长塘里小学2010年上学期升旗仪式安排表5篇

第一篇：长塘里小学2010年上学期升旗仪式安排表

长塘里小学2010年上学期升旗仪式安排表

长塘里小学2010年上学期升旗仪式安排表

周次

升旗中队

国旗下讲话

班主任第一周五（1）中队

开学典礼

张蓓第二周

五（2）中队

我的快乐年

张莉第三周五（3）中队

绿色、环保

陈畅第四周五（4）中队

我是光荣的少先队员

潘敏第五周四（1）中队

安全记心中

周时雨第六周清明节放假第七周四（2）中队

感动中国人物故事

严军第八周四（3）中队

文明伴我行

张琼芳第九周四（4）中队

快乐学习

邓梅艳第十周

六（1）中队

我的中国心

粟敏第十一周六（2）中队

运动

马艳芬第十二周六（3）中队

学会感恩

康燕第十三周六（4）中队

我幸福家庭

李英第十四周五（1）中队

学会调适

张蓓第十五周五（2）中队

我们的节日

张莉第十六周五（3）中队

节约有方

陈畅第十七周五（4）中队

端午节相关主题

潘敏第十八周四（1）中队

科学、探索

周时雨第十九周四（2）中队

勤学的故事

严军第二十周四（3）中队

珍惜时间

张琼芳

第二篇：塘口小学升旗仪式

塘 口 小 学 升 旗 仪

1.主持人宣布升旗仪式开始。

2.出旗：在正对旗杆10米处，四名出旗手站定，外侧手臂按立正姿势下垂，前面两人内侧手臂下垂，手执国旗紧贴体侧，后面两人内侧手握拳，擎国旗至肩正上方（或由一人斜扛肩上，右手在上）；两名护旗手在后面或两侧，播放《出旗曲》，乐曲前奏结束后，出旗手伴随着音乐的节奏迈着整齐、有力的步伐，正步走向升旗台前；升旗手做好准备，等待升旗。

3.升国旗、奏国歌、敬礼：奏国歌前奏曲，升旗手立定，一人双手执旗绳做好升旗准备，一人左手扶旗杆，右肘成90度擎旗；奏国歌乐曲第一小节的同时，擎旗的升旗手朝右前方45度斜跨一步，右手先将国旗带向左腰际，然后向右前上方45度抛开，迅速退回右脚，双手轻执旗绳；同时另一名升旗手轻拉旗绳，随着国歌的节奏将国旗徐徐升起，仪式的升旗速度与国歌的奏唱速度同步，国歌奏毕，国旗升到旗杆顶端；升旗手将旗绳绑好在旗杆上。在国旗升起的过程中，参加升旗仪式的人应当面向国旗立正姿式，端正肃立，目送国旗升起，少先队员行队礼，教工及应邀参加仪式的领导、家长行注目礼，军人行军礼。

4.礼毕，合唱国歌：要求精神饱满，声音洪亮，感情真挚，音调、唱词准确无误。

5.国旗下的讲话：要求讲话人吐字清晰，音质优美，富有感情；参加升旗仪式的人员要认真听取讲话，不得东张西望，交头接耳。

6.上周值周工作小结。

7、宣誓,请举起右手宣誓，礼毕。我是塘口小学的学生，我在国旗下庄严宣誓：热爱祖国，关心集体，努力学习，自强不息！

8.主持人宣布升旗仪式结束。

9.请各班带队按顺序进入教学楼，并保持安静。

第三篇：长塘完小2011年下学期学校工作计划

长塘完小2011年下学期学校工作计划

一、工作指针

以学校发展为己任！创造性地开展本职工作！全面贯彻落实党的教育方针。以教学为中心，以教研教改为重点，以规范管理为手段，以促进师生共同成长为宗旨，共建平安和谐校园，稳步推进，努力创办人民满意的学校。

二、工作目标：

1、基本完成绿化，完善运动场跑道，优化教学环境。

2、深入开展安全专题教育活动，逐步增强安全意识，做到防范于未然。

3、稳步提高教育教学质量：在镇抽考统考中确保各科第一，在县抽考中的名次大幅度提升。

4、深化教学研究：进一步加强课堂教学评价研究工作。

5、努力打造一支善于学习，勤于钻研，乐于奉献的教师队伍。

6、加强艺体培训工作，争取各类比赛考核中取得优异成绩。

三、回顾展望

长塘完小近五年来，在姚岁清校长的英明领导下，发生了翻天覆地的变化！前辈们的不懈追求和努力，为长塘完小的发展搭桥铺路，打开了长塘完小的新局面！现在的长塘完小给我们长塘教育人耳目一新的感觉！我们将踩在前辈的肩膀上，众志成城，努力探寻长塘完小新的出路！有一句广告词说得好：“团结产生力量，凝聚诞生希望”！我们将紧密团结在一起，积极进取，形成新的保垒和战斗力。我们将为谁而付出？是长塘完小，是学生，是我们长塘教育！我们将为什么而付出？是为了办长塘人民满意的教育而不懈努力！

四、工作要点：

（一）进一步做好安全工作

安全管理要常抓不懈。要树立“安全大于天”的思想，经常反思安全工作，明确工作职责；仔细排查安全漏洞，彻底整治安全隐患；要做到如下几点来保证安全工作。

（1）安全工作与养成教育相结合（2）安全教育与教学管理相结合（3）安全教育与心理健康教育相结合（4）安全教育与排查整改相结合；

（5）交通安全抓管理，环境卫生抓保洁，疾病控制抓防治，意外事故抓防范；

（6）时时有人在，处处有人防。

（二）进一步加强师德师风建设。

1、进一步规范教师的教学行为。切实做到三点：对工作认真负责，诚实守信，敬业爱生；严格遵守师德有关规定，不体罚或变相体罚学生；正确对待名利，保持乐观向上的工作态度。

2、通过三风建设，提升我校教师的群体形象。

（1）思想作风建设：增强与时俱进，开拓创新的能力，增强廉政勤政，廉洁从教的意识。

（2）工作作风建设：增强深入调查研究，狠抓工作落实情况，形成严谨、务实、深入、高效的工作作风。

（3）生活作风建设：发挥勤俭节约，艰苦奋斗的光荣传统，让教师成为对学生进行节约教育的活教材。

3、给家长发放意见征求表，虚心接受家长的意见和建议，努力办好家长学校，在今年完成县级家长学校的申报工作，明年接受家长学校的验收，努力办人民满意的教育。

（三）坚持德育为首，为学生的健康成长创造良好的环境。

1、重视学校文化的建设。加强校园文化环境建设，做到净化，绿化，美化，要让每一棵花草，每一处场所，每一次活动都发挥育人功能，进一步办好小烛苗广播站，学生宣传栏，班级黑板报，让学生在耳濡目染中陶冶情操，受到教育，内化素质。重视校园文化，班级文化，教师文化的建设工作，形成向上、求真、求美的学校文化。

2、加强德育队伍建设。

（1）所有的教职工要认识到人人都是德育工作者，事事处处都能育人。学校的每一个岗位和每一个人员都要明确自己的育人任务，切实履行职责。

（2）以班主任为主体，通过各种形式的研讨，座谈等活动，加强对班主任及德育工作的理论研究与实践探讨，强化班主任职责，不断提高班主任的整体素质。

3、落实德育常规工作。

组织开展各类专题教育活动，如开展心理健康、交通安全、法制宣传等专题教育活动。

（四）加强内部管理，不断提高教育教学质量。

教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。在计划里面不谈空话，不说假话，使我们的各项工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理、可操作。

2、加强班级管理。学校管理的重点是学生管理，班级管理是管理学生的主要渠道，要想提高教学质量，必须从管理学生做起，从实际出发，想尽办法来脚踏实地地管好学生。通过“引导、启发、鼓励”来教育学生往好处学，就是让学生“想学好，要学好，学得好”。

3、教师管理。

首先，要培养任课教师的敬业精神，我们都有这样的感受：教师要想教 出成绩，不怕没经验，怕不敬业。有些年轻教师，初登讲坛便成绩优异，而有些经验十足的教师却成绩不佳，除了些许客观原因外，主要原因应在于敬业态度有别。

其次，要进一步完善绩效工资方案和各方面奖惩制度，客观、科学、公正地考评每一位教师，激励全体教师的进 取心理，促使优秀教师脱颖而出。

第三，要重视培养和提高教师的业务能力。“要给学生一杯水，教师首先要有一桶水或长流水。”

第四，特别提出艺体课堂，为了让音、体、美、英语等科目走向专业对考，我们在教学分工和课程安排上都遇到了许多的困难，我们很多的数学老师都要教两个班，部分教师有一些杂课安在了不同的班级就是对艺体课堂开的绿灯，我们做出的让步和牺牲，就是期望艺体课堂出效果，以促进学生的全面发展，丰富孩子们的学习生活。试问老师们，特色成哪里来？特色来自于艺术，来自于创新，来自于学生不一样的人生！

（五）、人文管理

1、改掉陋习，净化心灵！全身心投身教育教学工作，做让学生佩服，敬仰的人！我决定从自身做起，从戒烟做起，并向全校发出倡议，在工会的组织下争创“无烟校园”！

2、丰富多彩的校园文化、班级文化，能够营造浓厚的学习氛围，引领自主进取、健康向上的班风学风，对增强班集体的凝聚力，培养学生的个性品质及团队精神具有不可替代的作用。校园文化如学生作品展示、文艺、各种比赛和活动、各种学习兴趣小组、健康的课间游戏等，班级文化如教室布置，各种比赛和活动，每日一语，每日一题等。

3、习惯不养成，一切等于零。习惯要养成，活动不能停。如在小学语文学习中对习惯的培养，在认真读书的习惯中，要求学生做到，要圈、画、批、注、记；做到“不动笔墨不读书”等。如在卫生习惯上通过设置卫生志愿者来培养学生良好的卫生习惯等，只要大家用心，我们一定能找出更多的培养学生良好习惯的方法！

4、教师基本功比赛。旨在发现特长，丰富生活，展示才艺！本学期设想的比赛内容是粉笔字楷书作品比赛。

5、校级名师评选活动，开学二周内报名，根据本学期各方面情况在期末评定。

6、认真组织第十一届校运会

（六）、教研管理

（1）以教研组为单位开展校级教研活动

（2）与长沙马王堆结队交流活动

（3）争取在我校举行一次县级教学比武活动

（4）校级名师评选初议

（5）“手拉手”新老教师结对帮扶活动

（七）优化总务后勤管理，提高服务意识和质量。

1、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全责任制、安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防交通安全、防食物中毒、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，使师生提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内外活动重大安全伤害事故的发生。有突发事件要即时处理和汇报。

2、后勤人员要牢固树立服务育人的思想，切实增强岗位责任意识，加强财务制度的管理，有计划的编制经费预算，让有限的资金发挥最大效益。

总之，发展和提升是学校永恒的主题。我们全体教师要精诚团结，扎实搞好自己的本职工作，为学校的发展做出应有的贡献。

具体工作安排：

9月份：

1、开学工作

2、校级名师报名，学习校级名师实施方案

3、开学典礼

4、行政教学研究工作会议

5、教研组长确定，教研组长会议，学习备课制度

6、班主任工作会议

7、四年级日常工作督查，听推门课

8、业务学习讲座安排

10月份

1、启动教研组教研活动

2、校运会

3、教师粉笔字楷书作品比赛

4、三年级日常工作督查，听推门课

5、班主任经验交流会

6、业务学习讲座

11月份

1、县教研室组织在我校举行县级教学比武活动

2、一年级日常工作督查，听推门课

3、期中考试

4、期中总结

5、二年级日常工作督查，听推门课

6、业务学习讲座安排

12月份

1、与长沙马王堆小学开展帮扶活动

2、五年级日常工作督查，听推门课

3、六年级日常工作督查，听推门课

4、年终考核

5、业务学习讲座安排

1月份

1、期末复习督促

2、期末考试

3、校级名师评定

4、期末总结

2011/8/26

第四篇：小学一年级上学期班主任工作计划附工作安排表

小学一年级上学期班主任工作计划附工作安排表

一．班级概况

本班目前有学生52人，其中男生人，女生人，这个学期班级人数多，不利于管理，学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

二．指导思想

以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

三、工作思路

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、培养小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、培养学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

（三）激发学生的学习兴趣。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做好课间活动，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心留守学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给予学生家的温暖。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

第五篇：长岐塘小学卫生管理制度

长岐塘小学卫生管理制度

1、学校卫生工作由副教导专管。

2、校园划分卫生区，指定班级管理，坚持每天一扫，每周一清理。

3、厕所由四年级负责清扫和冲洗，班主任要每天坚持检查和督促。

4、各班教室坚持天天打扫，保持清洁卫生；教师办公室要保持干净整洁，时刻做学生的榜样。

5、坚持天天检查制度，由值日老师登记，值日领导监督。每周公布一次，并将其人作为评选文明班的条件之一。