书之魂作文[优秀范文5篇]

第一篇：书之魂作文

书之魂作文2篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的书之魂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

天下中谁人手中无书？可你仔细的听过书之魂对你说过的话吗？并不是你听不到，而是你不去听！如果不信，那么请听！

我是一本语文书的魂，我每天都和小主人在一起，那天晚上，小主人又温书到很晚才睡。小主人睡熟了，我们书这个大家庭要开会了，每个月的第一天，我们便要开个会。“你们知道吗？”老教科书说“小主人是很用心读书的，对吗？我陪伴小主人多年了。”这本教科书前辈是九年连用的“小主人的年龄再增加，可她的想象和发挥的能力却在退步，因为现在的教学都按标准答案走，可惜了小主人的能力，现在也只有课外阅读能叫小主人发挥！可那才多少分？”老教科书语重心长。“是呀！”别的书说。我实在听不下去了！离开了会场。我坐在书桌边，望着那熟睡的可爱的小主人，真叫我不忍，可现实就是那么的无情。我回想着小主人每天拿着我读到深夜，转天又疲惫的早起去上学。难道人们需要的只是好成绩，只是一张著名大学的毕业证书吗？难道能力不重要吗？我实在不忍心看着小主人从一个活泼开朗聪慧无比的孩子，变成一个书呆子，变成一个读书的机器。我更不想那本该生机勃勃的校园，变成一个读书机器进进出出的工厂。想着想着我入梦了，我梦见……

小主人快乐的把我装入书包，高高兴兴的走进那鸟语花香的校园。语文课时，我躺在小主人的书桌上，老师叫同学们发表着不同的见解。考试时，自由发挥的题多了，小主人捧着满分的卷子笑得合不拢嘴，几年后，小主人长大成为了社会中有能力的成功人士。

“铃~~~~”一阵清脆的铃声响起，我醒了，脸上还挂着笑容，可看着眼前小主人那疲惫不堪的样子，我知道梦和现实的差距。

读书、学知识应该是很快乐的，可为什么要用标准答案来破坏，破坏那本该美好的事物。书有魂，人也要有魂，可是现在的教学方法，把那天真无邪的孩子丰富的想象力和自由发挥的能力去除，虽然孩子们还有魂，可魂少了想象力和自由发挥力便不完整，然后再慢慢的消失，最终成为一个只认识标准答案的.机器，那样！人又和没有思维的机器人有什么两样？人应该是有思维的。标准答案并不是唯一正确的！孩子们记住，自由发挥潜力吧！这是我，一个书之魂的忠告。

拂晓，沙沙的风声夹杂着嗒嗒的雨声，还有窗户被风扇动的小声，将我从香甜的美梦中拉出来。我睁开朦胧的双眼，静静听着，又下雨了。身旁，是高大的写字台，堆积如山的书籍甚至差点儿将我压得喘不过气来。同时，也让我在无垠的学海上差点迷失方向。

但是，我心中那一束不灭的火，坚持让我维持方向。希望，就是大海中明亮耀眼的灯塔，让我在黑暗中找到航行的方向。我的希望，就是那些书山。它们是一把金钥匙，它的背后便隐藏着一个酷似奇迹的宝藏。我不是它的拥有者，但我努力试着成为。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句千古名言正反应了古代学者对于书籍与知识的见解。“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基对书籍的认识。等等之类所有的名言都不为解释书籍人们对它的认识，见解，掌握与运用。

“读书破万卷，下笔如有神”，年少的杜甫说过，表明了他那远大的志向。我也深知，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这个道理。足见它们对于我并不陌生。

在我心中，永远都是知识占据首席。它们主宰着我，彻底将我垄断。正如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我的思想，是靠知识来日益壮大，健全的。我对知识的探求，就如一棵经久不衰的古槐树对于大地母亲心中精华的吮吸。

是书籍，让我这叶孤舟能在知识的海洋中稳住航向，能够一往直前。是书籍，它那独特的香味，承载着一段段令人永志不忘的过去，还有那份对于未来的憧憬。

我们再次回首，再次品位，再次感受它所带来的美好！品千古美文，吟万代佳句！

第二篇：书之魂作文

书之魂作文(2篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的书之魂作文，欢迎大家分享。

幽幽书香，牵心魂。烟火的绽放，是昙花一现的美；花儿开放，或许动人，但它只是袅袅婷婷走来，而又悄然离去。它们像流星在心中划过，但轻轻揭去帷幔，才发现它们并不真正映在你的心灵深处。只有轻轻翻动书页，在字里行间中穿梭，感受那漫漫的柔和，才发现它已进入你的灵魂。

用身心去感受，会发现书的灵魂，会感觉到那云雾一般的柔和弥漫在心间。

品《三国演义》，潇潇洒洒还是一个义字。赏《红楼梦》，是淡淡的恬静，归于黑暗的心伤。阅《水浒传》，领略一百零八位英雄好汉的豪情，与那钢铁般的意志。读《西游记》，看到的则是师徒四人的坚贞不屈······总之，通三国，可知运筹帷幄之道；晓红楼，可解人心；读水浒，能懂人之情谊；看西游，可养自我之高尚情操······

书，是有灵魂的，只要你细细品味，便可感受到它生生不息的灵气。

读书，亦是一个修生养性的过程，用眼睛去看，去发现，去捕捉，用心去融化，再把它们幻化为散发清香的露珠。品味书中的一字一句，一撇一捺，像在林间穿梭，像与鸽群翱翔，如梦，如画······

优美的桥段似画龙点睛，绵绵，柔柔，令你心旷神怡。激情的刻画，使一切多了几分生气。若是柔和的篇章，则是心灵鸡汤，带着那么一点香，那么一点甜，滋润你的心。

用心去品，去尝，你便会感到胸臆间，是大自然的豪情，与呼吸到清鲜空气的舒爽，似阳光，洒落心魂，又似瀑布飞流直下三千尺，疑似银河落九天般的梦幻。

慢慢的，书会成为你灵魂的一部分，由文字构成的云朵，会悠悠飘入心田。所以，无论是暴风雨天，还是严寒酷暑，你都不会因此而感到焦躁不安，此刻，便能捧起一本书，去看，去想，去感受它的灵魂。

看书，又不分老少，不分年龄。就像韩愈说过的一句话一样书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要心静，你就可以进入书中，融入在这文字世界，甚至可以看到草木山川，那小桥流水人家，看到炊烟袅袅升起，听到那叮叮咚咚声的邂逅与安逸。

我常常光顾书店，那里满是油墨书香。一排排书陈列在书架上，静静地相互依偎着。随手拿了一本许地山的《落花生》，细细品读起来，那柔和的笔调引人满口生津，也喜欢指尖在书页间来回跳动，轻盈飞舞，喜欢目光在那文字间来回穿梭，喜欢这么长久地在书中飞翔，更喜欢让书融入灵魂深处······

常常碰到没有座位的日子，于是靠在书架上，两条腿轮流站着，觉得酸了，再用另外一条腿支撑。等两条腿都麻了，才开始幻想，面前突然出现一张长长的沙发，皮垫子软软的沙发，我拿着书，躺在沙发上看着，该多舒服！

做完白日梦，一睁眼，还是老样子，只有书架，和书架上的书。当然也并不沮丧，只是继续看着我所看的`书。等人书融为一体，就不去想什么了。

当书店的日光灯忽的亮起了时，我才依依不舍地合上书，咽了一口唾沫，好像吞下了所有的知识，这才离开书店。这是，我便会想起《窃读记》中的一句话你们是吃饭长大的，也是读书长大的！是啊，书是有灵魂的，是我们精神的粮食。就像《落花生》告诉我们它只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出来一样的朴实无华，默默无闻。

书也似花生，正默默的，点燃你内心深处的光······

每本书，都有自己的韵味。书，是由纸和那绵绵的文字组合而成的，看起来很单调。有人会说：这仅仅只是一本书罢了。但是，它是由无数日月星辰草木山川的精华汇聚而成的，由亿万滴甘露滋养出的万物之灵，和人一样，有着生气。

只要把心，融入书中，便可感受到，书之魂······

拂晓，沙沙的风声夹杂着嗒嗒的雨声，还有窗户被风扇动的小声，将我从香甜的美梦中拉出来。我睁开朦胧的双眼，静静听着，又下雨了。身旁，是高大的写字台，堆积如山的书籍甚至差点儿将我压得喘不过气来。同时，也让我在无垠的学海上差点迷失方向。

但是，我心中那一束不灭的火，坚持让我维持方向。希望，就是大海中明亮耀眼的灯塔，让我在黑暗中找到航行的方向。我的希望，就是那些书山。它们是一把金钥匙，它的背后便隐藏着一个酷似奇迹的宝藏。我不是它的拥有者，但我努力试着成为。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句千古名言正反应了古代学者对于书籍与知识的见解。“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基对书籍的认识。等等之类所有的名言都不为解释书籍人们对它的认识，见解，掌握与运用。

“读书破万卷，下笔如有神”，年少的杜甫说过，表明了他那远大的志向。我也深知，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这个道理。足见它们对于我并不陌生。

在我心中，永远都是知识占据首席。它们主宰着我，彻底将我垄断。正如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我的思想，是靠知识来日益壮大，健全的。我对知识的探求，就如一棵经久不衰的古槐树对于大地母亲心中精华的吮吸。

是书籍，让我这叶孤舟能在知识的海洋中稳住航向，能够一往直前。是书籍，它那独特的香味，承载着一段段令人永志不忘的过去，还有那份对于未来的憧憬。

我们再次回首，再次品位，再次感受它所带来的美好！品千古美文，吟万代佳句！

第三篇：作文之魂立意

高淳外国语学校作文教学案

执笔：吴振华审核：初三语文备课组日期：2009-10-14

立意：作文之魂

文以意为主，王夫之说：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。” 立意，就是确立中心思想。即题目中说的“确定自己的表达旨意”。也即文章的主题。它是由事实、材料形成的一种思想，有了“意”，一切零碎的、彼此不相干的材料，才能成为有机的整体。那么“意”从哪里来呢？古人主张“意在笔先”，就是在动笔之前，围绕材料，抓住所给材料的关键词语，反复思考，苦心经营，直至透亮、明确。现在的话题作文，大多有对所给材料的提示或限制，但也有不少话题作文，所给话题是直接从材料中引出的，而没有任何提示或限制。这类话题作文在审题立意时，就需要从所给材料的关键词语突破，从而做到切合题意。“意在笔先”，立意当然极为重要。要较好的让学生立意，首先必须让他们了解立意的基本要求：立意要健康、正确、重点突出、鲜明、深刻、新颖、独特等等。

第一、立意要正确向上。立意既然是文章的统帅，那自然决定着作文的感情基调，思想方向。作文不仅仅是写给自己的看，不能仅仅宣泄心中的不满与沉郁，要努力弘杨真善美，鞭挞加恶丑，体现出一种基本的是非善恶观，要克服消极情绪的蔓延，要表达积极向上的情感熏陶人，感染人，打动人，让读者从中获得有意的启示。那种哗众取宠、危言耸听的立意都是不可取的。

第二、立意要明确集中。无论材料多么丰富，无论表现手法多么多样，任何一篇文章都必须只要一个主题贯穿始终。我们常常可以看到有些同学的作文无主题或多主题，看似洋洋洒洒千言，但掩卷却云山雾海，不知所云；有的前后脱节，飘忽不定，一会说这个，一会又说那个，顾此失彼。文章中对真、善、美的歌颂，对假、恶、丑的鞭挞，要旗帜鲜明，集中突出，不可随心所欲。

第三、立意要深刻真诚。确定中心不能仅仅看到人和事的表面现象，要善于挖掘现象、事件中蕴涵的丰富内涵，做到由现象到本质；要善于捕捉日常生活中的闪光点，写出生活中所包含的意趣、情趣与理趣。真挚就是要说真话，抒真情，正如叶圣陶先生强调的那样要写出“诚实”的、自己的话来。真挚是深刻的前提，那种矫情、那种虚夸的不符合生活的深刻，不会触动读者的心弦，不会打动读者的心灵，更不会给人有益的启示。

第四、立意要新颖雅致。新颖不是“标新立异”，不是另类异化，是要写出别人发现不了，具有独特个性的东西。所谓“与时俱进”，就是要有时代气息，要有鲜活的生活气息，要反映新生活中的新的意韵、新的风采。要善于打破陈规，不人云亦云。古人云：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之”。英国文学家王尔德调侃地说：英国文学家王尔德也曾说过：“第一个把女子比做花的是天才，第二个是庸才，第三个那简直是蠢才了。”当然，创新不是胡思乱想，不是胡编乱造，那是克服思维定势，打破常规去思考、去分析，写出新感受、新认识。要使作文立意正确、集中、深刻、新颖，需要我们在下面两个方面着力：

第一、关注生活，学会思考。生活是写作的源泉。我们要热爱生活，关注生活，满腔热情地投入生活中去。法国文艺理论家丹纳曾说：“在事物面前必须有独特的感受。”我们要用独特的眼光去观照生活，才能有独特的发现。“器大者声必闳，志高者意必远。”要写出立意独特的作文，必须占据思想的制高点。思想的深刻性又取决于思维的敏捷度、思维的发散度、思维的穿透度，要使自己的作文思想深刻，就必须学会思考。只有用独特的眼光关注生活，只有用睿智思考生活，只有用细腻情感去感悟生活，才能哲理挟情韵以行，感情共理智一体，情思与哲思齐飞，才能让文章的立意撼动人心，才能催人奋进。

第二、善于积累，浑厚积淀。

要写出立意别具一格的文章，除了生活的积累外，还必须不断丰富自己的文化底蕴。要多读好书。正如曹文轩先生所言：多读经典，才能写出见心性的文章来。阅读不仅可以扩充我们的见识，拓展我们的视野，还可以丰富我们的思想，陶冶我们的性情，增强我们的“底气”。“腹有诗书气自华”。只要自己仓库充盈了，自己的积累丰厚了，观察生活的视角就不一样了，思考问题的宽度、厚度、深度就迥然不同了，自然作文立意也就会高人一筹。

春节漫话

春节，顾名思义就是春天的节日。春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由载歌载舞来迎接这个节日。于是，节前就在门脸上贴上红纸黄字的新年寄语。当春姑娘来到门口时，会念一遍寄托新一年美好愿望的句子，这一念，好运真的来了。同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴“福”字及财神像等，“福”字还必须倒贴，路人一念“福倒了”，也就是“福到了”。

春节的另一名称叫过年。“年”是什么呢？是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。“年”一来，树木凋蔽，百草不生；“年”一“过”，万物生长，鲜花遍地。“年”如何才能过去呢？需用鞭炮轰，于是有了燃鞭炮的习俗。1993年，北京市人民政府颁布了禁放烟花爆竹的法律，使这一沿续了几百年的习俗成为历史。

春节是个亲人团聚的节日，这一点和西方的圣诞节很相似。离家的孩子这时要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫团圆夜，家人要围坐在一起包饺子。饺子的作法是先和面，“和”字就是“合”；饺子的饺和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚了。

节日喜庆气氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式；节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼；节后半月又是元宵节，其时花灯满城，游人满街，盛况空前，元宵节过后，春节才算结束了。

雷区警示：

1、立意无新鲜意。文章内容丰富，500多字的短文章包含了许多信息，如春节的含义，“年”的传说，节日的诸多习俗。但是没有创意，材料不新，内容不新，立意不新，不能给人一种耳目一新的感觉。

2、结构无新创意。文章条理清楚，先解释节令的名称再介绍其习俗，具体介绍时，依时间先后展开，有条不紊，顺序清楚。但是结构平淡，没有新鲜气。

3、语言缺乏新气息。文章语言平实而生动，要传达的信息表达得很明白，又运用描写、拟人等手法，写得很有趣味。但是，语言缺乏青春气息。

【升格作文】

快要过春节了

出门一看，大街上买年货的人流忽然变得熙熙攘攘起来；打开电视，关于春运的新闻又多了起来；有关央视春节晚会的事儿总是不断。

这眼前的信息都在提示着我们：快要过春节了！

春节，对于我们中国人究竟意味着什么？为什么一提到过年，我们心里就有几分温馨、几分激动？为什么年关将至，我们自然地会想家，想亲人？还有，那些漂泊在异乡的游子们为什么要选在春节这几天里和父母亲人团聚？为什么一到过年，我们就开始备办年货、采购食品、礼品，添置新衣，把自己累得直不起腰来？不必再问这么多为什么了，大概过年的习俗已经深入到我们每一个炎黄子孙的骨髓和血液里了吧，这是老祖宗一代一代流传下来的传统习俗“东方风来满眼春”。春节总是和春天一起来到人间。风儿慢慢地变得柔和，阳光也灿烂起来，花草的根在地下蓄积着力量，等待着和春雨、春风的约会，等待着“万草千花一晌开”的时候。一元复始，万象更新，春天是美丽的、令人憧憬的。而春节总是和春天同步，这大概就是春节值得庆贺的一个自然原因吧。

“每逢佳节倍思亲”。是的，春节首先是一个团圆的节日。每逢此时，那些身在天南海北、异国他乡的游子们都要收拾行装，不辞辛劳地回家过年，和父母亲人团聚在一起，吃几顿团圆饭，叙叙家常，共享天伦之乐。就这样，浓浓的亲情、友情和爱情就在这个特殊的日子里得到了升华。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。” 按照习俗，在春节前夕，我们要洒扫庭除、张灯结彩，而到了大年三十，我们在门框上张贴红红的春联，在门板上贴上大红的门神，在门前挂上大红灯笼；在大年初一，很早我们就燃放鞭炮，然后穿上新衣，向自己的长辈和同族人中的长辈拜年，还要向那些给我们拜年的孩子们发压岁钱。见了人，不管是谁，都要互道一声“您过年好！”大家都愿意图个喜庆和吉祥。

喧天的锣鼓声、噼里啪啦的鞭炮声，到处都是一派辞旧迎新的好景象。

让笑意洋溢在你的脸上吧，勤劳质朴的中国人啊，在这节日的氛围里，谁能不露出舒心的微笑呢！

“海上生明月，天涯共此时。”除夕夜，我们要守岁，吃团圆饭，一家人围着红红的炉火，吃着水果瓜子，看着春节联欢晚会，拉拉家常，让浓浓的亲情洋溢在四周。大家以虔诚的心情等待着子夜的钟声响起，期盼着来年的吉祥如意，每个人都在内心深处虔诚地祈祷，祝愿明天会更好。

“新年纳余庆，佳节号长春。”据说这是世界上第一副春联，是后蜀皇帝孟昶为庆贺春节而作，距今已有一千多年的历史了。源自春节这一传统习俗的春联，是对诗词文化的一种发展，它帮助人们传递着美好的祝福。在举国同庆的日子里，家家户户都张贴着红红的春联，春联上写满了祝福、希冀和豪情，13亿人的国度以独特的方式抒写着自己的喜庆情怀。

“一年之计在于春。”春节也是新一年的开端。在除夕夜里让我们悄悄许下一个愿，默默地在心里种下一个梦想，然后在大年初一，在新年伊始，我们就要做出计划、安排，然后付诸实施了。“无限风光在险峰”。站在新年的起点畅想未来，一个又一个美丽的梦在前面招引着我们，我们更多的是意气风发和信心百倍啊。

春节——由于太多的文化积淀和太多的风俗沿袭，使得它在我们每个华人的心中占据着极其重要的位置。不必多问，也不用反思了，既然老祖宗已经给我们设计了这样一个喜庆、祥和的节日，那么就让我们来快快乐乐地过年吧！

升级亮点：

升格文同失误文相比，有以下几点变化：

1、题目变了。原题《话说春节》老套、俗套；新题《快要过春节了》新颖、活泼。

2、材料变了。原题中关于春节的含义、“年”的传说、节日的诸多习俗等材料，人所众知，材料陈旧。创新作文一般要写别人所未写的内容，升格文做到了这一点。升格文从过春节入手，引用了大量的对联、俗语、名句，略写了传统习俗，详写了庆贺春节的喜庆和吉祥气氛。言别人所未言，发别人所未发，选材独特，让你惊喜不已。

3、立意变了。原题《话说春节》是篇说明文，以说明春节的习俗为主要内容；升格文《快要过春节了》是篇散文，以抒发过春节、庆春节的喜悦之情。

4、结构变了。原题《话说春节》按照时间顺序来组材；升格文《快要过春节了》以过春节为线索来

［模拟新题］

题目：我的最爱

要求：根据自己的经历或体验，写一篇文章，文体不限，不少于６００字。

［思路导航］

这是一篇命题作文，意在引导学生去关注自己的生活，关注周围的人和事，写出自己的真实体验，挖掘出其中包含的真情和理趣。

［佳作展示］

我 的 最 爱

我最爱看茶。（点题，直抒胸臆）

我不爱喧嚣，独爱宁静。独坐阳台，我的心，如风过的水面，渐渐平静了下来。（紧承上文，暗含中心。爱看茶，爱心的宁静）

轻轻地捏一点碧螺春，放入高颈玻璃杯。墨绿的碧螺春如珍珠般“叮叮咚咚”地散落在杯底，圆润、可爱。沿着杯壁，我缓缓地把热水倒入杯中。顿时，茶叶如得水的小鱼，欢快地上下翻滚起来。我小心翼翼地端起杯子，坐在阳光里。正是一天中最温暖的时刻，阳光均匀地撒在我身上，也撒在杯子里，一团团碧螺春在热水的温润下正渐渐地舒展着。大而肥厚的茶叶有了阳光的抚摸似乎格外柔美，它们在水中轻轻摇摆的样子，就像小鱼在水中自由扇摆的纱尾，虽然没有那份透明，但却更加飘逸。（比喻生动形象，描写细致入微。）

我喝了一口茶，放下杯子。杯里的水已经有点泛绿，水里的茶叶因为刚才的震动又开始上下浮动起来。几片大小不一的茶叶挤在瘦长的杯子里调皮地相互碰撞着，像小鱼在嬉戏。

水很快就平静了下来。没有了刚才的波澜，“鱼儿”们不再游动，它们在水中，或沉入水底，或悬浮水中，静静地。阳光从杯子口里钻进来，“小鱼”的影子映在杯底，细细地看来，再添上几分想像，还真就有了柳宗元当年《小石潭记》的几分感觉：日光下彻，影布石上，怡然不动。

我又喝了一口茶，微微地摇晃杯子，“鱼儿”们活了起来。一大群的“小鱼”在水里涌动着，忽而上，忽而下，忽而靠近杯壁，忽而又几个缠在一起嬉闹„„泛着浓浓绿意的茶水里，我仿佛又看到了柳宗元的心情：亻叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐„„（比喻拟人的巧妙对接，恰到好处的引用，营造一种致静淡远的氛围。）

每日的午后，是我最爱的时光。泡一杯茶，坐在阳光下，成了生活的一部分。我的最爱，莫过于如此淡泊美妙的赏茶时光。

我的最爱——看茶。（再次点题，呼应开头。言简意赅，令人回味。）

［点评］

小作者用细腻的笔触描摹了自己午后独具品位的生活，不是品茶，而是看茶独辟蹊径，比喻、拟人手法的巧妙运用，细节化的描写丝丝如扣，层次清晰，把所学文章的精妙引用，使文章平添神采与韵致。本文打动人心的关键还在于，文章中从小作者从容的描写中读出了她恬淡致远的生活情趣，她对生活的细心和热爱。结尾看似仓促，似乎缺少画龙点睛的理趣提升，但这正是小作者的匠心独具所在，主题呼之欲出，又让人回味无穷。

牛刀小试

题目:心中的风景

要求:①自定立意； ②自选文体； ③不少于600字；④不得抄袭、套作； ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

第四篇：“书魂之居”暑假社会实践策划书

一、前言

随着电子商务以及电子书的发展，实体书店正在全球范围内走向衰落。以此为背景，本社会实践团队，即山东大学哲社学院“守护书魂之居”暑期社会实践团队将在济南范围内对实体书店的存在状况进行调查了解，发掘实体书店存在的文化意义，呼吁人们重视实体书店这一千百年来存在于人类社会的精神标志，并为实体书店的发展寻求科学创新的出路。济南是中国重要的文化名城，也是中华文明的重要发祥地之一，而书店作为文化的实体标志之一理所当然成为泉城济南的魅力一景。曾几何时，像三联书店、致远书店、布克书店等书类全、有特色、有品位的书店在济南为众人所知，无论是学生还是普通市民都喜爱光顾书店，这些书店总是门庭若市。但是近十年来，实体书店走向衰落的迹象越来越明显，买书的人越来越少，尤其是随着电子书的诞生流行，以及电子商务如火如荼的发展，实体书店的生存空间越来越狭小，最后，济南致远书店、布克书店等盛极一时的书店纷纷倒闭，连一直坚持着的济南三联书店也在今年5月底关上了店门。

而反观另一些在夹缝中求得生存希望的新型书店，如济南的**书店，xx地的***书店，英国的***书店，它们采取多元化经营方式，给传统的书店经营带来了一场小革命，十分有借鉴的价值，具有珍贵的启发性，它让我们看到书店的功能不仅仅是售书，更可以是提供一种阅读体验。但是这样的成功确实很少的，更多的是作为精神栖息地的书店的没落）

实体书店的消失会意味着什么？一个有着千百年历史的存在，一个充满人文气息的存在，一个休憩着“书魂”的安宁地，都随之消逝。一个城市，如果没有了人文类的文化书店，就仿佛没有了精神。我们怎可去想象文化名城济南没有书店？因此，本实践团队要呼吁每个人守住书店这个精神标志，给实体书店多一分支持帮助，珍惜这份“书店情怀”。

二、活动背景

在电子商务和电子书还没有普及的年代，也就是十多年前，实体书店仍然是人们购书的主要途径。书店是一个国家、一个城市文明程度的标志。一个城市如果没有书店，那将是不可想象的。好的实体书店一直被誉为城市的文化名片。去北京看“万圣”，去南京找“先锋”，去上海看“季风”，去杭州找“枫晚林”，去广州看“学而优”，去台北逛“诚品”„„曾几何时，这些独具人文气息的民营书店是无数读书人津津乐道和欣然前往的“文化净土”。济南是一座历史名城，文化底蕴深厚。在济南较为出众的书店有 济南三联书店、致远书店等。这些书店一度是济南的一张名片。

现如今，位于济南文化东路的致远书店，在经营了15年后，由于付不起租金，已经倒闭；坚守了18年的济南三联书店也于不久前关门，停止了营业。18年来，济南三联书店曾多次搬迁，但是衰落之势难以抵挡。三联书店的一些老顾客对书店的倒闭表达了惋惜之情，他们说道：“城市虽大，却容不下一张安静的书桌，商业区虽多，却留不住售书的店铺，销售文化产品赔钱停业，何谈促进文化大发展大繁荣。”好多人都喜欢三联书店，喜欢它对文化的坚持，喜欢它的安静舒适，喜欢它那种不同于新华书店的独特的人文特质，喜欢它的古朴典雅和浓厚的历史底蕴，让人觉得踏实。但是这些珍贵的特质没能让三联书店在新世纪的浪潮中幸存下来。

而另一方面，转型的书店却有一番新景象。如济南的崇贤馆，是一家充满浓厚的中国

传统文化氛围的书店，读者可以来那里翻阅古籍，听着古筝曲，体验中华传统文化的魅力，亦可以与馆长一起畅谈国学和人生。崇贤馆有冯其庸等国学大师及著名古典文献研究专家傅璇琮为崇贤馆系列图书的出版提供了指导，使其更具权威性和文化内涵。崇贤馆推出各种系列的国学讲座，还开拓了一条古籍礼品定制路线。制作精美的古籍不仅是收藏佳品，更是作为文化人互赠礼品的上乘之选。这些新颖的经营方式，使得崇贤馆为实体书店的发展提供了有价值的启示。

除济南外，台湾诚品书店已经成为台湾的文化景点，甚至许多国际旅人去台湾为的只是去一趟诚品。诚品的发展策略打破了传统书店的经营模式，先由品牌奠定成功基础，再带动商场、书店与零售的“复合式经营”，使书店不只卖书，而是包罗书店、画廊、花店、商场、餐饮的复合组织。它在活动行销上的创意，更是其他连锁书店望尘莫及。除了以精致优雅的阅读空间规划、精心陈设展现阅读价值外，更长期举办各项演讲、座谈、表演与展览等延伸阅读活动，每年至少举办4500场演讲与展览，范畴遍及文学、戏剧、环保、舞蹈与美术，开创了书店与读者各种对话的可能。而这样的书店在济南几乎无法找到。

W·H·史密斯书店集团是英国著名的连锁书店，旗下的分店逾千家，遍布英国的大城小镇。史密斯书店集团依旧主要售卖纸质书籍，依靠明确的核心业务定位，书店并未受到电子书的过多冲击。W.H.史密斯书店同时经营文具、报纸杂志、图书，它还是著名的旅游书店。多元化的经营方式给传统实体书店带来更多的生存机遇。

由此观之，实体书店的发展是有希望的。从文化上来说，城市社会需要书店这样的人文场所；从现实上看，实体书店在创新转型上的尝试让人看到光明。我们现在需要的，是除了政府外，还有全社会所有爱书的、爱书店的人们给予实体书店更多的关注和支持。

三、调研意义

四、接收单位介绍

五、调研对象

1、采访济南较有代表性的实体书店的经营者（包括现存的如 “好像”、“三味书屋”、“新华书店”等，以及已经倒闭的“三联书店”、“致远书店”其他较有名的等）

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2、采访书店消费者，如：三联、致远的老顾客（可考虑去采访他们）

3、问卷+采访 广大群众

4、采访文化学者、海归人士（对国外实体书店经营状况有了解及见解）

六、分析方法

七、调研可行性分析

1、客观（大意为书店是重要的，从文化上功能上都重要，大众对它有深深的情感）

2、主观（我们团队素质如何、水平如何）

八、预期成果

九、成果展示形式

通过采访相关人士、以及问卷调查大众得到关于济南实体书店的生存现状以及济南、国内外新型书店的发展现状、值得借鉴之处，以及制作主题视频、发布2~3篇新闻稿，举办宣传类小活动，将通过新浪微博、腾讯空间、微信、人人网等网络媒介宣传我们的成果，最后通过一篇调研报告总结本次社会实践的经验成果。

十、活动组织

（一）初步提出活动主题及相关想法，联系身边有条件和兴趣参与本次活动的同学，简单介绍活动的相关事宜，记录同意参与者的基本信息。

（二）确立主题，明确分工

组织队员开展第一次会议，拟定活动主题和活动内容等，讨论团队的相关标识如团队名称、队旗、队服、logo等，明确人员分工。

（三）寻找指导老师

向老师简单介绍活动的大致主题、背景、意义、内容和预期等，邀请老师担任团队的指导老师并给予相关指导和建议，并为立项工作做准备

十一、活动内容（行程表）

第一阶段：2014.5.25~6.1

团队成员召开多次会议讨论主题、完成策划、PPT，寻找指导老师，从指导老师处咨询意见进一步完成活动组织、安排细节；

第二阶段:6.1~6.3

最终完成策划书，并寻找到接收单位

第三阶段：6.3~7.6（考试结束之前）

1、在指导老师帮助下，团队成员通过查找接触更多资料，进一步对调研主题进行了解；

2、联系书店与其多家沟通，安排好最后总采访事宜

3、通过网络对本次活动进行更多宣传

第四阶段：7.6~7.13

完成实地采访工作，问卷调查工作

第五阶段：7.13~9.7

发布新闻稿、视频宣传、小活动举办

第六阶段：9.3~9.171、完成实践报告，提交给各主办单位。

2、精选与活动相关的照片、视频并提交。

3、参加相关答辩。

十二、成员分工（待讨论）

1.张超

2.徐琪

3.李心月

4.张丹旸

5.曾夏冰

6.肖建锋

7.姚明颜

8.周慧茹

十三、宣传方案

1.网络宣传（具体我们要申请新浪微博账号、如何在网络上宣传等等等）

2.发布新闻稿

3.拍摄宣传视频

4.举办小活动

十四、团队管理及相关制度

1.团队成员不得无故缺席团队会议，不迟到、早退。

2.团队成员不得将个人情绪带入工作中，言行文明，尊重他人想法。外联组与合作机构交谈时，应注意态度和礼仪。

3.团队成员每人务必有自己的工作记录本，明确其所在小组所应完成的任 务和团队项目实施情况。

4.队员要积极配合团队工作，主动提出自己的建议或意见。

5.项目实施过程，若团队外部发生突发状况，不得有情绪化的表现。若团队内部发生突发状况，对于队长的合理要求，队员应无条件服从。

6.应及时更新团队微博以及人人主页等，内容贴合主题，有条理性。

7.财务管理方面必须公开，做好每份开支的记录与统计，保存好各项花费的发票或收据。管理志愿者时，不得有等级观念，以公正有序为原则。

8.团队成员若外出进行与项目相关的工作，需告知其他队员，注意安全

9.实地考察中注意礼貌，树立山大学子良好形象。

十五、应急措施预案（中暑啦、交通安全之类的）

十六、活动预算

十七、附录（我们的问卷、我们的小活动）

第五篇：优秀：《爱,师德之魂》 师德演讲稿

优秀：《爱，师德之魂》 师德演讲稿

爱，师德之魂 师德演讲稿

各位领导老师,大家好!今天我演讲的题目是《爱，师德之魂》

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

没有爱就没有教育，是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，是教师的天职与责任。这种爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。这种爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。

“用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。

多少年以来，人们对教师作出了高度的评价，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；还有人说教师是甘为人梯，默默耕耘……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。

从教十余年，我不敢说自己是一名出色的教师，但是我可以自豪地说：“我爱教育，我爱学生，我热爱我的事业！”这种爱，对于我来说，是我一生不变的情怀。当我站在孩子们面前的时候，看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。工作之中，我亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献精神，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子真诚奉献的博大情怀。在学校组织的教师会议、教研活动中，我感到了学校领导的关心和培养；在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚；在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助，忘不了埋头苦干的青年教师们“因材施教，形式多样”的教学特色、还有丰富多彩的兴趣小组，寓教于乐的艺术教育，这一切使得我们的学校成为了一座以人为本、全面发展的特色学校、艺术学校和家长学校。

我们学校的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。在优秀老师的熏陶下，我逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。自然，在工作上我也对自己提出了更严格的要求，平时做到精心备课，认真上课，主动听课，不断积累知识经验，扎扎实实做好每一项工作，为做一名优秀的教师而努力着。路在脚下延伸，而我已经起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!『 1 』