我想对老师说的话作文600字左右[5篇]

第一篇：我想对老师说的话作文600字左右

我想对老师说的话作文600字左右

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我想对老师说的话作文600字左右，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

郑老师，你是一位帅气迷人，工作出色，教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张能说的嘴，总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说：我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的`地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。

老师就好像水一样，浇灌着每一颗小树苗，小树苗就好像我们学生一样，自己学习，再加上老师的辅导，才会学的更好。我们这些小树苗不能只靠自己长，要有水才能生长，要是没有水就只能枯萎了。

学习不学习完全是自己的问题。俗话说，没有最好，只有更好。如果一个人不爱学习，那就算老师怎么教，也不能把教育成聪明的孩子，如果哪个人在哪个学科得了奖，那肯定少不了老师的功劳。

在我上小学教我最长时间的一位老师是我至今的班主任王老师，有时候我们会觉得她很严厉，但是只有在我们特别不听话的时候，她才会发脾气。

老师让我们暑假每天写一篇博文，或许有人会抱怨时间不够用，连玩儿的时间都没有了，暑假本来就是休息的。可是如果坚持下来，就会发现自己是有进步的。我在暑假每天都坚持写。我的作文水平明显进步了

马上就要教师节了，我想对王老师说：亲爱的王老师，虽然你有时候很严厉，但是只有在我们非常不听话的时候你才会发脾气。平常您还是很温柔的，您把我们的作业撕了，不是因为不高兴，而是因为我们没有写好，如果我们的作业比上次写得好，肯定不会让返工的，只有比上一次写的退步了你才会让我们重新写。

俗话说得好：严师出高徒。几乎每位新来的老师都对我们说过一句话，他们听说过我们班是五年级最好的班，王老师带的班是最好的，王老师，正是因为您的严厉，才让我们受到了表扬。上一个暑假就一部分人写博文，都是自愿的，可这个暑假你让我们全班都写了，这就是说您想让我们全班的作文都进步才让我们都写博文。

虽然你很严厉，但是我相信我们班里，没有人是不喜欢你的。正是因为您的严厉我们才能取得好的成绩。让全校的老师都知道我们班是很好的。最后祝您教师节快乐！

第二篇：老师我想对您说

敬爱的周老师： 您好：

升入四年级已经有一个月的时间了，我有一些心里话想对您说。

首先我要对您说一声：“您辛苦了。”这些日子您对我无微不至的关爱都深深地印在了我的脑海利。每天早上，您早早的来到教室，带领我们清扫卫生、读书；上课时，您不厌其烦地一遍遍讲授知识，把嗓子都累哑了；晚上，当我们已经进入梦乡时，您还在灯下精心地为我们批改作业。我们遇到困难了，您总会热心地帮助；我们犯了错误，您总会耐心地说服教育，帮我们改正缺点。您就像一位慈祥和蔼的母亲关爱着班里的每一位学生，我们都特别喜欢您。

老师，我还有一件事想对您说：“我一直有一个愿望就是能当上班长。一年级的时候，因为我还不太懂事，有些顽皮，管不住自己，所以一直没当上班长。

二、三年级的时候，每学期初，老师总是让以前当过班长的人继续当班长，所以我一直没得到锻炼自己的机会。但是在自己不断的努力下，我各方面都有了较大的进步。升入四年级以后，我依然没有放弃自己的愿望。老师，希望您能给我一次展示自己的机会吧，我一定会认真负责，以身作则，当好一个真正的班长。我相信，只要自己不断努力，我的愿望一定能实现。

最后，祝您身体健康，工作顺利，万事如意，！此致 敬礼

学生：刘皓宇 2010年6月

第三篇：老师 ,我想对您说

老师，我想对您说

长春市第一五四中学小学部四年一班暴展赫

老师，您已经教我们四年了，每天见到您的总是忙碌的身影，为我们备课、讲课。批改作业，您把更多的爱给了我，看到您这样辛苦，我好心疼，我多想为您分担呀。

在我很小的时候，爸爸妈妈就离婚了，我就和年迈的爷爷奶奶在一起相依为命，家里特别贫穷。

我到了上学的年龄，奶奶把我送到石溪中心小学读书，我特别幸运被分到了一年一班学习，班主任正是您，尽职尽责，任劳任怨。把爱撒向每个学生。

每次我遇到无法解天的难题，您都会耐心指导我，一遍、两遍„„直到把我会为止，班里的同学喜欢您、敬慕您，但是没有一个人比我更爱您，我非常喜欢您。

那还是上小学三年级时，我们学校为贫困学生捐款，老师把我的名字报上了，捐款时正好您负责我，给我买了一双漂亮的粉色塑料鞋送给我，看到这丰厚的礼物，我很感动，心里暖暖的，人们常说：世上只有妈妈好，这话一点没错，老师您就是我的“妈妈”。从这件事以后，我对您更有一份特殊的感情---“老师妈妈”。

每天都在您的爱中快乐、幸福地成长着，“老师妈妈”谢谢您！三八节就要到了我将要给您一个意外惊喜：让《感恩的心》来表达我对您的心声---祝您三八节快乐！

第四篇：老师,我想对您说······

老师，我心中永远的印记

三亚实验中学初一（10）班潘辰琪

“小时候我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地······”每每听到这首歌，我的心底就渐渐荡起了涟漪。不论岁月的海浪拂去过什么，不论记忆的清风带走过什么，老师，您永远是我心中最深的那道印记，任凭沧海桑田怎样变幻，都无法抹去我对您的记忆。

自古以来，“教师”就是一个崇高的职业，关于老师的诗词歌赋不计其数，赞美老师的好词好句更是数不胜数。它就像是高塔顶端那颗散发着诱人光辉的夜明珠，无时不刻不令人向往，令人羡慕。有的同学从小就立志当老师，为啥？神气呗！可这“神气”背后的辛酸与苦涩，我们又可曾想到？当老师您伏案于桌前昏昏欲睡仍坚持批改作业时，当您为了备课久久亮着那盏快要沉没于黑暗中的灯时，我们又可曾看到?岁月匆匆，那飞舞着的粉笔灰早已调皮地攀上了您的发梢，可我们却在您细腻的春雨下一天一天地成长；往事依依，那细细的皱纹早已轻轻地拂上了您的额头，可我们却在您肥沃的土壤中一天一天地茁壮。您的一字一句，您的一言一行，您的一颦一笑，都在我的心中烙下了深深的印记，永远地刻在了我的心底。老师啊老师！您委于我心的实在是太多太多，叫我怎能忘怀？ 老师，您还记得吗？那一次全年级统考，题目偏难，同学们一个个都做得有些吃力。笔尖划过白纸所发出来的沙沙声充斥在耳边，窗外烈日下鸟儿烦躁的叫声此起彼伏，令人心烦意乱。我埋下头，望着一道阅读题，咬着笔杆思索起来。只见我左抓抓头发，右捏捏耳朵，就是想不出个所以然来。我茫然一抬头，目光正好对上了窗外您的视线。您的目光，有亲切，有和蔼，有鼓励，也有焦急。我慌忙低下头，可您那清澈的目光却像一只无形的手，在冥冥之中指引着我，帮助我勇敢的推开了一扇无形的大门。那一刻，我终于明白了什么是师爱无言。不是么？您把我们这个班级当成了您的家，无私地为了我们，为了我们这个班，默默地贡献着您的一切，从未说过一句怨言。当我们失败时，您给予我们鼓励；当我们成功时，您给予我们肯定，当我们焦虑时，您给予我们耐心；当我们伤心时，您给予我们安慰。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；蜡烛一生没夸下过海口，那摇曳的火苗就是表现生命价值的最好例子。也许您的教师生涯，有无数让您骄傲和幸福的回忆，有无数让您激动和喜悦的瞬间，可您却把它们都悄悄珍藏在心底，只是满怀着期待地注视着一片片那一待开拓的荒园。您从未在别人面前炫耀过什么，可那满园盛开、争奇斗艳的桃李芬芳，就是对您最客观、最正确的评价！您就像是一架坚固的大桥，指引我们走向峰顶的收获和成功；您就像是一条坚韧的青藤，指引我们采撷崖边的灵芝和人参。缕缕细风萦绕在心头，滴滴汗水滋润在心上，都像是您挥之不去的爱，一点点，一滴滴，聚在一起，那，是您深沉的爱，是您无私的爱，是您伟大的爱！

老师啊！人们都说，是您培养了祖国的栋梁，可我却要说，您就是祖国的栋梁！没有了您的辛勤浇灌，没有了您的无私奉献，没有了您的责任感与耐心，又怎么会有我们今天的成功？祖国的栋梁又从何而来？您虽不是画家，却描绘出一幅幅动人的画卷；您虽不是园丁，却绽放了一朵朵娇艳的鲜花；您虽不是音乐家，却谱写了一曲曲生命的乐章；您虽不是雕塑家，却雕刻出一个个正直的灵魂。您就是那风中的雨燕，给我一双强健有力的翅膀，带领着我勇敢的搏击风雨，去追寻雨后那道最绚丽的彩虹！

老师，您永远是我心中那道最深的印记，无论岁月匆匆，时光荏苒，它早已定格成永恒！

第五篇：老师,我想对您说

老师，我想对您说

老师，我想对您说，我发现了您许多小秘密。

第一个小秘密是“偷懒”。升上四年级，当我得知我们的语文老师是您时，我心里别提有多高兴了。您想知道为什么吗？因为学校前年才有了多媒体教室，看见您任教的班级老往多媒体教室跑，每次看见他们一脸的兴奋，我们心里别提有多羡慕呢。听说您教我们，我心里想这下子该轮到我们了吧。哪知您这学期好像“厌倦”了去多媒体教室，偷起懒来，只有在习作课时才会想起它。我失落极了。直到有一次，我和文娴拿作业去办公室，听到您和其他老师在聊天，说前晚又改作业到了十一点多，我才明白您您为什么偷懒不去多媒体教室上课了。咱们班是两个班组成的，人数太多，而且您不止教我们班。作为班干部，基本上每次收作业过去，您的办公桌已经成了“作业山”。您还总爱在午休时间盯着我们做作业，及时面批，我以为您是偷懒，不喜欢晚上改作业。不过，您偷懒的秘密在班级已经是公开的秘密了，在这里，我想对您说一声：老师，您辛苦了！

第二个秘密是“装凶”。您还记得有一次周末我和伟聪去学校拿作业的事吗。那天当我要拿语文练习册出来做时，我翻遍整个书包，发现怎么也找不到练习册的影子。我心想，这下完蛋了，下周回校要被记进拖欠作业的“黑名单”了。突然，我想到您家在外地，这周会不会没回家，于是我决定碰碰运气回学校找您。幸好您真的在，不过当时您一脸严肃，边开教学楼大门边数落我们：“怎么连练习册都会忘记带，不是让你们记在本子上了吗„„”当我和伟聪拿到练习册出来，发现天竟然下起了雨。伟聪见状拿书当伞一溜烟冲了出去。您出来一看下雨了，见我也准备跑，急忙说：“着什么急，别跑，老师给你们拿把伞去，”又冲着跑远的伟聪喊到：“伟聪你给我站住，别跑，小心摔着„„”当我撑着您给的伞出校门时，看见您还站在办公室走廊上看着我们，那一刻，我就想起每次我上学时妈妈送我出门的身影，多像啊！后来回校您虽然没有点名字，但还是狠狠地批评了忘记带作业的人。可是，那一刻突然觉得您好像没有以前那么凶了。老师，以后我可不怕您了，因为我知道您是那么好，您的凶都是装出来的，老师，谢谢您！

老师，其实我也有个小秘密想告诉您，以后我也想当一名老师，像您这样的老师。