第一篇：理想化,拼搏,幸福快乐
理想化,拼搏,幸福快乐
是一个失眠的夜，月光下的一切都那麼静，使内心怡。几丝冷风吹入窗来，我认为被吹糊涂了，像喝过点酒，有点迷茫。
我好像在翱翔，随后着陆在一条大街上，金黄的太阳洒在上面。我快乐地往前走。周边如此美好，教师在前面授课，她们说得话字字句句是真知，我对着她们说的往前走。和学生们碰面时一起玩，拍皮球、丢手帕、藏猫猫我有确定的方位。
街道旁有间图书店。在我靠近时，图书店不见了，只见到鲁迅先生举着五四运动的旗子，诗仙李白依然不舍得手里的那一杯酒，司马迁在那里抚弄在我国浪漫主义诗歌的根源，泰戈尔飞翔了小鸟，维克多雨果的`神情充满了人道主义，莎士比亚又在令人背台词，普希金变成了诗文的阳光她们令我景仰。
我好像发疯，往前奔去，奔得飞快。人体与大气磨擦逐渐点燃，一会儿我的身子就没了，只剩余一颗心，坚强不屈地颤动着，跳出来了满意的音乐符号，扑的一下，跳入了一个新的人体，它就是我的。我呼喊:疯狂的文学类教徒就是我!—喊声震天动地。
我的眼睛视力忽然棒极了，看获得街道的远方，自身变成斩尽中华文化五千年劣根性的利刃手，模样很是风光无限。
我又奔，想更清晰地见到自身变成利刃手的样子。大街上却忽然暗了出来，日光在慢慢屏蔽掉，大街上一个人也没了，一切都那麼实际。老师寄语仍在耳旁，却早已不那麼崇高，我觉得我的耳朵里面在反叛，我的心里在仿徨。
再奔去，若隐若现发生了一群人，渐渐地围拢来:我是虚情假意。我是腐坏。我是自私自利我是怯弱。我是吝音。我叫肤浅。.....哦，是恶魔!我觉得退回来，但是转不过身，我更逃不了。因此我仍往前奔.不顾一切地向前奔，疯一样地往前奔，任何东西都不愿。日光彻底屏蔽掉了，到处都是深灰色。我忽然一脚蹬空，人倒没有什么，心却往下沉了。我貌似听见心里的最深处在提问:幸福在哪里?日光在哪儿?
轰，一道雷劈在我的天灵盖上，我好像开窍。
太阳是理想化，理想是拼搏，奋斗是幸福。
第二篇：理想化工资分配制度
理想工资制度 此制度为个人大胆设想，如有纰漏望能理解。
为进一步提高员工生产积极性拟实施：理想状态工资制度---“不封顶工资制度”。即制订员工各项奖励指标，尤其与提高公司利润或降低消耗相关的各种奖励办法，比如：
1.员工超额完成任务的情况下予以其额外创造利润一定比例的奖励，即超额愈多奖励愈多。
2.员工日常工作极为出色，在完成基本工作的同时完成了某些可以直接或间接提高公司利润或降低消耗的额外工作，予以其为公司创造利润一定比例的奖励。
此制度优点：
1、能极大的调动员工工作积极性，员工上班的直接目的就是为了挣工资，而企业生产的直接目的是为了创造利润，两者在某种程度上来说是相辅相成的。
2、此制度将能大幅度提高员工日常工作的积极性，为提高企业素质和员工整体素质开辟一条新的途径。
3、由于此制度能大幅度提高员工工作积极性，与员工工资相应的企业创造出的利润也将大幅度上升。
4、此制度将全面改善现有工资制度造成的人员工作疲软状态。虽然绩效工资制度的实施在一定程度上能提高员工工作积极性，但是我个人认为此制度将比绩效工资制度对员工的刺激更强烈既效果更好。
5、此制度能把员工注意力转移到“工资怎么挣的更多”上，能变相的实现 “万众一心”的理想状态。虽然大家的目的是“钱”，但是大家眼里的“钱”是与公司的利润息息相关的。因此此制度亦能刺激公司利润的提高。
6、此制度能快速创造出一种“企业表面文化”，虽然不是真正的企业文化，但是表面现象与真正的企业文化相差无几，相对与员工通过学习提高自身素质来提高企业文化来说是一条“捷径”。
此制度缺点：
1、具体各项详细指标不容易确定。
2、现实人际关系比较复杂，如果制订不够详细或者有纰漏的话比较容易成为某些人攫取个人利益的工具。
3、可能与现实各种复杂的人际关系不完全兼容，将对制度执行者或公司领导造成一些压力或负面影响。
4、由于现实中人人都在向“钱”看其，难保公司领导或制度执行者利欲熏心作出一些上不得台面的事情。
因此，此制度一旦实行就必须保证实行公平、公正、公开等原则对制度实施者或公司领导加以约束，同时打消员工心里最后一道疑问。
2010-1-21
第三篇：教师幸福快乐
参加完北师大研修班学习,使我对新时期形式下的教师又多了一份理解,特别是听了刘可昕教授对教师的要求:笑着做教师;蹲着看学生;乐着做同事时的感受特别多,对其中笑着做教师非常感兴趣,下面就如何做快乐教师谈谈我的看法.作为对于教师职业的美好，有许多形容的语句，最家喻户晓的一句莫过于“教师是太阳底下最光辉的事业。”然而，在做了十几年教师后才发现做教师并非阳光灿烂，学生成绩不佳让人心烦，个别家长对教师的不理解和责备让人心烦，社会上对教育的不理解让人心烦，种种的工作压力和学校各种考核使得我们教师常常心情郁闷、烦躁。可是既然选择了这个职业，又不可能改变这个现状，人还是要快乐地享受生活，那么就只能自己在这个岗位上寻找乐子，享受成功，达到快乐幸福的心境。
教师这个职业给了我相对安稳的生活，生活极有规律性；每天和一群有思想有个性的学生度过，他们的心应该说健康积极向上，让我感到轻松自在；生病时，学生的慰问和想念，会让我感到快乐温暖；教师的节日假期盛多，我也可以悠闲的有计划的享受旅游观光的乐趣。
认真、虔诚地工作也是美丽的享受，因为我认真的备着课，专心地上着课，会享受学生认真学习的乐趣；真心的爱着学生，会享受着他们喜欢我的乐趣；批改好他们的每份作业，会享受他们智慧火花绽放的乐趣；和他们细心谈话，会和他们产生心灵碰撞的乐趣„„。对于工作中的每时每刻不烦不躁，每个工作日力争有点滴成效；对于学生中的小小进步，衷心欣慰；对于学校的大小活动积极投身。不想一口求得有多大的业绩，而是忠诚地做好每件平凡小事儿，寻找工作中的每个细小幸福音符。
面对落后的学生，其实他们都是别具一格的个体，那么作为教师首先要学会宽容，否则我会因为他们的表现吃不下饭，睡不着觉。所以需要一种平和的心境，用发展的眼光相信学生日后的优秀。让学生在期待中成长，这样我就会很快乐。
所以快乐教学原本可以很简单。它需要的只是心态的转变：保持一颗平常心和进取心，做一个快乐的教师。不仅将教学当作职业，当作事业，更当作一种乐趣，甘之如饴，才可以从根本上激励自己，感染学生，去热爱工作，热爱生活。只有真正快乐的教师，才会给学生真正的快乐。
做永远快乐的教师，给学生真正的快乐！而快乐地工作，才是对自己最好的奖励！
一位哲人曾这样写道：你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展露笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。做个快乐的教师吧！微笑着面对生活的所有赐予，遭遇挫折，就把它当成人生的磨砺，它会使你在艰难中学会坚韧和顽强；获得成功，那就感谢生活的恩赐吧！就让我们放下心中的包袱，踏踏实实地工作，勤勤恳恳地做人，快快乐乐度过每一天。
前几天看到一则在西方流传着一句据说是来自古老中国的谚语：“如果你想要几小时的幸福，就去喝醉吧；如果你想要三年的幸福，就去结婚吧；如果你想要一辈子的幸福，就去做园丁吧。”他们对园丁能一辈子幸福的解释是：不但能传授知识，还能与生命一起成长；在伴随生命成长的过程中，每天都在收获着新的喜悦。作为教师有时候因为外部和内部因素确实很烦心，但是静下心来想想，想要做个幸福的教师也并不难。
一、要保持平和的心态
教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福，也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感，在这样一个功利性的充满诱惑的社会里，你得耐得住寂寞。弱水三千,我自取一瓢饮耳,虽失之过简,亦能知个中之味。胡锦涛主席不也说了嘛：希望广大教师淡泊名利，志存高远，静下心来教书，潜下心来育人。看过特级教师李镇西老师的很多文章，也听过不少教育工作者的事迹报告，感觉大凡优秀的教师都能从教育中品味到快乐、享受到幸福，能在日复一日看似平常、平淡、平凡的工作中不断发现新奇、新鲜、新意，能体会到自己的教育智慧在学生身上得以验证的满足感和成就感，看到自己的心血在学生身上溶化、萌芽、生长，真是越干越快乐，越干越幸福。他们能对工作保持长久的兴趣，不仅为了生活而工作，更是为了工作而生活，所以成了教师的楷模。
遗憾的是很多老师都没有用心去体察、没有去感受与分享，使得工作成了一种单调重复、机械操作。把工作仅仅当成谋生的手段，工作对他们来说是一种必须完成的任务，成了负担、累赘。这就是当下许多老师感到工作乏味、产生职业倦怠的重要原因。于是，这些教师整日牢骚满腹，抱怨工作忙、工资低，太苦太累，结果学生不喜欢，同事不高兴，领导不满意，把自己搞得痛苦不堪。好多年过去了，他没有享受过教育的成功，也没有体会到教育的乐趣，耽误了学生，也耽误了自己。
心态决定一切，如果我们每天都心存报怨，心怀厌烦，那么世界上的一切在我们的眼睛里都会看不顺眼，一切工作都会显得了无生趣、索然无味；而当我们把教书育人变成一种事业而非职业的时候，即使疲惫写在脸上，我们也会感觉到幸福如午后的阳光懒散而宁静。
二、学会欣赏自己
不要总是和周围的人比，这样会很累的。尽管很多工作清闲的同龄人收入比我高得多，虽然自己有时也有很多牢骚，但我不和他们比收入。我觉得自己作为一名教师是一种荣耀，虽说收入不高，但也是靠自己劳动养活我自己就不错了，有钱人也有他们的的烦恼，我们穷是穷点，但当教师的人毕竟是读了很多书的，丰富的精神世界让教师的生活一样充满了欢乐；教书虽然辛苦，也很累心，但又有什么工作不累人呢？如果要比那么自己和自己比吧，看看自己每天是不是都在进步，这也是一种乐趣！
三、学会自我调节
教师工作性质决定了每天的忙忙碌碌，很多时候在单位忙不完，还得回家接着继续忙，比如很多老师回家还得写教案、教学反思等文字性资料，有时遇到班上出了点事连睡觉也不安宁，做梦都在想着怎样做家长工作，或者怎样开展班上的活动。大家要明白一刻不停的工作，并不是把自己弄得筋疲力尽。工作中我们还要讲究方法、讲究创新、讲究发展、讲究效率。一分耕耘、一分收获。所以我们一定要学会自己我调节，让自己时刻都是健康的、快乐的、幸福的，因为我们幸福快乐了，我们的学生也一定会幸福快乐的。
除了心态上的调节外，我们身体上也是需要我们调节的，有条件的可去练练瑜伽，或者到健身房健身；没条件的可以晚饭后散散步。
四、学会感恩
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
要感谢家长，他们把孩子交给我们，是对我们的信任。能被那么多人信任，是一件多么高兴的事。
要感谢学生，是学生给了我们施展才华的场地，让我们的知识和智慧能够传承、增值，在成就学生的同时也成就了我们 自己，使生命有了意义。
要感谢同事，是同事在我们困难时伸出了友爱的手，在我们孤独时送来了温暖。在我们困惑时，同事也指出了正确的方向。
五、学会寻找幸福
幸福在哪里？幸福不会从天降，更不会自己找上门来，我们应该在平常的工作中找寻幸福和快乐。当学生在路上看见你时那一句稚嫩的“老师好”难道不让我们觉得幸福吗？当班上的学生围绕在你你身边对你说“老师，我爱你”难道不让我们觉得幸福吗？当家长因为孩子的进步对你说“老师，谢谢你”难道不让我们觉得幸福吗？工作中的点点滴滴都会让我们有很多的惊喜，幸福无处不在，只要能带着一颗爱心去观察，幸福其实一直就在我们身边。
总之，物质仅是幸福的保障，却不是幸福的充分条件。一味地向钱看，而不关心自己的内心，忘却“头顶灿烂的星空和内心崇高的道德律令”，无疑是舍本逐末之举。幸福很简单就是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。我们既然选择了教师这一行业，就要有一颗热爱学生的心，就要有一种兢兢业业的态度，要有一种乐于奉献的精神。有了这些，我们的工作就会是快乐的，我们当教师的也才是幸福的。
北京十一中校长李希贵在《改造我们的学校》中认为:理想的学校,应分析、研究、解决学校当前在课程、学生、制度、教师和校长中存在的一系列问题。要让学生感受到真正的快乐和幸福，要让教师工作幸福、心情愉悦，要让家长和社会真正感到满意。
家长作为孩子的第一老师自不用说，但老师对孩子的态度却关乎孩子品质和习惯的养成。我的孩子读小学三年级时，我就把她从名校转到普通小学，原因是有一次孩子在上课时忍不住玩了一会儿玩具，遭到班主任的严厉训斥。事后，孩子总害怕去学校，在班里也变得沉默寡言，我曾想给孩子调个班，结果被学校回绝了，这件事被孩子的班主任老师知道后，对孩子更加严厉了。我感到在这样的环境中，不利于孩子的成长，最后费了很多周折，终于把孩子转到了一所普通小学。我认为，在孩子的成长中，一所重点小学的作用，也许远远没有一个好老师更重要。
一个学院辅导员的执教感言：我做好辅导员工作的最大体会就是以“五心”赢“五心”，即用自己的热心、爱心、细心、诚心和责任心，赢得：学生找到工作，学生安心；子女有了工作，家长放心；用人单位招到合适的人才，单位称心；学校就业率高，学校省心；我自己呢，非常开心。
阮美好把生态理论引进学校教育的各个领域，开创了以学段为单位、层级分明的“教学研共同体”，让每一位教师都成为教学研究的主人。今年广东省建立名师工作室之后，阮美好充分发挥名师工作室的作用，以课题为纽带，带领工作室其他成员积极开展教学研究，探索小学语文有效教学的途径。阮美好不遗余力地帮助校内外、市内外青年教师的专业成长，培养了一大批优秀教师，其中成为省市区骨干教师、市先进教师、优秀班主任的近20人。
把脉幼教内伤：是家长越来越挑剔还是老师变冷漠
教师的职业让我幸福快乐，为什么这样说呢，这还得从我做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡。不过我知道要管理好一个小学的班级，和班主任的管理是分不开的。因为我接的班级是中途班和组合班级，所以最主要的是我要让学生喜欢我，要把二个班的学生的心凝聚在一起。在实际工作中，我力求拉近和学生的距离，让他们信任我，喜欢我。学生之所以喜欢你，才能喜欢你的学科，才能愿意和你交流，才能认为你的教导是设身处地的为自己好。
从事三年的班主任工作中，我从各位老教师身上也学到了不少班主任的管理方法，现将自己的体会简单的和大家说一说：有不妥之处望大家多指导批评。我会急时改正的。首先，班主任要有爱心，对班主任工作要有热情。
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。班主任要有宽容之心，要理解学生的年龄特点，犯错是在所难免的。同时在教育学生的时候，宽容不代表心慈手软。让他们知道“苦口良药”，批评也是一种爱。要他们知道老师的爱是一种慈母般的，不含私心，不求回报的付出。被爱同时也要有被爱的“责任感”，不能辜负老师对自己的付出，期望。要知道，一个没有上进的人是始终没有成绩的。每天要坚持精神饱满的面对学生，用激情的话语和学生们交流，去感染学生，同化学生。我从事的专业不是师范类，还是蒙古族，参加教师一线工作不久，对工作的付出和在坐老师比，可能微乎其微。但工作中我对学生的爱确实收到了很好的效果，我总结：这是我用心去爱；用理去晓；用“火”去温暖学生的结果。
有人说爱不爱学生，不是看你是不是爱班上的优等生，要看你对后进生的态度。我很相信这句话，在班级管理中，我是对优等生是“严格”的爱，对于中等生是“博大”的爱，对于暂差生是“偏爱”。因为他们更需要老师的关注。如：我们班的贡梦瑶从外校转来的学生，成绩不好，数学基础很差，语文写作能力更是不好，因为他是后转的学生，所以我找到的课任老师分析，发现不爱回答问题，可能是自悲感太强，这会影响她的成绩，在一次综合课，广告有你真精彩的活动中，我决定在她身上动了一番功夫，我发现她的眼睛特别大，所以我让她做了一个关于眼睛的广告。并且背着同学私下里精心给她指导，我就想让她在这次活动一举成名，让同学们对她寡目相看。课上她真的表现特别棒，迎得了同学们的掌声，所以我抓住这个优点，极时的表扬，又让她担任课前三分钟班长。渐渐的她开始发言了，性格也开朗了，也自信了，成绩上升的特别快。我和课任老师都特别的欣慰，现在这位同学成了我们班前三名的学生。
其次，要培养一批能够带领大家学习，在学生中有较高威信且能树立榜样的班干部。
一个班级的班干部是否优秀，很大程度上能决定一个班级的整体精神面貌。因为学生是在环境中成长的，受周围因素影响非常大。优秀的班干部在班级中能起到正班风的作用，因此可以说班干部是 “班主任的左右手”。选拔和培养班干部队伍，在某些层面可以使班主任工作从“繁重”走向“简单、轻松”。
大家都知道我当的都是半路和组合班的班主任，在选拔班长时，我一点儿也不着急，而是仔细留意。班干部必须有较强的号召力和自我管理能力，同时，我会在班上大力表扬他们的优点，帮助他们树立威信，期间不断指导他们如何大胆工作，我常在班上说：“班干部就是班主任，是老师的眼睛。”别看这简单的一句话，可在班级却能收到不小的效果。
第三、抓管理，正风气。打造一个民主平等的班级氛围，是每个学生都认为班级是我家，我是家里的一份子，人人都来爱它，知道班级的荣辱就是他的荣辱。在主题班会中，民主制定班训。大家联名签字，遵守班规。激励学生自觉学习，让他们知道学习是自己的事，我会及时发现班上几个能自觉学习，在同学中间足以树立榜样的同学，不间断的表扬他们，使同学以他们为榜样，努力学习。抓班风我有个特点，每每都做到 “脚勤、眼勤、口勤”，勤进班，勤观察，勤教育。前面的紧抓班风，后面才是轻松的管理。我也从中尝到了甜头。我每学期前三周看得紧，第周的周一必须开个严格一周总结性的班会。第四、努力做到诚信，努力让学生来喜欢自己
“言必信，行必果”老师在学生面前承诺的事，一定要做到。潜移默化的影响学生。
班主任首先要能和学生“打”在一起，常喜欢和同学们一起活动，与他们亲近，让他们来接近我，让学生感受到老师的平易近人，这样我能更充分地了解他们，建立我在他们心中的地位。
记得有几天，教室内特别燥热，学生们都沉闷，作为班主任，我心急啊，怎么办？老师们再讲的怎么动听，学生们却无精打采，于是，我对同学们说：“同学们，想不想和老师一起打蓝球。”于是，我发现学生个个精神抖擞，眉飞色舞，齐声大喊“想”。我知道这是他们发自内心最真挚的声音，我赶紧趁热打铁，说：“好，老师带你们一起去，但必须在我们上完课”，孩子课上特别积极，于是我就决定定期带孩子到户外活动。我们班有49名同学，有四个组，每个组给自己起一个名字，当然是他们最喜爱的名字，同学们都提出自己小组的名字有什么样的寓意，我又对孩子们说：“老师要求你们四个组比赛，看看期中考完试后，哪个组的总分能领先，到时，老师会有更大的惊喜给你们，”于是，接下来的两周里，爱心组、无敌组、红鹰组、帅帅组进行了激烈的竞争，一些后进生学习也更有劲了，同学们都能自觉学习了。组内互相帮助，并且一对一结队子，同时提高了他们学习自觉性。使同学们的成绩有所提高。当然，我也兑现了我的承诺。我觉得这样做不但学生们越来越喜欢我，同时，也不断培养了学生自觉学习的好习惯，使我的工作越来越轻松，达到事半功倍的效果。
在学生的心目中，小学老师是崇高的，伟大的。哪怕老师让他们倒点垃圾，他们也觉得高兴。足以见学生的天真，想要和老师亲近，渴望得到老师的表扬。几年的班主任工作中，我的学生不但爱我、喜欢我，更多的是敬重。这是心与心的交换，爱与被爱的水乳交融。
我在班里时常也说笑，讲故事，和学生做游戏。这样，我觉得我和他们亲近多了，我会从他们的眼神看出他们是不是喜欢我，他们喜欢我了，我的话就有号召力了。我批改作业，每次有不少学生用手摸我的头发，还要有意让我知道，我心想，是我的长发特别吗？不，我更觉得我在他们心中很特别，他们让我感受到，我的学生从心底里喜欢我！
第五、批评学生要讲究方法
小学生也爱“面子”，也是有荣誉感的。表扬就会很高兴，批评就会很沮丧。所以当学生犯错误时，教师一定要保护学生的自尊心。
我们班有个单亲家庭小女孩—赵倩，每次她的妈妈来看她，这个小女孩情绪就有几天波动，我观察到眼里，我就开始留意了。最后我给她的家人打通电话，我说孩子在班级很优秀，综合能力很强，不过这几天可能有点身体不适，要不要给她看看医生，她的叔叔一下就说：我也发现她这二天反常在家大吵大闹。”我一下恍然大悟。于是他的叔叔才把她家里的事情和我说了一番，我听后想：不让和亲生妈妈见面那是不可能的，要是见了，孩子回去又闹继母。这样不但闹的家庭不和，也影响孩子的成绩，于是我又进入了沉思，怎么样才能调理好这件事情。经过认真仔细分析后，想出了解决这一问题的方法。把赵倩的事情演化到我自己的亲身经历。我找到了赵倩，我看了看赵倩于是就开始进入话题，赵倩你真幸福，不象我，老师和你有一样的经历，但老师不如你做的好，我把我如何如何做错的事情说了一番，表示出我现在特别后悔，开始了我善意谎言的情景剧，她听了，流下了眼泪。我软硬相兼，把好坏的事情都一一举例子，最后我用我真情打动了赵倩，赵倩说：“老师我决定今天晚上就公布说我亲妈来看我了，承认错误，不该骗家人，不该闹家人不得安宁，我马上又提出了她比我优秀，比我勇敢，比我懂事，更重要的是比我更小的时候懂得了人之常情的道理，我说老师真替你高兴，你最其码以后不会象老师一样对父母有什么遗憾，说到这她兴奋的对我说：“老师我好象心里一下亮了，其实我亲妈每次看我就好象一个小偷似的，特别不舒服。”第二天，她的家人给我打话说孩子特别开心，也很懂事说了很多话，孩子突然长大了，谢谢我，我就在这基础上抓住了时机又开始做家长的工作，说孩子是娘的心头肉，孩子是离不开妈妈的，亲妈看孩子也是正常，不要限制孩子，大人的恩恩怨怨不要推到孩子的身上。家长欣然接受了。看到孩子那幸福的笑容，那轻松快乐的样子，我从心里特别高兴。成绩也提高稳定了，这次语文成绩达到的满分，也许我经验少，很简单的工作让我做的很费事，走了弯路，但看到孩子高兴开心，不影响学习我真的很欣慰。但这并没有结束。因为我们班的学生单亲组合的家庭的孩子有八个，单亲未组合家庭的孩子有二个，心脏病有一个，癜痫病的同学有二位，去年从王府转来的抽搐神经多动忧郁症的一位男同学，这些孩子还需要我进一步去关心去照顾，让他们身心得到健康，让他们快乐的学习成长。
所以我感觉到班主任是一门艺术，既需要有“头悬梁，锥刺股”的精神去学习。又要有失败了修正、总结再来的“百折不挠”韧劲。实践中要精、更要细，不断总结经验。我有个小方法，就是每天要写反思日记。当日积月累后，翻开自己的小本子，这就是经验。所以我的教师生涯中有苦有甜，但我会大声的说：教师职业让我幸福，让我快乐，让我感受到成功喜悦。
第四篇：幸福快乐的句子
幸福快乐的句子
1、一个江南女子，爱，能恋到云淡风也清，便是余韵绵绵了。因了这份余韵，只让我想起悠远的笛音。萦绕在耳，却能带给你回味。
2、碧澈的湖面，有风掠过，微凉，稍暖，是我习惯的气息。不自觉中留步，寻望，沉浸，浅淡清幽的气息里。
3、清朗的月下，周边一片安宁。惟有天边那闪烁的星辰，或隐或现，忽明忽暗，时而模糊我的视线，时而明澈我的心扉，时而成全我的卑微，时而缱绻我的灵性。
4、他听完了开端，看见了中场，记住了结局，爱上了片段，然而作者是命运，没有给姐姐当主角的空挡。
5、深秋的原野有种晕眩的味道，似乎被流贯自身的色彩变幻的漩流弄得有股子醉意。
6、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。
7、爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时散种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。
8、快乐就如一杯清水，是那么的简单，在我们周围随处可见，只是有时我们常常忽略它的存在。
9、我微笑，在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。
10、不想打断此处的美，推荐进入这篇文字，自去欣赏，体味。
11、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
12、浅淡清幽的气息，让我想起一位非常出色的钢琴家。他的钢琴曲，给我的就是这种感觉。还有就是一种浅淡女子作水墨画的感觉。文字，在悠然细密半含愁绪中推进着。
13、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。
14、如果血液可以刹车，那么他的心脏里到处都是轮胎摩擦的痕迹。
15、快乐应该是美德的伴侣。
16、快乐不需要理由，我们不能够改变天气可是能够改变自己的心情，让自己变得快乐是善待自己最好的方式。
17、因为思念本身的美，带来作者文思的柔美雅致。于是，一个安静细腻的女子，跃然于屏前。
18、有时我们不需要拘泥于别人的话语，也许他们只是无心可却影响到我们的心情，所以当别人误会你时或是嘲笑你时那么昂起头微笑吧，那是最好的方式去还击他们。
19、不放心自己，才把生命托付给你。
20、人没有什么好或坏，只有清澈的人和浑浊的人。
第五篇：幸福快乐的说说
幸福快乐的说说
幸福快乐的说说1
1.尽管我们再苦，我们小两口也幸福。
2.幸福，是一种有节制的满足。满足，本就是一种莫大的福气。
3.世上只有一个人，让我觉得我可以飞起来，就是你。
4.最好的时光就是和你在床上嬉戏胡闹的小时光。
5.刚刚好，看见你幸福的样子，于是幸福着你的幸福。
6.爱一个人你会感受到一些难以描绘的情感，也许这就叫幸福吧!
7.我们说好不分离，要一直一直在一起。
8.最浪漫的事就是刚好遇到你，而恰巧我又够勇气表白。
9.我已经很幸福了，因为见到了如此深爱的你。
10.每天早上睁开眼睛，看到你和阳光都在，这就是我想要的未来
11.我心情不好时，别人再会哄也比不上你的一个拥抱一句：好了。有我在!
12.如果，我们换换心脏的话，你就会知道了，我有多么爱你。
13.最美好的事是有人爱你，最安心的事是有人信你，最幸福的事是有人陪你。
14.据说，两个人在一起久了，连笑点都会慢慢变的一样。
15.十句搭讪百句晚安千句闲聊万句废话只为有一天在婚礼上听到一句我也爱你。
16.如果整个世界都否定了你，我就陪着你否定整个世界。
17.教室里最完美的座位是：周围有你最好的朋友，你的暗恋对象，一个成绩好的同学和一个超搞笑的'人。
18.幸福就像烟火，那么美，却那么短暂。
19.一场恋爱，要么，不开始，要么，一辈子。一个人，要么，别动心，要么，拿命爱。
20.我们结婚了把结婚证烧了，因为离婚需要用到它。
21.说我爱你只需要秒钟解释要小时证明要一辈子
22.你说;下一站，幸福。我说;其实有你的每一站都很幸福
23.把你的名字写在烟上吸进肺里，让你保持离我心脏最近的距离!
24.爱情无需言作媒，全在心领神会。
25.幸福，就是找一个温暖的人，过一辈子。
26.一个人就算再好，但不愿陪你走下去，那他就是过客。
27.爱是一路仁至义尽有你有我。
28.虽然没有男朋友，但是有闺蜜相陪，也很幸福!
29.如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。
30.当我们都老的时候，我希望——还能吻着你的牙床，直到永远。
31.深夜，一个人睡，学会了品味。酒精，一个人醉，懂得了心碎。只是人生，变得有着那么一点颓废。
32.毕竟你是我爱过的人，我又怎么忍心辜负你的离开呢?
33.有心的人，再远也会记挂对方;无心的人，近在咫尺却远在天涯。
34.对弈的人已走，谁还在意推敲红尘之外的一盘残棋。
35.所谓幸福，就是一个笨蛋遇到一个傻瓜引来无数人的羡慕和嫉妒。
36.如果有一天，你爱一个人像我爱你一样，你就知道我有多累了。
37.你永远不会知道，那些为你乱想的人有多么爱你。
38.我们也有过美好的回忆，只是让泪水染得模糊了。
39.我只爱对你发脾气，因为我潜意识相信你不会离开我。胡闹原来是一种依赖。
40.我知道有一种爱情，叫做与你白头，有一种幸福，叫做和你相伴。
41.爱你所爱选你所选，珍惜现在所拥有的一切。人活着就是一种心情，把握今天，设置明天，储存永远。只要用心感受，幸福就会永远存在。人生有太多的不可知，一个念头，一次决定，往往拥有或错过一份缘。选择了爱是因为有缘，而选择了不爱却也是为了缘。
42.幸福不会时时等着你，爱你的人和你爱的人不是随时可以出现，好好把握，不要让自己和幸福擦肩。
43.人生有尺，做人有度，善有善因，恶有恶果，举头有神明，做人要善心，人生没有谁规定怎么去做，生活没有谁可以给你掌舵，掌控不了命运，却能掌控自己，不求生命辉煌，但求人生无悔。
44.爱情是一份纯美的情感，有时那就是甘心情愿的，有时却又是无能为力。爱久了，也就成了一种习惯;痛久了，成了一道刻痕;恨久了，成了一种负担。有心的人，再远也会记挂对方;无心的人，咫尺却是远似天涯。即使吵架了也不能伤害自己;吵架的时候告诉自己：错误是短暂的，错过却是永远遗憾的。
45.女人，请不要空等男人来给你幸福，给你金钱给你关爱。这样的等待像买彩票，太玄乎，你为什么不自己给自己幸福?在你有运气得到男人所给的幸福之前，请你先有能力自己给自己幸福。
46.人越是怕丢人，就越是在乎别人的看法。越是在乎别人的看法，就越是会忽略自己的感受。越是忽略自己的感受，就越是像木偶一样拼命活给别人看。最后，一步一步将真实的自我囚禁在了深深的黑暗里。丢失自我，是我们找不到快乐和幸福的根源，也是一切心理问题的根源。活着，不是给别人看的。
47.幸福原本很简单，只因我们过于较真，平和之人，纵是经历沧海桑田也会安然无恙。敏感之人，遭遇一点风声也会千疮百孔。命运给每个人同等的安排，而选择如何经营自己的生活、酿造自己的情感，则在于自己的心性。
48.瞧，不再适合现在的你的东西，与其放着生厌，不如让它留在青春的记忆里来得美好，而更适合的东西将陪伴你在人生接下来的路程里过得更顺利和幸福。
49.爱并没有那么深奥，能相依相伴便是最大的幸福。
50.当世界约好一起下雨，我们在心里约好一起放晴。
幸福快乐的说说2
1、从现在开始，我们就要积极准备，珍惜眼前的光阴，去掌握各种技能，以便日后面对对手时，有更多的发挥空间。
2、我渐渐的习惯了孤独，渐渐的习惯了一个人的生活。当初深情款款，当初百般纠缠，当初分道扬镳，当初的你，当初的我，不过只是当初而已。
3、最痛的不是哭出来，而是牙齿咬着嘴唇浑身颤抖却哭不出来的时候。沉默是一个女孩最大的哭声。
4、有一种默契叫心照不宣，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫有你相伴，愿天上的每一颗流星都为你闪烁，愿地上的每一个朋友为你而挂牵。
5、幸福快乐只是一种感觉，与贫富无关，同内心相连。
6、要有多少的勇气，才敢将你从我生命中抽离。如果你经历真正的孤立无援，你会明白眼泪是最无用的东西。
7、想做一朵蒲公英，无牵无挂，无欲无求，起风而行，风静而安。
8、相信自己，一路风景一路歌，人生之美，正在于此。
9、飞吧，大雁！重振你矫健的翅膀。等侯在前方的，不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真诚的友谊赤你辅展着宁静的湖荡。
10、既然没结果不如趁早放手，可是终究有太多不舍与不甘。
11、落日送你出发，风儿送你远行，留下的是彩霞晚空。你何时归来，月下窗前，双双成影？
12、总有那么一首歌谣，让你循环播放。不是因为喜欢那首歌的旋律，而是那首歌写得像自己。
13、我已经不再生你的气了，象我这样胸襟开阔、德高望重的人肯定会原谅你还在生我的气的！
14、有没有谁第一次见面内向到像个小姑娘，然后过段时间就开朗到一个神经病的人。
15、别为你的下贱找借口，你找不到的，因为你贱的出众，那些理由太平凡了。
16、有些人很好，但不认识更好。突然觉得自己老了好多，像是做了一个好长好长的梦，疲倦却又醒不来，什么也抓不住。
17、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
18、心里再不好受，当别人一问起来，脱口而出的还是那句没事。
19、年少时的信誓旦旦，在残酷的事实面前，显得那样不堪一击。运气就是，机会正好碰上了你的努力！
20、所谓坚强只不过是比谁更能装得无所谓。终于有一天你的名字成了我身边闺蜜们的禁言。
21、昨晚，月儿正模糊，我悄然送你远行，从此，天边有了一颗含泪的小星星在盼望你的回来。
22、最怕朋友变敌人，因为他们知道你哪里最脆弱。再难受又怎样，生活还要继续，现实就是这样，没有半点留情，你不争就得输。
23、亲爱的人，让我最后一次这样地呼唤你，我要走了，虽然我有着诸多的不舍，然而我坚信是我该走的时候了。别了，亲爱的！保重！
24、我们在爱情中度过的时光长出了翅膀，当我们离别时，它们成了我们的精神支柱。
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