美丽的太湖作文[范文模版]

第一篇：美丽的太湖作文[范文模版]

美丽的太湖作文

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的美丽的太湖作文，希望对大家有所帮助。

美丽的太湖作文1

早就听说西太湖的夜景很美，有的空一定要去看看。今天，妈妈决定要带我和哥哥去西太湖游玩一翻，终于有机会一赌它的美丽风采了。

很快到了晚上，妈妈开着车带着我们经过了十几分钟的路程，终于到了。我打开车门跳了下去，向大门冲去。一进门，就看见了一个雄伟壮观的雕塑。突然一阵耀眼的灯光把整个雕塑笼罩了起来，同时那五彩的光芒也紧紧吸引了我的眼球，它时而变成黄色好像一条金色的项链，时而变成红色就像一条会喷火的巨龙，时而又变成我最喜欢的绿色，远远望去就像一座绿树葱茏的高山，令人目不暇接。我们沿着一条有灯光的路走到了西太湖边。此时湖中怒放的喷泉映入眼帘。这些喷泉有时像一把五颜六色的折扇，缓缓地摇动着；有时像一朵盛开的喇叭花，在夏天的夜晚里竞相开放；有时像晨雾中的重重山峦，宛如仙境一般。一阵微吹过，飘散在空气中的水滴亲吻着我们的脸颊，令人心旷神怡，我知道这是在向我们作告别了。喷泉结束了，我依依不舍地离开了西太湖广场，那美丽的喷泉永远留在我的心中。

美丽的太湖作文2

早就听说太湖盛产鱼虾是名副其实的“鱼米之乡”。今天，我终于有机会见识一下了。啊，一眼望去，太湖广阔无垠，看上去如丝绸般柔滑，要多美就有多美。

我登上船头，顿时一阵清凉的风徐徐吹来，令人十分舒畅，“瞧，水鸟！”我激动得一蹦三尺高。看，他们像银色的精灵在蓝天之中，展翅翱翔，不时在空中划出一个优美的弧度。

这时，水鸟们摇身一变成了英勇的战士，他们迅速从水面上掠过，一条鱼便和水鸟一起飞上了天空穿，划过水面荡起一道道涟漪，激起一朵朵浪花，这是太湖在唱歌啊，向远处望去，只见烟波浩渺，水天相连，这是最美的景色。

不知不觉中船靠岸了，该和太湖说再见了。此时我只想说：“啊，美丽的太湖，我一定还回来看你的。”

美丽的太湖作文3

这个暑假，我们全家一起去游览了临安的太湖源头，那里有山有水，十分美丽。太湖源头的水十分干净，清澈见底，像一面镜子，在阳光的照耀下，水面上闪闪发光。那里的水很浅，连我的小腿都不到，水从岩石的缝隙里涌出来，又从另外一个石缝里淌下去，就因为水是这样循环着的，这里的水才会这么的富有生机。许多小石斑鱼在石缝中窜来窜去，游到东游到西，它们在这里生活得无忧无虑，自由自在。

太湖源头的水还十分奇妙。天上的太阳晒得我们热得不可开交，而流淌着的泉水却一直冰凉冰凉的，就像是被冰过了一样。我一直都知道不管是冷还是热都是从脚开始的，我穿着凉鞋把两只脚伸进去，一下子觉得全身凉快了许多。我又把矿泉水放了进去，过了几分钟，我拿起来一喝，水也变凉了，我又感到了一阵阵凉爽，仿佛进入了清凉世界。

美好的时间总是过得那么快，带着一丝留恋，带着一丝不舍，我们踏上了回家的征程，我回头看那被抛在后面的清澈的泉水，决定下次一定要再去那里玩一玩。

美丽的太湖作文4

太湖位于我国江苏省和浙江省交界处。太湖风景如画，真是我国的一枝独秀啊！下面我就来为大家介绍一下吧。

早上的太湖是安静的。湖水好像是一个正在睡梦中的小朋友。湖水灰蒙蒙的，水天一色的湖水仿佛连在一起。湖面上零星飘着几只渔船，渔船慢慢的飘着，我自己仿佛也在飘着。这就是早上的太湖。

中午的太湖是热闹非凡的。艳阳高照，整个太湖都热闹起来了。有的人在愚人码头的饭店吃饭，有的人走在岸边赏景，还有的在买票坐船游览，人山人海热闹极了。湖水也很热闹，浪花拍打着岸边，仿佛在跳舞、唱歌、开大会。这就是中午的太湖。

晚上有太湖是欢快和丰收的，夕阳慢慢从西边下山了，炫丽多姿的晚霞照着湖面，把湖水染成了红色。渔船也都回来了，人们唱着欢快的歌，船上装满了大大小小的'湖鲜。这些渔民们真是身体虽辛苦，心里喜洋洋。

这就是江苏省和浙江省的一枝独秀——太湖。

美丽的太湖作文5

我家住在美丽的苏州太湖附近，所以我对太湖有着不一样的情感。

早晨，下起了蒙蒙细雨，雾气笼罩着湖面。远远望去，一只只白帆像一个个白点，在水面上飘动。有时，还能听见渔民们动听的歌声。

太阳出来了，雾散去。暖暖的阳光照射在湖面上，波光粼粼。我迫不及待地用双手舀起那湖水，好清凉！湖中有个小岛——“三山岛”。顾名思义，三山岛就是有三个小岛连起来的。翠绿的小岛，好像太湖绿色的眼睛，使太湖更加明亮了。

每当雨季来临，太湖一改往日的宁静。湖面上波涛汹涌，浪花一个接着一个地涌向岸滩，壮观极了。雨季过后，太湖就会安静下来，像是一面贪婪的镜子，把岸边的景色全都抱在自己的怀里。

夕阳下的太湖更美！这时候的太湖一会儿是金灿灿的，一会儿是红彤彤的，一会儿又是紫色的……让我看得眼花缭乱。

我真希望自己是个画家，把这美丽太湖景色画下来送给世界各地的小朋友。

美丽的太湖作文6

我去过很多地方，如：壮丽的长屿洞天、美丽的方山、秀丽神秘的石夫人……但我最喜欢的是那美丽的太湖水库，就让我带大家去看看它的美丽之处吧！

先来看看大坝吧。远远望去，大坝就像一条长龙卧在那，它的“鳞片”组成了一个个“A”字，可有意思了！但是你走近一看，会发现这些“鳞片”就是那一棵棵小草呢！

越过大坝，你看到的就是道路两旁的竹林了。竹林里的竹叶，在微风的吹拂下，你不让我、我不让你，都在争相汲取着阳光。有的竹子，腰杆挺得直直的就像个战士一般守卫着这条路；有的竹子却像一个弱不禁风的小姑娘一般，在风中扭来扭去，仿佛马上要被吹倒似的；还有的小竹笋，像怕冷一样包着一层层的大衣。

当然，太湖水库最美丽的地方还要数太湖水库里的水了。水面平静时，水库犹如一面硕大的镜子，倒映出蓝天白云，美极了！一阵微风吹过，水面泛起了层层浪花，就像一块硕大的镜子瞬间碎成无数片小镜子，阳光在水面上跳跃着、运动着，真是波光粼粼啊！

太湖水库不但美丽，而且它还养育了无数大溪人，让大溪人喝上水，它是我们家乡的骄傲。

美丽的太湖作文7

我早就听说西太湖的夜景很美，一定要去看看。今天，我妈妈决定带我和哥哥去西太湖旅游，终于有机会赌一赌它的美丽。

傍晚不久，我妈妈开车送我们走了10多分钟，终于到了。我打开车门，跳下来冲向门口。一进门，我就看到了一座宏伟的雕塑。突然一道耀眼的光笼罩了整个雕塑。与此同时，五颜六色的光线也紧紧地吸引了我的目光。它有时像金项链一样变成黄色，有时像喷火的龙一样变成红色，有时变成我最喜欢的绿色。从远处看，它像一座绿树成荫的山，太多了以至于看不见。

我们沿着一条明亮的路走到西湖。这时，湖中盛开的喷泉映入眼帘。这些喷泉有时像一个彩色的折扇，慢慢摇摆。有时它就像盛开的喇叭花，在夏夜竞相开放。有时它看起来像晨雾中的山，就像仙境。轻轻一吹，漂浮在空气中的水滴空亲吻了我们的脸颊，让我们轻松愉快。我知道这是对我们的告别。

喷泉已经结束了。我不情愿地离开了西太湖广场。美丽的喷泉将永远留在我心中。

美丽的太湖作文8

太湖真美呀！

清晨，东方露出了鱼肚白的颜色，渐渐地呈现出红色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面硕大的银镜。一阵微风吹过，湖面荡起一圈圈涟漪，美丽极了。湖水中有几条小船，舒缓平稳地行使着，与太湖构成了一幅和谐的图画。湖中央有一个小岛，叫太湖仙岛。太湖仙岛如同一只小乌龟，站在大银镜的中间。

到了傍晚时分，西方露出了美丽的晚霞，又红的，有蓝的，有黄的，还有紫的，把太湖装点得分外美丽。行驶的船只靠近了码头，太湖恢复了往日的平静。

太湖不仅晴天很美，蒙蒙细雨中的景色也别具一格。天下着淅淅沥沥的小雨，太湖朦朦胧胧的，什么也看不清楚，只能看见物体的大概轮廓，好像蒙上了一层细纱。

啊，太湖真是个人间仙境呀！

美丽的太湖作文9

我的家乡在风景优美的太湖边，那里一年四季风景优美。

春天，太湖边上长着一片绿油油的芦苇，一阵春风吹过，大片的芦苇便翩翩起舞。您瞧，那多像一群舞蹈家在排练舞蹈啊!太湖里有许多小岛，站在岸边远远望去，那些小岛就像是镶嵌在“镜面”上的“绿宝石”。

夏天，站在外形犹如海鸥般的新塘大桥上，一阵阵凉风吹来，听着湖水拍打岸边石头的声音，看着像巨龙一样盘卧在太湖周围的环湖大堤，总给人一种心旷神怡的感觉。

秋天，芦苇枯萎，细细的芦苇秆子变成枯黄色的“细线”，成千上万条“细线”组成一副“芦苇细线图”。秋风吹来“细线”上的柳絮便像雪花一样漫天飞舞，仿佛在告诉人冬天就要来。

冬天，白雾笼罩着太湖，像是给太湖披上一层轻纱。湖面上的渔船若隐若现，有时只能看见一个小黑点；有时只能听见渔船的马达声，却看不见渔船的踪影。岸边的大堤上，那来来往往的车辆和行人，构成一幅优美的太湖风景图。这一切仿佛让人置身于仙境中。

我爱我的家乡，我爱家乡美丽的太湖!

美丽的太湖作文10

“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水……”每当我唱起这首歌，便想起游太湖时的美景。

太湖是我国第三大淡水湖，湖泊的面积约是2400平方千米，水深约2米，是我国重要的商品粮基地和三大桑蚕基地之一，素以“鱼米之乡”而闻名。

我们的游船行驶在宽阔的湖面上，太湖的四周和小岛上都是绿树成荫。我们登上三山仙岛后，发现四周的水中有很多茂密的芦苇，在芦苇丛旁有一位老者坐在船上垂钓。这位老者是谁呢？导游给我们介绍说，这位老者是姜太公，他正在摔竿垂钓呢，我们还是走吧，不要吓跑了他的鱼儿。走着走着，我们看到了一尊金光闪闪、像一座小山包似的雕像。导游告诉我们，这是老子的雕像。这尊雕像背靠小岛，面向太湖，仿佛是在观赏着太湖的美景。在老子的雕像前方有一个小广场，许多游客都在这里拍照，留下了美丽太湖的风光。参观完所有的景点后，导游就带我们乘坐豪华游轮离开了美丽的三山仙岛。

美丽的太湖风光和三山仙岛的景色，使我们流连忘返，久久不愿离去。

美丽的太湖作文11

今年暑假，爸爸带我到无锡游玩。无锡可美啦！山明水秀、物宝天华。我们游玩了很多地方，但给我印象最深的还是美丽的太湖。太湖有6万多公顷，是我国五大淡水湖中最大的湖泊。我和爸爸乘着轮船行驶在太湖的湖面上。

太湖的水清澈见的底，湖底五颜六色的鹅卵石清晰可见。湖中鱼儿快活地游来游去。我推开船舱的窗户，放眼望去，好一幅美丽的图画！远处，水天相接的地方白帆点点，还不时传来渔人捕鱼的叫喊声。太湖的水也是千姿百态，时而像一只摇篮摇摇晃晃；时而像一条游龙正游向远方；时而像一只温驯的绵羊，平静极了；时而像俩只发威的老虎，正在勇猛地搏斗。

阳光下的湖面闪烁、耀眼，真像五彩的丝线飘荡在水面上。这时，一朵浪花飞溅在我的脸上，使我感觉到凉丝丝的，真是舒服极了。湖中心有一个小岛，叫山三岛，也叫乌龟岛。从远处看还真像一只乌龟。这个小岛又给太湖增添了一道亮丽的风景线。这天，我真想自己是一名画家，把这天天太湖美丽的景色给画下来。

美丽的太湖作文12

“上有天堂，下有苏杭。”今年寒假，爸爸、妈妈带我去了人间天堂——苏州。苏州景色优美，但是我觉得最美的还是太湖。

太湖可真大呀！一眼望去都看不到边。宽宽的湖面平静的像面镜子。坐上轮船，太湖的水开始变得千姿百态，有时像一只温顺的小白兔，在安静地吃胡萝卜；有时像一只摇篮，摇着熟睡的小宝宝；轮船驶过，它又变成了一头凶猛的老虎，好像在和敌人搏斗。湖中有一座翠绿的小岛，叫“三山岛”，因为它的形状好像乌龟，所以又叫乌龟岛。小岛倒映在湖面上，使太湖更加美丽动人。走下轮船，穿过会仙桥，傍晚的晚霞洒向湖面，湖水时时变化着色彩，一会儿是金的，一会儿是橘红的，一会儿又是紫的……它让人看得眼花缭乱。

冬天的太湖真美，我相信春天的太湖更美。

美丽的太湖作文13

我的家乡是美丽的大溪，大溪最美的地方，就是太湖水库和方山了。

春天的早晨，太湖水库在雾气迷蒙中醒来。远处的天边，浓雾渐渐变薄了，如袅袅炊烟，似薄薄青纱。湖边一座座巍峨的大山，连绵起伏，透过那蝉翼般的薄纱，显出淡绿的颜色，蓝色的天，绿色的水，远远望去，水天相接，分不清哪儿是天，哪儿是水。

太湖水库那里有好多果园，有橘子园、有猕猴桃园、有樱桃园……秋天到了，橘子成熟了，远远望去，橘子园一片金灿灿的。成熟的橘子跟苹果一般大小，全身有一些小疙瘩。有的红彤彤、有的黄澄澄。把橘子皮剥开，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像个小灯笼，你若掰下一片，咬一个洞，一股又酸又甜的橘汁便流进你的嘴里，冷冷的，心里好痛快。

看，这就是我的家乡，美吧！

美丽的太湖作文14

今年暑假，父亲带我到无锡游玩，美丽的太湖。无锡可美啦！山明水秀、物宝天华。我们游玩了很多地方，但给我印象最深的还是美丽的太湖。

太湖有6万多公顷，是我国五大淡水湖中最大的湖泊。我和父亲乘着轮船行驶在太湖的湖面上。太湖的水清澈见的底，湖底五颜六色的鹅卵石清晰可见。湖中鱼儿快活地游来游去。

我推开船舱的窗户，放眼望去，好一美丽的图画！远处，水天相接的地方白帆点点，还不时传来渔人捕鱼的叫喊声。太湖的水也是千姿百态，时而像一只摇篮摇摇晃晃；时而像一条游龙正游向远方；时而像一只温驯的绵羊，平静极了；时而像俩只发威的老虎，正在勇猛地搏斗。阳光下的湖面闪烁、耀眼，真像五彩的丝线飘荡在水面上。这时，一朵浪花飞溅在我的脸上，使我感觉到凉丝丝的，真是舒服极了。

湖中心有一个小岛，叫山三岛，也叫乌龟岛。从远处看还真像一只乌龟。这个小岛又给太湖增添了一道亮丽的风景线。

这天，我真想自己是一名画家，把这天天太湖美丽的景色给画下来。

美丽的太湖作文15

我的家在无锡，这是一个风光优美的城市。

这里最美的就是太湖了。茫茫太湖，一望无边，天水相连。蓝天、白云倒映在湖面上，云影波光，相映成趣。清澈见底的湖水就像一块无暇的翡翠，一群群可爱的鱼儿在里面无忧无虑地嬉戏。湖上的石桥多得数也数不清，湖边连绵起伏的青山与郁郁葱葱的树木紧紧环绕。一到夏天，映入眼帘的是湖中那粉嫩粉嫩的荷花和碧绿碧绿的荷叶，那一朵朵荷花就像一个个小姑娘婀娜多姿地在绿色的舞台上翩翩起舞。在夕阳的照耀下，金色铺满了整个湖面，波光粼粼。一只只扬着白帆的渔船满载而归，渔民们各个笑容满面，享受着太湖的馈赠。

太湖如同一个美若天仙的少女撑着油纸伞在江南水乡散步，这是一幅多美的水墨画啊！我爱太湖，更爱这美丽的家园。

点评：本文叙述流畅，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出；语言运用准确、鲜明、生动，细节描写颇具匠心，情趣盎然；文章融情于景，并善于运用打比方的手法，想象丰富，展现给读者一幅近在眼前的美丽画面。

第二篇：太湖写景作文

太湖写景作文1

当我第一次来到无锡这个美丽的城市，太湖这个地方的景色把我深深地吸引住了。

星期天，舅舅带我和妈妈到太湖去游玩。到了太湖，我才发现以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并论。这里的水清澈见底，清得可以看见水中的水藻和游鱼，游鱼在水中玩耍嬉戏，偶尔有一两只游鱼跃出水面，好像在向我们介绍它们居住的地方有哪些美景似的。阳光撒在水面上，水面上波光粼粼，就像一块巨大的镜子在阳光的照耀下闪闪发光，水面上偶尔有一两只小船轻轻地驶过，生怕惊醒了太湖的美梦。水面上最惹人喜爱的当然是那美丽的荷花了，荷花的颜色可多了，有黄色、粉色、紫色千姿百态，婀娜多姿，高大直立的荷叶像一把把被风吹翻的绿伞，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

湖边的石头形态各异，有的像弯弯的月亮，有的像公鸡这里的山连绵起伏，群山兀起，就像一位位昂首挺胸的战士守卫着太湖。一阵微风吹过，岸边的小草随风起舞。树木也被风吹得发出沙沙的声音，仿佛在欢乐地歌唱。远处飞来了几只可爱的小鸟，小鸟一会儿喝水，一会儿叽叽喳喳地欢叫，好像在赞美水。岸边的垂柳把自己长长的头发放人湖中梳洗，除了垂柳之外，岸边还有一座亭子，亭子的顶部有一个小圆球，下面有四根石柱支撑着亭子，两边还有凉椅供人们休息。

湖水周围的倒影一齐拥向湖心，仿佛就要扑跌下来，这里的天是那么蓝，山是那么青，远远望去，就像一幅美丽的画卷。

我爱美丽的太湖，爱这里的山和水，我更爱那美丽的大自然！

太湖写景作文2

太湖之大位于我国五大淡水湖的第三位，它面积达6万多公顷，也就是有两个香港那么大，它穿越了无锡，苏州，湖州，杭州这四大地区，它使我们的生活更加丰富多彩。

10月1日，我家亲朋好友共14人怀着轻松愉快的心情去游览苏州西山的太湖。

这一天，阴雨绵绵，乌云阵阵，太湖上雪浪滔天，显得更加浩瀚无边，别有一番壮阔的美。

第二天，晴空万里，阳光明媚，太湖的景色壮丽无比，阳光洒在水面上，水面上波光粼粼，好象无数的金子在跳跃，湖水的颜色是一块一块的，一片蓝色，一片绿色，一片白色，像是一条轻柔的丝绸。

我们的驻地就在太湖边，清晨我们在湖堤漫步，好清新的空气约！平静辽阔的湖面上，彩色的霞光在跳跃，茂盛的水草在飘摇，远处帆影点点，水鸟群群。啊，我从来没见过这样的美景！清澈的湖水中，我看见一群苗条的小鱼排着队缓缓地游来游去。我用脚重重地踩了一下水泥地，它们像电光一样四散游开，眨眼就不见了。

“嘎嘎嘎”一阵清脆的叫声传来，我们顺着声音望去，只见一只只顽皮的小野鸭正在湖面上欢快地游着，它们一会儿比赛游泳，一会儿把头闷在水里，那清脆而又透亮的声音传向远方。远处，青青的山连绵起伏，像一条等待 时机腾飞的卧龙。

我不禁陶醉在这如画的美景中了。

太湖不仅景色秀丽，而且物产丰富。太湖里都是宝贝，太湖“三白”：白虾，银鱼，白鱼，味道鲜美，驰名中外，珍珠，贝壳，莲藕，鸡豆子更是应有尽有。俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，太湖勤劳的人民在沿街摆满各种特产，价廉物美，我们喜滋滋地买了许多回家。

我真羡慕太湖边的人民，因为他们每天能看到美丽的太湖，还能尽情享受太湖的礼物。

太湖真美，我爱太湖！

太湖写景作文3

我们乘着船，荡漾在太湖之上。

我曾见过波涛汹涌的黄河；也见过诗意绵绵的西湖，却从没见过太湖这样的水。太湖的水真绿呀！绿得像一块碧绿的翡翠；太湖的水真美呀！美得让游在水里的鱼儿都陶醉了；太湖的水真静呀！静得让你感觉不到船在前进，岸在后移。这样的太湖，不禁让人想到一首当地的民歌《太湖美》“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”

太湖中间有座不高的山，它叫鼋头渚。鼋，代表“龟”的意思，远远看去，这座山就像一只大乌龟，驮着山上的树木。鼋头渚山上有一座像乌龟的雕像，这个雕像它有龙头龟身虎爪鱼尾，它还有一个美好的喻意：向乌龟投钱，投中龙头可以财源滚滚，投中龟身可以健康长寿，投中鱼尾可以做事不后悔，投中龟爪可以招财进宝。有非常多游客纷纷拿出钱扔向乌龟，以求好兆头。

鼋头渚还有个壮观的景象：银河。传说孙悟空当年大闹天宫时，因为王母娘娘开蟠桃会却没请他，他十分生气，就把天上的银河打了下来，落到了这里。银河从山上流下来，就像一条瀑布，大家都说：“银河之水天上来”，还真是从天上流下的水呀！

我们又进入了道家的庙里，道家在庙里修了一个三十三米高的玉皇大帝塑像，里面还有各种天上的神，站在玉皇大帝左右，他们神情严肃，手拿各种兵器，奇形怪状。这里有十层高，涂了五花八门的颜色，妈妈说，彩色可以辟邪。

坐着小船，荡漾在太湖之上，再次回眸那鼋头渚，一片浓绿现在眼前，真是“船行碧波上，人在画中游”。再见，太湖，我还会再来！

太湖写景作文4

太湖之大位于我国五大淡水湖的第三位，它面积达6万多公顷，也就是有两个香港那么大，它穿越了无锡，苏州，湖州，杭州这四大地区，它使我们的生活更加丰富多彩。

10月1日，我家亲朋好友共14人怀着轻松愉快的心情去游览苏州西山的太湖。

这一天，阴雨绵绵，乌云阵阵，太湖上雪浪滔天，显得更加浩瀚无边，别有一番壮阔的美。

第二天，晴空万里，阳光明媚，太湖的景色壮丽无比，阳光洒在水面上，水面上波光粼粼，好像无数的金子在跳跃，湖水的颜色是一块一块的，一片蓝色，一片绿色，一片白色，就像是一条轻柔的丝绸。

我们的驻地就在太湖边，清晨我们在湖堤漫步，好清新的.空气约。平静辽阔的湖面上，彩色的霞光在跳跃，茂盛的水草在飘摇，远处帆影点点，水鸟群群。啊！我从来没有见过这样的美景。清澈的湖水中，我看见一群苗条的小鱼排着队缓缓地游来游去。我用脚重重地踩了一下水泥地，它们就像电光一样四散游开，眨眼就不见了。

“嘎嘎嘎”一阵清脆的叫声传来，我们顺着声音望去，只见一只只顽皮的小野鸭正在湖面上欢快地游着，它们一会儿比赛游泳，一会儿把头闷在水里，那清脆而又透亮的声音传向远方。远处，青青的山连绵起伏，就像一条等待时机腾飞的卧龙。

我不禁陶醉在这如画的美景中了。

太湖不仅景色秀丽，而且物产丰富，太湖里都是宝贝，太湖“三白”：白虾，银鱼，白鱼，味道鲜美，驰名中外，珍珠，贝壳，莲藕，鸡豆子更是应有尽有，俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，太湖勤劳的人民在沿街摆满各种特产，价廉物美，我们喜滋滋地买了许多回家。

我真羡慕太湖边的人民，因为他们每天能看到美丽的太湖，还能尽情享受太湖的礼物。

太湖真美，我爱太湖！

太湖写景作文5

我的家乡苏州，旅游胜地极多，尤其是太湖，更吸引了无数的中外游客，前来观光旅游。

太湖美，美就美在太湖水。

清晨，薄雾笼罩着太湖，湖面上好象下起了蒙蒙的细雨，又似披着一条轻柔的纱巾；远看，那一只只白帆，就像是一个个白点儿，在水上飘动。偶尔，还能听见渔人捕鱼时的吆喝声。

雾散了，太阳出来了。阳光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一条条五彩的丝带，不停地扭动着纤细的腰肢；这时，你可以清楚地看见湖中心的那个岛屿。那座小岛叫“三山岛”，也叫“乌龟岛”，因为它的形状好象乌龟，而且是由三个小岛组成的，故此而得名。翠绿的小岛，衬着碧波荡漾的太湖，让太湖更加美丽动人。刮风了，太湖上波涛汹涌，浪花儿一个接一个的涌上岸滩，很是壮观。风停了，太湖又像一面大圆镜，更是迷人。

夕阳下的太湖更是美不胜收。太湖一会儿是金的，一会儿是紫的，一会儿是橘红的，一会儿又是藕荷色的……它时时变化着色彩，让人看得眼花缭乱。渐渐地，夕阳收起了光芒。但是在那最后的一刻，它又把所有的光辉都洒给了太湖，太湖便成了名副其实的“红湖”。

太湖不仅景色优美，物产也十分丰富。

有一首歌中这样唱道：“水上有白帆，水西有红菱，水底鱼虾肥。”太湖盛产“三白”，即：白鱼、白虾和银鱼。假如你有幸到太湖游玩，只要在膝盖深的湖水中，拿一个塑料袋随便一舀，就能把鱼舀进你的袋子里。这“三白“味道鲜美，营养丰富，所以在星级的大酒店里也很受欢迎。

假如我是一位画家，我一定用最美丽的色彩把太湖画下来，假如我是一位作曲家，我一定要用最动人的音乐谱写一曲《太湖颂》：假如我是……

太湖写景作文6

当我站在太湖边，望着那茫茫的太湖，就不由想起了“包孕吴越”这几个字的含义。太湖，以其浩浩三万六千顷的博大，哺育了吴越文化，成为历代文人墨客争相吟咏的对象。太湖，你像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育了无数勤劳的太湖儿女。

清晨，太阳从东边徐徐升起，太湖就像一位勤劳的母亲开始忙碌起来。波光粼粼的湖面上，拖轮、机帆船、水泥船等大大小小、形状各异的船只南来北往如穿梭，煞是好看。此时，太湖就像一位慈爱的母亲，用她那宽广的胸怀，把爱默默无闻地奉献给儿女们。

春天悄然而去，夏日已经来到。中午，天可热啦！我约了几个小伙伴去太湖游泳。哇！人可真多啊！喜爱游泳的人们迫不及待地跑向太湖。于是，太湖便热闹起来了。瞧着伙伴们无优无虑地躺在太湖母亲的怀抱里嬉闹着，我心里也痒痒的。我趟着湖水，来到靠近岸边的一块大石上，静静地躺着。在徽风的吹拂下，湖水像摇篮一样轻轻地摇着我，时而来一阵微波拍打着我，那么温柔，那么舒服，就像是母亲用手在抚摸着她的儿女。躺在太湖母亲宽广的怀抱里，什么优愁、悲伤、烦恼，全都抛置于九霄云外了。我享受着这样美好的感觉，身体不由自主地随着湖水摇晃着，摇晃着……我似乎又回到了我的童年时代，我仿佛看到母亲在轻轻地摇晃摇篮中的小宝贝，一边还哼着那首动听的“摇篮曲”。

妈妈常对我说，我们喝的、用的水都来源于太湖。我们离不开太湖，就像孩子离不开母亲。

太湖，我的母亲啊！您的胸怀是那样的宽广，您对儿女们是那样无私地奉献；您为人民提供生命之水，陶冶人民的品格；太湖，我的母亲湖呀！您时时刻刻在启迪着我怎样生活，怎样做人……

太湖写景作文7

我的家乡苏州，旅游胜地极多，尤其是太湖，更吸引了无数的中外游客，前来观光旅游。

太湖美，美就美在太湖水。

清晨，薄雾笼罩着太湖，湖面上好象下起了蒙蒙的细雨，又似披着一条轻柔的纱巾。远看，那一只只白帆，就像是一个个白点儿，在水上飘动。偶尔，还能听见渔人捕鱼时的吆喝声。

雾散了，太阳出来了。阳光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一条条五彩的丝带，不停地扭动着纤细的腰肢。这时，你可以清楚地看见湖中心的那个岛屿。那座小岛叫“三山岛”，也叫“乌龟岛”，因为它的形状好象乌龟，而且是由三个小岛组成的，故此而得名。翠绿的小岛，衬着碧波荡漾的太湖，使太湖更加美丽动人。刮风了，太湖上波涛汹涌，浪花儿一个接一个的涌上岸滩，非常是壮观。风停了，太湖又像一面大圆镜，更是迷人。

夕阳下的太湖更是美不胜收。太湖一会儿是金的，一会儿是紫的，一会儿是橘红的，一会儿又是藕荷色的……它时时变化着色彩，让人看得眼花缭乱。渐渐地，夕阳收起了光芒，但在那最后的一刻，它又把所有的光辉都洒给了太湖，太湖便成了名副其实的“红湖”。

太湖不仅景色优美，物产也十分丰富。

有一首歌中这样唱道：“水上有白帆，水西有红菱，水底鱼虾肥。”太湖盛产“三白”，即：白鱼、白虾与银鱼。如果你有幸到太湖游玩，只要在膝盖深的湖水中，拿一个塑料袋随便一舀，就能把鱼舀进你的袋子里。这“三白“味道鲜美，营养丰富，所以在星级的大酒店里也非常受欢迎。

如果我是一位画家，我一定用最美的色彩把太湖画下来；如果我是一位作曲家，我一定要用最动人的音乐谱写一曲《太湖颂》：如果我是……

太湖写景作文8

阳光灿烂的一天，我和朋友们一起去太湖迷笛音乐公园游玩。

在车上，我们谈笑风生，不一会儿就来到了公园。公园有着红色的城墙，尖尖的塔顶，城墙上长满了青苔，真像童话中的城堡。树木郁郁葱葱的，草地上开满了五颜六色的鲜花，红的像火一样热烈，黄的像金一样耀眼，粉的像霞一样艳丽，白的像雪一样纯洁……好像是给大地妈妈铺上了一条花地毯。

一走进这座“童话城堡”，我们这群小家伙就像离弦的箭一样冲进游乐区。我和小诺一起去玩“疯狂老鼠”。玩“疯狂老鼠”的人真多啊！我们只能排在后面。突然，一阵刺耳的尖叫声从游玩的人群中传来，我不禁往后退了几步。轮到我们了，检完票，我和小诺刚坐上车，就听见“咣当”一声，车子开动了。刚开始车子开得很慢，我觉得一点也不好玩，可车子下了斜坡就越开越快了，一会儿拼命地往左开，一会儿又拼命地往右开，一会儿拼命地往上开，一会儿又拼命地往下开，真让人有一种要被甩出去的感觉。我觉得自己头晕脑涨，直想吐，便在车上不停地喊道：“快停下来啊！快停下啊！”可车子仿佛没听见似的，继续加快速度，最后我只能听见耳边“呼呼”的风声、小诺的尖叫声……突然，车子“咣当”一声停住了。我一看，原来是车子到站了，我不禁长长地松了一口气。下了车，我的脚还在发抖呢，软绵绵的，就像踩在棉花上一样，“疯狂老鼠”实在是太刺激了。

接着，我们还去玩了咖啡杯、自控飞机、太空漫步、旋转座椅……

快乐的时光总是短暂的，当我们坐上汽车，恋恋不舍地与公园告别时，心里却还在想，有机会还要再来玩。

第三篇：追梦太湖作文

追梦太湖作文

追梦太湖作文

江苏省无锡金桥双语实验学校新校区五年三班 贾雪榕

“江南好，风景旧曾谙。”太湖是镶嵌在江南大地上的一颗璀璨的明珠，千百年来，太湖用她那丰富而纯洁的乳汁哺育了千千万万的吴越儿女，创造了灿烂的太湖文明。

曾几何时，一些人贪图自己方便，经常把生活垃圾倒进太湖。还有些工厂只顾自身的利益，不断把污水排进太湖，太湖遭受着越来越严重的污染。有一次，我去太湖边玩，看到太湖水很浑浊，湖上漂着大面积的蓝藻。就在蓝藻中，时而有一些鱼儿，把头伸到水面上摇晃着。还有几条鱼挺着雪白的肚子，在水面上翻滚着。它们好像在说：“这个水有毒啊！我们快不行了！”目睹着这一情景，我感到很痛心。

我家就住在太湖边上，饮着太湖水，看着太湖景。>我的梦想是成为一名保护太湖生态的志愿者，我要向人们发出倡议：请自觉保护我们无锡的母亲湖——太湖，为太湖找回往日的圣洁。我是一名江南晚报小记者，我要拿起手中的笔，撰写保护太湖生态的文章，唤醒人们保护环境的意识。我相信，不久的将来，在我们的努力下，太湖的水将会变得更清，天空会变得更蓝，湖边会变得更加葱绿。

指导老师：华晓珠

第四篇：太湖学习材料

语文科最后十天冲刺备课策略

一、计划性

二、记忆性内容要强化

三、系统化回顾

四、查缺补漏

五、想象模拟训练

六、轻松上阵

考场忠告

一、相信第一感觉

二、把握时机

三、注意审题

最后十天冲刺复习计划

一、每天早晨背诵《考试说明》要求必背古诗文

二、5月29日磨卷，根据考试卷找出自己错误原因，并思考备考对策

三、6月1日再次熟悉近三年安徽卷，明确考试思想、目的，了解考试载体，有针对性地解决问题。

四、6月3日，高考考场答题指导，高频考点抢分技巧指导。

五、6月5日，自由复习，回答学生提问。

六、自信迎接高考。2015高三数学考前7天复习思路

再次研读考试说明

应该认真的对照考试说明，梳理我们高中阶段的一些知识点，不要存在知识的盲区。比如说我们前几天做过一次考试，考到一个方差问题，这个问题在考试说明里面是B层次的要求，由于我们复习过程当中，同学和老师对这个概念涉及的少，突然考到的时候有一些比较优秀的学生好像这个也忘了，答对率比较低。还有其他在考试说明里面要求还比较高，但是在复习中好像考虑的少的题目，这是知识盲区，大家不要忽视。如果你忽视了这些，可能会出现考试紧张。

坚持作解题训练

适当的做一点题，不要手生。如果这一星期不做题，光归纳梳理知识，会在考场上突然感觉到手生，计算得也慢。建议每天要适当的做一点数学题，不要做太难的题，一个是复习一下基础知识，一个是锻炼熟练程度。我给大家建议有这么几种类型的题：一个是考试说明的样题要认真研究，既然是样题，就是为大家复习知识和方法所必须的。第二要认真做一下13年和14年高考试题，13、14年的高考试题应该从难度上还是被大家所认可，从考察的知识点和方法上还是比较合理的。既然保持平稳过渡的话，我们平时无论各个区的模拟考试题还是学校里考的题，在试题的难度上和计算量上略大于高考的题目，你体会一下高考要求，感觉一下高考试题的难度把握还有计算量的要求会找到一种感觉，比较容易树立信心。

不放过自己的易错题

前一阶段各次模拟考试和学校的考试同学们做的题出错的地方，这些题要么是你知识上的漏点，要么是你方法上可能掌握得不太熟，要么是当时考试的心态不太好，没有处理好这个问题等等。这也集中了表现出一点，出错的地方就是我们在高考考试里边要注意避免的，不要把这一种错误带到高考考场上。高考之前做一做这个工作相当于照镜子，找一找自己的缺点。这样就能够把自己原来所犯的错误通过最近几天的复习在高考之前消灭。

注意心态调整

调整好心态。这个很重要。因为很多同学考试都有一种紧张的心理。实际上考试的时间都是两个小时，考试的难度对同学们都是公平的，遇到不会的题大家都一样。我也感觉难，别人感觉难，别人不会的题目你要能做好，你就能够胜出。如果别人心态好，我自己紧张，结果就是落后于别人了。

做最后的考前应试技巧指导

好的成绩和基础是高考获得高分的必备条件，可是如果在考场上不注意应试技巧，也有可能前功尽弃。所以在考试前，应该做必要考试技巧的指导，作为考生也应该自己在心里好好总结一些常用的应试实用技巧。

高三数学备课组 2015年5月27 太湖 最后10天高三英语复习备考策略

为了使有限时间内的复习效益达到最大化，必须要讲究复习策略。我任务做到以下几点很重要：

1．回归基础。通过回归基础，整理巩固基础知识，使学生找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉，用最充实的感觉来增强自己的信心，整理巩固基础知识可通过以下途径来实现。

（1）整理词汇表

结合平时对高考词汇表听写的实际情况，高考前夕对整理词汇表，既能复习词汇又能巩固短语，为答单项填空、短文改错、书面表达等直接考查词汇的试题打下坚实的基础。更重要的事，高考阅读理解生词多、长句多，出现大量对词汇直接或间接考查的试题，因此高考前夕整理词汇表可助考生扫清阅读障碍，顺利闯过阅读关。整理词汇表时考生可按字母表一一落实单词的用法。主要从拼写、词性、词性的变化、词义、同义近义词、意混词汇区别、短语来落实单词用法，这样既能掌握当前词汇的用法，又能把握当前词和其他关系词的区别，从而增加词汇量，扩充知识面。整理词汇表时考生应当把握重点词汇的重点用法，并将其和高考试题连接起来，以便增强复习的针对性和提高命准率。（2）清理语法重点难点

高考前夕的语法复习也很重要，这阶段的语法复习不必面面俱到，应围绕重难点和高考常考点进行清理。在复习这些重难点及高考常考考点用法时，也可将其用法与高考考点联系起来进行，通过对常考题型的训练，从而把握高考试题的考查规律。

2． 认真对待每一次练习，分析错误原因，查漏补缺；合理安排时间、寻找自己答题的最佳切入点。老师讲评试卷时，看看老师的分析和自己有什么不同，及时分析错误的原因并做出特殊符号或者记入自己的错题本，以便考前回顾时有据可查，并且避免下次出现同样的错误。另外答题时合理安排好时间，高考试卷的安排一般是从易到难，所以做题时也是一般按题目顺序做，只要时间安排合理，最后检查试卷的时间是足够的。但问题不是绝对的，每个人掌握知识的情况不同，答题的模式也不是一成不变的。有的同学遇到难题后就一心要把它做出来，忘记了后面还有很多题等着要做，浪费了太多的时间，造成心理上的紧张，许多能够做的题，因为没有时间就不能做了。正确的方法是先易后难，合理分配时间。最后必须安排5～10分钟的时间进行检查。

3．适当做做近几年的高考题。高考试题愈来愈趋向于能力考查，命题方式更是灵活多变不但检验考生对知识点的掌握，更是对考生学习方法和学习能力的一次全面考查。因此，在距考试还剩一个月的时候，应利用这段时间试着做做近几年的高考试题。但要注意，做高考试题不是单纯的硬记每到试题的语境，更不是机械地死记答案，而是要学会找出每道试题的切入点，从中总结命题立意和命题手法。

4．适当背诵一些短文和范文。

英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。而背诵和模仿是密不可分的，对提高写作水平很有效，尤其是对篇章结构和常用句式应多留心和思考，切忌对范文死记硬背和考试时生搬硬套。

5.每天坚持做2—3篇阅读理解。在高考英语试题中，阅读理解是整套试卷所占分值最高的部分。其他试题如完形填空、任务型阅读甚至写作都和阅读有关；因此，在冲刺阶段每天坚持做2—3篇文章，熟悉不同的题材、体裁文章的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答题技巧。高三物理最后一阶段备考计划

高三复习进入最后阶段，高考前备考至关重要，在继续综合训练（或套题训练）的同时，必须重视以下几个问题。

一、做到“四个回归”： 1.回归考纲。2.回归课本。3.回归基础。4.回归错题。

二、每天保证8小时睡眠，切忌盲目做题。

三、提高效率：做题需总结技巧

考试不仅是知识的考察，也是速度的考察。

“每种题型，都有一些解题的方法。”大家在平时做题的过程中，就要有意识地进行锻炼和归纳总结。

四、学会几种减压方式

1.饮食减压。2.运动减压。3.转移减压。4.环境减压。5.睡眠减压。6.过渡减压

四、几点忠告

忠告一：统览试卷这一过程需要10分钟左右。粗略将试题分为难、中、易三类，先易后难，可以稳定情绪。

忠告二：四先四后即先易后难，先熟后生，先高后低(对同一水平的题目，时间不够的情况下，先做分数高的)，先同后异(前后有相同类型的题目，先做相同的部分)。

忠告三：分段得分难题应采取分段得分策略。高考阅卷中，老师们往往会睁大眼睛寻找考生的得分点。所以考生面对难题不要怕，写几步，不放弃步骤分。坚持到底、永不放弃。高考既是考知识、考能力，也是考心态，考身体。越到后面，越是考心态。高考考场上，是四分考知识，六分考心理。要排除一切干扰，坚持像过去几个月一样，注意安全，遵守纪律，凝心静气，埋头学习。

太湖中学学习总结

——化学组

1、高三后期“稳定压倒一切”，做好思想工作，通过引导、调节和干预，使学生平稳过渡到高考

2、后期训练题量适当减少，难度适当降低，即做“中低档”题为主；培养学生做题的信心，进一步提高做题能力；

让学生整理好错题，总结归纳知识点和考点；

3、做好近三年的安徽高考真题的归类、梳理、讲评、拓展工作，把握纵向和横向两个维度让学生透过真题感知高考；

4、注重试卷评讲的深度和广度，透过试卷讲评让学生查漏补缺，避免囫囵吞枣的试卷讲评；

5、用好考试说明，即把考试说明中的例题以及与例题相关的提醒汇总，编辑成试卷，让学生定时训练，教师精心点评；

6、让学生回归基础和课本（要看书），进一步训练学生答题的“规范性”

7、做好后期学生的后勤保障工作和心理辅导工作，譬如在饮食上给予营养餐.后期工作安排：

第一节：周考试卷评奖，学生查漏补缺

第二节：安徽省近三年高考真题2012年训练与评讲

第三节：安徽省近三年高考真题2013年训练与评讲

第四节：安徽省近三年高考真题2014年训练与评讲

第五节：安徽省考试说明例题训练及其拓展——小题训练

第六节：安徽省考试说明例题训练及其拓展——综合题训练

第七节：回归课本，查漏补缺，归纳总结，个别辅导。太湖中学学习交流及最后十天工作安排

经过几天与太湖中学的老师们的交流，结合本校的实际情况，对于最后十天冲刺复习策略总结如下： 第一，注重学生心理的调整 第二，练习上的调整 第三，学习与生活的安排 1，回归课本，回归基础。2，注重计划 3，练模板 第1、2节磨卷

第3、4节，熟悉安徽高考 第5、6节，自由复习。高考政治冲刺复习：对照考点进一步补缺补漏

——太湖中学考前指导交流会

2015年5月26日下午濉溪二中与太湖中学就高考前七天如何教学进行了交流。太湖中学政教处主任、高三政治吴老师谈到：

一、近一段时间要求学生要稳定，静下心来。稳才能静，静才能稳，是学生保持良好的心态。教学中不宜加大难度，练习量不宜太大。

二、高考政治冲刺复习阶段，应该让学生对政治学科复习进行一个整体安排，回归课本，着重对照考点进一步补缺补漏，做到单元、课、考点三个层面上的相应知识能做到清点复习，不留盲点；并懂得从某一层面上调用知识，且在调用中能做到三个层面进退自如。考生失分的另一个重要原因是审题不清。

三、从主观题答题来说，主要有两个基本要求：一是按题作答。考生要通过分析得出，首先要有菜，其次这个是放心菜，最后这个放心菜还不能太贵。这样才针对问题完整、准确回答。二是按理作答，即按原理要求作答。当然，如何准确审题，需要考生就前阶段教师复习和自己做过的主观题的审题作一番归纳和总结。

四、针对训练，规范作答。在最后阶段，还应做些针对性的限时训练，一是保持做题的感觉和速度，以免高考时试题做不完，同时，一定要安排好文综试题的作答时间，且字迹清楚，选做题的题号一定要填涂正确，避免不必要的失分。二是有目的、有意识地提高审题和规范作答的能力。濉溪二中赴太湖中学学习启示

濉溪二中 高三历史备课组

唐若义 刘伟

2015年5月26日下午与太湖中学老师和领导座谈，有一下几点感受：

一、高三最后十天学生要减轻心理压力、调整到最佳的应试状态。班主任和老师要多观察学生的情绪变化，多一份微笑，少谈高考，尽可能的释放压力。

二、最后的训练要降低强度和难度，回归教材和基础，增强学生的自信心，轻松高考。

三、最后一周再做一遍近三年学科高考试题，老师在就重点和典型题型进行点评，使学生进一步做到心中有数，熟悉高考套路，做高考题时不紧张。

四、老师就一套试题规范化答题进行细致指导。

五、班主任就做好考前学生的各种准备工作进行指导。

2015年5月27日

第五篇：太湖作文600字

精选太湖作文600字四篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的太湖作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

太湖作文600字 篇1

太湖银鱼：长二寸余，体长略圆，形如玉簪，似无骨无肠，细嫩透明，色泽似银，故称银鱼。春秋时期，太湖就盛产银鱼，宋代诗人“春后银鱼霜下鲈”的名句，把银鱼与鲈鱼并列为鱼中珍品。清康熙年间，银鱼就被列为“贡品”。银鱼原为海鱼，后定居在太湖繁衍，是太湖名贵特产。银鱼肉质细嫩，营养丰富，无鳞、无刺、无腥味，可烹制各种佳肴，深受国内外消费者的喜爱。银鱼又是江苏传统外贸产品，太湖牌冷冻银鱼在国际上久负盛名。日本人常把银鱼与鲱鱼籽、海胆酱一起，配上调味品，制成珍贵菜肴。将银鱼晒成干，色、香、味、形，经久不变。烹制前，用水浸一下，柔若无骨，制成各类应时名菜，不比鲜银鱼逊色。八十年代太湖银鱼南移滇池，西湖，成为当地的名特产。

太湖白鱼：亦称“鲦”“头尾俱向上”而得名，体狭长侧扁，细骨细鳞，银光闪烁，是食肉性经济鱼类之一。目前尚未养殖，主要依靠天然捕捞。白鱼肉质细嫩，鳞下脂肪多，酷似鲥鱼，是太湖名贵鱼类。《吴郡志》载：“白鱼出太湖者胜，民得采之，隋时入贡洛阳”，当时白鱼已作为贡品上贡皇庭。白鱼大多在太湖敞水域中生长，以小鱼虾为食，是太湖自繁睡鱼类，一年四季均可捕获，在六．七月生殖产卵期捕捞产量最高。《吴郡志》有“吴人以芒种日谓之入霉，梅后十五日谓之入时。白鱼至是盛出。谓之时里白”。解放后，对白鱼资源进行保护，繁殖期禁止捕捉，使之常盛不衰。

太湖白虾：清《太湖备考》上有“太湖白虾甲天下，熟时色仍洁白”的记载。白虾壳薄、肉嫩、味鲜美，是人民喜爱的水产品。用白虾做的“醉虾”放在桌上，虾还在蹦跳，吃在嘴里，奇嫩异常，鲜美无比。白虾剥虾仁出肉率高，还可加工成虾干，去皮后便是“湖开”。虾还可入药。内服有托里解毒之功能，酒后喝一碗虾米汤，顿觉肠胃舒适，美味不尽。

太湖作文600字 篇2

浙江太湖银鱼：长二寸余，体长略圆，形如玉簪，似无骨无肠，细嫩透明，色泽似银，故称银鱼。春秋时期，浙江太湖就盛产银鱼，宋代诗人“春后银鱼霜下鲈”的名句，把银鱼与鲈鱼并列为鱼中珍品。清康熙年间，银鱼就被列为“贡品”。银鱼原为海鱼，后定居在浙江太湖繁衍，是浙江太湖名贵特产。银鱼肉质细嫩，营养丰富，无鳞、无刺、无腥味，可烹制各种佳肴，深受国内外消费者的喜爱。银鱼又是江苏传统外贸产品，浙江太湖牌冷冻银鱼在国际上久负盛名。日本人常把银鱼与鲱鱼籽、海胆酱一起，配上调味品，制成珍贵菜肴。将银鱼晒成干，色、香、味、形，经久不变。烹制前，用水浸一下，柔若无骨，制成各类应时名菜，不比鲜银鱼逊色。八十年代浙江太湖银鱼南移滇池，西湖，成为当地的名特产。

浙江太湖白鱼：亦称“鲦”“头尾俱向上”而得名，体狭长侧扁，细骨细鳞，银光闪烁，是食肉性经济鱼类之一。目前尚未养殖，主要依靠天然捕捞。白鱼肉质细嫩，鳞下脂肪多，酷似鲥鱼，是浙江太湖名贵鱼类。《吴郡志》载：“白鱼出浙江太湖者胜，民得采之，隋时入贡洛阳”，当时白鱼已作为贡品上贡皇庭。白鱼大多在浙江太湖敞水域中生长，以小鱼虾为食，是浙江太湖自繁睡鱼类，一年四季均可捕获，在六．七月生殖产卵期捕捞产量最高。《吴郡志》有“吴人以芒种日谓之入霉，梅后十五日谓之入时。白鱼至是盛出。谓之时里白”。解放后，对白鱼资源进行保护，繁殖期禁止捕捉，使之常盛不衰。

浙江太湖白虾：清《浙江太湖备考》上有“浙江太湖白虾甲天下，熟时色仍洁白”的记载。白虾壳薄、肉嫩、味鲜美，是人民喜爱的水产品。用白虾做的“醉虾”放在桌上，虾还在蹦跳，吃在嘴里，奇嫩异常，鲜美无比。白虾剥虾仁出肉率高，还可加工成虾干，去皮后便是“湖开”。虾还可入药。内服有托里解毒之功能，酒后喝一碗虾米汤，顿觉肠胃舒适，美味不尽。

太湖作文600字 篇3

绿色，生机勃勃，赏心悦目。在绿意盎然的春天，我们——清英小记者们来到了美丽的西太湖。刚到湖边，清澈的湖面上白帆点点，一下子就吸引了我们。我贪婪地吮吸着那新鲜的空气，感慨道：为什么这里的空气都是甜甜的？同行的老师说：那就要感谢人们在湖边种的这些花草了？

听了老师的话，我放眼望去，波光粼粼的湖畔绿树成荫，各色花儿竞相开放，花儿与绿树互相映衬，绿的更绿，红的更红。这时，不知是谁高声吟诵道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。真是绿的自然，绿的舒畅，绿的可观啊！”我有点开始敬佩起这里的'工人。

接着往里走，就是一座宏伟、外形别致的高大建筑物。走进一看，原来是低碳生活展览馆。走进馆，只听高老师说：“接下来，有请工作人员高先生为大家讲一课生物课。”我听了心想：高先生会给我们讲什么呢？只见ppt上放映了一潭死水，漂浮着一层青黑色的藻类。我们异口同声的说：“这是什么地方，这么脏。”高先生说：“这就是你们刚才看到的西太湖啊！”我们都不信。高先生看我们一脸的疑惑，接着说：“这是前几年因蓝藻暴发，西太湖变成了‘绿太湖’，蓝藻是一种细菌组成的，死后细菌就会扩散，不但污染水域，还散发出阵阵臭味，是环境杀手。”高先生绘声绘色给我讲解，我心中又想：那西太湖为什么现在这么美呢？高先生的讲解让我们茅塞顿开：“幸好，我们对西太湖及时进行的诊治，加上人们环保意识增强，乱排污水的人越来越少了，西太湖的水草才恢复了生长，形成了健康的生态系统。”我们听了情不自禁地鼓起掌来，我心中不禁为环保工作人员的尽心尽责的品质所感动。不知不觉中，参观结束了，看着湖边的一草一木，我不禁对工人的尽职油然而生敬意。

回去的路上，看着洒满银辉的湖面，想：白色代表着纯洁，银白色的湖面不正是环保工作者纯洁的心灵吗？

太湖作文600字 篇4

可爱的家畜、漂亮的植物以及和和谐、善良的街坊相邻，构成了为美丽的七彩乐园！到了夏季，花花草草在晒太阳。正在睡美容觉的野菊，生怕有一丝皱纹，不能与他人媲美；大叔伯伯在给谈笑的人们乘凉，跟着人们一起欢笑，仿佛世界是那么美丽，生活是那么充实；草群在宽阔的田野里踢足球，左摇右摆，翠色欲流，是田间的一片流动着的绿海！七彩的乐园总是充满了欢声笑语，精彩的节目让我们惊叹不已！丰富的食物、善良的人们以及最好的伙伴，使得他们无忧无虑，身强力壮。又是一个风和日丽的夏午，在操场却杀气重重。两只凶悍的大狗怒吼一声，天有不测风云，天昏地暗、狂风大作，下的周围观战的小狗们惊魂未定。恶战开始，观众直吠吼，好像很精彩似的。来到窝棚，鸭小姐和鸡太太在树荫下谈家话。小鸡和小鸭们在河边嬉戏，来了一只高傲的白天鹅，他们盯着天鹅，时间停在了那一瞬间。在家乡，不但动植物是彩色的，七彩之源更是来自于勤奋刻苦的人们。人们的辛勤劳动，成了七彩的重点：人们每天起早贪黑，灌溉院子。到现在金灿灿的小娃娃在树上嬉戏；又红又胖的小妹妹在吸着妈妈的乳汁；蜜桃阿姨有点羞涩，因为好不容易有这么多人来，能不脸红吗。人们之间也没有一点小秘密，每天中午人们都会聚在一起，谈心。餐桌上有大串大串的葡萄，金黄的柚子，大大的雪梨以及红瓤黑籽的大西瓜。如果有幸，晚上会有灯舞会，人们穿着各色的衣裳，在灯光下舞蹈，那场景是最美的旋律！七彩的家乡是我心中最美的乐园！