提供更多的就业信息和机会；三是大力推行校企合作，工学结合的培养模式，继续加强与企业在“顶岗实习”中学习、就业的合作；

五、以规范管理为手段，架构以服务为核心的后勤保障格局

1.严格执行学校的各项规章制度。以建章立制为抓手，对现有规章制度全面进行清理，加以补充、调整和完善，形成以制度管人、管事、管财、管物的运作规范的管理工作秩序，提高办事效率，并在落实上下功夫。

2.进一步强化管理工作的服务理念，以强化岗位管理为特征，完善考核分配机制和奖惩机制并落到实处，做到奖勤罚懒，奖罚分明。3.加强安全防范，努力创建安全文明校园。加强学生法制和安全教育。抓好全年特别是重要时期的安全稳定工作，重视和加强信息和信访工作，建立处置重大突发事件预案，提高处置重大突发事

件的应急能力。各部门尤其是值周人员、宿舍管理元要切实增强责任意识，做好防火防盗安全的巡视、监管工作，杜绝重大安全事故的发生。

第五篇：2013学校工作要点

2013学校工作要点

毛都西伯小学

2013.3

2013学校工作要点

2013年我校工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，从强化各部门职能入手，重点抓好安全、教学、卫生、文化建设等方面，推动学校科学发展，争创农村先进学校。

一、规范学校管理建设，提升教育发展内力。

1、强化学校各部门职能。明确划分职能工作，防范交叉职能缺位。将职能常规工作量计入课时范畴，适度减轻课时量，优先突出职能作用，营造良好的工作环境，充分调动积极性，引导各处室竞相发挥作用，教导处突出教学领域的监管、指导与教研意义，总务处凸显 “三服”功能(服务学校发展、服务学生学习、服务教师教学)。大队部做好师生德育教育，加快探索学生思想建设机制，提高学生思想道德素质。

2、进一步推进集中民主决策机制。坚持校长责任制，统一思想，提高科学决策、民主决策、依法决策能力，集中智慧，加强教师民主管理、民主监督，推进学校全面依法治教，在涉及教师自身利益的问题上，坚持和完善以教职工代表制度为基本形式的学校管理制度，构建科学民主的奖惩制度，深入推进学校信息公开工作，初步实行领导值日制度，建立健全 “两会(班主任会、校委会)常规工作制度，推行校园值日通报制度。

3、深入开展安全文明校园建设活动。抓好《关于深入开展安全文明校园建设工作的实施意见》的落实，开展矛盾排查化解，加强校园安保人员校园巡视及防范力量，做好监控设备的维护、管理及实时使用，排查校园设备设施安全隐患，建立健全突发事件应急和处置机制，提高预防灾害能力。加强学生安全工作，发挥班主任教师与家长密切联系的作用，推行学生相互揭发方式，与家长签订学生安全责任书，开展学生上下学交通工具的专项调查，干预学生搭乘“三无”车辆，运用学校媒介宣传安全教育，强调课堂教学渗透安全知识和心理健康教育，落实安全教学常规，提高安全意识，重点防范交通、溺水、触电、踩踏事故，建设平安校园。

4、加强学校校园文化建设。寻求多渠道解决当前校园建设问题，切实处理好教师工作安居问题，做好住房分配工作，最大努力谋求建设学校运动场所。继续平整土地，修建文化橱窗，做好校园绿化，美化校容。

5、进一步推进教育信息化建设。办好多媒体进教室项目，争取做到班班通全覆盖，实施设备使用和资源整合培训，积极探索班班通的教学与教研，促进内涵式发展，加强管理工作。设置文印室，创造机遇满足每位教师或每间办公室配置工作电脑和打印机的需求，初步实现教育信息化。

6、争取解决校园卫生问题。明确划分班级卫生区，实行班主任责任制，增加卫生工具，做好工具管理，做好厕所管理，通过晨会、班会开展卫生教育活动，设立红领巾卫生监督岗，实行班级流动红旗和教师值日制度，发挥校巡逻队巡逻校园兼附治理卫生的作用，解决校园卫生问题。

7、加大教育新闻宣传力度。利用学校网站、、广播、板报等媒体宣传学校正面的内容，发布学生和教师及学校获奖等具有积极意义的信息，提高学校知名度，塑立良好形象，争取群众对教育工作的支持。

二、扎实教育管理，促进学校内涵式发展。

1、多层次加强教学管理。要特别突出分管教育人员的管理职能，发挥三级监控功能：分管副校长、教导处、教研组长的领导和管理作用，实行领导值日推门听课制度。狠抓教学常规，抓好六环节：计划——备课——上课——批改——辅导——检测。实施教学质量监控，加强教学质量的三全管理：全面性、全员性、全程性管理，落实教学质量的四结合检查：集中检查与日常检查相结合、普遍检查和随机抽查相结合、检查与指导相结合、自检与互查相结合，改革考试监考、评卷、统计等操作方法，充分运用好考试结果对教学的分析、监测与指导作用。

2、进一步加强和改进德育工作。深入贯彻落实党的十八精神，将社会主义核心价值体系融入教育教学中，开展弘扬和培育“民族精神月”教育活动，开展“小手拉大手，文明我先行”、“绿色崛起，我们在行动”等围绕环境卫生建设宣传教育主题实践活动。充分发挥政教处作用，推行班主任工作手册制度，深化三体(家庭、社会、学校)联合模式，落实教育系统“六五”普法规划，在学科教学中渗透“六项教育”理念，加强学校文化建设与实践育人，培养学生的良好道德素养和法律意识。

3、全面加强体艺卫教育。实施《国家学生体质健康标准》，落实《切实保证小学生每天一小时校园体育活动的规定》,加强两操管理，保护学生视力，举行一次广播体操比赛，规范学生做操动作，创建体育特色学校。开展国家体艺卫课程标准教学，发现与选拨一批优秀体艺卫学生，收集学生优秀艺术作品，组建一支学生体育艺术队伍，结合学校场地情况，筛选适宜项目，开展训练，提高专项能力，组织参加各类比赛。

三、实施兴师强校方略，增强教育发展后劲。

1、抓好教师思想政治和道德建设。学习宣传贯彻党的十八大精神，组织开展“科学发展、辉煌成就”主题教育，坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员教师，彰显党员教师的先锋模范作用，加强党员教师营造正面舆论的引导，切实维护学校和谐稳定的局面。落实中小学教师职业道德规范，深入开展师德师风建设活动，提升全体教师思想道德水平。加强教师教育与管理，禁止教师向学生推荐或代购教辅资料。

2、做好教研引领提高。加大教研力度，研究经费支持方式，由校长牵头制订学校教研计划和学科组教研计划，将教研贯穿到全学年，落实到每个科组，促进每位教师提高。组织各科组解读、辨析新课标及教材修订情况，监督落实、提高教师使用教材水平，安排市区骨干教师指导青年教师做好岗位工作，出台《小学关于推进教研教改的实施要求》，加快教师专业成长。

3、大力提升教师素质。开展多层次的教师培训活动，提高培训质量；继续选派和组织教师参加各类培训学习和到外考察学习；完善教师评价和激励机制，探索当前复杂情况下分配绩效工资发挥激励作用的有效方法；倡导教师自主学习，构成终身学习的愿望。

四、切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，继续完善校产管理程序，数量、价格准确，保管责任到人。按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。

2、抓好校园美化、亮化管理。通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。围绕学校中心工作，积极做好校园改造建设前的准备工作。

3、重点抓好学校节水节电的管理工作。在2012年对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各部门用水用电的管理。

4、抓好购物管理。本着勤俭节约的原则，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，减少库存数量，避免积压资金。

5、绿化管理实行自管为主的方针。平时的工作，能后勤人员自己做的，尽可能自己解决，减少额外支出。

毛都西伯小学

2013.3