秋天的落叶作文500字[共五篇]

第一篇：秋天的落叶作文500字

精选秋天的落叶作文500字3篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的秋天的落叶作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

“沙沙沙……”一阵阵凉爽的秋风出来。公园里的树叶已经失去了水分，在秋风的吹拂下飘飘悠悠的落下来，犹如彩蝶飞舞。落下来的树叶形成了一条天然的地毯，黄黄的，软软的，踩上去“沙沙” 作响。周围不时传来一阵阵清脆的鸟鸣声。

我顺手接了一片银杏树叶，只见它穿着一身金黄色的外衣，下面还有点绿，好似一把小巧玲珑的扇子，倒过来看，又像一条漂亮的小裙子又像一把精致的小扫住。它的边上凹凸不平，好像海面上一 样，中间还有一个地方凹了进去。叶片上的叶脉不是很清楚，但是用手可以摸得到。

我抬头看去，看见了一棵枫树。远远看去，好像一团熊熊烈火。我走到这棵枫树前，摘下了一片枫叶，仔细地观察了起来。只见这片枫叶好像一个手掌，又好像一朵花。正面是红色的，而背面却是 黄色的。叶片上的叶脉很清楚，也可以摸得到。看着这片枫叶，我不禁想起了唐代诗人杜牧的一首诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我又从地上捡起一片柳树叶。这片柳树叶是黄色的，边上还有点绿。树叶的边缘像一级级楼梯，又好像一个个锯齿，叶片上的叶脉也很清楚。用书一摸，很光滑。风婆婆来了，一些黄色的柳树叶随 风跳着舞蹈，漂亮极了。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石，已被秋风摸得清洁而又明亮。望着万里无云的天空踩着遍地的秋叶我不禁赞叹：大自然真是太神奇、太美丽了。

我爱秋天，更爱装点着秋天的树叶。

秋在哪里?我问大树，大树指了指自己不断往下落的秋叶，那无边落木潇潇下的情景是秋；我问大雁，大雁望一望正与自己一样南迁的同伴，那草木黄落兮雁南归的情景是秋。哦，原来这就是秋。

秋天带着落叶的声音来了，早晨的空气像露珠一样清新。天空发出柔和的光芒，澄澈又缥缈，使人像听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想看见一片白帆。

山林间，一阵瑟瑟的秋风吹过，碧绿碧绿的叶子渐渐变成了红色的，正所谓“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。多么美丽宜人的景色！红色的叶子被秋风一吹，徐徐而下，一片，两片……不一会儿，道路上就铺了一层叶子。

秋天的落叶声音也是奇妙的，在它刚离开树枝温暖的家时，发出的声音是哭泣的；在它适应了地上的生活时，发出的声音是伤感的；在它已经老去时，要化作春泥更护花时，发出的声音已全无伤感之情，任凭它腐蚀在泥土中。

当人们匆匆忙忙在在落叶身上走去又走来，落叶也随着人们来去匆匆的脚步在不停地滚动着，翻动着，望着人们行色匆匆的脚步，不禁哀叹了一声，它为人们这般匆忙的脚步而叹息。

落叶被大自然粉刷成金黄色，或朱红绀紫，先开始落下的也许只是一片两片，像一两只断了翅膀的金色蝴蝶，但接着，便是铺天盖地的一阵红雨。刹那间，树下就铺开了薄厚不一的地毯。在这地毯之上，铁铸也似的，耸立着光秃秃的树干和树枝，刺着高远的蓝天和柔软的.白云。

叶的离去，是风的遗弃？还是树的不挽留？在这阵阵凄凉中，落叶划出一道道优美的痕迹……

我喜欢鸟语花香的春天，喜欢万木葱茏的夏天，喜欢白雪皑皑的冬天，更喜欢那层林尽染，绚丽灿烂的秋天。秋，一个收获的季节，一个金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。我爱秋天，更爱秋天的落叶！

漫步在美丽的校园里，抬头望去，那一棵棵高大的梧桐树，开始换上了华丽的新装，由绿变黄，一阵萧瑟的秋风吹过，树上那一片片树叶，像一只只美丽的蝴蝶扇动着她那美丽的翅膀，划出一道道 优雅的弧线，最后悄然而落。我随手捡起一片，那叶子就像一个金色的皇冠，比我的手掌还要大，把它放在阳光下看一看，那树叶上的叶脉纵横交错，一丝丝，一条条，分布的那么细腻，精巧，如同巧 匠琢玉般的精致。它的叶柄像一根可爱的小尾巴，挂在它的身后。就像梧桐树叶的孩子一样，跟着“妈妈”东奔西走！

走在公园的小路上，路的尽头是两棵高大的银杏树。它们那高大的身躯如此挺拔，枝条是那么的纤细。过了霜降，银杏树的叶子开始展现出它那最最迷人的色彩。那一片片折扇似的叶子是多么的 富有生机，远远望去，像一抹金黄的晚霞，呈现在半空。枝头上那无数片小树叶，就像点点的繁星，在半空中闪耀，风把它们吹得“沙沙”作响，好似在唱着秋的颂歌……妈妈对我说：“银杏树是用 ‘三十年开花，三十年结果，六十年一轮回’的方式述说这自己的生命历程！

漫步在秋的世界里，我看到那一片片树叶从树上飘落，它们融入泥土，化为养料，孕育着春的希望。到来年春天时，那树上新生的叶子也一定会泛着秋叶淡淡的微笑！我爱秋天，更爱秋天的树叶！

第二篇：秋天的落叶

秋天的落叶

“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”我爱明净辽阔的秋，更爱秋天那金黄的落叶。

我慢悠悠地漫步在林荫小道上，飒飒的秋风迎面吹来，为我带走了夏日的炎热，带来了秋天的凉爽。一个个翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上，把我带进了秋叶的王国。

瞧！那地上层层叠叠的落叶，有的如晚霞般火红、有的如稻穗般金黄，星星点点，好像给大地妈妈铺上了一张五颜六色的地毯。抬起脚，轻轻地踩上去，软软的，那一叠叠落叶沙沙直响，就犹如给宁静的秋奏上了一首秋的乐曲。我弯下腰，轻轻地拾起了一片梧桐叶，那枯黄枯黄的叶子，好像一张大大的手掌。那宽大的“手掌”上，布满了纵横交错的纹路，构成了美丽的图画。

远处，成千上万的枫叶为迎接秋姑娘的到来，拍红了手掌。我放眼眺望，枫叶似熊熊燃烧的火焰，红灿灿的，映红了天；又如灿烂的朝霞，给冷清的秋天带来了丝丝暖意。这不就是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”吗？正当我陶醉于枫叶的美景时，一阵清脆柔亮的响声吸引了我。我转过身，看！金黄的银杏叶犹如一把把金黄的扇子，随风摇曳，上面还有点点绿色。这该不会是秋姑娘着色时不小心洒上去的吧？它们正在为宁静的秋表演舞蹈呢，你看：它们飘来又飘去，一会儿轻轻地落到地上，一会儿又慢慢的飘了起来，偶尔还在空中打几个旋转，仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。

“挂林风景异，秋似洛阳春。”这金黄、火红更染出了秋天独特的缤纷色彩，这一点儿也不比生机勃勃的春天逊色！

又有一片树叶落了下来，我轻轻地捡起，夹在书中，默默地等待着下一个金秋的来临„„

广东广州海珠区北大附中广州实验学校五年级:洪舒淇

第三篇：秋天的落叶

《秋天的落叶》教案

一、教学目标：

1、知识与技能：A、了解秋天的“落叶”的自然现象。B、把握书签的基本特征，进行装饰变化。

2、过程与方法：A、探讨书签的设计方法，拓展设计思路。B、在创作表现中，提高审美能力。

3、情感、态度、价值观：A、感受美丽的秋天B、对秋天的落叶自然现象产生兴趣。

二、教学要点：

重点：把握书签的基本特征，进行装饰变化。

难点：能设计“美观”的书签。

三、课时：一课时

四、课前准备：

1、教师：教具、课件

2、学生：剪刀、彩纸、卡纸、蜡笔

五、教学过程：

（一）、导入：教具枫叶。课前先在黑板上写出课题《秋天的落叶》，然后用叶子盖住。师：“这是什么东西？”生：“叶子、枫叶。。。”教师松开叶子，叶子缓缓飘落，师：“什么季节才会有这种现象？”生：“秋天。”今天我们就来学习《秋天的落叶》，翻开课本第十六课。（30秒）

（二）、小组讨论：“落叶有什么用途呢？”生：做书签，做手工。。。（1分钟）师：嗯，同学们的想法真丰富，从树上飘落的叶子并非我们一扫而过的垃圾，它也可以有许多用途，可以装饰我们的墙壁，其中一个用途就是可以成为我们的书签，说到书签，同学们知道书签的作用是什么吗？

（三）、书签的作用？为标记阅读到什么地方而夹在书里的小片。（30秒）师：今天我们要利用树叶的外形去辅助我们制作书签的形状，所以请同学们拿出小黑板，试着画出你最熟悉的叶子的形状。

（四）、用小黑板画出树叶的形状。（2分钟）{教师讲评一两个学生的画}

师：同学们熟悉的叶子的形状都有点相似，下面老师播放一些树叶的图片给大家欣赏，然后观察每片树叶有什么特征。

（五）、欣赏树叶图片，回答“你观察到的叶子的形状是怎样的？叶子的边缘都是光滑的吗？”（2分钟）

师：刚刚我们观察完树叶的形状，下面我们来看一下书签的制作步骤。

（六）、书签的制作步骤。师：制作书签，首先需要画出外形，第二步是添画装饰纹样，第三步是涂上色彩，第四步是绑上彩带。（2分钟）

（七）、感受秋天的色彩，感受秋天的气氛。

1、出示课文中的“枫叶图”以及“瓜果飘香图”

2、激发联想：“你看到了什么？想到了什么？说说你心中的秋天美在哪里？”（3分钟）

（八）、学生作品欣赏（引导学生学习好的作品的优点）（2分钟）

（九）、教师示范（2分钟）回忆之前所说的步骤

（十）、布置作业：以“我们美丽的秋天”为题，设计一张漂亮的书签，可以在书签的背面写上几句祝福的话，然后赠送给你的同桌或者同学。（20分钟）

（十一）、评价：学生他评。（2分钟）

（十二）、总结：师：今天我们学习了利用叶子的外形去制作书签，学会了书签的制作步骤，也交换书签，希望同学能留心观察生活，不起眼的东西都能被我们利用。（1分钟）

（十三）、课外延伸：去澳大利亚赏秋。（1分钟）

第四篇：秋天的落叶

秋天的落叶

江苏省仪征仪化二小五（4）班秦爽

人们常说:“一年之际在于春。”我也可以这样说：“一年之美在于秋。”秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽。我爱秋，更爱秋叶。

我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上，那是秋天最迷人的地方。小路的尽头是一片幽静的小树林，走进林中，只见各种落叶给大地铺上了一层厚实的地毯，也许是秋伯伯为寒冬的来临做着准备吧。一阵秋风扫来，一大片，一大片的落叶便纷纷落下，像蝴蝶起舞，如黄莺展翅，又犹如舞蹈演员在空中轻盈地旋转。

瞧，那边飘然落下了一片片树叶，那落叶有着夕阳般的金色，金色里夹杂着淡淡的橘红，仿佛夕阳的余辉，染红了整个小树林。迎着起舞的落叶，我连忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋叶呀！轻轻的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕阳的辉映下，还发着金光呢！

我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中，也情不自禁地旋转了起来，我兴奋地喊着：“我爱你——秋叶。”小树林也快活地传出了声声回音„„指导教师：王大文

第五篇：秋天的落叶

秋天的落叶

走在小路上，不免对眼中的景象感到吃惊。虽然这条小路使我每天上放学回家必经之路，但因上学匆忙而忽略了这美丽而凄凉的景象。

在不知不觉中，秋天来了，它既没有春的温柔，夏的热情，冬的冷漠，秋天是美丽而凄凉的。正如古人常叹！正如古人所写。秋既凄凉又美丽，当看到黄中带绿的叶子们随风飘荡，又悄悄地落在地上。那一刻起，我惊呆了。犹如童话般的景象，好美丽！我有种失落的感觉，我既不是女生们向往的童话里的小公主，又不是诗人，不是作家。因为我没有写诗的天赋作家的文采，我只是一名普普通通的中学生。我仿佛变成了一片普普通通的树叶，随风飘荡，没有烦恼和忧愁。这些树叶引起了我无限的遐想。这时，用一片树叶悄悄地落了下来，在它既将快要落地的那一刻，我接住了它，把它捧在手心了，轻轻地抚摸着它，仔细端详着它，仿佛它是一片无价之宝。路人好奇的看了我几眼，又匆匆忙忙的走了，好像我是稀有动物或病人一样，都好奇的打量着我，我完全不理会路人怎样议论我、怎样想的，我的眼里只有手里捧着的这片普通不能在普通的叶子，只见我把手向上一挥，看着

它慢慢落地，心里不免有些伤感。这就是秋天的落叶，则眼前出现的场景是秋天的景象。

我怀着这样的心情，慢慢地走出小路，身后的落叶还在不停的随风飘荡。