2017-2018学年第二学期党支部计划

第一篇：2017-2018学年第二学期党支部计划

泘沱小学2017-2018学年第二学期学校党支部工作计划

一、指导思想

以学习贯彻党的十九大精神为动力，以“学习十九大、宣传十九大、贯彻十九大”为主线，继续开展“两学一做”教育实践活动，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、扎实工作。按照区教育局党工委党建工作部署，围绕学校中心工作，结合我校党务工作实际，大力加强支部建设和党员队伍建设，做好党员先进性教育工作，充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，为学校工作提供坚强的组织保证，推进学校各项工作更好地发展。

二、工作目标

1、组织全校党员、教师每周进行政治学习，学习参加率达100%。

2、继续开展“两学一做”教育实践活动，通过学习“十九大”、《党章》的相关精神，进一步发挥党员教师的先锋模范作用。

3、加强教师职业道德教育，大力推进师德工程建设。

4、建立入党积极分子学习小组，加强入党积极分子的培养考查和新党员发展工作。

5、加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。

三、工作要点：

㈠、顺应形势，落实党建新要求。

1、定期进行领导班子理论学习(结合行政会)，不断加强党性修养教育，端正思想作风、工作作风，做教职工的表率。

2、党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜，模范遵守“教师职业道德规范”，积极参加“两学一做”教育实践活动。

3、全体教职工在认真学习十九大精神的基础上，要认真学习“十九大”的相关精神。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

（二）、丰富党建载体，激活发展新动力。

1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。加大先进典型的宣传力度，结合“名师工程”建设，强力推进“名师工作室”，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

2、加强师德师风监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，杜绝有偿家教，健全师德一票否决制等制度。

3、大力加强学校精神文明建设，完善校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。

（三）、优化党风廉政建设，彰显工作新成就。

1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，勇于牺牲个人利益，顾全大局;要关心职工生活，给职工排忧解难;要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。

2、加强服务意识。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台，扎实开展学校“一日开放”、“学生评教家长评校”活动，努力建设学习型、廉洁型、高效型学校。

3、组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。

（四）、加强对群团组织的领导，调动各方面积极性

1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。

2、重视对教师工工作的指导，全面提高全体教工的素质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。

四、行事历

三月份：

1、召开支部总结大会。

2、制订2018年支部计划、党员年度学习规划。

3、新党员、入党积极分子谈心会。

四月份：

1、学习“教师职业道德规范”，签订师德师风”承诺书

2、学习十九大精神活动

3、抄写党章全文 五月份：

1、举办“一个党员一面旗帜”党课活动。

2、开展“两学一做”教育实践活动。

3、书记上党课活动 六月份：

1、开展民主评议党员活动。

2、党员民主生活会。

3、党员考核评议工作

泘沱小学党支部 2018年2月28日

第二篇：2010级2012年大二第二学期党支部计划

2011-2012学年第二学期

教育科学学院2010级学生党支部工作计划

2012年是总结十七大丰硕成果，喜迎十八大胜利召开的一年，学生党支部将进一步坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，继续深入贯彻落实科学发展观，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍整体素质为目标，积极创建学习型党支部，全面推进党的基层组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学院的和谐发展，提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。现将本学期活动计划如下：

一、积极创建学习型党组织。

以党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神为指导，以实施“十二五”规划为主线，开展“深入学习实践科学发展观”主题教育。以改革发展为主题，加强支部建设，充分发挥党的基层组织优势和密切联系群众的优势，调动全体学生党员的积极性、创造性，转变观念，振奋精神，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用作用。抓紧抓好党支部理论学习工作，增强学生党员政治意识、大局意识和责任意识，充分发挥其先锋模范作用。

二、完善党支部工作制度。

给每一位党员提出明确的工作职责，实施党员岗位锻炼，在岗位上体现党员先进性，必须作到以下几个方面

1、根据党支部的整体部署，使每个党员切实履行好自己的职责。

2、抓好党支部内部学习制度，定时组织理论学习，整体提高党员的政治理论水平，增强党性修养，发挥支部战斗堡垒作用。

3、分配正式党员、预备党员做好对入党积极分子、发展对象的培养、考察工作，规范发展党员的档案流程，规范发展党员的会议记录，按照党章的要求，坚持“成熟一个，发展一个”的原则做好发展工作。

三、做好党员培养和发展工作。

1、认真做好入党积极分子和发展对象的培养考察工作。根据入党积极分子和发展对象的具体情况分配入党联系人、培养人和入党介绍人，通过谈话培养提高党性修养、理论水平，为发展党员做好充分准备。

2、严格党员发展条件，规范党员发展程序，有计划、有步骤的在学生中做好党员组织发展工作，不断壮大党的队伍，增强党的活力。

四、具体活动：

三月

1.对上学期的工作做好总结工作，并制定本学期的工作计划

2.筹划开展“半月谈”、“党员一帮一”、“党员挂牌”、“党员下班”等活动

3.进行以学习两会精神为主题的半月谈活动

4.特色活动：召开“这里我先行”党员座谈会；组织支部党员以学习雷锋精神为主导，积极讨论新时代的大学生党员应具备怎样的素质，如何在各个方面发扬雷锋精神。

四月

1.拟做好党员理论达标测试工作

2.开展以学习先烈革命精神为主题的“半月谈”活动

3.组织支部学生开展“半月谈”活动

4.在社区进行党的理论方针的宣传活动

5.特色活动：组织党员观看抗战红色电影，学习革命先辈爱国精神，并以“秉承先烈志，寄我爱国情”为主题递交学习心得。

五月

1.组织支部学生党员进行校内义务活动

2.继续开展“半月谈”，丰富半月谈形式，适当采用PPT展示等方式，进行时政PPT演讲展示

3组织支部党员开展学期中期民主生活会

4.整理好支部毕业班党员相关资料，做好毕业班组织转出关系的准备

5.特色活动：入党积极分子与优秀学生党员面对面交流会；组织各班入党积极分子与品学兼优的优秀学生党员代表进行面对面交流，发展党员的先锋模范作用以自己的经验切实为同学们解决生活与思想上的难题，使其他党员们争取向模范靠拢，使积极分子积极向党组织靠拢，创造更精彩的大学生活。

六月

1.继续开展“半月谈”

2.组织入党积极分子与支部优秀党员进行面对面交流会

3.组织开展支部民主生活会

七月

完成支部本学期期末总结

教育科学学院2010级学生党支部2012年2月25日

第三篇：2011学年第二学期党支部工作计划

2011学年第二学期党支部工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，积极开展“创先争优”活动，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强学校思想政治工作，增强党的凝聚力，充分发挥党员的先锋模范作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

二、工作目标：

1.强化师德教育。继续开展“学规范、强师德、树形象”、“爱和责任”等主题活动。大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业的精神，关注教师的专业成长，努力为党员和教师的发展创造条件。

2.深入开展“创先争优”活动，使我校党支部达到先进基层党组织的基本要求，努力做到“五个好”；使每位党员切实履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，发挥党员教师先锋模范作用，切实提高教育教学效益。

3.以全国文明城市的创建为契机，认真开展党风廉政建设，以党风廉政建设促学校良好校风、教风和学风的形成。

4.庆祝建党90周年，开展系列活动，发挥党员书库作用，建设学习型党组织，增强对党的热爱。

三、主要工作及措施：

（一）加强理论学习，促进干部和教师发展

党支部要继续把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想认识，把智慧和力量凝聚到保证教育教学质量效益推进的工作目标任务上来。

1.进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“三个代表”重要思想、现代教育观念、“五五普法”、形势和任务等列入教育内容，通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感。

2.采取多种形式开展多样化学习。由党支部集中学习与个人自学相结合；组织全体党员参加“十七大”精神和三个代表重要思想的学习；组织党员和教师认真学习《镇江市彻国家和省中长期教育改革和发展划纲要（2010－2020年）的实施意见》；充实党员书库，提升流通量；组织观看先进人物电教片；邀请有关专家和领导上党课。每位党员坚持认真做摘抄笔记，写心得和体会文章，定期开展党员、干部读书交流会。

3.加强学校思想政治工作，加强师德建设，强化内部管理。强化师德践行活动，开展“学规范、强师德、树形象”、“爱和责任”等主题活动。宣传优秀教师事迹，大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业的精神，关注教师的专业成长，努力为党员和教师的发展创造条件。要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争做爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长放心、群众满意。

（二）抓好党建促工作，提高凝聚力和战斗力

党支部扎实开展争先创优活动，努力做到“五个好”，努力争创“优秀基层党组织”。

1.加强干部队伍建设。要充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统。增强班子人员的凝聚力，干部要注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切与群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工服务上。按照党的干部队伍德才兼备的原则，认真做好我校后备干部培养、考核和调整工作，多层次，全方位的培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。

2.进一步规范党支部的日常工作，落实加强党支部建设、党员队伍建设和思想政治工作的意见，不断完善工作机制，推进工作开展。严格执行党内生活的各项要求，切实抓好“三会一课”制度的落实，认真落实每月一次党组织生活，每季一次党课，每年一次民主生活会。

3.认真开好党内民主生活会。召开专题组织生活会，校领导点评每位党员。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议，党员中互评。对民主评议满意度低的党员，党组织要引导深入找差距，迎头赶上，做好整改工作。

4.加强校务、党务公开工作。完善教职工民主管理、民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。

5.积极探索党建工作新路。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，及时吸收到党组织中来。

6.进一步落实党风廉政建设责任制工作。积极开展党性、党风、党纪教育活动，健全完善廉政建设监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。强化教育、监督机制，进一步加强党的作风建设。要深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》按照“八个坚持，八个反对”的要求，切实做到教育局党委提出的勤政廉洁的要求，改进思想作风，做到与时俱进，解放思想，改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。坚持预防为主、教育在先方针，深入开展党风党纪教育。认真落实党风廉政建设责任制。学校领导干部要在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查，增强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，管好身边人，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清，确保良好校风、学风的形成。

7.以文明创建为抓手，塑教育新形象。以镇江市创建全国文明城市为契机，结合我校创建市文明单位，开展系列的群众性的创建活动，以“凝聚人心，挑战

现实，振奋精神，追求卓越”为主题，着眼服务，推进新课程改革，着力营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围。

（三）扎实开展“创先争优”活动，塑造党建品牌

在创先争优活动中，力争使每位党员模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，每位党员发挥出先锋模范作用，促进学校教育教学工作。

1.继续抓细抓实“党员示范岗”创建活动，要求每个党员要树立“想做事，能做事，做成事”的信念，为学校和教育的发展建功立业，努力在创新进取、敬业奉献、模范带头、师德师风四个方面树立形象，使党员成为学校发展的排头兵。

2.坚持党员政治生日赠送“生日”卡制度。在党员入党纪念日，赠送政治生日卡，教育党员坚定理论信念，提高党性修养，增强宗旨意识，紧密联系自己的思想和工作实际，不断回答“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，今后干什么；不断认真思考好“三个需要”，即保持和发挥共产党的先进性需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态。

（四）庆祝建党90周年，增进对党的了解和热爱

今年是中国共产党建党90周年，党支部紧紧围绕庆祝建党90周年开展创先争优活动，引导共产党员立足本职争创一流业绩。

1.开展读书活动，学习党章和党史，了解建党90年的光辉历程，在学生中开展手抄报评比活动，在教师中开展演讲比赛。

2.组织观看影片——《建党伟业》、《革命人永远年轻》等，撰写影评。

3.深入开展党性教育活动。从4月份开始至“七一”前，广泛开展以“三学三比”即“学党章，比党性；学先进，比干劲；学本领，比贡献”为主题的党性教育活动，增强全体党员的党员意识和党性观念。

4.组织“红色之旅”。在“七一”前后，组织党员、教师参观井冈山革命根据地，学习井冈山革命精神，保持共产党员的先进性。

5.开展“创先争优”评选表彰活动。

（五）丰富活动带群体，促进全面持续发展

要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。

1.指导学校工会工作。要积极支持工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。工会要不断加强自身建设，做好换届选举工作，加强工会干部培训和加强工会阵地建设，深入开展“三关心“活动，组织教工开展丰富多彩的文体活动，增强教职工队伍的凝聚力。

2.加强对团委工作的指导。切实指导团委加强思想和组织建设，创新班级主题团活动，加强对学生工作的指导，并继续推进社会实践活动。进一步加强教工团支部建设，积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展，开展多种竞赛活动，继续抓好青年教师结对活动，全面关心。帮助青年教师的思想政治，工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。

3.关心支持民主党派的工作。积极发挥民主党派协商，监督和参政议政的职能。坚持重大决策向民主党派通报制度，征求他们对学校工作的意见和建议，调动各方面力量，同心同德加快学校发展。

4.继续做好退教协工作和关工委工作。关心退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事，定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。

第四篇：党支部2011学年第二学期小结

少云中学党支部

2011学年第二学期工作总结

2012年上半年，学校党支部按照教育局党委的要求，紧紧围绕教育教学中心工作，学习领会上级会议以及各类文件精神，以“创先争优提素质、服务师生促发展”为主题，以喜迎市第十次党代会召开为契机，以“抓党建、带队伍、促工作、创一流、谋发展”为总体思路，遵循一个目标（立足岗位、创先争优、服务师生），加强两个建设（师德师风建设、党风廉政建设），抓牢三支队伍（干部队伍、党员队伍、青年教师队伍），办好四件大事（迎接区委书记调研、“生命教育实践基地”的揭牌签约仪式、迎接美国校长回访、与静安区中小幼书记交流座谈），使党建工作与教育教学工作有机结合、同促共进，取得了一定成效。2012年3月，学校荣获“2011年绩效考核优秀单位”称号。

一、以创先争优为切入点，增强党员的宗旨意识

支部以少云精神为引领，积极发挥育人功能，深化创先争优活动内涵，提出“创先争优提素质，服务师生促发展”的目标要求，努力做到三个“坚持”（有效贯彻校长负责制、加大干部培养力度、培育党建特色品牌），确定各部门、各年级党小组“党员创先争优先锋岗”，并作出公开承诺，加强党员岗位建功的意识，深化志愿者服务精神，增强支部党建工作的辐射力。3月9日，区委书记陈寅、副书记于秀芬等就党建创先争优工作来校进行调研，支部通过展板、创先争优示范岗、党务公开栏等形式向区委领导展示和汇报了学校党建工作开展的情况以及成效，得到了领导的充分肯定。“上海基层党建网”以及《杨浦时报》对学校创先争优活动均做了相关报道。《筑堡垒创先锋、铸师魂优师能、谋发展促和谐》入选《教育系统创先争优优秀理论成果汇编》，党支部书记高缨同志荣获“上海市创先争优优秀党员”、郑旭峰校长荣获“教育系统创先争优优秀党员”。

二、以队伍建设为着力点，加强党支部的战斗堡垒作用

1、加强中层干部执行力

认真对待中心组学习，列出专题，将学习与学校中心工作、创先争优活动相结合。针对校园文化建设、课程体系建设、特色化发展等制约学校发展的瓶颈问题，将学习与整改相结合，拓展视野，创新思想，如支部书记的《美国加州大学ROP课程简介》，校长的《关于加强学校师资队伍建设的思考》、分管校长的《对教学工作的再认识、再思考》等。

2、保持党员先进性

积极落实“三会一课”制度，促进党员树立终身学习的理念。3月1日召集全体党员过专题组织生活，以“向市第十次党代表大会建言献策”为主题，结合自身工作实际，认真思考，积极建言献策，党员共提出意见建议21条，显示出较强的参政议政的意识和能力。3月23日，组织全体党员进行“同课异构”的听课评课活动，为青年党员教师搭建展示平台，分享先进的教学理念和教学模式，促进党员教师专业化发展。6月7日召开专题组织生活会，学习传达上海市第十次党代会会议精神，并结合学校工作，向党员提出“提高自身素质，一个党员一面旗帜”的要求，弘扬“四敢精神”，立足岗位，促进和推动学校发展。同时，积极开展党员教师与任教班级困难学生结对走访活动，并进行反馈交流，使师生结对工作落得更实，强化了党员的责任意识。

3、提升青年教师专业素养

2月初，支部积极申报《青年师生职业生涯规划的设计与制定》课题，将校名教育与课程改革、课题研究相结合，该课题获得市级立项。校本培训期间，举行了“展教师魅力，促专业成长”第三届青年教师论坛暨班主任论坛，以团队合作竞赛的形式，通过团队风采展示、抢答、必答、辩论等四个环节，评出团队优胜奖与个人风采奖，有效促进青年教师专业成长。

4、申报党建研究课题

本学期，结合学校党建工作实际，申报了2012-2013年学校党建研究课题《“三区联动，开展师生职业生涯教育”的探索与实践》。拟通过与同济大学医学院、五角场街道社区三方共建“生命教育实践基地”，积极探索实现“三区联动，共同育人”目标的途径和渠道，在大学园区、居民社区、中学校区“三区联动”中，增强师生认识自我与职业发展的意识，明确发展目标及发展方向。

三、以校园文化为落脚点，构建精神文明高地

1、以创建文明单位为契机，加强学校社会责任

总结2011各项工作，完成了《少云中学2011社会责任报告》，全面展示全校教工的“员工责任、服务责任、诚信责任、社区责任和环保责任”。同时，完成文明单位网站资料更新和指标描述，为下学期迎接检查评估工作做好准备。

2、以“我心目中的好老师”活动为抓手，深化师德建设内涵

征集“我心目中的好老师”的标准，开展网络投票活动，并利用教工政治学习期间根据票数进行解读和宣传，倡导高尚的师德、高超的师能，人人争当学生心目中的好教

师。学校推荐宋亚静老师参加教育系统第四届“师德标兵”的评选，同时组织校级“师德标兵”评选，共有3人荣获该项称号。推荐吴正霞副校长参评“上海市园丁奖”、推荐曹瑛老师参评“上海市金爱心教师”，另有2名同志荣获“杨浦区园丁奖”。

3、以亲近高雅艺术为渠道，提升教工人文素养

3月2日组织教职工与家属前往上海市话剧艺术中心观看话剧《幸福预算》，庆祝“三八”妇女节，加强婚姻家庭的保鲜度；5月5日，组织教职工与家属观看上海市第十四届国际艺术节“英国芭蕾舞之夜”演出，欣赏高雅文化，提升艺术修养。

组织全体教工开展“城市新印象（2007——2012）大型主题展览”投票评选活动。通过活动，潜移默化地让教工体会到上海、杨浦日新月异的变化，从而增添对家乡的一份自豪感，增添一份建设好上海的社会责任感。

指导工会在“六一儿童节”开展“大手牵小手、共同品书香”主题读书活动，推荐一批关于教育理念、教学改革、教育智慧的书籍，倡导教工通过读书活动提升自身的人文素养。

4、以“廉洁文化进学校示范点”为起点，推进党风廉政建设

加强党风党纪教育，组织广大党员干部认真学习各项规定、制度。通过签约的形式，加强警示教育，增强中层以上的领导干部遵纪守法的自觉性，完善党风廉政责任制。2012年5月，学校被命名为“杨浦区教育系统廉洁文化进校园示范点”，支部将以此为新的起点，继续开展廉政文化教育活动，注重活动融合和环境营造，积极参加区“红色经典小故事”等比赛，进一步推进党风廉政建设。

四、以党建联建为拓展点，深化学校办学内涵

1、三方共建，增强关工工作实效性

在杨浦区“三区联动，创新驱动”的背景下，经同济大学关工委领导的牵线搭桥，学校与同济大学医学院达成共建意向，确立了以“生命教育”为主线的共建内容，又积极联络所在社区——五角场街道，形成了“大学园区、居民社区、中学校区”互动合作，资源共享的工作格局。学校制定了《携手关爱生命，共建同筑和谐》共建活动方案，内容涉及主题教育、课题研究、职业导航、社会实践等方面，符合时代特征，贴近学校实际，并于3月30日，在五角场街道文化中心召开了“共建活动签约揭牌仪式”，仪式中三方签署了《共建协议》，并为“生命教育实践基地”揭牌，同济大学医学院大一与少云中学高一举行了班对班的结对仪式，旨在通过“朋辈教育”、“导师领航”等，加强青少年思想道德建设与社会主义核心价值观的养成。

2、沟通往来，增强党建工作影响力

5月17——18日做好迎接美国校长回访工作，通过介绍学校概况、中国教育机制、组织师生互动、观赏上海人文景观等环节，全面展现上海的风土人情和中国的教育制度。

5月31日，与静安区中小幼书记交流座谈，支部书记为他们介绍了学校党建工作的举措及成效，受到好评。

学校党支部在上级党委的正确领导下，团结与凝聚全校教职工，深化创先争优，加强党务公开，构建和谐校园，确保教学质量的稳步提高，促进了学校科学发展、可持续发展。

少云中学 党支部

2012年7月

第五篇：第二学期计划

伊宁三中高一年级2007—2008学年

第二学期工作计划

指导思想：

在学校领导的关心、支持，各部门配合下，（1）转变教育观念，树立为师生服务的思想；（2）全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，继续抓好学生的养成教育，一是行为习惯，二是学习习惯；（3）加强教师队伍建设，营造一个和谐、团结、积极进取的氛围。工作思路：

本学期高一年级的工作将继续以抓常规管理，落实各项检查工作，完善年级组管理为主。（1）常规检查制度化，继续推行教学常规年青教师周周查，全体教师月月查；德育常规工作天天查。（2）认真组织好教育教学工作，搞好几次大型考试工作，做好两门会考的复习准备工作。（3）按学校整体工作安排开展好相关活动，继续以学科活动做为年级活动的主体，让学科活动成为年级工作的闪光点。（4）牢固树立与高中课改相适应的新思想、新观念，努力强化机遇意识，发展意识和创新意识；不断提高教育现代化水平。工作安排： 1.工作重点

本学期主要工作：（1）加强年级常规管理，继续培养学生良好的学习和行为习惯。（2）完善年级组管理制度，形成一整套较为完整的体系。（3）各学科组结合本学科实际，抓住课改学习机遇，努力学习多媒体教学技术，开展课件学习比赛活动。（4）安排好几次考试，即一次月考，期中，两次会考模拟、期末考试，做好会考的复习工作。(5)开好家长会，做好分班前的准备工作；（6）抓好班主任常规工作和学科组长的教学管理工作；（7）组织好几次大型活动，一是“远足”活动；二是春季植树活动、三是春季运动会；四是“红五月带歌会”活动；五是班级篮球赛。2．工作要求

1.加强组内师德建设，以师德建设为核心，全面深入贯彻落实本学期各项工作，强化本组教师的合作意识、质量意识、竞争意识、创新意识，扎实开展教育教学活动；引

导全组教师树立正确教师观、学生观、教学观和质量观，形成和谐、健康、向上的工作氛围。以教师努力工作的良好形象教育学生、影响学生，形成和谐、健康、向上的年级组氛围；优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，一定要注意讲练结合。课后认真做好培优补差工作，教师要对自己所教的每一个学生做到心中有数，任课老师之间要经常沟通情况，认真研究学生情况，制订可行措施，使教育形成合力，狠抓落实。每天的早读、晚自习都安排到人，强化辅导工作。努力上好每一节课、保证每节课的质量；让每一个学生快乐的学习。

2.加强学生常规管理，组织好学校组织的一切教育活动，如升旗仪式、眼保健操、课间操、大扫除、各项活动等，使学生们德、智、体、劳全面发展。利用班、团会，年级组各项活动，及时进行规范教育，抓好班级管理，形成良好班风和学风。3.结合课改的实施，加强学科组的教学研究，推动各学科组的活动的深入开展，一是加强学科组的教研、教学工作，强化质量意识，积极发挥集体智慧，打好团体仗。集体备课要做到定时间、定地点、定内容、定主讲人,全员参与。坚决改变集体备课流于形式、管理和操作上不作为的状况。二是互听课后必须进行严肃认真的评课工作，着重指出存在的问题并阐述自己的见解。三是以“青蓝工程”活动为载体，使组内年青教师的发展落实于日常教学之中；从听课、评课、阶段性考试成绩、师徒之间成绩差值等各方面加强综合考核，以促进师徒之间真正的交流和“比、学、赶、帮”，加快青年教师的成长步伐，并促进老教师观念的不断更新。四是多媒体的使用，课件的学习、制作和使用。

4．用活动充实教学，用丰富的活动作为教学的有效补充，本学期依然将学科活动作为年级工作的一个闪光点，按学校整体要求和安排，制定相关的活动内容。明确学生是教学的主体，一切教育活动都是围绕学生而开展的，我们要注重学生各类活动的开展，提高学生各方面的素质，抓好养成教育，培养学生优秀的习惯和品质，让学生在活动里成长。

注：活动安排另附。

年级组长：刘世民

2008-2-24