第一篇:2013年江苏省普通高校专转本语文真题
绝密*启用前
2013年江苏省普通高校“专转本”统一考试试卷
大学语文
注意事项
1、本试卷分为试题卷和答题卷共8页。全卷满分150分,考试时间120分钟。
2、必须在答题卡上作答,作答在试题卷上无效。作答前务必将自己的姓名和准考证号准确 清晰地填写在试题卷和答题上的指定位置。3考试结束时,须将试题卷和答题卡一并交回
一、语文知识(本大题共10小题,每小题1分,共10分。请将答题卡上代表该题正确答案的字母涂黑)1下列词语中加点的字,每对读音都不同的一组是
()
A、心扉/蜚短流长
调停/调兵遣将
应届/应接不暇
B、壁邪/开天辟地
泄露/暴露无遗
着装/不着边际
C、谙熟/黯然失色
缜密/半嗔半笑
拓本/落拓不羁
D、渲染/煊赫一时
罢黜/相形见绌
辑录/缉拿归宁
2.下列句子没有语病的一项是
()
A、全国第一个节假日实施免小客车通行费后,不少高速公路都出现了严惩的堵车现象。
B、造成“中国式过马路”这一现象的主要原因是人们缺少守法、安全和文明意识。
C、近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养睬受广大用人单位的欢迎。
D、在刚性需求几乎消耗殆尽等因素影响下,高房价如何调整备受关注。
3.秦观词句“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”中的“金风”是指
()
A、春天的风
B、夏天的风
C、秋天的风
D、冬天的风
4被誉为“孤篇横绝”、“诗中的诗,顶峰上的顶峰”的唐代诗歌是
()
A、张若虚的《春江花月夜》
B、李白的《蜀道难》
C、高适的《燕歌行》
D、白居易的《琵琶行》
5.下列表述错误的一项是
()
A、《西厢记》描写了崔莺莺与张生的爱情故事。
B、《牡丹亭》描写了杜丽娘与柳梦梅的爱情故事。
C、《桃花扇》描写了吴三桂与陈圆圆的爱隋故事。
D、《长恨歌》描写了唐玄宗与杨贵妃的爱情故事。
6.下列诗词名旬与作者顺序对应正确的一项是
()
(1)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(2)人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
(3)疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
(4)寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
A.贾岛
苏轼
秦观
龚自珍
B、孟郊 黄庭坚
秦观
鲁迅
C、贾岛
黄庭坚
林逋
龚自珍
D、盂郊 苏轼
林逋
鲁迅 7.下列表述正确的一项是
()
A.鲁迅是中国现代文学史上以白话创作诗歌的第一人。
B.事后大力提倡“为人生的文学”,其作品大多密切关注现实生括。
C、郭沫若是“新月社,的主要成员,其作品往往充满了浪漫主义色彩。
D、冰心开创了现代文学史上抒情小说的新体式。
8.下列作品以幽默为主要艺术风格的是
()。
A、《围城》
B、《啼笑因缘》
C、《家》
D、《雷雨》 9.下列表述错误的一项是
()
A、汪曾祺是20世纪80年代“乡土小说’’代表作家之一,其小说兼有诗化的特征。
B、莫言的《红高粱》在现实主义的表现技法中大量使用了象征和稳喻。
C、余华小说的先锋性在于其“冷漠叙述”,代表作有《烦恼人生》等。
D、王小波的“时代三部曲”是指《黄金时代》、《白银时代》、《青铜时代》。10.下列不属于批判现实主义代表作家的是
()
A、巴尔扎克
B、列夫·托尔斯泰
C、司汤达
D、左拉
二、阅读理解(本大题共10小题,均为单项选择题,每小题2分,共20分。请将答题卡上正确答案的字母涂黑)(一)阅读下面这篇短文,完成ll一15小题。
中国古代小说的发展及其规律
吴组缃
中国的小说,也和世界各国一样,是从神话传说开始的,人在我国小说有很多起源,如寓言、史传、诸子散文等等.其实源只有一个,那就是神话传说。神话是把神人化,传说是把人神化,这两者之间的界限很难确切划分。
到魏晋南北朝,出现了志怪、志人小说。这是鲁迅在《中国小说史略》中起的名字,我觉得概括得很恰切。神话传说也好,志怪、志人也好.都是作为一种史实记栽下来的,是靠实地访问,从民间搜集而记录下来的,因此叫作“志”。‘‘志”是记录的意思,而不是创作。所以最初的小说,同历史归于一类。比如《穆在子传》是个神话传说,可史书却把它归于帝王“起居注”一类;《山海经》也是神话传说,《汉书》中却把它归于“地理志”中。
直到梁代萧统编《文选》,才第一个要把文学和历史区分开来。他在序中提出他的文学
定义,即“事出于沉思,义归乎翰藻”。但这时他所指的文学只包括诗、文、赋,井不包括小说。我国的小说脱离历史领域而成为文学创作,还是进入唐代之后的事。唐代的文化出现了很多新的东西,文人的思想也有所发展、开闭;这时传奇小说应运而生,如陈鸿写的《长恨歌传》,白行简写的《李娃传》,都是依照传说封作而成,不再是历史性质的东西了。唐代小说的发展主要表现在富于想象虚构与追求文采,这就同过去的作品有所区分。参照萧统的文学定义看,虚构、想象正是“事出于沉思”;“史归于精藻”,正是讲求文采。从此,小说便发展成为文学创作了,但作为史的选择、志人传统也并没有中止。
传奇小说到宋代就落败,宋代的小说大致是根据史事记载完成的,没有什幺虚构和富有
文才的创加工。同唐代的小说大不相同。后来人们写了各个朝代的历史小说,太多走了宋 代传奇的路子。按照史书的记载编写,作为文学伤口是失败的。
这时随之兴起的是话本。话本经过文人加工,就史成许多话本小说和演义小说。如《三
国演义》、《水浒传》、《西游记》等等,大都是文人结合民间创作而进行再创作的。话本是民间“说话”艺术的底本,它是经过说书艺术的千锤百炼才产生、流传的。它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物性格见长,这就与专座共人阅读的小说有了明显的不同风格,因为它们是植根于讲给人听的说书艺术的。
由这里再发展,便成为文人的独立的创作。这时不再拿民问的东西来加工了.而主要是
自己创作。这一类代表作是《金瓶梅》,它在小说发表史上开辟了一条新路。无论《三国演 义》、《水浒传》还是《西游记》,写的都是非凡的人物或者和平常的英雄;而《金瓶梅》开辟了一条写症凡人和日常生活的道路,通过写平凡人的日常生活,显示了现实主叉文学的长足发展。沿着《空瓶梅》所开创出来的道路,《红楼梦》问世了,中国古代现实主义小说达到了辉煌的顶点。
中国小说发展的脉络及特点,大致就是如此。
(节选自吴衄缃《吴组缃推荐古代白话小说》,广陵书社,2004)
11、根据文章第二段的阐述,下列说法错误的一项是
()
A、志怪、志人小说是作为一种史实记载下来的。
B、志怪、志人小说是从民间搜集而记录下来的。
C、志怪、志人小说最初是由鲁迅命名的。
D、《山海经》属于志怪小说,但被归于“地理志”中。
12、根据文章阐述,对“事出于沉思,又归乎翰藻”理解正确的一项是
()
A、文学创作应讲语法遣词造句,追求形式的华美。
B、文学创作应以事实为基础,同时进行适当的想象和虚构。
C、文学创作应进行想象和虚构,同时在形式上讲求文采。
D、文学创作前应反复思索,主题要符合主流思想。
13、根据文章第三段的阐述,下列不能作为唐传奇产生原因的一项是
()A、萧统《文选》在理论上倡导小说脱离历史。B、唐代文化发展的新气象。C、唐代文人思想的发展和开拓。D、小说脱离历史领域成为文学创作。
14、下列表述符合原文意思的一项是
()
A、传统的志怪、志人小说完全被唐代所取代。B、宋代传奇是传奇的进一步发展。
C、话本小说是在唐、宋传奇基础上直接发展来的。D、《金瓶梅》开辟了古代显示主义小说发展的新路。
15、根据原文,下列推断正确的一项是
()
A、历史小说作为文学创作是失败的。
B、文人的加工和再创作是古代小说走向成熟的重要因素。C、话本小说大多重视对人物心理活动的直接描写。D、《金瓶梅》之后的小说家们不再相信历史的叙述。(二)阅读下面这篇短文,完成第16—20小题a
答司马谏议书
王安石
某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不舍,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,敌略上报,不复一自辨。重念蒙君实视遏厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君卖或见恕也。
盖儒者所争,尤在名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之农寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。
如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事,守前所为而已,则非某之所敢知。
无由会晤,不任区区向往之至。
[注]司马谏议,即司马光.字君实,时代右谏义大夫。
16、对下列各旬中加点字解释错误的一项是
()A、虽欲强聒。聒:嘈杂
B、故今具道所以。具:遇“俱”,全部 C、冀君实或见怒也。冀:希望 D、度义而后动。度:希望
17、文章引用杜庚迁都的史实是为了驳斥司马光对作者
()
A、“天下怨谤”
B、“生事”的指责 C、“征利”的指责
D、“拒谏”的指责 18.对“盘庚不为怨者故改其度”这句话理解正确的一项是
()
A.盘庚不想做一个被人怨恨的人而改变他的计划。B、盘庚不因为有人怨恨的缘故而改变他的计划。C、盘庚不因为有怨恨的人而故意改变他的态度。D、盘庚不因为有人怨恨而故意改变他的计划。
19对“儒者所争,尤在于名实”这句话理解正确的一项是
()
A、儒者所争夺的,最主要的是名气和实惠。
B、儒者所争抢的,最主要的是名声和实际的权力。C、儒者所争论的,最主要的足名义和实际是否相符。D、儒者所争取的,最主要的是名气和实践活动。20、关于本文,下列说法错误的一项是
()
A、文中的“蒙教”、“窃以为”、“见恕”表示作者自谦或对对方的尊敬。B、本文行文礼貌周到,作者在文中辩解的目的是希望司怪光能原谅自己 C、本文是一封书信,但也可视为一篇驳论文。D、文章表达了作者坚持己见、绝不动摇的决心。
三、文学作品赏析(本太题共4小题,共20分)
-阅读下面速首诗歌,完成第2l一24小题。
错
误-郑愁予 我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人,是个过客---„
[注]跫(qi6ng)音:脚步声
21_请从诗中列举4个中国古典诗歌中常见的意象。(2分)22怎样理解“美丽的错误”?(4分)23.诗的第二节用了哪些方法来增强诗歌的节奏与韵律?(6分)24.请赏析“那等在季节里的容颜如莲花的开落”这一诗句,字数在100字左右。(8分)
四、作文(本走题共2小题,共t00分)25.请以XX大学学生会的名义给全校学生写一篇主题为“提倡节约,反对浪费”的倡议书。(30分)
要求:(1)文体规范,语言得体。字数在300字左右。
(2)文中不得出现与考生相关的信息,如涉及到校名、人名等,请用××代替。
26、规范就是约定俗成或文明规定的标准。孟子说:“不以规矩,不能成方圆。”人的成长和社会进步的过程也是遵守和执行规范的过程。法律是明文规定的规范,而道德则更多是约定俗成的规范。法律的规范有据可依,而道德的规范是一种“无言”的力量。
请以说“规范”为题目,自选角度,自定立意,撰写一篇800字左右的议论文。
第二篇:2010年江苏省专转本语文真题
江苏省2010年普通高校专转本统一考试
大学语文
注意事项:
1.考生务必将密封线内的各项目及第2页右下角的座位号填写清楚. 2.考生须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上,答在草稿纸上无效。
3.本试卷共8页,四大题,满分15O分,考试时间l20分钟。
一、选择题(本大题共15小题,每小题1分.共l5分。在列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的字母标号填在题后括号内)
1.下列加点字读音完全相同的一组是()A.谜语
糜烂
靡丽
麋鹿 B.阡陌
掮客
扦插
迁就 C.诠释
蜷缩
得鱼忘筌
痊愈 D.半身不遂
随心所欲
骨髓
绥靖 [答案]C [解析]C项音为quún,A项“靡丽”音mǐ,其余mí;B项“掮客”音qián,其余qiān;D项“骨髓”音suǐ,其余suí。
2.下列没有错别字的一组是()
A.长歌当哭
歪风邪气
明辨是非
异曲同功 B.好大喜功
相形见拙
情不自禁
冠冕堂皇
C.迫不及待
发扬光大
宽洪大量
当仁不让 D.川流不息
貌合神离
名副其实
奇货可居 [答案]C D [解析]A项应为“异曲同工”,B项应为“相形见绌”,C D无错别字,估计是出题的问题。3.下列加点字释义正确的一组是()A.数典忘祖(责备)
居高临下(处在)
同仇敌忾(愤恨)B.罄竹难书(尽)
雷霆万钧(三十斤为—钧)惴惴不安(恐惧发愁的样子)C.摇曳多姿(拉)
夙兴夜寐(旧的)
潜移默化(暗)
D.要言不烦(扼要)
殒身不恤(安抚)
残羹冷炙(烤熟的肉)[答案]B [解析]A项“数典忘祖”之“数”应为“说起”“谈起”;C项“夙兴夜寐”之“夙”应为“早、早上”;D项“要言不烦”之“烦”应为“烦琐”。
4.下列各句采用的修辞手法依次是()
①何以解忧,惟有杜康。②现在不是西风压倒东风,而是东风压倒西风。
③我的母亲早已出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。A.借代、借喻、拟物
B.借代、借喻、拟人 C.借喻、借代、拟物
D.借喻、借代、拟人 [答案]A [解析]“杜康”代指“酒”,“东风”“西风”借喻,“飞出”拟物。
5.在下列各句中,存在语病的一句是()A.青年一代的素质如何,在很大程度上决定着中华民族在21世纪的前途和命运。B.有识之士指出,全面提高学生的素质教育,是教育界目前面临的大事。C.我们相信,教育优先发展的战略地位,在《国家中长期教育发展和改革规划纲要》颁布后必将得到进一步落实。
D.然而,培养一代新风,不单是学校的事,也是全社会的事。[答案]B [解析]“提高”与“教育”不搭配,可删除。
6.今年用干支纪年是庚寅年,据此推算,则后年用干支纪年是()A.壬辰年
B.辛丑年
C.甲申年
D.辛亥年
[答案]A [解析]天干“庚”后推2位是“壬”,地支“寅”后推2位为“辰”,故为“壬辰年”。7.下列诗词名句与作者排序对应正确的一项是()
(l)酒人愁肠,化作相思泪。
(2)野旷天低树,江清月近人。
(3)落花人独立,微雨燕双飞。
(4)两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。A.秦观、孟浩然、范仲淹、宴几道
B.孟浩然、范仲淹、秦观、宴几道 C.范仲淹、孟浩然、宴几道、秦观
D.孟浩然、范仲淹、宴几道、秦观
[答案]C [解析]“酒人愁肠,化作相思泪”出自范仲淹《苏幕遮》,“野旷天低树,江清月近人”出自《宿建德江》,“落花人独立,微雨燕双飞”出自宴几道《临江仙》,“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮” 出自的秦观《七夕》。
8.以下作品、时代、作家对应完全正确的一项是()
A.《赵氏孤儿》——元代——关汉卿
B.《徐霞客游记》——明代——徐宏祖 C.《项脊轩志》——清代——归有光
D.《阅微革堂笔记》——清代——袁枚 [答案]B [解析]A项《赵氏孤儿》——元代——纪君祥,C项《项脊轩志》——明代——归有光,D项《阅微革堂笔记》——清代——纪昀(纪晓岚)。
9.下列说法中正确的一项是()A.楚辞是屈原在公元4世纪所创制的新诗体,《楚辞》一书则在西汉初由刘向编辑而成。B.拟话本是指明代中后期文人模拟宋元话本小说所作的小说,其中冯梦龙的“二拍”是当时著名的拟话本小说。
C.古体诗是指唐代以前的诗歌和后人模仿唐以前诗歌的诗作;近体诗是指唐代的格律诗,今体诗是指现当代自由体诗歌。
D.魏晋南北朝时期是小说的重要发展阶段,这一时期的代表作品有刘义庆的《世说新语》、干宝的《搜神记》等。
[答案]D [解析]A项“公元前4世纪”而非“公元4世纪”,B项“二拍”是中国拟话本小说集《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》的合称,作者凌蒙初,C近体诗是指“唐代以后”的格律诗,而非“唐代”。
1O.下列说法中正确的一项是()
A.南朝时期的谢灵运是我国诗歌史上第一位有成就的山水诗人,“池塘生春草,园柳变鸣禽”是他的诗《登池上楼》中的名句。
B.北宋诗人苏轼的诗歌多富有哲理,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”是他的诗《观书有感》中的名句。
C.南宋词人柳永是婉约派的代表人物之一,“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”是他的《八声甘州》中的名句。
D.南宋的陆游是著名的爱国诗人,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”是他的诗《题蜀祠堂》中的名句。
[答案]A [解析]B项《观书有感》作者是南宋理学家朱熹,C项“南宋词人柳永”应该为“北宋词人柳永”,D项“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”出自《书愤》。
11.下列说法中正确的一项是()A.“二十四史”中前四史依次为:左丘明的《左传》、司马迁的《史记》、班固的《汉书》和陈寿的《三国志》。
B.“四书”是《中庸》、《礼记》、《论浯》和《孟子》的合称。
C.“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、白朴和郑光祖四位元曲作家。
D.晚清四大“谴责小说”分别为:吴敬梓的《儒林外史》、李宝嘉的《官场现形记》、吴沃尧的《十年目睹之怪现状》和曾朴的《孽海花》。
[答案]C [解析]A项“二十四史”中前四史依次为西汉司马迁的《史记》、东汉班固的《汉书》、南朝宋范晔的《后汉书》和西晋陈寿的《三国志》;B项“四书”是《大学》《中庸》《论浯》和《孟子》的合称。D项“吴敬梓的《儒林外史》”应为“刘鹗的《老残游记》”。
12.下列说法符合实际的一项是()
A.“三教九流”中的“三教”指儒、道、墨三家。
B.古代“五色土”与地理方位是对应的,其中东方对应青土,北方对应黑土。C.古代宴席座次有尊卑之分,最尊为坐北面南,最卑为坐东面西。D.古代称授予官职为“拜”,称免除官职为“除”。[答案]B [解析]B项东西南北中,青白红黑黄,华夏五色土,五色土中的青白红黑四种土分别对应于代表东西南北四个方位的土神:东方为青龙,西方为白虎,南方为朱雀,北方为玄武。然而,这四个方位的土神皆听命于位居中土的黄帝;A项“三教九流”中的“三教”指儒、道、释(佛)三家; C项以南向为最尊,次为西向,再次为东向;D项“除”为“授官”意思。
13.下列表述正确的一项是()A.郭沫若的诗歌《炉中煤》,其副标题是“眷念祖国的情结”,诗歌表达了作者对祖国的炽热情感。
B.三十年代和林语堂发起并鼓吹“闲适幽默”的作家是张资平。
C.朱自清是现代著名散文家、爱国民主战士,他的散文主要有《背影》、《春》、《白杨礼赞》等。
D.艾青的第一本诗集是《黎明的通知》。
[答案]A [解析]B项“张资平”应该为“周作人”,C项《白杨礼赞》作者为杨朔,D项艾青第一本诗集为《大堰河》。
14.下列表述正确的一项是()A.宗璞,原名冯钟璞,南京人,当代著名女作家。
B.高士其的《我们肚子里的食客》既是实体事物的记叙文,又属于科学小品。C.叶圣陶的《苏州园林》和余秋雨的《都江堰》均属于说明文。
D.秦牧是当代著名的散文家,其代表作有散文集《花城》、《潮汐和船》等。[答案]D [解析]A.项“南京人”应该为“北京人”,中国著名哲学家冯友兰之女;B项“实体事物的记叙文”应为“实体事物的说明文”;C项《都江堰》为文化散文。
15.下列有关作家、作品的说法错误的一项是()A.《伊里亚特》和《奥德修纪》统称为荷马史诗。
B.巴尔扎克立志要当法国社会的“书记”。他以20年的心血铸造出欧洲文学史上一座光辉的丰碑——《人间喜剧》。
C.莎士比亚的《哈姆雷特》,其主要剧情是英国王子哈姆雷特杀死篡位的叔父,为父复仇的故事。
D.果戈理是俄国批判现实主义文学的奠基人,其代表作品是《死魂灵》。[答案]C [解析]C项“英国王子”应为“丹麦王子”。
二、阅读理解(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
(一)阅读下列短文,完成第16—20题(在列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的字母标号填在题后括号内,共10分)
“流行”散谈(其二)
“流行”在运动的过程中,有时也会回过头来看一看。流行不是天降之物。流行的源头是传统。没有源头,哪来潮头?无“源”无“根”的事物不可能存在。
流行是传统的变异。任何能够称为传统的事物,在时代的演变中都要经受现实的检验。经典传统在与时代的结合中发生变异,变异了的传统以一种新的方式流行开采。从这个意义上说,流行是一种更新了的生命力。
粱谷音断言昆剧不会衰落。她的具体阐述是社会经济发展到了饱和点(富裕阶段),人们会重新产生欣赏高雅古典艺术的欲求,到那时,昆剧的知音又会多起来。梁女士此说自然是有—个“昆剧在改革中前进”的前提的(她有这方面的实际体验)。面对快节奏的现代社会,慢节奏的昆剧倘若固守成规,不越雷池半步,那么这一有着“戏祖”之称的剧种成为“昨天的艺术”、“博物馆艺术”就完全可能。新版《牡丹亭》的实验,就是在尊重昆剧本体艺术特征和表现规范的前提下,对剧本进行了大刀阔斧的缩编精编,同时用现代意识、现代视点对艺术营造、剧场化处理进行了大胆的创新设计,从而实现了古典与现实的对应,这种对应,正是一种时代“契舍点”,是视听艺术“争夺眼球”的不可或缺的因素。越剧的探索也具典型意义,新版《红接梦》的一剧一公司,大制作、大投入、大场面的运作方式,交响伴奏伴唱等的艺术改革,使这个近年来不大景气的剧种、剧目在世纪之交形成一股“冲击波”。“新红楼”现象证实了老剧种老剧目在找到了新时代结合点之后的新流行。这种更新了的生命力,为一切传统经典提供了有益的启示。
流行是“哈根达斯”、“麦当劳”?流行是“香山瘦身”、“定向运动”?流行是“诺基亚”、“赛柏空间”?……是,也不是。流行是一种文化承传,是一种生命形态,是一种打上了时代印记的智慧竞赛。
流行意味着“前卫”吗?流行可以是前卫的,可以不是。前卫文化中有不少东西也与怀旧结缘,可见前卫的“根”还是在传统。流行也好,前卫也好,其精华部分经过时间的积淀和受众的检验,自身也可能成为传统。这样的传统,在一定意义上倒可以说普及之后的提高了。
16.根据文章的阐述,下列关于“传统”的阐述正确的一项是()
A.新生事物的力量是无穷的,传统必将被流行所代替。B.传统可以发生变异,并以一种新的方式流行开来。C.传统是经过现实检验的,因而也必将是永远流行的。D.传统不可能成为“前卫”。[答案]B [解析]原文“经典传统在与时代的结合中发生变异,变异了的传统以一种新的方式流行开采”合此意。
17.下列哪一项不能作为梁谷音断言“昆剧不会衰落”的依据?()A.社会经济发展到饱和点(富裕阶段),昆剧的知音又会多起来。
B.新版《牡丹亭》的实验实现了古典与现实的对应,起到了“争夺眼球”的效果。C.社会经济发展到了饱和点(富裕阶段),人们有更多的时间欣赏昆剧。D.昆剧自身也在随着时代的发展变化与时俱进,实现了与时代的结合。[答案]B [解析]“人们有更多的时间欣赏昆剧”,原文无此意。
18.实现老剧种、老剧目在新时代的新流行,就必须()A.改变老剧种的艺术表现规范。
B.有大制作、大投入。
C.尊重老剧本的旨意。
D.有现代意识和现代视点. [答案]B [解析]“有大制作、大投入”仅是新版《红接梦》运作方式的特点,不能以偏概全。19.作者所说的“新红楼现象”,其含义是()A.对传统艺术进行创新和改革,以适应时代的发展。B.用流行艺术代替传统艺术。
C.捍卫传统艺术的价值,抵御大众流行文化的冲击。D.传统艺术的消亡是历史的必然。
[答案]A [解析] 新版《红接梦》运作方式,艺术改革,使这个近年来不大景气的剧种、剧目在世纪之交形成一股“冲击波”,此句揭示“新红楼现象”的含义。
20.文章最后一句“这样的传统”中的“这样”是指()A.流行或前卫中的精华以对立的方式否定传统。B.流行或前卫中的精华向传统的回归。
C.流行或前卫中的精华,经受检验而得到提升。D.传统中的精华对流行或前卫的适应. [答案]C [解析]AD明显错误,“这样”是个定语,可以排除C。
(二)阅读下列短文,完成第21—25题(在列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的字母标号填在题后括号内,共10分)
初,范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。
及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋世之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣。”
睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史。给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。逖将其部曲百余家渡江,中流击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
(节选自司马竞《资治通鉴》)
注释:①睿:即司马睿,当时任西晋左丞相。
21.“祖逖不能清中原而复济者”一句中的“济”字的含义是()A.渡水
B.济世
C.救济
D.成事 [答案]A [解析]此“济”为“渡水”义。
22.对文中“蹴琨觉”、“纠合骁健”、“起冶铸兵”三句中加点字的注音与解释都正确的一项是()①A.蹴:jiù,踢
B.觉:juè,醒来
C.骁:yáo,勇猛
D.冶:yě,熔炼 [答案]D [解析]A项“蹴”音“cù”,B项“觉”音“jiào”,C项“骁”音“xiāo”。
23.根据祖逖为司马睿所作的分析,“晋世之乱”的主要原因在于()A.统治者无道,导致人民叛乱。
B.民怨沸腾,发生叛乱,外族乘机入侵。C.王室内乱,导致外族入侵。
D.外族侵略,导致王室内乱,人民同时发生叛乱。[答案]C [解析]原文“晋世之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土”。
24.关于这篇短文说法正确的一项是()
A.从文中祖逖“蹴琨觉”一语可以看出祖逖和刘琨之间有矛盾。B.司马睿听到祖逖向他表达北伐的志向后给予了全力支持。
C.“闻鸡起舞”、“击楫中流”这两个成语源于祖逖和他的部下刘琨二人的事迹。D.在文中祖逖明确表达了他誓死收复中原的决心。
[答案]D [解析]A“有矛盾”错误,B“全力支持”错误,C“击楫中流”只是祖逖的事迹。25.文中反映出一些古代文化观念,下列说法中不符合实际的一项是()A.古人认为半夜鸡鸣是好兆头,所以祖逖认为“此非恶声也”。B.古人经常用江水起誓,所以祖逖起誓说“有如大江”。
C.祖遨所谓的“戎狄”,是古代中原地区对西方、北方部族的蔑称。
D.文中祖逖自称“逖”或“祖逖”’根据古人习惯,在自称时多称名或姓名,而直接称呼对方之名常显得不敬。
[答案]A [解析]根据“此非恶声也”可知“古人认为半夜鸡鸣”非“好兆头”。[译文]
当初,范阳人祖逖,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨同寝,夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨,说:“这不是不吉利的叫声。”就起床舞剑。
渡江以后,左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖住在京口,聚集起骁勇强健的壮士,对司马睿说:“晋朝的变乱,不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱,而是皇亲宗室之间争夺权力,自相残杀,这样就使戎狄之人钻了空子,祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后,大家都想着自强奋发,大王您确实能够派遣将领率兵出师,使像我一样的人统领军队来光复中原,各地的英雄豪杰,一定会有闻风响应的人!”
司马睿一直没有北伐的志向,他听了祖逖的话以后,就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史,仅仅拨给他千人的口粮,三千匹布,不供给兵器,让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江,在江中敲打着船桨说:“我祖逖如果不能肃清中原而再渡江回来的话,就像这江水一样有去无回!”于是到淮阴驻扎,建造熔炉冶炼浇铸兵器,又招募了二千多人然后前进了。
三、文学作品赏析(本大题共15分)26.阅读下面这首诗歌,并从作品的思想感情或艺术手法等角度,写一篇300字左右的鉴赏文章.(15分)
枫桥夜泊 张 继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠. 姑苏城外寒山寺,夜丰钟声到客船。
[答案](略)[参考]
《枫桥夜泊》是一首著名的绝句。诗以白描的手法,写出了江边静夜的景致,抒发了作者的羁旅愁怀。
“月落乌啼霜满天”,写作者泊船江边,夜深难眠之时,走向船头,翘首仰望,只见斜月西沉,霜气逼人,在这深秋的夜晚,宿巢的乌鸦不知受到什么惊扰,而发出一声声的啼叫。这个景色和声响是极其空旷寒凉而凄楚的,它更加触动了诗人本来就很寂寥愁苦的心。接着“江枫渔火对愁眠”一句,进一步写出眼前的景物和深夜难眠的原因。岸边鲜红的枫叶,江心闪烁的渔火,构成一幅美妙的图景。然而对心绪不佳的诗人来说,美景引发的却是别一番滋味:枫叶,成了深秋寒凉、一年将尽的象征;渔火,使人想起渔家孤寂冷落、飘泊不定的生活。这和诗人的羁旅愁怀暗自吻合,于是就更使他黯然神伤,无法安眠了。
“对愁眠”三字,真可谓脱落自然,准确地传递出诗人此时此地的满腹惆怅。
“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,这两句主要是从听觉上来突现作者的心绪。正因为愁苦难眠,诗人异常清晰地听到远方姑苏寒山寺传来的夜半钟声。
一个“到”字,把钟声的徐徐而来,听者的专注之神展现出来。可以想见,这钟声敲在游子的心坎上,将是如何的清寂、孤单。于是就更增添了一层愁绪,从而把诗人羁旅愁怀的感情推向高潮。
这首诗最突出的艺术特点是融情入景,情随景生。诗人精心选取“枫桥夜泊”这样一处独到的地点,从中撷取了月落、乌啼、霜天、江枫、渔火、古寺、钟声等众多独特的景色,来烘染游子的羁旅愁怀。全诗仅二十八个字,几乎字字都是景色的画面。这些画面又都与诗人的羁旅愁怀紧紧粘连在一起,营造出一种孤寂、飘零的意境。从而达到了情景交融、和谐统一的抒情效果,增强了诗的感染力。
其次,诗歌的语言通俗流畅,不求藻饰,看似信手拈来,但却精炼含蓄,委婉传神,令人咀嚼无穷。
四、作文(本大题共2小题.100分)27.2010年4月5日,《金陵晚报》刊载一则招聘信息:江苏中航公司招聘具有本科以上学历的人员5名,其中办公室主任助理1名、日语翻译1名、秘书1名、公关部公关员2名。请你以本科毕业生的名义撰写一封自荐信。(30分)要求:①文体规范,语言得体,不超过300字。②文中不得出现与考生有关的信息,如确需使用学校名称、本人姓名等,请用“××”代替。28.春天是一年的起点,清晨是一天的起点,它们都孕育着新的希望和无限的可能。参天大树的起点是柔弱的嫩芽,翱翔的飞机的起点是笔直的跑道,漫漫人生的起点是清脆的啼哭,马拉松长跑有起点,万丈高楼有起点……自然、社会、人生,处处有起点。
请以“起点”为话题,题目自拟,撰写一篇800字左右的文章,文体不限,诗歌除外.(70分)[解读](略)
第三篇:2007年江苏省普通高校专转本语文试卷
2007年江苏省普通高校“专转本”统一考试
大学语文
注意事项:
(1)考生务必将密封线内的各项目填写清楚。
(2)考生必须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上,答在草稿纸上无效。
(3)本试卷共八页,四大题,满分150分,考试时间120分钟。
一、选择题(每题1分,共10分)
1、下列没有错别字的一组是
A、悖论 针砭时弊 心余力诎 满目疮痍
B、追溯 绚私舞弊 腾挪跌宕 为渊驱鱼
C、诡谲 睚眦必报 广袤无垠 蓬荜生辉
D、倾轧 陈词烂调 杳如黄鹤 良莠不齐
2、“她突然看见路中央盘着一条大蛇。”这句话的宾语是
A、路中B、大蛇C、盘着一条大蛇 D、路中央盘着一条大蛇
3、下列各句中没有语病的一项是
A、无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。
B、她因为不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉《人间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。
C、艺术家下乡巡回演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。
D、他从不教训人,他鼓励你,安慰你,慢慢地使你的眼睛睁大,牵着你的手徐徐朝前走去,倘若有绊脚石,他会替你踢开。
4、下列说法不正确的一项是
A、请示是适用于向上级机关请求指示和批准的一种公文。请示一般内容简单,一文一事。
B、撰写报告要遵循实事求是的原则,如实反映事物的本来面目,有一说一,既不弄虚作假,也不文过饰非。
C、通报适用于表彰先进、批评错误,传达重要精神或情况时所使用的一种下行公文。
D、函主要用来向职能部门请求批准和答复审批事项、商洽工作、询问和答复问题。
5、下列说法正确的一项是
A、鲁迅创作的短篇小说集有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。
B、郭沫若1921年出版的第一部诗集是《女神》。
C、长篇小说《围城》的作者是沈从文。
D、曹禺是现代著名的剧作家,作品有《雷雨》、《屈原》、《日出》等。
6、下列表达不正确的一项是
A、五四新文化运动是中国现代史上一次空前伟大的思想解放运动。它的开端以《新青年》创刊为标志,主要代表人物有陈独秀、李大钊、胡适等。
B、戴望舒是中国20世纪30年代“现代派”诗人的代表人物,《雨巷》是他最富盛名的作品,同时他也获得了“雨巷诗人”的美誉。
C、文革结束后,最早出现的是描写社会改革的“改革文学”,代表作有蒋子龙的《乔厂长上任记》、张洁的《沉重的翅膀》等。
D、20世纪80年代的中国文坛上,曾出现一批受西方现代主义文学影响的作品,诗歌有顾城、舒婷等人的朦胧诗,小说有王蒙等人的意识流作品,戏剧有高行健的《绝对信号》、《车站》等。
7、下列名句的作者排列顺序正确的一项是
(1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(3)历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
(4)天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
A、李白 王维 李商隐 白居易
B、王维 李白 李商隐 白居易
C、王维 李白 白居易 李商隐
D、李白 李商隐 王维 白居易
8、下列表达不正确的一项是
A、“乐府”原指掌管采诗事务的官府,后来就把民间采来的诗以及文人仿作的这类诗统称为“乐府诗”。
B、骈文是散体中有意多用对偶甚至通篇用对偶的一种文体,多为四六字一句,所以又名四六文。
C、词,起于宋朝,原是演唱的歌词,有豪放词派和婉约词派,代表作家分别有苏轼、辛弃疾和晏殊、柳永。
D、杂剧在元朝盛行,著名的作家有关汉卿、王实甫、马致远等,与杂剧并行的是“散曲”。
9、以“黄梅时节家家雨”为上句,下面四句中哪一句作为它的下句最恰当
A、青草池塘独听蛙B、柳絮池塘淡淡风
C、青草池塘处处蛙D、丁香初绽悠悠云
10、下列人物、作品、作家、国别对应全部正确的一项是
A、德拉——《麦琪的礼物》——欧•亨利——美国
B、米龙老爹——《羊脂球》——莫泊桑——法国
C、姚纳——《苦恼》——果戈理——俄国
D、乞乞柯夫——《死魂灵》——哈代——英国
二、填空题(每题1分,共10分)
1、枚乘是西汉辞赋家,他的2、刘勰的3、是当代小说家,他的《红高粱》是一部颇有影响力的中篇小说。
4、的《红与黑》是他最杰出的长篇小说。
5、《老人与海》的作者,曾为诺贝尔文学奖得主。
6、形声字在现代汉语里占百分之八十左右,试指出“在”字的声符是“疆”的义符是。
7、词是由语素构成的,分为单纯词和合成词,试指出“姥姥”是“姐姐”是词。
8、“微风吹过,送来缕缕清香”,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(《荷塘月色》)词句运用了的修辞手法。
9、“子时”是指。
10、“九流”是指先秦的九个学术流派:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、农家。
三、阅读理解(共30分)
(一)阅读下面的文字,完成有关问题。(共15分)
谷雨
从词义及其象形看,“谷”首先指山谷。瑞典汉学家林西莉在她的著作《汉字王国》中即讲:“我只要看到这个字,马上就会想起一个人走进黄土高原沟壑里的滋味。”当谷与雨并连以
后,它的另一个重要含义“庄稼、作物”无疑便显现了。
像“家庭”一词的组构向人们示意着只有屋舍与院子的合一,才真正构成了一个本原的、未完全脱离土地的、适于安居的“家”。“谷雨”也是一个包含有对自然秩序敬畏、尊重、顺应的富于寓意的词汇,从中人们可以看出一种神示或伟大象征:庄稼天然依赖雨水,庄稼与雨水密不可分。
谷雨是春季的最后一个季节,也是一年中最为宜人的几个节气之一。这个时候,打点行装即将北上的春天已远远看到它的继任者——携着热烈与雷电的夏天走来的身影了。的确,绿色自身是有生命的。这一点也让我想到太阳的光芒,阳光在早晨从橙红到金黄、银白的次第变化,实际即体现了其从童年、少年到成年的自然生命履历。
麦子拔节了,此时它们的高度大约为其整体的三分之一,在土地上呈现出了立体感,就像一个十二三岁的那孩子开始显露出了男子天赋的挺拔体态。野兔能够隐身了,土地也像骄傲的父亲一样通过麦子感到了自己在向上延续。佐为北方冬天旷野的一道醒目景观的褐色鹊巢,已被树木用叶子悉心掩蔽起来。一只雀鹰正在天空盘旋,几个农民在为小麦浇水、施撒化肥。远处树丛中响起啄木鸟的只可欣赏而无法模仿的急速叩击枯木的声音,相对啄木鸟的鸣叫,我一直觉得它的劳动创造的这节音量由强而弱、频率由快而慢的乐曲更为美妙动人。(苇岸《一九九八 廿四节气》)
1、请说明“土地也像骄傲的父亲一样通过麦子感到了自己在向上延续”这句话的修辞格、含义及作用(6分)
2、请指出本文从哪些方面描写“谷雨”这个节气来临之后自然界发生的变化。(3分)
3、本文的中心思想是什么?(3分)
4、阅读划线的句子,请说明从“惊蛰”这个节气你又能看出怎样的“伟大象征”?(3分)
(二)阅读下面的文字,完成有关问题。(共15分)
愚所谓圣人之道者如之何?曰“博学于文”,曰“行己有耻”。自一身以至于天下国家,皆学之事也;自子臣弟友,以至出入、往来、辞爱、取与之间,皆有耻之事也。耻之于人大矣。不耻恶衣恶食,而耻匹夫匹妇之不被其泽,故曰:“万物皆备于我矣,反身而诚。”呜呼!士而不先言耻,则为无本之人;非好古而多闻,则为空虚之学。以无本之人,而将空虚之学,吾见其日从事于圣人而去之弥远也。虽然,非愚之所感言也,且以区区之见,私诸同志而求起予。
(顾炎武《与友人论学书》)
1、“万物皆备于我矣,反身而诚”中“备”的含义是(3分)
A、准备 B、预备 C、拥有 D、储备
2、“非愚之所感言也”中“愚”的含义是(3分)
A、愚蠢 B、愚蠢的人 C、我们 D、我3、“士而不先言耻,则为无本之人”中“本”的含义是(3分)
A、根基 B、本钱 C、本领 D、本身
4、“耻匹夫匹妇之不被其泽”翻译成白话文是(3分)
A、把普通老百姓没有受到他的恩泽视为耻辱。
B、把普通老百姓没有被他所恩泽视为耻辱。
C、耻辱啊,普通老百姓没有被他所恩泽。
D、把贫贱夫妻没有受到他的恩泽视为耻辱。
5、关于文中“圣人之道”说法错误的是(3分)
A、钻研经史,讲究经世致用。B、好古多闻,讲究性情心性。
C、强调孔子孟子的实践精神。D、研究实学,躬身履践。
四、作文(共100分)
作文1:教师节将至,请你以江北学院学生会的名义给本院全体教师写一封节日慰问信。(20分)
要求:格式规范,语言得体,字数200字左右。
作文2:请根据下面三则材料,以“荣誉”为话题作文一篇。(80分)
材料一:我攀登上高峰,发现在名誉的荒芜不毛的高处,简直找不到一个遮身之地。我的导引者呵,领导者我在光明逝去之前,进到沉静的山谷里去吧。在那里,一生的收获将会成熟为黄金的智慧。(泰戈尔《飞鸟集》)
材料二:有一次居里夫人把英国皇家学会奖给他的奖章交给两个女儿玩耍。一位客人见了,惊讶的说:“可不得了啊,这么高贵的奖章,怎么可以随便给孩子玩呢?”居里夫人说:“荣誉只是一个人努力取得成果的记录,奖章就像玩具一样,玩玩就是了,把它像神灵一样信奉着,反而一事无成。”居里夫人没有刻意留给子女荣誉和巨额财产,却把不少财产捐给她的实验室。她常告诫女儿:“你们将来必须自谋生活出路。”她的一个女儿后来成为一位卓越的物理学家,一个女儿成为音乐家。
材料三:据《现代快报》报道:艾冬梅,一位昔日的长跑冠军,由于生机所迫,今年4月初表示要出售历年获得的19块金牌,引起社会的广泛反响。
要求:(1)题目自拟;(2)文体不限,诗歌除外;(3)字数在800以上。
第四篇:2011年江苏省专转本语文真题详解
2011年江苏省专转本语文真题详解
1.下列加下划线的字读音完全相同的一组是()
A.滇池 癫狂 颠簸 白癜风
B.晕车 愠色 酝酿 熨斗
C.籍贯 慰藉 嫉妒 辑录
D.血泊 血压 献血 血汗
2.下列没有错别字的一组是()
A.松弛 精粹 思辨 遴选
B.粗犷 气概 瑰宝 发韧 发轫
C.匮乏 修葺 倾刻 赝品
D.人情世故 有恃无恐 额首称庆 鬼鬼祟祟 1.【答案】B 【解析】A项滇池 Diān:素有“高原明珠”之美称的淡水湖,是昆明风景名胜的中心。癫狂、颠簸都是diān。白癜风diàn:皮肤生斑点后变白色的皮肤病名。
B项晕车、愠色、酝酿、熨斗都读yùn。
C项慰藉jiè:安慰、抚慰。嫉妒jí dù
D项血泊xuè、血压xuè、献血xiě、血汗xuè。2.【答案】A 【解析】B项“发韧”当为“发轫(rèn)”。
C项“倾刻”当为“顷刻(qǐng)”。
D项“额首称庆”当为“额手称庆”。分析:
识记主要考查考生对基础语知的掌握情况,体现在试卷上主要是对字音、字形等内容的考查,所考查的这些内容也是语文学习的基础,因为语文学习的所有内容都是建立在识记的基础上的,没有了对这些内容的识记,听说读写就没有了根基,语文学习就成了无本之木,无源之水。复习时,要准确把握常见字的音、形,做到见到的会读、会读的能写、能写的知道意思。
另外,要熟读要求掌握的字词,要能够正确地识记语音,就要熟练掌握汉语拼 字义(1分)
3.下列加下划线的字词释义正确的一组是()
A.因循守旧(沿袭)秣马厉兵(战士)良莠不齐(狗尾草)
B.镂骨铭心(刻)嘉言懿行(美好的)意兴阑珊(将尽;衰落)
C.家徒四壁(仅仅)无耻谰言(吹嘘)力能扛鼎(用单手举重物)
D.焚膏继晷(月影)当(应当)仁不让 管窥蠡(瓢)测 【答案】B 【解析】A项秣马厉兵:喂饱马匹,磨快兵器。喻指准备作战或比赛。厉:磨(“厉”,古同“砺”)。兵:兵器。秣:喂养。因循守旧:死守老一套,缺乏创新的精神。因循:沿袭;守旧:死守老的一套。良莠(yǒu)不齐:好人坏人都有,混杂在一起。莠:狗尾草,很像谷子,常混在禾苗中。
C项无耻谰(lán)言:指不知羞耻的无赖话。谰言:诬蔑、抵赖的话,毫无根据的话。“谰”不能解释为“吹嘘”。力能扛(gāng)鼎:形容气力特别大。亦比喻笔力雄健。扛:用双手举起沉重的东西;鼎:三足两耳的青铜器。
D项焚膏继晷(guǐ):点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或学习。焚:燃烧;膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日影或者指一种古代的计时工具。“晷”不能解释为“月影”。管窥蠡(lí)测:从竹管里看天,用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄,很片面。管:竹管;蠡:贝壳做的瓢。窥:从小孔向外看。分析:
成语是专转本考试必考内容,由于成语词汇量大,识记和运用有一定难度,不可能靠短期的突击来提高成绩。为提高成语题应试能力,对成语的复习我们可以从以下方面着手。
一、注重平时的积累。
二、掌握猜读词义的一些方法。做好成语题,准确理解成语意是关键,理解是前提,在正确理解的基础上,再结合语境分析判断、运用。
三、了解成语运用中常犯的错误。音修辞(1分)
4.下列句子使用拟人修辞格的一项是()
A.天潮潮地湿湿,连思想也都是潮润润的。
B.蔽日旌旗,连云樯橹,白骨纷如雪。
C.长城摆出一副老资格等待人们的修缮,都江堰却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。
D.这种事在贝多芬是不可想象的,因为甚至在他已老到像一头苍熊时,他仍然是一只未经驯服的熊崽子。【答案】C 【解析】A句出自余光中的散文《听听那冷雨》,比喻修辞类的暗喻,比喻词为“是”,把抽象的思想比喻是天地一样潮湿,形象生动。
B句出自元代诗人萨都刺的词《百字令•登石头城》,比喻修辞类的明喻,本体为“白骨”,比喻词为“如”,喻体为“雪”。
C句出自余秋雨的散文《都江堰》,拟人修辞,都江堰当做只知奉献的乡间母亲,物化为人来写突出都江堰与长城的不同品格。
D项出自英国戏剧家萧伯纳的散文《贝多芬百年祭》,拟物修辞,把贝多芬的容颜比拟为一头苍熊,但其精神是未经驯服的熊崽子。分析:
专转本考试的选择题中,还有单纯的修辞题。正确运用常见的修辞手法是考纲的一个点,这一知识点的考查,在语文试卷中所占分值比较小,涉及的面也不是很广,因而很多考生并不重视这一知识点的复习,甚至在复习时把它排除在外,认为这不是重点。其实这是一个误区。且不说修辞手法的使用对写作的作用,单从语言表达与阅读鉴赏上看,修辞手法的理解与运用都是非常重要的。
方案,熟练运用语音知识,如声母、韵母、声调符号、拼音规则等。
病句(1分)
5.下列各句表述错误的一项是()
A.“本市粮食总产量以平均每年递增20%速度,大踏步向前发展。”这句话有语法错误。
B.“强本而节用,则天不能贫。”句中的虚词“而”表转折关系。
C.“庄公寤生,惊姜氏。”句中的“寤”是“牾”的借字,应理解为“逆”、“倒着”。
D.“楚国方城以为城,汉水以为池。”“彼且奚适也?”这两个句子都是宾语前置句。【答案】B 【解析】A项“总产量”可以和“递增”搭配,但是和“发展”搭配不当,应该为“提高”。
B项出自《荀子•天论》,句中虚词“而”表示并列关系。译为:加强农业这个根本,同时节约费用,那么天就不能使他贫穷。
C项出自《左传•隐公六年》,这里是通假字,通“牾”,倒着。“寤生”就是倒生,胎儿诞生的时候头先出来,庄公出生的时候脚却先出来,所以“惊姜氏”。
D项前一句话出自《左传•僖公四年》,翻译为:楚国就把方城当作城墙,把汉水当作护城河,正确语序是“楚国以方城为城,以汉水为池”,方城、汉水做宾语要前置;后一句话出自《庄子•逍遥游》,正确语序为“彼且适奚也?”,“奚”作为疑问代词“什么”,是“适”的宾语,要前置。翻译为:它将飞往什么地方呢? 分析:
细看专转本考试的试题,从中可以发现,其对病句的辨析基本是以判断正误的客观题型出现的,其中涉及语序、搭配、成分、结构等语法问题的较多,其次是语意及逻辑问题。
总之,试卷中的病句辨析题有一定的难度,“病因”不是很容易看得出来。我们做此类题,除了熟练运用相关的语法知识、逻辑知识外,一定要“惕然为戒,视为止,行为迟”,修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处解决了的,决不改动两处,改病句也应简要、高效。仔细地琢磨句子,细察猜析,切莫轻易相信平时的“语感”,要克服粗枝大叶套用程式的弊端。文学常识(10分)
6.下面关于明清两代科举制度表述错误的一项是()
A.每两年一次在各省省城举行乡试,乡试录取者称为“举人”。孝廉
B.举人参加会试,取中后称为“贡士”,第一名称为“会元”。
C.殿试一甲三名——状元、榜眼、探花,如鼎之三足,故称“鼎甲”。
D.未考取秀才的读书人,不论年龄大小,都称“童生”。
7.下列诗词名句与作者排序对应正确的一项是()
(1)海上生明月,天涯共此时。
(2)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(3)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
(4)花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
A.张若虚、王之涣、柳永、纳兰性德
B.张九龄、孟浩然、秦观、李清照
C.张若虚、孟浩然、秦观、纳兰性德
D.张九龄、王之涣、柳永、李清照
8.以下作品,朝代、作家对应正确的一项是()
A.《赵氏孤儿》——元代——郑光祖
B.《中吕•山坡羊(潼关怀古)》——明代——张养浩
C.《官场现形记》——清代——刘鹗
D.《病梅馆记》——清代——龚自珍 9.下列说法中错误的一项是()
A.先秦散文,一类是历史散文,以叙事记言为主,主要著作有《左传》、《战国策》等;一类是诸子散文,以议论说理为主,主要著作有《孟子》、《庄子》等。
B.自魏晋以来,辞赋骈偶化的倾向日渐明显。至南北朝时期,骈赋已成为文人赋作的主要形式,南北朝骈赋作家以鲍照、江淹、庾信、阮籍等为代表。
C.唐传奇是文言小说成熟的标志,代表作有蒋防的《霍小玉传》,李朝威的《柳毅传》等。宋元话本以历史演绎和佛经故事为主,对明清小说产生直接影响。
D.《三国演义》是章回体历史小说,也是我国第一部长篇白话小说。《金瓶梅》是以家庭生活为题材的长篇小说,也是我国第一部文人独创的长篇小说。10.下列说法中正确的一项是()A.“建安文学”是指汉末建安时期的文学。文学史上的建安时期指建安至东晋的一段时间,其代表作家包括曹操、曹植、建安七子等。
B.“唐宋八大家”是指唐、宋八位著名的散文作家,即唐代的韩愈、柳宗元、白居易和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石。
C.“前后七子”是明代两个文学流派的合称。“前七子”以李梦阳、何景明为代表,“后七子”以李攀龙、王世贞为代表。
D.“南洪北孔”是明代戏曲家洪昇与孔尚任的并称。洪昇是南方人,孔尚任是北方人,他们所作的《长生殿》、《桃花扇》负有盛名,故称。11.下列关于中国古代文化,表述正确的一项是()
A.朝觐在古代指臣子朝见君主。
B.寒食节在清明节后一日或二日。
C.孝悌指孝顺父母,敬爱兄弟。
D.少牢指祭祀时只用牛羊二牲。
12.“适用于公布各有关方面应当遵守或周知的事项”的文体是()
A.通知 B.通告 C.报告 D.通报 13.下列关于作家、作品的叙述正确的一项是()
A.曹禺是现代著名剧作家,其代表作有《雷雨》、《日出》、《茶馆》、《北京人》等。
B.《阿Q正传》是中国现代文学史上的第一篇白话小说,表现了阿Q的“精神胜利法”。
C.徐志摩的抒情诗《再别康桥》融情于景,表达了作者对母校的眷恋之情。
D.郁达夫的小说《沉沦》是作者在英国留学时期情感和思想的写照,具有鲜明的自传性。
14.下列关于当代文学史的叙述正确的一项是()
A.20世纪80年代中期,被称为第一篇“真正具有现代派小说味”的作品是铁凝的《你别无选择》。
B.余秋雨的散文包含着对文化的深刻思考,将新时期散文推向了新的境界,其代表作有《文化苦旅》、《山居笔记》等。
C.20世纪80年代末90年代初期,中国小说创作中涌现出“新写实主义”潮流,刘醒龙的《单位》、池莉的《烦恼人生》和方方的《风景》是其代表作品。
D.“文革”结束后,中国文艺创作有复苏迹象,被称为“三只报春的燕子”的是刘心武《班主任》、徐迟的《哥德巴赫猜想》和王蒙的《春之声》。15.下列关于作家、国别以及作品对应完全正确的是()
A.雨果——法国——《巴黎圣母院》
B.莱蒙托夫——俄国——《静静的顿河》
C.拉伯雷——意大利——《巨人传》
D.夏洛蒂•勃朗特——英国——《呼啸山庄》
6.【答案】A 【解析】A项乡试是明、清时在各省省城(包括京城)举行的科举考试,照例每三年(不是两年)举行一次。凡获秀才身份的府、州、县学生员(秀才)、监生、贡生均可参加。考试通常安排在八月举行,因此叫“秋闱(闱,考场)。”。按四书五经、策问和诗赋分三场进行考试,每场考三天。考中的称为“举人”,头名举人称“解元”。中了举人便具备了做官的资格。7.【答案】D 【解析】A项“海上生明月,天涯共此时”出自唐代张九龄《望月怀远》。B项“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”出自唐代王之涣《凉州词》。
C项“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”出自南宋柳永《蝶恋花》。
D项“花自飘零水自流,一种相思、两处闲愁”出自宋代李清照《一剪梅》。8.【答案】D 【解析】A项《赵氏孤儿》作者是元代纪君祥。
B项张养浩,元代著名散曲家,代表作有散曲小令《山坡羊•潼关怀古》等。
C项晚清谴责小说家李伯元。9.【答案】B 【解析】B项阮籍(210~263),三国魏诗人,不是南北朝人。10.【答案】C 【解析】A项建安是东汉末年汉献帝的年号,公元196~220年。
B项唐宋八大家是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。白居易是中唐代提倡“新乐府”诗歌的诗人。
D项清代初年,剧坛出现了洪昇和孔尚任两位著名的传奇剧作家。11.【答案】A 【解析】B项寒食节在冬至后一百零五日,清明节前一二日。
C项孝悌(tì):孝,指孝顺父母;悌,指敬爱兄长。
D项古代祭祀用羊、豕(猪)各一头,叫做“少牢”。12.【答案】B 通告是在一定范围内公布应当遵守或周知事项时使用的文体,其主要特点是知照性、专业性、约束力。适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。13.【答案】C 【解析】A项话剧《茶馆》的作者是老舍。
B项《狂人日记》是中国第一部现代白话文小说。
D项《沉沦》是作者在日本留学时期情感和思想的写照。14.【答案】B 【解析】A项20世纪80年代中期,被称为第一篇“真正具有现代派小说味”的作品是刘索拉的《你别无选择》。
C项“新写实主义小说”开端于20世纪80年代中后期。
D项“三只报春的燕子”:白桦的剧本《曙光》;刘心武的短篇小说《班主任》;徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》。15.【答案】A 【解析】B项《静静的顿河》是苏联著名作家肖洛霍夫的作品。
C项拉伯雷,文艺复兴时期法国的。
D项《呼啸山庄》是英国女作家艾米莉•勃朗特的作品。分析:
文学常识是专转本考试语文试卷上的“常客”。文学常识主要是考查考生对所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要作相应的知识积累,因为文学、文化常识是与名著分不开的。但是有的考生不从读原著入手掌握文学常识,复习抓不住重点,眉毛胡子一齐抓,其结果,往往不能全面系统地掌握文学常识,就容易在干扰项面前前举棋不定,以致把答案弄错。文学常识的识记应围绕名家名篇有重点地进行,要从宏观上分门别类地加以梳理,要对有关作品中的主要人物、题材、内容以及艺术特色等有着一定的了解,这样做起题来才能游刃有余,面面俱到。文学作品赏析(15分)26.阅读下面这首词,请从作品的思想内容或艺术手法等角度,写一篇300字左右的鉴赏文章。(15分)卜算子•咏梅 【南宋】陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。26.【答案】
【赏析答案】
这是陆游一首咏梅的词,双调,咏物寓志,其实也是陆游自己的咏怀之作,表达了自己孤高雅洁的志趣。
上阕集中写了梅花的困难处境。它植根的地方,是荒凉的驿亭外面,断桥旁边。加上黄昏时候的风风雨雨,多么冷落凄凉!无人过问的梅花,是“独自愁”,这与上句的“寂寞”相呼应。写梅花的遭遇,也是作者自写被排挤的政治遭遇。驿外断桥、暮色、黄昏,原本已寂寞愁苦不堪,但更添凄风冷雨,孤苦之情更深一层。尽管环境是如此冷峻,它还是“开”了。梅花处境恶劣、于梅花只作一“开”字,但是其倔强、顽强已不言自明。
下阕托梅寄志,写梅花的品格。“一任”百花嫉妒,它开得最早的梅花,却无意与它们争春斗艳。凌寒先发,只有迎春报春的赤诚。“苦”者,抵死、拼命、尽力也。从侧面讽刺了群芳。梅花并非有意相争,即使“群芳”有“妒心”,那也是它们自己的事情,就“一任”它们去嫉妒吧。在词中,写物与写人,暗含着作者的不幸遭遇,揭露了苟且偷安的那些人的无耻行径。说“争春”,是暗喻人事;“妒”,则非草木所能有。这两句表现出陆游性格孤傲,决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮傲骨。即使凋零飘落,成泥成尘,依旧保持着清香。词中所写的梅花是他高洁的品格的化身。咏物寓志,表达了自己孤高雅洁的志趣。
全词则是写失意的英雄志士的兀傲形象,成功地运用比兴手法。作者以梅花自喻,以梅花的自然代谢来形容自己,已将梅花人格化。“咏梅”,实为表达自己的思想感情,给人们留下了十分深刻的印象,成为一首咏梅的杰作。分析:
文学作品阅读压轴题都是赏析题,分值都在15分左右,可见,赏析题型成为仅次于作文的板块。这种考查方式,改变了以往单单注重积累而忽视赏析的观点,不仅考查了诗词的理解,而且对诗词的诵读也起到了很好的导向作用。文学作品赏析是一项综合性很强、能力层次较高的创造性活动。目前,诗词赏析可说是考试复习的盲点,考生怕这类题,得分率不高,究其原因,主要是不知道如何解题,答题不规范,容易漏掉要点,以致于只能“意会”而不能有效“言传”。所以要正确把握作品的思想内容,就应该掌握作品产生的时代背景、作者的生平和思想以及作者的总体创作情况,品读出作者要表达的情感态度,或爱或憎,或褒扬或贬抑,准确把握作品中作者所表达的感情的色彩基调,不能犯褒贬错位、轻重失误的错误,然后结合具体作品进行分析。现代文阅读(10分)自言自语(其六)史铁生
自然之神以其无限的奥秘生养了我们,又以其无限的奥秘迷惑甚至威胁我们,使我们不敢怠慢不敢轻狂,对着命运的无常既敬且畏。我们企望自然之母永远慈祥的爱护,但严厉的自然之父却要我们去浪迹天涯自立为家。我们不得不开始了从刀耕火种到航天飞机的创造历程。日日月月年年,这历程并无止境,当我们千辛万苦而又怀疑其意义何在之时,我们茫然若失就一直没能建成一个家。太阳之火轰鸣着落在地平线上,太阳之光又多情地令人难眠,我们想起:家呢?便起身把这份辛苦、这份忧思、这份热烈而执着的盼望,用斧凿在石上,用笔画在墙上,用文字写在纸上,向自然之神倾诉,为了吁请神的关注,我们又奏起了最哀壮的音乐,并以最夸张的姿式展现我们的身躯成为舞蹈。悲烈之声传上天庭,悲烈之景遍布四野,我们忽然茅塞顿开听到了自然之神在赞誉他们不屈的儿子,刹那间一片美好的家园呈现了,原来是由不屈的骄傲建筑在心中。
我们有了家有了艺术,我们再也不孤寂不犹豫,再也不放弃(而且我们知道了,一切创造的真正意义都是为了这个。所以无论什么行当,一旦作到极致,人们就说它是进入了艺术境界,它本来是什么已经不重要了,它现在主要是心灵的美的家园)。我们先是立了一面镜子,我们一边怀着敬畏滚动石头,一边怀着骄傲观赏我们不屈的形象。后来,我们不光能从镜子里,而且能从山的峻拔与狰狞、水的柔润与汹涌,风的和煦与狂暴,云的变幻与永恒,空间的辽阔与时间的悠久,草木的衰荣与虫兽的繁衍,从万物万象中看见自己柔弱而又刚劲的身影。心之家园的无限恰与命运的无常构成和谐,构成美,构成艺术的精髓。敬畏与骄傲,这两极!
(选自史铁生《宿命的写作》,山东文艺出版社2001年版)
16.“一切创造的真正意义都是为了这个”一句中的“这个”所指代的意思是()
A.自然之神 B.敬畏自然 C.艺术创造 D.心灵家园
17.“我们一边怀着敬畏滚动石头,一边怀着骄傲观赏我们不屈的形象”,对这一句话阐释最准确的一项是()
A.通过对劳动者形象的描写,赞扬我们不屈的精神。
B.通过对原始初民劳动场面的描写,表现人类与大自然搏斗的豪情。
C.借用古希腊神话故事,赞美人类永不言弃的精神。
D.通过虚构出的一种实践活动,褒扬人类对自然之神的敬畏之情。
18.“敬畏与骄傲,这两极!”对句中“骄傲”的含义,理解正确的一项是()A.人类可以通过刀耕火种征服自然。
B.自然之母永远慈祥地呵护人类。
C.在建设心之家园的历程中,人类创造了艺术,再也不犹豫,再也不孤寂。
D.艺术和美的创造使人类的自然生命走向无限。19.下面对原文理解正确的一项是()
A.人类建设心灵家园实际上是人类寻求自我安慰的一种方式。
B.大自然的一切都可以是人类能力和精神的“镜子”。
C.人类通过艺术和美的创造战胜了自然。
D.艺术和美使人类不再孤寂,也使人类可以傲视自然。
20.根据文章的意思,下列关于“艺术创造”的含义理解错误的一项是()
A.艺术活动是在刀耕火种等物质实践活动基础上产生的。
B.艺术创造使自然之神更加关注人类。
C.对生活意义的忧思和对美好生活的期盼是艺术创造的动力之一。
D.艺术的精髓在于表现自然的伟大与人类不屈不挠的抗争精神。
16.【答案】D 【解析】指示代词“这个”在句中一般是指代离它最近的内容,反观原句的前面一句话,就可以定位是指代“艺术”,而且后面一句话“它现在主要是心灵的美的家园”有提示价值,即一切创造的真正意义都是为了艺术这个心灵家园。17.【答案】C 【解析】“滚动石头”、“骄傲不屈”等词汇就可以联想到古希腊神话故事。西西弗斯触犯了众神,诸神为了惩罚西西弗斯,便要求他把一块巨石推上山顶,而由于那巨石太重了,每每未上山顶就又滚下山去,前功尽弃,于是他就不断重复、永无止境地做这件事。从西西弗斯永不停息地推石头来反抗命运的挑战可以类比史铁生对命运的残酷永不妥协,进而推演到“赞美人类永不言弃的精神”这个层面。18.【答案】C 【解析】“骄傲”的是人类能够超越自然获得精神升华的一种境界,自然既养育了我们,又威胁了我们人类,但是人类可以创造艺术来建设心灵家园,从超越自然的束缚而获得永恒,再也不会甘受自然之神的摆布,再也不会感受到孤寂,因为人类可以在心灵家园的无限和命运的无常之间构成和谐。19.【答案】B 【解析】A项“人类建设心灵家园实际上是人类寻求自我安慰的一种方式”应该是一种面对自然的精神与勇气而不是安慰。C、D项的人类可以战胜自然,傲视自然的额说法欠妥当。20.【答案】B 【解析】A项是讲艺术创造的基础,艺术创造源于物质,艺术源于生活。C项是讲艺术创造的动力之一,人类对生活意义的忧思和对美好生活的期盼能够促进艺术创造。D项是讲艺术的精髓。只有B项错误,主要是讲艺术创造的价值。人类可以借助于艺术向自然之神倾诉,可以吁请神的关注,但是“艺术创造使自然之神更加关注人类”的说法在文中属于无中生有。分析:
从分数上讲,现代文阅读在专转本考试中有10分,是比较重要的复习板块,但这部分的试题选材广泛,设题灵活,更注重思维的考查,学生复习时常感觉无规律可循,不知从何入手,几乎是学生自主复习的死角。首先不能有消极被动的备考心态,在整体复习备考过程中大致有“对照考纲,归纳个例——储备知识,梳理思路——揣摩题例,融会贯通”三个阶段,它需要语感和技巧两方面的配合,而贯穿其始终的是一条基本的解题思维或者说答题思路,在有效思路的引导下才能做对题目,这一思路需要我们在平时有意识的训练和强化,现代文阅读想取得高分就应具有相应的辨别,理解,升华文章的能力。言文阅读(10分)谷阳献酒
楚共王与晋厉公战于鄢陵,楚师败而共王伤其目。酣战之时,司马子反渴而求饮,竖谷阳操觞酒而进之。子反曰:“嘻,退!酒也。”谷阳曰:“非酒也。”子反受而饮之。子反之为人也,嗜酒而甘之,弗能绝于口,醉而卧。战既罢,共王欲复战,令人召司马子反,司马子反辞以心疾。共王驾而自往,入其幄中,闻酒臭而还,日:“今日之战,寡人新伤,所恃者司马也。而司马又醉如此,是忘楚国之社稷而不恤吾众也!寡人无与复战矣。”于是罢师而去,斩司马子反以为大戮。
故竖谷阳之进酒,不以仇子反也,其心忠爱之,而适足以杀之。故日:“行小忠则大忠之贼也。”
(节选自《韩非子集解》,中华书局2003年版,有删改)
[注释]竖:童仆。大戮:杀了陈尸示众。
21.下列句中的“而”表偏正关系的一项是()
A.司马子反渴而求饮。
B.子反受而饮之。
C.共王驾而自往。
D.楚师败而共王伤其目。22.下列句子表述错误的一项是()
A.文末“……而适足以杀之”的“适”是“恰恰、恰好”的意思。
B.“嗜酒而甘之”的“甘”,是形容词的意动用法。
C.“人其幄中,闻酒臭而还”中的“臭”,是“气味”的意思。
D.“罢师而去。”其中的“去”译作“到……去”。
23.下列句式不属于或者不包含判断句的一项是()A.寡人无与复战矣。
B.子反日:“嘻,退!酒也。”
C.是忘楚国之社稷而不恤吾众也!
D.今日之战,寡人新伤,所恃者司马也。24.下列符合短文内容的一项是()
A.楚晋交战,楚国败了,但楚共王把晋厉公的眼睛弄伤了。
B.童仆谷阳以酒充水给司马子反喝,是出于对子反的忠诚爱戴。
C.楚共王请司马子反来商议退兵一事,子反以生病为由推辞了。
D.楚共王在危难之时丝毫不讲情面,忘记了国家,不爱惜百姓。25.下列对短文理解正确的一项是()
A.楚共王不明智,把整个国家的命运仅系于司马子反一身。
B.谷阳好心做坏事,只考虑司马子反爱喝酒,未顾及共王的感受。
C.司马子反意志薄弱,因醉酒不但耽误了国事,还遭受了杀身之祸。
D.司马子反之所以被杀,就因为他弄虚作假,装病欺骗君主。
21.【答案】C 【解析】“而”作为连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系。A项表示因果关系,可译为“所以”。B项表示承接关系,可译为“然后”。D项表示递进关系,可译为“并且”。C项表示偏正(修饰)关系,即连接状语。可不译。22.【答案】D
【解析】A、B、C项都是正确的,D项“罢师而去。”其中的“去”译作“离开”。“去”字的古今词义不同,古义表示“离开”,今义表示“到……去”,古今义的方向正好相反。23.【答案】A
【解析】“也”语气助词,用在句末,表示判断语气,B、C、D项都是判断句。A项是省略句,“寡人无与(之)复战矣”,省略了宾语“之(晋厉公)”。24.【答案】B
【解析】A项楚晋交战,楚国败了,并且楚共王的眼睛被射伤了。
B项正确。“竖谷阳之进酒,不以仇子反也,其心忠爱之”表明侍仆谷阳献酒,他的内心是忠诚爱戴子反的。
C项楚共王请司马子反来商议再战一事,子反以生病为由推辞了。楚共王商议的不是退兵之事。
D项张冠李戴了,原本是楚共王批评司马子反忘记了国家,不爱惜百姓。25.【答案】C
【解析】A项无中生有。B项“未顾及共王的感受”属于牵强附会。D项司马子反被杀是因为他醉酒误事,违反军纪。
【参考译文】
楚共王和晋厉公在鄢陵大战,楚军失败,楚共王伤了眼睛。战斗激烈之时,楚军司马子反口渴要水喝,侍仆谷阳拿了一壶酒来敬献给他。子反说:“嘿!一边去,这是酒。”谷阳说:“不是酒。”子反接过来喝了。子反这个人,喜爱喝酒,觉得酒味甜美,不能停下来,结果醉酒睡了。战斗已经结束,楚共王想和晋军再战,派人召见司马子反,司马子反以心病为由推辞不去。楚共王乘车亲自前往,进了子反帐中,闻到酒气于是返回,说:“今天的战斗,我自身受了伤。所依靠的是司马,司马却又醉成这样。这是忘了楚国的神灵而不关心我的民众。我不能继续战斗了。”于是把军队撤离鄢陵,把司马子反处以死刑。
所以侍仆谷阳献酒,并不是因为仇恨子反,他的内心是忠爱子反的,但却恰好是杀了他。所以说,献小忠,便是对大忠的祸害。分析:
文言文是我国古代文化的精华,是语文学习的一个重要组成部分。文言文阅读在历年试卷中占的比例比较大,从提高高考语文学科成绩的实际出发,提升学生准确地解读和推断文言词语的阅读思维素质,是富有十分重要的实际意义的。文言文阅读能力的考查,多以名篇为阅读材料,很少选取浅显易懂的段落。所取语段比较短小,一般在200-300字左右,考查内容主要包括文学常识、语音、字词的理解、难句的翻译、对内容的分析与概括等。根据语境提供的已知信息进行科学的猜测、选择、推演,从而破译未知信息,命题人都在文章细节处大设迷障,干扰分析。因而最可靠的方法是平时扎扎实实地掌握。
阅读文言文,最基本的就是理解,理解词语、理解句子,进而理解文意。而作者在表情达意时,并不是孤立地运用某个词、某个句子,他总是将一个个的词语搭配起来组成句子,又将一个个句子连缀起来成段成篇。因此,我们在理解某个词、某个句子的意义时,也就可以跳出该词、该句,着眼于句子、句群,通过对词的组合,对句子结构等方面的分析来理解词义,理解句义。语法掌握牢固了,对古汉语的语言特点就掌握牢固了,所谓的“语感”也就强了。理解深入了,善于提出问题,在理解的基础上答题。由于文言文考查内容比较简短,答题时贵在准确、清晰,一般不需要随意发挥。
应用文(30分)27.网络时代给人们的生活带来了不小的变化,一批网络用语也随之进入人们的日常口语甚至青少年的作文中。这种现象引起了国家有关部门和一部分语言文字工作者的关注。请你以一名在校大学生的身份,就网络语言的使用情况设计一份调查报告提纲,并于重要部分加以适当的阐述。(30分)要求:(1)300字以内。
(2)文中不得出现与考生有关的信息,如确需使用人名、校名等时,请用“××”代替。
【解析】 27.应用文
调查报告(提纲)分值分布
(1)标题(2分)
(2)调查报告的开头部分(14分)①调查缘由、目的(4分);
②调查时间(2分);
③调查对象的概况(3分);
④调查的经过(方法)(5分)。
(3)调查报告的正文部分(13分)
①调查的内容或事实(6分);
②对调查的事实作分析(4分);
③说明观点和结论(3分)。
(4)调查报告的结尾部分 提出建议、办法和措施,简单进行概括。(此项内容可有可无,有的话可适当加分)
(5)调查报告的落款(1分)
调查者的姓名(1分)。
【例文】
关于网络语言使用情况的调查报告(提纲)(2分)
调查缘由:网络时代给人们的生活带来了不小的变化,一批网络用语也随之进入人们的日常口语甚至青少年的作文中,这种现象引起了国家有关部门和一部分语言文字工作者的关注。作为一名在校大学生,本人将对此进行调查,以显示该现象对在校大学生的影响及其深入程度,为决策部门提供参考。(4分)调查时间:自xx日起,至xx止。(2分)
调查对象:本校在读大学生。(3分)
调查方法:设计问卷(个别访谈、BBS版抽样)等。(4分)
调查内容:选择具有代表性的网络词语50个,对其在大学生中的使用场合,使用频率和认同程度进行量化统计,从而预测这些网络用语的发展趋势。(6分)
调查过程:先发放问卷,然后收回,进行统计分析。(5分)
得出结论:(3分)
调查人:×××(1分)分析:
纵观近几年的试卷,考生在答题时顾此失彼的现象较为明显,答题时的立足点是正确的,答案则不尽全面。
在应用文的写作过程中要注意四性:信息覆盖的全面性、结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性。要想写作得高分,这四性缺一不可。应用文写作不单单只是针对格式的复习,格式只是最起码的要求,信息是否完全关系到文章是否完整,结构的合理安排才能让文章层次鲜明,而语言使用的准确性也关系到考生的写作水平和得分情况。希望同学们用较高的标准来要求自己,实现应用文写作中质的突破。要使答题时不出现这种偏差,一是要求自学应考者在复习、答题时思想上要高度重视概念的全面性,自始至终提醒自己,答题时要全面周到,防止出现挂一漏万现象;二是要善于弄清文种之间细微的差别,在相互比较之中把握概念,在共性中求个性,既不能忽视每一条题目的共通之处,更要重视文种与文种、概念与概念之间的细微的差别。
命题作文(70分)
28.人类总是在危机中前行,生态危机和社会危机此伏此起。历史上的许多危机尚未完全淡出我们的记忆,现实中的各种危机又接踵而至:人际危机、感情危机、健康危机、学业危机、就业危机……
面对危机,我们不应听天由命,顺其自然,而要迎难而上,化“危”为“机”。
请以《直面危机》为标题,联系自身实际,用现代汉语撰写一篇800字左右的文章,除诗歌以外,其它文体不限。(70分)28.作文
【解析】2011年的大作文是命题作文,按照指定的题目《直面危机》,联系自身实际进行创作,相较于历年的材料作文、话题作文而言,难度有所降低。想作文出彩,多在用例上下功夫,写当前身边发生的都可以,倘若人云亦云,仍旧沿用作文常用古人素材,必定难逃平庸之作。
危机有好多类:生存、灾难、信仰、情感、道德……关键是面对危机,我们化“危”为“机”。这就要求考生运用辩证的逻辑思维来分析客观现实问题的能力,而不是堆砌几个与危机相关的事实论据就能够解决问题的。此次命题作文,非常贴近当时的热点话题,如云南盈江地震和日本地震引起的核辐射等,来论述人类面临自然灾难的生存危机或者生命危急,尤其是以日本的樱花为寄托,虽然只有七天的生命,却把最美最绚丽的色彩绽放给世间,从樱花怒放的生命里我们可以学会的是面对危机时的坚毅与从容。也可以结合考生自己的人生轨迹来构思。个人依据自身情况选择合适的素材,比如,提高个人社会生存竞争力,就要提高自我忧患意识,参加专转本考试就是改变自己文凭方面的劣势,把劣势转换为优势也就是化“危”为“机”。可以结合的事实论据就有“中国首善”之称的陈光标和大学生村官张广秀。陈光标高调行善也有好多没有兑现的承诺,导致他陷入了“诈捐门”,没有兑现的善款导致他陷入了道德的危机中。大学生村官张广秀扎根基层奉献自己,积劳成疾就是陷入了生命的危机。“我爸是李刚”以及药家鑫案件等凸显出来的珍爱生命的话题。还有道尔顿发现色盲症的事例其实也就是个化“危”为“机”的话题。
命题作文区分度不高,今后出现的几率较小。但是阅卷标准一直在强调联系现实、选用时事材料的重要性。不懂得关注现实生活,就不可能在立意时结合时代特色或关怀社会群体;不懂得从现实生活中提炼思考,考试时当然会认为材料匮乏无从谈起。
【理论依据】
真实包括着道德,伟大蕴含了美。——【法】雨果
养身莫过于养性,养性莫过于养德。——中国谚语
君子怀德,小人怀宝。——中国谚语
如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——法国谚语
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子•告子下》
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈
富贵福祥,将厚吾之主也;贫贱忧戚,庸玉汝于成也。——【北宋】张载
生如夏花之绚烂死如秋叶之静美。——【印度】泰戈尔
我的确时时解剖别人,然而更多的是无情面地解剖我自己。——鲁迅
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。——毛泽东 分析:
作文素有语文的“半壁江山”之称,越来越开放的作文命题形式,为每一个同学提供了创新的机会。由于命题作文内容开放,写作空间宽,灵活性大,能充分张扬学生的个性,展示学生的写作特长,近年来,命题作文在使用数量上一直占主流地位。命题作文一般只给考生一个材料作为引出论点的引子,只给一个阐释的范围,至于考生的主旨、立意则极为自由,无需引入材料的观点.命题作文侧重考察学生的认识能力、思维能力,对大多数应试的考生而言,这种看似毫无约束的命题作文,实际操作起来却有很大的难度。许多考生还不能自如地把命题作文从材料作文中区分开来,致使命题作文丧失了它自由表达、展示个性的优势。出现这类现象,可能跟考生没有全部读懂题意、或者是在立意上欠缺历练有关。“文以载道”,考生应从所给的材料中,提炼出正确、新颖、深刻的观点,让此观点统摄全文。在文中,文章的中心要明确而突出,表现出正面、积极向上、有教育意义的主题,不应表现消极情绪。
第五篇:2007年江苏省普通高校“专转本”统一考试大学语文
2007年江苏省普通高校“专转本”统一考试
大学语文
注意事项:
(1)考生务必将密封线内的各项目填写清楚。
(2)考生必须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上,答在草稿纸上无效。
(3)本试卷共八页,四大题,满分150分,考试时间120分钟。
一、选择题(每题1分,共10分)
1、下列没有错别字的一组是
A、悖论
B、追溯
C、诡谲
D、倾轧 针砭时弊 绚私舞弊 睚眦必报 陈词烂调 心余力诎 腾挪跌宕 广袤无垠 杳如黄鹤 满目疮痍 为渊驱鱼 蓬荜生辉 良莠不齐
2、“她突然看见路中央盘着一条大蛇。”这句话的宾语是
A、路中央 B、大蛇 C、盘着一条大蛇 D、路中央盘着一条大蛇
3、下列各句中没有语病的一项是
A、无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。
B、她因为不看忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉《人间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。
C、艺术家下乡巡回演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。
D、他从不教训人,他鼓励你,安慰你,慢慢地使你的眼睛睁大,牵着你的手徐徐朝前走去,倘若有绊脚石,他会替你踢开。
4、下列说法不正确的一项是
A、请示是适用于向上级机关请求指示和批准的一种公文。请示一般内容简单,一文一事。
B、撰写报告要遵循实事求是的原则,如实反映事物的本来面目,有一说一,既不弄虚作假,也不文过饰非。
C、通报适用于表彰先进、批评错误,传达重要精神或情况时所使用的一种下行公文。
D、函主要用来向职能部门请求批准和答复审批事项、商洽工作、询问和答复问题。
5、下列说法正确的一项是
A、鲁迅创作的短篇小所有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。
B、郭沫若1921年出版的第一部诗集是《女神》。
C、长篇小说《围城》的作者是沈从文。
D、曹禺是现代著名的剧作家,作品有《雷雨》、《屈原》、《日出》等。
6、下列表达不正确的一项是
A、五四新文化运动是中国现代史上一次空前伟大的思想解放运动。它的开端以《新青年》创刊为标志,主要代表人物有陈独秀、李大钊、胡适等。
B、戴望舒是中国20世纪30年代“现代派”诗人的代表人物,《雨巷》是他最富盛名的作品,同时他也获得了“雨巷诗人”的美誉。
C、文革结束后,最早出现的是描写社会改革的“改革文学”,代表作有蒋子龙的《乔厂长上任记》、张洁的《沉重的翅膀》等。
D、20世纪80年代的中国文坛上,曾出现一批受西方现代主义文学影响的作品,诗歌有顾城、舒婷等人的朦胧诗,小说有王蒙等人的意识流作品,戏剧有高行健的《绝对信号》、《车站》等。
7、下列名句的作者排列顺序正确的一项是
(1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(3)历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
(4)天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
A、李白
B、王维
C、王维
D、李白 王维 李白 李白 李商隐 李商隐 李商隐 白居易 王维 白居易 白居易 李商隐 白居易
8、下列表达不正确的一项是
A、“乐府”原指掌管采诗事务的官府,后来就把民间采来的诗以及文人仿作的这类诗统称为“乐府诗”。
B、骈文是散体中有意多用对偶甚至通篇用对偶的一种文体,多为四六字一句,所以又名四六文。
C、词,起于宋朝,原是演唱的歌词,有豪放词派和婉约词派,代表作家分别有苏轼、辛弃疾和晏殊、柳永。
D、杂剧在元朝盛行,著名的作家有关汉卿、王实甫、马致远等,与杂剧并行的是“散曲”。
9、以“黄梅时节家家雨”为上句,下面四句中哪一句作为它的下句最恰当
A、青草池塘独听蛙B、柳絮池塘淡淡风
D、丁香初绽悠悠云
C、青草池塘处处蛙
10、下列人物、作品、作家、国别对应全部正确的一项是
A、德拉——《麦琪的礼物》——欧·亨利——美国
B、米龙老爹——《羊脂球》——莫泊桑——法国
C、姚纳——《苦恼》——果戈理——俄国
D、乞乞柯夫——《死魂灵》——哈代——英国
二、填空题(每题1分,共10分)
1、枚乘是西汉辞赋家,他的曾被誉为汉赋正式形成的第一作品。
2、刘勰的是我国的第一部文艺理论专著。3、4、5、《老人与海》的作者
6、形声字在现代汉语里占百分之八十左右,试指出“在”字的声符是“疆”的义符是。
7、词是由语素构成的,分为单纯词和合成词,试指出“姥姥”是“姐姐”是
8、“微风吹过,送来缕缕清香”,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(《荷塘月色》)词句运用了的修辞手法。
9、“子时”是指。
10、“九流”是指先秦的九个学术流派:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、杂家、三、阅读理解(共30分)
(一)阅读下面的文字,完成有关问题。(共15分)
谷雨
从词义及其象形看,“谷”首先指山谷。瑞典汉学家林西莉在她的著作《汉字王国》中即讲:“我只要看到这个字,马上就会想起一个人走进黄土高原沟壑里的滋味。”当谷与雨并连以后,它的另一个重要含义“庄稼、作物”无疑便显现了。
像“家庭”一词的组构向人们示意着只有屋舍与院子的合一,才真正构成了一个本原的、未完全脱离土地的、适于安居的“家”。“谷雨”也是一个包含有对自然秩序敬畏、尊重、顺应的富于寓意的词汇,从中人们可以看出一种神示或伟大象征:庄稼天然依赖雨水,庄稼与雨水密不可分。
谷雨是春季的最后一个季节,也是一年中最为宜人的几个节气之一。这个时候,打点行装即将北上的春天已远远看到它的继任者——携着热烈与雷电的夏天走来的身影了。的确,绿色自身是有生命的。这一点也让我想到太阳的光芒,阳光在早晨从橙红到金黄、银白的次第变化,实际即体现了其从童年、少年到
成年的自然生命履历。
麦子拔节了,此时它们的高度大约为其整体的三分之一,在土地上呈现出了立体感,就像一个十二三岁的那孩子开始显露出了男子天赋的挺拔体态。野兔能够隐身了,土地也像骄傲的父亲一样通过麦子感到了自己在向上延续。佐为北方冬天旷野的一道醒目景观的褐色鹊巢,已被树木用叶子悉心掩蔽起来。一只雀鹰正在天空盘旋,几个农民在为小麦浇水、施撒化肥。远处树丛中响起啄木鸟的只可欣赏而无法模仿的急速叩击枯木的声音,相对啄木鸟的鸣叫,我一直觉得它的劳动创造的这节音量由强而弱、频率由快而慢的乐曲更为美妙动人。
(苇岸《一九九八 廿四节气》)
1、请说明“土地也像骄傲的父亲一样通过麦子感到了自己在向上延续”这句话的修辞格、含义及作用(6分)
2、请指出本文从哪些方面描写“谷雨”这个节气来临之后自然界发生的变化。(3分)
3、本文的中心思想是什么?(3分)
4、阅读划线的句子,请说明从“惊蛰”这个节气你又能看出怎样的“伟大象征”?(3分)
(二)阅读下面的文字,完成有关问题。(共15分)
愚所谓圣人之道者如之何?曰:“博学于文”,曰:“行己有耻”。自一身以至于天下国家,皆学之事也;自子臣弟友,以至出入、往来、辞爱、取与之间,皆有耻之事也。耻之于人大矣。不耻恶衣恶食,而耻匹夫匹妇之不被其泽,故曰:“万物皆备于我矣,反身而诚。”呜呼!士而不先言耻,则为无本之人;非好古而多闻,则为空虚之学。以无本之人,而将空虚之学,吾见其日从事于圣人,而去之弥远也。虽然,非愚之所感言也。且以区区之见,私诸同志,而求起予。
(顾炎武《与友人论学书》)
1、“万物皆备于我矣,反身而诚”中“备”的含义是(3分)
A、准备 B、预备 C、拥有 D、储备
2、“非愚之所感言也”中“愚”的含义是(3分)
A、愚蠢 B、愚蠢的人 C、我们 D、我3、“士而不先言耻,则为无本之人”中“本”的含义是(3分)
A、根基 B、本钱 C、本领 D、本身
4、“耻匹夫匹妇之不被其泽”翻译成白话文是(3分)
A、把普通老百姓没有受到他的恩泽视为耻辱。
B、把普通老百姓没有被他所恩泽视为耻辱。
C、耻辱啊,普通老百姓没有被他所恩泽。
D、把贫贱夫妻没有受到他的恩泽视为耻辱。
5、关于文中“圣人之道”说法错误的是(3分)
A、钻研经史,讲究经世致用。
C、强调孔子孟子的实践精神。B、好古多闻,讲究性情心性。D、研究实学,躬身履践。
四、作文(共100分)
作文1:教师节将至,请你以江北学院学生会的名义给本院全体教师写一封节日慰问信。(20分)要求:格式规范,语言得体,字数200字左右。
作文2:请根据下面三则材料,以“荣誉”为话题作文一篇。(80分)
材料一:我攀登上高峰,发现在名誉的荒芜不毛的高处,简直找不到一个遮身之地。我的导引者呵,领导者我在光明逝去之前,进到沉静的山谷里去吧。在那里,一生的收获将会成熟为黄金的智慧。(泰戈尔《飞鸟集》)
材料二:有一次居里夫人把英国皇家学会奖给他的奖章交给两个女儿玩耍。一位客人见了,惊讶的说:“可不得了啊,这么高贵的奖章,怎么可以随便给孩子玩呢?”居里夫人说:“荣誉只是一个人努力取得成果的记录,奖章就像玩具一样,玩玩就是了,把它像神灵一样信奉着,反而一事无成。”居里夫人没有刻意留给子女荣誉和巨额财产,却把不少财产捐给她的实验室。她常告诫女儿:“你们将来必须自谋生活出路。”她的一个女儿后来成为一位卓越的物理学家,一个女儿成为音乐家。
材料三:据《现代快报》报道:艾冬梅,一位昔日的长跑冠军,由于生机所迫,今年4月初表示要出售历年获得的19块金牌,引起社会的广泛反响。
要求:(1)题目自拟;(2)文体不限,诗歌除外;(3)字数在800以上。
2007年江苏省普通高校“专转本”统一考试
大学语文参考答案
一、选择题(每题1分,共10分)
01-05 CDDDB 06-10 CACCA
二、填空题(每题1分,共10分)
1、《七发》
5、海明威9、23点至一点
2、《文心雕龙》
6、才,土
10、纵横家
3、莫言
7、单纯,合成
4、司汤达
8、通感或移觉
三、阅读理解(共30分)
(一)阅读下面的文字,完成有关问题。(共15分)
1、修辞格:比喻。(2分)作者用父子两代人的生命延续来比喻麦子从大地向上生长、拔节、(2分)生动、形象(2分)
2、作者从季节、天气和物候三方面描写“谷雨”这个节气来临之后自然界发生的变化。“季节”答“从春天到夏天”或者“夏天来临”;“天象”答“色彩”和“阳光”;“物候”答“麦子”、“树叶”、“鸟”和“农事”也得分,但每方面只能得1分。
3、通过“谷雨”节气来临时自然界发生的变化,作者赋予“谷雨”深刻的内涵,表达了人对自然秩序的敬畏、尊重和顺应、4、沉睡的生灵在雷鸣中被唤醒。(只要答对“万物被唤醒、惊醒”就给3分)
(二)阅读下面的文字,完成有关问题。(共15分)
全文翻译略去。
1-5 CDAAB
四、作文(共100分)