第一篇：课题开题简报
简报
省级课题开题仪式
文/柯燕群
周莉
2017年3月21 日下午，由瓮安县教育局教研室李自忠老师主持的‘瓮瓮安县渡江小学{2016-2017学年度第二学期}第{1}期2017年3月21日
安县渡江小学省级课题开题会’在渡江小学二楼教师办公室举行。出席开题会的有县室张奎主任，室三位指导及本课题组一位组员。自忠老师的下，张奎主读了关于渡学《老区学
教研教研老师的十在李主持任宣江小校实施红色文化进课堂的探究》被列为省级课题的立项批准书，并由渡江小学校长范忠超校长做了开题报告。范校长从本课题的核心界定，选题的背景及研究价值；研究目标，研究内容，研究重点；研究思路，研究方法，技术线路和研究步骤；研究课题的保障条件等四个方面作了报告。
性评价，并研究中多献，寻找果的理论研究方法结论要经验。|
简报
张奎主任等一行听了报告后，对课题的研究价值，研究思路作了肯定
要求在查阅文研究成支撑，要科学，得起检瓮安县渡江小学{2016-2017学年度第二学期}第{1}期2017年3月21日
第二篇：课题开题简报
教 研 简 讯
（2014）第 七 期
课题组主 办
2014-11-27
彭阳县第三小学
召开“宁夏第四届基础教育教学课题研究”开题会
2014年11月25日，彭阳县第三小学隆重召开宁夏第四届基础教育课题研究开题会，会议由主管教学副校长曹玉亭主持，校领导班子成员、教研组长、各立项课题组成员以及部分语文教师参加了此次会议。会议首先由主管教学副校长曹玉亭同志宣读两个课题立项通知书，分别是《减轻小学生语文课业负担的有效途径探究》和《低年级识字作业设计的策略研究》。
接着由两个课题负责人苏生逵、马凤梅分别介绍了立项课题开题的准备工作、明确了分工。苏生逵代表课题组做立项课题《减轻小学生语文课业负担的有效途径探究》开题报告，马凤梅代表课题组做立项课题《低年级识字作业设计的策略研究》开题报告，从课题提出的背景、研究的意义、要解决的问题、研究的目标、研究的方法、步骤以及预期的成果等方面对课题做了阐述，对课题研究中的重点工作做了强调。
随后教务主任苏生逵就我校如何开展课题研究进行了业务培训。
最后，校长张立平同志做了总结讲话，张校长充分肯定了我校的课题研究及取得的成果，也为今后我校的课题研究提出了意见和建议。他强调，课题研究是教师个人发展的需要，个人实际的需要，是学校内涵发展的最高形式。各课题组要切实潜心钻研，认真研究、好好研究，学校将全力以赴地支持研究活动，特别是课题负责人要起带头作用，要不断的积累教学中的经验，找出工作中的问题，与同事们团结协作，互相帮助，共同进行课题研究和学习，提高课题研究的能力，切实提高我校教师教科研能力。本次开题报告会，又是我校课题研究的新开端，它必将我校的课题研究推向新的高潮，对全校教师立足教研，以研促教，提高教学质量，起到了推波助澜的作用。
第三篇：2015课题开题活动简报
汇川区大坪小学2015年教研工作
简 报
主办：汇川区大坪小学教科处
2015年3月13日
开展雅行课题研究
提升学校育人艺术
大坪小学省级课题《雅行教育》开题报告会
3月13日下午，我校省级重点课题——《雅行教育》开题报告会在学校多媒体教室举行。此次开题会得到上级领导的高度重视，汇川区教育局肖维局长、曹黔英科长等领导在百忙中赶到会场，与课题专家宋培迅、课题组全体成员及大坪小学全体教师一起出席了会议。
此次开题会共分为5个议程，首先由肖维局长宣读课题立项通知书，然后由课题组长许锐校长向与会专家领导详细汇报了课题研究的前期工作。接着由课题组负责人陈蔚老师作课题开展工作安排。
与会专家和领导充分肯定了课题研究的前期准备工作，肖维局长对课题研究的主要观点和创新之处给予了高度评价，并对课题研究的
进一步工作提出了宝贵的指导性意见。最后由课题专家宋培迅就如何开展课题研究进行专项培训。
本课题组核心成员由学校的骨干教师构成，成员绝大多数是高级教师，课题组成员多数参与过省、市等教育科研课题研究工作，在各类报刊、杂志上公开发表过教育教学研究论文，具有较高的研究水平。本课题研究的预期成果将进一步丰富大坪小学“蒙以养正，雅行立人”的内涵，探索培养小学生良好行为习惯的有效途径，提高我校教师的实验教学水平和科研水平。
本次会议气氛热烈，专家组的指导为课题研究的开展指明了方向，使大坪小学课题组进一步明确了课题研究的目标定位、思路和方法。
第四篇：课题开题情况
课题开题情况
陕西省基础教育科研“十一五”课题
《新课改下开展研究性学习的探索与实践》开题情况
会议时间：2008年11月7日 会议地点：米脂中学校小会议室 主持人：
米脂中学校长艾绍国
会议主题：《新课改下开展研究性学习的探索与实践》开题会 出席人员：
榆林市教研室主任李保林主任 榆林市教研员李平
米脂县教育局书记、副局长冯学根
米脂中学教科研顾问、享受国务院特殊津贴、特级教师刘永春 米脂中学校长艾绍国 课题组全体成员 会议议程：
一、艾绍国校长致欢迎词，宣布开题报告会开始
二、米脂县教研室主任张新奇宣读课题立项通知书
三、课题主持人马福俊老师做开题报告
报告内容共分为六部分：
（一）课题研究背景与依据
（二）课题研究价值与目标
（三）课题研究内容与创新
（四）课题研究方法与原则
（五）课题研究程序与步骤
（六）课题研究成员与保障
四、李保林主任做重要讲话
他代表市教研室向米脂中学及课题组表示祝贺，强调了教科研工作对学校、教师发展的重要作用。
1、肯定了米脂中学这所历史名校近几年在校容校貌、教学管理等方面的巨大变化。
2、他表示：“我区开展新课改之初选择这一课题，对于我区的课改开展工作来说，很适时，也很有实际意义”。
3、他表示：“课题研究对参与教师的自身发展和参与学生研究意识的培养有很重要的作用”。
五、刘永春专家做重要讲话
1、他认为“本课题选题适当、目标明确、内容具体、方法灵活、过程扎实、保障有力”。
2、他强调一个课题的顺利开展需要有“有权之士、有识之士、有志之士”。
3、他希望全体课题组成员尽心尽力，不要虎头蛇尾，辜负市区、学校领导的关心与支持。
六、冯学根书记做重要讲话
他希望全体课题组成员“再加劲、不松劲；鼓实劲、上强劲；聚众劲、创合劲；给推劲、增后劲”。保证课题研究任务的顺利开展。
六、艾绍国校长做重要讲话
艾校长希望全体成员发扬“团结拼搏、锐意进取”的盘龙精神，合理安排教学、教研时间，不断学习、提高水平，在校方的大力支持下按时完成研究任务。再次感谢各位领导和专家的莅临指导。
整个会议过程，井然有序、气氛祥和、热情洋溢、掌声阵起。会后课题组全体成员一致表示：“大家期盼已久的课题今天终于开题了，这无疑是对我们莫大的鼓舞和激励，但是我们也清醒地认识到以后的教科研路上充满艰辛和挑战，我们会带着领导和专家的祝福和期待，团结努力、勇于探索，实现我们的教科研之梦。
第五篇：大方二中2015年省级重点课题开题报告会简报
2015年贵州省教育科学规划重点课题
《最近发展区理论视角下高中数学差异教学研究》大方二中开题报告会简报
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2016年3月16日下午14:30分，在我校五楼会议室隆重举行贵州省2015年教育科学规划重点课题《最近发展区理论视角下高中数学差异教学研究》开题报告会。揭开了我校申报的省级重点课题研究的序幕，标志着该课题研究进入实质性的研究阶段。
毕节市教育局督导室王家勋主任、教科所张丽华所长、谭光明主任、大方县教育局徐永发副局长、教研室吴明旻主任、大方县教育局高中数学工作室的李世俊主任（大方一中副校长）、我校陈学海校长、龚春平副校长、学校中层领导、大方县教育局教研室的王永华老师、大方县教育局高中数学工作室的李顺老师（大方一中老师）,课题组核心成员、学校数学组教师、以及学校年轻教师共40余人参加会议。
会议由大方县教育局教研室吴明旻主任主持，大方县教育局徐永发副局长宣读了本课题的课题开题文件《毕节市教育局办公室关于抓好 2015年贵州省教育科学规划课题毕节市立顶课题开题工作的通知》（毕节市教育局办公室文件，毕教办发[2016]12号）。
大方县教育局教研室主任吴明旻宣布开题报告 开题报告会上，课题负责人李意刚老师从课题提出的背景、课题研究的意义，课题概念的界定、研究现状及研究目标、研究内容、研究重点与研究方法、研究思路与研究过程、预期研究成果及工作分工、课题实施的可行性分析进行了详细的阐述。
课题负责人李意刚老师宣读开题报告
课题组组长金亚平老师代表课题组作了课题研究的表态性发言。金老师说：“今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程；今天是个开始，我们将进行为期三年的探索。我们将不断加强自主学习，通过读书、做摘记、教育教学期刊搜索、网络学习、向专家请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学课题组组长金亚平老师代表课题组做表态习、借鉴中不断完善我们的研究。我们将弘扬协同合作的团队精神，在共同的课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐！”
我校陈学海校长发表了热情洋溢的欢迎致辞，他代表学校对各级领导专家一直以来对我校工作的关心支持、并在百忙之中亲临指导表示衷心的感谢；陈校长还用精炼简短的语言介绍了我校在教学、科研工作情况上所取得的收获和思考。
陈学海校长代表学校做表态发言
市教科所谭光明主任就教师为什么要做课题、怎样做课题、课题研究的目标定位、研究内容、做课题的方法、课题研究中容易出现的问题等方面进行了指导性讲话。谭主任强调，学校要增强老师的科研意识，通过课题研究推动学校教育科研究工作的发展，促进学校教师专业化发展和教
市教科所谭光明主任对开题报告进行点评并对课题研究做指导性讲话
育教学质量的全面提高。
之后，专家们分别对课题开报告给予指导点拨。领导专家们的点评直接到位，对课题的研究提出了很好的意见和建议，使课题组成员对课题核心概念及研究的方向有了更明确的认识，对课题研究的重点环节和思路有了更明确的把握。在课题论证阶段，课题负责人李意刚老师介绍了本课题组所开展的研究工作、取得的收获、思考和困惑以及围绕课题所要解决的问题。领导专家们专家对开题报告进行指导和对课题进行论证 分别对汇报的课题给予指导点拨，对课题的研究提出了很好的意见和建议，使课题组成员对课题核心概念及研究的方向有了更明确的认识，对课题研究的重点环节和思路有了更明确的把握。
相信在各级领导的关心支持下，在各位专家的悉心指导下，我们课题组成员一定会扎实做好需要做的，认真做好应该做的，并一直坚持下去,使课题研究取得圆满成功！
参加开题报告会的全体老师
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