第一篇：感谢师恩作文
精选感谢师恩作文十篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的感谢师恩作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感谢师恩作文 篇1鲜花要感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感恩长空，因为长空让它飞翔;高山要感恩大地，因为大地让它高耸入云。我要感恩我的老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴随我左右。
唐朝诗人李商隐说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。怪不得有人说老师是春蚕，是蜡烛，的确如此。
六年了，我从一个牙牙学语、一无所知的顽童，慢慢地变成了一个见多识广的少年，这些都离不开您的付出和关怀。为了我们的健康成长，您付出了太多太多的心血。作业本上一个又一个的对号是我进步的阶梯;作文本上一句又一句激励的话语，是我前进的动力;课堂上，你一个又一个别具匠心的提问，把我带向了知识的海洋，去探索科学的奥秘。
六年了，我亲眼见到了您的头发由青丝变成了白发，光滑的脸上增添了许多皱纹，挺拔的脊背逐渐变得弯曲。老师您为我们的成长付出了太多太多，我发自内心的感激您。我的老师，感谢您为我做的一切。
六年了，一桩桩往事历历在目，如在昨天，记得四年级时，马广涛从楼梯上摔了下来，摔断了左腿。是您把他送进了医院，经过医生的救治，他的腿接好了。从此，在家卧床三个月，是您每天下班后，给他辅导功课，才使他没有落在其他同学的后面。我还记得，那次您感冒了，脸烧得通红，嗓子干哑地说不出话来，可是您仍然带病为我们上课，上完课您才回到办公室休息。我还记得……
“谁言寸草心，报得三春晖。”老师，我知道无论如何我都无法报答您的恩情。我只有在您的指引下，学好科学文化知识，回报社会。饮水思源，怀师感恩，在此，我真诚地向您说一声：“谢谢您，我的老师!”
感谢师恩作文 篇2在生活中肯定有个启迪你的人，这个人或许是你的老师，或许是你的朋友，或许是你的同学，我们都应该学会聆听，多听听别人对自己的意见，要好好的改正坏毛病，不要不听别人对你的意见。
在我上四年级的时候，我的数学在班里是数一数二的，在班里的名字次也是前几名的，不过就是有一个坏毛病，骄傲。
毛主席说过，虚心使人进步，骄傲使人落后，我一直觉得这都是不正确的，一直认为着虚心使人落后，骄傲使人进步。
刚上四年级时，谁没个正经，我是第三的，哈哈，我觉得我是天才，觉得有资格玩儿，在班里上课的时候，总喜欢表现表现自己，让全班的同学都认识认识我，教我的每个老师都说我太骄傲了。
由于这个毛病，班主任不下五次，让我上他办公室里给我讲这个毛病，我呢，总是一个耳朵听一个耳朵扔，觉得无所谓，但是哪一次的考试让我顿时傻眼了。
那是岳阳举行的第一次越高，我觉得那次的题都非常的简单，觉得考前一名轻轻松松的，可是呀，我错了，我只考了15名，看到这个成绩，我心里特别伤心，觉得特别耻辱，我从来没有考过这么垃圾的成绩，心里非常的烦。
啊，这次考了之后，班主任对我说，你心里可美了吧，傻眼了吧，不听老人言，吃亏在眼前，骄傲是不对的，交兵是必败的，你难道不能理解吗？我低下了头，接着老师又说这次考试失利没关系，以后你就会记得这个教训了。从那次以后，我努力的改掉这个坏毛病。
经过了一段时间，我再也没有炫耀自己了，我变得更努力起来希望到下次考试，名次更高一些。
皇天不负有心人，经过了一个月的努力等到期中考试的时候，成绩又慢慢的上去了。老师说你这人那就是骄傲，如果把这个毛病改了，你就能将轻松名列前茅。
聆听别人给自己提出的意见，对自己是非常有好处的，学会聆听，可以使生活更加的美好，聆听，其实也是一面镜子，可以体现出你在对面眼中是一个怎样的人。
感谢师恩作文 篇3鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师辛勤培育了我。
记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。我不知道自己能不能适应小学的学习、生活；能不能和其他的小朋友友好相处；能不能得到老师对我的关爱。种种能不能，充塞了我小小的心灵。就在我惶恐不安的时候，是老师您阳光般的笑容，以及您一个个温柔的眼神还有那一句句鼓励的话语给予我安慰，是您把我带进了丰富多彩的校园生活，带进了快乐的学习殿堂，让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。老师，您的关心让我感受到一种人间的亲情和无尽的温暖。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我知道老师您就是把我们当作您自己的孩子一样看待。当我面对失败，失去了信心与勇气时，是老师您教会我要自信地面对一切。当我怀着喜悦的心情等待成功时，又是您善意的提醒给我以谦虚，将我那颗骄傲、浮躁的心带进了自强不息的世界里。
记得您刚教我们时，我回答问题一点也不积极、不主动。有时我虽然已经把答案想好了，可就是难抬起那一只“高贵”的手。您见此情景，立即来找我谈话，您对我说：“不要害怕，勇敢举起自己的手！要相信自己！”就是这一句“要相信自己！”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶！
在您的鼓励下，学校的活动我敢参加了，绘画比赛，作文比赛，学校选拔的值日员，还有参与到学校的广播站，荣幸地当上了一名播音员，随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀，老师。如果没有您的细心栽培，我怎么可能有今天优异的成绩？
感谢您，我敬爱的老师！是您教会我如何搏击风雨、怎样正确面对人生；又是您激励我勇于战胜挫折、将来报效祖国。
在将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将永远记住您——我敬爱的老师！
感谢师恩作文 篇4教师节，对于老师们来说，是个神圣的日子，对于我们学生来说，是个无法用语言来诉说，却对老师们充满情感的日子。老师是园丁，我们是花朵，是老师们不厌其烦地灌溉，我们才能够茁壮的生长。但，岁月不留人，不知不觉中老师那嫩滑的脸开始有了几条皱纹，乌黑发亮的黑发也添上了几根银丝。现在的我，因为身为学生而无法送到贵重的礼物给老师您，我只能用言语来述说我的心情。
感恩
我想对所有教育过我的老师真诚的说声“谢谢”。而我印象最深刻的就是教会我感恩的陈老师。
陈老师是我小学的启蒙老师。那时的我太小了，所以比较好玩，而且经常顶撞父母。父母也不骂我，所以我的脾气越来越不好。三年级的时候，老师来我家家访，我当着老师的面骂父母粗口，只见老师对我说：“我想跟你单独谈谈。”
在房间里，老师语重心长地对我说：“小杏，你知道么？老师想你这么大的时候已经会做饭洗衣服了，而且老师也会尊重父母，从不会这样对父母说话的。你明白我的意思吗？做人要怀着一颗感恩的心，你对别人好，别人也会对你好，何况对方是你的父母的！”这番话至今仍深深的留在我的心中，时刻提醒我要怀着一颗感恩的心。
教诲
说起教诲啊，老师教得还真多啊，比如，做人的道理，什么是做人的道理呢？老师曾告诉我：“要做一个有自尊，诚实，踏实的人，这样你会前途无量的！”老师，我都有按照你的话，在学着做人的道理呢。
启迪
老师，你对我的启迪实在太多了，我无法一一去解释了。老师，祝您教师节快乐！虽然语句简短，却包含着我深深的情意。
感谢师恩作文 篇5老师，谢谢您！因为有您，我的初中生活才不至于像小学那样，不再那如以往充满怨气。
对于小学生活，我已经不想再多说一句，也不敢再多说一句。通过这三年，您看了我的作文，您应该已经了解了我小学的生活，但那决不是我的小学生活，那时的我是敏感的愤恨的充满怨气的一个盲目孤僻小孩，一个问题学生。但所幸遇见了您，是您为我解开了作文的神秘面纱，尽管现在的我有时面对作文常常无法顺畅的下笔。但已经比一开始我的手足无措要好了太多太多。是它使我内心过多的愤怨泄出来，解开困扰着我的心结。您教给了我们不少，但对我来说，作文无疑是您对我最大的帮助，张不开嘴说，那就动手去写，把自己的内心写出来了，一切也都会好的。
您的困境不少，但却一直在同其周旋，一直微笑面对生活。您的乐观、坚强，让我叹服、仰慕、崇拜，您是我最信任的人。现在回忆起来，那时候的我一有什么不顺、什么烦恼，就去找您倾诉，像个狗皮膏药似的，“缠人得很”，您也不烦我，每次都是耐心地为我解释。您不仅是伟大的人民教师，更是伟大的心灵导师。
作为您的学生我不是最好的，语文成绩不是突出的，作文也不是最优异的，但我一定会努力，做到至少在我说我是您的学生时，不会让您脸上无光。
老师啊！此刻我已再说不出什么赞颂之词了，虽然我知道您不喜这些，但我认为您绝对配得上这些词。我想说：我永远是您的学生，最崇拜您的那个不善言辞的学生。
感谢师恩作文 篇6俗话说：“一日为师，终生为父。”而我却要说：“一日为师，终生为母。”因为传授给我知识、教给我做人道理的是一位有多年教学经验的女老师——陈老师。
陈老师是一个有丰富经的老师，每次上课陈老师都会非常认真地给我们讲解，她上课从不马虎，从不会霸占我们的其他科目来上语文课，反倒经常在语文课上见缝插针地给我们上生理课，给我们讲人生的道理。在课堂上，她不会放过任何一个问题。记得有一次上语文汇报课，在我们后面坐着很多听课的老师，我们感到很紧张，当时老师给我们提了一个很难解答的问题，那时没有一个人敢举手回答问题。陈老师看到我们那样的反应，她用慈祥的目光鼓励我们，用温柔的语言启发我们，给予我们十足的信心，让我们勇敢地举起手，回答问题。听到我们的回答，老师满意地表扬了我们，使我们逐渐消除了思想包伏，在那节课里，我们全班同学都表现得非常出色，受到听课老师的一致好评。
陈老师不但传授给我们知识，还经常关心我们生活中的细节，让我们做个更完美的人。在平时的学习生活中，我们常常会犯这样或那样的错误，每当那时候，陈老师都有会耐心地给我们讲道理，让我们知道哪是对，哪是错，使我经常受益匪浅。
记得有一次，我因为自己个人的的问题，没有及时把同学们的作业收好，因而影响了下一节课，令同学们和上课老师都不高兴，当时我也很不高兴，因为我觉得我是没有义务去做那些事的，陈老师知道后，等我的心情平静下来，她把我叫到办公室，和我像母女似的'细细长谈，分析我那样做给大家造成的影响，让我明白她现在每天都给我机会练本领，使我从一件小事中懂得了大道理。
陈老师真是一位好老师啊！我马上就要毕业了，我是多么的舍不得离开我的母校，舍不得离开我的老师啊！陈老师：谢谢您！谢谢您给我学习的动力！谢谢您给我做人的道理！
感谢师恩作文 篇7有人说，教师是世界上最神圣的职业，我觉得这句话说的没错。因为老师呕心沥血地教我们知识，为祖国培育新的“花朵”，却没想过后悔这份职业。这时我自己觉得老师是世界上除了母亲之外最最伟大的人。老师，别人说您在培育祖国的栋梁，倒不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师是大海，给人以广博、浩气的力量；教师是蜜蜂，给人以勤奋、无私和敬业；教师是灯塔，给人以明智、排难和进取，也照亮了我们的明天；教师是蜡烛，给人以光明，尽心和忘我；教师是松柏，给人以常青，刚毅和傲骨；教师是春雨，给人以活力、朝气和生命。
回忆起我的老师，他们的辛酸点点滴滴的聚集在我心里。虽然新的老师教我了，但是我坚信他也会是一个让我“难忘”的老师。而在这里，我要大声的跟教过我的老师说一声：“您辛苦了，老师。虽然您现在不是教我，但是我会永远感激您，永远不会忘记你。“投之以木瓜，报之以琼琚”我会带着您对我的期望走向美好的未来。祝您教师节快乐。”
感谢师恩作文 篇8一说到“老师”这个词，就会想起一句话：“老师是辛勤的园丁。”是啊，老师就像一位勤劳的园丁，给我们这些祖国的花朵浇水、施肥，她们教会了我们很多，让我们了解世界，在知识的海洋遨游。也许，老师对我们抱的期望不是很大，只想让我们认真读书，长大做个对国家有用的人。
幼苗不扶正，长大变歪木。每当我犯了错误，老师会严厉地批评我，每次我表现好，教师也会亲切地表扬我。有一次，我上课不认真听讲的老毛病又犯了，拿着笔玩，老师瞪了我一眼，我不好意思地放下笔，开始认真听讲。
老师不但教我们知识，还给学生做榜样。有一次，我在上楼时看见一个小同学，脚受伤了，走路不方便，一位老师热情地说：“小同学，我来扶你上楼吧！”我很感动，那以后，我开始关心同学，热爱集体。
感谢老师，教我们学会保护自己。
感谢老师，教我们学会关爱他人。
感谢老师，教我们学会孝敬父母。
感谢老师……
感谢师恩作文 篇9亲爱的王老师：
您好！
王老师您已经教两年了，您一直不断地给我们传授知识，当我们做错事的时候，您耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，您也会奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。王老师您无时不刻地为我们奉献着爱。我也喜欢您严中有爱的工作态度和对工作认真负责的精神。每次上您的语文课，都能让我觉得是一种享受，您可也把课文课讲的栩栩如生，让我们觉得四十分钟是一种享受，让我们每一个人都喜欢上语文课。您用知识的甘泉浇灌着我们的心田，您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，让我们看到了智慧光芒在知识的海洋中的闪烁。当我们摔伤时，您会亲自带我们去医务室；当我们做事取得成功时，您会告诫我们不能骄傲；当我们遇到困难伤心时，您和蔼可亲地哄我们开心。感谢您一直鼓励我们，当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。
王老师您是不灭的火种，点燃同学们心中的理想，点燃同学们心中的希望，您爱我们，我们也会更加的学会感恩您！
此致
敬礼
您的学生：
xxx
20xx年xx月
感谢师恩作文 篇10“感恩的心，感谢有你……”每当这动听的歌声响起时，我总会想起幼儿园的老师——游老师。记得我刚上幼儿园的时候，非常讨厌上学。每次上幼儿园的时候都哇哇大哭，甚至有时还把鞋子踢飞。不过游老师却不嫌我麻烦，拉着我的小手去参观幼儿园好玩的地方。当我发现幼儿园这么好玩，也就渐渐地喜欢上幼儿园了。游老师发现我在口才方面有天赋，每当放学都让我留在班级里，逐字逐句地教我讲故事，还不厌其烦地把自己读的故事录在MP3里，让妈妈每天放给我听。她还鼓励我去参加比赛。
在她的精心辅导下，我在许多优秀的讲故事选手中脱颖而出，取得省级故事大王比赛的银奖！游老师知道了这个消息，拉着我的手蹦蹦跳跳。我说：“谢谢您！没有您，我不可能取得这么大的成功！”游老师却说：“这是和你的努力分不开的，只要你喜欢学，老师付出多少心血也是值得的！”
师恩难忘，师情永存。游老师就像辛勤的园丁，用知识的泉水浇灌着我。我就像小树苗，在泉水的浇灌下，长成参天大树！我想，无论以后取得多大的成功，也不能忘了老师！
第二篇：感谢师恩作文
感谢师恩作文
感谢师恩作文1
不管现在您是不是我的老师，可是您在过去的5年是我们的老师，我永远都会叫您：“老师!”是您使用知识的养料浇灌了我们，使我们茁壮成长，让我从一颗小小的种子变成了美丽的花朵，老师，虽然您现在已经不带我们班了，可是“一日为师，终生为父”您教了我们5年，比我们父亲对我们还要好。
回首从前，往事如流水，时光匆匆，仿佛昨天刚刚来到这所学校，一眨眼间，5年一晃而过，今天的我们，绝对看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我们将看见美丽的朝霞，并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天!记得那时，幼小的我——就是因为在您的呵护下，接受教育，而成为了一朵美丽的清香的兰花，在春天里怒放……
在你播种第2批种子时，我希望您永远也别忘了您奋斗5年的那片百花怒放的花园，因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您。
在这第六个我们为您过的教师节里，祝你幸福快乐……
感谢师恩作文2
一说到“老师”这个词，就会想起一句话：“老师是辛勤的园丁。”是啊，老师就像一位勤劳的园丁，给我们这些祖国的花朵浇水、施肥，她们教会了我们很多，让我们了解世界，在知识的海洋遨游。也许，老师对我们抱的'期望不是很大，只想让我们认真读书，长大做个对国家有用的人。
幼苗不扶正，长大变歪木。每当我犯了错误，老师会严厉地批评我，每次我表现好，教师也会亲切地表扬我。有一次，我上课不认真听讲的老毛病又犯了，拿着笔玩，老师瞪了我一眼，我不好意思地放下笔，开始认真听讲。
老师不但教我们知识，还给学生做榜样。有一次，我在上楼时看见一个小同学，脚受伤了，走路不方便，一位老师热情地说：“小同学，我来扶你上楼吧！”我很感动，那以后，我开始关心同学，热爱集体。
感谢老师，教我们学会保护自己。
感谢老师，教我们学会关爱他人。
感谢老师，教我们学会孝敬父母。
感谢老师……
感谢师恩作文3
“感恩的心，感谢有你……”每当这动听的歌声响起时，我总会想起幼儿园的老师——游老师。记得我刚上幼儿园的时候，非常讨厌上学。每次上幼儿园的时候都哇哇大哭，甚至有时还把鞋子踢飞。不过游老师却不嫌我麻烦，拉着我的小手去参观幼儿园好玩的地方。当我发现幼儿园这么好玩，也就渐渐地喜欢上幼儿园了。游老师发现我在口才方面有天赋，每当放学都让我留在班级里，逐字逐句地教我讲故事，还不厌其烦地把自己读的故事录在MP3里，让妈妈每天放给我听。她还鼓励我去参加比赛。
在她的精心辅导下，我在许多优秀的讲故事选手中脱颖而出，取得省级故事大王比赛的银奖！游老师知道了这个消息，拉着我的手蹦蹦跳跳。我说：“谢谢您！没有您，我不可能取得这么大的成功！”游老师却说：“这是和你的努力分不开的，只要你喜欢学，老师付出多少心血也是值得的！”
师恩难忘，师情永存。游老师就像辛勤的园丁，用知识的泉水浇灌着我。我就像小树苗，在泉水的浇灌下，长成参天大树！我想，无论以后取得多大的成功，也不能忘了老师！
第三篇：感谢师恩
江苏省启东中学2008~2009学第一学期第2周国旗下讲话
感谢师恩
高二1班宣传委员
沈佳琳
各位老师，各位同学：
今天我讲话的题目是《感谢师恩》。
有一个日子我们不会忽略----九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献、深度与收获。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，教师的作用贯穿于人类文明发展史的整个过程。
我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语，美丽的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
岁月如歌，感念师恩。什么是感恩？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知； “感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，其实并不需要我们的同学去做什么惊天动地的大事。它可以表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要把这些归结于是无谓的小事，不要不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，我们有什么理由不尊重为了我们成长用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？我们又有什么理由不感恩为了我们成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？
当然，感恩不仅仅是报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的。惟有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记，才能真正对得起给你恩惠的老师。
同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用具体的行动来感谢老师的培育吧。
我的讲话完了，谢谢大家！
第四篇：感谢师恩
感 谢 师 恩
鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；那么我们呢？我们更要感恩：对天地感恩，是天地孕育了万物，给我们提供了衣食住行；对社会感恩，是社会为我们提供了学习和生活的良好环境；对父母感恩，是父母给了我们生命，将我们养育成人。我们要对敬爱的老师感恩。你们恩惠千言万语也难以形容。
老师，您像辛勤的园丁，不顾自己的辛苦，一心想着怎样才能培育出美丽的花朵。老师，您像一只春蚕，把自己的青春奉献给我们，教我们知识，让我们成为国家栋梁。老师，您像蜡烛燃烧着自己，照亮我们的美好前途。
是老师，从我们走进校园开始，就不断传授我们知识；是老师，从我们无知开始，就每天不停地教我们做人。老师的笑脸就如冬日的阳光，温暖我们的心灵，而老师的怒容，其实更是一个面谱，那后面隐藏的是一颗关怀的心与一股博大的爱。
老师，是不会忘记她的学生的。因为他们都是自己辛勤培育的孩子。多少年后，即使岁月在面庞上留下痕迹：眼角的鱼尾纹也越来越多，老师 不曾忘记；一头青丝变成满头华发，老师也不曾忘记，在那青春挥洒过的地方，一颗颗小树茁壮成长。
除了亲人，是谁把我们牵挂。是老师，是老师在默默地关心着我们，默默地把我们牵挂。于是，我们不再寂寞，并学着去关怀和牵挂那些曾在我们生命中为我们付出过心血的可敬的人。
对待不同的学生，运用不同的引导方式，这叫因材施教。有的人，需要的是鼓励；有的人，需要的是刺激；而最终，百川归海，他们都会找到属于自己的路，走上精彩的人生。
只有老师，才会看到孩子眼中的真正渴望。恰到好处的安慰和鼓励，也许就能挽救一颗濒临崩溃的心灵。简单的语言已有足够的分量，稳稳托起那只折断的翅膀，使我们抬头望着前方。我们总是在感动中、在重新振作中看到希望的光辉撒在自己的头上。这样神奇的事只有教师能够做到。如果失败了，也不要气馁，不要伤心。生命的意义不在结果，而在于过程，只要你付出，就一定会有回报。生命中因为有了鼓励而变得有动力，老师的话如夜空中的北斗星，有她我们就不会迷失方向。相信如果重新振作，付出比以往更多的努力，成功一定会重新回到我们身边。灿烂的微笑一定会出现在我们的脸上。
老师从来不会放弃她的某个学生，因为老师相信无论成绩多差的学生，都有闪光的地方。相信他们都有着像金子般闪光的心。老师默默的关爱，会成为他们永远的动力。在老师的心中并没有真正的差生，他们仅仅只是缺少关爱、呵护。我们的生命中因为有了老师的关怀而变得生动，生活中因为有了老师的呵护而越发绚丽。是老师帮我们重新找回了自信，是老师把我们领上了生活的正轨，老师的关爱，改变了我们原本暗淡的心灵，使我们的灵魂重新焕发出迷人的色彩。
不管是华发满头，还是青春年少，人们心中始终都不会忘记老师的教导，因为那是岁月凝结的精华，生命浓缩的智慧。
是什么，让老师们诲人不倦，如小河流水，源源不断。是爱，是老师无私奉献的精神。
孩子的眼里，很多时候，因为孤单和无助，将自己黯然封闭。于是，闭上眼睛，服从命运的安排，直到老师发现了这一切。于是，慈母般的爱心，无私的关怀，如春风雨露滋润原本干枯的心灵。于是，我们发现，消失已久的温暖的阳光重新洒在自己身上，温馨的喜悦，重新出现在心田。
感谢老师的奉献，因为奉献，生活快乐的乐章久久不会止息，所有掉队的孩子不再流泪。因为奉献，往日的阴霾不再，所有的孩子脸上重新绽放了久违的笑容。
是谁，在用她那温柔的眼神注视着我们成长？是谁，在用她那无比的智慧传授给我们知识？是谁，在用她那动听的声音抚慰着我们的心灵？是谁，在用她那耐心的话语指点我们的前程？
是老师，启迪我们真正领会了大自然的恩惠，让我们读懂每一片绿叶，每一片云彩，每一朵浪花。是老师，指导我们如何做人，如何学习，让我们明白深奥的道理，学到人生的真谛。
为了学生，老师似乎什么都可以尝试，什么都可以付出。这一切，只因为心中的那团热火，从来就没有熄灭的时刻。困难再大、风雨再多，也挡不住前进的步伐。
这个世界没有最大的爱，只有最需要的爱，只要我们肯拿出来，即便这点爱小到如米粒或草芥，也总会有一颗最需要的心灵，得到它的呵护和抚慰。对于盼望温暖的心灵，一次鼓励就意味着全部的爱。只是一次小小的肯定，就可以让他倍感关怀、呵护和安慰。于是，风中摇摆的枝丫，终于找到了自己的方向。那就是：坚持向上。
感谢老师，您为我们的付出我们都铭记在心。虽然我们不知道如何来感谢这如山的师恩，但是无论我们将来人在何方，我们都不会忘记您。您的教诲会陪伴我们一生！
第五篇：感谢师恩
感谢师恩
刘老师已当了我两年的班主任，她和蔼可亲，说话有条不紊，讲课娓娓动听，班里的同学都很喜欢她，就像我上幼儿园时在园区里挂的流金大字写的那句话一样“热爱孩子赛妈妈”。
刘老师非常关爱每一位学生的学习。记得第一次写作文时，我总是领悟不到写作文的要领，写得像流水账一样，刘老师让我写了三遍，我还是弄不懂是什么意思，照着原样抄了三遍。刘老师看到这样的情况，就耐心地给我讲如何写文章，开头、结尾和中间的内容格式是什么，怎样写能够突出事情重点，让作文有声有色。为了帮助我能够尽快掌握写作文的要领，老师还特意在下班时间给妈妈打电话，约时间交流我的学习情况，并且鼓励我积极学习。慢慢地，我从开始不会写作文，害怕写作文，到现在已经能够按照我的想象写出有声有色的作文了。我的作文《劳动楷模》还在学校的《花儿朵朵》上刊登了呢！
刘老师非常关心我们。有一天中午放学，妈妈打电话问我见XXX了没，放学和谁一起走了？我说没有看见。下午到了班里，听同学说XXX中午没回家，家长打电话问刘老师，老师知道后，饭都没吃完，就在学校和周围到处找她，还给家长们发送短信，有消息赶快通知老师。下午上课，终于见到了XXX，刘老师这才送了一口气。刘老师对我们总是关爱有加，哪位同学的衣服下雨或下雪弄湿了，她都会帮助换掉，或到午托部的同学那儿借换。
妈妈时常对我说：“老师是辛勤的园丁。”是啊，我觉得刘老师就像一位勤劳的园丁，给我们浇水、施肥，她教会了我们很多知识，让我们了解
社会，理解父母，刻苦进取。老师也经常对我们说：“只想让我们认真读书，长大做个对国家有用的人。”
感谢我的老师！更爱我的老师！
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