2018现代教育装备管理与应用工作计划

第一篇：2018现代教育装备管理与应用工作计划

双山子初级中学

2018年电教仪器管理与应用工作计划

一、指导思想

依据教育局电教仪器部文件精神，以教育信息化全面推动教育现代化为指导，以教育局“2136”总体工作思路为指针，切实做好我校教育技术装备管理工作，通过对教师进行一系列的信息技术能力提高培训活动，组织教师研究新装备的使用方法，充分发挥现代教育装备应有的作用，为学校教育教学服务，提升教育教学质量。

二、目标任务

1、维修维护损坏故障设备，确保信息技术装备软硬件能够正常运行。

2、通过本学年培训工作，力争实现全体任课教师均能够熟练使用新装备进行授课。

3、完善校本资源库，规范教师课堂教学行为，实现每天70%的电化教学手段课。

4、建立健全教师现代教学手段应用考核机制。

三、主要措施

（一）加强学校硬件维护工作，确保设备正常运行

目前，学校有教学触控一体机25台，校本资源服务器1个，录播教室2个，两个机房学生用机100台，教师办公用机44台。通过对设备的定期维护和随机报修工作，确保让先进设备最大限度地服务教学。

（二）培训工作强化层级管理，落实总校的“3333”管理策略 结合总校的月检查安排，定期对学校信息化设备设施的运行情况、使用情况等进行检查评价。在管理上落实“3333”管理方法，其中，三层：管理层—骨干层—大众层，先从管理层入手，通过骨干教师带动，实现人人熟练。三内容：基础理论（业务主管领导讲教学理念类）、实践操作（网管教师讲教育技术类）、应用推广（骨干教师课堂高效应用类）。三类：新岗教师、中青年教师、老年教师。通过“3333”，确实让管理层管理到位，教师思想上位，管理落实全方位。

（三）规范日常管理，加强课堂应用

为了充分发挥现代教育装备使用，要求每位任课教师每周必须利用现代教学手段上课不少于70%，并纳入教师的量化考核，以促进教师的信息技术手段应用常态化。图书室全天候开放，为师生提供舒适的读书环境。每学期期搜集整理不少于3次的读书活动资料，并在图书室展出。

（四）做好实验教学和信息化教学工作，积极参加各类比赛

进一步加强教师实验教学指导，上好实验课，不擅自挪用，确保实验开出率达到100%，不能实物演示的实验，可以通过现代教学手段（多媒体）进行演示。加强学校危险品的管理与使用，做到双人双锁，做好药品提取记录。建立信息技术兴趣小组，积极参加科技节和电脑制作大赛。

四、工作安排 二月份

1、制定工作计划

2、督促自制教学具和学生电脑制作完成情况 三月份

1、期初设备检查维护

2、迎接县专用教室建设、管理及使用情况检查

3、上交自制教学具和学生电脑制作作品

4、毕业生理化生、信息技术专项训练 四月份

1、参加县初中物理探究性优质实验课和创新实验设计评选

2、初中毕业生理化生、信息技术考试 五月份

1、参加全国教育信息化交流展示活动 六月份

1、参加县信息技术与学科融合优质课评选活动 七八月份

1、教师参加现代教育技术能力提升培训

2、参加图书管理员培训 九月份

1、设备检查及与设备维护

2、迎接县专用教室建设、管理及使用情况检查

3、参加县初中化学、生物实验教师基本功大赛 十月份

1、接受学校信息化环境下的教学情况视导

2、应用现代教育手段开展赛课活动

3、参加教育信息化推进工作现场会 十一月

1、参加“新媒体新技术应用”优质课评选

2、迎接现代教育手段应用专项考核 十二月

1、参加应用现代教育技术手段赛讲活动——全县赛课

2、总结全年工作

第二篇：b23-61陈桥小学现代教育技术装备管理与应用

陈桥小学现代教育技术装备管理与应用

领导小组

组长：徐从任

副组长：陈为信

组员：徐善伍

陈华玉(兼职电教管理员)万德云(兼职科学实验管理员)

徐家太(兼职图书管理员)

陈平

熊国辉

第三篇：2017.8教育装备管理与应用工作计划

2017-2018 学第一学期禹会区马城中学

教育装备管理与应用工作计划

一、指导思想

紧紧抓住教育信息化发展和教育装备建设的契机，使学校在计算机、网络、实验实施、生均图书等方面达到省级装备要求。围绕学校特色建设，积极有效、有序地开展教育技术装备工作。坚持技术装备为教学服务的理念，规范办学。以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学习研究为动力，大力推进我校现代教育技术应用，努力提升效益，使学校教育技术装备工作更好的为学校教育教学服务。

二、工作思路

结合我校的整体工作安排及学校实际情况，以硬件建设为抓手，完善班班通设备、实验室、图书阅览室等；抓好软件建设，做好各室使用记载；利用网络资源，充分发挥现有教育信息技术与装备，切实提高我校现代信息技术教育教学的应用。1.切实抓好技装建设与配备工作

（1）硬件建设，配齐装备。根据我校实际情况，在硬件配置方面，计算机还有部分进入到维修期；教室里的班班通设备部分需要更新；各功能室需要补充新材料，校园广播系统不完备；网络管理设备欠缺。（2）软件建设，资料完善。健全班班通设备、微机教室、图书阅览室、实验室等的使用管理制度，做好数据登记工作，如：实验计划、记录等。（3）检查学校各信息化设备，改善办公室、教室网络技术环境。2.教育信息化建设

（1）继续做好国家教育资源公共服务平台运用工作。全面完成我校师生登录国家、省教育资源公共服务平台并按时更新平台信息化工作进展填报系统数据，稳步推进国家教育资源公共服务平台的工作。（2）继续完善数字化校园建设。完善数字校园云平台建设工作。确保每一名师生都能用上平台优质教育资源。（3）做好教育信息设备工作统计工作，按时上报。3.教学应用与研究

（1）组织教师学习使用班班通，提高教师的运用水平，建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。

（2）深入开展“一师一优课，一课一名师”活动。认真组织、广泛宣传，发动我校教师积极参与“一师一优课，一课一名师”活动。（3）认真组织学校师生参加电脑制作、多媒体课件制作等各类比赛。4.实验教学方面

（1）根据实验仪器配备及教学要求，加大设备投入建设，更新设施设备，做好学校标准化实验室、功能室建设工作，力求在上级帮助下使我校的教学仪器配备日臻完善。

（2）加强各种教学设备仪器的使用管理，实验室教师负责制定好计划，每学期按时上报。

（3）加强实验教学管理与运用，争取实验课开课率100%达标。5.图书室工作方面（1）积极推进学校标准化图书室建设，加强对图书室管理工作。（2）强化图书管理，图书室由王丽杰老师负责，确保图书的完好率。（3）定时向全校师生开放，充分发挥图书室的作用。

（4）组织好对学生的图书阅读指导、组织学生积极参加读书征文等活动。

蚌埠市禹会区马城中学

2017年8月28日

第四篇：2018.2教育装备管理与应用工作计划

2017-2018 学第二学期禹会区马城中学

教育装备管理与应用工作计划

为全面提升我校教育技术装备水平，加强过程管理，确保教育技术装备更加高效、务实地服务于学校教育教学，促进我校教育技术装备建设工作健康、可持续发展，根据县教育局有关要求，结合我校教育发展实际，制定本工作计划。

一、健全组织，明确责任 明确分工，组建专门的领导小组。

我校成立以校长为组长的领导小组，把各室基础设施建设、配备和管理应用的目标责任分解到领导小组的相关成员，让每位责任人明确在实施教育装备工作中自己的职责。做到标准任务明确，责任落实到人。在本校营造教育装备工作建设的浓烈氛围。

二、具体措施

1．进一步加强装备建设。

全力推进学校现代教育技术装备建设工作，不断提高教学用室现代装备质量，为课堂教学提供更优的信息化环境；借助甘肃省基础教育资源公共服务平台和金塔智慧教育云平台，丰富教学内容，优选教育资源，全面实现教育行政管理信息化、学籍管理信息化、教学科研管理信息化、校园常规管理信息化。完成8套已趋老化的“班班通”教学设备的升级换代，为微机教室配备由高清投影机、电子白板等教学设备，提升我校教育信息化配备水平。完善计算机教室、多媒体教室、普通教师等信息化教学设施建设，加强学校行政管理、教学服务等应用软件系统建设。加快校园网建设，实现教育资源“班班通”。加强教育资源信息化建设，进一步推进信息技术与学科教学深层次整合，提高教育信息化的综合效益，逐步实现校园办公自动化、通讯网络化、教学标准化、资源数字化。坚持公用经费10%用于教学仪器设备购置比例，确保生均教学仪器设备配置同步增长。使功能室以及图书、仪器等设备配置更好地为教育教学服务。

2．进一步加强常规管理。

进一步明确规范管理人员的职责,加强日常管理和维护,全力保障教育技术装备作用发挥。深化信息技术与课程整合的研究，提高信息技术在学科教学中的应用水平。

引导教师加强对信息技术环境下的教与学的研究，不断提高教师运用电子白板等新技术的运用能力和水平；继续开展信息技术与课程整合的评优活动、组织教师参加校级电子白板运用的评优课比赛，教育技术能力论文、课件、课例等评选活动，以赛促练，以赛促用。

4．做好学校班班通的课堂教学、日常管理工作。

做到四个加强：加强听课，切实了解班班通在课堂教学中的实际运用情况；加强过程管理，切实提高班班通的使用效率和使用质量；加强研究，组织信息技术老师加开展班班通教学运用的探索；加强培训，积极参加上级组织的培训，提高我校教师信息技术运用的水平。

5．切实做好实验室建设各项工作，全面提升学校实验室的建设、管理、应用水平。

根据上级关于实验室建设的有关要求，按照省教育技术装备标准制订好实验室标准化建设规划，配齐配好各类实验室，进一步完善实验室内部设施设备，根据新课程标准配齐配足实验仪器设备；组织实验员积极参加上级组织的专题培训，全面提高他们思想素质和业务能力；要积极推进教育技术装备管理应用的信息化，完善各类教育设备设施的管理制度，规范学校的实验仪器、音、体、美器材和信息化设备的管理行为；要督促相关学科教师开足上好实验课，提高学生的科学探究意识和实践能力。

6．加强教育技术队伍建设，努力提升学校教育装备管理和应用水平。

进一步完善学校教育技术装备管理机制，专门召开会议，进一步明确学校各类专用教室、实验室及图书馆管理人员的职责，组织好各类管理人员的业务知识和管理能力培训，继续提高学校教育技术装备管理和应用水平。

7．加强对教育装备工作的管理和指导，进一步加强日常工作的规范性、及时性，做到各室环境布置到位、各类表册登记到位、重点实验力争全做，把教育信息技术的运用和管理纳入教师业务考核、评优考核中来。切实做好学校自查、县专项督导等工作。

禹会区马城中学 2018年2月27日

第五篇：2011~2012学现代教育技术管理与应用工作计划

(二〇一一年九月至二〇一二年六月)

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及基础教育信息化“十二五”规划编制相关指导意见，为高质量完成“十二五”规划的要求，促进本校教育信息化在“十二五”开局之年有良好的发展，进一步推进现代信息技术应用，提高教师应用水平，本着农远设备与现代教育资源更充分地“走进课堂、面向学生、用于教学”的原则，参照《中小学教师教育技术能力标准(试行)》、《安徽省中小学教师教育技术能力培训实施意见》以及肥西县教育局有关文件精神，结合我校现代教育技术管理与应用工作经验，特制订本我校现代教育技术管理与应用工作计划，2011~2012学现代教育技术管理与应用工作计划。

一、指导思想

以教育科学发展观为指导，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到农村教育资源共享；贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神和落实中央、省、市、县局对农村教育化工作要求，配合基础教育课程改革以及“农村中小学现代远程教育工程”的开展，提高我校教师现代教育技术应用能力和水平，促进我校教育信息化的进一步发展，推动我校教师教育教学水平的提高，进一步拉近与城市学校在现代教育技术方面的距离，特制定2011~2012学现代教育技术管理与应用工作计划(网络管理中心工作计划)。

二、工作安排

1、远教资源接收与应用

本学年每周四至周六按播出计划接收安徽省教育网台Ip数据资源，并做好资源的保存、整理与发布工作。按时开机收视，及时浏览及处理收视信息，期中、期末定期整理和向教师提供最新资源信息(通过公示、小提示等形式)，将接收的资源及时整理发布，充分利用Ip资源以不断满足我校教师对教育教学需求，满足师生利用网络教学的资源搜索、加工、应用等需要，为提高教与学的效率作保障。此项工作由学校农远管理员王友兵老师全权负责，教务人员及相关应用人员极力配合。

教师使用远教资源进行备课、上课等教学活动，原则上要及时整理和保存好资源结果，可以不定期地上传到学校校本资源库中；网管中心在学期中和学期末根据教师上传资源的数量、质量等，参照量化标准进行赋分并提交教导处备案，作为绩效考核的依据之一。

2、多媒体教室管理与使用

本学年多媒体教学管理工作由苏玲老师负责。根据《严店中学多媒体教室使用管理制度》以及相关文件的要求，凡45周岁以下教师每人每学期至少上两节多媒体教学课，具体工作量按课时任务安排折算。

为了保证多媒体教学课的质量，要求学科教师提前一周认真进行电子备课，搜索多媒体教学资源、编写教学设计、制作多媒体教学课件；学科教师使用多媒体教室至少提前一周填写预约登记表交学校农远管理员，管理员提前一周张贴多媒体教室使用预约课表，并根据预约课表进行目标管理，授课教师下课后立即在多媒体教室填写使用记录否则不计入个人使用工作量，学期结束由学校进行统计、总结并作为绩效考核依据之一。

多媒体教室按县局有关规定每周上课课时不少于20节，课时安排计划按照教师具体的课时工作量核算(具体计划见学校教育教学计划)。可以实行以下排课：

(1)由教导处牵头、各教研组单位配合，根据学校教学周课表以及各教师学期或学教学计划和课时进度安排，初步拟定教师利用多媒体教室授课表，学校网络管理中心据此制定《严店中学多媒体教室授课计划表》配合使用，工作计划《2011~2012学现代教育技术管理与应用工作计划》。

(2)启用临时预约课表(按原计划)，授课教师在一周前或课前一天进行预约登记，如有冲突节次，授课教师要及时协商调整并在预约课表中作修改或备注。

解决冲突的原则：一是遵照预约的结果；二是临时照顾如上级领导、同行听课，各种形式的教学评比活动打断预约节次或周次等；三是上级文件、通知等急用；四是缺代课、调课补充节次。

3、信息技术课教学工作

信息技术课教育教学工作由王友兵老师、苏玲老师负责。期初需根据《课程标准》和学校课时安排制定详细的教学计划，根据教学计划认真备课、组织教学，期末需进行教学效果评价。

根据我校实际，信息技术课教学应遵循原则：

一是教学地点为班级、多媒体教室、计算机网络教室；二是循环使用的教材按年级放一套在教学楼各年级组值班室，供班级课堂教学使用；放一套在计算机网络教室，原则上一机配同年级两本书；放一套在教师办公室，供多媒体教室教学使用。

4、校园网管理工作

本学年我校网站建立：。为保证校园局域网的畅通，数据图书馆能正常在线阅读，远教数据能保证广大师生浏览使用，学校网管中心承担大量的保障工作。

网管员由王友兵老师负责，承担日常的网站管理与维护以及新闻等审核工作；局域网由苏玲老师负责，承担教师集备过程中所需的资源发布与更新工作。

5、加强课题研究工作

根据学校课题研究计划，做好全国教育信息技术研究“十二五”规划2011专项课题--《信息技术环境下探究合作型自主创新提升农村教师信息素养和技能研究》的研究工作。

(1)课题开题：初步拟定九月份在接到央馆立项通知后立即开展课题开题工作，邀请有关专家进行专项讲座。

(2)第一阶段：根据课题研究计划，具体落实课题成员的职责及本研究的方向和内容，争取取得初步成效。

6、做好“农远特色学校”的申报工作

按照申报条件认真做好农远工程各种常规资料的收集与整理，切实做到完善、规范、整洁、有序。

7、现代教育技术应用培训工作

本现代教育技术培训工作从2011年暑期校本培训开始，具体工作参阅教导处工作计划。本期拟作以下安排：

(1)学校网站简介及资源发布注意事项；

(2)肥西县现代教育技术应用培训6.0版本教程介绍；

(3)“时代e博”学生注册、阅读及提交作品培训；

(4)状元郎电子白板使用培训；

(5)教师现代教育技术应用中信息素养和技能培训。

8、常规工作

学校安排专人认真做好卫星资源接收室、网络管理中心办公室、多媒体教室、计算机教室的安全、财产、卫生等工作，各项月报、财务、评估资料、学籍管理、文件打印复印、新闻采集上传、政务公开、会议讲座安排等。

三、重要事务安排

2011年

九月份：农远工程设备检修，确保各项工作的开展；信息技术课教学安排；学期或计划；根据学校安排布置多媒体教室和电子备课室，安装阶梯教室桌椅、投影、音箱等设备；及时接收网络资源，确保教学使用；校舍信息管理系统(网络版)数据录入审核和档案管理工作；农村中小学现代远程教育工程绩效评估在线填写；调试和运行校园广播系统、指纹签到系统；“争先创优”主题教育；

十月份：国庆活动；农远应用评比活动；完善学校网站内容；“天翼杯”艺术节展演；学籍管理；课题专项培训或学习活动；“时代e博”读书征文活动总结；

十一月份：家长学校开课；数据图书研究课题中期评估；完善学校有效教学博客内容；完善农远特色学校的各项资料建设；教学开放周活动；

十二月份：农远绩效评估验收；教师电教作品准备及制作指导培训；学生电脑作品制作培训；

元月份：学生电教作品培训与作品收交；期末相关工作；期末总结；

2012年

三月份：开学常规工作；信息技术课教学安排；学期或计划；学生电脑制作活动作品上报；教师培训及各教研组以现代教育技术应用为主题的教研活动；

四月份：组织教师参加电教学术作品评选；农远示范课评选或农远优质课展示；教学开放周；

五月份：教师培训及各教研组以现代教育技术应用为主题的教研活动；

六月份：期末信息技术评价工作；教师使用农远授课情况统计；教师现代教育技术应用培训总结；学校现代教育技术应用工作总结。