“奖学金”颁奖会领导发言稿[模版]

第一篇：“奖学金”颁奖会领导发言稿[模版]

“奖学金”颁奖会领导发言稿

尊敬的xxx所长、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好！

今天,很高兴来参加中国科学院xx岩土力学研究所、xx理工大学“xx奖学金”颁奖仪式。

3年前，在学校及院系领导的高度重视和积极努力下，为了推进高校的协同创新，与科研机构、行业企业、地方政府开展深度合作，为了培养社会急需的高级菁英人才，改革人才培养模式，我校与中国科学院xx岩土力学研究所签订协议，开展科教协同育人活动，开设了“xx岩土菁英班”。

菁英班的特色是采用科研院所深度参与培养过程的方式，培养具有较深工程教育和科研背景、知识结构科学、创新能力和综合实践能力强的高级土木工程技术人才。

菁英班的特色还有：校所优势互补，实现科教协同育人的更大效益；促进科研与教学互动；推动双方共同发展和长期友好合作，实现双赢。

去年底，双方友好协商，设立“xx奖学金”，由中国科学院大学出资，中国科学院xx岩土力学研究所和xx理工大学共同评选，用于奖励xx岩土工程菁英班的在校学生，奖励投身于岩土工程学科、热爱专业、勤奋学习、品学兼优的大学本科生。

在这里，我代表学校，对中国科学院xx岩土力学研究所给予的大力支持和帮助，表示衷心的感谢！

3年来，岩土菁英班的同学们，学习勤奋刻苦，成绩突出，名列前茅，全面发展。连续三年都被评为校标兵班集体、五四红旗团支部、校优秀团支部。同学们先后受到了国家级奖励9人次，省级和校级奖励50余人次。同学们积极参加学术活动，主动参与导师课题组研究，踊跃参加创新实践训练计划。

学院的老师对菁英班的同学们悉心培育和关怀，给同学们创造了良好的学习环境和条件。

最后，希望大家齐心协力，育人为本，学术至上，“建设让人民满意、让世人仰慕的优秀大学”，铸就“厚德博学，追求卓越”的精神，培养以智慧引领人生、具有卓越追求和卓越能力、引领三大行业和区域发展的卓越人才。

谢谢！

第二篇：08学年奖学金颁奖会发言稿

08学年奖学金颁奖会发言稿

紧张而充实的08学年已经结束，现在，我们正以坚实的步伐迈入新的学期，迎接新的学习任务。在刚刚过去的一年里，我们经历了许多，成熟了许多，同时也收获了很多，收获的时刻，总是让人兴奋不已，无比自豪，也是感慨颇多。

1、首先，我要向所有获得奖学金的同学表示衷心的祝贺，能取得这样的成绩，也是我们的骄傲，是同学们羡慕的对象。但是，我们要记住成绩只能代表过去，希望我们在座的各位获奖者，能够保持戒骄戒躁，继续努力的作风，尽快摘掉头上得意的光环，一切从头开始，一切从零开始，迎接新的学习，新的挑战。要知道，你们已经是大家学习的榜样，也是大家的竞争对手，我们提倡在学习上友善的竞争，有很多同学都铆足了劲，准备在新的学期进行新的较量，学如逆水行舟，不进则退，所以，要时刻提醒自己，保持平常心理和谦虚态度，继续自己的学习历程。

2、任何人的成功都必将凝聚着辛勤的汗水和富有智慧的劳动，成功者拥有鲜花和掌声，是幸福的，让人羡慕，但我们也必须看到，他们更多的是默默地、长期坚持不屑的努力，甚至也饱含了心酸和失败。所以我要说的是，与其临渊羡鱼，不如退而结网，在我们每个人的心中，都抱着一份尝试成功的愿望，并为之不断地努力，有志者事竟成，相信有一天，你一定也是让人羡慕的成功者。

3、德、智、体、美、劳全面发展，做一个有社会责任感的人，要“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事事事关心”，我们反对单纯为了分数的教育，一个只会考试而不关心他人和集体的人，顶多就是一个有机的考试机器，一定不能成为国家的栋梁之才。谁是最可爱的人，那就是能付出爱的人，能帮助他人，关爱他人的人，希望你们获奖者是这样的人，文绮中学的每一位学子都是这样的人。

4、对于奖学金的评比，我们从中不难得出一个经验，那就是：学科需要平稳发展、均衡发展。我们的评比，是综合实力的评比，是一学年的总体评价，珍惜每一次的考试机会，满怀信心进，不留遗憾出。

5、师恩难忘，难忘恩师。我们应当常怀一个感恩之心，不要忘记，个人的成功一定离不开多年培养你的老师，你的学校，大树长得再高，也需要水的浇灌，大地的支撑。在平常的日子里一个温馨的问候，一个深情的祝福，就是老师的幸福所在。

最后，借助校长的一句富有深意的话，寄语大家，以此与同学们共勉：让我们学会做人、学会做事、学会学习。谢谢大家！

杨卓远

2009年9月25日

第三篇：颁奖会发言稿

颁奖会发言稿

今天的首发式，向我们展示了两项重要的地域文化研究成果，《xx视野下的xx商人》，提供了经有序整理的上海《申报》对xx商人活动的记录；“慈吉之星”老照片征集活动，在征得的1100张老照片中，精选出35张照片交评选，这是我市地域文化研究工作的重要成果。

我从上世纪90年代开始参与地域文化的研究，20年来经常思考“如何深化地域文化研究”这个问题，并逐渐形成了如下三个方面的看法。首先，我以为地域文化研究，对象虽是一个特定地区的文化现象，但我们不可以坐井观天，应拓宽视野，做到“思接千载，视通万里”，将一地的文化现象放到它的上位文化如浙东文化、吴越文化、中华文化以至东亚文化、全人类文化的背景中来考察。第二，地域文化研究，还应从各专业学科中引入不同的理念和方法，例如从文化生态学的角度来研究地域文化的特点，使研究立体化并有新的突破。第三，要特别强调文化个案的研究，不贸然在研究基础不扎实的情况下做全景式的大集成。摆在我们面前的两项成果，正是属于文化个案研究的重要突破，有重要的示范意义。

记得著名秦汉史专家李开元，早在1986年发表的《史学理论的层次模式和史学的多元化》一文中，就认为史学的整体是由三个层次构成的：首先是基层史学，以确立历史事实之具体存在为目的，以考释和描述的方法追求史实之复原。其次是中层史学，在基层史学已经确立了的史实之基础上，以探讨各个史实间的相互关系为目的，以分析和归纳的方法追究史实间关系的合理解释。最后是高层史学，乃是在基层史学和中层史学已经确立了史实和史论的基础上，建立历史演化的一般法则和理论模式。今天展示的两项成果，证明我们的地方档案文化研究，除能为地方经济文化建设提供文化参考之外，还能为基层、中层的专业史学家提供地方史实的考释和描述，为他们进一步“会通”提供史料，有重要的现实和历史意义。

当前，我国史学界正在热烈讨论历史学碎片化的问题，这个话题是由法国著名史学理论家弗朗索瓦·多斯在他的《碎片化的历史学》中提出来的，现在已席卷全球史学界。对此，国内学者意见相当分歧。可能会有人将我们的这个地方个案的征集、研究工作也牵强附合地看成为一种碎片化现象，因此望而却步。为此，希望同行们有所鉴别，坚定信念，长期地把这项工作坚持下去。其实，没有对所谓碎片的深入研究，所谓的整体研究也只能是纯理论推导，只能是无米之炊罢了。

关于老照片的收集，最近我去天台，有幸看到了台州黄岩区编的一部老照片，很受所录照片的震撼，新闻照片的专业特色非常强。一打听，其中解放以来各时期的照片，原来是从《浙江日报》照片档案库中找来的，很耐看，建议我们也可以做一做这个工作。

再次祝贺《xx视野下的xx商人》的出版和《慈吉之星》优秀老照片的获奖。

谢谢大家！

第四篇：颁奖会发言稿

颁奖会发言稿

今天的首发式，向我们展示了两项重要的地域文化研究成果，《xx视野下的xx商人》，提供了经有序整理的上海《申报》对xx商人活动的记录；“慈吉之星”老照片征集活动，在征得的1100张老照片中，精选出35张照片交评选，这是我市地域文化研究工作的重要成果。

我从上世纪90年代开始参与地域文化的研究，20年来经常思考“如何深化地域文化研究”这个问题，并逐渐形成了如下三个方面的看法。首先，我以为地域文化研究，对象虽是一个特定地区的文化现象，但我们不可以坐井观天，应拓宽视野，做到“思接千载，视通万里”，将一地的文化现象放到它的上位文化如浙东文化、吴越文化、中华文化以至东亚文化、全人类文化的背景中来考察。第二，地域文化研究，还应从各专业学科中引入不同的理念和方法，例如从文化生态学的角度来研究地域文化的特点，使研究立体化并有新的突破。第三，要特别强调文化个案的研究，不贸然在研究基础不扎实的情况下做全景式的大集成。摆在我们面前的两项成果，正是属于文化个案研究的重要突破，有重要的示范意义。

记得著名秦汉史专家李开元，早在1986年发表的《史学理论的层次模式和史学的多元化》一文中，就认为史学的整体是由三个层次构成的：首先是基层史学，以确立历史事实之具体存在为目的，以考释和描述的方法追求史实之复原。其次是中层史学，在基层史学已经确立了的史实之基础上，以探讨各个史实间的相互关系为目的，以分析和归纳的方法追究史实间关系的合理解释。最后是高层史学，乃是在基层史学和中层史学已经确立了史实和史论的基础上，建立历史演化的一般法则和理论模式。今天展示的两项成果，证明我们的地方档案文化研究，除能为地方经济文化建设提供文化参考之外，还能为基层、中层的专业史学家提供地方史实的考释和描述，为他们进一步“会通”提供史料，有重要的现实和历史意义。

当前，我国史学界正在热烈讨论历史学碎片化的问题，这个话题是由法国著名史学理论家弗朗索瓦·多斯在他的《碎片化的历史学(从年鉴到新史学)》中提出来的，现在已席卷全球史学界。对此，国内学者意见相当分歧。可能会有人将我们的这个地方个案的征集、研究工作也牵强附合地看成为一种碎片化现象，因此望而却步。为此，希望同行们有所鉴别，坚定信念，长期地把这项工作坚持下去。其实，没有对所谓碎片的深入研究，所谓的整体研究也只能是纯理论推导，只能是无米之炊罢了。

关于老照片的收集，最近我去天台，有幸看到了台州黄岩区编的一部老照片，很受所录照片的震撼，新闻照片的专业特色非常强。一打听，其中解放以来各时期的照片，原来是从《浙江日报》照片档案库中找来的，很耐看，建议我们也可以做一做这个工作。

再次祝贺《xx视野下的xx商人》的出版和《慈吉之星》优秀老照片的获奖。

谢谢大家！

第五篇：颁奖会领导讲话[定稿]

在“胡秀峰博士奖学金”颁奖大会上的讲话

王新彬（2012、2、21）

尊敬的胡秀峰博士、各位领导、各位老师、同学们：

阳光明媚，春意融融。在这充满无限生机与活力的美好时节，我们隆重集会，举行“胡秀峰博士奖学金”颁奖大会。上学期，我们举行了“胡秀峰博士奖学金”启动仪式，今天，我们在此举行“胡秀峰博士奖学金”颁奖大会，是我校发展史上的重要篇章！首先，我谨代表旭阳学校中学部全体师生，对胡博士博士心系家乡、支持家乡教育的深情厚谊表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

同时，我代表学校向何丽娟等60位受奖励的同学表示热烈的祝贺！你们志存高远，聪明睿智；你们尊师爱友，团结协作；你们勤学敏思，善于总结；你们脚踏实地，持之以恒„„正是你们自身坚强的意志和优良的品质，才使你们在竞争中脱颖而出，走上今天的领奖台，体悟奋斗的乐趣，感受成功的喜悦。但成功只能说明过去，代表昨天。因此，我希望你们务必要在新的征途上再接再厉，戒骄戒躁，不屈不挠，既要有“一览众山小”的豪迈气概，更要有“天外有天，人外有人”的清醒头脑，主动寻找差距，积极改进和完善自己，以更优异的成绩回报养育自己的父母，培育自己的学校，哺育自己的时代，关心自己成长的好心人。

在此，我向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿！希望大家既不妄自菲薄，更不轻言放弃。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，要发现自己，发展自己，超越自己，相信天道酬勤、勤能补拙，在未来的日子里，你们也一定会走上领奖台，确立自我的位置，品尝成功的甘美。

我们也要向精心培育各位同学的老师们表示衷心地感谢！正是老师们的默默奉献、言传身教，激励着我们的同学学会做事，学会做人，学会合作，学会学习，学会感恩。

近年来，我校全体师生上下一心、务实创新、拼搏进取，教育教学取得了令人满意的成绩。特别是一学期来，在上级领导的关怀支持

下，在胡博士精神的指引下，在全体师生的努力下，我校的各项工作顺利开展，圆满完成了上级交付的任务，教育教学工作继续保持良好的发展势头，多次获得唐山市、迁安市奖励，学生的思想道德素质和文化素质不断提升，得到了社会和家长的一致认可，为我校的今后发展打下了坚实的基础。

老师们、同学们，今天，我们在这里隆重举行奖学金颁奖大会，目的就是要营造良好的舆论环境和学习环境，激励广大学生奋发向上。在此，我对同学们提三点希望：

第一，要树立远大理想，学会感恩。我们的国家经过三十多年的改革开放，各方面发生了翻天覆地的变化。中华民族的伟大复兴将由你们这代人实现，同学们要勇敢地挑起这副重担，要立下为中华民族的伟大复兴而学习的雄心壮志。要通过学习早日成才，以实际行动报答党和政府、报答人民和社会。同学们，我们获得的奖学金尽管数额不大，但每一分都充满了关爱和期望。常言道，滴水之恩，当涌泉相报。我们要常怀感恩之心去学习，去做事，去做人。有了这种情怀，就有了前进的动力，就能把学习搞好。希望同学们记住这一点。

第二，要学会学习，锻炼能力。新世纪的文盲不是指不识字的人，而是指那些不会学习的人。学会学习首先要掌握科学的学习方法。同学们应该明白：最有价值的知识是关于方法的知识；“会学”比“学会”更重要。只有会学，我们才能在一定程度上无师自通，提高学习效率。一个具备学习能力和实践能力的人，才能更好的适应社会，更快地成长为国家需要的栋梁之才。

第三，要磨砺精神品质，锤炼道德修养。希望同学们以这次颁奖大会为契机，在未来的求学道路上，把关爱作为奋进的动力，直面挫折、战胜困难。发扬百折不挠、顽强拼搏的精神，保持积极乐观、宽容平和的心态，培育诚实守信、团结互助的品格，磨砺意志，完善自我，不断迎接新的挑战，贫困和艰苦都不能磨灭斗志。希望你们既要胸怀大志，又要脚踏实地；既要敢为人先，又要虚怀若谷，努力学习，勤于钻研，取得更优异的成绩。

我校也要抓住这次机会，进一步求真务实、开拓创新、强化教师素质，加强教育管理，提高教学质量，加大学校发展步伐。希望老师们以胡秀峰博士的高尚品质为榜样，以对旭阳未来高度重视负责的态度，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，勤奋工作，克服困难，团结协作，为培养和造就一代栋梁之才，做出更大贡献！再创旭阳新的辉煌！

同学们！这是一个充满竞争和挑战的时代，机遇与挑战并存，更新与淘汰结伴。如何在这个竞争的年代立稳脚跟，那只有不断地学习、学习、再学习。淘汰你的人，不是他人，永远是你自己！我相信每位同学都有上进的愿望，都有丰富的潜能。是泥土，就烧制成砖瓦；是铁石，就百炼成钢；是金子，就绽放出夺目的光彩！

千里之行，始于足下！同学们身逢盛世，又处在人生的黄金时代，有青春的热情，有强健的体魄，有敏捷的思维，愿你们依托学校为大家搭建起来的平台，勤奋刻苦，自主学习，勇于挑战，学有所成，用自己青春的热情和汗水，谱写出人生亮丽的篇章！

最后，让我再次代表旭阳学校中学部全体师生对胡秀峰博士表示衷心的感谢，祝胡博士身体健康、事业有成、万事如意！祝全体教师工作顺利、再写辉煌，祝全体同学学习进步、全面发展、将来考取理想的学校，成长为像胡博士一样的社会栋梁之才！

谢谢大家！