游园活动的作文[精选多篇]

第一篇：游园活动的作文

【精选】游园活动的作文7篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的游园活动的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

游园活动的作文 篇1

庆祝六一国际儿童节，学校以班级为单位举行游园活动。

我们把桌子摆成八排，每排坐六个人。老师叫每排的最前一位同学上去，给他们一个小纸条，看一分钟，记下上面的内容，传给后一位同学，再由后一位同学依次往下传，看谁传得快，再让最后一位同学传上来。

第一组的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正确的是：你吃葡萄了吗？下面有同学有的捂着肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出声了。第二组组答案是“海边有贝壳”；筹备组第三组的答案是“你去了海边”；第四组的答案是“贝壳好美”。一个个答案听下来，好像都是答非所问，同学们听了眼泪都笑出来了，腰都笑弯了。

扳手腕的游戏是家拭目以待的。每组选出两位大力士，大力士们摩拳擦掌，用尽了吃奶的力气，比比谁能压倒谁。然后剩下的人，一对一地再比。我也被迫与本组的一位小姐儿扳手腕，结果我们只打了个平手，呵呵，真好玩。

进入总决赛，占诗菱和宁宏辉不相上下，同学们各为他们俩人呐喊助威，结果是宁云辉输了。大家鼓起了掌。

六一儿童年在我们的轻快的笑声过去了，带给我们许多美好的记忆。

游园活动的作文 篇2

六一是一支歌，舞动着欢乐的音符；六一是一首诗，充满着梦想和远景；六一是欢乐的海洋，感受着童年的纯真。今年六一，我们学校举行了丰富多彩的游园活动。

每个教室张灯结彩，大家用彩带、气球、窗花等，把教室打扮得漂漂亮亮。看，昔日书声朗朗的校园都变成了一个处处有乐趣、处处有惊喜的游乐园。

游园活动开始了，整个校园顿时沸腾起来，同学们三个一伙，五个一群玩起了自己喜欢的游戏，我和小伙伴拿着得分登记表，兴致勃勃地来到“混水摸鱼馆”，难道是教室里来了可爱的小鱼吗？哈哈，只有圆溜溜的弹珠而已，说白了就是水里夹弹珠。比赛规则是一分钟内看谁夹出了弹珠多谁就取胜。只能用筷子，不能用手指捡，不能碰到盆壁。我想这还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？队伍排得老长老长，我耐心地等待着，嗯，先看看别人怎么玩吧！有的同学夹了一颗又一颗，非常顺利。有的同学非常着急，弹珠总是夹了又滑，夹了又滑，一分钟内，一颗也没夹出。队伍缓缓向前流动着，快要轮到我了，我不免紧张起来，心里砰砰直跳，像怀了一只小鹿，怕自己夹不成多丢脸啊，小伙伴拍拍我的肩膀，安慰我不要紧张，他还悄悄告诉我几个秘诀！

说时迟，那时快。终于轮到我上场了，老师一声令下，我们几个飞快地夹了起来。只听见筷子和弹珠摩擦发出清脆的声音。我盯住一个弹珠，可是它像一个顽皮的孩子，老往外滑。好不容易夹起来，中途又掉了，真是心急吃不了热豆腐啊！怎么办？我突然想起刚才小伙伴告诉我的秘诀——快！准！狠！我找准目标，两根筷子平行去夹，夹住弹珠的中间，匀速往上提，我一下子来了信心，用同样的方法夹了一颗又一颗。“最后十秒钟了”，老师提醒道，“十、九、八……三、二、一！”在这关键时刻，我又夹了两颗，哇，我数了数一共有12颗，老师给我记了五分。同学们都向我投来羡慕的目光。看来，做任何事，都要讲究方法，全神贯注才能成功。

后来我又玩了过独木桥、穿越火线、雅歌投壶等，得了许多积分，之后我们就去领奖品处领了许多奖品：糖、橡皮、本子等。

这个六一节，因快乐的游园而意义非凡。

游园活动的作文 篇3

今天下午学校举行台州晚报小记者狂欢圣诞节游园活动。中午，我早早来到学校，只见操场上人山人海，有的在排队，有的正在参加活动，同学们叽叽喳喳，热闹非凡。

我敢紧拿着游园票向人群中跑去，可每个活动区的门前都被围得水泄不通，我好不容易才挤到“踩气球”的队伍中，等了一会儿就轮到我了。我拿了一个气球绑在腿上，只听“开始”的哨声一响，我一 边保护腿上的气球，一边拼命地去踩别人的气球，可同学们就像一只只小猴子，灵活地躲闪，我一个球也踩不到，但他们也踩不到我的球，大家你追我赶，闹成一团。偶尔听到“啪啪”的爆炸声，原来 是大同学被低年级的小机灵们踩破了球，看到他们垂头丧气的样子，我们开心极了！游戏结束后，工作人员给我记了个满分，我高兴地欢呼起来“我成功喽！耶耶！”

在去参加其它活动的路上，我碰到了好朋友周童瑶，我们手拉手地来到“运球专家”比赛场地，我拿起乒乓球和乒乓板，周童瑶在旁边说：“加油，施亭净，你一定能行的！”比赛开始了，我小心翼翼 地走着，生怕球掉在地上。我走到转弯处时，球一滑，眼看就要掉下去，我连忙把球拍往旁边动了一下，球才安安稳稳地坐在了球拍中间，我深深地舒了一口气。不一会儿就到了终点，结果又得了个满 分，我心里乐开了花！

后来我还跳了一支“兔子舞”，当了一回“袋鼠”，又去萝卜园玩了“萝卜蹲”，节目精彩极了。最后，我拿着游园票来到领奖处，领到了许多好吃的东西，我一边高兴地唱着歌，一边享受着美味“战 果”，快乐极了！

游园活动的作文 篇4

今天是六一儿童节，学校举行游园活动。我们班也举行了好玩的游戏。我们班的同学都开心地跳了起来。

第一个玩的是“贴鼻子”游戏。

游戏开始了，老师先在黑板上画了一个人头，再画了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同学们排着长长的队伍，准备玩“贴鼻子”。

第一个上来玩的是李缘，老师先用红领巾蒙上他的眼睛，再给他已经剪好的“鼻子”，扶着他走上了黑板面前。李缘拿着“鼻子”左贴贴，右贴贴，好不容易贴到了正确的位置，李缘却移开了。到最后，他贴到了“人头”的脸上，同学们都笑了起来，李缘听见笑声，摘下红领巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。

第二个上来玩的'是我们班的搞笑天王？?林全明。老师蒙上他的眼睛后，没等老师扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿着“鼻子”贴来贴去。过了5分钟，他才贴上。我们一看，林全明把“鼻子”贴到了头顶上！我们哄堂大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑得直拍桌子，还有的笑得眼睛都眯成了一条缝。林全明摘下了红领巾，也跟着我们笑了起来。

现在，轮到了书呆子？?陈华。陈华一上去就贴到了正确位置。同学们直拍手叫好，“太棒了”“好厉害”“简直难以置信！”老师给了陈华5包果冻。

游戏结束了，我们班有2名同学贴到了正确的位置，老师各给他们5包果冻。其他同学获得了鼓励奖？?两个果冻。

第二个游戏是“运送乒乓球”游戏。

老师说明了游戏规则：“用乒乓球拍运送乒乓球，运的时候不准用手碰乒乓球。要经过重重障碍，如乒乓球掉了就要重新走。限时为1分钟。

游戏开始了，起先的几位同学都没有通关，到了我，我心里很紧张，生怕乒乓球掉下去，我拿着放着乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通过障碍，不心急，终于，我通过了终点。时间刚刚好。老师奖励了我9个果冻。

接下来，同学们都很顺利，全都通过了全关。陈莉琳用的时间最短。获得了2包果冻。

第三个游戏是“词语接龙”游戏

老师说：“由班长来说第一个词语，接下来，同学们要排好队接。游戏不算难，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一个节目。”

“游戏开始！”班主任笑眯眯的说。“游行。”“行动”“动作”小衣一时没回过神来，所以没有接上。同学们要她唱歌，小衣双手放在后面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来？燕子说这里的春天最美丽……”小衣唱完后，大家都拍起手来。

最后，有5个同学没接上，只获得了鼓励奖？?2个果冻。其他同学获得了5个果冻。

放学了，同学们恋恋不舍地回家了。

游园活动的作文 篇5

我们今天举行了一年一度的，六一游园，我们一天都会在玩，我们早上先开始，赢奖券，可以换很多好吃的，我们老师想让我们在自己这里玩，我们老师给我们都降低了要求，我们的那个游戏的名字叫做，百发百中，我等了好半天，才等到我们，我刚开始，觉得很简单，我就对着那个口，一扔，我一看就差一点了，我扔了四次才中的。

我还玩了我还玩了投篮球，我一头一直投投了很多次，可还是没投进去。我还想在投篮球一次，可我刚一排队就得会将是看电视了，后来我们所有师生，都恋恋不舍的回到教室。我们晚上我们看节目，还看电影。

这就是我们“六一，”游园。

游园活动的作文 篇6

昨天是个令人难忘的日子。为什么呢？因为昨天是六一儿童节的前一天，所以，我校举办了一次六一游园活动。

昨天中午，我回到家吃午饭，看了一会电视，到了一点三十分，我就迫不及待的冲出家门，奔向学校。

到了学校，到处热热闹闹的：有玩气球的同学们，也有正在布置游园区的叔叔阿姨们，还有到处忙上忙下的班主任老师们，看到这一幕，我也拿了个气球，吹了起来。布置好了游园区，陈老师和冼老师带着我们下了楼梯就解散了。

解散之后，王苡洁紧紧拉着我的手，把我拽到了绕口令游戏区去排队。轮到王苡洁了，他从负责这个项目的阿姨手中抽了一张绕口令，念了起来：“......”她顺利念完了绕口令获得了印章，她对我说：“你快抽呀，我等你哦！”我心想：应该不会抽到难的，应该不会。我边想手边颤抖地抽了张绕口令出来，我看了一眼：咦！不会很难啊！哈！我念了起来：“青蛙......”我也获得了印章，和王苡洁手拉手去“滚球”了。

到了“滚球”游戏区，我们发现，来玩“滚球”的人并不多啊！但是，游戏看起来很简单。于是，这次是我拉着王苡洁排的队伍。到了我们俩，其实我们心里都在纠结：谁先玩呢？我还没考虑，苡洁就把我往前推：“快点啦快点啦！”于是我接过三个乒乓球，往木箱里滚去：第一个：进，第二个：进，第三个：进。“耶！~”我对王苡洁说：“该你啦！球在这儿。”她似乎也挺紧张的，不过，等她第一个球进了以后，就镇定下来了，就这样，我们又得到了奖章。

我们都想玩海狮顶球，于是我们来到了海狮顶球游戏区。真幸运！玩海狮顶球的人也不怎么多嘛，很快就到了王苡洁。她接过一个皮球，顶在头上，用一根手指按住，走了一个来回，获得了一枚印章，她把球递给我，我就学着她的样子：把球放在头上，用食指按住，走了一个来回，然后把球递给下一位同学，完成了“任务”我也获得了印章。

王苡洁想玩夹玻璃珠，而我却想玩弹球，王苡洁想了想，说：“你先玩弹球，我玩夹玻璃珠，一会儿我去找你。”于是我就排队去了。

玩弹球的队伍有点长，夹玻璃珠的队伍也不短，好不容易到了我玩，我拿起三颗乒乓球，抓了一颗就往地上扔：运气好像不错，球借助反弹弹向了最后一个箱子——不料！一阵大风吹来，乒乓球被吹出了箱子外，我顿时整个人石化！幸好还有两次机会，加油吧！当我扔出第二个乒乓球时，还好啦，中了。可是，当我扔出第三个乒乓球的时候——又一阵大风吹来了！啊啊啊！怎么回事！啊啊啊．．．．．．三次机会，被大风毁了两次，自然我只得到了一枚印章啦，不过，能玩得到算十分不错的了，我知足啦！

我环顾四周，发现一个好玩的：比比谁的眼力好。这个游戏的玩法可简单了，于是我排进了队伍。

终于轮到我了！我拿出一根筷子，对准酒瓶口一扔——进喽！下一根没对准瓶口，歪了，不过值得庆幸的是，第三根进啦！就这样，我获得了两枚印章。

我还玩了：抓‘坏蛋’、夹玻璃珠、吹乒乓球、看图猜成语等游戏项目，这真是既难忘又快乐的一天呀！

游园活动的作文 篇7

星期五下午，学校举行了语言节“游园”活动。当老师报到我是“正话反说”的工作人员时，我高兴极了。

活动开始了，同学们排好队伍，来玩游戏了。闯关开始了，有的同学轻而易举地就通过了；有的同学就是想不出来，气得脸都红了；还有的同学用作弊行为答题，但还是没有逃出我十分灵敏的耳朵……

人渐渐少了，我找了一个临时“工作人员”代替了我，自己也去玩游戏了。

最有趣的是玩三年级的“词语大杂烩”了。我看见前面的一个小朋友选了一张纸条，上面写着：请说出表示看的五个词语。我想：这个好简单，老师说过的。我干脆盯住这张纸条，等会儿就抽这张吧。我把这个“坏主意”告诉了前面的贺同学，贺同学偷偷对我说，她也抽那一张。轮到我了，我马上说了五个词语：观看、眺望、凝视……得了满分。

后来，我还玩了“成语接龙”。没想到的是，竟然只写出了一个“花好月圆”的“圆”，就接不下去了，真是太可惜了。

今天的游园活动，太开心了，我真希望下次“语言节”快点到来。

第二篇：游园活动作文

游园活动（作文）

为了庆祝六一，长河小学举行了一场游园活动。校园里人头攒动，处处洋溢着欢乐。同学们个个喜气洋洋，笑容荡漾在他们的脸上。

这次游园活动共有20个项目，分布在19个教室和操场上。其中，最令我难忘的是“浑水摸鱼”这个项目。这个项目设在五（2）班，只见里面人声鼎沸，同学们把教室围了个水泄不通。我从窗口往里看，那些正在游玩的同学们简直是八仙过海——各显神通，他们有的用筷子在浑浊的水中摸索着；有的迅速夹起一颗珠子，放进碗里，“手舞足蹈”； 有的却怎么也夹不起珠子，在那儿红糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像热锅上的油渣——熬不住了。终于轮到我了，我兴致勃勃，做好了准备。“三，二，一，开始！”听到裁判员一声令下，我立刻夹住了一颗珠子，顿时感到一股热血直往我脑门冲，马上把珠子放进碗里。可接下来，珠子似乎就是不听我的话，夹了又掉，滑溜溜的，活像一条泥鳅。我感到越来越紧张，心中像惴了一只活蹦乱跳的小兔子，“扑通”，“扑通”地跳个不停。我的额头沁出了细小的汗珠。过了一会儿，我又在心中鼓励自己：“加油，你一定能行的……”渐渐地，勇气又逐渐回到我心中。在一旁的同学们也给我加油打气：“加油，加油！”我顿时信心大增，经过一番努力，我夹了7颗珠子。

走出五（2）班，我就去四（5）班玩“皮皮进城”。走进教室，里面十分热闹，踢球的声音此起彼伏，同学们的呐喊声震耳欲聋。在我前面的同学放好皮球，向“球门”射去。“砰”，由于这位同学用力太大，皮球都飞了出去。轮到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同学的教训，心中告诫自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球门”踢去。眼看着球一点一点地向“球门”里滚，我要成功了！“快进，快进！”周围的同学异口同声地喊道。可就在这时，球像被谁控制了一样，撞在了桌边上。我心中燃起的希望之火顿时熄灭了，同学们也垂头丧气的。

今天我还玩了“掌上明珠”、“我会开车”、“百科知识”等项目，别提多高兴了！

这次游园活动，我尽自己全力去玩了全部项目，获得了许多零食。我也明白了：努力才会有收获！

第三篇：作文 《六一游园活动》

猜出来的六一，摸出来的快乐

“六一儿童节快到了，学校为我们开展了‘六一游园’活动”。一个同学高兴地对我说。耶，终于可以游园了！

当一张红色的游园活动券发到我的手上时，我立即“嗖”的一声，跑出了教室，开始游园。我在所有的游园活动中了、最喜欢的就是“你做我猜”了。“请进！”随着四

（九）班的小工作人员的话音，我和老同学朱焱琪开始了“你做我猜”。“可以在地上打的，这是什么东西？”她问道。我想了想，便回答：“足球。”旁边的工作人员说：“不对。”那是什么呢？我绞尽脑汁地想，这时，一直在后面不动声色的老师对朱焱琪说“你可以再提示一下他字数之类的。”朱焱琪便提示：“三个字。”三个字？三个字......这时我灵光一闪想到了一个答案：保龄球。难道是保龄球？我便慎重地说：“保龄球。”“恭喜你答对了，奖品送给你们，两块橡皮！”工作人员一边说，一边使出两块橡皮。哦，第一样奖品到手了。

还有一样活动，特别让人激动。在四

（十）班的摸球游戏中，当还剩下最后一样奖品时，连四

（十）班干部的工作人员都觉得那最后的奖品可能发不出了。因为盒子里十个球中只有一个黄球有奖，然而，当我的朋友钱瑜去摸的时候，只见她把手伸进球盒里，很淡定把球摸了出来，只见黄光一闪，她竟然摸到了黄球，旁边的工作人员惊讶得嘴巴张成了“O”形，而钱瑜她却露出满意的笑容。

游园活动真好玩呀！让我们乐在其中，享受童年的快乐！

第四篇：游园活动(400字)作文

精选作文:游园活动(400字)作文

在缤纷的烟火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集，思绪千落。在新的一年中，我们有许许多多的是事要去做，有许许多多的任务要去完成。我们面临新的挑战和机遇。新年的礼花即将响起，世界的每个角落都沉落。

那里的游戏非常多，有联想abc，掌上明珠，吹蜡烛，比比谁的眼力好，贴鼻子。其中，我最难忘的项目是贴鼻子。

老师用红领巾把我的眼睛蒙上，我什么也看不见，真是伸手不见五指。然后让我了三圈，晕晕的，分不清东南西北。我一贴，睁开眼睛一看，鼻子贴飞了！老师笑得嘴巴都合不上了！我又来了一次，这次我先看好位置，等我蒙上眼睛径直向前一步，鼻子贴到眼睛上去了，同学们哈哈大笑。我不甘心，又来了一次，老师请他看好位置，蒙上眼睛，他贴在中心了，可是有的同学忍不住笑出来了，我以为贴歪了，就往下移了移，谁知道贴到下巴底下了，大家笑得肚子都疼了！

在新的一年中，我们要接受更多挑战和机遇。明天，加油。四年级:刘雨萌 篇一：游园活动作文

游园活动（作文）

为了庆祝六一，长河小学举行了一场游园活动。校园里人头攒动，处处洋溢着欢乐。同学们个个喜气洋洋，笑容荡漾在他们的脸上。这次游园活动共有20个项目，分布在19个教室和操场上。其中，最令我难忘的是“浑水摸鱼”这个项目。这个项目设在五（2）班，只见里面人声鼎沸，同学们把教室围了个水泄不通。我从窗口往里看，那些正在游玩的同学们简直是八仙过海——各显神通，他们有的用筷子在浑浊的水中摸索着；有的迅速夹起一颗珠子，放进碗里，“手舞足蹈”； 有的却怎么也夹不起珠子，在那儿红糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像热锅上的油渣——熬不住了。终于轮到我了，我兴致勃勃，做好了准备。“三，二，一，开始！”听到裁判员一声令下，我立刻夹住了一颗珠子，顿时感到一股热血直往我脑门冲，马上把珠子放进碗里。可接下来，珠子似乎就是不听我的话，夹了又掉，滑溜溜的，活像一条泥鳅。我感到越来越紧张，心中像惴了一只活蹦乱跳的小兔子，“扑通”，“扑通”地跳个不停。我的额头沁出了细小的汗珠。过了一会儿，我又在心中鼓励自己：“加油，你一定能行的„„”渐渐地，勇气又逐渐回到我心中。在一旁的同学们也给我加油打气：“加油，加油！”我顿时信心大增，经过一番努力，我夹了7颗珠子。走出五（2）班，我就去四（5）班玩“皮皮进城”。走进教室，里面十分热闹，踢球的声音此起彼伏，同学们的呐喊声震耳欲聋。在我前面的同学放好皮球，向“球门”射去。“砰”，由于这位同学用力太大，皮球都飞了出去。轮到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同学

的教训，心中告诫自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球门”踢去。眼看着球一点一点地向“球门”里滚，我要成功了！“快进，快进！”周围的同学异口同声地喊道。可就在这时，球像被谁控制了一样，撞在了桌边上。我心中燃起的希望之火顿时熄灭了，同学们也垂头丧气的。

今天我还玩了“掌上明珠”、“我会开车”、“百科知识”等项目，别提多高兴了！

这次游园活动，我尽自己全力去玩了全部项目，获得了许多零食。我也明白了：努力才会有收获！

篇二：记一次游园活动

记一次游园活动 “六一”一大早，我兴高采烈地走进校园。啊！被同学们精心装扮过的学校焕然一新，到处张灯结彩，充满了节日的喜庆！

在同学们的欢笑声中，游园活动拉开了帷幕。这次游园活动的内容可丰富啦！有投环、运球、贴鼻子、猜谜语、夹珠子??同学们都兴致勃勃地参加自己喜欢的活动。

我迫不及待地来到三年级教室，原来，这里正进行着风趣的“贴鼻子”活动。只见黑板上画着一张张滑稽的小丑，小丑的嘴红红的，微微张开着，仿佛在说：“看谁能贴上我的大鼻子。”这次跟上次可不同，同学们不用蒙住眼睛，自觉闭上眼睛，不能偷看。

不一会儿，终于轮到我贴了。我心里象揣了只小兔子似的 “扑通扑通”地跳个不停，真怕贴不着被别人笑话。我走了约 10来步，老师说：“停！”我伸出发抖的手去贴，眼前一片漆黑，不知贴哪儿才好，忽听场外同学们喊：“往上??下来一点??再左一些??往右??”我镇定下来，“啪”的一声把鼻子在了小丑的像上。顿时，场外响起了一片掌声。我睁开眼睛，定睛一看，自己的手正按在了小丑的大鼻子上。“帖到了！”“帖到了！”我回头看看小丑的脸，它笑得十分灿烂，宛如涂上了一层胭脂，好象在说：“小朋友，你真棒呀！” 我在同学们的欢呼声中领了奖品，心里乐滋滋的。

游园活动还在激烈地进行着，校园里到处都洋溢着欢乐的气氛，我们沉浸在节日的欢乐之中。我多么希望下次的游园活动能更加的丰富多彩啊！

篇三：六一儿童节游园活动作文

快乐的六一游园活动

基本结构：

一、交代时间、地点、人物、事情，还可以写写心情。（简单写）

二、写游园活动的整个过程。先写有什么项目，再详细写自己玩过

的项目，要写两个以上，把自己玩时的心情、动作、神态写清楚。（详细写）

三、自己的感受。（简单写）

范文：

快乐的六一游园活动

今天，是我们儿童之节。在这一令我们激动无比的日子里，我们学校举行了游园活动。

“叮铃铃”，随着铃声的响起，我们全班同学像炸弹一样向两个门口“炸”开，跑到各个班级里玩起了各种各样的游戏，真是不亦乐乎。

我到各个班级一看，不禁叫出了声来。原来，每一个班级都排起了长队，如同一条条长龙，还随着人的走动摆着身子。“哼，好汉不吃眼前亏!”我一边说一边找到一个最短的队伍，排了上去。排着排着，发现这里是筷子入瓶的游戏区域。开始比赛了，游戏负责人给了我五个筷子，告诉我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根两根，都没进去。我一见，急了，忙着思考起来，忽然，我想起来往日打弹弓的办法，计上心来。我瞄起左眼，让我的目光与筷子平行，瞄准之后手一松，筷子入瓶了！

除了这一个游戏外，我还玩了不少了，如吹蜡烛、跳绳、步步为营等。这些也无比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！今天的六一游园活动真是令人开心啊！

快乐的六一游园活动

今天对于我们来说是一个非同一般的日子，学校为了庆祝六一国际儿童节的到来，特地为我们举行了游园活动。

游园活动开始了，我和小明还有小尹一起去玩了五一班的“浑水摸鱼”，这个游戏非常有意思。在水盆里倒入了清水加墨汁的混合，并放入一些玻璃弹珠，一组四个人，听哨声，一定时间内，用筷子把玻璃弹珠夹到碗里超过了七个的话就会获得奖品。我们大家都做好了准备，就等裁判下令比赛开始了。哨声一响，我的神经一下子紧张了起来，刚夹上来一个，望向了别人碗里，什么？已经有不少了，神速呀！我不禁着急了起来，加快了速度，想要超越那个人，于是速度也愈来愈快，动作也愈来愈娴熟了。我暗暗想道：这下应该赶上他了吧！后来我又望了望他的碗，一下子晕菜了，原来刚才是我看错了呀，他到现在才加了两个而已。当我正准备再加的时候，又一声哨声无情地响起，但我还是在这几个人里面最多的，我自豪地把碗端到黄老师面前，我达到七个了，又有不少奖品了。

这次的游园活动给了我一段美好的记忆，给了我一段抹不去的回忆，给了我一个难忘的六一儿童节。

快乐的六一游园活动

今天是六一儿童节，我们学校处处洋溢着快乐气氛。因为在这个激动人心的下午，我们学校开展了一次游园活动。

在此之前，我们班的许多同学都互相组队。我和小航一组，一起去各个班级玩各种各样有趣的游戏。不过，在四（1）班玩“吹蜡烛”的时侯，因为他没有耐心就走了。他走后，我更加认真快乐的玩，终于换来了丰厚的奖品。在游园的时候我记得最清楚的两个游戏是“吹蜡烛”和“射飞镖”。

在五（4）班里，我和小航一起等，当轮到小航的时候，他一连射了三次都没射中，轮到我的时候我根据多年丢沙包的经验，轻轻一扔，直达九环。当我看见我射中了九环的时候，就连我也不敢相信自己中了九环。取得这么好的成绩。

当我在玩“吹蜡烛”的时候，可真把我等死了。当我站在离蜡烛有一格远的时候，我先深吸一口气，再猛地吐出来，有两个灭了，突然有一个又着起来了。我真怀疑他们在蜡烛上做了手脚，不想让我们得高分，所以我就说吹灭了两个。

我坐在教室里仔细回想一遍，这次的有园活动过得真是快乐。

快乐的六一游园活动

今天，是六一儿童节。为了庆祝小朋友的节日，我们学校决定下午举行游园活动，所以我今天一直都非常兴奋。

游园活动项目丰富多彩：有筷子夹玻璃球、投沙包、灌篮、抢凳子??,我们班的游戏项目是开心套圈。

下午，老师把我们班同学分成了6组，我和李和原担任了

心十足。下页 余下全文篇四：游园活动征文

趣味游戏之感想

一个令人难忘的日子-----12月19日！即使在这一天里，我们感觉不到太阳的抚摸，但这一天，我们的心情却无比愉悦，因为我们即将迎来游园活动！游园活动的项目总共有四类游戏，供我们选择；分别是吹乒乓球、打保龄球和踩地雷，虽然游戏种类并不是很多，但是，一想到玩的好，就会有学校颁发的奖品，我就振奋不已！

但是，早上看到天却阴沉沉的，像是天上的仙女（乌云），遇到了什么伤心的事情，想要哭泣似得；又像是一位严肃的法官，为我们下午的游园活动定了死罪！

时间一点点的过去，天上的仙女时不时的洒下几滴眼泪，似乎又在为那位严肃 法官掏出手枪，准备把我们的游园活动给枪决，我的心也由此十五个吊桶打水-----七上八下；雨会不会越下越大呢？我在心里想。。。

怀着这种忐忑的心情，我艰难地熬过了一整个下午，待老师宣布游园活动现在开始啦！，我和我的好朋友随着班级巨大的人流涌出了教室，走出教室，放眼望去，操场上真是人山人海啊！过了很久，天上的仙女又洒下眼泪，那位法官依旧那么严肃，我得意扬扬地在心中呐喊：“哈！我们不怕你，游园活动，我来啦！”

下个游戏，到我了，我深呼吸一口气，猛地一吹，乒乓球进到了

第五篇：六一儿童节游园活动作文

快乐的六一游园活动 基本结构：

一、交代时间、地点、人物、事情，还可以写写心情。（简单写）

二、写游园活动的整个过程。先写有什么项目，再详细写自己玩过的项目，要写两个以上，把自己玩时的心情、动作、神态写清楚。（详细写）

三、自己的感受。（简单写）范文：

快乐的六一游园活动

今天，是我们儿童之节。在这一令我们激动无比的日子里，我们学校举行了游园活动。

“叮铃铃”，随着铃声的响起，我们全班同学像炸弹一样向两个门口“炸”开，跑到各个班级里玩起了各种各样的游戏，真是不亦乐乎。

我到各个班级一看，不禁叫出了声来。原来，每一个班级都排起了长队，如同一条条长龙，还随着人的走动摆着身子。“哼，好汉不吃眼前亏!”我一边说一边找到一个最短的队伍，排了上去。排着排着，发现这里是筷子入瓶的游戏区域。开始比赛了，游戏负责人给了我五个筷子，告诉我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根两根，都没进去。我一见，急了，忙着思考起来，忽然，我想起来往日打弹弓的办法，计上心来。我瞄起左眼，让我的目光与筷子平行，瞄准之后手一松，筷子入瓶了！除了这一个游戏外，我还玩了不少了，如吹蜡烛、跳绳、步步为营等。这些也无比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！

今天的六一游园活动真是令人开心啊！

快乐的六一游园活动

今天对于我们来说是一个非同一般的日子，学校为了庆祝六一国际儿童节的到来，特地为我们举行了游园活动。

游园活动开始了，我和小明还有小尹一起去玩了五一班的“浑水摸鱼”，这个游戏非常有意思。在水盆里倒入了清水加墨汁的混合，并放入一些玻璃弹珠，一组四个人，听哨声，一定时间内，用筷子把玻璃弹珠夹到碗里超过了七个的话就会获得奖品。我们大家都做好了准备，就等裁判下令比赛开始了。哨声一响，我的神经一下子紧张了起来，刚夹上来一个，望向了别人碗里，什么？已经有不少了，神速呀！我不禁着急了起来，加快了速度，想要超越那个人，于是速度也愈来愈快，动作也愈来愈娴熟了。我暗暗想道：这下应该赶上他了吧！后来我又望了望他的碗，一下子晕菜了，原来刚才是我看错了呀，他到现在才加了两个而已。当我正准备再加的时候，又一声哨声无情地响起，但我还是在这几个人里面最多的，我自豪地把碗端到黄老师面前，我达到七个了，又有不少奖品了。

这次的游园活动给了我一段美好的记忆，给了我一段抹不去的回忆，给了我一个难忘的六一儿童节。

快乐的六一游园活动

今天是六一儿童节，我们学校处处洋溢着快乐气氛。因为在这个激动人心的下午，我们学校开展了一次游园活动。

在此之前，我们班的许多同学都互相组队。我和小航一组，一起去各个班级玩各种各样有趣的游戏。不过，在四（1）班玩“吹蜡烛”的时侯，因为他没有耐心就走了。他走后，我更加认真快乐的玩，终于换来了丰厚的奖品。在游园的时候我记得最清楚的两个游戏是“吹蜡烛”和“射飞镖”。

在五（4）班里，我和小航一起等，当轮到小航的时候，他一连射了三次都没射中，轮到我的时候我根据多年丢沙包的经验，轻轻一扔，直达九环。当我看见我射中了九环的时候，就连我也不敢相信自己中了九环。取得这么好的成绩。

当我在玩“吹蜡烛”的时候，可真把我等死了。当我站在离蜡烛有一格远的时候，我先深吸一口气，再猛地吐出来，有两个灭了，突然有一个又着起来了。我真怀疑他们在蜡烛上做了手脚，不想让我们得高分，所以我就说吹灭了两个。

我坐在教室里仔细回想一遍，这次的有园活动过得真是快乐。

快乐的六一游园活动

今天，是六一儿童节。为了庆祝小朋友的节日，我们学校决定下午举行游园活动，所以我今天一直都非常兴奋。

游园活动项目丰富多彩：有筷子夹玻璃球、投沙包、灌篮、抢凳子„„,我们班的游戏项目是开心套圈。

下午，老师把我们班同学分成了6组，我和李和原担任了第6小组的小队长，我们先去了三年级6班，他们的游戏是：筷子夹玻璃球。筷子夹玻璃球的游戏规则是：用筷子把玻璃球，从一个盒子里夹到另一个盒子里，时间只有一分钟，谁夹的最多谁赢。看别的小朋友夹玻璃球，我以为很容易。轮到我了，老师一声令下：“比赛开始。”我急忙用筷子夹玻璃球，玻璃球就像一个个淘皮的小娃娃，总和我作对，怎么夹都夹不起来。终于我夹了一个、二个、三个、四个，“比赛结束”老师喊道。啊！不会吧，我就夹了四个，而李和原却夹了27，同是小队长，怎么我和李和原差距这么大呀！可是，我又一想这才是一个比赛呀，还有5个呢，只要加一加油，肯定会有一个好成绩。

接着我们小组又来到了投沙包的场地。投沙包游戏规则是：在规定的位置把沙包投到盆里面，机会只有四次。因为筷子夹玻璃球这个游戏没有得到太好的成绩，所以我刚去的时候一直没精打采的低着头，等我打起精神一看，前面就剩一个人了，立刻我的心情开始变的紧张起来，轮到我了，第一个沙包扔给我，我没有投进，第二个沙包扔给我，我的双眼紧紧的盯着盆子，我一投竟然投了进去，马上我信心十足。第三个、第四个扔给我，都因为用力过猛而没有投进去，比赛结束了，我投进了一个，得到了一根棒棒糖。虽然只是一根棒棒糖，但是我非常快乐，因为好多同学还一根棒棒糖没有得到呢！

后来我们又兴致勃勃的参加了抢凳子、灌篮等游戏，校园里每个同学都绽开了笑脸，开心极了。学校举行的庆六一游园活动，真是令我又紧张，又快乐。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情.快乐的六一游园活动

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得我们的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球„„。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

快乐的六一游园活动

盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”儿童节。

这天我一大早就来到学校，看见校园里到处都是五彩宾纷的气球和彩旗，舞台上还写了几个大字“六一儿童节快乐”，8：30分，校长就叫我们到操场做好准备，不一会，活动开始了，操场上的活动有很多，像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓球„„最有趣的要算是瞎子打钟了，有的人直接看准了，过去一打就中了。有的人一开始就不知道方向，有时会打到人的头。有的用棍子对准，过去一打就可以了，这种方法得到奖品的机率是百分之百，还有的人直接把眼睛眯得小一点，不过有时会被发现，这个得奖率是百分之九十八。

舞台上挤满了人，大约有200多人，他们排得像一条长龙，我不知道是什么回事就去排队了，不一会，轮到我了，我才知道这是一个有趣的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦，有的人深深的吸了一口气，一吹那几支蜡烛就熄灭了，有些坏一点的同学一边吹一边扇扇子，有些同学甚至把长长的口水也喷出来了，害得那个同学点不着火，还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛吹灭了，连蜡烛也吹走了，就象谁在帮他似的。活动结束时，我们班的同学收获不少，有的得到了许多糖果和蛋黄派，有的同学没有得到东西，有的同学只得到了几个小糖果，还有的同学得到了许多饼干。放学后，我们班的同学说：“这个六一儿童节过得真快乐啊！”

这就是快乐的“六一儿童节”啊！真希望天天都是六一儿童节啊！

快乐的六一游园活动

开头：

1、盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”儿童节。

2、今天，是我们儿童之节。在这一令我们激动无比的日子里，我们学校举行了游园活动。

3、今天对于我们来说是一个非同一般的日子，学校为了庆祝六一国际儿童节的到来，特地为我们举行了游园活动。

4、今天是六一儿童节，我们学校处处洋溢着快乐气氛。因为在这个激动人心的下午，我们学校开展了一次游园活动。

5、今天，是六一儿童节。为了庆祝小朋友的节日，我们学校决定下午举行游园活动，所以我今天一直都非常兴奋。

6、六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得我们的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

结尾：

1、今天的六一游园活动真是令人开心啊！

2、这次的游园活动给了我一段美好的记忆，给了我一段抹不去的回忆，给了我一个难忘的六一儿童节。

3、我坐在教室里仔细回想一遍，这次的有园活动过得真是快乐。

4、学校举行的庆六一游园活动，真是令我又紧张，又快乐。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情.5、当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

6、这就是快乐的“六一儿童节”啊！真希望天天都是六一儿童节啊！