第一篇：心中的六一作文
【精选】心中的六一作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的心中的六一作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心中的六一作文 篇1我心中的“六一儿童节”是一个令儿童们无比向往的节日，那天所有人都开开心心、高高兴兴，没有任何烦恼的“开心之日”。
我希望那天，所有的家长们都会给孩子们一些钱，让他(她)们买些自己喜欢的食物或物品业;没有任何作业，告别平时沉重的学习压力;游乐场可以免费开放，供孩子们游玩;新华书店可以让孩子们免费领取想要的课外书籍;学校的电脑室可以让孩子们玩上半个小时;老师们创建各种兴趣小组，让有不同兴趣的孩子踊跃参与;老师带领学生们到野外一起爬山、野炊或组织学生们到别的学校参观，告别在校时的约束，像朋友一样坐下来，共同分享自己的开心事;医院可以免费为孩子们检查、治疗;所有商场都可以为儿童们提供学生用品打折活动;与孩子们共同分享自己的好东西，并把一些自己不用的东西赠送给有需要的孩子们;大人们尊重、爱护儿童，让孩子们在温暖的阳光下快乐成长。
这就是我心中的“六一”，我期盼这一天早点到来。
心中的六一作文 篇2同学们，你们一定知道“六一节”是我们儿童的节日吧!但你们知道我心中的六一节是怎么样的吗?那就听我介绍介绍吧!
我心中的六一是令人留念的。到了六一节那天，各处地方张灯结彩，有许多好玩的游戏，儿童们的游乐园和其他地方都是免费进出，使儿童们玩个痛快。这天将会是你展现的天堂，“六一”到了，校园里洋溢着一股积极的热气。每个人都盼望的节日终于来到了。教室里，总是会传来一阵阵欢声笑语，每个人都笑容满面，没有一点烦恼与难过。老师、家长都会在这天里给我们礼物，向我们祝贺，因为这是我们自己的节日，而在这一天里每个人也不会有不足，我们会有一个属于我们自己的最最快乐的记忆!!
这就是我梦想中的“六一”节，我希望这次“六一”节，可以想想象中那么快乐!
心中的六一作文 篇3啊哈!我们祈盼的节日终于到了，是春节吗?不是不是，不要再乱说一气了!让我来告诉你吧，这是一个专属于我们的节日---六一儿童节。让我们走进六一，走进这快乐的瞬间吧!
在这个激情洋溢的星期四，我们度过了一个开心快乐的六一儿童节，观看了一个又一个精彩的节目，又吃了雪糕和很多零食。我一进教学楼，就开始跟风大哥赛跑，我飞一般的跑着，心情十分激动。因为今天是六一儿童节，是我们自己的节日。走进教室，同学们已经准备去操场了，我连忙扛着凳子，排队准备去操场。到了操场，刚坐下不久，节目就开始了，第一个节目很受欢迎，是打民簇舞，大家的手也跟拍了起来。中间的节目并不怎么受欢迎，可能是因为有两个节目是又漫长又无聊的节目------实验二小幼儿园的宣传节目，大家都不喜欢这个节目。也可能因为天气太热，大家都很渴，就连周围的小树叶皱着眉头，龇着牙。最后一个节目是爵士舞----江南STYLE 和最炫民族风。大家顿时来了精神，开心起来。就连小花也笑起来了。
回教室的路上，天显得格外蓝，格外美，小数小花也向我们招手。
心中的六一作文 篇4终于到了我们梦寐以求的“六.一”儿童节了。我和我最好的死党夏雨欣穿上学校分发的“时空冒险鞋”，然后默念想去的时间和地点。两秒钟后，我们穿越了……
“砰”我和夏雨欣重重地摔在地上。我们起身拍了拍身上的土，望了望四周。哇！这儿的景色可真美啊！突然，我们撞上了一个小男孩。我气得大叫起来：“你没长眼睛啊！怎么往人身上撞！”那个小男孩估计被我吓坏了，连忙向我道歉，还说今天是他的`生日，邀请我们去玩，就当是赔礼道歉了。并自我介绍说他是史蒂芬.威廉.霍金。“什么！他就是我们今天上课学的《轮椅上的霍金》吗？他怎么长这个样子啊？”我嘀咕着。我足足愣了一分钟，然后不可思议的问：“你……你真的是大科学家史蒂芬.威廉.霍金吗？”他害羞地挠挠头：“我还不是什么大科学家呢！”转而，他又坚定的说：“不过，这是我毕生的理想，我相信，我一定可以实现的！现在，我们可以回去了吗？生日宴会只差四个小时就要开始了。”“哦，好。”我拉着夏雨欣，跟着年幼的霍金来到了他的家中。
为我们开门的是他的母亲。他的母亲是一位年轻漂亮的女人。他热情地将我们请到客厅中。客厅里坐着一位中年男子，他是霍金的父亲。霍金的父亲和蔼可亲，和我们说话时总是轻声细语，而其具有幽默感，把我们逗笑了好几次。时间老人从我们的欢声笑语中悄悄的溜走了。不知不觉，已经是晚上六点钟了。这时，一些小朋友也陆陆续续来到了客厅，生日party开始了！首先，我们的主角霍金，站在蛋糕前，双手合十，许下愿望，然后吹灭了蜡烛。我们每个人领到了一小块蛋糕。这时，夏雨欣以迅雷不及掩耳之势将蛋糕砸在了我的脸上。顿时，我变成了惨不忍睹的“奶油猫”。我气急败坏地抓起面前的蛋糕，用力地朝夏雨欣砸去。“哈哈……你……你，夏雨欣……你也太好笑了吧！”大家见我们玩的这样欢，不禁跃跃欲试。不出10分钟，所有人都变成了“奶油猫”……疯玩了一阵后，我们洗去了脸上的奶油，在欢声笑语中开始了第二个游戏：真心话大冒险。我向他们简要的说明了规则，用铅笔作为指针，开始玩了起来。我幸运地指到了小寿星霍金。我问他：“如果你在科学实验中受到了伤害，你还会继续研究下去吗？”“我会。”霍金毫不犹豫的回答，“我一生的理想就是成为一个科学家，如果我为科学献身的话，将会感到万分荣幸的！”从他坚定地眼神中，我看到了他对科学的热爱和对成为一个科学家的渴望。
“叮铃铃……”闹钟响了，原来那只是个梦。我多么希望明年的“六.一”可以像这样过啊！
第二篇：心中的六一作文
精选心中的六一作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的心中的六一作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
心中的六一作文 篇1儿子心中的“六一”礼物昨天下班一回到家，就听见儿子在开心的地唱：“理发店的老爷爷呀，咔嚓咔嚓；手里拿着一把剪刀，咔嚓咔嚓……”“哟，今天心情不错嘛，怎么这么开心呀？”“妈妈，你知不知道？快到六一儿童节啦！”儿子笑眯眯地说，“对了，妈妈，六一你会送我礼物吗？”“这个嘛，你先说说看，你想要什么礼物？”儿子问：“是不是想要什么都可以啊？”“那可不行，你要是想要天上的月亮，我可没办法。”我捏了捏儿子的小鼻子笑着说。儿子突然莫名其妙地笑了起来，边笑边说：“我就是想要月亮！不过不是天上的月亮，而是墙上的那个‘月亮’……”说着，用手一指墙上帖的一张表格。
原来儿子说的月亮，是我们在家里玩的一种“游戏”。根据遥遥的表现，实行星星奖励，10颗星星就可以换一个月亮，10个月亮就可以换1个太阳。1个太阳的'奖励就是“暑假带他去旅游”。为了这个太阳，他已经“奋斗”很久了，现在还差4个月亮呢。眼看着暑假快到了，估计是想快点得到太阳的奖励吧。
“这个可不行哦，这月亮要靠你自己努力赢得，妈妈不能送。”我笑着摇头。
“嗯……好吧，不能送我月亮，就送我10颗星星吧。”儿子一脸狡黠的笑着。
“……”这小人精，跟妈妈玩10角＝1元的小把戏啊？“不行，不行……”我边笑边摆手，“如果你的愿望只是这些话，那你要失望了，因为行不通。”
“唉，不知道什么时候才能赚到太阳，我看暑假的旅游是没希望了。”儿子噘着嘴嘟囔着。
其实，遥遥是真得很在意他的“月亮”，平时都不舍得消费。（比如，想玩会游戏什么的，是要用一个月亮换的，他宁愿放弃，也不舍得消费他的月亮。）看儿子泄气的样子，我想了一会儿说：“要不这样吧，6月1日到6月3日这几天，可以双倍积分，怎么样？”
“什么是双倍积分？”儿子有点迷茫。
“就是平时应该奖励一颗星的，奖励2颗。应该奖励2颗星的，奖励四颗……”
“耶！妈妈，我爱你！”我话还没说完呢，儿子的马屁已经拍过来了。呵呵，这孩子。
儿子要上床睡觉时，老公回来了。听完我的讲述后，也兴致勃勃地去问儿子：“儿子，想要什么礼物？如果合理，老爸送你。”
“认真想好了再说，这是最后一次机会了哦。”我提醒儿子。
“啊？只有一次机会了啊？我想想啊……我想想……”遥遥一边想，一边自言自语：“变形金刚？不好，我已经有了。自行车？嗯，也不好。要不……”儿子的眼睛一亮，突然兴奋地说：“爸爸，要不你给我买本书吧。”
“啊？还买书？你有那么多书了，买多了你又没时间看，等你能把这些书读完再说吧。”
“哎呀，我说的书是咱家没有的。”儿子马上接口说。
“你说的是什么书？”我好奇地问。
“我想要一本……”儿子摆出一个“黄飞鸿”式的造型，一字一句地说：“武，功，秘，籍！”
“哈哈……”太过分了，一点思想准备都没有，就听到儿子这话，我和老公立刻笑成一团。
“为什么想要武功秘籍？”老公好容易忍住笑问。
“因为我和同学说长大了要当解放军。别的同学说，不会武功不能当。他们说有种书叫《武功秘籍》，学会了就能带兵打战！”
“原来是这种秘籍啊，”老公笑着说，“咱家有啊，那不叫武功秘籍，叫《兵法》，还有……”老公边说边从书架上抽出了《孙子兵法》、《杨家将》、《水浒传》（都是儿童版的）递给了儿子。
“哇！”只是看到《杨家将》的封面，儿子已经感兴趣了，“我要看这本！”(于是儿子有了第一本“武功秘籍”＾＿＾)“哈哈，又有双倍积分，又有‘武功秘籍’我真幸福呀!”看着儿子乐颠儿颠儿地棒着书走了，我不禁想起去年的六一，儿子还闹着要买玩具的情景。孩子真是长大了啊。
其实，孩子的愿望很简单，也许他们只是想在“六一儿童节”这个属于自己的节日里，尽情地欢笑，享受简单的快乐；也许他们心里有许多大大小小的愿望，想在这一天实现，爸爸妈妈们可不要忘了听听孩子们的心声呀!
心中的六一作文 篇2如果过六一儿童节，我会希望妈妈给我买一身新衣服，去爬峄山，去吃肯德基。
我最喜欢去吃肯德基，那里有又香又酥的鲜虾卷、鸡翅、汉堡包、可乐、薯条、果酱味的奶油、香喷喷的蛋挞，非常好吃。我希望能够订一个套餐，里面装满了那些个好吃的美食，要是哥哥、姐姐、爸爸妈妈、爷爷奶奶在家和我一起吃就更好了。再买上一个大大的蛋糕，上面最好有美丽的生日快乐四个字，有几匹小马在草原上奔驰，地上是青青的草和美丽的花朵。
明天就是六一节了，希望我的愿望能够实现！
心中的六一作文 篇3同学们，你们一定知道“六一节”是我们儿童的节日吧!但你们知道我心中的六一节是怎么样的吗?那就听我介绍介绍吧!
我心中的六一是令人留念的。到了六一节那天，各处地方张灯结彩，有许多好玩的游戏，儿童们的游乐园和其他地方都是免费进出，使儿童们玩个痛快。这天将会是你展现的天堂，“六一”到了，校园里洋溢着一股积极的热气。每个人都盼望的节日终于来到了。教室里，总是会传来一阵阵欢声笑语，每个人都笑容满面，没有一点烦恼与难过。老师、家长都会在这天里给我们礼物，向我们祝贺，因为这是我们自己的节日，而在这一天里每个人也不会有不足，我们会有一个属于我们自己的最最快乐的记忆!!
这就是我梦想中的“六一”节，我希望这次“六一”节，可以想想象中那么快乐!
第三篇：心中的六一作文
心中的六一作文3篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的心中的六一作文3篇，希望对大家有所帮助。
心中的六一作文 篇1属于我们的“六一”儿童节终于将来临了，每一位同学都急切期盼，在自己的心里默默地勾画着一个个别出心裁的儿童节。你们想知道我的儿童节是怎样布置的吗?就让我来为大家娓娓道来吧!
那天一大早，原本总是不愿早起的我却早早地醒来，盼望着儿童节上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!带着满心的兴奋与好奇，我来到了学校。只见校门口张灯节彩，大大的红彩带上写着：“祝长江路小学的同学们‘六一’儿童节快乐!”走进教室，墙上也贴满了许多美丽的窗花。同学们开心极了，脸上洋溢着一张张幸福的笑脸，在教室里尽情地游戏，可真是有趣极了。
过了一会儿，同学们开始了丰富多彩的表演，各种各样，令人目不暇接，有小品、武术、魔术、讲坛。一个个小演员们用那生动的手势和语言，把角色的特点表演得十分鲜明，令人一目了然。还有一些身怀绝技的武术高手和魔术师吸引着众多人的目光，尤其是魔术，在神不知鬼不觉中能利用他们的巧手让同学们个个都看得目瞪口呆。最后的压轴戏就是我的节目，为大家讲了一段“百家讲坛”，以我那风趣幽默的评说，让同学们听得如痴如醉。最后，我的演讲结束了，同学们掌声如雷，在掌声中，我高兴的走下讲台，感到既开心又欣慰，心里真是比吃了蜜还甜。
这就是我心目中的节日——‘六一’儿童节。
心中的六一作文 篇2童年是轻轻飘飞的`肥皂泡，童年是躲在草丛中的蝈蝈和蟋蟀，童年是添舐不完棉花糖，童年是……童年，充满着温馨，充满着欢笑……
转瞬，阳光灿烂，柔风轻送，快乐的“六一”儿童节又悄然而至。在六一的前夕，我做了一个梦，梦中的“六一”是我梦寐以求的。
六一，我和小伙伴们一起去亲近大自然。田野里好玩事可多啦！在田里飘着草莓风，令人心情愉快。抬头看看云朵，也变成了草莓形。咦？那在地里蠕蠕爬动的东西是什么，哦原来是蚯蚓！我们拿出小铲、小水桶，就开始行动了。我们翘着屁股，沿着田边地头仔细寻找。哈哈，抓住一条！我用小铲挖出了一条肥胖的蚯蚓。不一会儿，我们就挖出了一小桶蚯蚓。
瞧，目标又出现了！一架架红色的“直升机”在绿色的水稻田上空的苹果风中飞过。它们是人类的好朋友——蜻蜓。细细的身子，大大的复眼，真是令人惊叹。我们准备好网，轻手轻脚走下田。蜻蜓有这么多眼睛，捉它可要眼疾手快。我们把捉来的蜻蜓放在笼子里，仔细观察。
玩了这么多好玩事，肚子也饿了，我们挽起裤子，光着脚丫，踏进清澈的河水。河边飘着西瓜味的风，令人闻风解渴！搬开水底的小圆石，就回发现许多又肥又大的螃蟹。它们挥舞着大钳子，好象在向我显摆呢！我小心翼翼地伸出手，抓起一只螃蟹，扔进了竹篓。我们捉了五、六只大螃蟹，满载而归！
吃够了，我们还余兴未尽，换上游泳衣，又直奔小河。在清凉的河水中，我们尽情得游泳、打水仗，和小鱼、小虾一起欢快地玩捉迷藏……
心中的六一作文 篇3一年一度的儿童节快到来了，我想和同学一起去一些惊险的地方。
我想去我梦寐以求的地方，那就是可怕的亚马逊丛林、古老而又神秘的埃及金字塔、冰天雪地的北极还有就是渺无人烟的荒岛。这些地方不但惊险而且还可以帮助我了解大自然和古代文明。
我想去亚马逊丛林探险，想观察那些凶猛的野兽，想学“泰山”在树藤上飞来飞去，还想骑在大笨象身上，在丛林里游览……
埃及最吸引我的就是那些古老而又神秘的金字塔，因为我对古代文明十分感兴趣，我可以在里面挖掘宝藏……
冰天雪地的北极也十分好玩，我可以在那里打雪仗、溜冰、钓鱼跟企鹅玩……
在渺无人烟的荒岛中生存，对我来说是一次富有挑战性的，而又十分刺激的考验，我可以学到野外生存的技巧……
如果我的梦想可以成真，那该有多好啊!那这个六一会变得十分开学，十分有意义。
第四篇：心中的六一作文[范文模版]
【精选】心中的六一作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的心中的六一作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心中的六一作文 篇1终于到了我们梦寐以求的“六.一”儿童节了。我和我最好的死党夏雨欣穿上学校分发的“时空冒险鞋”，然后默念想去的时间和地点。两秒钟后，我们穿越了……
“砰”我和夏雨欣重重地摔在地上。我们起身拍了拍身上的土，望了望四周。哇！这儿的景色可真美啊！突然，我们撞上了一个小男孩。我气得大叫起来：“你没长眼睛啊！怎么往人身上撞！”那个小男孩估计被我吓坏了，连忙向我道歉，还说今天是他的生日，邀请我们去玩，就当是赔礼道歉了。并自我介绍说他是史蒂芬.威廉.霍金。“什么！他就是我们今天上课学的《轮椅上的霍金》吗？他怎么长这个样子啊？”我嘀咕着。我足足愣了一分钟，然后不可思议的问：“你……你真的是大科学家史蒂芬.威廉.霍金吗？”他害羞地挠挠头：“我还不是什么大科学家呢！”转而，他又坚定的说：“不过，这是我毕生的理想，我相信，我一定可以实现的！现在，我们可以回去了吗？生日宴会只差四个小时就要开始了。”“哦，好。”我拉着夏雨欣，跟着年幼的霍金来到了他的家中。
为我们开门的是他的母亲。他的母亲是一位年轻漂亮的女人。他热情地将我们请到客厅中。客厅里坐着一位中年男子，他是霍金的父亲。霍金的父亲和蔼可亲，和我们说话时总是轻声细语，而其具有幽默感，把我们逗笑了好几次。时间老人从我们的欢声笑语中悄悄的溜走了。不知不觉，已经是晚上六点钟了。这时，一些小朋友也陆陆续续来到了客厅，生日party开始了！首先，我们的主角霍金，站在蛋糕前，双手合十，许下愿望，然后吹灭了蜡烛。我们每个人领到了一小块蛋糕。这时，夏雨欣以迅雷不及掩耳之势将蛋糕砸在了我的脸上。顿时，我变成了惨不忍睹的“奶油猫”。我气急败坏地抓起面前的蛋糕，用力地朝夏雨欣砸去。“哈哈……你……你，夏雨欣……你也太好笑了吧！”大家见我们玩的这样欢，不禁跃跃欲试。不出10分钟，所有人都变成了“奶油猫”……疯玩了一阵后，我们洗去了脸上的奶油，在欢声笑语中开始了第二个游戏：真心话大冒险。我向他们简要的说明了规则，用铅笔作为指针，开始玩了起来。我幸运地指到了小寿星霍金。我问他：“如果你在科学实验中受到了伤害，你还会继续研究下去吗？”“我会。”霍金毫不犹豫的回答，“我一生的理想就是成为一个科学家，如果我为科学献身的话，将会感到万分荣幸的！”从他坚定地眼神中，我看到了他对科学的热爱和对成为一个科学家的渴望。
“叮铃铃……”闹钟响了，原来那只是个梦。我多么希望明年的“六.一”可以像这样过啊！
心中的六一作文 篇2啊哈!我们祈盼的节日终于到了，是春节吗?不是不是，不要再乱说一气了!让我来告诉你吧，这是一个专属于我们的节日---六一儿童节。让我们走进六一，走进这快乐的瞬间吧!
在这个激情洋溢的星期四，我们度过了一个开心快乐的六一儿童节，观看了一个又一个精彩的节目，又吃了雪糕和很多零食。我一进教学楼，就开始跟风大哥赛跑，我飞一般的跑着，心情十分激动。因为今天是六一儿童节，是我们自己的节日。走进教室，同学们已经准备去操场了，我连忙扛着凳子，排队准备去操场。到了操场，刚坐下不久，节目就开始了，第一个节目很受欢迎，是打民簇舞，大家的手也跟拍了起来。中间的节目并不怎么受欢迎，可能是因为有两个节目是又漫长又无聊的节目------实验二小幼儿园的宣传节目，大家都不喜欢这个节目。也可能因为天气太热，大家都很渴，就连周围的.小树叶皱着眉头，龇着牙。最后一个节目是爵士舞----江南STYLE 和最炫民族风。大家顿时来了精神，开心起来。就连小花也笑起来了。
回教室的路上，天显得格外蓝，格外美，小数小花也向我们招手。
心中的六一作文 篇3一年一度的儿童节又到了，上次六一没有过好，这一次我一定要好好过。
我希望这次六一儿童节老师不留作业，让我们开开心心地玩。节日嘛，如果有一大堆作业压着多没意思呀！没有了作业，我要让爸爸妈妈带我和哥哥去公园玩，我要去玩碰碰车，和大哥好好碰一碰。我先把车开到哥哥的后面，碰他的车尾，然后再开到哥哥的前面和他来个硬碰硬，最后把他的车碰到墙的边上，再用力一撞把他碰到墙上。哈，那多过瘾！当然了，哥哥不会让我随便碰，我要和他决战。
然后我再去骑木马，坐在木马的身上，一上一下的感觉真奇妙！闭上眼睛，我真的觉得自己就是上战场作战的骑士，骏马在飞驰，一个个敌人倒在我的脚下。我是勇敢的骑士，胜利的将军！
当我们玩累了，回到家里，吃上一块冰爽的雪糕，喝上一杯甜美的饮料，坐下看看自己喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，感受羊村里的热闹与友好，再玩一会遥控车，翻翻漫画书，然后再睡上一觉……啊，这一天真是开心啊！
虽然第二天又要上学了，快乐的日子总是觉得短暂，但节日里的快乐没有错过！哦，我真希望六一真的能这样度过啊！
第五篇：心中的六一作文
心中的六一作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的心中的六一作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心中的六一作文 篇1我心中的“六一儿童节”是一个令儿童们无比向往的节日，那天所有人都开开心心、高高兴兴，没有任何烦恼的“开心之日”。
我希望那天，所有的家长们都会给孩子们一些钱，让他(她)们买些自己喜欢的食物或物品业;没有任何作业，告别平时沉重的学习压力;游乐场可以免费开放，供孩子们游玩;新华书店可以让孩子们免费领取想要的课外书籍;学校的电脑室可以让孩子们玩上半个小时;老师们创建各种兴趣小组，让有不同兴趣的孩子踊跃参与;老师带领学生们到野外一起爬山、野炊或组织学生们到别的学校参观，告别在校时的约束，像朋友一样坐下来，共同分享自己的开心事;医院可以免费为孩子们检查、治疗;所有商场都可以为儿童们提供学生用品打折活动;与孩子们共同分享自己的好东西，并把一些自己不用的东西赠送给有需要的孩子们;大人们尊重、爱护儿童，让孩子们在温暖的阳光下快乐成长。
这就是我心中的“六一”，我期盼这一天早点到来。
心中的六一作文 篇2属于我们的“六一”儿童节终于将来临了，每一位同学都急切期盼，在自己的心里默默地勾画着一个个别出心裁的儿童节。你们想知道我的儿童节是怎样布置的吗?就让我来为大家娓娓道来吧!
那天一大早，原本总是不愿早起的我却早早地醒来，盼望着儿童节上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!带着满心的兴奋与好奇，我来到了学校。只见校门口张灯节彩，大大的红彩带上写着：“祝长江路小学的同学们‘六一’儿童节快乐!”走进教室，墙上也贴满了许多美丽的窗花。同学们开心极了，脸上洋溢着一张张幸福的笑脸，在教室里尽情地游戏，可真是有趣极了。
过了一会儿，同学们开始了丰富多彩的表演，各种各样，令人目不暇接，有小品、武术、魔术、讲坛。一个个小演员们用那生动的手势和语言，把角色的特点表演得十分鲜明，令人一目了然。还有一些身怀绝技的武术高手和魔术师吸引着众多人的目光，尤其是魔术，在神不知鬼不觉中能利用他们的'巧手让同学们个个都看得目瞪口呆。最后的压轴戏就是我的节目，为大家讲了一段“百家讲坛”，以我那风趣幽默的评说，让同学们听得如痴如醉。最后，我的演讲结束了，同学们掌声如雷，在掌声中，我高兴的走下讲台，感到既开心又欣慰，心里真是比吃了蜜还甜。
这就是我心目中的节日——‘六一’儿童节。
心中的六一作文 篇3一年一度的儿童节又到了，上次六一没有过好，这一次我一定要好好过。
我希望这次六一儿童节老师不留作业，让我们开开心心地玩。节日嘛，如果有一大堆作业压着多没意思呀！没有了作业，我要让爸爸妈妈带我和哥哥去公园玩，我要去玩碰碰车，和大哥好好碰一碰。我先把车开到哥哥的后面，碰他的车尾，然后再开到哥哥的前面和他来个硬碰硬，最后把他的车碰到墙的边上，再用力一撞把他碰到墙上。哈，那多过瘾！当然了，哥哥不会让我随便碰，我要和他决战。
然后我再去骑木马，坐在木马的身上，一上一下的感觉真奇妙！闭上眼睛，我真的觉得自己就是上战场作战的骑士，骏马在飞驰，一个个敌人倒在我的脚下。我是勇敢的骑士，胜利的将军！
当我们玩累了，回到家里，吃上一块冰爽的雪糕，喝上一杯甜美的饮料，坐下看看自己喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，感受羊村里的热闹与友好，再玩一会遥控车，翻翻漫画书，然后再睡上一觉……啊，这一天真是开心啊！
虽然第二天又要上学了，快乐的日子总是觉得短暂，但节日里的快乐没有错过！哦，我真希望六一真的能这样度过啊！
心中的六一作文 篇4一年一度的儿童节快到来了，我想和同学一起去一些惊险的地方。
我想去我梦寐以求的地方，那就是可怕的亚马逊丛林、古老而又神秘的埃及金字塔、冰天雪地的北极还有就是渺无人烟的荒岛。这些地方不但惊险而且还可以帮助我了解大自然和古代文明。
我想去亚马逊丛林探险，想观察那些凶猛的野兽，想学“泰山”在树藤上飞来飞去，还想骑在大笨象身上，在丛林里游览……
埃及最吸引我的就是那些古老而又神秘的金字塔，因为我对古代文明十分感兴趣，我可以在里面挖掘宝藏……
冰天雪地的北极也十分好玩，我可以在那里打雪仗、溜冰、钓鱼跟企鹅玩……
在渺无人烟的荒岛中生存，对我来说是一次富有挑战性的，而又十分刺激的考验，我可以学到野外生存的技巧……
如果我的梦想可以成真，那该有多好啊!那这个六一会变得十分开学，十分有意义。
心中的六一作文 篇5“六一”呀，是我们童年最真最甜的梦!这个梦是多姿多彩的，是令人难忘的，它一直留在我的心中。
我心中的“六一”是快乐的。早晨一到班上，就看到同学们那一张张神采飞扬的笑脸。这边的几个同学正在分享可口的美食：饼干、薯片、糖果……应有尽有；那边的三五个伙伴谈笑风生：“这次‘六一’会有什么节目，精彩吗？”“肯定精彩，据说还有拉丁舞表演呢，好期待呀！”“听说……总之，精彩不容错过！”；还有的同学在忙着布置班级：你贴窗花，我挂彩条，他串气球，整个教室摇身一变，成了一个梦幻般的游乐园。
我心中的“六一”是紧张的。我被选为《爱我中华》这个大型歌舞节目的伴舞。我化上华丽的妆容，穿上一条金光闪闪的裙子，双手拿着两朵金灿灿的向日葵，激动地在台下等候着。欣赏着台上那些精彩绝伦的节目，我的心里越发紧张了，双腿不听使唤地直打颤，生怕演砸了。看看旁边，其他参加表演的同学都在开心地嬉闹着，只有我，还在不断复习着每个动作，手心都出汗了。
我心中的“六一”是令人自豪的。老师提了满满一大袋奖品大步流星地走进教室，一看就叫人心花怒放。“这次被评为‘三好学生’的是：孙铭辰、吴悠、王许灵……”太棒了！我忍住要跳起来的冲动，雄赳赳气昂昂地走上讲台，在琳琅满目的奖品中，挑选了一样最最称心如意的。转身走回座位时，迎面投来同学们羡慕的目光，我心中涌起无限的自豪。
我心中的“六一”是妙趣横生的。同学们在班上尽情地玩耍着，有“贴鼻子”、“走独木桥”、“扔筷子”……“贴鼻子”的王正别提多滑稽了：他上了讲台，毫不犹豫地将鼻子“精准”地贴在了“娃娃”的额头上，然后自信满满地摘下眼罩。顿时，全班同学哄堂大笑。嘿，“踩气球”的同学正作着“激烈的斗争”：只见韩玉蓉不顾一切地往前冲，“噼啪噼啪”，一下子就踩爆了对手的三个气球；锦涛也不甘示弱，机智地与玉蓉周旋着，冷不丁就灭了玉蓉的两个气球，气得她直瞪眼。同学们最喜欢的就是“走独木桥”了，大家个个胆战心惊，颤颤巍巍地在“独木桥”上挪动着。哎呀哟，小胖墩林桐一不留神从“桥”上摔下来了，瞧他那四仰八叉的囧样，同学们哈哈大笑。那笑声，快把教室屋顶掀翻啦！
我心中的“六一”就是这样丰富多彩，它把我们的童年装点得更加有滋有味……
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