第一篇：班级朗诵稿
班级朗诵稿
在日常过程学习中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？下面是小编精心整理的班级朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级朗诵稿1一迷茫与惶惑
该是08的初夏
丁香满树
玉兰已谢过几回
一切恬然而平淡
今天就像在重复着昨天
向前望望
时光的路上
风定波平
我们仿佛能看到自己老去的背影
盛放的榴花
染红了天与地
也焦灼了五月的气息
人们说
要改制了要分流了
要面对人生的巨变
要再次走进岁月的风雨了
于是
我们忧心忡忡
我们寝食难安
因为
我们不再年轻
因为
我们肩上
还有家的重荷要担
于是
我们步履迟缓
就像正在远航的船
突然遭遇浓重的雾
我们眉峰紧蹙睁大了眼
却看不见波光里帆影点点
于是
那个夏天
我们彼此安慰
我们互相取暖
我们相约
在未知的时日
在未知的地点
班级朗诵稿2三感悟与祝福
难忘这一年
穿越阵痛
穿越悸动
穿越惶惑
穿越**
我们划着桨
一路唱着奋进的歌
难忘这一年
风也过雨也过
我们始终站在一起
心相握在地下
手相牵在云里
难忘这一年
我们精心播种
埋头耕耘
含笑细数甜美的硕果
听北城在传
十六中已变了容颜
实施名校管理
“人本管理多元集纳
内涵发展特色兴校”
体制活力尽显
教师爱岗敬业
学子勤奋端方
发展思路清晰
我校美誉日张
我们这一年
是一杯清酒
也许匆忙酿就不耐品评
却摇曳着浅淡而真诚的光影
我们这一年
是一首劲歌
也许呕哑嘲哳难以为听
但每个音符都来自火热的心胸
我们这一年
是两行足迹
也许踉跄歪斜并不从容
但注定将永远定格在生命历程中
让我们感谢生活
感谢生活给予我们的经历与体验
感谢生活给予我们的淋漓与洒脱
让我们祝福未来
祝福所有关心我们和我们关心的人一生平安
祝福我校未来路宽风好
好梦能圆
明年相聚
再将凯歌高唱！
班级朗诵稿3引子
驱时光的白驹
擎一把火
长车踏过几多黎明与日落
山又一程水又一程
20xx
我们携手走过
细数相伴的日子
泪曾洒过
汗曾滴过
苦乐交响成一首壮歌
看我校园
春花灿如霞
秋叶红似火
冬的天空
鸟在高飞
鹰在盘旋
鸽影浅浅
将一年的故事轻轻述说……
班级朗诵稿4亲爱的各位同学：
大家好！我今天给大家带来一个演讲。平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金，平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立美丽的人生。我们不必去羡慕明星的.集万宠于一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵。
只要你把握得好，平凡的人生也有别开生面的景致。袁隆平一个农大毕业生，到农校任教。他教学十分认真。他教授生物学、作物栽培、遗传育种农业基础课和专业课，边教边学，并走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。他不满足于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研上搞出点名堂来。
在漫长的20xx年教学生涯中，他在教学中积累知识，又通过教学、生产、科研相结合，创造出了许多农业科技成果。如今，袁隆平的杂交水稻不仅破解了中国粮食短缺问题，也为世界粮食安全作出了巨大贡献。一个平凡的教书匠，不固于三尺讲台，放眼大地，放眼未来，种植梦想和希望，播洒心血和汗水，终于做出了泽惠世界的大事业，收获了沉甸甸的人生。平凡的岗位，拥有一颗不甘平庸的心，就能创造出不平凡的业绩。
一个邮递员会向客户作自我介绍，并请客户也介绍自己，为的是当客户出差不在家的时候，他可以把客户的信件暂时代为保管，打包放好，等客户回家的时候再送过来。这个邮递员就是邮差弗雷德。弗雷德认真对待每一件事情，不做到尽善尽美决不罢休。
他的准则是，无论人们怎么慌乱，其他人怎样担心和着急，他都不会因此而敷衍了事。他从未耽误或误投过任何一个邮件。他从不投机取巧，追求绝对准确。他一心一意地为客户着想，通过自己的想象力和创造力，为客户提供了不少超值的服务，让每一天都成为自己职业生涯的代表作。在美国，无论是全球顶尖的大公司，还是一些正在成长的中小公司，邮差弗雷德已经成为创新服务和增值服务的代名词，企业每年都设立“弗雷德奖”，专门鼓励那些在服务、创新和尽责上具有敬业精神的员工。
弗雷德改变了2亿美国人的观念。身处平凡，但拒绝平庸!机遇对每个人都是平等的，看你是否去寻找，在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡的业绩都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。对待工作，一是不要轻视平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。
感谢大家的聆听！
班级朗诵稿5二希望与拼搏
忘不了
金风再次吹起时
改制的脚步也如约而至
忘不了
领导心长语重
要珍惜机遇
珍惜自己
珍惜十六中
忘不了
校长坦陈胸襟
愿与我们借时代的长风
改革路上
吟鞭向东纵马驰骋休戚与共
这才蓦然想起
这里
留下过我们青春的气息
这里
是我们一直坚守的土地
我们为她抛洒过汗水与泪滴
我们怎能忘记她辉煌的过去
我们心痛她在岁月中陷落
我们更期待她睡狮猛醒再度崛起
我们
有什么理由放弃！
哲人说
做一滴水吧
将自己汇入江海
才能永不干涸
诗人说
做一枚叶吧
和伙伴一起
沐着雨摇着风
让树在春天里倩影婆娑
从此
我们换了心情
在人生的T台上
重练舞步
再行盛装
让十六中人的风采
倾心挥洒恣意飞扬
枫叶不忘
师生风采展上
学子才俊
《青花瓷》情致婉约
教师艺高
《红烛情》洒脱奔放
丁香不忘
八课名师工程
我们教艺齐展
勇敢地站在人前
樱花不忘
09届学子坚定的眼神
09年领导与老师的期盼与辛勤
09年中考
捷报传汉城
我校振雄风
雪花不忘
东方未明
领导已在门口迎接师生
星光熹微
路灯照着我们疲惫的面容清澈的眼睛
班级朗诵稿6留 恋
幼苗茁壮栽心田，辛勤耕耘在校园。
鬓角黑发染粉霜，老骥伏枥无怨言。
讲台上，最留恋，满堂红红小脸蛋。
黄口雏鹰争待哺，转眼展翅翔蓝天。
台灯下，更留恋，眼前本子画红线。
晚风宁静蝉息鸣，倾听心潮波浪翻。
可喜教坛花红遍，由衷发出声声叹。
征尘老马蹄不歇，留恋校园美驿站……
班级朗诵稿7话语
总是那么亲切
即使
并不多说
微笑
还是那么纯真
即使
已多年离分
音调
仍令人感动
即使
酒后
含糊不清
十五年
犹如一梦
梦醒
已不再年轻
或许
分别的太久
便忘了交流
或许
梦飘的太远
便有了 醒悟
其实
心与心相通
情与情相融
一抹微笑
一眼深情
像春风
掠过寒冬
像美酒
醇香浓浓
关于班级友谊的朗诵稿二 别以为换个环境
就可以摆脱尘世的腐朽
你应该早就看破这红尘
无论哪里
换个地方 换个环境
只不过让心情暂时缓和
没有必要太在意这些
无论是谁
无论在哪
无论是谁
我们都得工作
工作是生活的一部分
工作是为了生活
生活少不了工作
永远不要找借口
借口只不过是我们妥协的理由
永远不要找个塑料袋把自己封住
捅破它去到外面的世界
呼吸新鲜空气
接受尘世的滋润
这尘世太容易让你我迷失方向
千万不要上它的当
这扬起的尘土
可以养育我们
也可以毁灭我们
关于班级友谊的朗诵稿三 我们，只是朋友
那种，最遥远的朋友
穿过梦想却看不见希望
我们，只是朋友
那种，最陌生的朋友
夜里梦到了你却不敢回想
我们，只是朋友
那种，最无用的朋友
哭泣时不能给你依靠的肩膀
记忆中，你的笑
为何牵强
记忆中，你的眸子
为何迷惘
那年的我们
太过轻狂
在梦中，多想为你梳妆
在梦中，多想安慰你的心伤
可是，我们只是朋友
所以，那些只是幻想
多想一天，你我不再彷徨
多想一天，你能给予我希望
可惜，回眸的你我再也找不到那时的星光
第二篇：朗诵稿
不太擅长写朗诵诗，奉命草就，有不完善处，请不吝斧正。
朗诵组诗：《我们是快乐的守望者》
第一章：《教鞭之歌》
很多年前的那个下午
父亲用他那粗糙的手掌
将我打磨成一支教鞭
高挂在四小的讲台旁
父亲说：教鞭的身后
必将化为一片片森林
这是教鞭神圣的使命
也是教鞭全部的尊严
从此一支瘦削的教鞭
开始了一生爱的征程
在求知的悬崖上
我延伸为智慧的桥梁
引领孩子们通向成功的殿堂
在求真的黑夜里
我燃烧成希望的火炬
照亮孩子们抵达真理的方向
这简单而炽热的旋律
就是一支教鞭的心声
这平凡而充实的岁月
就是我们青春无悔的见证
第二章：《守望者的誓言》
耕耘者坚实的脚印
是大地最美的诗行
耕耘者朴素的背影
是大地最重的珍藏
我们守望着这片大地
期待所有的麦穗成长
我们守望着这片大地
期盼所有的鲜花绽放
春天，我们点燃希望 夏天，我们浇灌善良 秋天，我们收获智慧 冬天，我们坚守理想
我们将誓言写在风中 它将扬起生命的风帆 我们将誓言洒在雨中 它会滋润生命的平凡
我们，是这大地的亲人 是她，让我们永葆青春 我们，是这大地的亲人 是她，教会我们永远忠诚
第三章：《快乐方舟》
美丽的校园是一艘方舟 满载着我们无穷的快乐
围墙是船身，教室是船舱 在知识的浩瀚海洋 我们勇敢地乘风破浪
旗杆是船桅，国旗是风帆 别看这小小的风帆 却贮藏着无穷的力量
台阶是船梯，操场是甲板 有我们身影的地方 就有快乐的歌声徜徉
教师是水手，领导是船长 我们是团结的战队 海洋就是我们的战场
朝着初升的太阳
载着孩子们的希望 让我们携手起航
让我们放声歌唱
歌唱青春的飞扬
让我们放声歌唱
歌唱光荣和梦想
第四章：《美丽的剪影》
看，那美丽的伞花 在春雨中静静绽放
那是赵老师送同学回家
看，那银白的灯光 在墙上映出一幅剪影 那是孙老师在批改作业
看，那美妙的音符 在校园里快乐地跳动 那是马老师在教同学唱歌
还有太多的美丽
太多的精彩和太多的感动 让四小充满了爱的温情 爱的乐章和爱的传奇
校园里的每一个角落 都曾留下他们美丽的身影 校园里的每一根小草 都可以见证他们的辛勤
让我们用掌声
为他们的美丽喝彩 让我们用行动
将更美丽的故事谱写
第五章：《呼吸儒香》
一缕幽香自远古飘来 那是五千年的佳酿 那是祖先智慧的芬芳 让我们陶醉在文字里 陶醉在古老文明的光芒
我们呼吸着这浓浓儒香
呼吸着中华民族伟大的思想
我们在文字里翱翔
可以和孔子畅谈理想 也可以和孟子向中原眺望 可以陪着屈原吟唱 也可以骑着骏马 跟着岳飞血战沙场
这是多么美妙的旅程 让我们对五千年的来路 充满无限的神往
这又是多么凝重的旅程 让我们对民族的未来 有了更清晰的方向
让我们呼吸着儒香
呼吸着祖先最初的善良 用激情汗水和智慧 让我们伟大的祖国 更加繁荣富强
第三篇：班级风采展示朗诵稿
魅力五二班
（女）谁能比我们更富有，我们拥有高山、拥有大河、拥有蓝天。（合）我们拥有高山、拥有大河、拥有蓝天。
（男）谁能比我们更自豪，我们拥有昨天、拥有今天、拥有明天。（合）我们拥有昨天、拥有今天、拥有明天。（女）夜幕繁星中，最耀眼的当属北斗。（男）浩瀚长空中，最傲物的当属击空的雄鹰。
（女）放眼校园，最团结奋进的班级（合）当属我五年二班。（男）我们的班级团结友爱。（女）我们的同学亲如兄妹。
（合）班级——我们共同的家园，我们像兄弟姐妹，拥有温馨阳光。（女）忘不了，新学期韵律操比赛中矫健的步伐。
（男）忘不了，演讲比赛，我们用真情演绎，我们用激情点燃。（女）更忘不了，运动会中的声声呐喊，永不言败的斗志。
（男）林林总总的画面，我们均有骄人的风采展现，昭示着我们的团队精神。（合）不懈追求，勇创一流。
（合）这就是我们的五二班，团结五年二班，和谐五年二班。（男）学习上我们更是只争朝夕，不断采撷着知识的玉液琼浆。（女）听：语文早读时清脆悦耳的朗朗书声。（男）看：数学午练时同学们认真的讨论与思考。
（合）在前进的征途上，我们可能不是最好，但是我们会向更高的理想大步前进。（女）看：47颗明星,正在这里闪耀.。（男）47个学子正在这里扬帆启航.（女）让我们共同见证我们的光荣与梦想。（男）让我们共同喊出我们的自信和力量.（合）五二风采，无处不在，展现自我，再创辉煌!展现自我，再创辉煌!
第四篇：优秀班级小学生的朗诵稿
朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。优秀班级小学生的朗诵稿，我们来看看。
优秀班级小学生的朗诵稿
（一）：《冬思》
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？
你为何不？
我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，树常年是绿色的。
我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。
优秀班级小学生的朗诵稿
（二）：《老师，妈妈》
老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，我看到了希望。
在您灿烂的微笑里，我增添了信 心。
我爱您老师，我爱您妈妈。
优秀班级小学生的朗诵稿
（三）：《老师的微笑》
老师的微笑
是风中的帆
没有风
哪有起航的船
是晨曦的露珠
没有露珠
哪有折射出的七彩阳光
老师的微笑
是学生心中的糖
没有糖
哪能尝出口中的甜
老师的微笑
是梦幻中的风筝
没有梦
哪有风筝飞得那么高那么远。
第五篇：适合教师节朗诵稿
适合教师节朗诵稿范文（精选5篇）
随着社会不断地进步，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编整理的适合教师节朗诵稿范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
适合教师节朗诵稿1《您是播种者》
一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。
教师日复一日，年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
有人说，教师是烛光，燃烧自我释放光芒；
有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；
有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
适合教师节朗诵稿2《思念园丁》
一切过去了的都会变成亲切的怀念
教师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代
亲爱的教师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；
您的身影，常在我眼前浮现；
您的教诲，常驻在我的心田人
生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
教师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————教师。
教师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。
今日，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦，教师怀念您，亲爱的教师！
在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
适合教师节朗诵稿3《教师诵》
平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，走过夏的酷暑
培养出莘莘学子
一只粉笔
指点知识王国的迷津
一块黑板，记下比海还深的真情
一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
三尺教鞭
挥向通往梦想境界的途径
我们是繁星
您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听
让我们能进入完美的梦境
清晨的阳光是您那灿烂的微笑
不管我们失败还是胜利
不管我们后退还是前进
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉
教师
慈祥的母亲
教师
千万颗童心的梦想
教师
祖国赋予您特殊的使命
让您把一棵幼小的禾苗
培养成祖国的栋梁
教师
我要您那慈祥的面容永不变老
教师
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
教师
我要您那乌黑的头发永不变白
教师
我要您那疲劳的双手变的简便
教师
我要为您歌唱，为您祝福
教师
您是我最敬佩的人！
适合教师节朗诵稿4《祝愿》
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；
您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺卡一齐寄给您，我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！
阳光普照，园丁心坎春意暖；
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节日的祝贺！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的.教师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
教师，您是真诚的、善良的、完美的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给教师。
适合教师节朗诵稿5《教师，您辛苦了》
生1：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识
生12：是您！教师！
生2：您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
生3：是谁把调皮的我们教育成能体贴帮忙别人的人
生34：是您！教师！
生4：您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
生1：是谁—把幼小的我们培育成成熟懂事的少年
生12：是您！教师！
生2：您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
生3：是谁把雨露洒遍大地，将幼苗辛勤哺育
生34：是您！教师！
生4：您看看遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影！
生1234：您辛苦了！教师！
生3：在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
生1234：您辛苦了！教师！
生4：把青春无私奉献的人们。
生1234：我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，教师！
生1：教师！您辛苦了！这一句短短的话蕴含着多少不一样的意思呀！
生2：教师！您辛苦！这一句短短的话比得上所有昂贵的礼物！
生3：教师！您辛苦！这一句短短的话高过任何有“价值”的东西。
生4：为什么因为一句发自内心的话——
生1234：是不能用金钱买得到的！
点击咨询 