第一篇：2018年应急演练方案及活动过程
安全应急演练方案及活动过程
为了加强应急、消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命和公共财物安全，保证学校各项工作顺利进行，坚决消除影响公共安全的重大隐患，迅速稳妥地疏散人员和物资，将损失减少到最低程度，制定本方案。
一、组织机构：
组
长:贾高峰
副组长：栗力强、陈孝民、乔秀林、乔少伟、王树宝 消防器材维护员：李立军、李腾云
安全通道检查监督员：刘银法、张云飞、杨鸿喜、崔林洪、李晓宁、李冠军、石磊 日常安全检查员：李立军、李腾云
业余消防员：石磊、欧拥辉、任利波、杨泽坤、郭雷青 疏散小组组长：张云飞、李冠军 副组长：中层领导、各级组长 组员：各班班主任、任课教师
二、主要职责：
①疏散引导组：当紧急情况发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离现场。
②通讯联络组：一旦发生紧急情况，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。需要的情况下应立即报警，同时报教育局办公室。
③救护安全组：当紧急情况发生时，如有受伤和被困人员，应协助消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。
三、预防措施 开展消防知识的宣传工作
根据消防知识进学校要求，通过升国旗、广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。加强学校消防硬件建设 建立志愿消防站，设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。设置必要的消防设施标志
在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。经常巡查，排除隐患。
对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
四、应急措施 发生紧急情况时，由现场教师或学生向校长或副校长报告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。撤离顺序：按发生紧急情况地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生，再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。如果事故发生在午、晚休时，应报值班领导和值班教师，由他们统一指挥疏散、救援等。
五、有关要求 沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。学生不得参与施救。学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与施救过程。稳定学生情绪。无论校园何处发生紧急情况，疏散人员都应撤到学校操场，学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回危险区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。4 确保通信联络。在紧急情况发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。全体师生安全撤离后，必须到指定位置集合，清点人数，弄清情况，确保万无一失。
附：楼道安全责任人分工: 总负责:贾高峰（栗力强）生活区：王树宝 一楼：陈孝民、乔秀林 二楼：乔少伟、崔林洪 三楼：李立军、刘银法 四楼：李晓宁、杨鸿喜 五楼：石磊、张云飞（李冠军）
黎城职业高中 2018年09月
2018年黎城职高应急演练活动
为了加强应急、消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命和公共财物安全，保证学校各项工作顺利进行。9月7日，我校组织全校师生进行安全应急演练。
听到危险警告信号时，从五楼开始，两边的班级学生往两边楼梯集中，靠中间的班级学生往中间集中。在撤离过程中，要保持安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡，不要着急跑的过快，鞋子脱落等不能弯腰捡取，以防跌倒、踩踏事故发生。学生跑到指定集合地点后，由班长整队，迅速清点人数，向班主任报告，应到人数和实到人数。
人数清点完成后，栗书记作总结性发言，并针对本次演练过程中存在的问题提出建设性的建议，望全体师生以后要继续加强安全意识，增强自我保护意识。最后宣布演练结束，各班有秩序带回。
黎城职业中学 2018年9月8日
第二篇：有限空间应急预案演练方案及过程
有限空间作业事故应急演练
一、演习时间地点
演练地点：房山区黑臭水体治理工程第三标段施工现场 演练时间：2017年10月6日下午15：00 参加人员：项目部全体员工
三、演练物品
1、演练物资：便携式气体检测仪 1台
隔离式呼吸器 1台
紧急逃生器 1台
全身式安全带 1付
2、应急物资：担架1床，药箱1个
3、应急车辆：1辆
4、记录：笔记本1本
四、演练成员以及职责分工
1、总指挥: 郭文娟
负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，演练后的点评。1.演练队长：杨学明
负责事故演练预案的编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练。2.现场救援小组：李冰、杨光、刘金龙、王通、马卫晓、刘加林、负责现场急救工作，兼任救护车辆司机 3.现场记录：王梓任 负责现场记录
五、模拟演练情况
假设有限空间事故发生在房山区夹括河治理工程第六标段施工现场，由于施工人员张三违章操作，在未经审批的情况下，下井作业中毒晕倒，情况十分危急。
1、一名人员在检查井内因不明原因倒地被发现（现场），监护人员凭经验初步判断作业区域存在有毒气体或缺氧，不敢贸然进入，立即向总指挥拨打电话报告。
报告人：“总指挥，现场有人受伤，可能是煤气中毒或缺氧窒息，内部原因不明不敢贸然进入，快来处理。”
2、总指挥：“不能冒险进入，保证自身安全，现场监护，等人到来。”
总指挥接到报告后，立即申请提供防毒、隔离防护器具并迅速赶至事故地点，迅速组织现场人员成立临时救援小组，疏散现场闲杂人员，布置警戒任务，了解事故大致情况，合理安排初期救援（包括现场安装大功率通风设备）。同时，向公司领导、安全部报告（讲清事故地点、人员伤害严重程度、影响范围及初期救援等情况）并通知甲方安全管理部门。
总指挥：“安全部，房山区黑丑水体治理工程第三标段施工现场发生人员中毒，受伤人员在中水站污泥池中，解救需用隔离式长管呼吸器，快安排人员送来，具体情况稍后汇报。”
“张
三、李
四、王
五、孙六你们4个人疏散闲杂人员，周边拉上警戒带。杨大去工具房领取轴流风机按上。” “汇报事故情况”
3、安全部接到报告后，立即根据现场要求安排人员领取并运送防护器具，迅速成立应急救援小组领取相应器材赶赴现场，同时通知救援领导小组成立事故指挥部并简介事故概况。根据事故严重程度、人员伤亡情况，由组长安排通知相应的医疗、消防及监察、管理部门。（安全部接到报告后的组织安排、通知、汇报、联系等工作均作为假想，现场不再实施）
4、救援过程：
1救援人员人戴上隔离式长管防毒面具、安全带，连接救生索，佩戴检测仪器、对讲机，入池。入口处设专人监护并开启大功率通风设备。2及时汇报内部检测数值（一氧化碳含量和氧含量）。
3将受伤人员用绳索绑扎，通知拉人并迅速将伤员转移至通风空旷处，立即展开现场救护工作。
项目负责人：“张三下去救人，佩戴好防护器材，注意保护自身安全，时刻保持联系。抬人时注意别磕碰伤员造成二次伤害。”
“氧含量17.5%、CO含量10mg、无爆炸气体”
5、人员救护及心肺复苏：
1伤员仰卧，头部尽量后仰。
2解开脖领处纽扣，清除口腔杂物以保持气道畅通。
3捏住伤员鼻子，深吸一口气，尽力张大嘴，紧包住伤员口唇，尽力将气体吹入伤员肺腔，松开鼻，大约3秒钟再重复一次。
4胸外按压定位：将食指与中指并拢，沿一侧肋弓向内向上滑行至两侧肋弓交界向上两横指处。5双手掌根重叠，十指相扣，两手臂伸直，垂直向下，均匀按压。下压深度为4～5cm，按压频率为100次/分钟。
6胸外心脏按压与人工呼吸之比为：30∶2，直至自主呼吸恢复或有人替换，应尽力坚持，直至医疗人员赶到。
6、演练结束
六、总指挥总结：
1、这次演练报告快，统一指挥，救援快，用较短的时间，争取较快救治。
2、通过演练提高应急能力，对突发事故进行有效的处理。
3、在救援装备上要投入，对各类事故发生应急的作用。
4、救援队员应急能力有待提高，应变能力反映欠缺。
5、今后经常进行应急救援不同的事故演练。
北京金河水务建设集团有限公司
房山区黑臭水体治理工程第三标段项目部
2017年10月6日
房山区黑臭水体治理工程第三标段
有限空间作业事故应急演练
编制人：
审批人：
编制日期：
****年**月**日
编制单位：北京金河水务建设集团有限公司
第三篇：“应急演练周”活动方案
“应急演练周”活动方案
本着对师生的生命安全高度负责的态度，进一步树立“安全第一”的思想，加强应急知识教育和演练，增强避险逃生、自救互救能力，提高师生应对突发事件的综合能力。根据教育局有关文件，学校决定第十二周（11月16日至11月20日）为“应急演练周”。具体活动安排如下：
一、应急知识的宣传教育
1、悬挂宣传标语：居安思危，建设平安校园（责任人：赵晓梅）
2、升国旗仪式时进行“安全”主题的国旗下讲话。（五5班，周一完成）
3、发放安全应急宣传资料（责任人：赵晓梅、应梦丹，周三完成）
4、进行安全应急知识教育（责任人：各班主任；教育时间：应急演练当天）
二、开展应急演练活动（责任人：黄薇，方案另附）
第四篇：应急演练方案
新 源 镇 镇 中 学 地 震 应 急演 练
新源镇人民政府
2014年3月12日 方 案
新源镇镇中学地震应急演练方案
一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据新源镇政府统一部署，我镇决定在学校举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造学校 “平安校园”，提供良好的社会安全环境。
二、组织机构
（一）领导小组
组长：黄伟
副组长：张源、赵新萍
成员：马小平
信号员：马小平
（二）教室室内指导组
各班班主任和一名任课教师
职责：
1、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
2、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。
3、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
4、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
5、处理学生疏散过程中的偶发事件
三、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：全校师生
3、时间：2014年3月20日上午课间操时间
4、警报信号：
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号：三声短促哨声；代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到警报声按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
四、演练准备
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确
保线路畅通和安全。
3、医疗救护人员、宣传人员、安全保卫人员到位。
五、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
六、演练程序
（一）防震演练
1、启动程序：各位领导、老师，同学们，太仓市耀华学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
疏散时的注意点：
（1）、做到不惊慌，采取就近避险
（2）、必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。
（3）、遇到火情，千万不要跳楼。
（4）、当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。
（5）、地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛）。
（6）、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。
（7）、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（8）、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班科任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间内向上一级党委政府汇报。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（三声短促哨声）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（校园操场）整队。
2、演练各班撤离路线如下：
一楼学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并蹲下。其他楼层的学生经楼梯下楼到操场指定点集中，并蹲下。
3、5分钟后，一声长哨，结束演练。
七、演练总结
由邀请的专家和县领导对演练进行点评，有演练小组组长进行总结讲话，肯定好的方面，指出不足。最后宣布“新源镇镇中学防震逃生演练活动圆满结束。”各班按次序回教室。
新源镇人民政府
2014年3月12日
第五篇：应急演练方案
亚化（福建）油墨科技有限公司
应急演练方案
一、应急演练目的及要求
（一）应急演练目的
为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救只是和技能，有效预防各类火灾事故，本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。一次加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。
（二）危险性分析
我公司属于易燃危险化学品储存使用企业，仓库、车间等区域存在火灾危险性。
（三）应急演练要求
1、要强化安全生产和应急管理意识，做到居安思危,不断增强公司员工做好安全生产和应急管理工作的责任感和紧迫感；
2、全体参加演练人员,应严肃认真，一丝不苟对待演练，以实战的精神状态投入应急演练的各项准备工作；各部门、各车间及其岗位员工应明确职责，要及时到达到所在的岗位；
3、在开展演练过程中，及时纠正错误的动作。当发生意外事故时，要及时作出处理。应及时总结经验，找出薄弱环节，提出整改措施。
（四）演练时间和地点
2015年10月25日15:30在厂区空旷场地进行。
（五）演练的参与人员
1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员，指挥部由总经理担任总指挥，副总经理担任副总指挥，成员为公司各部门主要负责人，全面负责事故的救援处理工作。领导小组下设6个小组
1、总指挥组：全面负责应急救援的筹划、组织、指挥、协调等相关工作，保证应急救援安全、有序、有效地进行。
总 指 挥：许永评 副总指挥：许金辉
2、通讯联络组：负责向公司应急指挥部报告，及时与当地公安部门、消防部门、急救中心取得联系。同时负责现场的通讯联络任务，按事故现场指挥部命令告知公司周边单位及村组人员撤离到警戒区域外。
组长：许金坂
3、疏散引导组：设置警戒区域线，协助相关人员撤离现场，并做好各类安全保障工作，协助周边单位和群众的安全疏散和撤离。负责灭火、抢险后事故现场保护。
组长：许金宝
4、医疗救护组：在指挥部的指挥下，负责对受伤人员进行救治工作。
组长：黄雪丽
5、应急抢险组：在指挥部的指挥下参加抢险救援，并负责组织当班人员在事故发生时将发生区域的人员、物质抢救到安全地点，防止事态扩大。
组长：黄文典
6、洗消去污组：负责灭火、抢险后事故现场的洗消去污，泄漏物防化、防毒处理。组长：吴运吉
（八）演练过程
1）2015年10月25日10:00召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达，消防物资的准备。
2）下午15:30有人发现仓库有一处起火，立即查看并报告消防指挥中心总指挥请示，总指挥下达启动应急救援指令，让通讯组长通知所有衣物消防队员在火警附近激活进行应急处理。
3）预警信号发布后应急救援组成员等在五分钟内赶到现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急救援总指挥统一指挥。
4）总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，确定带领衣物消防队自行扑灭火灾。
5）火势变大，总指挥立即安排衣物消防队组织人员撤离，自行扑灭火灾较困难，立即拨打119火警电话报警（告知起火详细地址、火势情况）并尽最大的努力实施火灾自救。
6）安排人员在119车辆毕竟路口等待，以最快的速度引导119救援人员到达准确目的地。
7）
7、总指挥对演练进行点评，最后由总指挥宣布演练结束。
8）演练结束后，整理现场，安全生产办根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。
点击咨询 