礼物作文锦集[全文5篇]

第一篇：礼物作文锦集

礼物作文锦集八篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的礼物作文8篇，欢迎阅读与收藏。

在这个世界上，我收过各种各样的礼物，有溜冰鞋、有平板电脑、有苹果手机，还有《兔子坡》。

在我五岁的时候，爷爷问我：“你猜，爷爷给你带了什么？”我说：“是平板电脑吗？”爷爷说：“不是，是一双溜冰鞋。”原来爷爷是想我以后成为运动健将。

转眼间，我又到了二年级，我坐到桂花树下玩平板电脑，就在这时，爷爷问我说：“你猜，爷爷给你带来了什么？”我说：“是月饼，还是手机？”爷爷说：“我给你买了一本书，名叫《兔子坡》。”原来爷爷想让我多读书，见多识广，成为一个有用的人。

转眼间，我又到了五年级，爷爷正坐在家里喝茶，我跑进家中，对爷爷说：“你猜，我给你带了什么礼物？”爷爷说：“是月饼，还是书本？”我拿出一张红红的奖状，对爷爷说：“爷爷，我这次成绩拿了全班第一。”爷爷说：“我的的孙子有出息。”

我非常喜欢这两个礼物，一个是溜冰鞋，另一个是《兔子坡》。

有一次，我同桌钟英南突然送我一个小礼物，还告诉我到家才能打开。

我问她：“你送我礼物干嘛呀？”

“今天是一个特殊的日子啊！”她回答。

我百思不得其解：一个特殊的日子？是什么日子呢？难道是我的生日？不可能，现在是春天，我的生日在秋天啊。

于是，我就去问她。可任凭我说得口干舌燥，她就是不告诉我。哼，不告诉我就不告诉我。

我带着这种疑问上课，结果老师讲的知识点我一个也没听进去，心里只惦记着那份礼物。

放学了，我满怀好奇地回到了家，装模作样地写起了作业，老妈看到我写得那么认真，便走出了我的房间。门外传来了锅碗瓢盆互相碰撞和油入锅里的声音，不久一阵阵菜香便从厨房传到了我的房间。

我放心了，悄悄地从书包里把同桌送我的礼物拿了出来，拆开一看，嗯？怎么会是一个小马桶？我把小马桶拿出来，马桶盖上有一张纸条，上面写了八个字：“惊喜在‘超级马桶’中”。看了这张字条，我好奇地把马桶盖掀了起来。“嗖”，一条水柱从超级马桶”里射了出来，射在我的脸上，我吓了一条，连忙擦去脸上的水。

我又打开了马桶盖，水已经喷完了，里面出现了一张纸条，上面写着：“哈哈！愚人节快乐！”

啊？今天是愚人节！可恶的钟英南，你竟敢耍我，看我怎么收拾你！

现在的我已经是小有名气的设计师了，穿梭在社会，越往下走，越觉得社会潜在的规则然人无法喘息，有的时候是垫脚石，有的时候是拦路虎。自己也觉得自身的事业达到了瓶颈，于是身心疲惫的我决定回家乡散散心。

抵达家乡的那一刻，清新的空气终于进入了我的世界，我迫不及待地打开车门尽情享受。环顾四周，享受着阳光微风，就在一刹那，我看见了她。我的心潮再次涌动，可我怯住了，我要和他打声招呼么，不，我以什么身份来面对她？自打我出去以后，就没有来看过她。我想，我要假装不见她，以后再去主动看她？我不知道为什么我会这么想，但在她快走近的一瞬间，我开起车门，飞驰了过去，我的内心总觉得忽视了什么，是什么呢。

愧疚让我不知不觉来到了鲜花店，我决定买一束鲜花去看望她。我带着设计、创意，追求高档的眼光买了一束包装精美并且是彩虹色的玫瑰，很是夺目。我带着这份礼物匆匆来到她家门前。我小小整理了语言，按了门铃。门开那一刹那，泪水却流出来，她变了，变得那么憔悴，那么苍老，曾经那个手持画笔不知吸引了多少少男少女眼光的她还是老了，白发悄悄地留下了痕迹，皱纹开始攀爬上她的脸，唯一不变的只有她那高贵的气质了。对于这几年的她，我一无所知。“你……”她哽咽了“你来啦”阔别，因为这句话终被打破“是的……”我们热情的拥抱，想破镜重圆的恋人，像落难重逢的家人，这一切，仿佛回到了从前，多么美好。

她将我拥入室内，给我泡茶。她的家还是那么令人向往，还记得曾几何时，我就喜欢在她家画画，因为很静很美。如今，倒是多了许多的花花草草，更加宁静。她泡茶的姿势还是一如既往的高贵，茶依旧那么香，可是气味变了“这是什么茶？”我问道“好香啊”，“是雏菊，如今人渐渐老了，反而喜欢种花了，这是去年我老公和我爬山是带回来的一株野菊，果然还是在大自然中生长的好，环境变了，质也变了，年初的那回茶最香。”我听着她的话，若有所思。“对了，送你的花”我将手中的花递给她，但我很失落，我除了听到一句谢谢外，没有听到她对礼物的赞扬。她反而是随意的放在花瓶里然后和我聊起了家常。

“你还记得么，你送给我的第一份礼物，是你画的一支画笔，我永远记得你对我说，你要和我一起画遍所有的事物。”

“是啊，时间真快。”我呵呵一笑。

“这份礼物虽小，但很真诚，我依稀记得你当时眼里充满了希望与向往，那是多么令人喜爱。”

她将我带到了后花园“你瞧，这束玫瑰虽美，在这个地方却显得的庸俗，龙井虽好，却不如雏菊来的有诚意。”她摸着花儿，平静地和我说道。

看着满园的鲜花绿草，我便想象得到她是多么开心，当她在关爱这些花朵时，就如以往关爱我一样，她还是那么具有培育情怀，她依然还是那么耐心，细心。从她的花中，我看到了什么。

突然，一只手搭在我的肩上“我知道你这次回家的原因，其实生活、事业遇到瓶颈并不可怕，只要你对事业依然热情，只要你还保持本真，只要你能撇开浮华看到本质，设计并不难。困难都会成为过往烟云，还记得你原先在这院子里画画的场景么，那时的你总是充满想象力，一只鸟，一朵花，一片云都可以激发你无限的源泉。别被世俗套住，追求时代的时候，要保持一颗真心，保持你的风格。”

眼眶红了，羞愧，感恩在这一刻齐发。我原本以为自己可以独飞了，如今却知道了，身边多一个人的指导，总是会让你在迷惘的时候掀开纱帘，看得透彻。

我们敞开了心怀谈论了一个下午之久后，我回去了，我并没有休息很长时间，而是和家人见面后就匆匆回去了。临走之前，我给她打了一个电话，说下次见面给她带去一盆风信子——她最爱画的花。紫色的风信子花语也正好代表了我深深的歉意。

回到属于自己的环境后，我换了一个视角看待周围，重审自己原先的作品，真的如她说的一样，越来越世俗，我一味地追求着时尚的步伐，却忘了我是在创造时尚。我带着对她感恩，创作了一期雏菊的主题，我打算和风信子一起送给她。

如今工作之余，在给家人打电话时，也会给她打一通电话问好。可是美好的时光总是短暂。在我奔波于“雏菊”主题的设计展出时，接到了噩耗：秋天，花儿凋谢之时——她也走了。当我再次见到她时，她静如止水，那个曾经教我画画、设计十余载的人还是和我彻底告别了。我已不记得，我看见她躺在那个小小的盒子里时，我有怎样的反应了，我只知道她很静很静，静得离很远了。

参加葬礼的几天后，我收到了一个盒子，是一份礼物。我惊奇地发现是从她家寄过来的，我连忙打开，里面有一幅画，是我送给她的第一份礼物。画下静静地躺着一只手表。于是我打了一个电话给师公。

“是这样的，还记得你回来看她的第一天么，那天你来之前她看到了你在刻意躲避她了，你知道她有多失落么，好在你后来来了。她说你是她教的学生之一，她真的希望你好。她不奢望每个学生都来看他，事实上也是这样——来看她的学生并不多啊，像你这样就更少了，她对我说过，谢谢你陪她度过的时光。”

我看着在盒子里被雏菊花瓣包围这的手表，明白了。她在感谢我的时光。内心百感交集，老师啊老师，奉献了青春，陪我度过那么多美好时光的是你啊。原来那车后我忽视的是你的失落。

风吹着，城市的喧嚣却再也吹不走老师用一份礼物，一杯雏菊茶教会我的心诚万事真。

听说那盆风信子和老师一起去了天国。

十一岁生日的时候，我得到了一份特殊礼物——个没拼好的木质钢琴模型。为什么说它特殊呢？读了下面你就知道。

我当时怀着惊喜的心情拆开包装，迫不及待地拼装起来。我先标上号码，然后按照图纸逐一组装好琴键、琴身……不一会儿，一架钢琴就做好了。只是它看起来比较粗糙。我找来一块砂纸，细细打磨，磨得非常光滑，我便以为它是最完美的钢琴模型了。

过了好长时间，我闲着没事，拿起书架上的钢琴模型，忽然觉得它的'色彩比较单调。我就拿来颜料，像刷油漆一样，把它整个都给上了颜色，它似乎也好看了许多。可是，我一个不小心，就把钢琴的一只脚弄断了。我非常伤心，也非常泄气，想：眼不见心不烦，就把它丢到一边了。

又过了好长时间，我在家刚做完作业，眼光无意间就落在了那个已经不被喜欢的钢琴模型上。我把它拿起来，想：我为什么不帮它复原呢？我开始观察断腿的地方，发现那有一个小孔。于是我拿一根小棍插在小孔里，再用一些胶把小棍粘牢，这样它再次变成一架可以立得住的钢琴。

又过了好长时间，我又来观察我的这个“残疾”钢琴。它虽然是残缺的，但残缺又是一种美。我想起了一首诗的诗句：春天因没有果实才有了花的璀灿，夏天因少了凉爽才有了火一般的热情，秋天因少了绿色才有了红叶的灿烂，冬天因少了生气才有了雪的洁白。

如果所有的都那么完美，那么好与坏、美与丑、幸与不幸，就都失去了存在的意义，只因为残缺也是一种美，是另外一种意义上美的形式的纷呈。维纳斯的美，虽然没有拿破仑的雄心、蒙娜莉莎的微笑，但正是她的缺陷——没有双臂成就了美。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有欢聚，也有离愁；像月儿一样，有圆满，有残缺。我特别喜欢一句话：每个人都是上帝咬过一口的苹果，所以每个人都不是十全十美。有的人残缺的多了，因为上帝特别喜欢他的芬芳，所以咬了一大口。

断腿的钢琴不也正是一种残缺的美么？所以让我们喜欢它吧！让人们不要忘记那一种残缺的美。

这个礼物很特殊，她使我懂得了：残缺也是一种美，有时候她甚至比完整更美。

今天很开心，因为我被妈妈表扬了，为什么会被妈妈表扬呢？因为我主动帮妈妈做了家务，平时作业都很多，我根本就没有时间为她分担忙碌而琐碎的家务。妈妈虽然每天下班回家后很累很累，但是她为了不耽误我学习，从来没有让我做家务，总是一个人不知疲倦地收拾着，整理着，将家里收拾得干干净净。

今天下午，作业就只剩一篇日记了，我脑子里没大有灵感，发了会呆。之后，才发现地上有些灰尘需要清扫。记得前天晚上，妈妈才擦了地，怎么这么快地面又脏了。要不我扫扫地吧，姐姐正在认真地写作业，还是不要打扰她了。说干就干，我走进厨房，拿起扫帚扫了起来。当我把垃圾倒掉之后，瞄见了餐桌上凌乱的碗筷。中午妈妈上班走得急，忘了洗，我也洗了吧。于是乎，我挽起袖子开始洗起来，五分钟过后我松了口气，嗯，洗干净了。

“咦？妈妈，你怎么这么早就下班了呀？”我正准备写日记时，妈妈推门进来了，我有些疑惑地问。

“太累了，我请了假早点回来休息一会。”妈妈脸色有些憔悴。

“妈妈，我把地扫了，碗筷也洗了，晚上的碗筷也交给我吧。”我宣布。

妈妈欣然一笑：“真懂事，妈妈很高兴！”

当她转身走进卧室时，看着她疲倦的身影，我突然发现，原来妈妈这么瘦小，可是为了这个家，她每天都要那么辛苦地工作。妈妈在绳子厂上班，平时工作总需要低着头，所以她的颈椎一直都不好……想到这些，我心里有说不出的酸酸的滋味。

“嗯，我给你捶捶颈椎吧。”我轻轻地说。我站在妈妈身后，不轻不重地捶着妈妈的颈椎，她低着头，高兴地说：“女儿真地长大了，懂事了。”我心里暖暖的。有一种甜甜的滋味儿突然涌进我的心里。

今天我体会到了母亲的不容易，还主动地帮妈妈做了家务。感恩孝亲，这是我在母亲节来临之际送给妈妈的礼物，记录孝心，这也是我今天送给语文老师的礼物。

我8岁生日那天，我想妈妈送我的生日礼物是什么？可能是一本书，一件漂亮的衣服……放学回到家，妈妈送给我一个机器猫。机器猫蓝色的身体，大大眼睛，火红的嘴巴，直直的尾巴。妈妈告诉我这是一个特殊的机器猫。它的眼睛是一个闹表，尾巴可以射死天敌——老鼠，它也可以追踪人。看到这个特殊的机器猫，我爱不释手。我高兴地对妈妈说：“妈妈你真是我的好妈妈！”妈妈幽默地说：“不是我好，谁让你早晨像只小懒猪，谁叫都不起。我买这个机器猫就是让你养成珍惜时间的好习惯！”自从有了这只机器猫，我在也不睡懒觉了。这个机器猫每天早晨按时叫我起床，使我养成了早睡早起的好习惯。每当看到这只机器猫，就想起妈妈的叮嘱，激励我抓紧时间努力学习。

说到礼物，相信大家都很熟悉。一般来说，礼物只是婚礼上的戒指，生日派对上的新衣服，或者过年的礼盒。然而，礼物的意义远不止于此。

在我看来，礼物有两种，一种是物质的，一种是精神的。只要你有所收获，那就叫天赋。

下面，我以我的亲身经历告诉你什么是真正的礼物。

知识学习的礼物

俗话说，游戏是孩子的天性，我小时候就是这样。各种好玩的，胡说八道的，甚至把家里搞得乱七八糟的，也没少挨妈妈骂。但是后来我发现，我是能够沉下心来学习的。我享受学习的过程，甚至在其中陶冶情操。背《三字经》的时候，好像才三岁，当时没有其他感觉。但是，对我来说，这是给自己最好的礼物，也是我心中的知识库。

现在通过学习积累了很多天赋。我知道虽然我还没有找到它们的功能，但我可以用它们在未来取得不同的成就。

为时间写作呈现回忆

我的童年很丰富，我把它比作一份礼物。为什么这么说？因为小时候经历的所有故事，长大后都会变成美好的回忆。比如小时候，我依偎在妈妈怀里，听她用温柔的声音念故事。我永远不会忘记，它在我的人生旅途中留下了永恒的足迹。

这是给我成长最好的礼物。

良心、道德的礼物

从小我妈就教导我，作为一个人，要遵纪守法，不为所欲为，为所欲为。就这句话，我也比作一份礼物，因为它是我成长不可缺少的指挥棒。在家里，我恪守家训；在学校，我遵守校规；在我的祖国，我坚守国法。

这个告诫是给我和我的良心最好的礼物。

这三份礼物看似平凡，但对我们自己来说，却永远不平凡。他们告诉我，精神礼物需要自己不断探索和发现。在这一点上，我也想告诉你，如果你想拥有更多，那么从现在开始，为你的梦想努力，找到你自己的礼物。

今天，在外地工作的小姨终于回来了，她还给我带回了一件礼物——一个永远不会停止运行的“永动机”。

收到礼物后，我便组装了起来，它的里外由三个圈组成，中间有一只海豚，两边则有两个支架将它固定好，整体看上去十分精致，十分美丽。

我仔细看了看，既然它叫永动机，那是不是真的永远不会停止呢？我有些半信半疑，于是，在睡觉前，我让它转了起来，结果到第二天早上，它仍然转个不停，嘿，看来永动机的名号还真不是浪得虚名的。

可是，我又有些纳闷了，它怎么会永远不停地转动呢？

通过仔细观察，我发现在它的左下角有一块磁铁，而上一圈也有一块磁铁，之后，我又请教了懂科学的爸爸，爸爸仔细观察后，说：“这里的两块磁铁是同样的磁极，由于同性磁极相互排斥，所以它便会永远不停止地转动。”

哦，原来是这样，看来姨姨给我的这个礼物还有另外一层含义呢！

第二天，表弟来我家做客，看见我的永动机后十分喜爱，于是姑姑也给他买了一个。

回到家里，表弟开始心兴致勃勃地玩了起来，可是没过多久，那个“永动机”就停止了，表弟见状十分着急，连忙拉着我的手，说：“表哥，这到底是怎么了？为什么永动机不动了呢？”我把两个永动机拿到一起，仔细对比了一阵，我发现，表弟的永动机上缺了一块磁铁！

我明白了，因为内外的两圈中都有一块磁铁，按照磁铁的性质，再根据惯性，它们自然可以一直转动下去，否则就只能停止不动了。

听了我的分析后，表弟连忙告诉姑姑，最后又找那个人退了货。

后来姑姑夸奖了我。但是我知道，这其实都源自于课外的知识与积累。

第二篇：作文 礼物

礼物

从小到大，我收到过五花八门的生日礼物，其中有一些昂贵的科技产品，也有令人垂涎欲滴的可口食品……，而有一件礼物至今令我记忆犹新。这一件特殊的礼物，让我受益匪浅。

记得那个生日，狂风暴雨，“疯”得让人受不了，但我还是很兴奋，因为奶奶说要送我一份生日礼物。我推开门，只见奶奶板着脸坐在窗边，那脸上的一道道皱纹缩的紧紧的，已经佝偻的背此时却挺得很直。我正纳闷时，只听见奶奶喊我。“我听说，你前几天打架了，”奶奶瞪着她那乌黑的眼睛看着我，满脸赤红。我心里一惊，奶奶怎么知道的？就在我思索的的时候，奶奶又说：“小不忍则乱大谋，做人要宽容啊......”。奶奶不仅没有送我生日礼物，还说了我一顿。

一天，那个同学又来挑衅——把一颗小钉子横着放在了我的椅子上，不过没扎到我。我气愤地握住拳头准备朝他脸上打的时候，我突然想起奶奶说的“宽容”二字。我的手停住了，我对他严肃地说：“算了，大家都是同学，我知道你也就开个玩笑，不过以后还是请你少恶作剧，万一出了什么事就不好了。”我这样的表现得到了老师和同学的赞许。

我一路跑向奶奶家，看见奶奶慈祥地坐在窗前，佝偻着背，笑眯眯地看着我，脸上的皱纹展平了。温柔的阳光投在奶奶的身上，拉出一道安详而又温馨的影子。

像这样的事情还有很多，我不再以拳头应对，而是谅解、宽容。

原来，这不就是奶奶给我的礼物吗？ × 20 = 400

× 20 = 400

第三篇：礼物作文

礼物

我收到过三件最“宝贵的礼物”。

亲情——是亲人送给我的“礼物”。伤心时，总有父亲宽厚的肩膀可以依靠，成功时，总有母亲甜甜的笑容送上祝福；失败时，总有外婆鼓励的眼神赐予我力量。这是多么真挚的“礼物”啊！伤心时供我依靠，成功时送我祝福，失败时赐予我力量。这份“礼物”没有太多语言的表达，没有更多直接的体现，在我成长的过程中，却从来没少过。我喜欢这份“礼物”。因为，它让我感受到了亲情的温暖，让我感受到了亲人对我无私的爱。友情——是朋友送给我的礼物。当我正为下雨天没带伞该怎么回家而焦急时，早有一把漂亮的伞静静地躺在我的台板里；当我正在为一次次的考试而专心致志的复习时，桌上不知何时已放上了一杯热水；当我正在为生病而落下的功课发愁时；一笔字迹清秀的笔记已双手向我递上前来。这是多么可爱的“礼物”啊！替我分担困难，默默的关怀我。这份“礼物”好似已融入我的生活，但有时不被我所重视。可渐渐的发现，他对我是那么重要。所以，我喜欢这份礼物，他让我感受到了友情的可贵，让我感受到了朋友对我的关怀。师生情——是老师送给我的“礼物”。当我有问题请教老师时，他总是不厌其烦的给我解答，当我考试失利时，他总是拍拍我的肩膀，轻轻的摸摸我的头，给予我鼓励，当我与同学之间发生矛盾时，他总是心平气和的来调节，增加我和同学之间的友谊。这是多么宝贵的“礼物”啊！为我解答难题，让我在知识的海洋里遨游。鼓励我继续加油，增强我的自信心。教我如何和同学和睦相处。这份“礼物”朴实、真挚而又温暖。她时时刻刻围绕在我的身边，给我一次又一次的感动与自信。他让我感受到师生情的真挚，让我感受到老师对我的期盼与鼓励。

这三份“礼物”朴实又珍贵，我会好好的珍惜他们，让他们陪我走过成长的道路，我爱这三份“礼物”。

第四篇：《礼物》作文

《礼物》作文教学设计

教学目标: 1.通过指导，让学生能有条理地清晰地叙述自己礼物的样子，送给谁？为什么要送给他（她）呢？并通过表达认识到，一件小小礼物寄托着一个深深的祝福。

2.在指导学生说话的过程中，培养学生的语言表达能力，积极参与学习的好习惯。

一 谈话导入，揭示话题。

同学们，每当佳节来临或你的亲人朋友过生日时，你们给他们送过礼物吗？送过什么礼物？

（指名说）

一张贺卡，一个笔记本，一个小制作，都代表着我们一颗真诚的心。我们现在还小，买不起许多贵重的礼物。其实呀，只要你是带着一颗真诚的心，什么样的礼物都是最美丽的，什么样的礼物大家都会喜欢。这节课，我们以“礼物”为题上一节作文课。

二 介绍礼物，交流合作。

课前老师布置了作业，最近，你准备给谁送礼物？把它带来。同学们今天带来了吗？

1.展示礼物。

（1）哪位同学向大家介绍一下你的礼物？说说它的样子。如果是小制作，把你的制作过程说说。

（2）学生介绍。

（3）每个礼物都蕴含着深情厚意，每个礼物都有美好的心愿，也许每个礼物还代表着一个特殊的意义。这么漂亮的礼物，要送给谁？为什么要送给他呢？谁来说说？.小组合作，介绍礼物。

（1）出示要求：你的礼物是什么？它的样子呢？送给谁？为什么要送给他？

（2）以小组为单位介绍。（3）每组选一代表介绍。三 体验真情，升华主题。

同学们，这么美丽的礼物送给亲人朋友老师，我相信他们一定会高兴的。可是，就这样送给他，是否缺少点什么？（写上我们想对他说的话，写一些祝福的语言。）师出示自己曾经礼物上的祝词。生活有苦有乐，老师也有伤心烦恼的时候。可是每当翻阅这些深情的问候时，心里就安慰了许多。生活因祝福而精彩，生活因问候而温馨。同学们，在你将送出手中这美丽的礼物时，想写几句祝福的话吗？那么拿出笔，写下你心中最美丽的祝福。生动笔写。

（写完了吗？大家都想听听，你写了什么？）

4.今天我们的课上的很愉快，老师也送给你们一个礼物。（师出示画好贺卡的小黑板）

四、布置作文

以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限。要求语言流畅，内容具体。字数350字左右。

第五篇：礼物作文

爱的礼物

红英小学 五二班 徐毓涵

每个人都送过礼物，也收到过礼物，无论是你送给别人的礼物，还是别人送给你的礼物，每一份礼物都代表一份祝福。下面我就来为大家介绍一份我收到的“爱的礼物”。

这是我在北京过的第一个平安夜，我怀着激动的心情准备入睡，盼望着第二天能收到圣诞老人送给我礼物。但在床上翻来覆去还是睡不着，脑子里还不断浮现明天我会收到什么样的礼物呢？最后终于在迷迷糊糊的情况下睡着了。

第二天，我早早起床了。看到床头的大袜子里鼓鼓的便知道肯定有一件不小的礼物。我急忙从袜子里取出来一看。哇！原来是一辆拼装赛车。我赶紧跑到书桌前，拆开包装，埋头拼装起来。按照说明，我一步一步的操作，不一会儿，一辆漂亮的赛车呈现在我眼前。真棒！他有着流线型的车身，尖厉的龙头凤尾，海蓝色的花纹镶嵌在那炫酷的外壳上，四个小巧玲珑的轮子闪闪发光。

我体会到爸爸妈妈的用心良苦；我知道他们不仅仅是给我买了一个玩具而是充满了对我深深地爱。从那以后，我就下定决心，努力学习，要用优异的成绩报答父母。