水的作文（共五则范文）

第一篇：水的作文

【精选】水的作文五篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的水的作文5篇，希望对大家有所帮助。

12月7日，接到理事会秘书组的手机短信，通知大家说：我游氏宗祠重建工程开工后进展顺利，在即将进入基础及九曲水回填关键阶段，请理事会各名誉理事长、理事组组长、常务理事于12月9日上午10时前往宗祠施工现场验收确认……

做为重建宗祠的一项子项目——九曲水回填之时还要召集各位宗亲来带现场进行“验收确认”，一来表明理事会为宗族办事的审慎态度和民主决策理念的尽情发挥。再一方面就是说明祠堂天井九曲水建设归置的重要性。我们都不能够不把它不当做一回事啊！

因为当了6年兵的缘故，一向守时的我于12月9日上午10点钟前准时来到重建宗祠的建设工地，看到已有几位宗亲先期抵达，可见，诸位为了宗族的事业还是非常热心的。我嘛，对土木建筑之类一窍不通也不感兴趣，就只顾拿出照相机来拍摄现场照片。一边拍着照片，我一边思绪翻滚，想象着我们的老祖宗，也许因长期的迁徙、流浪，便更加体会到了“在家千日好，出门半朝难”的深切感受，于是就更加眷恋家的味道。所以，老祖宗每到一处，便以祠堂为中心，建成由厅堂、天井以及若干房间组成的生活小单元，并逐渐形成聚族而居的庞大居所。演绎出一曲曲“小天井、大智慧”的雄浑交响乐章。

记得在拟定宗祠重建工程图纸、合同和平时的闲谈拉呱中，宗亲们都会经意不经意见说道“不能破坏原先祠堂设置好了的九曲水！”说者无意，听者有心，我就一直琢磨着这“九曲水”到底是怎么回事？来到宗祠施工现场，我从宗祠圈梁下埋设的四通八达、蜿蜒回廊的排水管系，甚至将四周的屋檐水均引进天井从一个排水口排出的时候，我才感悟到老祖宗关于祠堂风水学说的虔诚以及与赣州“福寿沟”有异曲同工之妙的“宗堂活肺”式的排水工程的科学合理之处。“五岳朝天，四水归堂”啊，这兴许就是“九曲水”的真谛。

不知道过去的建筑为何要做天井？这是很多年轻人会问到的问题，这都缘于现代建筑大都是大大的铝合金窗或者干脆全部设置透光的玻璃幕墙，浑然没有“采光”层面衍生出来的问题。要知道，过去的建筑清一色深宅大院，不做天井，“采光”还真的就成了问题。于是，天井便成为老宅采光的最主要的构造。正是这个原因，一般来说，推开老宅厚厚的大门，三方为走廊，上方为客厅。客厅比较大，被称作为“明堂”，“四水归明堂”让上天飘荡而下的一切充满灵性的东西都归于深宅，这大概也是老祖宗对生活的一种期待吧。

宗祠是一个家族神圣的精神家园，是充满家族凝聚力的议事场所，家族兴，宗祠旺，家族衰，宗祠破。祠堂又是血脉崇拜的圣殿，祖先的象征，体现了“水有源，树有根，百姓总是父母生”的真理及与生俱来的血统观念。随着中国传统的文化的复兴与继承、发展，以及族人寻根问祖的源流情结升腾和心齐合力的形成，我想，我们游氏宗祠一定能够早日建成！

今年的夏天热得让人喘不过气，连续不断的高温把整个城市烤得像个热火炉，空调是这个夏天最忙碌的“工人”了，离开了它，我们恐怕都难以度日。所以，这个暑假呆在家里应该是最明智的选择了。

有一天下午，我看了会书觉得眼睛有点酸了，于是，我走到窗户前休息眼睛，虽然已经是下午三四点了，但是太阳依然把它浑身的热情尽情地挥洒，隔着厚厚的玻璃，我依然能感受到外面灼热的温度。我家在同丰路上，站在我的房间里可以清清楚楚地看到同丰路上的情况，因为天气太热的关系，路上的行人很稀少。忽然一个推着清洁车的环卫工人进入了我的视线。他一边吃力地推着清洁车，一边不时停下来从路边捡起垃圾放入清洁车，他不时用挂在脖子上的毛巾擦汗，可是那毛巾早就湿透了，像是随时能滴出水来。路上的垃圾还真不少，那名环卫工人没走几步就得低下头去捡，我看到他全身的衣服没有一处是干的，汗珠沿着他的额头不停地往下滴，可是即使在这样的高温下，他还是一丝不苟地勤勤恳恳地工作着，他们是城市的“美容师”，我们的家园因为他们而变得更加美丽。过了一会儿，这位环卫工人拿出自己的杯子想喝口水，他的杯子很大，可是里面的水所剩无几，没喝几口就没了，他歇了会，准备继续往前走。这时，有一名穿着制服的阿姨拿着一瓶水来到环卫工人的身边，把水递给他，还指了指路对面的超市，看那情况是想请他到超市里去避会暑。环卫工人摇摇头指指前面意思是他还得继续清洁路面。他带着超市阿姨给他的那瓶水，推着清洁车挥挥手走了。

我总觉得这位不知名的环卫工人的步伐更稳健了，虽然他拿走的只是一瓶水，但是我知道在这炎炎的夏日他得到的远不止这些。他的工作很辛苦，然而在这骄阳似火的夏日，一个陌生的人递给他一瓶水，那是对他最好的安慰，他觉得自己的辛苦没有白费，所以他干劲更足了。而那位超市的阿姨，她助人为乐，不以事小而不为，她值得我们尊重。相信所有看到这一幕的人都会被感动。它让我们明白了帮助他人不一定是要有轰轰烈烈的事迹，一瓶清凉的水，一句轻声的安慰，甚至一个鼓励的眼神都能给他人带来前进的动力。我得静下心来思考一下，我可以利用暑假的时间做些什么。

现在，那位环卫工人和超市阿姨已经离开我的视线，但是他们带给我的影响还在继续。“只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们一起努力，伸出我们的手，尽我们的绵薄之力，让我们的家园变得更美好。

我是一滴水，轻盈地从雪山上流下，前方有两条河，我正在思考该往哪走，却被后面奔流而下的水推进了其中一条小河。

我们一路上唱着欢快的歌，不知不觉的来到了一个灯火斑斓的地方，我定睛一看是古城。我来到壮观的大水车旁，连同一些水被卷上了水车，我在水车的顶端俯瞰到了整个古城，夜晚的古城很美，我便又愉快的向前跑着，突然我觉得脚上痒痒的，我低头一看是一群红色的小鱼，他们热情的向我打招呼并拥抱了我，我目不转睛地看着岸上的人们，而人们也在看着我。

水边美丽的菊花姑娘正对着我笑，他们把那秀美的长发放在我身上，我闻到了他们身上淡雅的清香，现在的古城与以前不同了，岸上有好多以前我从没见过的长着金色头发的美丽女子，她们讲着我听不懂的语言，看了他们在给我拍照，我笑得很灿烂，就在这时一个庞然大物挡住了我的前行路，它有着绿色的皮肤，我竖起耳朵听岸上的人们交流，知道他叫西瓜，我充满好奇仔细打量着他，我开心的在他身上跳动着，他被我冲洗得很冰凉。

第二天早晨醒来，发现自己躺在一口井里，我揉揉眼睛，看了看四周，原来我来到了三眼井，一个面目慈祥的老奶奶，把她温暖的大手摸在我身上，接着她喝了一口水，称赞道：“这水真清甜。”我听了觉得心里美滋滋的，老奶奶还把我的同伴洒在青翠的菜上，菜上的泥土被冲洗干净了；浇在美丽的小花上，小花从恹恹一息变得鲜艳起来。

我心里别提多高兴了，因为我是丽江的水。

人们常说：春来遍是桃花水，不解仙源何处寻。水是美的，同时也是人类的生命之源。我曾做一个梦：有一天我和同伴开心的在水中游着，突然一片的黑色的水向我们袭来，同伴一个个沉了下去，我心中愤怒起来，可是，我也慢慢失去了意识……

水在人们心中一直是：“取之不尽，用之不竭”。而人类无节制的用水，肆无忌惮地污染水资源，已经使水资源发出了一阵阵痛苦的'呻吟。到底谁才是罪魁祸首呢?

第一个凶手就是建在沿岸的工厂，它们每天都会流出很多废水，原来清澈的水流已经变成黑色水流，并发出一阵阵让人作呕的恶臭;第二个凶手就是生活在河边的居民。他们随意地将生活垃圾抛向河里，河道俨然成了一个天然的垃圾场。同时，洗衣液、洗洁精的广泛使用，使得大量的有毒的物质流入水中。这些垃圾、废水一天一天的累积，让大量的鱼类因为没有洁净的生活坏境死亡。死鱼附在水面上，结果一片惨状;第三个凶手就是我们自己。我们刷牙的时候打开水龙头开始刷牙，我们可曾关注到水龙头的水正在往外流?在和小伙伴打水仗笑得开心的时候我们可曾想到缺水山区的孩子们连口水都喝不上?大自然在哭泣吧?

人类是时候停止滥用水资源的行为了，参与五水共治：治污水、防洪水、排洪涝、保供水、抓节水这五项造福人类的工作。为了继续生活在这美丽幸福的世界。为了子孙后代能喝上水用上水，我们必须努力，不让大自然母亲流泪。我时常在想，雨啊你是水神的眼泪吗?你是在为人类犯下的错哭泣吗?

我们人类应该不想成为我梦中的那只鱼吧!鱼需要清澈的水，人需要洁净的水。保护水资源，从我做起，从身边的小事做起，还地球一个绿树成荫、鸟语花香、河水清澈、鱼儿欢畅的美好世界吧!

五水共治，从我做起!

我的家乡湖北邾城西边有一条静静流淌的大河——举水河。

妈妈说，她就是喝举水河的水长大的。其实，不只是她，还有爸爸、爷爷、奶奶以及邾城的人们都是喝举水河的水，举水河哺育着一河两岸的儿女们，所以人们都称举水河为“母亲河”。

妈妈告诉我，举水河经历数万年的沧桑。很早以前，一河两岸的堤又瘦又小又矮，堤身坑坑洼洼，杂草丛生。枯水时候，河床上露出草滩、碎石、沙子、杂草和被洪水冲倒的枯树枝，一条细水在河床上弯弯曲曲地流着，像一条小蛇。洪水季节，暴涨的洪水像一头猛兽从上游奔泻而下，那瘦小的河堤随时都有被吞噬的可能。住在河边的邾城人们，都是惴惴不安，全城青壮劳力上堤防洪抢险，临时加固堤身，历尽千辛万苦。

随着改革开放的春风吹绿了举水河畔，如今的举水河是那么秀丽，给人耳目一新的感觉。两岸的河堤再不是黄泥土做的了，而是石块护坡，堤身成为沿河公路，挡水墙像巍峨城墙，堤坝上的垂柳翠绿如云，就像一排士兵守护着河堤，那长长的柳枝掠在河水里，就像七仙女在洗头发。河滩修建得像公园一样美，绿色草坪、水泥小路、健身器材、石凳、护栏沿河分布。河上修建了雄伟的橡胶坝，河水被橡胶坝拦住，两岸似乎变远，河面忽然变宽，就像一座大湖，水清澈如蓝，犹如一块翡翠。橡胶坝体上翻滚着流水，从此岸到彼岸，横铺着一条白练，形成一个巨大的瀑布，“轰隆隆”声震如雷，很远都能听到。每当此时，便不由使人想起李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

河的上游和下游，架起了两座大桥，像两道彩虹，桥上来往车辆川流不息。当夏日傍晚的时候，晚霞浸在河中，岸柳倒映水里，桥上的灯光反射成水下赤带，这时，你的眼前，就出现了一幅墨绿与橙黄，还有远处的白水，近处的火龙，加上天空一两只水鸟飞翔的图景，不由得感慨，这真是一个画上天堂、人间仙境呀！每每这时，沿河都是游动的人流，人们在这里乘风纳凉，或摄影，或散步，或唱歌，或跳舞，或坐在石凳上聊天，或在健身器材上锻炼，或水上划船……人们的脸上无不洋溢着幸福的笑容。

妈妈总爱带我去举水河玩，感受母亲河宽广的胸怀。我在母亲河怀里嬉戏，总是无比开心。

我家乡的举水河，曾经有过沧桑，如今她是如此美丽。我生活在她的怀抱，感到她是母爱般温馨、快乐、骄傲和幸福！

第二篇：作文：水

水

一滴水，非常渺小，以至于不被察觉。水，不仅是一切生命的源泉，更具有刚毅与坚持不懈的高贵品质。

石，是一种叫做坚硬的代表，然而却被不起眼的水征服了。滴水穿石，就是水的杰作。

山岩上的水滴，连续不断地滴在岩石上。一年，两年，三年……石头的表面终于凹陷了，时间再久，石就会被滴穿了。

水，从高处滴下，将微薄的力量化为动力，冲击着石头上的同一个位置，水滴飞溅了。虽然，每一滴水的力量很小，石的损耗也极其微小，但是，随着时间的推移，这微薄的力量累积起来，就显得大多了，而且，大得惊人。石的表面就呈现出一个凹槽，也变得平滑了。水，坚持不懈，使坚硬的石，在它的面前低下了头。

山间小溪，是水滴们的聚集地，它们融汇在一起，共同前进，在巍峨的高山间，留下它们的痕迹。大多数人们在游玩时，只注意了山溪的清澈见底，而有多少人注意到它们是百般艰难才得以聚集，更多的人都忽略了它们是用毅力，为自己开辟了一条前进的路。

俗话说：“水到渠成。”水流到的地方，自然形成了一条水道。可见，大自然虽然赋予水滴的力量很小，但它们齐心协力，创造出最大的力量。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”李白在诗中，写出了黄河之水的旅途遥远，这，更需要水的坚持，才能奔向大海，寻找海的母亲，回到母亲的怀抱。

我认为，水不仅是生命的源泉，更是自然界中最有毅力、最能坚持不懈的事物，是它锲而不舍的精神深深地打动了我。“世上无难事，只怕有心人”，“铁杵磨成针”，只要有恒心，事情就一定会成功。

坚持就是胜利。

第三篇：水,作文

水

上善若水。水善利万物而不争。故，何以为“上善”？何以为“若水”？——题记我常常暗自思付：若人真的可以像流水一般潇洒过活，那便真的欲无所求了。初春，天街小雨润如酥；夏日，给人以润泽；深秋，秋雨梧桐落叶时；寒冬，化雪兆丰年。水，当真是四季都可以见到你的影子。扬扬洒洒，艳丽的花瓣留不住你的脚步，纠缠的荆棘挡不住你的身躯，哪怕是屋檐暂时把雨水拦截，太阳一出来，呵！它便又化作一滴又一滴水的精灵，往更辽阔的天空飞去。好像这世上没有什么能够把你束缚，没有什么可以真正地把你禁锢。我又想起那得道的列子，腾云驾雾飞翔于九天之间。他可是真正的潇洒自由？不。他比不上水之无所惧难，比不上水之无所约束，比不上水之那般洒脱自在！上善若水，何以为“上善”？何以为“若水”？做人的最高境界，莫过于世间任何困苦都不能让你一蹶不振。我所向往的，是像流水一般能披荆斩棘，能过滤掉世间一切烦恼。若水自由。思及此，抬眼望见那瓶中水，想到那楼外池，不禁嗤笑。在这尘世上，谁又能真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羁绊都抛却脑后，那也只不过是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罢了。瓶中水、楼外池，虽身困于一个范围之中，但是它们的心灵却从不寂寞。你可曾看见那水中的朦胧倒影？周围的柳绿花红？那是水把万物都纳入怀中。所以，留住内心对洒脱的向往，也是对追求自由的别样境界。

涓涓流水，还在静静地流淌，带走污浊，前赴后继地奔向更广袤的海洋。有人这样解释：“上善”意指“最善”，即做人的最高境界是像水这般。的确，水的谦卑是没有人可以否定的。它可以与山林谱一曲和谐之歌，与高山跳一曲高亢之舞。“有山皆图画，无水不文章。”可见水的重要性。但水却没有不可一世，谦卑地与万物和谐共存。我们确实应当若水这般柔和静美，谦卑不自傲。

水是充满韧劲的。水滴石穿，这其中的“韧”和“劲”也就不用我多说了。而那生活在遍地荆棘，深山中的水，更彰显了它生生不息的力量。爬山时，特别是树木葱郁，原始生态保存的比较好的高山，常常可以看见粗壮的树根的角落，有或大或小的空隙，那是一条条小水流，为了冲出禁锢，年年岁岁冲刷出的痕迹啊！正如那西域的高僧鸠摩罗什，那位著名的译经人。中年饱受吕光等昏庸之仕的迫害，但他却忍辱负重，并熬过了最艰苦的十六年。晚年翻译了多本佛经，在长安普渡众生。这种如水般“韧”的精神深深地把我折服，让我为之敬佩！

关于水的道理，言犹尽而意未绝，在这里恐怕如何也道不清说不尽其中的奥秘。在这个世界上，从来就不缺少大道理。但是我们周围能像水这般，哪怕只有二分之一相像的人，都是少之又少。这是时代发展的必然，还是身不由己的无奈呢？徒留一声喟叹罢了。但是，我坚信做人应始终秉持向流水学习的信念，不断走下去。到底如何才是做人的完美境界呢？

“上善若水。善渊，善仁„„无尤。”

【点评】

水之“善”，莫过于自由、洒脱、谦卑、韧劲„„作者抓住水的这些特点，用哲理之思，贴切之语娓娓道来。明晰的观点，加上美语呢喃，构成本文清雅的哲理散文意境。

【例文2】

水

变者，能人也；通者，智人也。——一休和尚

处身立世于这个世界上，你是否会觉得，在待人处事方面，会有些力不从心呢？尽管很多时候你的出发点是好的，但真正实践的时候往往却不尽人意，又或是简洁的一句“好心做坏事”便能概括你此时的无奈？

犹记得聪明豁达的一休和尚对于此种情况，他提出的解决之道却是：找水吧，水可是一点也不用顾忌到这个问题。

这样的答案能否让尚在迷途中的你找到“灵光一闪”的感觉？

倒水一杯，不是用来喝的，你不是要去找一休口中的“水”吗？可是现在你手上装着的水并非他指的那个“水”，但你要找到它却很简单。

你可以把这杯水倒进花盘中，再慢慢看着它从花盘的漏孔中滴出来；你亦可以把这杯水放进冷藏格中，若干个小时后再拿出来，然后再尝试把它倒出来，没错，此时它早已凝固成一块坚硬的固体，任凭你怎样努力也不大可能在一时之间令它以流动的形式流出来；又或者，你可以把这杯水放进正在蒸馒头的高温炉中，但当你坚持在若干个小时后再去揭开炉盖时，你会发现杯中的水早已不见，不用我多说，你亦会知道那是因为它蒸发成水蒸气，跑了。

水是这样的多态，固、液、气的三重身份令水无论去到哪里都可以得心应手，不受太多的束缚，亦不用忧虑别人的态度。它会用尽一切的办法令自己的生活处处燃起生机：当你以固体的形式限制水时，水能以液态的方式逃之夭夭；当你打算用“严寒辣热”来吓唬水时，它却可以令自己摇身一变成各路神仙，或稳如北斗，又或是晓得“遁身隐形术”，反正结果就是：它还得感激你呢！

怪不得一休说水真的是一个比他自己更要聪明的人呢，能“变”又能“通”。那你呢，你也能从水中找到属于你自己的答案吗？

送你“变通”二字。

【点评】

这是一篇哲理小品文。立意不落俗套，语言睿智机警，幽默诙谐。刚刚学完钱钟书的《窗》，作者在语言上是否很会借鉴呢？学以致用，善哉！

第四篇：水话题作文

以“水”为话题的作文训练

宜昌市实验初中韩宗秀

教学目的：

1，以“水”为话题，引导学生描述水，说说水的故事，回忆写水的诗句美文，讨论水资源面临的问题。

2，明确话题作文如何选择从多角度，选择一个自己感兴趣的切入点，确定一个主题拟题并作文，指导写作话题作文。

教学过程：

一，播放音乐，引出话题。《听泉》

学生听音乐，并说说自己听到的了什么？引出关于“水”的话题。

二，说说“水”的词语。

1，说说那些地方有水？

—————江、河、湖、海、溪、瀑„„

2，我们平时一般用那些词语来描述这些地方的水？

（请1—2名学生上台分别写出描写这些地方的水词语。）

3，点评学生所写的形容词，说说这些词语用得是否恰当？

（请学生任意选择一、二个词语做点评）

例如：用“湛蓝”这个词形容大海，既写出了海水的颜色很深，也让我们想象到一望无际的大海美丽的样子，所以这个词用得好。

三，赏评写“水”的诗句美文。

1，从古至今，“水”与“风”“花”“雪”“月”一样，都是文人墨客歌咏的对象，那么同学们读过哪些写水的诗句和美文，这些诗句美文在你的心中留下了什么印象？

请用“我读过————————————，让我感受到————————（或留下什么印象，让我想到什么）”这样的句式说话，赏评自己最喜欢的写“水”诗句，文段。

2，学生先在小组交流，然后全班交流。

四，赏画面，听音乐，描述“水”

1，播放《神奇的九寨》，学生边听音乐边看画面，注意画面中的水有什么特点。

2，学生说说看到的水可以用什么词语来形容，有什么感觉？（自由发言）

3，在播放音乐，要求学生用50字左右的文字描述自己刚才看到的水。

4，学生创作，继续播放音乐。

5，学生展示自己的作品。

五，说说“水”的作用。

1，刚才同学们描述的“水”是那么的美，“水”就像一个美容师，时时刻刻在美化我们的生活。那么你认为，“水”还像什么？请仿照刚才老师的句式，说说“水”的作用。

示例：水是清洁工，净化了我们的心灵。

水是建设者，推动了人类历史的发展。

水是魔法师，给了我们多姿多彩的世界。

水是天使，带得我们幸福的生活。

水是„„

2，生发言，教师适当点评。

六，说说人类是如何对待水资源的以及“水”给人类带来那些灾害。

“水”在美化我们的生活，在净化我们的灵魂，在深化我们的思想„„，“水”无处不在，“水”时时刻刻在为人类做着贡献，在帮助着人类，但人类对“水”又作了些什么呢？

1．可以播放一些环境污染图片供学生参考）学生发言，说说目前人类在开发利用“水”的过程中发生的一些不良现象。

2．播放一些洪水泛滥的图片）学生说说“水”给人类带来那些灾害。

3．小组讨论：人类应该怎样合理开发利用水资源，才不会让天使变成恶魔，才能让水真正的为人类服务呢？

4．先小组交流，然后全班交流。

七，老师指导学生以“水”为话题作文。

教师小结：同学们一直不知道话题作文从何处下手，那么我们回忆一下今天所学的内容，就会发现其实话题作文并不难。这节课一开始，同学们对“江、河、湖、海”的水进行了描写，讲述了“水”的故事，那么可以以此为内容记叙或描写；我们一起回顾了“水”为人类带来的许多好处，我们可以赞美“水”；“水”也给人类带来了很多灾难，我们也可以批判“水”„„围绕“水”的话题，我们的思维可以向四周发散，然后找一个自己最熟悉的点，用自己最擅长的文体，拟一个自己最感兴趣的题目，我相信同学们一定能写出一篇非常好的话题作文。

1．学生讨论拟题。

2．学生讨论构思立意以及文章的开头结尾。

3．学生作文，教师指导。

题目:聆听流水的歌唱,阅读下面的材料，根据要求作文：

水，是无色、无味的透明液体。有了普通的水，才有大河奔流、白云悠悠，才有山青树绿、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底.万类霜天竞自由的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水质遭到严重的污染，河流出现干涸，土地开始沙化，人类出现“水荒”„„于是有“全国节水宣传周”，“中国水周”，“世界水日”„„看到上面的文字，你想到了什么?请你以“水”为中心话题.写一篇文章。

写作提示：这道作文题旨在引导人们认识水、关注水、珍惜和保护水资源，提高全民节水意识，建设节水型社会，实现经济可持续发展战略。水是人们生存的依赖，日常生活中，我们任何人都离不开水。我们要用水刷牙洗脸、洗菜做饭、刷锅洗碗、饮水解渴、洗衣浇花„„有的地方要到几十里以外去担水，有的地方人一辈子不知洗澡是何滋味，有的地方用水限时限量，市场上出现售水„„所以每个同学都或多或少地有用水的经历，有对水的看法„„把有关水的生动故事写下来，就是一篇记叙文;把对水的认识、节水的意见、治水的措施，进行分析研究，写成议论文;抒发有水的欢乐、缺水的痛苦，感慨浪费水、污染水的行为，写

成散文;还可以运用学过的科学知识，写出有关水的科普小品，还可以虚构故事、撰写寓言给人以启发。阅读下面的材料，按要求作文。

水，是无色、无味、透明的液体。有了它，才有大河奔流、白云悠悠，才有山清水秀、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底，才有万物的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水资源遭到严重的污染，河流出现干涸，物种逐渐减少，土地沙化，人类出现“水荒”。于是有了“全民节水宣传周”“中国水周”“世界水日”……

水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关。水是大自然的精灵，引发人们丰富的想象和思考。

请以“水”为话题写一篇600字以上的文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明……

[教师点拨]

水是柔美的，水是活泼的，但有时很任性，咆哮起来就像脱缰的野马，难以驯服。不妨从实物的角度写“水”。你可以写水的成分、水的作用、水的污染情况，等等。让水成为你说明的对象，集中笔力展示关于水的知识、水的故事。注意：文章一定要抓住水的特征，进行深入细致的、有条有理的描绘或者说明，不要泛泛而谈。

老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”在历史的长河中，水为智者所道、所赞、所感。通过“水”这个话题来展示我们的文化底蕴，也是文章创新出奇的一个重要途径。

[素材超市]

1、汩汩的清流如果遭遇障碍就会激成怒湍；可是它的路程倘使顺流无阻，它就会在光滑的石子上弹奏柔和的音乐，轻轻地吻着每一根在它巡礼途中的芦苇，以这种游戏的心情经过许多曲折的路程，最后到达辽阔的海洋。——[英]莎士比亚

2、我们的生命如果失去了大自然的乳汁，那么，我们的心灵和我们的世界便会形成对立。——[印度]泰戈尔

3、一滴水只有汇入大海，才能永不干涸。

4、不仅自己前进，而且能带着其他东西前进的，是水；能穿透岩石，冲决障碍的，是水；既能载舟，也能覆舟的，是水；能包容万物的，是水。

5、水性虽柔，但滴水可以穿石；水滴虽小，但涓涓细流可以汇成江河；水有野性，不加约束就会泛滥成灾；水可引导，能灌溉又能发电。

6、中央电视台的一则公益广告说：如果我们不注意保护环境，不注意生态平衡，不注意保护水资源，那么，有一天，地球上的最后一滴水将会是我们的眼泪。

7、由于乱砍滥伐等原因，我国的水资源已受到了严重破坏，你可能常会看到这样的景象：远远望去，一座大桥仅桥墩就有几十个，可谓“壮观”。可是宽广的河床上有的只是白的沙，深的坑，东一片、西一片的乱草滩，就是看不到清的水，更别想看到大河奔流。

第五篇：初中英语作文 水

初中英语作文 水

Water is very important to us.If you don’t have water for three days, you will die.We can use water for flowers, swimming, washing and many different things.We use it to cook, make electricity, put out fires and so on.We use millions of liters of water every day.Do you know how does the water come to your home? It travels through water pipes.Some are long and wide but some are short and narrow.Then the water travels through the water pipes to the

reservoirs.Then it travels through the water pipes to the river and to the special factories(we call water plants)that purify the water.When the water is purified, we can drink it.Please don’t leave garbage in the water on which we line, and keep the water clean.