第一篇：贫困学生家长发言材料
贫困学生家长发言材料
孙天浩家长
尊敬的各位领导、老师、同学们：
你们好！我是家长代表孙代山，家住……。今年74岁，是今年受资助学生—…..的爷爷，很荣幸的作为学生家长代表发言，在这里，我代表所有受资助的学生家长，感谢县委县政府的领导，感谢各单位的职工，感谢社会各界的爱心人士，感谢爱心企业老板。谢谢你们的爱心资助，你们的善举不仅仅减轻了我们贫困家庭的经济负担，更重要的是给了他们成才的机会。使他们切身感受到了生活在东丰很幸福。
我家孙天浩一岁半的时候，他便失去了母亲。在他十二岁的时候，父亲也离开了人世。是我和老伴把孩子拉扯大的。我们由于忙于挣钱，加上也没读过多少书，很少辅导孩子学习，但是孩子从小就聪明懂事，从来不调皮捣蛋、惹事生非，学习成绩也一直名列前茅。我们老俩口没有什么愿望，就是想看到他能上大学，我们就知足了。
孩子父亲去世后，我们家的经济条件一直不好。我们三口人只靠我每个月1000多元的退休金维持生计，前几年我又被查出来患有直肠癌，老伴儿也有心脏病，高血压等慢性病。每年的医药费是一笔不小的开销，再加上孩子上学的学费，哪里负担得起呀！但幸运的是，社会各界的爱心人士向我们伸出了援助之手，东丰二中领导在了解到我家的实际情况后，还帮助我们申请了国家助学金，并减免了学杂费，让孩子可以顺利的读完高中，给了孩子一次考大学的机会。
在今年的高考中，孩子以567分的成绩，考上了太原理工大学。在收到通知书的时候，我们老俩口既高兴又犯愁，高兴的是孩子终于有了出息，我们也对得起他死去的父母了，愁的是孩子的学费还没有着落。正当我们为孩子学费发愁的时候，党的好政策，上大学可以办理助学贷款、县委县政府组织的捐资助学的英明决策，让我们看到了希望，孩子不愁上大学了，在这里我代表所有贫困的家庭给你们鞠上一躬，谢谢所有的领导，谢谢所有的爱心人士。可以说，爱心捐助款真是给我们这些贫困孩子解了燃眉之急，你们送来的不仅仅是金钱，更是圆了孩子的大学梦。任何语言都无法表达我们家长的万分感谢之请，是你们让我们贫困家庭的学子们再一次扬起了希望之帆，再一次对生活充满了希望。
现在我们家所有的希望都寄托在孩子身上，我们老俩口一定会督促他继续努力学习，学好本领，回报社会，回报家乡，回报资助我们的县委、县政府和社会各界人士，将来用他自己的能力去帮助其他更多需要帮助的人，把爱的火炬传递下去。
最后，请允许我代表所有学生家长，再一次衷心感谢…..和社会各界的慷慨解囊！谢谢大家！
第二篇：学生家长发言
学生家长发言 叶川同学的家长：彭秀平
在新千年的第一个秋天，我的女儿进入了人生的一个新的阶段——非常荣幸地升入石家庄市第二中学学习。在我们家长和孩子的兴奋劲和新鲜劲还没有过去的时候，学校召开了一次特别的家长会，有 2 班的全体家长和学生参加，学校作出了一个决定，决定拿我女儿所在的高一（2）班作为为一个教学改革的试验班进行素质教育的试验。当时就有许多家长向校领导提出质疑：素质教育固然重要，但目前高中教育的目标就是高考，还是要以分数论英雄。社会的大环境如此，单在一个小环境中搞教改，拿我们的孩子做试验，风险太大，万一搞不好，学校可以重来，但我们的孩子是不能重来的„„总之，疑虑重重。但大多数家长看着胸有成竹的学校领导和充满热情、年轻精干、可以称为“少壮派”的教师团队，还是以走着瞧的心态表示了支持。
两年半下来，改革成功与否有目共睹，家长的疑虑早就烟消云散，学校和老师也积累了宝贵的教学经验，而学生成了最大的受益者。做为一个高中学生的家长，我们已经有十年和学校老师打交道的经验，但这次带给我们的却是一种全新的感受。我认为，这次教学改革之所以能够成功，首先是学校领导做出了正确的决策，提供了一个可以供老师和学生尽情发挥的平台；而老师对工作的热情、对孩子的热情，则是这次教改成功的一个至关重要的因素。
老师非常爱孩子们，善于做孩子们的思想工作，对班里每一个同学的动态都了如指掌，用孩子们的话说：简直神了。在了解孩子们的基础上，老师不断树立同学们的自信心，激发他们的斗志，班里的学习气氛特别好。
老师的独到之处，还在于善于调动家长的力量，参与到教育学生的工作中来。学生不再是介于学校和家庭之间的一个游离体，学校不好多管，家长又管不了。而是真正的属于学校属于家庭。孩子遇到了问题，老师和家长的口径是一致的，这对孩子来说是非常重要的，有利于培养孩子树立正确的人生观和正确的面对社会。
因为这个年龄段的孩子，正处在成长阶段中的叛逆期，个性张扬，多多少少都有些自以为是，经常把“代沟”挂在嘴边。老师有一个精辟的理论：如果一个孩子不懂得尊重父母，那他就不会懂得尊重老师，现在他学习就不会很努力，将来到社会上也一定不会成功。我们都很赞同老师的观点。因此，老师别出心裁，让学生和家长一起开家长会，让学生更多地了解家长，让家长更多地了解学生，亲和学生和家长的关系。记得第一次开家长会时，老师把每一个同学的优点一条条列下来，用投影仪打在黑板上，有些很细小的连家长过去都没注意到。孩子们当然很高兴，家长们又高兴又感动。
老师还邀请家长参加孩子们的主题班会，老师一言不发，只是一个旁听者，由孩子们主持，家长和孩子们一起讨论问题，对某些问题，也许在家里家长和孩子说，孩子不听，认为自己家长落伍、老套；可是在班会上听别的同学的爸爸妈妈说起来，不管是看起来很朴实的还是看起来很时尚、很有文化的家长，怎么说的都是一样啊，孩子们就笑，在笑声中理解了自己的父母。
我还有幸参加了一次名为《父亲》的主题班会，老师邀请了几位父亲，我算是旁听。会上同学们一个个深情地谈起了自己的父亲，有的说父亲游历广、见识多，和自己是好朋友；有的说父亲带病学习到深夜，终于考上了研究生，是自己的好榜样；有的说父亲不善言谈，但通过吃饭时不断往自己碗里挟菜来表达对自己的关爱；有的说父亲辞去工作，忍受着孤独和寂寞，为自己做菜做饭；有的说父亲没有文化，还爱跟人打架，但对自己特别好，他很爱自己的父亲等等„„和以往的班会不同，以往的班会都是笑声不断，其乐融融；而这次许多说的同学和听的同学都是泪流满面，父子情深、父女情深打动了在场的每一个人。我被深深地震撼了，也许是国人不善表达自己对父母的感情，如果不是亲眼所见，真不会想念现在的孩子能那么好的理解父母的关爱。能参加这次班会，我真是幸运。会后我对老师说，要是能让所有的家长都来就好了。春节前夕，老师给同学们写了一封信，请同学们回家对你们的父母大声说：“爸爸妈妈我爱你们！”很令我们做家长的感动。
老师还经常和家长通电话，汇报孩子在学校的表现，了解孩子在家中的情况，和家长沟通对一些问题的看法。一开始，我们都不习惯主动给老师打电话，老师忙了一天了，怕老师烦，因为我们下班后也不希望被别人打扰。再说一个班有那么多学生，那么多家长，要都给老师打起来，还不得把老师累死啊。后来老师的一句戏言让我们消了顾虑，老师说：“让你们家长给我打电话，我们一天平均四个电话，我快付不起电话费了。”在哈哈大笑之后，我们就经常主动和老师通电话，沟通孩子的情况。孩子也愿意把班里和自己的事讲给家长听。老师、学生、家长之间的关系越来越融洽。
在老师精心营造的这样的环境中，孩子们逐渐成熟起来了，自尊、自信、有责任感，这是对自己、对老师、对家长、对社会的责任感，各方面的素质也得到了很大的提高。在学习上，不怕困难，勇于进取，学习成绩也在不断提高。我们和孩子感谢二中、感谢老师！
第三篇：学生家长代表发言
武汉大学07届学生毕业典礼
家长代表发言稿
尊敬的各位校领导、各位老师们、各位同学们，大家好!今天，我站在这里内心充满了感激，非常感谢武汉大学邀请我参加今天既隆重热烈，又洋溢着温馨之情的毕业典礼，感谢各位老师四年来不辞辛劳，精心教育和培养孩子们健康成长。我建议我们大家用热烈的掌声，向武大的全体老师表示最诚挚的谢意！同时祝贺在座的所有孩子们圆满地完成了大学学业。从今天起，你们将步入新的人生征途，相信你们会怀揣各自的理想，通过不懈的努力，走得更远，飞得更高！
武汉大学自1893年建校以来，为祖国、社会输送了大批栋梁之才，学校以“自强、弘毅、求是、拓新”为校训，学校老师师德高尚，学校校风、学风优良。经过110余年的建设与发展，可以说，学校各方面都在与时俱进。成绩来之不易，这些成绩的取得是学校领导、老师、同学辛勤劳动付出的结果，在此，我相信所有家长和我都有一个共同的心愿：感谢学校、感谢老师。借此机会，我谨代表所有的家长真诚地道一声：各位学校领导、各位老师、各位同学，你们辛苦了！
在这平凡而又充实的四年中，我们敬爱的老师们，可谓是付出了自己的全部，教育培养我们的孩子，让学生们知道：
知识决定将来能做什么；理想决定将来想做什么；而习惯决定他们怎么做。知识、理想、习惯可以决定一个人的一生，而我们的老师正是在他们世界观形成的重要阶段，无私地传授出自己的知识并奉献出自己的智慧，引导培养孩子，使得孩子们一天天健康的成长，教会他们做人做事的道理和本领，培养出一种良好的习惯。在此我代表所有家长，再一次感谢敬爱的老师，是您照亮了孩子们成长的心路，是您带领孩子们闯过一道道险滩，使得他们逐渐成熟和睿智。
我们知道，通过四年的学习，同学们都有这样或那样的梦想，但在我们每个人寻梦的过程中，有些东西是不能丢的，比如：诚信、爱心、正义感等等。是什么让我们这一路上，即使在最困难、最无助的时刻，都不会丢下它们呢？我告诉大家，是“责任”。作为家长，我想和你们谈谈责任感，尤其是在今天，在你们的毕业典礼上。梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”祖国的未来、国家的兴盛，的确要靠你们和许许多多年轻人来创造。请你们挺起胸膛勇敢担起你们的责任。千言万语汇成一句话：“孩子们，你们长大成人了，请带着责任感，继续前进吧！”
希望同学们：
第一，牢记老师的哺育之情。一个人从幼年到青年，陪伴自己最多的，除了父母，就是老师。在人生的旅途中，功劳最大的是老师。古人云：“一日之师，终身之父。”我们要
感激老师，永远对老师怀有感恩之情。
第二，莫负母校的培育之恩。大学时代，是一个人从少年迈向成年的重要阶段。在短短的四年中，是母校不倦的培育，才使大家像一棵棵小树，在武大这块沃土中，不断汲取营养，锻炼品格，茁壮成长。我从自己孩子的身上，看到了这些令人欣喜的变化。希望你们今后无论走到哪里，都不要辜负母校对你们的栽培和期望。
第三，不忘父母的养育之难。也许每个家庭的境况不同，每个孩子的特点各异，每位家长的要求也不一样，但是，父母爱孩子的心是一样的，抚养子女的艰难是一样的。父母对孩子是无私的，无论付出多大，总是不图回报。作为父母，唯一的祈望，就是你们应该怀有“悠悠寸草心”。俗话说：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”一个人，只有爱自己的父母，才会去爱天底下所有的父母。
各位同学，你们都是二十一二岁，正当古人所说的“弱冠”之年，是人生最美丽的时段。希望大家倍加珍惜自己的青春年华，今后无论遇到什么困难，多大的风雨，都要勇往直前，力争在人生的征途上，留下自己坚实的足迹，为你们的母校争光。
最后，预祝同学们成功！祝武大再创新的辉煌！谢谢大家！
第四篇：学生家长发言(开学典礼)
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长们，亲爱的同学们： 大家上午好！
金色九月，阳光明媚，秋风送爽，硕果飘香，在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。
今天很高兴能作为家长代表来表达我们共同的心声。首先要向辛勤培育孩子们的各位老师，致以我们崇高的敬意和诚挚的感谢！
作为一名六年级学生的家长，我见证了学校执着的追求，勃发的激情和打造一流小学的气魄，我想，也正是这一串串坚实的足迹向我们展示了###小学的团结拼搏和青春活力。
在这里，从老师们一条条温馨短信的叮咛中，从孩子们一路走来踏实奋进的脚步中，从那些洋溢着兴奋和愉悦的小脸上，我们真真切切看到了师德的高尚，爱生的情深，专业的精湛。为此，我们由衷地感叹，把孩子交给###小学，交给这里的老师，我们放心，我们自豪！
在这里，我还要对各位尊敬的老师说，感谢你们，教会了我们如何做好父母，让我们懂得了要用一生的耐心和信心来陪伴孩子；感谢你们，教会了孩子们学无止境，让孩子们懂得了好好学习，天天向上。
同学们，时间就象一张网，撒在哪里，哪里就有收获。爸爸妈妈都相信你们已经为自己订好了目标，那就是要做最
好的自己！我们相信，在这个崭新的学期里，在范县第二小学这个卧虎藏龙之地，有老师们的画龙点睛，你们定将龙跃凤鸣，飞得更高！
谢谢大家！
第五篇：家长会发言学生家长
高一学生家长代表发言稿
尊敬的李老师以及家长朋友们，亲爱的孩子们：
大家上午好！
很荣幸能在这里作为家长代表发言，我只是一名普通的家长代表，更确切的说是代理家长。说实话，有点诚惶诚恐，一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是；但是，每个孩子都是父母心目中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活成长的孩子们。因此，请允许我代表各位家长向悉心哺育关心关怀我们孩子成长的辛勤耕耘的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢，谢谢您们！
今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在这，既然已经接受任务，当了家长代表，作发言。我还是认真准备了自己的发言，准备了一份讲话稿。下面就粗浅地说说我见证自己侄女成长过程中的点滴拙见，以此抛砖引玉，求得在座各位家长的育儿好经验，达成资源共享，让所有的孩子都能更加健康地成长。
高中生是我们眼中的孩子，却是他们自己眼中的大人，所以我们要用双重眼光去看待他们，正因为这样，就给我们跟他们相处交流提出了更高的要求，我想，在伴随孩子成长的过程中，一路走来，我感觉有这么三点显得尤为重要，与在座的各位家长分享：
一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。
谈到尊重，作为父母，首先要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上，做好朋友，不要一味地高高在上，也不要总是迁就盲从，要努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。
另外尊重孩子，就要给孩子一定的自由空间。尊重孩子的隐私，不强迫孩子公开自己的小秘密，不得到孩子的允许，不随意翻动孩子的东西，不要随意给孩子下消极的断言，不要经常将孩子和别人相比较，特别不要以他人之长比孩子之短，不要让孩子相形见绌；不逼着孩子去做他力所不能及的事情，不将自己过高的期望强加给孩子。（现在学生的心理压力、心理健康存在极大问题）
作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。让孩子不管在学习生活还是为人处世的时候总是自我感觉良好，总是感觉自己可以是一个独立的小大人。
当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，遇事多商量，由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。
二、重视健康。我这里所说的健康不仅包括身体的健康成长，也包括课业的健康学习，更包括心理的健康发展和人格的健全培养。
高中阶段仍是长身体的关键时期，需要均衡的营养和充足的睡眠来保证身体成长发育之需，健康强壮的体魄是革命的本钱，只有身体好了，才能学习好。其次，作为家长，还要关注孩子课业学习的健康。要根据孩子的实际情况，根据课程的实际情况，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的优势，关键在课堂，功夫在课外，既能紧张地学习，又能轻松地娱乐，劳逸结合，才能百战不殆。
再者，还要十分重视孩子健康心理的发展和健全人格的培养。高中阶段，孩子们面临的压力都非常大，特别是在这高手如云，精英荟萃的地方，学业上的压力尤为突出。很多时候，我们的孩子会显得内向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏难；所以更要重视培养孩子们开朗乐观、自信心、耐挫力、坚韧的意志力、吃苦耐劳的精神、人际交往能力、团队协作精神等等品质，使孩子的思想道德品质、科学文化素质和心理健康素养和谐得到提高。因为做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先学会为人。(好习惯、懂感恩、懂礼仪、懂处事)
三、适当沟通。人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时空跟孩子心平气和地好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些理解和关爱，那么这种努力一定会有收益。把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责，更不能打骂。我所说的“适当沟通”，言外之意就是有些时候有些事情，我们不必时时事事亲自询问，有时知道了也装作不知晓，留给孩子一些自我认识的空间，让他自己思考反省，也许经过他自己内心的警醒感悟，明白的道理会更加深刻，会更加记忆犹新，效果会更显著。
以上三点只是我个人对孩子成长历程中的粗浅感想，与在座的各位家长共勉，不当之处敬请批评指正。当然教育无定法，教育之路高深莫测，丰富深远，需要在实践过程中摸索前进，但我们的愿望是相同的，那就是一切为了孩子的健康成长。所以，作为父母，给孩子一个和谐的环境，（不拓展说：比如家庭的和谐、周围学习环境的和谐）让孩子茁壮的成长，我们有理由相信，有了我们的悉心陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，从而自信地走向人生的又一个新起点。
在讲话结束之前我送在座家长朋友四句话：第一句话：教育孩子要以人为本。第二句话：教育孩子要蹲下身子。第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第四句话：教育孩子要从细节做起。
最后，请允许我代表在座的家长再次向辛勤劳动着的老师们表示衷心地感谢：谢谢您们，您们辛苦了；祝所有的家长朋友们身体健康，工作顺利，合家幸福；祝所有的孩子们健康快乐，学习进步！
谢谢大家，谢谢！
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