2018-2019第一学期计划[优秀范文5篇]

第一篇：2018-2019第一学期计划

2018-2019学年第一学期工作计划

史翠爱

作为一个教师党员，首先要加强党的十九大会议精神、实现中国梦的理论学习，不断提升综合素质；其次发挥表率作用，保持党员形象；积极学习，利用空间教学，进行课堂教学改革。

一、加强思想政治理论学习，提升综合素质。当今的世界是知识更新的时代，作为一个教师党员，要树立终身学习理念，起好表率作用。为此，必须不断政治理论学习。努力学习毛泽东思想、邓小平理论和十九大会议文件重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养。

二、深入学生中去，发挥表率作用。要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，同时要积极深入学生中去，了解学生的想法，解决同学们实际困难。从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的学习环境发挥应有的作用。

三、教育教学方面：积极参与课堂教学改革，将新的教学理念融入到自己的教学中去。在教学上，要以学生为主体，要从学生的实际出发，增强他们的学习兴趣，善于激发他们的积极性、主动性、创造性，做学生健康发展的促进者。同时以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作，着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。

四、加强师德学习：热爱本职工作，甘心为教育事业献身，是教师道德素质的根基，这种无私精神对学生的影响至深且远。作为一名共产党员在学校里应该是一面旗帜，要努力增强为学生服务的意识，以崇高的思想境界，高尚的道德风貌，无私奉献敬业爱岗的精神去培养学生。

五、做好党支部的各项工作：协助党支部领导班子做好日常的党务工作，及时上传下达各项通知，按要求组织好各项支部会议及党员学习、活动，做好资料的整理存档等工作。

今后，我将在学校领导的正确领导下，继续努力，用一个优秀共产党员的标准严格要求自己，争做一名优秀的人民教师。

第二篇：2011—2012学第一学期计划

2011—2012学第一学期计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，结合学校工作重点，确立“以人为本，和谐共生，孕育潜质，培养习惯，发展个性，奠基未来”的办学理念，以“德育为首，育人为本”为目标，以校风建设为契机，加强教师队伍建设，加强学生行为规范养成教育的常规管理，深化“校园文化建设”，提升环境育人功能。努力构建平安、文明、进取、和谐、有序的育人环境。

二、工作目标

本学期我校德育工作总体目标是：落实德育常规，突出两个重点，重点是安全和养成教育。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、完善安全工作制度，落实安全工作措施，确保学校师生平平安安。

3、突出文明言行养成教育，继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。完善养成教育实施内容和目标要求，力求养成教育出实效。

4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理-1-

解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

四、主要工作目标和措施

（一）抓好队伍建设，提高教师专业水平。

1、加强师德师风建设。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，将师德评价作为教师职务聘任、评优评先、绩效工资发放的重要依据。确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教职员工都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，坚持杜绝体罚和变相体罚现象，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。

2、加强班主任队伍建设。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。健全班主任的培训学习制度，开好班主任例会，细化和完善班主任工作月评考核细则。

3、加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学

（二）加强基础教育，培养文明学生。

1、切实开展养成教育。持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从

我做起，自觉矫正不良行为。要求学生严格遵守学校的规章制度，学会自律，增强责任感，培养学生严守纪律、遵守社会公德的良好习惯。

2、大力实施未成年人思想道德建设工程。结合国庆节等重大节庆日，在学生中深入开展以“祖国在我心中”为统一主题的教育实践活动，奏响学生与时代同进步、与祖国共成长的时代强音。教育引导学生把自身的成长进步与祖国的未来发展紧密联系起来，从现在起发奋学习，培养过硬本领，肩负起时代赋予的神圣使命。

3、大力开展“弘扬和培育民族精神活动月”活动。继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深入开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神，使青少年进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。

4、以感恩教育为出发点，开展“心手相牵”主题活动，深化“手拉手”活动，强化情感渗透。

（三）加强阵地建设，优化育人环境。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

1、精心布置校园环境，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。班级环境做到美化、教育化，继续进行班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关

怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和槟榔水痕迹，无乱涂乱刻乱贴，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

（四）提高课程意识，构建德育课程体系。

1、开展心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。教育学生面对困难如何自我调节、自我减压，如何面对重大突发事件，增强学生心理承受能力，做到有计划、有内容、有活动。设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。开展个案调查和分析，各班主任要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好品德与生活、品德与社会及班队会等德育课程。

（五）开展法制安全教育，构建平安和谐校园。

1、认真开展“安全管理培训”活动，组织教师深入学习贯彻各类综治安全法律法规，充分利用学校宣传栏，加大校园安全教育宣传力度，突出安全工作重点，抓住安全工作薄弱环节，切实抓好“交通安全、毒品预防、消防安全、路队安全、疾病防控安全、食品卫

生安全，课间午间活动安全”等宣传教育，让“安全”两字真正扎根在师生的心田。

2、健全和完善安全工作责任制和责任追究制。学校继续与各职能部门签订安全管理责任书，严明安全工作责任，强化过程监管，全力消除安全隐患，建立校园安全工作长效防范机制，制定校园安全工作应急预案，防范于未然。

3、要坚持以人为本。上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续开展校园安全师生演练，不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力；继续坚持护导值日和护校值班制度，严把校门进出关；继续加大校园安全隐患排查和整治，巩固和提高“平安校园”成果，创建平安、健康、文明、和谐的校园。

4、做好学校的信息的报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

五、月工作安排

九月份：

1、班主任工作例会。

2、新学期，抓常规工作检查、强化学生行为习惯养成教育。

3、组织开展教师节庆祝活动（各班开展主题班队会）。

4、开展“公民道德宣传日”学习教育活动。

5、组织开展“道路交通安全宣传周”教育活动。

十月份：

1、结合国庆节，开展“祖国在我心中”主题教育。

2、邀请法制副校长来校开展交通安全宣传教育。

3、组织防灾自救演练。

十一月份：

1、举行“学会感恩”主题教育。

2、开展“11•9”全国消防安全宣传教育日活动，加强学生防火安全教育。

3、毒品预防和反邪教教育。

4、召开家长会。

5、班主任工作例会。

十二月份：

1、开展“做一个有道德的人”主题教育。

2、开展12。4法制宣传日系列活动。

3、各班级开展“辞旧迎新”活动。

第三篇：2013-2014学年第一学期政教处计划

城西滩小学2013-2014学年第一学期政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、主要工作及措施

（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全

安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间以及放学后时间段的管理，继续实行24小时责任到人的工作制度，谁的时间谁负责，定期进行各种安全演练。

（二）加强文明礼仪教育

1、注重礼仪教育的实效性，政教处将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

（三）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过总值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口

1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

2、各班继续做好一天二小扫，一周两大扫制度。每天政教处、总值周继续对每个班级卫生进行检查。

3、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。

4、认真贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病的防止工作。根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针，发现传染病的学生及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延。

三、活动安排

九月份、1、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。

2、学校进行新学期全面性大扫除。

3.对学生进行收心教育，重抓学生文明礼仪教育。

4、出一期以“教师节，中秋节，”为主题的黑板报。

5.召开开学初政教处工作会议、班主任会议、后勤人员会议。

6.各班制订新学期班务工作计划（要把每周活动计划好）

7.开展班干部会议、班级主题班会（我长大了），让学生说说哪些方面能做，哪些方面不能做）、班级活动，本学期每个班级认真围绕一个内容开展班级活动，让学生能有收获，（留有资料：策划书、过程性图片、结果）

8、举行环境保护评比活动

十月份

1、“迎国庆”全校大扫除。

出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。

2、举行迎国庆系列评比活动(各个班级)4个活动表演、绘画、讲故事等。

3.开展安全教育活动主题班会。

4、公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。

5、组织开展班主任交流活动。班主任总结上周工作、提出本周工作内容。

6.开展班干部会议、班级主题班会、班级活动

十一月份

1、个人卫生检查抽查。

2、举行文明礼仪知识竞赛

3、开展 “希望之星”系列评比。

4、组织学生安全演练活动。

5、班主任讲座。

6、开展班干部会议、班级主题班会、班级活动

7、家访活动

十二月份

1、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教育。

2、“迎元旦”全校大扫除。

3、各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。

4、出一期庆祝元旦的黑板报。

5、迎新年1-2年级集体接力跑，3-5年级拔河比赛，6年级篮球赛。系列活动。

6、开展班干部会议、班级主题班会、班级活动。

一月份

1.填写家庭报告单。

2.家访。

3.做好学期结束卫生工作。

4.提醒学生在假期里，注意学会保护自己，不去参加不安全的活动。

五、政教处常规工作

1、每大周两次卫生大检查，政教处牵头，学校领导及少先队共同参与。

2、各班每两周一次主题班会

3、各班每学期两期教室布置

4、每两大周公布各班班级积分情况及学生积分情况，发放“文明班级”流动红旗。

5、每周一次班主任工作会议或交流活动。

班务日记交流，装订成册。

6、每大周各班召开一次班干部会议。

7、以班级为单位，每天下午组织学生课外活动。

8、每月组织一次学生全体会议，法制教育安全教育励志教育等。

第四篇：2018——2019学年第一学期家长学校教研计划

2018—2019学年第一学期家长学校教研计划

一、指导思想

随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识到教育是一项连贯性的系统工程，因此，学前教育必须和社会教育、家庭教育同步推进、同步发展、步调一致，才能发挥其功能，缺少任何一项的支持都会影响着教育整体功能的发挥。在此指导思想上，借助2017——2018年第二学期“创建全国规划化家长学校实验区”的工作经验，针对佛山市教育局“创建全国规划化家长学校实验区”验收组各专家的宝贵意见及建议，结合园本小课题《借助“漂流课堂”推进家园共育的研究》，我园将开展丰富多彩的家园联合活动，让家长走进幼儿园、走近老师、了解幼儿，感受幼儿园的教育理念和教育内涵，提高家长对正确的家教观念的认知，增强使家长、教师、幼儿之间的情感交流，从而形成良好的家园合力，更好地发挥家园共育的效能。

二、教学任务目标

通过开展以《父母课堂》一书为参考的案例教学活动，帮助家长转变传统的家庭教育观念，系统掌握科学的家庭教育知识和方法，解决家长在指导孩子学习、成长过程中的疑难和困惑，激发广大家长学习家长课程的积极性，主动配合学校教育，从帮助孩子养成良好的行为习惯入手，逐渐掌握正确的学习方法，养成健康的生活方式，形成良好的心理素质和道德品质，促进孩子持续全面发展。

三、开课时间

本学期第一次开课时间定为2018年9月下旬，第二次开课时间定为2018年11月下旬。

四、授课教师

各班班主任、园领导及骨干教师、关工委退休校长

五、教学内容

家长学校传授的内容以《父母课堂》为“案例教学”课主要教材，以佛山市教育局关工委出版的《佛山市中小学（幼儿园）家长学校授课参考教案》为专题讲座授课内容，本着从实际出发的原则，做到有针对性、实效性、系统性相结合，宣讲和刊登的内容符合家

长的需要，能帮助家长直面、解决家庭教育中遇到的问题和困难，以便提高家长作为教育者的素质。

六、教学教研工作

1、加强家长学校教学的计划性。学期开始，各级组要制定本学期家长学校授课计划，落实每次开课的时间、教学方式、主讲教师、教学设备、管理人员及安全事宜等各项工作，填写《家长学校培训内容一览表》。

2、加强集体备课。开课前，全园通研教材，集体备课。在集体备课的基础上，授课教师根据本班实际撰写好教案。

3、积极推进课堂教学改革，以“大课”“小课”相结合为教学模式。“大课”由德育副校长及骨干教师负责，以《佛山市中小学（幼儿园）家长学校授课参考教案》中的相关文章、内容，结合年级实际情况，以级组或者班级为单位给家长授课，主要形式是讲授式和报告式。“小课”由班主任担任授课者，以家教刊物《父母课堂》为参考，结合本班实际情况开展“案例教学”课，就家长在家庭教育中的困惑等问题组织全体家长共同交流、讨论和分享，最后制定适合于本班幼儿的具体操作方案。

4、强化教研科研，加强教师培训。家校教研组定期举行研讨会、观摩课、示范课，解决教学中的实际问题。要分学段组织家校教研组成员培训，开展教材教法的研讨。要组织一次专题研讨活动，开展《父母课堂》知识结构和知识点的解析。要加强家庭教育课题研究，根据本校教学实际确定教科研课题，对研究成果积极推广。

5、做好家长学习的组织和档案管理，尤其是新生家长档案的建立和管理。

第五篇：2017-2018学年第一学期教研计划

哈巴河县第二小学2017-2018学年第一学期

教研工作计划

一、指导思想

以“新课标、新理念”为导向，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，以课堂教学过程中遇到的各种具体问题为对象，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校教学质量和办学水平。

二、工作目标

认真落实校本培训，扎实开展校本教研，更新教师教育观念，树立科学的教育价值观、不断解决教学中遇到问题或困惑，努力提高信息技术在教学中的应用能力，通过教研提高教学水平，促进教学质量的提升。

三、具体措施及办法

（一）开展校本培训，加强理论学习。

1、组织教师学习各科新版课程标准，深刻领会“课标”新理念，正确把握“课标”精神，能根据“标准”的精神对教材进行分析，有创见地处理教材，使用教材，有效地组织课堂教学。

2、加强教学研讨，完善教研制度，每一位教师要自觉参加教师听课、评课活动，开展好每月一次的听评课交流活动。

3、开展信息技术应用能力培训，探究各科教学与信息技术的融合。

4、抓好制度建立和完善，优化管理模式，提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格，教学管理务实高效。

5、突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。

6、加大教学检查的力度，根据学校教师教育教学考核细则对教师进行综合评价。

7、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。

（二）抓好教学常规，规范教学行为。

1、计划重落实。要认真制定教学工作计划，杜绝假、大、空。突出抓好计划的落实，力戒流于形式。

2、课标重解读。加强对课程标准的学习与解读，把“目标要求”熟记领悟，落实到教学实践中。

3、教材重研读。引导教师认真研读教材，明确课程标准的要求在教材中如何体现，准确把握编者意图，深挖教材、用好教材、合理开发教学资源。

4、备课重实效。备课要准确定位学生、定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导。教学设计的撰写做到“书写整洁、眉目清晰、环节详实、进度超前、着眼反思”。

5、课堂重效益。以推进课堂教学改革为重点，着力构建高效课堂，深入开展课堂教学模式的探索与研究，切实提高教学的有效性。

6、作业重规范。本学期重点是规范作业的格式，严格要求学生做到各科作业格式规范、书写工整。作业要精选精编，认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精评。

7、常规检查重指导。继续落实常规抽查，反馈，追踪等措施，开展有关教学常规落实方面的问题反馈、整改提高。

（三）强化培训力度，提高专业素养。

1、校内外培训结合，提升教师专业素养。支持并创造机会让老师参加外出培训学习，利用汇报课的形式展示外出学习成果。坚持校内培训，定时间、定地点、定内容、定负责人。

2、提升教师信息技术应用能力，以新疆基础教育资源公共服务平台和地区网络研修服务平台为依托，以网络课程资源为载体，以网络远程研修为主要学习方式，按学科、学段从平台下载资源学习。通过网络研修，使教师在教育教学理念、方法上有所加强和提高，逐渐构造我校教师自己的教学风格，提高教育教学质量。

3、加强骨干教师队伍建设。

发挥“名师”、“学科带头人”、“骨干教师”的传帮带的作用，给他们定培养带动的任务，还要给予他们充分的认定和鼓励。利用教学能手培养工作室，迎课进城，在线互动课堂，课改等各种平台，锤炼骨干教师，使之成为教师梯队的中坚力量，带动我校教师队伍教学水平的整体提高，促进基础教育教学质量全面提升。

4、继续实施“青蓝工程”，促进青年教师不断成长。

加大学科带头人和教坛新星的培养，加速青年教师的成长。把素质好、潜力大、肯钻研的青年教师确定为培养对象，提出发展要求，促进教师快速发展。

（四）抓好教学研究、教育科研，提高研究实效。

1、继续落实好校本教研工作。完善以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”为主要形式的教学研究活动，培养教师科研意识。开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。

2、工作室和各学科名师、带头人，发挥以点带面的正效应，全面提高我校师资水平，促进教师结构均衡发展。

3、开展“有效教学、高效课堂”研究活动，积极进行课堂教学改革，引进“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，以实验班作为试点，开展课改工作。

4、努力实现“教学课题化，课题工作化”。把教育教学中发现的问题提升为课题，实现课题与问题的对接，争取实现人人参与课题。将课题与教研、教改相结合，落实在平时教研工作中，切实提高教师的研究能力。

5、鼓励教师积极参加各种类型的竞赛，提高综合素质，引导教师走专业化成长道路。

（五）加强校际交流，以期优势互补。

做好城乡帮扶捆绑及联片教研工作，将工作做实、做细，达到共同提升的良好效果。

1、本学期开展“迎课进城”活动，（本学期主要迎进哈语文课），以课会友，与联片学校教师共同交流，探讨教学方法。

2、结合本校语文、数学、科学工作室，开展对外教研活动，加强教学交流，与县教研部门或兄弟学校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，相互促进，共同提高。

三、周工作安排

第一周（8月28日—8月31日）（古尔邦节放假9.1）

1、制作青蓝工程手册

2、制定教研计划

3、排课表

4、转入转出相关工作 九月份（听课、评课月)

第二周（9月4日—9月8日）（古尔邦节放假9.4---9.5）

1、开学初业务学习（上学期教师常规检查、考核反馈、作业布置要求）

2、制定“一师一优课”听评课活动计划并下发

3、开学初常规检查

4、均衡档案整理

5、审核一师一优课上传情况

6、教研活动：上学期期末考试分析 第三周（9月11日—9月15日）

1、制定课改实施计划

2、教研活动：“一师一优课”听评课活动(集体评课)

3、业务学习（课程设置，各科新课程标准）

4、召开教研组长会议，督促制定教研组计划 第四周（9月18日—9月22日）

1、教研活动：“一师一优课”听评课活动(集体评课)

2、制定青蓝工程计划，召开青蓝工程工作会议（青蓝换届）第五周（9月25日—9月30日）

1、教学点常规检查

2、审核教研组计划

3、业务学习：小课题专题培训

4、教研活动 十月份、校际交流月

第六周国庆节放假(10月2日---10月6日)（国庆节放假）第七周（10月9日------10月13日）

1、优课录制

2、达标评优课总结

3、业务学习（自治区教学常规要求）

4、新课标测试

5、梳理9月教研组档案，对教研组档案进行月查

6、单元集体备课

7、迎课进城（哈语言）

第八周（10月16日-----10月20日）

1、教研活动（教学沙龙）（交流研讨不会上的课型）

2、业务学习（自治区教学常规要求）第九周（10月23日------10月27日）

1、教研活动集体备课（结合上周教学沙龙）

2、书法交流会

第十周（10月30日------11月3日）

1、期中抽测

2、教研活动（组内互听课探讨）

3、梳理10月教研组档案，对教研组档案进行月查 十一月份（技能培训月）

第十一周（11月6日-----11月10日）

1、组织教师技能培训

2、学期中常规大检查

3、期中考试质量分析会

第十二周（11月13日-------11月17日）

1、组织教师技能培训

2、推门课

3、学期中常规大检查

第十三周（11月20日------11月24日）

1、教研活动（学科竞赛）

2、推门课

3、学生硬笔书法比赛 第十四周（11月27日----12月1日）

1、组织教师技能培训（计算机考试相关内容）

2、推门课

3、下发学期末教师上交各类材料的通知

4、梳理11月教研组档案，对教研组档案进行月查 十二月份（经验交流、成果展示月）第十五周（12月4日----12月8日）

1、教研活动（教学经验交流）

2、推门课

3、教师各类材料收集、考核

第十六周（12月11日----12月15日）

1、教师各类材料收集、考核

2、对教师业务学习、培训工作进行总结 第十七周（12月18日----12月22日）

1、对课改工作进行总结

2、对本学期青蓝工程进行总结

第十八周（12月25日-----12月29日）

1、督促各教研组做好教研活动档案的整理

2、期末考试相关工作

3、收集整理教师学生获奖登记表及获奖证书，并做好统计

4、督促综合组教师做好艺术等档案的整理 第十九周（1月1日------1月5日）

1、教研组档案资料上交审核

2、教研工作总结

3、完成教研室内部各类档案整理工作

4、完成本学期教师业务考核工作

哈巴河县第二小学教研室

2017年9月1日