蒙城县第八中学2018学生资助宣传方案

第一篇：蒙城县第八中学2018学生资助宣传方案

蒙城县第八中学2018年学生资助工作

宣传方案

为进一步做好我校家庭经济困难学生资助工作，提升学生资助工作的知晓率和满意度，努力实现不让一个贫困家庭子女因困失学目标，特制定本宣传方案。

一、目标任务

人民群众及时了解国家资助政策体系及我校资助工作进展情况，营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围，彰显资助工作的社会效益。

二、宣传内容

（一）普通高等教育：生源地信用助学贷款政策；高校学费补偿和贷款代偿政策；新生入学资助项目等。

（二）普通高中教育：国家助学金、校内资助、建档立卡免学费、社会捐助等政策。

（三）亳州市就学扶助政策。

（四）实施的其他资助项目。

三、宣传方式

（一）借助网络平台进行宣传。通过QQ群、微信群及时了解县资助中心工作部署并及时开展工作，与兄弟学校多交流工作经验；通过蒙城县第八中学微信公众平台宣传资助政策、工作成效，加强资助育人感恩爱国教育。

（二）积极参与征文及演讲比赛活动。积极组织学生参与“资助政策•助我成才”征文及演讲比赛活动，增强受助学生感恩社会、励志成才的意识。

（三）参加县资助中心举办的励志成长成才优秀学生典型评选活动。通过“国家资助 助我飞翔” 励志成长成才优秀学生典型评选活动，宣传国家资助政策育人成效，引导激励广大受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献。

（四）积极参与“学雷锋树新风”活动。结合县资助中心民生工程宣传月活动，积极组织受助学生参加校园美化、志愿者服务孤寡老人等活动，利用标语、展板、专栏、文艺演出等多种方式，切实做好宣传工作。

（五）编印资助简报。学校要定期编印《学生资助工作简报》，及时宣传资助工作的成效，大力推广资助工作的创新做法。

（六）张贴宣传材料。通过张贴县资助中心印发的《致家庭经济困难学生和家长的一封信》、《助学贷款服务卡》、《致贷款办理学生和家长的一封信》及《资助政策校长明白卡》等宣传材料，提高社会各界对资助工作的认识。

（七）丰富资助成效宣传载体。突出宣传资助政策的育人效果和家庭经济困难学生励志成长成才的感人事迹。对学生受助学生开展政策测试和问卷调查，提高其对资助政策的知晓度。

（八）继续开展学生资助工作走访活动。学校结合实际，制定走访方案，要组织学生资助办公室人员对受助学生进行走访，并适时对受助落实情况进行电话回访。

（九）加强校园宣传。各班级要推荐一名学生担任资助政策宣传员，建立资助宣传员制度。在班级显著位置设立资助宣传栏，并将资助政策纳入到主题班会、入学教育、毕业生离校教育中，开展感恩、守信教育活动。在班内开辟“资助宣传栏”，进行政策宣传，告知学生资金发放情况等。

（十）设立咨询投诉电话。向各班公布市、县、学校学生资助管理机构咨询及投诉电话，接受群众监督，帮助群众解决问题，化解矛盾。

（十一）深入开展资助政策宣讲两节课活动。每学期开学时以班会课或开学典礼形式给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，全面宣讲在校学习期间国家及学校出台的本学段各项资助政策及具体的申请、发放操作办法。在学生毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，宣讲下一学段资助政策体系和申请流程，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。

（十二）实施致新生家长一封信制度。学校要给所有入学新生家长发一封信，进行学生资助政策宣传，包括国家资助、校内资助以及学校相关社会资助项目内容、申请办理和资金发放等相关申请表格和工作流程。

四、工作要求

（一）创新工作方法。各班级要结合班级实际，制定宣传方案，严格按照中央和省、市有关文件精神及规定进行宣传。要加 强学生资助宣传网络体系建设，全面提高宣传质量，确保政策知晓率和满意度逐年提升。

（二）注重宣传实效。要把走访受助学生及困难家庭作为为民办事、精准扶贫、精准脱贫的内容之一，在解民意、知民情、为民想的基础上，把握宣传重点，丰富宣传载体。要结合实际形式、全方位地组织开展宣传活动，不断提高人民群众对学生资助工作的关注度和支持率，扩大我校学生资助工作的影响力。

第二篇：2011学生资助宣传方案

2011年学生资助政策宣传活动方案

为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项资助政策更好地顺利实施，结合实际制定我校国家助学金学生资助政策宣传活动方案：

一、宣传内容

义务教育阶段学校贫困生寄宿生资助政策。

二、宣传形式

以征文比赛、调查问卷、板报、专题报告、主题班会、海报、小手册、传单等形式开展宣传，力争做到政策宣传全覆盖。

三、活动方式

（一）发放宣传单给学校的学生，确保每位学生都能了解学校的各项学生资助政策。

（二）设立并开通资助政策电话，为学生答疑解惑，搭建起一个宣传学生资助政策的互动平台。

（三）组织本校学生参加开展以“感恩、诚信”为主题的征文比赛活动。

（四）在学校宣传栏，开辟国家助学金资助政策专栏，进行国家资助政策宣传。

（五）在学校广播站进行广播宣传。

四、活动要求

(一)高度重视，加强领导，确保活动取得实效

开展学生资助政策宣传加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，也是普及家庭经济困难学生资助政策知识的主要途径。学校成立领导小组，切实加强领导，确保活动顺利实施。

(二)精心组织，认真实施，努力开创资助工作新局面结合当地实际，认真把握好宣传节奏和进度，要把政策宣传与成就宣传结合起来，把政策宣传与理论宣传结合起来，把发挥自身优势与利用社会资源结合起来，促进宣传活动与业务工作的有机结合。要以活动促学习，以学习促素质，以素质促工作，以工作促发展，努力开创资助工作新局面。

(三)认真总结，不断完善，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制

对开展学生资助政策宣传活动进行认真地总结，对学生资助工作中存在的不足，要认真制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断地完善，争取再上新的台阶。

二0一一年

第三篇：永安中学学生资助政策宣传活动方案

永安中学学生资助政策宣传活动方案

为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，按照《2018年建设幸福长春行动计划》及长春市“学生资助政策宣传月”活动的要求，根据农安县教育局开展“学生资助政策宣传月”活动方案的具体要求，结合我校实际，特制定永安中学学生资助政策宣传活动方案，具体内容如下：

一、成立校学生资助政策宣传领导小组: 组 长:刘继承

副组长:赵辉

袁福贵、顾学成、张晓航

成 员:韩德友，王文龙、田英锐、马海燕、张雅洁、班主任

二、活动主题:国家资助政策宣传.三、活动时间:2018年5月1日——5月31日

四、宣传内容

（一）、向广大学生及家长宣传资助政策的具体内容,普通初中家庭经济困难学生资助政策

（二）、国家助学金资助政策对我们初中生困难家庭完成学业的重大意义.（三）、大力宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹以及诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事例.五、宣传对象

（一）教育民生工程受益群体.针对各项教育民生工程受益对象进行宣传,特别是对在校已经资助过的学生要重点宣传,使每位受益学生和家长了解所享受的教育民生工程政策,从而提高知晓率和满意度.（二）社会群众、学生与教职员工.在家长会和全体教职员工会上宣传国家的资助政策,使尽可能多的群众和教职员工都知晓教育民生工程政策,熟悉相关教育民生工程内容.六、活动方式

（一）广播宣传.在中午和下午放学后的时间,积极利用我校校园广播进行广泛的国家资助政策宣传,营造良好的宣传环境,让每位学生都了解到国家的助学政策.（二）网络宣传.在我校各个班级家长微信群上大力宣传各项国国家资助政策和学生申报流程,积极扩大国家资助政策的影响范围.（三）展板宣传.展板的内容可涵盖国家的各项资助政策、我校学生今年获得的各项资助,以及发放资助金仪式的部分图片等.（四）利用我校电子屏幕播放助学政策宣传标语.（五）集中开展宣传活动,开展民生政策“一堂课”,利用下午第四节课在学生中开展民生政策“一堂课”活动.（六）召开主题班会.通过主题班会的形式,向学生宣传国家的资助政策、申请方式,同时对学生进行感恩、诚信、励志教育,力争每个学生都能了解国家的资助政策,以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气.永安中学 2018年5月1日

第四篇：幼儿园学生资助工作宣传方案

幼儿园学生资助工作宣传方案

关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统的具体表现，为了保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精神，促进学校精神文明建设。根据《昌宁县教育局关于印发学生资助工作宣传方案的通知》精神，现制定幼儿园工作方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十八大精神，围绕教育局对家庭经济困难学生的资助政策体系，规范幼儿园资助行为，确保各项资助政策顺利实施。

二、任务目标

让社会各界及时了解国家学生资助政策体系、资助工作实施进展情况和资助效果，营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围，切实提高资助工作水平，不让一个学生因家庭经济困难而失学，促进我县教育事业健康发展。

三、宣传内容

学前教育家庭经济困难学生政府助学金政策及其他学前教育资助政策。

四、具体做法

1、加强领导、健全职责

把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，实行园长负责制，明确承办机构和人员，具体负责此项工作。

2、资助对象

资助对象为全园范围内家庭经济困难学生。

3、申请条件

热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵纪守法，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。符合上述条件的学生可向幼儿园提出申请,符合下列条件之一者优先认定：

（1）烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者。

（2）单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者。

（3）父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的。

（4）学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的。

（5）享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。

（6）有其他特别困难情形者。

4、严格规范评审和发放程序

家庭经济困难学生认定工作要由家长提出申请，实行民主评议和幼儿园评定相结合的原则。坚持实事求是，做到公开、公平、公正。

2以班级为单位，组成由班主任、家长委员会等参加的认定评议小组，受理学生申请，评审认定家庭经济困难学生，研究提出拟资助学生名单，报幼儿园学生资助管理机构审核后评审确定，并将评审结果在幼儿内进行不少于5个工作日的公示，实行校务公开、阳光运作。

5、加强资金监管，确保资金安全

切实加强资助资金的管理，对各类资助资金实行专帐核算，台账专用，不得以各种理由截留、滞留、挤占、挪用。严格按照财务管理制度，足额按时发放，管理使用好专项资金。

6、加大宣传力度

幼儿园通过政务公开专栏、家长会、家园联系栏、茶乡幼苗QQ空间、校讯通等多种形式对家长进行政策宣传，使广大家长及时知晓受助的权利，充分了解和掌握资助政策，确保党和政府的惠民政策深入人心。及时总结推广幼儿园资助工作的好经验、好做法，上报教育局宣传中心，推动全县资助政策全面贯彻和落实。

7、规范资助档案管理

幼儿园要建立资助工作专门档案，及时将有关文件制度，实施方案、评审办法、学生申请表、受助学生名单等进行归档和保存。

五、工作要求

资助工作要体现以人为本的精神，切实保护受助学生身心健康。要从解决学生的实际困难出发，结合幼儿园思想政治教育工作，做好对受助学生的诚信教育、励志教育、感恩教育和跟踪回访，做到物质上帮助学生，精神上激励学生，能力上锻炼学生，切实发挥资助与育

3人的双重功效。引导贫困学生正确对待和处理贫困问题，培养健康心理品质，鼓励他们自立自强，客服困难，发奋学习，用优异的成绩回报学校、国家和社会。

4年6月7日 2013

第五篇：学生资助政策宣传活动方案 文档

学生资助政策宣传月工作方案

根据北海市教育局《北海市教育局关于开展2018年全市“学生资助政策宣传月”活动的通知》（北教资助〔2018〕1号）的文件精神，为进一步加大学生资助政策宣传力度，强化资助育人理念，让家庭经济困难学生有更多的获得感，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，并在受助学生当中大力开展“励志、诚信、感恩”的资助育人教育。为确保我局2018年“学生资助政策宣传月”活动顺利开展，特拟定以下活动方案。

一、指导思想

以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合广西壮族自治区教育厅今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。

一、活动主题

“自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当”。

二、活动开展时间

2018年4月20日—5月31日

三、活动范围 合浦县西场镇官井小学义务教育阶段学生及学前教育幼儿

四、活动步骤及要求

（一）宣传活动准备阶段

1、学校高度重视本次活动，成立领导小组 组长： 副组长： 成员：

由学校校长担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。

2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。

（二）宣传活动开展阶段

1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。

2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。

3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。

4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。

（三）宣传活动总结阶段

学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。

学生资助政策宣传月工作方案

合浦县西场镇 2018.4.20