【精华】水的作文合集（范文大全）

第一篇：【精华】水的作文

【精华】水的作文合集9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的水的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

火和水，这两个是一生宿敌，不能相容，火和水的相遇中，火每次都是败给水。

在一个炎热的夏天里，当你因为自己的能力比不上别人的时候来到了一片树林，请向着树林，闭上眼睛，发挥想象，眼前的一幕就这样出现在你眼前：

这片树林马上起了火，火越来越大，消防员不一会儿就接到了报警电话，火速赶到现场救火，不一会儿，火灭了，只剩下一些火星，正当消防员准备离开的时候，天突然变暗，一阵阵怪风居然再一次把火吹了起来，消防员所用的水不但灭不了火，火还越来越大，慢慢地形成了烈火，正当消防员心急如焚的时候，天空下起了暴雨，慢慢地把火给灭了，消防员终于松了口气，这场火没有造成任何人员伤亡，但是，这片树林里的东西全部被火烧死，什么东西也没有，包含水在，因为水早已经被火蒸化掉了。

这时，你在睁开眼睛，发现眼前的树林还在，你的心情会由阴凉，因为你明白了。

水可以灭火，但是，当火过大的时候，火能反泯水。

其实，火和水的交锋，正是强者和弱者的交锋，刚开始的时候，弱者当然不是强者的对手，只要弱者不认输，不服气，不停地磨练，弱者失落最终会达到强者，还可能反超强者。

如果你是弱者，要记得火大能泯水，如果你是强者，要紧记着，不要忘记，火大能泯水。

当你努力的时候，你会从弱者变成强者，当你骄傲的时候，你会从强者变成弱者。

这个世界上，没有绝对的弱者，当然，这个世界也不可能有有永远的强者，就想水能灭火，但火大的时候能反泯水的道理一样

秋雨时节，撑着一把绣伞，踱步在充满秋意的泉城，聆听雨水与青石板碰撞时发出的清脆的声响。见识过大明湖畔烟雨楼的艳丽，也看过千佛山上的袅袅佛烟随风飘荡。

泉城的山，不像是横断山那样险恶，也没有峥嵘地刺破霄汉的气势。但却有一种别致与秀丽在里面，山抱着水，水绕着山，一切都那么温文尔雅，像是君子，也似羞答答的女子，不是显得那么显露锋芒。也幸亏泉城没有那么巍峨的山，要不环顾四周总有一种压迫感，茫然若有所失，岂不是反而不好！所以大自然的鬼斧神工造就了这样一个钟灵毓秀的地方。

泉城的水，更是给予这样一个北方城市平添一丝江南小镇的感觉，但却又不失特色，家家泉水，户户垂杨，想象着青石板上滋滋地冒出的泉水。而最独具特色的要数“七十二泉之首”的趵突泉了。

滚滚泉水从泉眼中一股一股地涌出。水池清澈见底，游鱼细石，直视无碍。泉水是透明的，却又不缺乏灵性，水中的波纹一波一波地折过来，碰撞在石壁上，又一波一波折回去，如此循环，就像是在观看澎湃的钱塘江大潮一般。丝毫没有杂乱感。泉水从多个泉眼中推搡着冒出，气势如虹，旋律像是鼓奏着一首悠美的乐曲。

而在梦中，秋雨时节，在大明湖上泛舟，撑着一把绣伞，置身于雨雾冥迷之中，湖面上时不时会有一个个被雨水击打出的波纹，又如何想放歌，抬头看那千佛山上的袅袅佛烟，看眼前的烟雨楼在如江南烟雨的雨雾中分外妖娆。连天的荷叶，满山的红叶，身在画中游，神游物外，岂不快哉！

正因为有了泉城山水的妆点，才使这座古城有了不一样的风采与姿态。最后，撑一把绣伞，在雨中向这座城市告别……

当花开不再，落日是否便该辜负夜幕的陪衬？

当流水依旧，青春是否便该淡却生命的意义？

还是，当残霞满天，流水潺潺时，我们便把自己给忘了？

看着湖面静默的结了冰的水，而自己乱着也倦着的心，因而更感到一种莫名的自责，为何自己总是做不到心境似水，淡若浮冰呢？

突然，便不自觉地想起了高中三年的那一份安静与宁寂，那是从未有过的沉默，那是从未有过的冰封，只是，当自己一点点地长大，当自己开始一点点地明白了这人世的道理，我仿佛便再也回不去那时的自己！那个只是安心与课本，惬意与课堂的自己！

呵呵，不是么？道家常说，水亦是一世界。是呵，水中的那份世界，谁能参透，谁便得道！

是否，只有我们都应做到“落花有意随流水，流水无心恋落花”中流水的那种境界呢？

亦或是，我们都需学会，“这热闹是他们的，而我依旧两手空空罢了”的那份淡定？

还是，我们都需悟彻田维的“这世上不再有我，却又无处不是我”的那份超然？

更或者是，我们都要拥有“面朝大海，春暖花开"的那份希望与美好？

只是，我终究还是学不会她们或他们的那份淡然物外，那份超俗洒脱，那份惬意安谧！

呵呵，不过，我还是，安静了下来，看着手中的书页，寻找心灵的那份慰藉，感受思维的碰撞，体验异样的生命与青春。

其实，我并不喜欢看那些言情或校园爱情之类的书籍，不为其他，只因一点，当你看过所有的那类书籍，便发现所有的故事都只有一个情节，只是换了不同的地点，改了人物名称罢了！

反而我更偏向于其他更有意义的书籍，比如，名人传记，哲理，文学，历史，社交，等等。

其实，自己也曾尝试着写过一些文字，甚至现在依旧。只是，父亲说，我的文字太过忧伤......

我不曾为之做任何解释，因为，甚至有时，自己也会莫名的便开始为自己的文字或喜或忧，朋友称我为伤感文人，而我只是一个笨小孩罢了！

呵呵，如果可以，我还是期待做一个笨小孩，安然长大！

这个星期六上午的实践课，我们准备了果珍粉、茶杯、水，做了个有趣的实验。

我首先拿出一张白纸，打开袋装的果珍，将一些果珍粉倒在白纸上，那黄淡淡的果珍粉，立刻发出香香甜甜略带点酸味的桔子味道，我忍不住用手指沾点果珍粉尝了尝，先酸溜溜，一会甜兹兹的，真好吃呢。

接着拿起一杯装着无色无味的白开水，轻轻地将白纸上的果珍粉慢慢倒入杯中，只见水中的果珍粉立即变成白色的小颗粒，渐渐在水中扩散，杯中水变成淡淡的`黄色，伴随着一阵阵香味扑鼻而来，我情不自禁喝了一小口，有点酸略带点甜。

我又外杯中加入一些果珍粉，杯中淡黄的水变成金黄色，教室空气中弥漫着浓浓的甜甜香味，我迫不及待的喝了一口热热的甜果珍，酸酸甜甜的，真好喝啊！

最后，老师告诉我们，把果珍粉放入水中，果珍粉不见了，无色无味的白开水变成酸酸甜甜的饮料，这种现象叫做溶解，化学上解释就是固态物质溶于液态物质。

生活中这种现象无处不在，奶粉充牛奶、洗衣服的洗衣粉、烧菜时加入盐……

小小的实验，让我懂得了不少生活中的学问，得益非浅呢！

蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。

蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。

——《诗经》

踽踽独行在生命的小径，一路阳光清澈。面对父母爱的潮水，我只有一杯水去回报整个大海。

左手边的爱

每一次，爸爸和我走在公路上，他总爱走在我的左手边，只要我走到左边，爸爸就会严肃起脸，把我牵到右边。儿时的我，总爱这样，乐此不疲。后来，有一天我腻烦了，问爸爸：爸爸，为什么总要走在我的左手边？爸爸继续向着前方走着，毫无思索地说：因为这边车多，危险，你当然不能走这边。蓦然，我愣了愣。碧空如洗，暖阳照在身上，一条长长的公路，一大一小的人儿。

父亲的爱是漫漫人生路的相伴，是生活中的点点滴滴，是严肃起来的脸颊。它就在我的左手边，面对父爱，我心暖暖。

清粥中的爱

东方的天空一缕曙光乍现，却又迅速泯灭，黑暗正笼罩着人们宁静的睡颜。我勉强将自己从床上拽起，半闭着眼去摸索洗漱用品，却隐约听见碰击声飘飘渺渺地从厨房传来。我努力掰开眼皮，看见一个熟悉的身影在煮水，将洁净的白米放进咕咕冒泡的沸水中，激越的煮沸声如铜管齐鸣。转身擦汗时看见我，竟像做错了事的孩子般说道：吵醒了你吗？回去再睡会吧。声音极细微，却轻易让我落下泪来。清粥入喉，咕噜咕噜的轻柔声，轻轻颤着我的喉咙，真香！

妈妈的爱是起早贪黑煮的一碗清粥，是咕噜咕噜的轻柔声，是转身擦的颗颗汗珠。面对母爱，我心暖暖。

面对父爱母爱，我的到了真正的幸福与感动；面对父爱母爱，我感受到了从未消减半分的温暖；面对父爱母爱，我看到了一点回报却换来的笑靥如花。

父母的爱如潮水，宽广辽阔没有边际，面对爱的潮水，我要用仅有的一杯水去回报它，却一定会荡起久久不绝的一圈圈涟漪。

生活与童年就是一滴滴水组成的，有的是纯净的，代表这份基于是阳光的；有的是金色的，代表这份记忆是无比快乐的；有的是浑浊的，代表这份记忆是十分难过，十分悲伤，一点也不惬意的。

而在我生命中的一滴滴水中，有一滴，在这些水中，远看好似晶莹剔透，可到头来看，里面正在发生一件有趣的事呢！

在我四五岁的那个时候，我还在团河。一个古灵精怪的脑袋里装着无比离奇的事，总是盼着哪天能飞上太空，去跟外星人交朋友。那一次，我还真以为外星人跟我玩。

我一起来，就收到了“外星人的”“礼物”。那天二中发大水，又正值夏天，我和我的朋友们都乐极了！望着水，每个人都想着可以玩些什么：游泳？不会；水上赛路？声音太大；跳水？大人不准。大家都绞尽脑汁地去想，可冥思苦想后，仍然无济于事。“对了！”我机灵一动，说：“看见那个好似从墨水瓶了出来的手指大小的东西了吗？谁抓的多谁就赢，两个人一组。”大家听了，都点点头，由于我们那时不知道那就是泥鳅，便叫它为“黑手指”。

比赛开始了，大家踏着水，争先恐后地去找，水花四射，宛如几朵荷花在水中盛开。我屏气凝神，搜索着“黑手指”。这时，有一条泥鳅从我的脚上游过，我反以为它是蛇，便拼了命地跑。好几分钟后，我才发现是虚惊一场。

经过我刚才的一番经历，我已经锁定了一只泥鳅，我慢慢地走，走，我猛地一扑，手一抓，哪想到，那家伙竟然这么滑，从我手指缝中逃了。唉，煮熟的鸭子，飞了！

通过上一次教训，我明白了抓泥鳅要“稳，准，狠”，我的目标又瞄准了另一条泥鳅。我内心的巨兽按捺不住了，我照着巨兽的旨意，猛地一跳，抓住了泥鳅，并使出洪荒之力用手包住了泥鳅。泥鳅挣扎了一会儿，便不动了。我的高兴也已经安耐不住了，我高高的举起了它，兴奋地说；“我抓到了！”其他人也跟着欢呼起来。

没错，我的生活与童年就是这一滴滴水组成的，这一滴滴水滋润了我，使我的童年不再孤单，让我的童年变得有声有色，像夜空中颗颗璀璨的星星，在我的童年与生活中熠熠生辉。

水是人类生存的源泉，也是密不可分的朋友。我们浙江因水而明，因水而兴，因水而美。但想要利用好水却又让水不遭严重污染却是个难点。所以我们浙江省政府推出了一项方针——五水共治。所谓的五水就是指“治污水、防洪水、排涝水、保供水，抓节水”这五项。这将是著名水乡而水是生存之基、生态之要、生命之源。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。

治污水。水的污染是当下一个很重要的问题。工业废水的排放和家庭的生活垃圾对水造成的污染，农业生产、农药对水造成的污染。所以治污水，刻不容缓。曾经纯净甘甜，掏手可饮的自来水，现已杂质繁多，异味难闻；曾经可来回游畅，嬉戏的小溪，现已混浊不清。我们应积极处理现有的大量污水。作为生活中的一员，我们不能用旁观者的姿态去面对，而是要参加到治理污水的活动中。例如：看到污染源及时报告给环保部门；不将垃圾扔到小溪小河旁。这些虽然是些微不足道的小事，但人们都行动起来，水就会变得更清澈。

防洪水。洪水是一个极具破坏力的魔鬼。它来时，势不可挡。它会冲毁房屋，冲垮桥梁，吞噬农田。多少庄稼颗粒无收，多少人流离失所，甚至丢失了最宝贵的生命。滥砍滥伐带来的水土流失，乱填乱建带来的河道堵塞，都是洪水肆虐的根源。生活当中，我们应该制止人们滥砍滥伐的行为。多种植树木，防止水土流失和沙漠化。与大自然和谐相处才是我们最正确的生存之道。

排涝水是指排除危害生产，生活的积水。工厂里的工业废水，一定要经净化才方可排放。

保供水。保证供水公司能够及时给有需要的家庭提供用水。

抓节水。在我们的日常生活中，我们最易做到的就是节约用水。洗衣服的水尽量取你所需的量，不要过多。洗澡时用下的水尽量不要直接倒掉，可用来冲洗厕所等。这些都是实际生活中所需要注意到的细节，我们应当注意。

五水共治，是为了保护日益匮乏的水资源，是为了保护我们的生存环境，是为了我们的蓝色星球焕发更多的生机与活力，也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要举措。

五水共治，从我做起，从我们身边的小事开始做起。

听说，可乐是某种止咳药改进而成的，原因是这种药的口感不错。而我有一次，就是为了这类口感良好的药水而受了罪。

那是七月的某一天，我姐生病了。我站在房间里，看着姐姐喝预防药水，而妈妈也给我喝了几小口，我一尝，哎，酸酸甜甜的，味道不错。我盯着存放药水的小瓶子，心中暗想：要是能多喝一点，那该多好啊。我看着那个圆圆的瓶子，默默记下了它的样子。

毕竟那时我才五岁，什么好吃的都想吃很多。到了下午，我悄悄地来到家中的医务室，打开白柜子一看，哈，白色的小瓶子就在里面！我满心欢喜地取出了小瓶，透过它半透明的隔离层看见了里面晶莹剔透的液体。我心想：这应该就是我上午喝的吧！但实际上不是，那时我有许多字不会认，自然也就不会看到瓶子上的专治皮肤外用。于是我就很作死地打开了瓶子，喝了一口，完美地演示了无知者无畏的现实代表是什么样子。那些液体刚一入口，就感到口腔中生出一种前所未有的特酸特苦的味道，简直能让全身发麻，是你无法想象的。

我尝了之后，瞬间崩溃，拼命地摇头。极度的苦酸刺激着我的味蕾，令我产生了极度的反胃。我飞速地逃到了卫生间，简单漱了几次口后，呕吐了起来。吐完，我又一次清洗了口腔，直到口中没那种火烧般的感觉之后，才走出卫生间。妈妈闻声赶来，在听了我的叙述后，大惊失色，带我到医院，又是打针又是挂水，在我手背上留下不少的针孔，我还觉得莫名其妙，没事打那么多针干嘛！到了后来，我才知道，那和上午我喝的药水不一样，是在皮肤表面使用的，但如果摄入人体那可不是闹着玩的。我明白真相后，脊背发凉，幸亏我当时立即呕吐出来，不然后果针对不堪设想。

到了现在，妈妈提起这件事都忍俊不禁，我更是有无地自容的感觉，唉，无情的药水！

有一天美与丑在大海中邂逅，它们各自蜕去外衣，在大海里畅游，回到岸上它们发现美和丑并没有多大的区别，只不过是外衣不同罢了。——题记

一个星期六的早晨，我和同学一起坐车到一个乡镇上玩。我们来到车站，上了一辆仅剩两个座位的车。车很快就出发了，同学侧过头来对我说：“今天我们运气真不错诶，刚到车站就赶上车，要不然错过一趟就要等上半小时呢！”我随口答道：“我们来得真巧。”一路上，上上下下换了几拨人，当车再次停下时上来一个姐姐，她脸上那块很大的紫黑色胎记，几乎占了她的半边脸，原本就不太规则的脸显得更加丑陋。只见她背着一个沉甸甸的包，往我旁边一坐，我吓得赶紧挪了挪，对旁边的同学耳语到：“瞧她样子怪吓人的，看了会做噩梦。”同学也不屑一顾地看了一眼。我心想：大姐你什么时候才下车啊，你弄得我都不敢往窗外看了……我正想着又是一个刹车，我身体向前一倾，差点就撞在她身上，原来是一个孕妇招手要上车，司机大叔说：“没有座位了，等下一班吧！”“不，师傅我都等了半个小时了，真有急事不能耽误！”孕妇满脸着急地说。“那谁给她让个座？”司机旁边的大妈转过头来对着我说：“小妹妹，你让个座吧。”我撇了撇嘴，没吱声，也没行动。这时我旁边传出个清脆而温和的声音：“姐姐你坐我这儿吧，我家就在前面，几分钟就到了。”说着便站起身，让那位孕妇坐下，那孕妇感激地连声说：“谢谢，谢谢！”她却摇摇晃晃地提起那个沉重的包下车了。

车再次启动了，我回过头去望了望那位姐姐的身影，望到了她心底的那潭清澈的水……

生活中，美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。如果心灵不美，外表美又算什么呢？

第二篇：作文：水

水

一滴水，非常渺小，以至于不被察觉。水，不仅是一切生命的源泉，更具有刚毅与坚持不懈的高贵品质。

石，是一种叫做坚硬的代表，然而却被不起眼的水征服了。滴水穿石，就是水的杰作。

山岩上的水滴，连续不断地滴在岩石上。一年，两年，三年……石头的表面终于凹陷了，时间再久，石就会被滴穿了。

水，从高处滴下，将微薄的力量化为动力，冲击着石头上的同一个位置，水滴飞溅了。虽然，每一滴水的力量很小，石的损耗也极其微小，但是，随着时间的推移，这微薄的力量累积起来，就显得大多了，而且，大得惊人。石的表面就呈现出一个凹槽，也变得平滑了。水，坚持不懈，使坚硬的石，在它的面前低下了头。

山间小溪，是水滴们的聚集地，它们融汇在一起，共同前进，在巍峨的高山间，留下它们的痕迹。大多数人们在游玩时，只注意了山溪的清澈见底，而有多少人注意到它们是百般艰难才得以聚集，更多的人都忽略了它们是用毅力，为自己开辟了一条前进的路。

俗话说：“水到渠成。”水流到的地方，自然形成了一条水道。可见，大自然虽然赋予水滴的力量很小，但它们齐心协力，创造出最大的力量。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”李白在诗中，写出了黄河之水的旅途遥远，这，更需要水的坚持，才能奔向大海，寻找海的母亲，回到母亲的怀抱。

我认为，水不仅是生命的源泉，更是自然界中最有毅力、最能坚持不懈的事物，是它锲而不舍的精神深深地打动了我。“世上无难事，只怕有心人”，“铁杵磨成针”，只要有恒心，事情就一定会成功。

坚持就是胜利。

第三篇：水,作文

水

上善若水。水善利万物而不争。故，何以为“上善”？何以为“若水”？——题记我常常暗自思付：若人真的可以像流水一般潇洒过活，那便真的欲无所求了。初春，天街小雨润如酥；夏日，给人以润泽；深秋，秋雨梧桐落叶时；寒冬，化雪兆丰年。水，当真是四季都可以见到你的影子。扬扬洒洒，艳丽的花瓣留不住你的脚步，纠缠的荆棘挡不住你的身躯，哪怕是屋檐暂时把雨水拦截，太阳一出来，呵！它便又化作一滴又一滴水的精灵，往更辽阔的天空飞去。好像这世上没有什么能够把你束缚，没有什么可以真正地把你禁锢。我又想起那得道的列子，腾云驾雾飞翔于九天之间。他可是真正的潇洒自由？不。他比不上水之无所惧难，比不上水之无所约束，比不上水之那般洒脱自在！上善若水，何以为“上善”？何以为“若水”？做人的最高境界，莫过于世间任何困苦都不能让你一蹶不振。我所向往的，是像流水一般能披荆斩棘，能过滤掉世间一切烦恼。若水自由。思及此，抬眼望见那瓶中水，想到那楼外池，不禁嗤笑。在这尘世上，谁又能真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羁绊都抛却脑后，那也只不过是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罢了。瓶中水、楼外池，虽身困于一个范围之中，但是它们的心灵却从不寂寞。你可曾看见那水中的朦胧倒影？周围的柳绿花红？那是水把万物都纳入怀中。所以，留住内心对洒脱的向往，也是对追求自由的别样境界。

涓涓流水，还在静静地流淌，带走污浊，前赴后继地奔向更广袤的海洋。有人这样解释：“上善”意指“最善”，即做人的最高境界是像水这般。的确，水的谦卑是没有人可以否定的。它可以与山林谱一曲和谐之歌，与高山跳一曲高亢之舞。“有山皆图画，无水不文章。”可见水的重要性。但水却没有不可一世，谦卑地与万物和谐共存。我们确实应当若水这般柔和静美，谦卑不自傲。

水是充满韧劲的。水滴石穿，这其中的“韧”和“劲”也就不用我多说了。而那生活在遍地荆棘，深山中的水，更彰显了它生生不息的力量。爬山时，特别是树木葱郁，原始生态保存的比较好的高山，常常可以看见粗壮的树根的角落，有或大或小的空隙，那是一条条小水流，为了冲出禁锢，年年岁岁冲刷出的痕迹啊！正如那西域的高僧鸠摩罗什，那位著名的译经人。中年饱受吕光等昏庸之仕的迫害，但他却忍辱负重，并熬过了最艰苦的十六年。晚年翻译了多本佛经，在长安普渡众生。这种如水般“韧”的精神深深地把我折服，让我为之敬佩！

关于水的道理，言犹尽而意未绝，在这里恐怕如何也道不清说不尽其中的奥秘。在这个世界上，从来就不缺少大道理。但是我们周围能像水这般，哪怕只有二分之一相像的人，都是少之又少。这是时代发展的必然，还是身不由己的无奈呢？徒留一声喟叹罢了。但是，我坚信做人应始终秉持向流水学习的信念，不断走下去。到底如何才是做人的完美境界呢？

“上善若水。善渊，善仁„„无尤。”

【点评】

水之“善”，莫过于自由、洒脱、谦卑、韧劲„„作者抓住水的这些特点，用哲理之思，贴切之语娓娓道来。明晰的观点，加上美语呢喃，构成本文清雅的哲理散文意境。

【例文2】

水

变者，能人也；通者，智人也。——一休和尚

处身立世于这个世界上，你是否会觉得，在待人处事方面，会有些力不从心呢？尽管很多时候你的出发点是好的，但真正实践的时候往往却不尽人意，又或是简洁的一句“好心做坏事”便能概括你此时的无奈？

犹记得聪明豁达的一休和尚对于此种情况，他提出的解决之道却是：找水吧，水可是一点也不用顾忌到这个问题。

这样的答案能否让尚在迷途中的你找到“灵光一闪”的感觉？

倒水一杯，不是用来喝的，你不是要去找一休口中的“水”吗？可是现在你手上装着的水并非他指的那个“水”，但你要找到它却很简单。

你可以把这杯水倒进花盘中，再慢慢看着它从花盘的漏孔中滴出来；你亦可以把这杯水放进冷藏格中，若干个小时后再拿出来，然后再尝试把它倒出来，没错，此时它早已凝固成一块坚硬的固体，任凭你怎样努力也不大可能在一时之间令它以流动的形式流出来；又或者，你可以把这杯水放进正在蒸馒头的高温炉中，但当你坚持在若干个小时后再去揭开炉盖时，你会发现杯中的水早已不见，不用我多说，你亦会知道那是因为它蒸发成水蒸气，跑了。

水是这样的多态，固、液、气的三重身份令水无论去到哪里都可以得心应手，不受太多的束缚，亦不用忧虑别人的态度。它会用尽一切的办法令自己的生活处处燃起生机：当你以固体的形式限制水时，水能以液态的方式逃之夭夭；当你打算用“严寒辣热”来吓唬水时，它却可以令自己摇身一变成各路神仙，或稳如北斗，又或是晓得“遁身隐形术”，反正结果就是：它还得感激你呢！

怪不得一休说水真的是一个比他自己更要聪明的人呢，能“变”又能“通”。那你呢，你也能从水中找到属于你自己的答案吗？

送你“变通”二字。

【点评】

这是一篇哲理小品文。立意不落俗套，语言睿智机警，幽默诙谐。刚刚学完钱钟书的《窗》，作者在语言上是否很会借鉴呢？学以致用，善哉！

第四篇：水话题作文

以“水”为话题的作文训练

宜昌市实验初中韩宗秀

教学目的：

1，以“水”为话题，引导学生描述水，说说水的故事，回忆写水的诗句美文，讨论水资源面临的问题。

2，明确话题作文如何选择从多角度，选择一个自己感兴趣的切入点，确定一个主题拟题并作文，指导写作话题作文。

教学过程：

一，播放音乐，引出话题。《听泉》

学生听音乐，并说说自己听到的了什么？引出关于“水”的话题。

二，说说“水”的词语。

1，说说那些地方有水？

—————江、河、湖、海、溪、瀑„„

2，我们平时一般用那些词语来描述这些地方的水？

（请1—2名学生上台分别写出描写这些地方的水词语。）

3，点评学生所写的形容词，说说这些词语用得是否恰当？

（请学生任意选择一、二个词语做点评）

例如：用“湛蓝”这个词形容大海，既写出了海水的颜色很深，也让我们想象到一望无际的大海美丽的样子，所以这个词用得好。

三，赏评写“水”的诗句美文。

1，从古至今，“水”与“风”“花”“雪”“月”一样，都是文人墨客歌咏的对象，那么同学们读过哪些写水的诗句和美文，这些诗句美文在你的心中留下了什么印象？

请用“我读过————————————，让我感受到————————（或留下什么印象，让我想到什么）”这样的句式说话，赏评自己最喜欢的写“水”诗句，文段。

2，学生先在小组交流，然后全班交流。

四，赏画面，听音乐，描述“水”

1，播放《神奇的九寨》，学生边听音乐边看画面，注意画面中的水有什么特点。

2，学生说说看到的水可以用什么词语来形容，有什么感觉？（自由发言）

3，在播放音乐，要求学生用50字左右的文字描述自己刚才看到的水。

4，学生创作，继续播放音乐。

5，学生展示自己的作品。

五，说说“水”的作用。

1，刚才同学们描述的“水”是那么的美，“水”就像一个美容师，时时刻刻在美化我们的生活。那么你认为，“水”还像什么？请仿照刚才老师的句式，说说“水”的作用。

示例：水是清洁工，净化了我们的心灵。

水是建设者，推动了人类历史的发展。

水是魔法师，给了我们多姿多彩的世界。

水是天使，带得我们幸福的生活。

水是„„

2，生发言，教师适当点评。

六，说说人类是如何对待水资源的以及“水”给人类带来那些灾害。

“水”在美化我们的生活，在净化我们的灵魂，在深化我们的思想„„，“水”无处不在，“水”时时刻刻在为人类做着贡献，在帮助着人类，但人类对“水”又作了些什么呢？

1．可以播放一些环境污染图片供学生参考）学生发言，说说目前人类在开发利用“水”的过程中发生的一些不良现象。

2．播放一些洪水泛滥的图片）学生说说“水”给人类带来那些灾害。

3．小组讨论：人类应该怎样合理开发利用水资源，才不会让天使变成恶魔，才能让水真正的为人类服务呢？

4．先小组交流，然后全班交流。

七，老师指导学生以“水”为话题作文。

教师小结：同学们一直不知道话题作文从何处下手，那么我们回忆一下今天所学的内容，就会发现其实话题作文并不难。这节课一开始，同学们对“江、河、湖、海”的水进行了描写，讲述了“水”的故事，那么可以以此为内容记叙或描写；我们一起回顾了“水”为人类带来的许多好处，我们可以赞美“水”；“水”也给人类带来了很多灾难，我们也可以批判“水”„„围绕“水”的话题，我们的思维可以向四周发散，然后找一个自己最熟悉的点，用自己最擅长的文体，拟一个自己最感兴趣的题目，我相信同学们一定能写出一篇非常好的话题作文。

1．学生讨论拟题。

2．学生讨论构思立意以及文章的开头结尾。

3．学生作文，教师指导。

题目:聆听流水的歌唱,阅读下面的材料，根据要求作文：

水，是无色、无味的透明液体。有了普通的水，才有大河奔流、白云悠悠，才有山青树绿、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底.万类霜天竞自由的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水质遭到严重的污染，河流出现干涸，土地开始沙化，人类出现“水荒”„„于是有“全国节水宣传周”，“中国水周”，“世界水日”„„看到上面的文字，你想到了什么?请你以“水”为中心话题.写一篇文章。

写作提示：这道作文题旨在引导人们认识水、关注水、珍惜和保护水资源，提高全民节水意识，建设节水型社会，实现经济可持续发展战略。水是人们生存的依赖，日常生活中，我们任何人都离不开水。我们要用水刷牙洗脸、洗菜做饭、刷锅洗碗、饮水解渴、洗衣浇花„„有的地方要到几十里以外去担水，有的地方人一辈子不知洗澡是何滋味，有的地方用水限时限量，市场上出现售水„„所以每个同学都或多或少地有用水的经历，有对水的看法„„把有关水的生动故事写下来，就是一篇记叙文;把对水的认识、节水的意见、治水的措施，进行分析研究，写成议论文;抒发有水的欢乐、缺水的痛苦，感慨浪费水、污染水的行为，写

成散文;还可以运用学过的科学知识，写出有关水的科普小品，还可以虚构故事、撰写寓言给人以启发。阅读下面的材料，按要求作文。

水，是无色、无味、透明的液体。有了它，才有大河奔流、白云悠悠，才有山清水秀、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底，才有万物的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水资源遭到严重的污染，河流出现干涸，物种逐渐减少，土地沙化，人类出现“水荒”。于是有了“全民节水宣传周”“中国水周”“世界水日”……

水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关。水是大自然的精灵，引发人们丰富的想象和思考。

请以“水”为话题写一篇600字以上的文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明……

[教师点拨]

水是柔美的，水是活泼的，但有时很任性，咆哮起来就像脱缰的野马，难以驯服。不妨从实物的角度写“水”。你可以写水的成分、水的作用、水的污染情况，等等。让水成为你说明的对象，集中笔力展示关于水的知识、水的故事。注意：文章一定要抓住水的特征，进行深入细致的、有条有理的描绘或者说明，不要泛泛而谈。

老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”在历史的长河中，水为智者所道、所赞、所感。通过“水”这个话题来展示我们的文化底蕴，也是文章创新出奇的一个重要途径。

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1、汩汩的清流如果遭遇障碍就会激成怒湍；可是它的路程倘使顺流无阻，它就会在光滑的石子上弹奏柔和的音乐，轻轻地吻着每一根在它巡礼途中的芦苇，以这种游戏的心情经过许多曲折的路程，最后到达辽阔的海洋。——[英]莎士比亚

2、我们的生命如果失去了大自然的乳汁，那么，我们的心灵和我们的世界便会形成对立。——[印度]泰戈尔

3、一滴水只有汇入大海，才能永不干涸。

4、不仅自己前进，而且能带着其他东西前进的，是水；能穿透岩石，冲决障碍的，是水；既能载舟，也能覆舟的，是水；能包容万物的，是水。

5、水性虽柔，但滴水可以穿石；水滴虽小，但涓涓细流可以汇成江河；水有野性，不加约束就会泛滥成灾；水可引导，能灌溉又能发电。

6、中央电视台的一则公益广告说：如果我们不注意保护环境，不注意生态平衡，不注意保护水资源，那么，有一天，地球上的最后一滴水将会是我们的眼泪。

7、由于乱砍滥伐等原因，我国的水资源已受到了严重破坏，你可能常会看到这样的景象：远远望去，一座大桥仅桥墩就有几十个，可谓“壮观”。可是宽广的河床上有的只是白的沙，深的坑，东一片、西一片的乱草滩，就是看不到清的水，更别想看到大河奔流。

第五篇：初中英语作文 水

初中英语作文 水

Water is very important to us.If you don’t have water for three days, you will die.We can use water for flowers, swimming, washing and many different things.We use it to cook, make electricity, put out fires and so on.We use millions of liters of water every day.Do you know how does the water come to your home? It travels through water pipes.Some are long and wide but some are short and narrow.Then the water travels through the water pipes to the

reservoirs.Then it travels through the water pipes to the river and to the special factories(we call water plants)that purify the water.When the water is purified, we can drink it.Please don’t leave garbage in the water on which we line, and keep the water clean.