第一篇：2018年开展文明学校创建活动的说明报告
2015年开展文明学校创建活动的说明报告
我校在上级的正确领导下，以科学发展观为指导，积极开展文明单位创建活动，以加强领导班子建设和党的建设，加强师生员工的思想道德建设，民主法制建设，坚持社会主义的办学方向为目标，不断提高教育教学质量，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优美的环境培养人，提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
我校对文明单位创建工作提出了更高要求，学校始终坚持把单位精神文明建设摆上日程，列入学校管理工作的重点之一。把加强班子自身建设作为文明单位建设的重要内容，加强领导班子的思想、作风、组织、廉政制度建设，发挥表率作用。学校主要领导带头坚持“三会一课”制度，认真抓好党员干部学习，制订学习计划，建立学习制度，明确学习重点。学校坚持以人为本，面向全体学生，建立健全了教育质量评价体系，既抓“优秀率”又抓“合格率”。进一步端正了办学思想，促进了学生全面发展。学校不断规范办学行为，严格制定招生规范，严格按招生程序办事。深化教育教学改革，认真开展课堂教学的有效性研究，着力加强学生的学习方法指导、学习兴趣激发、学习习惯培养、学习能力提高，促进每一个学生全面发展和积极主动发展。积极争取社会各界的支持，自筹资金，努力改善办学条件。对教学楼进行了全面的维修，建成了比较完备、基本满足教育教学和社会实践活动需要的各种实验室和功能活动室。安装了电子监控设备，提高了安全保障水平。
第二篇：文明创建活动报告说明
肥城市龙山小学对“身边好人”、“中国好人榜”等评选活动的
说明报告
为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，2015年龙山小学小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”、“责任教师、责任学生”评选等活动，现将活动情况说明如下：
一、“我推荐、我评议身边好人”活动开展说明
1、领导重视，措施得力。为确保活动取得成效，龙山小学成立了“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优”工作把评选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。
2、评选过程公平、公开、公正。先由各班级根据自身情况向级部推荐“班级好人”及事迹说明，然后级部公开推选出“年级好人”推荐到学校，学校组织校级领导、各级部主任、部分班主任、任课教师公开评选出“校级好人”，事迹突出的推荐到“四德榜”及“中国好人榜”。
3、主题鲜明，内容丰富。“我推荐、我评议身边好人”活动扎实开展。在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，涌现出一批像王静、孙衍常等优秀教师和孔慧颖、石化璞等优秀学生，学校发挥身边这些榜样的作用，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。
4、广泛宣传，营造氛围，充分调动广大师生参与“我推荐、我评议身边好人”活动的积极性。龙山小学按照教育局的相关要求，积极组织、发动全校师生参加网上投票。学校把文件及工作要求传达到各班，各班主任高度重视，根据本校实际情况,精心组织、合理安排。学校组织全校教师学习活动精神及网上投票操作流程，让学生利用双休假期在家登陆网站参加活动。活动期间，全校师生表现积极踊跃，纷纷在网上投票。他们都用自己最真挚语言，最诚挚的情感表达对网上投票的看法。在活动中学生受到教育，明确要从小做起，从点滴做起，做一个有道德，有社会责任感的新一代。
二、“责任班级、责任教师、责任学生”活动开展说明 责任教育一直是我校的特色，我校近几年的责任教育，激发了学生主体参与的积极性，在责任实践基础上实现主体的合作与交往，增强了师生的责任意识，提高了师生责任感的发展水平，促进了学生身心的全面发展。现将活动开展情况说明如下：
一）、形成“负责”的舆论氛围。
学工处通过“责任小明星展板”等开展相应的宣传教育活动，使学生普遍认识到责任的重要性，形成崇尚负责、鄙视不负责的氛围。学工处对校园发生的不负责任的人和事进行曝光，进行公开批评和舆论谴责，逐渐确立了奉行负责的良好校园风尚。
二）、以高度负责的精神影响学生。
全校教师积极响应以高度负责的精神为学生作出表率，以形成人格魅力，成为学生积极情感指向的对象，从而影响和感染了学生。广大教职员工以身作则，注重言教与身教相结合，收到了良好的效果。
三）、开展评优奖学表彰活动。
我校制订了详细的“责任小明星评选细则”，一周一小评，一月一分评，一学期一总评。从“对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”等方面对学生进行等级评价。每月每班评选5名责任小明星，进行风采展示，表现更好的推荐到学校作为当月“校园责任小明星”，他们是学生中品德优良、责任心最强的优秀代表，是全校学生学习的榜样！
第三篇：明珠学校文明学校创建活动说明报告
明珠学校文明学校创建活动说明报告
按照我校创建文明学校的总体部署，主要经历了以下几个阶段：
一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心
首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。
其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。
最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。
与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。
二、精心实施方案，促学校各项工作的规范
1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。
2、认真抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建。各学校积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。
3、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境
4、重视校园文化建设，以优秀的校园文化引导和激励师生
学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共三十一种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。
5、严格管理规章，努力实现依法治校
以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。目前有关班级的各种制度已上墙，教师的管理制度印发至每位教师人手一本。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领导班子率先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。
6、严格收费管理，规范收费行为
按照市物价局和市教育局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。
经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。广大教职工爱岗敬业、无私奉献，注重学生的“自理、自强、自立、”能力培养并通过创新教学实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了教师全面育人、全员育人理念的形成，面向全体、不放弃一个后进生；班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践，及时与家长、社会取得联系，经常召开不同类型层次学生的家长会，有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身体会，半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力创造条件，让学生在校学得生动活泼，应该说，取得了良好的社会反响。
当然，我们也清醒地认识到，我校人力、物力、财力还很有限，许多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能完全到位。相信有上级的大力支持，有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作，学校一定会把创建工作持久深入地开展下去，努力达到创建文明学校的“五好标准”，争取早日迈入示范学校行列。
第四篇：关于开展文明校园创建活动的情况说明[范文模版]
附件二 材料8
关于开展文明校园创建活动的情况说明
为积极响应兰州市委、市政府“创建国家文明城市”的号召，进一步加强学校文明礼仪和环境保护工作，创设优美的校园环境，培养师生良好文明习惯。
2016年以来华中师大安宁附属学校通过多种形式开展了一系列创建文明校园的活动。
1、开展以爱国教育为主题的班队会活动，国旗下讲话、我爱红领巾等活动，让各班学生增强民族自豪感，加强爱国主义教育。2、5月通过网上寄语的方式，让各班学生写出对祖国的祝福。学生从内心深处发出了自己对祖国的爱恋，对祖国的祝福。
3、学校精心组织举办了“纪念红军长征胜利80周年”演讲比赛，学校于10月27日开展了一次面向全校师生的演讲比赛，让学生感知革命英雄不怕牺牲、勇于拼搏的英雄气概，学习革命先烈坚强的毅力、艰苦风斗的革命精神
4、为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心。10月26日，学校在校领导的组织下来到兰州烈士陵园，缅怀先烈。一是开展了祭奠仪式。二是参观了兰州市革命战役纪念馆和 “红星照耀中国”纪念馆。
5、深入开展文明守纪教育，养成良好的文明行为习惯。以《中小学学生日常行为规范》等内容为重点，加强学生的文明守纪教育，培养学生文明礼貌，助人为乐、尊老爱幼、关心公益，保护环境、遵纪守法、勤劳俭朴、勇敢坚毅的道德品质。开展了以“文明用餐 远离浪费”为主题的文明餐桌行动。针对治理乱扔垃圾、随地吐痰、争抢拥挤等顽症陋习采取措施，引导学生养成文明礼貌的行为习惯。
6、以刘逸舟老师在我校母亲道德讲堂为依托，开展文明宣讲活动。利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、广泛宣传普及社会礼仪、生活礼仪、学生礼仪常识，帮助学生树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高文明素养。
7、加强了校园文化建设，10月成功组织开展了学校第一届校园体育节；9月成功组织开展了首届科技节活动。通过形式多样的文化、体育、艺术活动，营造了丰富多彩、文明健康、朝气蓬勃的的校园文化活动，增强了师生的凝聚力。
8、学期结束，以星级评定为主线开展了周、月、学期“星级班级”、“星级学生”的汇总评选活动；开展了“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀党员”、“优秀党务工作者”的评比活动，并在教师节给予表彰。形成全体师生共同关心、支持、积极参与文明校园创建系列活动之中。
华中师大安宁附属实验学校
2016年11月28日
第五篇：关于开展文明学校、文明村创建活动
关于开展文明学校、文明村（社区）创建
活动实施方案
各村（社区）支部、村（居）委、各学校：
为进一步加强农村精神文明建设，促进农村物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会协调发展，经镇党委、政府研究，决定在全镇深入开展文明学校、文明村创建活动。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，把提高农民素质、乡村文明程度，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民作为根本任务。坚持以人为本，大力加强思想道德、科学文化建设，从农民需要出发，努力满足广大农民多层次、多方面精神文化需求。促进农村公益事业发展，改善农民生产生活环境，贴近实际、贴近生活、贴近群众，为农民办实事、办好事。广泛吸引群众参与精神文明创建活动，推动农村经济、政治、文化和社会协调发展。
二、创建目标
按照社会主义新农村建设的总体要求，逐步实现培育新农民、树立新风尚、发展新文化、优化新环境这一目标。围绕构建适应社会主义市场经济体制的农村精神文明创建新格局，进一步充实内容、拓展领域，创新载体、完善机制；加强社会主义荣辱观教育，健全适应农民特点的思想道德建设体系；加强文化阵地建设，活跃农民文化生活，进一步增强广大农民参与创建活动的自觉性；促进农民文明素质明显提高，农村风气明显转变，社会治安明显好转，农村环境明显优化，在以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为基本要求的社会主义新农村建设中发挥更大的作用。
三、主要任务
提高农村文明程度，提高农民文明素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，实现乡风文明、村容整洁，为生产发展、生活宽裕、管理民主提供智力支持和思想保证，为构建和谐三板，加快社会主义新农村建设创造良好环境。
1、大力加强思想建设。坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育农村干部群众。①深入进行政治理论教育，提高认识新情况、分析新形势。把握新机遇、明确发展方向的能力。②深入进行社会主义新农村教育，提高运用党的路线方针政策指导工作和生产生活实践，努力发展生产的能力。③深入进行科学发展观教育，提高协调人与人、人与社会、人与自然的关系，坚持统筹发展，以人为本，构建和谐农村的能力。④深入进行法制教育，实施依法治村，提高依法行政、依法办事、运用法律知识维护自身合法权益，自觉履行公民义务，维护社会稳定，创建平安村社的能力。⑤深入进行民主政治教育，推进村务公开和民主管理，提高农民当家作主、参与决策、自我管理的能力。⑥深入进行创业精神教育，提高农民解放思想、更新观念、艰苦奋斗、自强不息，以自己的勤劳和智慧，努力致富创业的能力。大兴学习之风，创建学习型农民、学习型农户、学习型村社。
2、大力加强道德建设。把以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育贯穿思想道德建设的全过程，广泛开展以“知荣辱、树新风、促和谐”为主题的道德实践活动，提高辨别是非、真假、善恶、美丑、荣辱的能力，全面提升农民的道德素质。①要进一步加深对“八荣八耻”和《公民道德建设实施纲要》的学习和理解，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范成为农民行为准则，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。②建立健全道德规范体系，完善乡规民约，开展道德实践活动，健全道德建设自治组织，制定道德评价标准，加强道德监督机制建设。③教育农民爱党爱国，热爱社会主义，热爱家乡，关心集体，增强建设美好家园的自觉性。④大力倡导孝敬父母、关爱邻里、“团结互助、大度包容”的新型人际关系。⑤倡导科学健康的生活方式，开展移风易俗，反对封建迷信、大操大办、铺张浪费、聚众赌博，抵制邪教活动，建立良好的乡村风气。⑥广泛开展诚信教育，提高诚信意识，加强信用体系建设。⑦切实加强未成年人思想道德教育，提高学校德育工作实效性，强化校外德育实践活动，推广“四自五爱”经验，做好农村留守儿童的教育管理工作，健全学校、家庭、社会“三位一体”教育网络。⑧深入搞好计划生育宣传教育工作，提倡晚婚晚育、计划生育、优生优育。开展美德在农家、美德在村社，“知荣辱、树新风、促和谐”竞赛活动。
3、大力加强科学文化建设。全面实施《全民科学素质行动计划纲要》和科普惠农行动计划，坚持用社会主义先进文化和科学思想占领农村阵地，发展繁荣农村文化，为农民提供丰富多彩的精神食粮，广泛开展全民科普教育，提高农民依靠科技发展致富的能力，积极探索在建立社会主义新农村条件下发展农村科学文化的新路子。①开展读书用书活动，学习文化，发展农村继续教育事业，办好职业教育、成人教育，抓好农村青壮年扫盲工作。②广泛深入地普及科学知识，传播科学思想和科学精神，提高农民的科技水平，组织农民学习先进实用的种植、养殖和农产品加工技术，增强农民依靠科技发展经济，实现脱贫致富的能力。引导农民学习和掌握商品生产、市场营销和经营管理方面的知识。加强重点人群科技创新精神和科技实践能力的培养，充分发挥各级各类农村专业技术协会组织的引领、示范和带头作用。③大力开展“文化、科技、卫生三下乡”活动，变“三下乡”为“三扎根”。开展“科普之冬”活动和“金色田野”乡村群众文化活动。④充分发挥和利用农村宣传文化网络的功能，在农闲季节和重大节日期间，组织开展形式多样的群众性文体活动．，扩大活动参与面。⑤大力发展具有地方特色、民族特色的文化活动，实施特色文化品牌战略，培育文化名村、名人、名品。⑥加强农村广播电视网络建设，提高有线电视入户率。⑦加大农村文化设施建设力度，坚持以政府为主导，以村社为重点，以农户为对象，发展村社化体育场所，扶持农村和农民建立文化大院和文化中心户，构建农村公共文化服务网络。⑧行政村有文体活动室(含图书阅览室)。⑨管好、用好乡宣传文化站、村宣传文化活动室。
4、大力加强环境建设。切实加大农村环境和基础设施建设的力度，确保建设目标任务的完成。①切实抓好通镇通村公路、村内道路、农民住房、改水改厕、改灶改圈、能源开发、新型社区的规划和建设。②从实际出发，区别不同情况，明确环境卫生标准，制定整治方案，加大整治力度，确定达标时限，实现“庭院整洁、居室卫生、饮水安全、厕所干净、禽畜圈养、道路平整”。③抓好规划布局、基础设施建设、环境综合整治，以治理脏、乱、差为突破口，强化“净、绿、亮、美”和人文环境建设，创造优美环境。④要在整治公共场所秩序、交通秩序、社区安全秩序和社会治安上下功夫，为广大群众创造安全、放心、舒心的生活空间，以营造“近者悦，远者来”的良好社会环境，真正做到秩序优良。⑤加强环保教育，学习环保知识，增强保护环境意识。⑥搞好乡村绿化，鼓励农户庭院美化，保护自然环境，建设生态良好、环境宜人、村容整洁、生活舒适的人居环境。⑦加强环境管理，做到乡村环境有制度管理、有专人负责，培养农民共同建设家园，共向管理家园、共同维护家园的自觉性，巩固发展文乡村创建成果。
四、工作要求
1、切实加强创建活动的领导。推进文明村社事关我镇农业和农村的大局，各村社要从战略和全局的高度出发，把建设文明村作为一件大事，真正列入议事日程，切实加强领导，明确工作重点，切实抓好创建。要形成党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。各村支部、村委，要按照省、市、区的统一部署，抓好各项创建活动的落实。加强农村基层组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用，村委会的组织协调作用，提高领导和组织文明建设的能力。乡村领导干部要深入农村调查研究，总结实践经验，加强指导服务，及时解决创建活动中遇到的各种矛盾和问题。
2、大力开展多种创建活动。开展丰富多彩的农村精神文明创建活动是建设文明村社的有效途径。要广泛开展“讲文明、比致富、创文明”村社主题活动。以农户为基础，深入开展“遵纪守法户”、“五好家庭户”、“双文明户”等创评活动，使文明村社建设的各项任务进村、入户、到人。各村要把建设生态文明村、小康文明村、科技致富村创建活动，纳入文明村社创建的轨道，把文明村建设的各项任务落到实处，把新农村建设示范村做为创建的重点，抓点示范，典型引路，以点带面，全面推进，抓出一批创建水平高、辐射能力强的村社，带动一个地区文明村和文明小城镇创建活动，促进农村文明程度整体提升。要研究农村新情况、新特点，充实新内容，创造新载体，推动文明村社建设不断向纵深发展。
3、建立健全创建活动推进机制。健全目标责任机制。各村都要把文明村社创建纳入社会主义新农村建设规划，统一规划、统一部署、统一落实。要严格实行领导干部责任制，制定领导干部任期内文明村社创建发展目标，实行绩效责任制。健全检查考评机制。要把文明村建工作纳入目标责任制，作为干部考核的重要内容。健全表彰奖励机制。对创建成效突出的给予表彰和适当的物质奖励，实行以奖代投。健全投入保障机制，把文明村社建设的资金纳入财政预算，随着经济的发展，不断增加投入。建立健全文明村带和文明小城镇建设的各项规章制度，推进创建工作的制度化、规范化。
4、大力营造创建活动的舆论氛围。切实加大对创建活动的宣传报道力度，动员和激励广大农民群众积极投身于文明村社和文明小城镇建设，动员和激励社会各方面积极支持、参与和服务于文明村镇和文明小城镇建设。加大对典型的总结力度，对文明村镇、文明小城镇创建经验进行理性思考，提炼概括新的创建内容、创建形式、创建机制和创建模式。各新闻媒体要充分发挥各自优势，制定宣传报道计划，开设专栏专题，加大宣传力度。
二O一一年二月一日
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