刘太斌2010年的工作总结（共五篇）

第一篇：刘太斌2010年的工作总结

刘太斌2010年工作总结

主要成绩

我从年初至现在经历了三个工程：

一、靖江￠258不锈钢工程；

二、江阴新澄钢厂宽厚板工程；

三、永钢120吨转炉炼钢工程。回顾三个工程施工的历程，各有其特性及难度，同时也积累了很多经验，提高了自己的技能，工作能力有了进一步的提高。

一、靖江258不锈钢工程，为单层钢结构厂房，连续10跨，跨度大、主要其特性就是面积大，施工区域不集中，不能充分利用机械优势。前头打桩、后头挖基础支模打灰、随着钢结构吊装。造成地面道路不能通畅。结构厂房安装过程中，面对地面不好，都是沙土，构件进场都是困难，再加上打桩剩下的桩坑，回填基础余下的余土，前期非常困难。为了达到甲方要求的进度，只有靠边修路，边进构件，边吊装的方式，从而达到了钢结构的安装进度及甲方要求。

二、3月底，来到江阴新澄宽厚板工地，年底投产是甲方的要求。面对边土建施工，边结构安装的施工现场，困难重重，板坯库、加热炉、轧线、冷床、磨辊间、马达间、是我们的施工范围。在加热炉和冷床60米天车梁的施工过程中，为了加热炉钢结构安装加快进度，对加热炉车间钢结构采用集中吊装，在临近找构件堆场，小型机械喂料的方法，不但缓解了土建挖土的困难，同时也增进了安装进度，从而也给下到工序提供了保障；冷床60米天车梁是用高强螺栓将大梁单片拼接完毕后整体吊装，要保证拼接质量，穿孔率、摩擦面、平整度、起拱度各项指标，在施工过程中，带领各小组通过积极的协调、组织、精心施工，保证了大梁的拼接精度和吊装精度。

三、在新澄钢厂主体结构基本吊装完成后，大型机械陆续退出施工现场，8月份，领导派我来到永钢120吨电炉炼钢工地，带领班组负责施工现场的进度、质量、安全及协调工作，永钢无论是在质量上、进度上、安全上，要求更严。根据甲方要求，永钢120吨电炉必须建成精品工程。我们所承担的是C—D—E—F列1—14线的钢结构安装任务，高层框架在其中。高、难、险是本次施工的特点，由于设计院图纸晚到，刚开始只能是高层框架施工，在高层框架安装中，我带领参战员工严把质量关，对构件进行实测实量，质量从源头抓起，使得轴线、标高、垂直度、都在可控之内，通过了甲方、监理的认可，达到了甲方要求的框架平台梁穿孔率。在施工完高层框架9米平台后，甲方对高层框架安装质量进行了认可，达到了甲方的满意，9月16日，甲方及各级领导召开精品工程观摩会，此会的召开，我想这给我增加的不是压力、更多的是动力，必须干好，一定要完成上级领导交给的艰巨的任务。随着构件的陆续进场，安装高峰陆续形成，3000吨米塔吊、200吨履带吊、150吨履带吊、100吨履带吊、小型机械，安装人员达130多人，全部到位，陆续形成了吊装组4个、处理组3个、电焊组1个、油工组一个、构件挑料组1个，各工种配套齐全、并且形成了各班组相互贯通、相互搭接的管理模式，在队领导的管理下同时也形成了一个团结的集体。

高层框架主体高68米，它是转炉炼钢的核心，高层框架的安装量非常大，它是由17层大小不等的平台组成，56米处一台天车，操作平台纵横交错；几乎所有连接点都是焊接，焊接量非常大，焊接质量要求高；和设备电气、管道、土建立体、穿插施工；工程工期紧，工艺复杂，施工区域非常集中；大型施工机械多，施工的空间狭窄；构件多，多台机械同时作业；非常复杂，同时受设备、除尘管道安装的制约，环环相扣，又和主车间相连贯，上有氧枪平台等，施工安装因结构复杂面临很大的压力，难题很多。

面对如此复杂、如此大的安装量，对每一道工序进行了深入了解，图纸—实物—实测实量—吊装—节点处理—焊接—节点补油，对每一项任务进行超前分析。用一台小吊车对二到三台大吊车进行喂料的形式，充分发挥三台大型机械的优势；对施工现场的道路、条件进行了解掌控，及时发现及创建新的施工契机，从而加快施工进度和保证各施工机械的畅通；对施工的班组进行质量、安全、和施工交底、对人员的素质高低进行充分了解，安排任务量，有效的的发挥人的积极能动性，对施工中的进度、质量、安全进行全面监控，想工程所想，急工程所急，想在前头，做在前头，干在前头。

高层框架每层平台框架梁的施工质量，直接影响下一道工序，多层平台、精度比单层厂房要高，安装难度要大，目前已经克服了种种困难，48米料仓梁、平台已经基本结束，68米的顶层框架已经将要封顶，但是绝对不能松劲，艰巨的任务还在后头，要以坚强的斗志、饱满工作态度在安全、进度、质量上再接再厉，圆满完成领导交给的任务。

在领导的精心布置安排下，打破以往的施工理念，改变施工作风，在以往的施工的概念和方式上加以改进，克服由于设计、构件进场不配套等等一些不利因素，确保安全、质量、进度。边施工，边收尾，到目前，高层框架各层平台已经焊接完毕，平台板也已处理焊接完毕，最大焊接量的48米料仓梁已基本焊接处理完毕，为下道工序奠定了基础，9米平台，17米平台钢结构已通过了甲方及监理的验收，已经开始进行混凝土的浇灌及支模，C-D-E-F梁柱系统已安装完毕，部分屋面已基本收尾完，焊接基本完毕，天车梁系统已调整完毕，满足了行车安装条件及行车局部运行条件，保证了收尾与工程同步。

在以后的工作中，努力培养自己良好的职业道德，和爱岗敬业精神，从实践中努力学习操作技能和解决施工生产实际问题的能力，在实际工作中，以厂为家，为企业的发展贡献自己的力量。在公司的正确领导下，我会继续努力，学习专业技术，完成领导交给的各项任务，请领导放心。

刘太斌

2010.12.28

第二篇：述职报告(岳太斌)

述职述廉述学报告

柳河乡党委副书记岳太斌

（2011年3月1日）

述职人：岳太斌，汉族，本科学历，中共党员，1974年10月生，1994年8月参加工作，先后任广阳镇政府党政办副主任，林业局办公室主任、纪检组长，县民营经济园区办副主任，2009年4月至今任柳河乡党委副书记。主抓组织宣传、招商引资、机关事务、目标管理、劳动人事、社会保障、群团组织、精神文明建设、统计工作，分管南管理区工作。

一年来，在乡党委、政府的正确领导下，在班子成员和同志们的关心支持下，本人紧紧围绕乡党委、政府的工作重心，认真履行岗位职责，以饱满的精神状态，勤奋工作，勇创一流业绩，在所分管的各项工作中，均取得了突破性进展，得到了乡领导和广大干群的一致肯定。现将本人思想工作情况汇报如下：

一、主要工作实绩

（一）以建设学习型机关为重点，党的建设获得新突破一是举办专题讲座，强化学习教育，全面提高干部队伍素质，增强执政能力。通过聘请老师讲、班子成员讲，认真学习了十七大、十七届五中、六中全会精神和科学发展观理论。每个专题讲座结束以后，以个人上台演讲的方式进行巩 1

固和提高，通过这种有效学习方式，大家学习了知识，交流

了心得，锻炼了口才，加强了修养，全面提升了党员干部的个人素质。二是开展各种活动，促进党员干部素质提高，干

事创业意识进一步强化。一年来，我们坚持开展“标兵支部

书记，模范村主任”和“创一流、做贡献、争功臣”活动，极大地调动了广大党员干部工作的积极性，全乡形成了百舸

争流、勇创一流业绩的可喜局面。三是加强阵地建设。全乡

相继建成高标准的党员活动阵地6处，改变了教育无阵地，培训无场所的局面，依托这些阵地，开展各类活动，凝聚了

党员，教育了党员，提高了党的威信，发挥了党组织的战斗

堡垒作用，被县委授予“先进基层党组织”的荣誉称号。10

年县委七一表彰柳河乡党委为“五个好”乡镇党委。

（二）探索创新，新农村建设获得了新突破

按照县委要求，我们创新思维，以“五强五新”为载体，〈强产业，创新路；强基础，变新貌；强阵地，育新人；强

文化，树新风；强民主，建新制〉，以创建“村民公共服务

中心”为突破口，以建立专业协会为保障，以培育一村一品的支柱产业为支撑，以“项目支撑、部门援助、市场运作、以奖代补、创新机制”为动力。探索建立特色产业带动型、生态旅游型、商贸流通型的新农村建设模式，在全县率先实

现了新农村建设开门红。我们共筹资140多万元，建成了边

庄、景湾、孟庄、上王庄、柳河、金庄6处集党员活动中心、村民议事中心、农民培训中心、文化活动中心、休闲娱乐中

心、便民服务中心“六位一体”的村民公共服务中心。依托

中心建起木瓜、烟叶、书法、文艺等专业协会四个，开展各

种培训20期，秧歌腰鼓队演出20多场，书法作品展5场，参展作品200多幅，活跃了乡村文化，培育了新型农民，倡

树了健康、文明、和谐的生活新风。在孟庄、上王庄两村共

计543户实现了户户通水泥路，全乡建沼气池857座，让群

众摆脱了烟熏火燎的历史。孟庄、上王庄两村基本实现“五

通六化、十个一”的标准，成为市、县新农村建设的排头兵。

（三）管理区工作取得突破性进展

由于历史原因，所包管理区内的陶庄、白果树村一直是

老大难村，我们坚持以大局为重，做到有难不畏难，迎着困

难上，始终不辞劳苦，想方设法完成各项中心工作任务。成功对陶庄村党支部进行了改选，打破了该村十余年未发展一

名党员的不正常局面；对白果树村班子强化思想政治教育和

业务技能培训，逐步改变班子“软”、“散”的现状，增强了

班子的战斗力和凝聚力，更好地服务全村群众。同时千方百

计做工作，全力以赴保稳定，确保了管理区工作顺利开展。

在支柱产业培育上，10年以陶庄、石门、西峰为中心发展现

代烟草片区面积2000亩，为全县山区乡镇所独有，创造了

柳河烟叶连片历史之最，在全乡起到了示范带动作用。

（四）建章立制，打造高效廉洁机关形象

一年来，本人带领党政办公室全体同志，从大处着眼、小处入手，着力改善政府机关内部形象，相继制定了严格的机关学习制度、会务制度、招待制度、财务制度、用车制度、水电制度，厉行节约、严禁铺张浪费，令行禁止，严禁自由

散漫。去年一年，仅招待费、水电费两项与往年相比就节约

资金近10万元。通过整顿机关作风纪律，同志们的责任意

识、形象意识明显增强，机关院内以前那种自由散漫、酗酒

打牌、谩骂斗殴现象嘎然而止，机关面貌井然有序，干部形

象焕然一新，受到了全乡群众的普遍好评。

另外，在我所分管的其他工作如：组织人事、招商引资、宣传、工青妇等方面的工作均取得了突出成绩，得到了县委

政府和县主管部门的一致肯定和好评。

二、存在问题

回顾一年来的工作，本人虽然取得了一定成绩，但与党

委政府和群众的要求还有一定差距，本人在工作学习上还存

在一定的不足，主要表现在系统学习的自觉性不够强，综合文化素质还有待进一步提高，在大项工作上还存着急躁情

绪，为了追求工作进度和工作质量，有时伤害了同志之间感

情。

三、下步努力方向

（一）加强学习，不断提高自己的综合文化素质。

（二）团结协作，率先垂范，努力培养自己的人格魅力。

（三）以科学发展观为指导，追求经济效益与社会效益的双赢结果，营造和谐共进的社会环境。

第三篇：刘传斌读后感

赢在执行读后感

读完《赢在执行》这本书后，我在思考这本书给我思想意思带来的改变。任何一个公司往往在发展过程中，都会制定一个个宏伟的计划，但并不是每个计划都能得到想要的结果。排除计划本身的问题，为什么好的计划没有得到应得的结果。问题的原因集中到一点：执行力不足！从我来嘉丰这两年多，公司的产量在逐年增长，但随之而来的也是各种各样的问题。常常是老问题没有解决新问题又出来了。自从看了余世维教授《赢在执行《员工版》》这本书，才眼前一亮，企业产业规模的提高，竞争力的增强，关键也在执行力问题。计划可以复制，差别却在于执行。没有执行力的企业，就没有竞争力。执行力好坏不仅是企业成功的法宝，也是企业核心能力提升的关键。大连周围的搅拌站有一百多家，一、执行力是一种工作态度

说起来执行力也不是什么新东西，就是一种良好的工作态度，是全体工作人员应具备的认真的工作状态，是贯穿工作全工程的对待本职工作的理念和奉献精神。值得注意的事，很多人对中国人的评价是非常聪明，但很少有人说我们的工作态度好，有一个例子很说明问题，德

“还可以”、“说得过去”、“马马虎虎”国人在工作中，认为讲“差不多”、是让人感到羞耻的语言，而我们却常挂在嘴边也不以为然，中国是大国，和德国、日本、韩国等相比，恐怕最大的区别就是工作态度，也

就是说我们的执行力与他们相比还有很大差距。更让人担心的还有我们在层层解码过程中的衰减和走样问题，一方面是对执行力的偏差不以为然，另一方面思想观念上不追求完美，监督过程不力，碍于人情关系，大家“和睦”相处，有标准公文写作，有要求，也被“论的过去”抹平了，这是我们各项工作获得成功的一个致命的障碍，也是我们中华民族的一个弱点。

回顾我校办学的发展，党委洞察力敏锐，及时把握了办学方向，及时召开多次全员大讨论，制定了一系列发展规划和政策、措施，更新观念为先导，确立了先进的办学理念，正确的培养目标，办学定位。这些成绩现在回想起来，就在于工作态度的认真，执行力的提升。目前我校办学还存在许多问题，面临更严峻的挑战，还列为“小学校”，处于不进则退，不发展则亡的境地，必须发扬迎评精神，保持和提升执

行力，转变多年来形成的传统工作理念，把我愿做精、做强、做大。

全体党员，每一个教职工都要重新审视自己的工作态度，要与发达国家比较，要有危机感。我们不是没有执行能力，而是没有很好的开发出来。余世维教授讲到，“神州五号”这么难的工程都办成了，表现了我们很强的执行力，但同时企业生产的“电池”、“螺丝钉”就那么粗糙质量差，这就是执行力的差别。“神州五号”世界瞩目，中央领导亲自干预，是一项政治任务，所有工作环节都认真，一丝不苟，工作态度

超乎一般的好，所以成功，而“电池、螺丝钉”的生产没有这样的轰动效应，工作态度不好时生产质量就下来了。不可能每一种产品都兴师动众，领导干预，政治任务，关键还是提升执行力，养成好的工作态度，什么都怕“认真”二字。

成功的企业家都看重执行力，说法各异，主旨相同。对我们有一定的启发。联想创始人说：“所谓执行力，就是把合适的人放到恰当的岗位上。”用人是根本。美国通用公司原总裁说：“通用最恨官僚主义。我们拒绝把资源浪费在行政体系上。”这是当今世界的通病。戴尔电脑老总说：“执行力就是员工在每一个阶段都一丝不苟。”我们的工作人员如果到外企则有可能逼之这种“一丝不苟”，否则，做得很不够，特别是在每一个环节都“一丝不苟”，否则，做得很不够，特别是在每一个环节都“一丝不苟”太难做到。

二、执行力是学校竞争力的核心

执行力是目标和结果之间“缺失的一环”，没有执行力就形不成竞争力，职高办学竞争激烈，一方面是以教学质量为重点的综合办学条件。二是学校的特色，我们打造的特色包括专业特色加品牌特色，使学生既有专业技术能力，又具备现代人必需的五种优秀品格。这些我们既不保密，大家可以共享，经验可以交流，但照搬史学不到什么的，打

造特色，提升办学水平，提高竞争力的核心在于执行力，在于把没想通过每一个环节“一丝不苟”，不走样，不变形的落实贯彻、创造性地执行，所以执行是学校竞争力的核心。

三、不折不扣地执行才能赢得成功

执行力强表现在层层解码准确无误，没有衰减，层层执行不折不扣，分工具体，落实到位，检查到位，严格标准。

执行力不强的表现有以下八个方面：

1.管理者没有常抓不懈。

2.出台各种制度、计划、方案时不严谨，或本身存在不合理，缺少针对性、可行性。

3.执行过程过于繁琐。

4.不善于解码、分工和及时回报、汇总。各层不善于思考，责任不明确甚至不理解，缺少具体有效的措施和办法。

5.对执行的偏差没有感觉，也不觉得重要，个性上不追求完美的成功。在界定的职责范围内，不能尽职尽责的处理问题，对“标准”的要求不能也不想坚持。

6.只重视业务上的培训，忘了理念上的更新和改造。人的思想与心态，没有进入主动性、创造性地研究性工作状态。

7.缺少科学的监督考核机制。没人监督，也没有监督办法，自我监督的意识，养成了推委的习惯，有问题首先想到的是推卸责任。8.缺少自己特色的校园文化，没有形成良好的学风、考风、教风和校风。

一般的执行力问题，都可在以上八个方面找到原因。要形成良好的工作态度，有问题并不可怕，要及时分析，找出解决问题的措施和办法，扎扎实实地进行整改，才能使办学能力不断提升。如果执行力总是处于较低水平，执行过程总是会打折扣，对学校改革和发展的负面影响是灾难性的

第四篇：刘万斌 班主任

班主任工作总结

半年的班主任工作结束了，“教育”是我一直在思考的一个问题。我之所以能不断的思考更多的是源于热爱，不敢说自己是一个教育者，我目前的身份只是一个普通的教师，但是这一年，又是与众不同的一年。很多教育方面读物上都说：不当班主任成不了一个真正的教师。

1、感受

我想从某种意义上讲，我的教育工作刚刚开始，我对教育的爱也刚刚开始，这一切对我来讲都刚刚好，我要感谢领导对我的栽培和信任。班主任是辛苦的也是甜蜜的，班主任是高大的也是天真的，班主任是“男神”也可能是“小鲜肉”。班主任是什么我还在体会，总之，我爱上了这个名字和他的职责，班主任工作就像是一场恋爱，班级就是自己的“太阳”，班级就是自己的作品。毕业班尤其如此，当即将失去的时候，我才发现，这场爱情，我已陷得太深。

二、做法

1、学习

尽管曾经有很多想法，但由于对班主任工作的不够了解，再加上中途接的毕业班，让我真正的感受到“理想很丰满，现实很骨感”，塑造灵魂易，改造灵魂难。所以我只能向有经验的老班主任学习，向书本学习，向名师学习，更要向学生学习，学习是我生活的主题，也是实际工作的第一要义。学习让我成长，那些理论和前辈的经验深深的渗入我的骨髓。全体任课老师和细心年级组长对我的帮助和关怀下

完成了一学期的工作，他们给我的不光是工作上的帮助，而是毫无保留的给我实战中很有效的宝贵经验。

2、重视学生的思想工作

十八大以来，教育部一再重申我们的教育目标：立德树人。我也觉得一个学生思想过硬那么一切都会好起来，品德好是学习好的前提。九年就虽然学习任务繁重，但是我充分利用每一节班会课采用不同的方式对学生进行思想教育，尤其是刚刚升入九年级的时候，实现形成班集体的凝聚力，实现八年级活跃阶段到九年级紧张学习状态的自然过渡，使学生意识到学习的重要性，意识到尊重老师和老师配合的重要性。

尤其在师生关系上，通过创设情境告诉孩子们师生关系是学习的保障，要充分的尊重任课老师，对每一位老师一视同仁，在这个问题上我摆明态度，一旦学生与老师发生冲突，在我的观念里老师没有错，因为老师与同学们交流，一切都是以学生的学习为中心，最多是方法不适合，永远不会有错误，坚决杜绝师生之间冲突的发生。

3、重视班级的文化建设

九年级学生心智处于半成熟，思想半自立的状态，繁重的学习压力偶尔会让他们厌烦所以他们需要鼓励，也渴望与老师们交流，而班主任是这个班级的灵魂，所以我注重班级的文化建设，开学之初我给班级的学生写过两封信，事实证明它发挥了作用，我趁热打铁，让学生树立自己的人生理想，增加学习动力；让他们选择自己的座右铭，给自己大气；收集有关静的名言警句让学生感受到静是一种境界，并

结合学习；在班级张贴我的书法作品，警示学生；给他们讲故事；组织学生演讲。都取得了良好的效果。

整体和个别相结合，除了整体教育，对于个别有问题的学生我也单独做工作，从中发现学生的内心世界是很丰富和细腻的，同时也是正直乐观的，我不应该小看他们，当然也不能把他们当成成年人，他们都是好孩纸。

4、要爱学生，要管理学生

管理，是严肃的爱。学生的学习和思维还有心智方面都在不断的成长和发育，而发育的的程度也是良莠不齐。考虑到学生性格和思想观念的差异，要做到因材施教。有的学生适合鼓励试的赏识教育，有的学生适合严格要求式的惩罚教育。按照苏霍姆林斯基的建议，这一切都应该处于保密状态，它才是更有效的。管理也要让学生感受到被关怀，让学生有归属感。所以实际工作要恩威并施，树立威严，也要给学生说话的空间，更要让他们学会接受爱和爱别人。

一学期的奋斗历程结束了，结束就意味着开始，有开心、有磨练；对自己有肯定，也有否定，这些都不是重要的，重要的是我与学生在人生的道路上完善了自己。今天我站在原地回望、盘点，都不是为了停留，而是为了更好地出发。下一个阶段我会继续“谦虚谨慎，艰苦奋斗”

2017年12月23日星期六

刘万斌

第五篇：王斌--太石小学副校长

王斌同志现实表现材料

一、基本情况：

王斌，男，汉族，生于1984年11月,中共党员，大专学历，小学一级教师，康县豆坪李山人。

二、工作经历：

2000年7月至2003年6月在陇南师专学习，2004年11月参加工作，2004年11月至2006年7月在太石小学工作，担任教务干事；2006年9月至2008年4月在太石学区何湾小学工作，担任何湾教学点校长；2008年4月至2010年6月担任太石学区李家山完全小学校长，并担任5.12李家山小学灾后重建现场监理；2010年6月至2013年6担任太石学区政教主任；2013年7月至今担任太石学区副校长，主管学区教育教学工作。

三、思想表现：

在工作中本人始终坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和勤俭节约，认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会“十八大”重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与学校领导保持高度一致，充分发挥副校长工作职能作用，搞好团结、关心下属、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任，不断在自己的岗位上创造出新的业绩，做出更大的、更突出的贡献。

四、工作方面：

本人在教育教学中，始终担任五、六年级语文教学工作，在工作中始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，兢兢业业，无私奉献，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发

展。服从学校领导的安排，积极做好自己主抓的工作，结合本校的实际条件和学生的情况，在管理中下大功夫，会同各部门制定出了达62种的《康县太石学区管理制度汇编》，在常规教学中，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，在自己担任的2013年六年级语文毕业升学考试中取得及格率97.2％，生均分76.93分，优生率41.6％。顺利完成教育教学工作任务。

五、近一年取得的成绩：

2012年本人指导的学生荣获“第十四届全国中小学语文报杯”大赛一等奖，本人被授予优秀指导全国一等奖；2012年本人参加康县第二届小学课堂技能大赛，荣获二等奖；2012年本人被评为太石学区优秀班主任；2013年小学毕业会考中，本人所教六年级语文考试成绩位于周家坝考点第一名。

六、存在的问题：

1、性格急躁，在工作中缺乏与别人沟通交流的能力，总想一下子就想把工作干好，因此在工作中，一心想着结果，忽略过程的重要性，缺乏对教师的关心，尤其是生活上的关心。

2、对自己副校长的角色定位有待于进一步改变，思想认识水平还有一定的差距，工作中缺乏与职业相对的创新精神。

3、业务素质提高方面还有待于加强，学习方面存在不足。对理论学习的重要性和必要性认识不够深，对管理知识的学习不够深入和细致。

4、在自己的教育教学工作中，对于先进经验、先进思想的积累不够全面，在工作中以我为中心，缺乏与其他成员的合作精神。

康县太石小学

2013年7月10日