第一篇:2018年江苏省专转本语文模拟预测卷(含详细答案)
江苏省2018年普通高校“专转本”统一考试
大学语文 模拟预测卷
一、选择题(本大题共15 小题,每小题1分,共15分。在列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的字母标号填在题后括号内)1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()。A.晋升 灰烬 觐见 进退两难 噤若寒蝉 ....B.闪烁 硕大 回溯 媒妁之言 数见不鲜 .....C.邂逅 亵渎 狡黠 不屑一顾 歌台舞榭 .....D.罪孽 啮齿 涅磐 劣迹昭彰 蹑手蹑脚 ......2.下列各组词语中,错别字最多的一组是()。A.蓬头诟面 人迹罕致 行影不离 固步自封 B.衣衫褴缕 天网灰灰 一口同声 不可明状 C.虚无漂缈 坦荡如坻 狼狈不勘 风驰电掣 D.巧夺天功 精神矍砾 疾言厉色 饥肠辘辘 3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()。
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员 _______的天职。②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们 _______地承担起教育子女的义务。③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,_______地承担了这次出国演出任务。A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B.责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C.义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D.义不容辞 当仁不让 责无旁贷
4.下列句子中语意明确、没有语病的一项是()。
A.他有着满腔说不清的后悔,道不明的愧疚,讲不完的伤心:怎么就这样和自己同过患难、共过生死的朋友分道扬镳了?
B.佳士得拍卖行一意孤行,坚持拍卖被劫掠的圆明园文物,不但违背了相关国际公约的精神和文物返还原属国的国际共识,也损害了中国人民的文化权益。
C.还有什么能比母亲对远行儿子的思念更深切呢?每次走进这个小房间,看到里头陈设着的各式各样的儿子从前使用过的东西,她都会潸然泪下。
D.若一个人对社会做出贡献,社会能够给其应有回报,他就会对社会产生责任感。近年来,中国政府将明确提出这一基本理念,并在政策制定、执行上有所体现。5.下列名句的作者对应正确的一项是()。
(1)刑天舞干戚,猛志固常在。(2)海内存知己,天涯若比邻。(3)春江潮水连海平,海上明月共潮生。(4)月出惊山鸟,时鸣春涧中。A.辛弃疾 王勃 王维 张若虚 B.陶渊明 王维 王勃 张若虚 C.辛弃疾 王维 张若虚 王勃 D.陶渊明 王勃 张若虚 王维 6.下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是()。A.人无远虑,必有近忧
B.祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏 C.往者不可谏,来者犹可追 D.失之东隅,收之桑榆
7.天干地支纪年始于汉代,请问这种纪年是以()为起点的。A.除夕 B.正月初一 C.立春 D.春分 8.以下说法对应错误的一项是()。A.情投意合、友谊深厚的朋友——莫逆之交 B.尊称对方的妻子——令爱
C.向别人介绍自己的弟弟妹妹——舍弟舍妹 D.80、90岁的老人——耄耋 9.下列说法错误的一项是()。
A.我国明代时期长篇小说出现了繁荣的局面,这一时期的吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒》、罗贯中的《三国演义》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》都是我国文学史上占据重要地位的长篇小说。
B.词在我国宋代最为繁荣,因此有“宋词”一说。宋词可以分为“婉约”和“豪放”两派,其中婉约派的代表词人是南宋时期的柳永和李清照。
C.在唐时期由元稹和白居易共同发起了“新乐府运动”,因此两人被称为“元白”。D.汉赋在我国文学史上占据着重要的地位,西汉和东汉时期的赋风格不同,西汉时期的赋大多是政论赋,东汉时期的赋大多是抒情赋。10.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。
A.曹丕的《典论·论文》、陆机的《文赋》、刘勰的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》都是我国古代文学批评史上的杰作。
B.《己亥杂诗》是近代文学先驱龚自珍创作的优秀的现实主义诗歌。
C.陆游是我国南宋爱国诗人,他的《关山月》、《书愤》等作品极富现实主义精神,表达了他至死不忘祖国统一大业的爱国情怀。
D.蒲松龄的《聊斋志异》代表了我国白话短篇小说的最高成就,作者创造了许多富有人情味的狐鬼故事,深刻地揭露和讽刺了当时的黑暗社会。11.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。
A.唐传奇的出现,标志着我国古典小说的成熟。著名传奇有蒋防的《霍小玉传》、元稹的《莺莺传》、李朝威的《柳毅传》、白行简的《李娃传》。
B.唐代是我国古代诗歌创作的鼎盛时期,以李白为代表的一批诗人继承了《诗经》的浪漫主义创作风格,而以杜甫为代表的一批诗人继承了现实主义的创作风格。
C.《师说》是唐代古文运动倡导者韩愈的名篇之一。“说”是古文中的一种文体,属议论文范围,一般为陈述自己对某种事物的见解。
D.诗歌按内容和表达方法的不同,可分为抒情诗和叙事诗;按语言格律的不同,可分为格律诗和自由体;按时代的发展,可分为古体诗、近体诗和新诗;按创作者身份的差异,又可分为文人诗和民间诗。
12.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。
A.《阿Q正传》是鲁迅写的第一篇白话小说,它是中国现代文学史上第一篇彻底反封建的新文学作品。
B.郭沫若是中国新诗的奠基人,其诗作《女神》充满了浪漫主义的色彩;他又是著名剧作家,先后著有《屈原》、《虎符》、《棠棣之花》、《蔡文姬》。
C.由现代诗人、剧作家贺敬之与丁毅执笔集体创作的我国第一部新歌剧《白毛女》获1951年斯大林文学奖。
D.钱钟书,字默存,号槐聚,现代文学研究家和作家,著名学术著作有《谈艺录》、《管锥篇》,讽刺性长篇小说《围城》风格独特,已被译成多种文字。13.下列作品与作家对应错误的是()。
A.《白鹿原》——陈忠实 B.《我的前半生》——亦舒 C.《听听那冷雨》——余光中 D.《平凡的世界》——苏童 14.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。
A.莫泊桑、契诃夫、欧·亨利均以短篇小说名噪一时,有“世界三大短篇小说之王”的美称。
B.比利时的格林兄弟以其《格林童话》,丰富了世界儿童文学宝库。
C.法国以写《基督山伯爵》而知名的作家大仲马和以写《茶花女》而享盛名的小仲马这父子二人对19世纪法国的浪漫主义小说的发展产生了重大影响。
D.夏洛克、葛朗台、阿巴贡、泼留希金这四大吝啬鬼形象分别出自莎士比亚、巴尔扎克、莫里哀、果戈理的作品。
15.以下应用文标题正确的是()。A.关于××大学请求增拨招生指标的请示报告
B.南京市人民政府关于批转《国务院关于2005年度国家科学技术奖励的决定》的通知 C.南京市人民政府关于保护百年梧桐的通告 D.关于给黄山派出所的一封感谢信
二、阅读理解(共20分)
(一)阅读下列短文,完成16 ~19 题。(共8分)
21世纪人类健康的“保护神”
人类曾为拥有抗生素和疫苗战胜了诸如天花、鼠疫、霍乱、伤寒等可怕的传染病而骄傲。正如俗话所说,“不要高兴得太早”,最近十多年来,一些新的而难以医治的传染病不断出现在WHO(世界卫生组织)的报告中,尤其是在非洲发现的几种死亡率很高的烈性传染病,如拉沙热、马尔堡病毒症和埃博拉病等。1976年埃博拉出血热首次在扎伊尔出现,当年就造成近千人死亡;今年4月再度亮相,50天内就感染124人,死亡89人。1981年发现的艾滋病,现已成为人类死亡的第四“杀手”,更令人忧虑的是,用传统方法减毒做成的艾滋病疫苗,可能会导致感染病毒。
值得庆幸的是,科学家们发现用基因治疗法可以治疗癌症和传染病。1990年科学家沃尔夫首次将B—半乳糖苷酶基因,以质粒的形式直接活体注射到小鼠骼肌中,并检测到该酶的表达。于是,遗传免疫新概念诞生了,它从理论上突破了传统遗传学的思维,引起了世界轰动。传统免疫主要是将抗原先免疫动物制备抗体,再用抗体进行接种;或是直接注射抗原或减毒活疫苗激发体内免疫,以防止传染。但纯化抗原蛋白并非易事,纯度不高会影响免疫质量。从方法上讲,遗传免疫与传统免疫没有区别,所不同的是遗传免疫是用基因为抗原,无需纯化蛋白,这不仅加速了抗体制备进程,而且特异性更强。
更令人称奇的是,遗传疫苗直接将编码抗原的DNA载体转移到生物体内,在转移部位的细胞中产生该种抗原,这与减毒活疫苗的重要区别在于遗传疫苗没有复制能力,因而不会诱导病毒感染。传统免疫的蛋白质纯化或疫苗灭活会产生变性,使其不能正确反映自然状态下的信息。而遗传免疫是用基因诱导细胞产生蛋白抗原,能准确反映其三维空间信息。用生物方法制备的遗传疫苗具有包装容量大,能100%感染宿主细胞的特点。近年来,用物理方法制备遗传疫苗更常用,它无须制备缺陷型病毒这一复杂步骤,只需将编码抗原基因的重组DNA直接转移到生物体内即可,并可多次使用。其方法有颗粒轰击、直接注射和脂质体介导的直接注射。可直接将疫苗注射到皮肤、呼吸道、消化道、血管、表浅肌肉细胞,以及肿瘤细胞内。
目前,遗传免疫在防治艾滋病、流感、呼吸道和消化道病毒及制备肿瘤疫苗等方面已取得重大进展,有的已进入临床试验阶段。我们有理由相信,遗传免疫将成为21世纪人类健康的“保护神”。
16.下列对遗传免疫的解释,最准确的一项是()。
A.遗传免疫是一种将B—半乳糖苷酶基因以质粒的形式直接活体注射到小鼠骼肌中从而发挥免疫作用的免疫方法。
B.遗传免疫是一种无需纯化抗原蛋白而抗体制备过程更快捷的免疫方法。
C.遗传免疫是一种通过遗传疫苗直接将编码抗原的DNA载体转移到生物体内从而激发体内免疫的免疫方法。
D.遗传免疫是一种有别于传统免疫法且可以防治各种难以医治的癌症和传染病的免疫方法。
17.下列对传统免疫法与遗传免疫法所作的比较,完全正确的一项是()。A.传统免疫法和遗传免疫法并无本质区别,只是在免疫方法上有所不同罢了。B.传统免疫法要先将抗原制成抗体,再用抗体进行接种;而遗传免疫法是直接将抗原或减毒疫苗注射到体内激发体内免疫。
C.传统免疫法使用的减毒活疫苗有复制能力,可能会导致感染病毒;而遗传免疫法使用的遗传疫苗没有复制能力,因而不会诱导病毒感染。
D.如果说传统免疫法是20世纪人类健康的“保护神”,那么遗传免疫法就是21世纪人类健康的“保护神”。18.下列说法符合原文意思的一项是()。
A.传统免疫法只能治疗一些普通的病症,而对一些难以医治的传染病却无能为力。B.艾滋病现已成为人类死亡第四“杀手”,前三种“杀手”是拉沙热、马尔堡病毒症和埃博拉病。
C.遗传免疫现在还只是从理论上突破了传统遗传学的思维,能否成为现实还有待于实践。D.用生物方法和物理方法制备遗传疫苗各有优点,但因物理方法更简单,利用率也更高,因而现在也更常用。
19.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是()。A.遗传免疫应该能够应用于防治“非典”。
B.传统免疫法由于其自身的缺陷,最终必将被彻底淘汰而为遗传免疫法所全部取代。C.虽然有新的难以医治的传染病不断出现,但这并不可怕,因为现在有了遗传免疫法,一切都可迎刃而解了。
D.遗传免疫法最终必将使艾滋病、流感、呼吸道疾病、消化道疾病和肿瘤患者起死回生。
(二)阅读下列短文,完成第20~24 题(共12分)
人君之欲平治天下而垂荣名者,必尊贤而下士。夫朝无贤人,犹鸿鹄之无羽翼也,虽有千里之望,犹不能致其意之所欲至矣;故绝江海者托于船,致远道者托于乘,欲霸王者托于贤。是故吕尚聘,而天下知商将亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来,齐用苏秦,秦用赵高,而天下知其亡也。
齐景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而叹曰:“昔我先君桓公,长毂八百乘以霸诸侯,今我长毂三千乘,而不敢久处于此者,岂其无管仲欤!”弦章对曰:“臣闻之,水广则鱼大,君明则臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,则车下之臣尽管仲也。”
杨因见赵简主曰:“臣居乡三逐,事君五去,闻君好士,故走来见。”简主闻之,绝食而叹,跽而行,左右进谏曰:“居乡三逐,是不容众也;事君五去,是不忠上也。今君有士,见过八矣。”简主曰:“子不知也。夫美女者,丑妇之仇也;盛德之士,乱世所疏也;正直之行,邪枉所憎也。”遂出见之,因授以为相,而国大治。
子路问于孔子曰:“治国何如?”孔子曰:“在于尊贤而贱不肖。”子路曰:“中行氏尊贤而贱不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊贤而不能用也,贱不肖而不能去也;贤者知其不己用而怨之,不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之,不肖者雠之;怨雠并前,中行氏虽欲无亡,得乎?”(节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》,有改动)20.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()。A.犹不能致其意之所欲至矣 致:达到 B.故绝江海者托于船 绝:横渡 C.贱不肖而不能去也 贱:地位低下
D.怨雠并前,中行氏虽欲无亡,得乎? 雠:同“仇”,仇恨 21.下列各组句子,加点的词的意义和用法相同的一组是()。A.长毂八百乘以霸诸侯 而此独以钟名,何哉? B.中行氏尊贤而贱不肖,其亡何也? 其孰能讥之乎? C.水广则鱼大,君明则臣忠 竭诚则吴越为一体 D.遂出见之,因授以为相 因宾客至蔺相如门谢罪
22.下列句子分别编为四组,全都阐述“尊贤兴国”道理的一组是()。①致远道者托于乘,欲霸王者托于贤
②管夷吾、百里奚任,而天下知齐、秦之必霸也 ③昔有桓公,故有管仲 ④简主闻之,绝食而叹 ⑤因授以为相,而国大治
⑥中行氏尊贤而贱不肖,其亡何也? A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥
23.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()。
A.作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂,根本的原因在于能否尊贤而下士。
B.齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留,弦章告诉他,要多有几个管仲一样的贤臣就好了。
C.杨因是一个有争议的人,而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议,委以重任,表明赵简主能够尊贤用贤。
D.孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略,中行氏因为“尊贤而不能用”,“贱不肖而不能去”而导致灭亡。
24.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)贤者知其不己用而怨之,不肖者知其贱己而雠之。
答:____________________________________________________________________。
三、文学作品赏析(本大题共15分)
定** 苏 轼
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。问题(1):在风雨中,“同行皆狼狈”,而词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样的心情?
问题(2):“一蓑烟雨任平生”的意思是什么?表达了词人怎样的人生态度?
问题(3):“也无风雨也无晴”中“风雨”“晴”用了什么修辞手法?含义是什么?
问题(4):这首词与《念奴娇》“人生如梦,一尊还酹江月”的感情基调是否相同?为什么?
四、作文(共100 分)
26.依据下面的信息,按要求作文一篇。(30分)
2018年北方大学羽毛球队在全国大学生运动会上获得冠军,请以校长名义写一封贺信。要求:①符合文体规范;②不足信息适当补充;③语言得体,人名用**代替;④字数300字左右。
27.阅读下面的材料,按要求作文。(70分)
著名作家毕飞宇在近期的“朗读者”中,接受董卿的采访,当他们谈到“漂泊”时,毕飞宇说,我们能说水中的浮萍是漂泊的,但我们不能说水中的鱼是漂泊的。要求:① 自选角度,自拟题目;② 文体不限,诗歌除外;③ 不少于800字。
参考答案
1.A。A全读jìn。B “溯”读sù,其余读shuò。C“黠”读xiá,其余读xiè。D “劣”读liè,其余读niè。
2.B。A项3个错字:“诟”应为“垢”;“致”应为“至”;“行”应为“形”;B项4个错字:“褴缕”应为“褴褛”,“灰灰”因为“恢恢”,“一口”应为“异口”,“明状”因为“名状”;C项3个错字:“漂缈”应为“缥缈”或“飘渺”,“坻”应为“砥”,“勘”应为“堪”;D项2个错字:“功”应为“工”,“砾”应为“铄”。
3.C。所给的三个成语意思相近,但又有所不同,每个成语所偏向的重点是有区别的:“当仁不让”原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让;“责无旁贷”指自己应尽的责任,不能推卸给旁人;“义不容辞”指道义上不允许推辞,理应接受。①句的中心是“医务人员的天职”,很明显是道义上的,故应填“义不容辞”;②句主要说的是“父亲们所承担的义务”,所以应该填“责无旁贷”;③句主要强调的是“不推让”,应填“当仁不让”。故只有选C项。
4.B。A项为介词残缺,在“和”字前面或后面加上“与”。C项为语序不当,应“儿子从前使用过的各式各样„„”。D项为不合逻辑,“近年来”和“将”自相矛盾。5.D。6.C。7.C。8.B。
9.B。柳永为北宋词人。
10.D。《聊斋志异》是文言短篇小说集。11.A。唐传奇“始有意为小说”,标志着中国古代小说创作进入了一个新的创作阶段,而不是成熟。
12.A。《狂人日记》是鲁迅的一篇短篇作品,收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中。它也是中国第一部现代白话文小说。13.D。
14.B。格林兄弟是德国作家。15.C。16.C。17.C。18.D。19.A。20.C。21.C。22.A。23.B。
24.贤能的人知道他不会任用自己而怨恨他,不肖的人知道他鄙视自己而仇恨他。25.问题(1):闲适、轻松、自如。
问题(2):穿着蓑衣在风雨中过一辈子也处之泰然。反映了作者不避风雨(包括自然的和政治上的)、听任自然的生活态度。
问题(3):双关。处境的好坏;官职的升降;地位的得失等。
问题(4):不同。前者中“何妨吟啸”“轻胜”“谁怕?一蓑烟雨任平生” “归去,也无风雨也无晴”表现词人豁达、乐观、积极的心境;/ 后者“人生如梦,一尊还酹江月”侧重反映其消极悲观的人生态度。26.贺 信
北方大学羽毛球队的全队队员们:
欣闻我校羽毛球队在全国大学生运动会上,发扬奋勇拼搏,永争第一的精神,不惧强手,一举夺得大运会羽毛球冠军的佳绩!捷报传来,全体师生深受鼓舞,倍感荣耀与自豪!我代表北方大学全体师生向你们致以热烈的祝贺!
在本届大运会上,羽毛球队的全队队员们,严格按照赛前部署,认真训练,发扬团队精神,全体运动员在赛场上始终发扬奋勇拼搏的精神,赛出了风格,赛出了水平,向全国人民展示了北方大学人的良好的精神风貌,为北方大学赢得了声誉。
全国大学生运动会是国内具有较高水平的运动会之一,能够在这样高水平的运动会取得骄人成绩,实属不易。从参赛组织、到备战训练,到后勤组织与协调,指导老师和全体队员们付出了辛勤的汗水。这些成绩代表了全队队员和学校后勤师生的辛苦付出,成绩的获得实属不易,弥足珍贵。队员们为了学校争得荣誉的同时,也充分展现了积极进取、勇攀高峰,挑战自我的个人精神风貌。
希望我校代表团以羽毛球队为榜样,再接再厉,再创佳绩!全体北方大学师生翘首以待你们凯旋!
北方大学校长
2018年3月2日
27.主宰自己的命运
谁若游戏人生,他就一事无成,谁不主宰自己,永远是一个奴隶。
——题记
卡莱尔曾经说过:“智者一切求自己,愚者一切求他人。”“求神不如求人,求人不如求己。”这条永恒的真理自古就贯穿于世。蝗虫遍地之时,毅然离开佛前,第一个品尝了油炸的“天虫”,唐明皇告诉我们治蝗灾要靠自己。“流自己的汗,吃自己的饭”。郑板桥告诫儿子,生活要靠自己。一切成功的美谈背后都包含着一个不变的真理:“靠天,靠地不如靠自己!”
美国最大有限电视公司远程通公司董事长约翰•马隆准备将他15亿美元遗产的一半捐给慈善事业。他认为:太多的财产会毁了孩子们,而不利于他们的成长.1997年,世界首富比尔•盖茨宣布,他不会给刚出生的女儿珍妮绅留多少遗产。他的理由与马隆相同。
人类的发展,历史的进步,充分告诉我们:个人要自立,民族要自立,人类要自立。只有这样,个人才能成长,民族才能自强,人类才会发展。富滴对子女的吝啬也就是这种趋向,他们都希望自己的孩子能靠自己生活,这正如美国艾略特所说的:“天上永远不会掉下玫瑰来,如果想要更多的玫瑰,必须自己种植。”
春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲自己做了将军,儿子还是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个简囊,其中插着一枝箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的简囊,厚牛皮打打制镶着幽幽泛光的铜边儿,再看箭头的模样。果然,佩带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气;背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望,驱赶着他呼一声就扰出宝箭,试图看个究竟,聚然间他惊呆了。一枝断箭,箭囊里装着一枝折断的箭。我一直带着一枝断箭打仗呢!意志轰然坍塌了,结果儿子惨死于战乱之中。拂开蒙蒙的硝烟,父亲拾起那柄断箭,沉重地碎一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”
把胜败寄托在把宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!自己才是一枝箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。
种子靠自己的力量破土萌发,生长于悬崖峭壁之间;蝴蝶靠自己的力量冲出蛹壳,振翅于百花之中;强者靠自己的力量开拓未来,矗立于成功之巅。想当强者的朋友,让我们永远牢记这句谚语“自立更生胜过于上帝之手”。
不要做没有思想的浮萍,让我们做一尾有思想的鱼吧,自立者必自强!
【解析】试题分析:此题考查材料作文的写作。立意参考:此题审题立意的方法是:抓住关键词,对比分析,因果分析,整体概括文意法。比如因果分析法:为什么“我们能说水中的浮萍是漂泊的,但我们不能说水中的鱼是漂泊的”?对比分析法:鱼与浮萍的本质不同是什么?可以得出立意方向:同为水中有生命之物,浮萍没有思想活力、没有自控力,只能在外力的作用下,无助地任风水摆布,不能自我主宰,永远是被动的;而鱼,有思想、有实力,不受风水摆布,能够把持自己的思想和灵魂,能够掌控自己前进的动力和方向,主宰自己,特立独行,迎风飘舞,逆流而上。让我们做一尾有思想的鱼吧,自立者必自强!
点睛:材料作文的常见审题方法有:提炼中心法,抓关键句法,由果溯因法,由物及人法,分析关系法,明确褒贬法,多向辐射法,舍次求主法,求异同法(异中求同、同中求异),寻互补法。
第二篇:2011专转本语文话题作文素材,考试模拟卷+答案
(一)宽容•曼德拉
他是一位黑人,曾因为领导反对白人种族隔离政策而锒铛入狱。白人统治者把他关在大西洋荒凉的小岛上27年之久。尽管他已经高龄,可是白人统治者依然残酷地虐待他。1991年,他出狱了,而且奇迹般地当选了总统。在总统就职典礼上,他的一个举动震惊了全世界。
总统就职仪式开始了。首先是介绍来自世界各国的政要,他致辞欢迎这些来宾。他说“我深感荣幸,因为能接待这么多尊贵的客人”。然后,他缓缓起身,邀请了另外三名客人,这三个人是当初他被关在小岛上的三名监狱官。
他邀请他们站起身,在场的所有来宾都安静下来,所有到场的人都肃然起敬。因为他恭敬地向三个曾经关押他的看守致敬,向那些残酷虐待了他27年的白人表示欢迎。
后来,他向朋友们解释说,自已年轻时候性子很急,脾气暴躁,正是在狱中学会了控制情绪才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励,使他学会了如何处理自己遭遇苦难的痛苦。他说,感恩与宽容是源自痛苦与磨难的,必须以极大的毅力来训练。他说起获释出狱当天的心情:“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么,我其实仍在狱中。”
他叫曼德拉,一个具有博大胸襟和宽容精神的伟大的黑人。
(二)梦想•史泰龙
他是一位穷困潦倒的年轻人,身上所有的钱加起来也不够买一件像样的东西。可他想做一名演员,拍电影,当明星,挣大钱。
当时,好莱坞大大小小的电影公司有500家之多,他逐一数过,并且不止一遍。他深深知道电影业的竞争十分激烈。他根据自己认真划定的路线与排列好的名单顺序,带着自己写好的剧本前去拜访。第一遍下来,500家电影公司没有一家愿意聘用他。面对这百分百的拒绝,年轻人没有灰心,从最后一家被拒绝的电影公司出来之后,他又从第一家开始,继续他的第二轮拜访与自我推荐。在第二轮的拜访中,拒绝他的仍然是500家。第三轮又开始了,结果仍与第二轮相同。他咬着牙开始第四轮拜访,当拜访到第349家时,老板破天荒地答应愿意让他留下剧本先看一看。几天后,年轻人获得通知,可以去公司详细商谈了。在这次商谈中,这家公司决定投资开拍这部电影,并请这位年轻人担任自己所写剧本的男主角。
这部电影叫《洛奇》,这位年轻人叫史泰龙。翻开电影史,《洛奇》与史泰龙红遍了全球。在1848次的拒绝之后,他依然全心全意地坚持着自己心中的梦想,这样的人生永远年轻。
(三)意志•林肯
他出生在寂静荒野的一座简陋小屋里。7岁时,以种田和打猎为生一家人被赶出居住地。9岁时,他年仅34岁的母亲意外去世。家境贫穷令他无力求学,搬柴、提水、做农活,当摆渡工、种植园工人、店员和木工成了维持生计的本分。18岁那年,他被一个船主所雇佣,第一次来到一座城市,叫奥尔良。22岁那年,他经商失败。23岁时,他竞选州议员落选。
第三篇:江苏省专转本语文考试大纲
一、考核目标
主要考核学生的语文基础知识和运用马克思主义的立场、观点和方法阅读、分析浅近文言文、一般语体文的能力以及写作常用文体的能力。
二、考核内容
考核内容分为四个部分:语言知识、文学常识、阅读分析、基础写作。
(一)语言知识.识别古今意义有所不同的词语;了解文言词语一词多义现象;注意掌握现代汉语中仍然在运用的文言词语。识别通假字和古今字,理解其含义。.了解常用文言虚字之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃等的用法和同一个文言虚字在不同语言环境中的不同含义。.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式,如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等,并能正确地翻译成现代汉语。4 .理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。
(二)文学常识
文学常识主要包括古今各种文体知识;中国古代和现当代重要作家及其主要作品;作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名称、代表作、在文学史学上的地位;重要作品的作者、出处及名句;各种文学流派和文学现象。
(三)阅读分析
对于古代、现代文学作品的内容大意,段落层次,主旨或中心论点,哲理内涵,人物形象,故事情节,作者的思想观点、感情态度,作品所用的表现手法(对比、衬托、比兴、白描、象征等),修辞手法(比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘、引用等)能进行准确深刻的欣赏分析。
(四)基础写作
基础写作包括两方面的内容:一是正确理解应用文写作知识,并会具体运用写作知识进行写作实践,具体掌握书信、通知、通告、通报、请假条、感谢信、慰问信、倡议书、总结、调查报告、广告、合同、申请书、产品说明书等的写作;二是根据所给题目或材料,撰写议论文或记叙文。要求中心明确,思想健康,内容充实,结构完整,条理清楚,文字通顺,标点准确,书写整洁,不少于 800 字。
三、考试方式与试卷结构.考试方式:闭卷、笔试。.试卷分数:试卷满分 150 分。.考试时间: 150 分钟。
第四篇:专转本经典语文
一、基础知识(共80小题)。
1.《李将军列传》选自(《史记》)
2.苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中最能体现“兼怀子由”的词句是(但愿人长久,千里共婵娟)
3.孔子所说的“小康”社会指的是(“ 三代之英”时代)
4.小说《**》的线索是(辫子事件)
5.李白《行路难》(其 一)中使用比喻手法来表现诗人仕途上遭遇挫折的诗句是(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)
6.下面哪部作品的出版成为中国现代小说的开端(《呐喊》)
7.柳永的词集是(《乐章集》)
8.老舍的长篇小说代表作是(《骆驼祥子》)
9.李斯的《谏逐客书》选自(《史记》)
10.《宝玉挨打》中,说“你但凡听我一句话,也不到这个分儿”这句话的是(袭人)
11.《爱尔克的灯光》中故居照壁上的四个大字是(长宜子孙)
12.柳永《八声甘州》中表达思归情感委婉曲折的词句是(想佳人妆楼颙望,误几回,天际识归舟)
13.《宝玉挨打》中描写探伤时,“手里托着一丸药走进来”,说道:“早听人一句话,也不至有今日。别说老太太,太太心疼,就是我们看着心里也--”这个人物是(宝钗)
14.《冯谖客孟尝君》中最能表现冯谖政治才能的情节是(焚券市义)
15.下列词句中,运用了比喻手法的是(玉簪螺髻)
16.小说《苦恼》中展示了“人与人”之间的关系,也展示了“人与马”之间的关系。这两方面又构成了(对比关系)
17.“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也”三句交融运用了(比喻、拟人、排比)
18.贾宝玉挨打的根本原因是(背离封建礼教)
19.“既来之,则安之”这句古语出自(《论语》)
20.《日出》中没有下面哪一个人物(翠翠)
21.《论学问》一文指出治学的目的是(.能权衡轻重,审察事理)
22.五十步笑百步”这一典故出自(《寡人之于国也》)
23.鲁迅《灯下漫笔》中“假使真有谁能够替他们决定,定下什么奴隶规则来,自然就„皇恩浩荡‟了”一句使用的修辞是(反语)
24.有“曲状元”之称的元曲作家是(马致远)
25.苏轼《前赤壁赋》中“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”所采用的手法有(对偶、对比)
26.下列成语出于庄子《秋水》的是(望洋兴叹、贻笑大方)
27.李密的《陈情表》是一篇(奏疏)
28.马致远《天净沙?秋思》的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”的修辞手法是鼎足对
29.朱自清《背影》一文的结构线索是(纵式结构)
30.苏轼《水调歌头(明月几时有)》是一首(中秋词)
31.李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的言外之意是(江山易主,物是人非)
32.我国先秦时期,认为“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想家是(孟子)
33.“精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的”一语出自(.培根)
34.在屠格涅夫《门槛》中,“门槛”的象征意义是(革命征途上的艰难险阻)
35.《氓》选自《诗经?风 》中的(卫风)
36.柳永《八声甘州》“对潇潇暮雨洒江天”着力抒写的思想情绪是(羁旅行役之苦)
37.鲁迅用“史家之绝唱,无韵之《离骚》”赞美(《史记》)
38.李煜的《虞美人》一词抒写的是(亡国的伤痛与哀怨忧愁)
39.“祸起萧墙”一语出自(《论语》)
40.《灯下漫笔》一文向青年所阐明的最重要的道理是(创建新时代)
41.《氓》从表现方法上说是一首(叙事诗)
42.孟子和孔子同属(儒家学派)
43.“天下为公”出自(《礼记?礼运》)
44.《季氏将伐颛臾》以驳论为主,展开的形式是(人物对话)
45.庄子《秋水》篇中没有运用的论证方法是(演绎法)
46.庄子认为在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用是(有限的)
47.选出下面几句中直接描写将士们英勇作战的诗句(援玉枹兮击鸣鼓)
48.《冯谖客孟尝君》通过“焚券市义”“营造三窟”的典型情节来刻画人物的性格,对孟尝君的言行描写在这里主要是(衬托)
49.冯谖为孟尝君“焚券市义”行为中蕴含着(民本思想)
50.被鲁迅誉为“改造文章的祖师”的是(曹操)
51.被苏轼赞为“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”的诗人是(王维)
52.我国诗歌史上其诗被称为“诗史”的诗人是(杜甫)
53.杜甫诗歌的风格特点主要是(沉郁顿挫)
54.白居易《杜陵叟》中由第三人称叙述开始改为用第一人称直接控诉的诗句是(剥我身上帛,夺我口中粟)
55.“九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青乾。长吏明知不申破,急敛暴征求考课。”这首诗的作者是(白居易)
56.《种树郭橐驼传》中运用的主要方法是(对比)
57.《张中丞传后叙》最突出的写作特色是(议论与叙事并重)
58.北宋文学家欧阳修晚年号(六一居士)
59.《长亭送别》中莺莺最深沉的愁情忧虑是(他日的被弃掷)
60.辛弃疾《水龙吟(登建康赏心亭)》“遥岑远目”之后,紧接着所写的是(献愁供恨,玉簪螺髻)
61.“蜗角虚名,蝇头微利”的修辞手法是(比喻、对偶、用典)
62.下列词句中,运用了比拟手法的是(献愁供恨)
63.辛弃疾在《水龙吟(登建康赏心亭)》中自称(江南游子)
64.辛弃疾《水龙吟》中运用典故表达壮志未酬、时光虚度的感伤之情的是(可惜流年,忧愁风雨,树犹如此)
65.下列词句中,表示英雄无用武之地的是(把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意;)
66.宋代词坛上开创豪放一派的作家是(苏轼)
67.苏轼《前赤壁赋》主要描写的景物是(清风、明月、江水;)
68.“泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低”的修辞是(夸张、比喻、对偶)
69.苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”的修辞手法是(对偶、拟人)
70.苏轼的《前赤壁赋》中,因听到洞箫的呜咽之声而引出的关于人生无常的观点,表现了作者(悲观的人生态度;)
71.《水调歌头(明月几时有)》“转朱阁,低绮户,照无眠”之后,紧接着的是(不应有恨,何事长向别时圆)
72.苏轼《水调歌头(明月几时有)》的“但愿人长久,千里共婵娟”表达的祝愿是(健康长寿,祈求团圆)
73.《报刘一丈书》中“斯则仆之褊衷,以此常不见悦于长吏”一句,运用的修辞手法是(反语)
74.《马伶传》的作者侯方域是明末清初的(诗文家)
75.在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是(《红楼梦》);
76.马致远的《天净沙?秋思》抒写羁旅之情的方法主要是(借景抒情)
77.马致远《天净沙?秋思》概括全篇主旨的“曲眼”是(断肠人在天涯)
78.《西厢记》的作者是(王实甫)
79.《我爱这土地》一诗着力刻画的象征性形象是(鸟)
A: 鹰; B: 土地; C:; D: 暴风雨
80.徐志摩所属的社团是(新月社)
二、组合题(含古文阅读和现代文阅读两部分)。
(一)古文阅读
1.阅读下列语段,回答文后问题:
及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也。虢叔死焉,他邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。
祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一,中五之一,小九之一。今京不度,非制也。君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害!”对曰:“姜氏何厌之有!不如早为之所。无使滋蔓。蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎!”公曰:“多行不义必自毙。子姑待之。”
既而大叔命西鄙、北鄙贰于已。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”
请回答:
(1)这段文字的中心人物是()
A.共叔段 B.郑庄公 C.祭仲 D.公子吕
.标准答案:B
(2)文中的“共叔段”表现出的性格特征是()
A.贪得无厌,狂妄愚蠢 B.偏狭昏聩,巧取豪夺
C.幼稚天真,自以为是 D.凶残暴厉,巧取豪夺
.标准答案:A
(3)文中的“郑庄公”表现出的性格特征是()
A.恪守孝悌,谦和大度 B.偏狭昏聩,工于心计
C.老谋深算,阴险毒辣 D.工于心计,恪守孝悌
.标准答案:C
(4)文中“蔓草犹不可除,况君之宠弟乎”采用的修辞手法是()
A.对偶、比喻; B.排比、比喻;
C.层递、比拟; D.递进、比喻。
.标准答案:D
2.阅读下列语段,回答文后问题:
后孟尝君出记,问门下诸客:“谁习计会,能为文收责于薛者乎?”冯谖署曰:“能。”孟尝君怪之曰:“此谁也?”左右曰:“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰:“客果有能也。吾负之,未尝见也。”请而见之,谢曰:“文倦于事,愦于忧,而性柠愚,沉于国家之事,开罪于先生。先生不羞,乃有意欲为收责于薛乎?”冯谖曰:“愿之。”
于是约车治装,载券契而行。辞曰:“责毕收,以何市而反?”孟尝君曰:“视吾家所寡有者。”驱而之薛。使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合,起,矫命以责赐诸民,因烧其券。民称万岁。
长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,曰:“责毕收乎?来何疾也!”曰:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰:“君云„视吾家所寡有者‟。臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈;君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义。”孟尝君曰:“市义奈何?”曰:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说,曰:“诺,先生休矣!”
请回答:
(1)在这段文字中,冯谖这个人物显示的性格特征有()
A.深谋远虑、机智果敢,胆识超人
B.老谋深算,独断专行;胆识超人
C.深谋远虑、独断专行,胆识超人
D.老谋深算,机智果敢,胆识超人
.标准答案:A
(2)文中 “何市而反、怪其疾”两句译成现代汉语的正确表述按序是()A.从哪个城市回来?因其返回太快感到奇怪
B.买什么回来?他得了奇怪的病
C.从哪个城市回来?他得了奇怪的病
D.买什么回来?因其返回太快感到奇怪
.标准答案:D
3.读下列语段,回答文后问题:
远虽材若不及巡者,开门纳巡,位本在巡上,授之柄而处其下,无所疑忌,竟与巡俱守死,成功名。城陷而虏,与巡死先后异耳。两家子弟材智下,不能通知二父志,以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服于贼。远诚畏死,何苦守尺寸之地,食其所爱之肉,以与贼抗而不降乎?当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援,所欲忠者,国与主耳。而贼语以国亡主灭。远见救援不至,而贼来益众,必以其言为信。外无待而犹死守,人相食且尽,虽愚人亦能数日而知死处矣。远之不畏死亦明矣。乌有城坏其徒俱死,独蒙愧耻求活?虽至愚者不忍为。呜呼!而谓远之贤而力之邪?
请回答:
(1)文中“授之柄而处其下”语句译成现代汉语的正确表述是()
A.留给他话柄让他嘲笑自己;
B.授予他权柄让他指挥自己的部下;
C.留给他话柄让他嘲笑自己的部下;
D.授予他权柄让自己处于他之下
.标准答案:D
(2)这一语段的主旨及其采用的写作方法是()
A.为张巡辩诬,叙议结合、叙议结合 B.为许远辩诬,夹叙夹议,以情动人
C.为张巡辩诬,夹叙夹议,以情动人
D.为许远辩诬,夹叙夹议,叙议结合.标准答案:D
4.阅读下列语段,回答文后问题:
今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。城郭沟池以为固,礼义以为纪;以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹汤文武成王周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也。以着其义,以考其信,着有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在埶者去,众以为殃,是谓小康。
请回答:
(1)这段文字中“刑仁讲让,示民有常”译成现代汉语的正确表述是()
A.以法律为准绳,言行典范,向民众宣传为人行事的规则
B.以仁爱为典范,讲求礼让, 向民众明示为人行事的常规
C.以法律为标准,讲求法制, 向民众宣传依法行事的榜样
D.以仁爱为准绳,依法治民, 向民众明示为人行事的常规
.标准答案:B
(2)这段文字论述小康社会物质文明建设基本特征的语句是()
A.天下为家,各亲其亲;
B.刑仁讲让,示民有常;
C.城郭沟池以为固,礼义以为纪;
D.以设制度,以立田里
.标准答案:D
5.阅读下列语段,回答文后问题:
五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发。人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。‟”王无罪岁,斯天下之民至焉。
请回答:
(1)文中加下划线的“树、谨、申”三个字的释义按序是()
A.桑树、认真办好、反复教导 B.栽种、谨严慎重、反复教导
C.栽种、认真办好、反复教导 D.桑树、认真办好、反复申述
.标准答案:C
(2)文中阐明的实行王道的根本措施是()
A.办好教育,推行孝悌; B.按需分配,敬老爱幼;
C.发展生产,富而教民; D.发展生产,平均分配
.标准答案:C
(3)文中“人死,则曰:„非我也,岁也。‟是何异于刺人而杀之,曰:„非我也,兵也。‟王无罪岁,斯天下之民至焉”一段,运用的修辞手法和论证方法是()
A.比喻,类比推理 B.比拟,对比推理
C.比拟,类比推理 D.比喻,对比推理
.标准答案:A
6.阅读下列语段段,回答文后问题:
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵“明月”之诗,歌“窈窕”之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
请回答:
(1)这段文字通过对“风、月、水”的描写,传达出的作者情绪是()
A.举酒属客之乐; B.遗世独立之乐;
C.泛舟赤壁之乐
.标准答案:C
(2)这一语段中的 “„窈窕‟”之章出于()
A.《诗经?小雅》; B.《楚辞?九歌》;
C.《汉乐府?陌上桑》; D.《诗经?陈风》
.标准答案:D
7.阅读下列语段,回答文后问题:
问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮,吏来而呼曰:„官命促尔耕,勖尔植,督尔获,蚤缲而绪,蚤织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚!‟鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏,且不得暇,又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”
请回答:
(1)这一语段表明,作者写作本文的目的是()
A.赞扬郭橐驼的种树技艺
B.揭露统治者的烦政扰民
C.传播郭橐驼的种树技艺
D.借“植树”之术,喻“养民”之道
.标准答案:D
(2)文中加下划线的“勖,字,遂”三个字词的释义按序()
A.勉励,养育,饲养 B.指导;养育,饲养
C.勉励,领回,饲养 D.勉励,养育,驱逐
.标准答案:A
8.阅读下列语段,回答文后问题:
吾在于天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多?计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在太仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉。此其比万物也,不似毫末之在于马体乎?
请回答:
(1)这一语段运用的修辞手法有()
A.排比、比喻 B.夸张、比拟 C.反诘、比喻 D.递进、比拟
.标准答案:C
(2)文中用来类比“人与万物”之关系的语句是()
A.犹小石小木之在大山也 B.不似毫末之在于马体乎
C.不似礨空之在大泽乎 D.不似稊米之在太仓乎
.标准答案:B
(3)这一语段运用类比进行论证,其基本结论是()
A.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用十分有限,无法有所作为;
B.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用尽管有限,却也不可低估;
C.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用不可忽视,能够有所作为;
D.在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用十分有限,反对自我夸耀
.标准答案:D
9.阅读下列语段,回答文后问题:
人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣,如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
请回答:
(1)本语段“盘庚之迁”的典故引自于()
A: 《论语》; B: 《尚书》; C: 《春秋》; D: 《孟子》
.标准答案:B
(2)这一语段引用“盘庚之迁”典故用意是()
A: 今日当一切不事事,守前所为而已;
B: 不恤国事、同俗自媚于众为善;
C: 不量敌之众寡,欲出力助上以抗之;
D: 不为怨者故改其度
.标准答案:D
10.阅读下列语段,回答文后问题:
[朝天子]暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。
请回答:
(1)文中 “暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪”的双重喻义的是()
A:酒有味,人有愁; B:酒无味,人无愁
C:酒有味,愁易消; D:酒无味,愁难消
.标准答案:D
(2)这一语段中赞颂“爱情至上”的典型语句是()
A: 暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪;
B: 眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃;
C: 蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里;
D: 一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气
.标准答案:C
11.阅读下列语段,回答文后问题:
姚纳沉默了一忽儿,接着说:
“是这么回事,小母马……库司玛?姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了……哪,打个比方,你生了个小驹子,你就是那小驹子的亲妈了……突然间,比方说,那小驹子跟你告别,死了……你不是要伤心吗?……”
那匹瘦马嚼着干草,听着,闻闻主人的手……
姚纳讲得入了迷,就把他心里的话统统对它讲了……
请回答:
(1)一语段对“人与马”关系的描写,反映了当时的社会中()
A.人与马关系的和谐 B.人与马之间的隔阂
C.人与人关系的隔阂 D.人与人之间的冷漠
.标准答案:D
(2)一语段在描写“人与马”对话中,运用了类比手法的句子是()
A.小母马……库司玛?姚尼奇下世了;
B.他跟我说了再会;
C.他一下子就无缘无故死了;
D.他心里的话统统对它讲了
.标准答案:A
12.阅读下列语段,回答文后问题:
善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用,疲癃残疾和没有训练、没有纪律的兵愈多愈不易调动,反而成为累赘或障碍。一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵,你在调用之前,须加一番检阅,不能作战的,须一律淘汰,只留下精锐,让他们各站各的岗位,各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势,在文章上叫做“布局”。调兵布阵时,步、骑、炮、工、辎须有联络照顾,将、校、尉、士、卒须按部就班,全战线的中坚与侧翼,前锋与后备,必须有条不紊。虽是精锐,如果摆布不周密,纪律不严明,那也就成为乌合之众,打不来胜仗。文章的布局也就是一种阵势,每一段就是一个队伍,摆在最得力的地位才可以发挥最大的效用。
请回答:
(1)作者在这一语段中提出的主要观点是()
A.善将兵的人都知道兵在精不在多; B.写文章的关键是选择和安排材料
B.文章的布局也就是一种阵势; D.遣词用字如同调兵遣将
.标准答案:B
13.阅读下列语段,回答文后问题:
我来了,我喊一声,迸着血泪,“这不是我的中华,不对,不对!”
我来了,因为我听见你叫我;
鞭着时间的罡风,擎一把火,我来了,不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦,哪里是你?
那是恐怖、是噩梦挂着悬崖,那不是你,那不是我的心爱!
我追问青天,逼迫八面的风,我问,拳头擂着大地的赤胸,总问不出消息;我哭着叫你,呕出一颗心来,--在我心里!
请回答:
(1)文中“呕出一颗心来,--在我心里”一句运用的表现手法是()
A.象征; B.借代; C.比喻; D.烘托
.标准答案:A
(2)这一语段综合运用的艺术手法有()
A.呼告、递进、比喻、借代、排比;
B.设问、反复、比喻、借代、象征;
C.呼告、反复、比喻、拟人、象征;
D.反诘、递进、比喻、拟物、排比
.标准答案:C
14.阅读下列语段,回答文后问题:
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。
请回答:
(1)文中“但我不能放歌”流泻的心情是()
A.重回康桥的欣慰和欢快心情;
B.寻梦不得的怅惘和落寞心情;
C.告别康桥的留恋和怅惘心情;
D.寻梦不得的迷朦和想往心情;
.标准答案:B
(2)这一语段运用的抒情手法有()
A.借景抒情、借物抒情、借比拟抒情;
B.造景抒情、借比喻抒情、借事抒情;
C.造景抒情、借比喻抒情、借比拟抒情;
D.借景抒情、借比喻抒情、借比拟抒情
.标准答案:D
15.阅读阅读下列语段,回答文后问题:
赵七爷是邻村茂源酒店的主人,又是这方圆三十里以内唯一的出色人物兼学问家;因为有学问,所以又有些遗老的臭味。他有十多本金圣叹批评的《三国志》,时常坐着一个字一个字的读;他不但能说出五虎将姓名,甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后,他便将辫子盘在顶上,像道士一般;常常叹息说,倘若赵子龙在世,天下便不会乱到这地步了。七斤嫂眼睛好,早望见今天的赵七爷已经不是道士,却变成光滑头皮,乌黑头顶;伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭,而且一定须有辫子,而且七斤一定是非常危险。因为赵七爷的这件竹布长衫,轻易是不常穿的,三年以来,只穿过两次;一次是和他呕气的麻子阿四病了的时候,一次是曾经砸烂他酒店的鲁大爷死了的时候;现在是第三次了,这一定又是于他有庆,于他的仇家有殃了。
……
过了十多日,七斤从城内回家,看见他的女人非常高兴,问他说:“你在城里可听到些什么?”
“没有听到些什么。”
“皇帝坐了龙庭没有呢?”
“他们没有说。”
“咸亨酒店里也没有人说么?”
“也没人说。”
“我想皇帝一定是不坐龙庭了。我今天走过赵七爷的店前,看见他又坐着念书了,辫子又盘在顶上了,也没有穿长衫。”
“……”
“你想,不坐龙庭了罢?”
“我想,不坐了罢。”
请回答:
(1)文中两次提到赵七爷的“辫子和长衫”,其写作手法和作用是()
A.肖像描写,刻画赵七爷顽固不化又善于应变的性格特点;
B.行为描写,刻画赵七爷凶狠阴险又愚昧固执的性格特点;
C.细节描写,刻画赵七爷顽固不化又凶狠阴险的性格特点;
D.肖像描写,刻画赵七爷凶狠阴险又善于应变的性格特点
.标准答案:C
(2)文中对赵七爷读“三国”以及他在众人面前炫耀自己学问的细节描写,表现出赵七爷的()
A.迂腐和浅薄; B.愚昧和自大;
C.执着和热情; D.自大和执着
.标准答案:A
16.读下列语段,回答文后问题:
(愤然地)怎么你连偷的胆量都没有,那你叫我怎么办?你既没有好亲戚,又没有好朋友,又没有了不得的本领。好啦,叫你要饭,你要顾脸,你不肯做;叫你拉洋车,你没有力气,你不能做;叫你偷,你又胆小,你不敢做。你满肚子的天地良心,仁义道德,你只想凭着老实安分,养活你的妻儿老小,可是你连自己一个老婆都养不住,你简直就是个大废物,你还配养一大堆孩子!我告诉你,这个世界不是替你这样的人预备的。(指窗外)你看见窗户外面那所高楼么?那是新华百货公司十三层高楼,我看你走这一条路是最稳当的。
请回答:
(1)文中说话的“我”和听话的“你”在作品中的姓名是()
A.(我)方达生,(你)陈白露;
B.(我)潘月亭,(你)胡 四;
C.(我)李石清,(你)黄省三;
D.(我)张乔治,(你)王福升
.标准答案:C
(2)文中说话的“我”表现出的性格特征及其向听话的“你”指出的出路是()
A.自私、伪善,乞讨、拉洋车、抢劫、跳楼;
B.善良、仗义,乞讨、拉洋车、偷盗、自杀;
C.善良、胆怯,乞讨、拉洋车、偷盗、跳楼;
D.自私、冷酷,乞讨、拉洋车、偷窃、自杀
.标准答案:D
17.阅读下列语段,回答文后问题:
一个月以来,烈日在田地上展开了炙人的火焰。喜笑颜开的生活都在这种火雨下面出现了,地面上一望全是绿的,蔚蓝的天色一直和地平线相接。……所有那些像农夫身体一般骨干嶙峋的古老苹果树正都开着花。乌黑钩曲的老树干在天井里排列成行。在天空之下展开它们那些雪白而且粉红的光彩照人的圆顶……
请回答:
(1)这一语段在原文结构中的位置及其叙述方式是()
A: 结尾,顺序; B: 开头,顺序
C: 结尾,倒叙; D: 开头,倒叙
.标准答案:D
(2)这一语段寄寓的情感是()
A: 对丰收在望的田园风光的热爱;
B: 对献身家园的先烈的深切缅怀;
C: 对和平富裕的生活的向往;
D: 对辛勤劳作的农夫的赞颂
.标准答案:B
18.阅读下列语段,回答文后问题:
在学问上费时过多是偷懒;把学问过于用做装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。学问锻炼天性,而其本身又受经验的锻炼;盖人的天赋有如野生的花草,他们需要学问的修剪;而学问的本身,若不受经验的限制,则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问;因为学问的本身并不教人如何用它们;这种运用之道乃是学问以外,学问以上的一种智能,是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书,也不要为了信仰与盲从;也不要为了言谈与议论;要以能权衡轻重、审察事理为目的。
有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。有些书也可以请代表去读,并且由别人替我作出摘要来;但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍……
请回答:
(1)一语段中“吞下,”指的是()
A.有些书只要读读他们的一部分就够了;
B.有些书可以全读,但是不必过于细心地读
C.不多的几部书则应当全读,勤读;
D.有些书也可以请代表去读
.标准答案:B
第五篇:2010年江苏省专转本语文真题
江苏省2010年普通高校专转本统一考试
大学语文
注意事项:
1.考生务必将密封线内的各项目及第2页右下角的座位号填写清楚. 2.考生须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上,答在草稿纸上无效。
3.本试卷共8页,四大题,满分15O分,考试时间l20分钟。
一、选择题(本大题共15小题,每小题1分.共l5分。在列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的字母标号填在题后括号内)
1.下列加点字读音完全相同的一组是()A.谜语
糜烂
靡丽
麋鹿 B.阡陌
掮客
扦插
迁就 C.诠释
蜷缩
得鱼忘筌
痊愈 D.半身不遂
随心所欲
骨髓
绥靖 [答案]C [解析]C项音为quún,A项“靡丽”音mǐ,其余mí;B项“掮客”音qián,其余qiān;D项“骨髓”音suǐ,其余suí。
2.下列没有错别字的一组是()
A.长歌当哭
歪风邪气
明辨是非
异曲同功 B.好大喜功
相形见拙
情不自禁
冠冕堂皇
C.迫不及待
发扬光大
宽洪大量
当仁不让 D.川流不息
貌合神离
名副其实
奇货可居 [答案]C D [解析]A项应为“异曲同工”,B项应为“相形见绌”,C D无错别字,估计是出题的问题。3.下列加点字释义正确的一组是()A.数典忘祖(责备)
居高临下(处在)
同仇敌忾(愤恨)B.罄竹难书(尽)
雷霆万钧(三十斤为—钧)惴惴不安(恐惧发愁的样子)C.摇曳多姿(拉)
夙兴夜寐(旧的)
潜移默化(暗)
D.要言不烦(扼要)
殒身不恤(安抚)
残羹冷炙(烤熟的肉)[答案]B [解析]A项“数典忘祖”之“数”应为“说起”“谈起”;C项“夙兴夜寐”之“夙”应为“早、早上”;D项“要言不烦”之“烦”应为“烦琐”。
4.下列各句采用的修辞手法依次是()
①何以解忧,惟有杜康。②现在不是西风压倒东风,而是东风压倒西风。
③我的母亲早已出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。A.借代、借喻、拟物
B.借代、借喻、拟人 C.借喻、借代、拟物
D.借喻、借代、拟人 [答案]A [解析]“杜康”代指“酒”,“东风”“西风”借喻,“飞出”拟物。
5.在下列各句中,存在语病的一句是()A.青年一代的素质如何,在很大程度上决定着中华民族在21世纪的前途和命运。B.有识之士指出,全面提高学生的素质教育,是教育界目前面临的大事。C.我们相信,教育优先发展的战略地位,在《国家中长期教育发展和改革规划纲要》颁布后必将得到进一步落实。
D.然而,培养一代新风,不单是学校的事,也是全社会的事。[答案]B [解析]“提高”与“教育”不搭配,可删除。
6.今年用干支纪年是庚寅年,据此推算,则后年用干支纪年是()A.壬辰年
B.辛丑年
C.甲申年
D.辛亥年
[答案]A [解析]天干“庚”后推2位是“壬”,地支“寅”后推2位为“辰”,故为“壬辰年”。7.下列诗词名句与作者排序对应正确的一项是()
(l)酒人愁肠,化作相思泪。
(2)野旷天低树,江清月近人。
(3)落花人独立,微雨燕双飞。
(4)两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。A.秦观、孟浩然、范仲淹、宴几道
B.孟浩然、范仲淹、秦观、宴几道 C.范仲淹、孟浩然、宴几道、秦观
D.孟浩然、范仲淹、宴几道、秦观
[答案]C [解析]“酒人愁肠,化作相思泪”出自范仲淹《苏幕遮》,“野旷天低树,江清月近人”出自《宿建德江》,“落花人独立,微雨燕双飞”出自宴几道《临江仙》,“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮” 出自的秦观《七夕》。
8.以下作品、时代、作家对应完全正确的一项是()
A.《赵氏孤儿》——元代——关汉卿
B.《徐霞客游记》——明代——徐宏祖 C.《项脊轩志》——清代——归有光
D.《阅微革堂笔记》——清代——袁枚 [答案]B [解析]A项《赵氏孤儿》——元代——纪君祥,C项《项脊轩志》——明代——归有光,D项《阅微革堂笔记》——清代——纪昀(纪晓岚)。
9.下列说法中正确的一项是()A.楚辞是屈原在公元4世纪所创制的新诗体,《楚辞》一书则在西汉初由刘向编辑而成。B.拟话本是指明代中后期文人模拟宋元话本小说所作的小说,其中冯梦龙的“二拍”是当时著名的拟话本小说。
C.古体诗是指唐代以前的诗歌和后人模仿唐以前诗歌的诗作;近体诗是指唐代的格律诗,今体诗是指现当代自由体诗歌。
D.魏晋南北朝时期是小说的重要发展阶段,这一时期的代表作品有刘义庆的《世说新语》、干宝的《搜神记》等。
[答案]D [解析]A项“公元前4世纪”而非“公元4世纪”,B项“二拍”是中国拟话本小说集《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》的合称,作者凌蒙初,C近体诗是指“唐代以后”的格律诗,而非“唐代”。
1O.下列说法中正确的一项是()
A.南朝时期的谢灵运是我国诗歌史上第一位有成就的山水诗人,“池塘生春草,园柳变鸣禽”是他的诗《登池上楼》中的名句。
B.北宋诗人苏轼的诗歌多富有哲理,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”是他的诗《观书有感》中的名句。
C.南宋词人柳永是婉约派的代表人物之一,“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”是他的《八声甘州》中的名句。
D.南宋的陆游是著名的爱国诗人,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”是他的诗《题蜀祠堂》中的名句。
[答案]A [解析]B项《观书有感》作者是南宋理学家朱熹,C项“南宋词人柳永”应该为“北宋词人柳永”,D项“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”出自《书愤》。
11.下列说法中正确的一项是()A.“二十四史”中前四史依次为:左丘明的《左传》、司马迁的《史记》、班固的《汉书》和陈寿的《三国志》。
B.“四书”是《中庸》、《礼记》、《论浯》和《孟子》的合称。
C.“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、白朴和郑光祖四位元曲作家。
D.晚清四大“谴责小说”分别为:吴敬梓的《儒林外史》、李宝嘉的《官场现形记》、吴沃尧的《十年目睹之怪现状》和曾朴的《孽海花》。
[答案]C [解析]A项“二十四史”中前四史依次为西汉司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》、南朝宋范晔的《后汉书》和西晋陈寿的《三国志》;B项“四书”是《大学》《中庸》《论浯》和《孟子》的合称。D项“吴敬梓的《儒林外史》”应为“刘鹗的《老残游记》”。
12.下列说法符合实际的一项是()
A.“三教九流”中的“三教”指儒、道、墨三家。
B.古代“五色土”与地理方位是对应的,其中东方对应青土,北方对应黑土。C.古代宴席座次有尊卑之分,最尊为坐北面南,最卑为坐东面西。D.古代称授予官职为“拜”,称免除官职为“除”。[答案]B [解析]B项东西南北中,青白红黑黄,华夏五色土,五色土中的青白红黑四种土分别对应于代表东西南北四个方位的土神:东方为青龙,西方为白虎,南方为朱雀,北方为玄武。然而,这四个方位的土神皆听命于位居中土的黄帝;A项“三教九流”中的“三教”指儒、道、释(佛)三家; C项以南向为最尊,次为西向,再次为东向;D项“除”为“授官”意思。
13.下列表述正确的一项是()A.郭沫若的诗歌《炉中煤》,其副标题是“眷念祖国的情结”,诗歌表达了作者对祖国的炽热情感。
B.三十年代和林语堂发起并鼓吹“闲适幽默”的作家是张资平。
C.朱自清是现代著名散文家、爱国民主战士,他的散文主要有《背影》、《春》、《白杨礼赞》等。
D.艾青的第一本诗集是《黎明的通知》。
[答案]A [解析]B项“张资平”应该为“周作人”,C项《白杨礼赞》作者为杨朔,D项艾青第一本诗集为《大堰河》。
14.下列表述正确的一项是()A.宗璞,原名冯钟璞,南京人,当代著名女作家。
B.高士其的《我们肚子里的食客》既是实体事物的记叙文,又属于科学小品。C.叶圣陶的《苏州园林》和余秋雨的《都江堰》均属于说明文。
D.秦牧是当代著名的散文家,其代表作有散文集《花城》、《潮汐和船》等。[答案]D [解析]A.项“南京人”应该为“北京人”,中国著名哲学家冯友兰之女;B项“实体事物的记叙文”应为“实体事物的说明文”;C项《都江堰》为文化散文。
15.下列有关作家、作品的说法错误的一项是()A.《伊里亚特》和《奥德修纪》统称为荷马史诗。
B.巴尔扎克立志要当法国社会的“书记”。他以20年的心血铸造出欧洲文学史上一座光辉的丰碑——《人间喜剧》。
C.莎士比亚的《哈姆雷特》,其主要剧情是英国王子哈姆雷特杀死篡位的叔父,为父复仇的故事。
D.果戈理是俄国批判现实主义文学的奠基人,其代表作品是《死魂灵》。[答案]C [解析]C项“英国王子”应为“丹麦王子”。
二、阅读理解(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
(一)阅读下列短文,完成第16—20题(在列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的字母标号填在题后括号内,共10分)
“流行”散谈(其二)
“流行”在运动的过程中,有时也会回过头来看一看。流行不是天降之物。流行的源头是传统。没有源头,哪来潮头?无“源”无“根”的事物不可能存在。
流行是传统的变异。任何能够称为传统的事物,在时代的演变中都要经受现实的检验。经典传统在与时代的结合中发生变异,变异了的传统以一种新的方式流行开采。从这个意义上说,流行是一种更新了的生命力。
粱谷音断言昆剧不会衰落。她的具体阐述是社会经济发展到了饱和点(富裕阶段),人们会重新产生欣赏高雅古典艺术的欲求,到那时,昆剧的知音又会多起来。梁女士此说自然是有—个“昆剧在改革中前进”的前提的(她有这方面的实际体验)。面对快节奏的现代社会,慢节奏的昆剧倘若固守成规,不越雷池半步,那么这一有着“戏祖”之称的剧种成为“昨天的艺术”、“博物馆艺术”就完全可能。新版《牡丹亭》的实验,就是在尊重昆剧本体艺术特征和表现规范的前提下,对剧本进行了大刀阔斧的缩编精编,同时用现代意识、现代视点对艺术营造、剧场化处理进行了大胆的创新设计,从而实现了古典与现实的对应,这种对应,正是一种时代“契舍点”,是视听艺术“争夺眼球”的不可或缺的因素。越剧的探索也具典型意义,新版《红接梦》的一剧一公司,大制作、大投入、大场面的运作方式,交响伴奏伴唱等的艺术改革,使这个近年来不大景气的剧种、剧目在世纪之交形成一股“冲击波”。“新红楼”现象证实了老剧种老剧目在找到了新时代结合点之后的新流行。这种更新了的生命力,为一切传统经典提供了有益的启示。
流行是“哈根达斯”、“麦当劳”?流行是“香山瘦身”、“定向运动”?流行是“诺基亚”、“赛柏空间”?……是,也不是。流行是一种文化承传,是一种生命形态,是一种打上了时代印记的智慧竞赛。
流行意味着“前卫”吗?流行可以是前卫的,可以不是。前卫文化中有不少东西也与怀旧结缘,可见前卫的“根”还是在传统。流行也好,前卫也好,其精华部分经过时间的积淀和受众的检验,自身也可能成为传统。这样的传统,在一定意义上倒可以说普及之后的提高了。
16.根据文章的阐述,下列关于“传统”的阐述正确的一项是()
A.新生事物的力量是无穷的,传统必将被流行所代替。B.传统可以发生变异,并以一种新的方式流行开来。C.传统是经过现实检验的,因而也必将是永远流行的。D.传统不可能成为“前卫”。[答案]B [解析]原文“经典传统在与时代的结合中发生变异,变异了的传统以一种新的方式流行开采”合此意。
17.下列哪一项不能作为梁谷音断言“昆剧不会衰落”的依据?()A.社会经济发展到饱和点(富裕阶段),昆剧的知音又会多起来。
B.新版《牡丹亭》的实验实现了古典与现实的对应,起到了“争夺眼球”的效果。C.社会经济发展到了饱和点(富裕阶段),人们有更多的时间欣赏昆剧。D.昆剧自身也在随着时代的发展变化与时俱进,实现了与时代的结合。[答案]B [解析]“人们有更多的时间欣赏昆剧”,原文无此意。
18.实现老剧种、老剧目在新时代的新流行,就必须()A.改变老剧种的艺术表现规范。
B.有大制作、大投入。
C.尊重老剧本的旨意。
D.有现代意识和现代视点. [答案]B [解析]“有大制作、大投入”仅是新版《红接梦》运作方式的特点,不能以偏概全。19.作者所说的“新红楼现象”,其含义是()A.对传统艺术进行创新和改革,以适应时代的发展。B.用流行艺术代替传统艺术。
C.捍卫传统艺术的价值,抵御大众流行文化的冲击。D.传统艺术的消亡是历史的必然。
[答案]A [解析] 新版《红接梦》运作方式,艺术改革,使这个近年来不大景气的剧种、剧目在世纪之交形成一股“冲击波”,此句揭示“新红楼现象”的含义。
20.文章最后一句“这样的传统”中的“这样”是指()A.流行或前卫中的精华以对立的方式否定传统。B.流行或前卫中的精华向传统的回归。
C.流行或前卫中的精华,经受检验而得到提升。D.传统中的精华对流行或前卫的适应. [答案]C [解析]AD明显错误,“这样”是个定语,可以排除C。
(二)阅读下列短文,完成第21—25题(在列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的字母标号填在题后括号内,共10分)
初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。
及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋世之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣。”
睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史。给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。逖将其部曲百余家渡江,中流击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
(节选自司马竞《资治通鉴》)
注释:①睿:即司马睿,当时任西晋左丞相。
21.“祖逖不能清中原而复济者”一句中的“济”字的含义是()A.渡水
B.济世
C.救济
D.成事 [答案]A [解析]此“济”为“渡水”义。
22.对文中“蹴琨觉”、“纠合骁健”、“起冶铸兵”三句中加点字的注音与解释都正确的一项是()①A.蹴:jiù,踢
B.觉:juè,醒来
C.骁:yáo,勇猛
D.冶:yě,熔炼 [答案]D [解析]A项“蹴”音“cù”,B项“觉”音“jiào”,C项“骁”音“xiāo”。
23.根据祖逖为司马睿所作的分析,“晋世之乱”的主要原因在于()A.统治者无道,导致人民叛乱。
B.民怨沸腾,发生叛乱,外族乘机入侵。C.王室内乱,导致外族入侵。
D.外族侵略,导致王室内乱,人民同时发生叛乱。[答案]C [解析]原文“晋世之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土”。
24.关于这篇短文说法正确的一项是()
A.从文中祖逖“蹴琨觉”一语可以看出祖逖和刘琨之间有矛盾。B.司马睿听到祖逖向他表达北伐的志向后给予了全力支持。
C.“闻鸡起舞”、“击楫中流”这两个成语源于祖逖和他的部下刘琨二人的事迹。D.在文中祖逖明确表达了他誓死收复中原的决心。
[答案]D [解析]A“有矛盾”错误,B“全力支持”错误,C“击楫中流”只是祖逖的事迹。25.文中反映出一些古代文化观念,下列说法中不符合实际的一项是()A.古人认为半夜鸡鸣是好兆头,所以祖逖认为“此非恶声也”。B.古人经常用江水起誓,所以祖逖起誓说“有如大江”。
C.祖遨所谓的“戎狄”,是古代中原地区对西方、北方部族的蔑称。
D.文中祖逖自称“逖”或“祖逖”’根据古人习惯,在自称时多称名或姓名,而直接称呼对方之名常显得不敬。
[答案]A [解析]根据“此非恶声也”可知“古人认为半夜鸡鸣”非“好兆头”。[译文]
当初,范阳人祖逖,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨,说:“这不是不吉利的叫声。”就起床舞剑。
渡江以后,左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖住在京口,聚集起骁勇强健的壮士,对司马睿说:“晋朝的变乱,不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱,而是皇亲宗室之间争夺权力,自相残杀,这样就使戎狄之人钻了空子,祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后,大家都想着自强奋发,大王您确实能够派遣将领率兵出师,使像我一样的人统领军队来光复中原,各地的英雄豪杰,一定会有闻风响应的人!”
司马睿一直没有北伐的志向,他听了祖逖的话以后,就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史,仅仅拨给他千人的口粮,三千匹布,不供给兵器,让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江,在江中敲打着船桨说:“我祖逖如果不能肃清中原而再渡江回来的话,就像这江水一样有去无回!”于是到淮阴驻扎,建造熔炉冶炼浇铸兵器,又招募了二千多人然后前进了。
三、文学作品赏析(本大题共15分)26.阅读下面这首诗歌,并从作品的思想感情或艺术手法等角度,写一篇300字左右的鉴赏文章.(15分)
枫桥夜泊 张 继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠. 姑苏城外寒山寺,夜丰钟声到客船。
[答案](略)[参考]
《枫桥夜泊》是一首著名的绝句。诗以白描的手法,写出了江边静夜的景致,抒发了作者的羁旅愁怀。
“月落乌啼霜满天”,写作者泊船江边,夜深难眠之时,走向船头,翘首仰望,只见斜月西沉,霜气逼人,在这深秋的夜晚,宿巢的乌鸦不知受到什么惊扰,而发出一声声的啼叫。这个景色和声响是极其空旷寒凉而凄楚的,它更加触动了诗人本来就很寂寥愁苦的心。接着“江枫渔火对愁眠”一句,进一步写出眼前的景物和深夜难眠的原因。岸边鲜红的枫叶,江心闪烁的渔火,构成一幅美妙的图景。然而对心绪不佳的诗人来说,美景引发的却是别一番滋味:枫叶,成了深秋寒凉、一年将尽的象征;渔火,使人想起渔家孤寂冷落、飘泊不定的生活。这和诗人的羁旅愁怀暗自吻合,于是就更使他黯然神伤,无法安眠了。
“对愁眠”三字,真可谓脱落自然,准确地传递出诗人此时此地的满腹惆怅。
“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,这两句主要是从听觉上来突现作者的心绪。正因为愁苦难眠,诗人异常清晰地听到远方姑苏寒山寺传来的夜半钟声。
一个“到”字,把钟声的徐徐而来,听者的专注之神展现出来。可以想见,这钟声敲在游子的心坎上,将是如何的清寂、孤单。于是就更增添了一层愁绪,从而把诗人羁旅愁怀的感情推向高潮。
这首诗最突出的艺术特点是融情入景,情随景生。诗人精心选取“枫桥夜泊”这样一处独到的地点,从中撷取了月落、乌啼、霜天、江枫、渔火、古寺、钟声等众多独特的景色,来烘染游子的羁旅愁怀。全诗仅二十八个字,几乎字字都是景色的画面。这些画面又都与诗人的羁旅愁怀紧紧粘连在一起,营造出一种孤寂、飘零的意境。从而达到了情景交融、和谐统一的抒情效果,增强了诗的感染力。
其次,诗歌的语言通俗流畅,不求藻饰,看似信手拈来,但却精炼含蓄,委婉传神,令人咀嚼无穷。
四、作文(本大题共2小题.100分)27.2010年4月5日,《金陵晚报》刊载一则招聘信息:江苏中航公司招聘具有本科以上学历的人员5名,其中办公室主任助理1名、日语翻译1名、秘书1名、公关部公关员2名。请你以本科毕业生的名义撰写一封自荐信。(30分)要求:①文体规范,语言得体,不超过300字。②文中不得出现与考生有关的信息,如确需使用学校名称、本人姓名等,请用“××”代替。28.春天是一年的起点,清晨是一天的起点,它们都孕育着新的希望和无限的可能。参天大树的起点是柔弱的嫩芽,翱翔的飞机的起点是笔直的跑道,漫漫人生的起点是清脆的啼哭,马拉松长跑有起点,万丈高楼有起点……自然、社会、人生,处处有起点。
请以“起点”为话题,题目自拟,撰写一篇800字左右的文章,文体不限,诗歌除外.(70分)[解读](略)