忧愁的作文400字[合集]

第一篇：忧愁的作文400字

精选忧愁的作文400字四篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的忧愁的作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

忧愁的作文400字 篇1

“啪！”灯关了！又一场好戏要开始了！

“朋友们，起来吧！”鸽子说。每天晚上在红红一家人睡觉之后，墙上的小动物们就活了过来，有鸽子，有小鸡，有老虎，有狮子，有蝴蝶，有兔子……他们都会开一场欢乐派对。今天晚上，是由鸽子来主持欢送派对。

音乐响起，鸽子穿着美丽的舞裙，缓缓走上台。“现场的所有人，大家晚上好，今天的欢送派对是我鸽子来主持，希望大家能够多多关照！”鸽子说，“我们一共两个环节，第一个环节是欢乐舞蹈，第二个是欢乐美食。先进行第一个环节，欢乐舞蹈。”

突然，一阵优美而雄厚的音乐响起，所有动物都跳起了舞，他们优雅的身姿，矫健的步伐，看起来是多么美丽啊！

一个小时过去了，动物们也跳累了，鸽子宣布：“下面进行第二个环节欢乐美食，大家尽情吃，尽情喝！”动物们全都入座，开始品尝美食。

动物们尽情的吃喝玩乐，十分高兴。可是派对不可能不结束。

“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”钟声响了六声，早上六点了，红红一家人该起床了，动物们也该再回到墙上了。

我想，明晚是狮子主持，一定很好玩！

忧愁的作文400字 篇2

滴——滴滴——滴嗒——滴——

你听，是无比熟悉的声音，是雨滴低落到地面的声音。

清脆悦耳，委婉动听？抑或，深沉低重，凄神寒骨？

或许吧，刚开始的时候，确实是清脆悦耳，委婉动听，因为这场雨是干旱后的滋润，是久违的甘霖。可是，这场雨却并不是这么简单，它是所谓的可怕无比的台风带来的。或许是狂风骤雨，又或许是倾盆大雨。

狂风骤雨，倾盆大雨是多么的可怕，它一怒，便可以冲走一切，快要丰收的庄稼，居住已久的`房屋，或者是高大挺拔的大树。

它们是无情的，他们疯狂的肆虐，想要摧毁一切。它们可以伤害一切，可以做到你无法想象到的那些事情。

站在屋檐下，看望天空，乌云布满天空，它们在飞快的奔跑，如千军万马，气势汹汹的来临。速度之快，令人来不及想着什么，气势之汹，让人不由的心中恐惧。

这个充满神秘的世界，无比的神奇，令人神往，却又不敢。

那台风的来临，每个人都有不同的感觉，有人害怕，有人期待，有人好奇，有人无感，有人无动于衷。

可不管有怎样的心态，它都要来临。

希望，一切都会是美好的……

忧愁的作文400字 篇3

时间在变，世界在变，我们的学校也在变。

从前的学校整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉，从大门一进去，看见的是一座破旧的平房。教室的地板是用土和砖铺上的。如果一搞起卫生，便弄得教室尘土。冬天又冷的要命每个学生都不想来上学了。再看操场，有许多个沙坑，中间也没有篮球场，也没有健身器材可言。

变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的平房变成了宽敞明亮的楼房；以前的砖土铺成的地变成了水泥地；教学楼下两侧还栽了许多花，透着勃勃生机；粉笔也换了，不要再担心身体降了。原来没有多媒体教室、音乐室、美术室、图书室等。这些都是父母他们那个时代想都不敢想的事情，却在我们身上实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道，绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼上的几个 苍劲有力的文字，鼓励着我们刻苦习。

我相信，随着社会的发展，我们的校园明天会更加美好！

忧愁的作文400字 篇4

我觉得，快乐与忧愁是一对好朋友。当你忧愁时向朋友倾诉，一吐为快，你的心灵便不会再沉重，只有心灵得到自由，你才会快乐。当你身陷困境时，第一个想到的只有忧愁，为何不从困难中寻找快乐的源头呢？人要知足。

我就从一个亲身经历的事情说起吧！

记得那天-——妈妈做完手术后的下午，我请了假吃完午饭便赶去医院看她。那时妈妈还很虚弱，她疲倦、无助的表情，让我很是心疼。“我一定要好好照顾妈妈！”看着妈妈瘦削的脸，我暗暗下定决心。可老天好像在捉弄我，不给我机会，让我好忧愁。天无绝人之路，等了一个小时，老天终于给了我机会，尽管只是一次叫护士换吊瓶的机会，我好快乐啊！

叫护士给妈妈换了一次吊瓶就让我很是知足。因为我觉得自己长大了，有能力照顾妈妈了，一想到这，心头就涌起一阵自豪感。

我尝到了甜头，就一直盼着瓶里的药水快点儿打完。不过我承认第一次叫护士来时，我做得并不完美，对着对讲机支支吾吾说不顺畅，但我很快乐！

后来，我叫护士来换瓶的“工作”越来越顺利了。可是好景不长，妈妈想上洗手间，可是护士说：“你妈妈太虚弱，卫生间太远了，你妈妈会在路上晕倒的，最好用尿盆接，然后再倒到洗手间去把盆清洗干净。”于是端尿盆这个光荣而艰巨的任务又落在我的身上，我别无选择，只好照办，但我同时我也为能帮助妈妈感到快乐！我帮妈妈做的几件事都不够完美，但不影响我对妈妈的爱。

承认不完美，心灵才自由！

第二篇：忧愁的作文400字

忧愁的作文400字6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的忧愁的作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。

忧愁的作文400字 篇1

记得小学二年级的时候，数学老师田老师常常都是十分温和的给我们上课，几乎没有批评过人，她教我们两个班，分别是一班和二班。

记得二年级快期末考试的时候，田老师更加累，几乎就没有停下过工作，每天为我们上课；讲作业、号作业，天天都是这么循环，我心里有点心疼老师，便想了一个方法，我去帮田老师做一些事情吧，我一进那个办公室，看见一位二班的同学，正在被田老师批评，我去看了那位同学的作业，天呀！没有写，田老师肯定很伤心自己的学生会这样。

我急忙跑过去，安慰田老师说：“田老师，每个班肯定都会有比较差的同学，都是正常的，老师不要生气了，我给您倒水。”“谢谢。”

我把水放在桌子上，再跑到老师背后给老师按摩，田老师瞬间就轻松了许多，心也渐渐平复了下来。

田老师过来给我们上课了，田老师精神很好了，看起来没有那么疲倦了，我们同学也十分认真听着数学田老师的题，我的心里不禁高兴起来。

可是，没有想到，我们三年级还有一年就四年级的时候，田老师最后只又陪伴了我们一年，三年级读完，四年级开学的时候，田老师就教其他年级的去了，我心里不禁开始感到忧伤起来。

忧愁的作文400字 篇2

时间在变，世界在变，我们的学校也在变。

从前的学校整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉，从大门一进去，看见的是一座破旧的平房。教室的地板是用土和砖铺上的。如果一搞起卫生，便弄得教室尘土。冬天又冷的要命每个学生都不想来上学了。再看操场，有许多个沙坑，中间也没有篮球场，也没有健身器材可言。

变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的平房变成了宽敞明亮的楼房；以前的砖土铺成的地变成了水泥地；教学楼下两侧还栽了许多花，透着勃勃生机；粉笔也换了，不要再担心身体降了。原来没有多媒体教室、音乐室、美术室、图书室等。这些都是父母他们那个时代想都不敢想的事情，却在我们身上实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道，绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼上的几个 苍劲有力的文字，鼓励着我们刻苦习。

我相信，随着社会的发展，我们的校园明天会更加美好！

忧愁的作文400字 篇3

“啪！”灯关了！又一场好戏要开始了！

“朋友们，起来吧！”鸽子说。每天晚上在红红一家人睡觉之后，墙上的小动物们就活了过来，有鸽子，有小鸡，有老虎，有狮子，有蝴蝶，有兔子……他们都会开一场欢乐派对。今天晚上，是由鸽子来主持欢送派对。

音乐响起，鸽子穿着美丽的舞裙，缓缓走上台。“现场的所有人，大家晚上好，今天的欢送派对是我鸽子来主持，希望大家能够多多关照！”鸽子说，“我们一共两个环节，第一个环节是欢乐舞蹈，第二个是欢乐美食。先进行第一个环节，欢乐舞蹈。”

突然，一阵优美而雄厚的音乐响起，所有动物都跳起了舞，他们优雅的身姿，矫健的步伐，看起来是多么美丽啊！

一个小时过去了，动物们也跳累了，鸽子宣布：“下面进行第二个环节欢乐美食，大家尽情吃，尽情喝！”动物们全都入座，开始品尝美食。

动物们尽情的吃喝玩乐，十分高兴。可是派对不可能不结束。

“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”钟声响了六声，早上六点了，红红一家人该起床了，动物们也该再回到墙上了。

我想，明晚是狮子主持，一定很好玩！

忧愁的作文400字 篇4

大千世界，形形色色，无奇不有。我们的生活中充斥着各种各样的东西，让我们欢心的，让我们烦恼的。生活是美好的，不是压抑的；生活是简单的，不是复杂的。丢弃忧愁，简简单单的生活岂不美哉。

生活就是一本书，而各形各色的忧愁则可以让生活变成一本五颜六色的画卷，让人看不清自己的人生航向，让人陷入那迷糊的色彩之中，不能自拨，而我们则需要手持一块橡皮擦，擦掉那些烦恼；或者我们需要手持一张垃圾袋，把烦恼丢进里面，然后扔得远远的，从此，简单生活。

诗云：“借酒消愁愁更愁。”“白头搔更短，浑欲不胜簪。” “郁孤台下清江水，中间多少行人泪。” “满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？” “秋风秋雨愁煞人。” “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。” “酒入愁肠，化作相思泪。”由此可见，古代的文人墨客有着各种各样的忧愁，但他们却从烦恼中体现也一种国恨家仇，亲人分别、相思之情。而随着社会的发展，早已不向古代那么简单、那么单一，此时得社会下各种各样的事情会让我们困惑，让我们为之烦心。也正是因为这些烦心事儿影响了我们的心情，往往会让我们错过生活中好多美好的东西”。

既然生活中充斥着各种烦心事儿，我们应该学会丢弃。丢弃未尝不是一种艺术。我们有着忧愁，而我们就应该放下忧愁，用自己手中的那只编织袋，把烦恼装进去，顺便把它扔得远远的，让们的生活画卷更加美好、丰富。

忧愁的作文400字 篇5

光阴似箭，日月如梭。记忆的长河，已经被岁月冲刷，但仍然有一些记忆顽强的留在我的心头。记得那天，在宿舍里，和舍友吵了一架之后，心情很是不好，而且那天正逢周五，在回家的路上，我竟意外的发现，今天路边的小草竟变的灰灰的，仿佛蒙上了一层灰，路边的小花垂头丧气的，远处的天空也灰蒙蒙的。（为什么今天的心情不好，就连环境也那么不好呢）

回到家以后，书包往桌子上一扔，妈妈问我怎么回事，我也没搭理妈妈，直接进到了自己的房间，用被子把头包住，竟不知不觉的睡着了，等到我醒来的时候，看见妈妈坐在床边，我醒来后并没有惊动妈妈，因为我并不知道该如何去面对妈妈，所以只好装睡，我把眼睛眯成一条缝，看见妈妈在偷偷的掉眼泪，而且还在纸上写了什么东西，好像是一封信，妈妈写完之后，便出去了，并轻轻的把门关上了，我起来看了一下信，发现是写给我的，信中，妈妈并没有问我怎么了，只说现在有烦恼是应该的，只不过不应该憋在心里，应该说出来。于是，我也用同样的方法给妈妈写了一封信，告诉妈妈说我没事，让她不用担心。妈妈看完信后，开心的笑了，我也笑了。

妈妈，尽管我今天的脾气很大，但你依然没有生气，你永远是我的好妈妈

妈妈，我爱你。么么哒

忧愁的作文400字 篇6

转眼一瞬，我已悄然来到花季，只不过，这花季，并没有我想象的.那般美好……

在上课与下课的间隙中，已没有以往的那般轻松。紧张而又繁忙的生活带来了初三的旋律，而在父母的声声唠叨中却带不走我那青春期的烦躁……

或许是压力太大的缘故，让我有了退却的心。我是家中的长女，父母以及祖祖辈辈都是朴实的农民。从小，我就要比同龄人略显聪慧，这对于想要翻身的父母来说无疑是多么美好的期盼，以至于从小就给我灌输“好好学习，走向城市”的思想。尤其是在我上了初中之后，更是每天都说。我也知道，也可以理解。做父母的，总会有望子成龙，盼女成凤的思想。可每天都说，实在是有些受不了啊！无奈啊！

初三的到来，也带来了紧张繁忙的生活。早上6点起床，去学校，回家吃饭，再去学校……形成了每天两点一线式的生活，一天又一天，时间就在不知不觉中消逝。偶尔，抬头望望窗外的那棵大树，依旧是一抹新绿，压下心头的烦躁继续着这机械般的生活。每天的课间操时间，看着初一初二那无忧的笑脸，只有一阵感慨，那段日子，我已走过……

都说，十五六的年纪如花一般的美好，但一定不可能十全十美。花季的忧愁，正是这美丽的花中的一点瑕疵，不过也多亏只一点瑕疵，给我枯燥的生活增添了不一样的美！

第三篇：谁也不会懂的谁的忧愁(400字)作文

精选作文:谁也不会懂的谁的忧愁(400字)作文

在这个虚伪的世界中，我只愿用一切来伪装自己题记

这个世界，我看到的，仅仅只有凄凉的一面，快乐与美好从何处来？

我感受到了，它没有温度的心，它没有热度的爱，如此冰冷，如此虚伪。

所以，我只愿倾进我所有，伪装我所有。

这世界又有几个人是真实的，愿暴漏自己的一切，愿不隐藏自己的过去？

所谓的坦诚相待，只不过是口头之语？

真正的坦诚，只愿留给值得的人，这是每个人的防护。

谁也不愿脱下自己所有的伪装，真正的去面对一个人~ 别说是闺蜜，就是自己的亲人，也只愿，永远用伪装来掩盖自己最疼的伤口。

为什么，现在越来越乐观的人多了，为什么，没有人会痛？

表面，虚伪的表面，即使拥有了超能力，也无法看到属于她/他的那抹忧愁。

她/他的伪装，已经到了自然而然的地步。

伤口越多的人，伪装的就越好。

在这里，或哪里，你看到的每个人，都掩盖了伤口初一:冰泪 篇一：我的忧愁,有你分享

我的忧愁，有你分享

天堂笑了

她说——

每天可以收获善良

星辰也如期回家了

地狱哭了

他说——

折翅的天使被困于黑暗之中

福音被风声淹没了

素白的绫罗也沉睡了

遮住的青丝白了

人们流泪了

情绪乱了

我说——

睡梦中被雷声惊醒

我想置身蓝色的宇宙

整理内心的忧愁

其他的其他

我什么都不想懂

有怎样的一个人--是你

是你在我心中播下了可爱的种子

我的心在疯长

我的灵魂在歌唱

也只有你才能分享我的忧愁 是不是每个人都有一条素白的绫罗，在冥冥中捆绑着自己，绑住了快乐，只剩下忧愁。是你，是你带着勇气做成的利剑，飞跃那段恐惧的深渊，来把捆在我身上的绫罗切断。

你知道吗，你和我站在一起，就是一道绝美的风景。因为这样才会说道：花样年华。

生命本是一场漂泊的旅途，遇见了谁都是个美丽的意外。所以上天就安排你和我相遇。于千万年之间遇见你所遇的人，于千万年之间，在世间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步。我常想起张爱玲的这句话，的却，还没来基于上千万人，就已经和你相遇。这，或许就叫缘分吧。，排不需要多余的描述，阳光就这么开朗的普照着。是你在温暖我的怀抱，是你在黑暗中给我照亮前路，是你排解我的忧愁……认识你，青春无悔。天堂笑了

她说--每天可以分享忧愁

快乐也如期回家了

高三:廖嘉俊

篇二：作文必背 描写忧愁的句子

作文必背 描写忧愁的句子

1、一纸忧伤，写不尽庭院里的芳香，恍然于隔世的暗香，终抵不外一庭落红的嫣然。

2、一盏孤灯，在夜幕里无情摇曳；一个离人，在黑夜里独自伤怀。朦胧入梦，看见心碎了一地。

3、一轮月，一棵树，满天枯叶飞。一首歌，一杯酒，装尽世间愁。

4、一颗沧桑的心，在每个寂寞的夜，总是漂浮无根。

5、想念从前，是恬静而快乐，是辛酸与回忆。你笑魇如花，如今不见，也不愿再相逢。

6、往事如影，万千个你在脑海徘徊，最后，还是走了。

7、天涯路独行，几经回首，一半是相思，一半是哀愁。

8、岁月背负红尘，我却忘了来时路，细数世间那些卑微的过往，如同春去秋来，花开花落，不曾停留过，一切皆虚幻，一切皆过往，然而我依就拿起笔，去画那个虚伪飘渺的梦！

9、死静，死寂，心上一片冰湖收拢着灰透的微茫，将我的身影微小而隐藏在这样的夜。

10、谁也不欠谁幸福，但那牵挂谁还？喜欢孤独，孤独在夜。

11、谁把谁的坚强，搓碎成漫天飘动的乱絮。一径心事，一帘幽梦，一翦落寞，为谁而痕？

12、时间在我脚下流逝，陌生在我眼前闪烁，突然发现，我忘了回家的路。

13、让秋风吹散了你今生的眷恋，在那破碎的岁月里，终成一生细读的忧伤！等待也许注定的虚无，然而，生命的旅程中，谁都是谁的匆匆过客，谁也是谁生命中的一抹浮云，如同划过的流星，成就了夜空的璀璨，却留给自己一个虚无的痕迹，然后，梦醒，我终于看见了真实，那是别人的世界。

14、秋风起，残阳如血，听着枫叶无声地凄落，人也渐渐地消瘦，只留下那段岁月独自憔悴！容华谢后，不过一场，山河永寂，到底是谁成就了谁的梦，谁又留给谁一个虚无的回忆，然而故事终归尘土！

15、今生，一场相遇终是成了尘梦里难解的眷恋，几次三番，三番几次，却始终是舍不得遗忘、16、渐渐地，无助将我包围，寂寞将我桎梏。我奋力挣扎，却是打不破这恐惧枷锁。就这样，在无边的寂寞、恐惧、无助、空虚、孤独里，我慢慢死去，化做尘土一堆。

17、桂花香了，月光撒落，我举起酒杯，与明月共饮。酒酣，抬头见漫天梧桐雨，雨里写着千世轮回的相思，也写着千世轮回的眷恋。

18、不知道是流年模糊了记忆，还是岁月太苍白了！所有的背影，都已经稀释！

19、不愿再相逢，那就不见吧！留下的遗憾，待来生来补。不管谁欠了谁，待来生再还吧！

20、不愿再相逢，不是不想。也不是不愿送上我的祝福，只是无人还相思，我又怎愿旧愁不减又添新呢。

21、彼岸的芳香，浸染昨日的忧伤，多少记忆深处的乱红，肆意的纷飞于光年的海洋。

22、这个秋天，我依旧孤独着，百转千回中，兜兜转转，一个不经意是闯入，让我再次迷失。

篇三：触摸岁月的忧愁,成就不平凡的人生

触摸岁月的忧愁，成就不平凡的人生

古典学问是修养的标志，生命的美，在于文化意韵的体悟与创造。思想作为一种潜意识范式，可以说：人的生命其实没有什么年龄，只有本质和不同的文化价位。是文化陶然了生命的情操，同时也使得梦想可以盎然生机。试问？谁的活着不希望自己能拥有高妙的文化精神呢！岁月蕴香式地沉淀了一代代情感，开悟生命的情境，沐在文化里，觉悟人生存在的意义。

文化建立起了个人与过去非同于一般的关系，感受无穷无尽的时间，延长了历史也膨胀了文化，竭尽全力地给所能拥有的精神以最完美的表达。无疑，文化最可以解释过去的社会结构形态和人生普遍性的精神面貌，是重大的历史事实。与此同时，岁月黯淡了多少人生的文化之梦，是文化，惟只有文化，代表了所有有效可称谓的生命。

能不能用一生的时间为文化而珍惜？有多少人甘愿一生迷失在它的戏剧里不醒，谁又能知道自己能印鉴出怎样社会，历史意义。思醉生命的情怀，留恋于每一个文化的站台，人生最好的痕迹，谁说不是展现出有文化的意义呢！思考，作为一种精神运动，有对生命的持久关注，文化情感体现的更多的是道德仁爱，文化理智体现的更多的是孤思冷漠。沐思，在文化创造的历程中，主动的生命载体不存在有失败者，只存在有让人崇仰，敬佩的精神。存在有存在的传奇不断被演绎。意义。事实和力量，概括了多少人生啊！

清寂于文化里，真实地感受生命的沉静，能不能为雅韵文化传播福音，凡是创意者，有谁愿意自己有绝望的人生命运呢！美丽的历史世界鲜花灿漫，有多少对之朝圣的目光，在眷顾牵依生命的辉煌。

人生，不管青春个性有怎般叛逆，有怎样的理想化，但都要抗争眼前不协调的世界，可不可以借助于文化的沉默，创造出一片文化的灿美天空，为自己的人生而存住呢！寄怀着一种精神，力求让生命拥有内在的自由，一旦发现了文化的秘密，也就发现了历史及人生的秘密。放眼工厂化，写字楼的当今世界，以求自省地活出人生有效性的色彩，人真的无以找出理由让自己成为机械社会无意识性的行动奴隶。得时常地对自身的方向和价值度进行评估，让自己的聪明才智能够根植于社会体系维持物的货币。

能不能在文化史世界里为自己修造出一条人生跑道，以让自己的生命可以拥有文化的印记，于所有人而言，无不意味着得要有一种开悟的精神和求取不弃的坚韧，懂得并了解文化人生史。回顾过去放眼未来，文化是把握宇宙玄妙精神和人生自然法则的唯一选择，人只有当在这样的环境里被感染了，才有机会成就不平凡的人生。

点人文生命的烛光，感受日子里时间的飞短流长，眷顾着，触摸岁月的忧愁，并保持明白：人生存在的终极价值便是奉献出文化精神的爱，绝对不能以虚耗的方式蹉跎宝贵的人生岁月。对于人生来说，一切力量皆源于内在。既然生命拥有了一段可以自我感知的岁月，就应该让自己留下有或多或少的文化印象。文化告诉了人有什么样的自身性格，醉了人生的寂寥也幸福了人生的感受，价值出了生命在历史里灿如星光的闪耀。活着，听一曲曲历史的恋歌，其所唱的无不都是呓语的文化。对存在意义进行一系列文化思索，不管无言出有多少沉默，文化依然在跳动着其非同凡响的脉搏，依旧在唱着高妙依眷的谣曲。

要生存，就得要有意识。感思，人的情感是文化的恩赐于施舍，守住生命最完整的孤独，守住生命最高雅的寂寞，张扬人生每一种具有磁性的颜色。弘扬历

史世界最自由的精神，以无悔于人生于时间里的我存。

篇四：分享忧愁 分享忧愁

那是一个酷热的夏天，老师说：后天期中考试，我们大家都慌了有的拿上书回家去复习了，我也不例外。

星期六我和我同学赵慧龙来我家复习功课，过了一会我妈说：我有事出去一下你们先复习，我们说：恩，妈妈出去以后我就没心思学习了，我看了一下赵慧龙他还是在那专心致志的学习，之后我就到那边去玩点脑了，玩了大概半个小时的电脑，过来一看他还在那学习呢！我也就过去复习功课去了，复习了一会我妈回来了，说：休息一会出去玩一会吧！我们俩收拾了课本就出去了。晚上，回想起今天复习了内容全都忘了，心想今天晚上加个班，补回来之后学习到十二点才上床睡觉，

第四篇：小学作文：元旦忧愁

元旦忧愁

热闹非凡的圣诞节刚过，又迎来了元旦佳节。

元旦那天，我本来与王子锴约好上午八点半到图书馆去，不见不散，看一会儿书后，再到他家庆祝他过生日。可无奈，元旦那天，妈妈要去上班，爸爸倒是放假的，可他却早不去，晚不去，偏偏与他的汽车教练约好说要去学车。这一来，家里只有我一个人了，爸妈决定让我去外婆家，并让表哥来接我，就这样，原来的计划泡汤了。本来汽车教练一早就应该到我家来接我爸爸去学车的，但没想到到了上午10点多，爸爸约好的汽车教练又以有其他事为借口，不到我家来接爸爸去学车了。听到这消息，我如五雷轰顶，傻傻地在原地站了数分钟，最后一句话从我口中发出：“这教练真差劲啊！”要知道，爸爸自从开始决定学车到现在已有不少时间了，可这么长时间里，经常是爸爸与教练之前约定好，但这个教练往往又是没有按照约定的时间做到的。真是学个汽车比学飞机还费劲，这么长时间，就连飞机也该学会了吧。

爸爸不去学车后，就带着我来到了外婆家。我心里难受极了，还在为没去参加王子锴的生日而耿耿于怀。到达外婆家，我迈着沉重的脚步，拖着疲惫的身躯向里屋移动，与外公、外婆打完招呼。这时，又一个不幸的消息传来，原来我发觉，表姐、表妹他们到柯桥明珠广场的县图书馆去了。一波未平，一波又起，此时我的心情如雪上加霜，加了一层厚得不能再厚的霜，直压得我喘不过气来。现在好了，连个玩的伙伴也没有了。我陷入了沉思，假如我按原计划去图书馆的话，不仅能见到王子锴，而且还能见到表姐、表妹他们呢。我重重地坐在椅子上，摆弄着表哥的手机一遍又一遍地下起了四国军棋游戏。过了大概半个小时，我放下手机，走到外婆家门口的小河边。只见河水是那么的浑浊，以至于我只能模糊看见自己的身影。我抬起头，仰望天空，只见几只小鸟从我头顶飞过。我无数地在心中呐喊：老天，你就狠心用这种方式来惩罚我不守信用啊。我没有去赴约，这不能怪我呀，老天，你真的没长眼呀！

第五篇：美丽与忧愁

美丽与忧愁

——浅析沈从文《边城》的双重意蕴

摘要：本文试图通过作品呈现于表层的人性美以及渗透其中的深深的“忧愁”，从美和悲剧两个方面来把握《边城》的独特意蕴，由此揭开《边城》永恒艺术魅力的内在缘由。

关键词：《边城》；人性美；爱情悲剧

《边城》是沈从文先生最负盛名的代表作，也是20世纪30年代文坛上具有独特风貌的代表作，是一曲赞美人性美的“牧歌”。作品描写的是在川黔湘交界的茶峒附近，小溪白塔边的撑船老人与外孙女翠翠相依为命的淳朴生活，以及当地船总顺顺的两个儿子—天保，傩送同时爱上美丽的翠翠，最后天保不幸落水身亡，傩送驾船黯然远行，“也许永远都不回来了，也许明天回来”，只剩翠翠孤苦一人守侯在渡口，这样一个没有结局的爱情悲剧。它虽写的是平凡的人物，平凡的梦，平凡的坎坷，可是却表现了不平凡的美丽。作品问世至今，仍有无数读者为之倾倒。那么，这样一部有着众多“平凡”的作品为什么会有如此永恒的艺术魅力呢？我想，除了作品中令人神往的湘西地方色彩以及浓郁的牧歌情调外，更重要的是作品展示给我们的古朴高尚的人性美以及包孕其中的令人忧伤哀惋的爱情悲剧。沈从文曾说过，“美丽总是令人忧愁的”，本文就试图通过作品分析呈现于表层的人性美以及渗透其中的深深的“忧愁”，从美和悲剧方面来把握《边城》独特的意蕴，由此揭开作品永恒艺术魅力的缘由。

（一）《边城》中蕴含的美丽

1、讴歌淳朴自然、真挚善良的人性美

《边城》是沈从文美丽而带点忧愁的恋乡梦，是沈从文诗意的世界，理想的世界。边城的人民，诗意的生活，诗意的栖居。清澈透明的碧溪咀，寂静和平的茶峒城，连同那个热烈欢快的端午节，都呈现出一种令人神往的古朴美。美丽的边城与生活在其中的所有生灵，构成一幅动人的天然图画。小说中刻画了众多性格鲜明、至善至美、栩栩如生的人物形象。作者以韵味隽永的笔墨，赞颂了未受现代文明污染的优美的人生方式和生命形态，表现了一种返璞归真的审美取向。翠翠是《边城》中的主角，她是湘西山川灵气化育而成的自然之女，天真、纯洁、活泼，柔情似水：翠翠在风吹日晒里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注 意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无心机后，就又从从容容的在水边玩耍了。从小与祖父相依为命的她有着对祖父很深切的爱与依 恋。常伴着月光偎依在祖父的身边唱歌、吹曲，对爱和美有着朦胧的向往与憧憬。她沐浴着 自然的雨露，和着自然的节奏生长。当她逐渐长大成熟遭遇爱情时，她也表现出一种完全顺乎自然的状态，体现着人性中庄严、健康、美丽、虔诚的一面。她对二佬的感情一直处于少女期的梦境状态。她在小镇看龙船初遇傩送，这使翠翠沉默了 一个夜晚。两年后进城看龙舟，恍惚如梦地思念远在六百里外的傩送，而后对情郎更执著地追求。翠翠与傩送这对恋人既没有山盟海誓的豪言壮语，也没有离经叛道的骇世之举，有的只是原始乡村孕育下的超乎自然的朴素纯情，有的只是“遵从古礼”的淳厚人性，有的只是含蓄的东方的传统美德。这人杰地灵的偏僻之地，两颗年青的心靠拢了，他们按照自己的标准同时选择了对方。一切显得那么自然，而在这自然之中却显示了“人性”在这块尚不开化 的山村的永久魅力，作者正是通过这一对青年男女的爱情反映了人性美。如果说翠翠这一人物的人性美体现为阴柔之美的话，那么，傩送的人性则显现出阳刚之气。傩神是苗族驱除瘟疫的配偶神。“每年的驱魔节，苗民‘走阴桥’，到阴界的傩公、傩母像前 占卜，证实是否有孕在身。”由此，沈从文的人性思想在傩送身上得到了再一次体现。“天保 佑的在人身上不免有些龃龉之处，至于傩神送来的，照当地习俗，人便不能稍加轻视了。” 傩送英俊如“岳云”，善歌似朱雀，温柔而又热情，这些都被看做是神赐的品格。另一方面，他“结实如小公牛，能驾船，能泅水，能走长路„„不骄惰，不浮华，不倚势凌人。”这些 又寄托着沈从文的现实人生理想。如果说长养翠翠的是自然，那么傩送则是作者将神的偏爱 和对人生的理想集于一身。他像山一样健壮，敬领了自然的恩宠也承负起自

然中求生存的磨炼。正如伊甸园中有夏娃与亚当一样，沈从文的《边城》塑造了翠翠和傩送的形象，在他们身上共同体现了作者对人性复归的渴望。

作者还着力塑造了老船夫这个形象，通过老船夫对女儿，对外孙女的挚爱来体现人性的美。老船夫是中国古代劳动人民的杰出代表！从他身上我们可以看到许许多多的中华民族的传统美德。他善良、勤劳、憨厚、朴实、本分老实、恪尽职守。“他活了七十年，从二十岁起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了，骨头硬硬的，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一生活离开。”（《边城》）他甘守清贫，从不贪财羡贵，只是本本分分的做自己的工作，过自己的生活，从未有过不甘，从未有过抱怨。他乐善好施，但从不索取，终身都在为别人服务，却从来不图别人的一丝报答。“管船人将茶峒出产的上等草烟一扎一扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。茶叶则在六月里放进大缸里去，用开水泡好，给过路人随意解渴。”“有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必一一拾起，依然塞到拿人手里去，俨然吵嘴时的认真神气：‘我有了口粮，三斗米，七百钱，够了。谁要这个！”（《边城》）对于自己的女儿和外孙女，他疼爱有加，他把自己的整个身心都投入到她们身上。老船夫的女儿在十五年前与一名军人相爱，未婚先孕。他知道了这件事情之后，怕伤害到女儿，“却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这件事一样，仍然把日子很平静的过下去。”（《边城》）后来，士兵服毒自尽，女儿在产下婴儿后选择了殉情，老船夫又毫不犹豫地担负起了抚养外孙女的责任。他在翠翠身上倾注了他所有的爱，整部小说中我们都可以感受到这位老人对外孙女深深的爱，这种爱已融入到了生活的点点滴滴之中，老人和外孙女一起守着渡船相依为命，一起坐在大石头上看星星，一起唱歌；他不让翠翠坐热石头，唯恐翠翠生病；他在翠翠忧伤寂寞时为她讲故事，说笑话„„随着时间的流逝，翠翠已经长成了一个美丽的少女，为翠翠找到一个如意郎君成了老船夫最重要的心事。他为此费劲了心思，不辞辛苦的张罗这件事。但却无意中为孙女的婚事设置了一些障碍，导致了一系列的误会，最终酿成了傩送与翠翠的爱情悲剧。最终他带着万般的无奈和无限的愧疚悄悄地离开了人世。老船夫对翠翠无尽的爱也可以从翠翠对爷爷的依赖中看出来。翠翠只有在爷爷愿意进城的前提下她才进城，尽管她很想去城里玩一玩，但她还是要陪着爷爷；翠翠进城和爷爷走散后，她等不到爷爷心里就开始发慌，埋怨爷爷没有暗按时归来；翠翠会想到自己离家出走，让爷爷着急地去寻她，让爷爷更加爱她；翠翠在叫爷爷几次后爷爷没有回家，翠翠就开始哭得很厉害，她会绝望的喊：“爷爷，为什么不上来？我要你！”（《边城》）从这些我们就可以看出翠翠对祖父是多么的依赖。老船夫的勤劳、慈祥、敦厚、善良、凡事但求心安理得的优良品质仿佛就是我们中华民族的化身；他对女、外孙女无私的爱仿佛就是我们炎黄子孙祖祖辈辈、生生息息得以繁衍的血缘纽带。从他的身上我们看到了中华民族那原始而又古老淳朴的人性之美。

除此之外，通过天保和傩送之间的兄弟情我们也可以看到人性美。天保和傩送同时爱上了翠翠，两个人唱歌“决斗”，哥哥因为自己向翠翠提过亲，认为自己占了先，就一定让弟弟先唱，当弟弟一开口，他就知道自己不是弟弟的对手，就很大度的成全了弟弟；而弟弟对哥哥后来的死一只放不下。这些都充分表现了他们的手足之情。人性美还表现在林立中。传宗顺顺的大方洒脱、豪爽慷慨、仗义疏财。面对风雨中丧亲失业，无依无靠的翠翠，尽释前嫌，忙前忙后。就连昔日向翠翠母亲求爱遭拒的杨马兵，闻讯后也不请自来照应翠翠。这里没有邪恶、贪欲、倾轧、争执，人人都那么和善、诚挚、好侠重义、肝胆相照、丝毫没有功利、没有企图。人和人之间的关系就是一个“爱”字，两性之爱、祖孙之爱、父子之爱、兄弟之爱、乡邻之爱等等。这是多美优美的人生形式，多么令人神往的理想人情境界。

《边城》中的湘西社会中醇厚、质朴的人性，彬彬有礼的古风，融洽和谐的人际关系，表现了作者理想中的人性美。在边城这块“世外桃源”中充满着原始的、内在的“爱”，正因为“爱”才使得湘西小城、茶峒里的“几个凡夫俗子，背几件普通人事牵连在一处时，个人赢的的一份哀乐，为人类爱字作一度恰如其分的说明”。沈从文在后来曾经表白：“我要表现的本是一种人生形式，一种优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。”诚然如此。

2、歌颂优美的自然环境、民俗美

小说环境包含自然环境、社会风俗、人与人之间的关系。《边城》中描写的环境美，不仅体现在自然风景上，还体现在风俗美和人情美上。施蛰存说：“沈从文出生在苗汉杂居的湘西，他最熟悉的是这一地

区的风土人情。非但熟悉，而且热爱。”而《边城》描写的就是发生在美丽的湘西世界的故事。20世纪30年代的川湘交界的边城小镇茶峒，这里杂居这汉族、苗族和土家族，因为地理位置偏僻，交通闭塞，与外界接触甚少，长期过着自己自足的生活，从而形成了带有地域性的风俗习惯、道德观念和文化特点。也正是因为这样，这里没有像城市那样发展变化那么快，也没有受外来文明的明显影响，基本上保持着传统的生活习俗和思想观念。

(1)勾勒清新淡远的自然美

《边城》一开篇便将读者引领到湘西的一片旖旎风光中。一排苍翠的青山，峰峦叠嶂，下面环绕着一条清澈的小溪，流水潺潺，两岸绿树掩映，依依的树枝轻轻掠过水面。边城依山傍水，远离尘嚣，和平安详，如世外之境。白塔下的老人、女孩和黄狗住在一条小溪边，“溪流如弓背„„清澈透明„„”。这座小小的山城鸟语花香，青山翠竹，古朴的吊脚楼，送礼的小白塔，一脉清流相伴随„„花自开来水自流，自然的生命季节循环不息。如此自然环境，本身便是诗意盎然。与世隔绝，更增添了几分诗意的神秘。文中“哑哑的声音同竹管声震荡在寂静的空气中，溪中仿佛也热闹了些”，难道这不是“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的境界吗？“深潭为白日所映照，河底小小白狮子，有花纹的玛瑙石子，全看的明明白白”，又何尝逊色于“池塘生春草，园鸟变鸣琴”的精巧？

人与自然就像一幅和睦、和谐、互相依存的图画：青山、碧水、白塔、红花、绿草，还有虫鸣、鸟叫相映成趣，如同几百里晚宴铺展开来的大背景，依山傍水的人家，在其中一动一静、一呼一吸，无不生机盎然，无不怡然自得。而自然景物又反过来似乎受到湘西人情的感染，无一不打上“湘西”的灵气，那清澈见底的阮水支流，那依山傍水的茶峒小城，那和街上的吊脚楼，那攀引缆索的渡船，那关系茶峒“风水”的白塔，那深翠逼人的竹簧中鸟雀的交替名叫，那对山悬崖半腰上极肥大的耳虎草„„“宁静安详自然的生存环境，是生活在其中的人们自然而然有了明镜般的心灵和请全班的情感，这里有梦有期待而更多的是顺其自然”。这份清丽、优美、自然，也无一不赋予另一种独特而鲜明深刻的社会意义。譬如那白塔，长年累月为人摆渡，可曾想过何时将自己的爱情摆渡回来呢？不放在设想一下，当她摆渡回家，瞥见对山高崖上极肥大的爱情信物——虎耳草，她年幼而成熟的心又会如何地动荡不安呢？

沈从文用最简练的字词语句勾勒出来的湘西水乡自然优美的生存环境，便于读者理解质朴的心灵、凄美的命运、高贵的人性，一切用来诠释美好的东西都将在这个境地呈现、交融、升华。

（2）描绘湘西地域奇特的风俗美

在《边城》里，另一个深深吸引着我们的就是沈从文对湘西民俗风习的细致描绘：端午节 穿新衣、喝雄黄酒、看龙舟竞赛和赛后水中捉鸭子，中秋节青年男女对歌传情，新年锣鼓喧 天、舞狮子龙灯、燃烟花爆竹，小小的山城沉浸在一片热闹之中„„无不显示着湘西边城乡 情民俗的特有美色，充满了古朴而又浪漫的情调。“这些山花流水般绚丽神奇的风俗画面，散发着泥土的清香，浸透着湘西山城浓郁的民族特色和地方情调，它既是湘西世界独有的民 俗，又是湘西日常世俗生活的组成部分，也是边城人雅致的人生方式”。特别要提到的是，《边城》中的男女恋爱是很少封建意识的，淳厚而又别具特色的求爱方 式，让人喟叹。一种方式叫“走车路”，意思是当男子看中某个女子时，便让家人托媒人去 说媒，正式以聘礼相亲，虽也属父母操办，但是子女可以自主选择，不必绝对服从，如顺顺 家天保大老向翠翠求爱时的选择。另一种叫“走马路”，这是由青年男女互唱情歌的方式自定终身，父母不会干涉，大多先由男方主动开唱，且唱的女方动了心且纵情回唱之后，人间便又添了一对情人。

翠翠的爷爷死后的入葬仪式，极有楚地巫鬼文化的深厚传统，每每读到那些充满着虔诚、庄重的文字，心里边真觉得辛苦了一辈子的老船工是到西方极乐世界里去了，那点悲哀，便在浓浓的宗教情绪里消失殆尽了。

湘西世界虽然是原始的、贫穷的、封闭的，但又是自由的、浪漫的、独立的。湘西山美、水美、人更美。湘西人敢爱敢恨、清澈透明、淳朴善良、勤劳忠诚，正是沈从文毕生膜拜的。湘西世界是沈从文心中虔诚供奉的神庙，它完美、自然、淳朴、宁静、自给自足，正如《诗经》中“适彼乐土”，它是沈从文理想的精神家园，心中永远皈依的圣地。

（二）《边城》中蕴含的忧愁

沈从文的《边城》给完美展示了一个美好宁静的“理想世界”，这里的人是那么淡雅优美，这里一切都令完美神往，但就在这个一切看似完美的小城中，完美却看到到了暗藏的忧伤。沈从文说：“你们欣赏我的故事是买椟还珠，你们能欣赏我的故事的清新，照例那背后隐藏的热情却忽略了；你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后的悲痛也忽略了。”

1、悲剧美的表现

小说的悲剧性隐含在主要任务和故事发展情节中。作者并没有设计波澜壮阔的激烈情节，他只是自然平静的叙述着发生的事情和主人公的思想感情的变化，那种悲剧性是隐喻的，需要读者去细细体会。老船夫最终抱着遗憾赫然长逝，翠翠的爱情悲剧，天保的死，船总顺顺的孤独，这些都给读者留下了深深的遗憾，让我们切身感受到了世事的变化无常和人生的无可奈何。老船夫一生都在给自己的外孙女找一个可以靠得住的人，在他死后可以照顾翠翠一生，老船夫本不怕死亡，他对死亡的态度十分坦然，可是翠翠的终身大事一直在他心里是放不下的石头，这使他变得不那么自如了，老船夫认为：“人太老了，应当休息了，凡事一个善良的乡下人，所应得到的劳苦和不幸，全得到了。假如另外高处有一个上帝，这上帝且有一双手支配一切，很显然的事，十分公道的方法，是应把祖父先收回去，再来让那个年青的在新的生活上得到应分接受那幸或不幸，才合道理。”可偏偏是越想把一件事办好，就越是事与愿违。他对翠翠浓厚深沉的爱使他过分小心翼翼，从而能造成了许多误会，不经意间造成了翠翠的悲剧，翠翠和傩送真心相爱却没有得到“有情人终成眷属”的结果，天保一心爱着翠翠，最终却因为得不到爱人的认可而带着忧伤孤独的离开，不幸淹死在茨滩。船总顺顺失去了大儿子，因为和二儿子在婚事上意见不合，二儿子也离家出走了，因此顺顺最终是孤单的。这一切让这个“理想世界”有了一个缺口，而这个缺口是再也填不满的。

2、悲剧美的成因

关于《边城》中悲剧性的成因有许多种说法，但我认为造成边城人的悲剧的根源是他们的性格所致的，还有一个原因是人与人之间没有心灵上的沟通，其实每个人都是孤独。

编程中的每个人都是善良的，可也正是他们的善良造成他们的悲剧。一个人太善良就会表现出犹豫不决和怯懦等性格缺陷。老船夫因为太爱翠翠导致就连对翠翠说话都是小心翼翼的，只要翠翠一脸红，表现出一点害羞和不情愿，老船夫就赶紧安慰她，本该说清楚的话就不说了。老船夫尽心尽力为翠翠的幸福操劳，而每次面对顺顺一家人，他就弯弯曲曲的说不清楚话，最终导致了一系列误会的发生，使顺顺和二老对他心存芥蒂，反而耽误了翠翠的幸福。翠翠是一个天真善良的少女，正是因为他太纯真，导致她的性格内向自闭，没有自信心，她不敢表达自己内心的想法，总是躲躲闪闪，不去正视自己内心的情感，就连她最亲的祖父，她 也不告诉。她喜欢二老傩送，却从来不肯表达，如果她明明白白告诉祖父自己爱的是二老而不是大老，就不会发生后来的悲剧了。

3、表现悲剧美的方法

《边城》的结局写到翠翠在独自忍受着祖父的去世，爱人的出走，一个人守着渡船等待爱人的归来，“这个人也许永远不回来，也许明天回来。”这种开放式的结局，让读者可以进行审美在创造，从而达到“言有尽而意无穷”的审美效果，同时也可以加强读者对作品悲剧性的感受。我们谁也不知道傩送到底还会不会回来？翠翠要在溪边一个人孤独等待多久？作者没给读者希望也没让读者绝望，这种悬而未决的状态让翠翠的幸福边城了一个未知数，她只有这样等待下去，小说的悲剧意味也在读者的猜度中无止境的延续下去。

沈从文推崇“神圣伟大的悲哀不一定有一滩血，一把眼泪，一个聪明的作家写人类痛苦或是用微笑表现的。”在边城中他多次写到微笑，翠翠在得知傩送要娶寨中团总的女儿时，不由得抿嘴微笑了，在这微笑背后包含了多少辛酸和无奈。傩送。因为哥哥的死对老船夫有所埋怨，但当他见老船夫时“一句话不说，便微笑着。”这个微笑里包含了多少苦楚。如此之外，小说的悲剧性在边城人美好的人性和美丽的自然风景的衬托下闲的更加悲伤。

（三）结语

《边城》通过描写了发生在茶峒这个湘西小城的人和事向我们展示了茶峒人善良淳朴的人性美，独具湘西特色传统风俗和水墨画般的优美风景，涤荡了我们的心灵，带给了我们巨大的震撼，《边城》的文学

价值是世人有目共睹的。《边城》开创了一条前所未有的独特的文学道路，给中国的乡土文学注入了新的活力。他以自己独具特色的思想内容和写作手法带给了读者清新美好的审美感受，同时也使读者对城市人，对人性有了更深的思考和认识。沈从文不愧是中国现代文学史上的一个大家，他的创作是不同于现代主流小说的传奇。他创作的《边城》是中国现代文学史上一颗耀眼的明珠。

参考文献

[1]沈从文边城 题记[A].从文自传[C].人民文学出版社

[2]沈从文小说的审美解读——对《边城》中理想世界的分析解读

咸阳师范学院

[3]赵欣 沈从文边城小说的审美内涵[J].江西社会科学，2004，（4）

[4]钱理群 温儒敏 吴福辉.中国现代文学三十年[M].北京大学出版社，2005.