第一篇：父爱的诗朗诵
父爱的诗朗诵
父爱的诗朗诵11、割稻子的父亲
秋天的阳光
在稻稍上盘旋
父亲和村庄和渴望的情绪
被稻粒膨胀的声音
撩得痒痒的所有的一切
都被甜美的静谧而吞没
谁也不肯
打破 这种宁静
先走进那餐餐的金黄
终于
父亲按捺不住了
来到了宁静与丰稔之中
手握银镰
摆开一种架势
那表情
就像正准备宰杀
一头年猪
面对黄金一样的水稻
娇羞如处女的水稻
父亲的手脚
格外麻利
汗水落地的声音
吟着父亲的阳光
呼哧呼哧的喘息声
在父亲的心里
织起一片虹霓
稻子们
在镰刀的呐喊声中
欢乐而痛苦地躺下
整齐得一片田畴
如一首
古老的歌谣……
夕阳
裹着汗滴
从父亲的背上
款款流下
月亮升起的时候
父亲收起了藏满
故事的镰刀
于是
一路不上调的小曲儿
喜悦了茫茫夜色
2、父爱
小时侯
父爱是威严
我很顽皮不听话
经常被父亲打骂
上学了
父爱是背影
父亲每月会为我准时送来衣物粮食
工作了
父爱是馒头
是唠叨是房子是孙子
天天在口中在心里
而现在父爱是海是山
父爱是沉默的关切
父爱是由衷的期盼
父爱如霜的鬓角
是我无尽的挂念
3、父亲的牵手
我知道父亲在你的心中永驻，他是高山，是大树，是温暖地牵着女儿的手
走过艰难的、也曾陌生的孤单。
父亲的离世仿佛对你的重创，这块伤疤不能轻言碰触，我却、因为你，打从识得你，寻常的`事物已不同寻常。
我感觉到了飞扬在云际间的蓝，正如父爱撑开的一片天，穿透云层的阳光洒落健康的味道，父亲的味道，我欲接过
被父爱宠幸的一双小手让你饱尝，失而复得的欣喜，或人生重拾的戏剧。
父爱的诗朗诵2习惯了您的叮咛
那温暖的避风港
心灵伤疗的归宿
细致的呵护里
留恋孩童的翱翔遐想
懵懂轻狂与固执己见
满足彩虹般的绚丽……
曾闻几许绯言
疑虑您的思维空间
盛装怎样的生计观念
是责任还是游戏
或者不过演绎影艺
沉醉青春的灯红酒绿
当您的背影
像一把巨弓
挥汗共融热土
漠视烈焰的煎烤
满怀欣喜的期待
却遗留串串叹息
在碧草连天的旷野
回荡于夜幕莅临的夕阳
孤灯下的烟腾
语重心长的告白
无奈的情绪
凝漫憔悴的眼神
都镌刻深邃的记忆
而我蓦然望断来时路
从未为您普歌一曲
父爱的方式
穿梭时光的年轮
跨越岁月的河流
迷惑着忠贞如水的双眸
使梦苦涩又酣甜
……
活着是缘分的感激
死也是解读夙世的溺爱
第二篇：诗朗诵《父爱如山》
诗朗诵《父爱如山》
甲：您的脊梁就是那座大山，天塌了，您也宁折不弯。
乙：您的爱就是那条伟岸的大船，浪来了，您踏浪向前。丙：您的面容是那么庄重，丁：您的称谓最为庄严。
甲：父亲，儿女血管里流着您的豪情，那是命运不可改变的遗传。乙：父亲，是人间最动人心弦的呼唤，您的相貌、性格，是生命之链，是基因相继，是骄傲的血缘。
丙：父亲，无论是依偎在您的怀里，轻轻的呢喃，还是相隔天涯海角，颤抖的手握着电话，流着眼泪把您呼唤。都是对您的爱，都是对您的依恋。
丁：父亲，幸福时刻，您绽开笑颜，灾难面前，您是孩子不屈的钢肩 甲：父亲，孩子轻轻的一声呼叫，您为什么远隔千山万水都听得见？ 无须孩子表达，您就知道要说的万语千言。巨浪袭来您就是砥柱，江海阻隔您就是渡船！
乙：父亲，您坚强的脊背，是孩子永远的靠山，您广博的胸襟，是儿子永恒的追求，是女儿坚定的信念。
孩子的热血，日夜滚动您的激情，浓烈的亲情，时刻沸腾在心间。丙：父亲，一个男子汉的称谓。丁：父亲，孩子的躯体，有您的傲骨，甲：父亲，孩子的血管里，流淌着您一样的热血，乙：父亲，千百年来的呼喊，您是孩子心中炽热的火焰。
丙：父亲，您的脸是写满沧桑的百科大全，写满慈爱，写满忧患，写满坎坷，写满艰难。为了孩子，您可以牺牲自己的生命，为了孩子，您可以赤手撑天！
丁：父亲，孩子的成长，有您太多的牵挂，甲：父亲，孩子年轻的生命天空，是您用爱撑起的屋檐。
乙：父亲，孩子许多的过错，染白了您曾经的黑发，即使现在痛心疾首，双膝跪倒在你面前，也难归还您青春的容颜。
丙：父亲，是您创造了这个家，给了孩子生命的机缘。当你拖着疲惫，走到孩子的面前，您会忘却一切，把孩子拥在胸间。在孩子欢乐的笑声里，您会让孩子高高的站在您的双肩。
丁：父亲，坐在岁月的河岸，看夕阳的光辉，映照着您爬满皱纹的脸，那暖暖的余晖，就是您温柔慈爱的眼神，洋溢出的灿烂，您用大爱的情怀，送给孩子金色的童年。
甲：父亲，您的手，辅佐了孩子的昨天，您的心，慰籍着孩子的未来，走过人生的沟坎。
乙：父亲，为了孩子，您可以担海挑山，为了孩子，您可以立地擎天。丙；父亲啊，父亲！
面对苍茫浩瀚的历史云天，孩子把您轻轻的呼唤！丁：父亲啊，父亲！
遥望亘古永恒的明天，孩子把您大声的呼喊—— 合：父亲，父亲，父爱如山！
第三篇：母爱.父爱,师爱诗朗诵
《母爱》。5 您的伟大凝结了我的血肉
您的伟大 塑造了我的灵魂
您的一生 是一次爱的航行
您用优美的年轮
编成一册散发油墨清香的日历
年年 我都在您的深情里度过
在您的肩膀和膝头嬉戏
（二）您是一棵大树
春天 倚着您幻想
夏天 倚着您繁荣
秋天 倚着您成熟.冬天 倚着您沉思
您那高大宽广的树冠 ~ 使四野永不荒野
母亲 您给了我生命
您是抚育我成长的土地
（三）如果母亲是雨 那我就是雨后的虹
如果母亲是月 那我就是捧月的星
母亲是我生长的根
我是母亲理想的果
（四）我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的寒霜 星星点点闪着银光
我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)` 捧掬我一颗心献给您
（五）愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 _ 愿我银铃般的笑声盈满您的眉间
愿我全部的祝福揉进您的心田
一片绿叶 饱含它对根的情谊
一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 " 让您心中的花朵盛开如云 让芬芳伴您走过悠悠岁月
《父爱如山》5 父爱如山 岁月的风霜
漂白了您曾经乌黑的头发 时间的无情
磨砺了您曾经朝气的面庞 养儿育女的辛劳 写下了人生的沧桑 爱深似海 无私博大 饮水思源
父爱如山
您是女儿心中永远的大山 刚毅坚强 坚韧不拔 您是女儿心中永远的太阳 温暖绕怀 一脸慈祥 您用心海浩瀚的蔚蓝 托起了女儿心中追求的梦想 您用无声的伟大
谱写了一曲气势磅礴的交响 您是女儿登天的云梯 纵行天涯也放不下 您是女儿行路的明灯 黑夜中也不会迷失方向 您绵密的眼帘 掩盖不了情感的波澜 儿行千里
也忘不了父爱的恬欢 绵长的关怀
思念的渴望
父爱如山
您给了女儿一片飞翔的天空 也给了女儿一片深情的沃土 在女儿的眼里
您永远都是无法抗衡的伟大 爱犹如那浓浓的酒 愈久愈香 父爱如山 在女儿的心中
您永远都是巍然屹立的大山 挺拔 伟岸
父爱如山
您一生写就的是磊落平凡 父爱如山
您是女儿心中永远的灯塔 不灭的希望！
配乐诗朗诵《老师的赞歌》。
您的名字象春雨染绿了我的梦 每当我轻轻唤起它 梦中就升起一颗星 您的称呼象春风暖透了我的心 每当我轻轻念起它 心中就亮起一盏灯 老师，这是多么美丽的名字啊唤起它，它是那么神圣 老师，这是多么亲切的称呼啊念起它，它是那么深情 老师，您是我的启明星您是我的指路灯 老师啊老师
我就是这样唤着你的名字怀揣着一个春天的梦 一路蹦跳，一路欢笑 走进了菁菁校园 做了您的学生
做了您的学生我才真正理解了您名字的含义 做了您的学生我才真正懂得了您名字的神奇 夏天，您像一缕清风冬天，您如一团火炬
春天，您播种希望给未来秋天，您收获丰硕慰大地
在您的人生字典里永远没有“自己”永远没有“休息” 有的只是“奉献” 您用满腔热血铸就了师魂言传身教，率先垂范
难怪人们称您为蜡烛难怪人们喻您为春蚕 难怪人们尊您为先生 难怪人们颂您为 “塑造灵魂的工程师” 老师呵，我永远的老师
您的爱比父爱更严峻 比母爱更细腻
您的爱在天地之间 最高洁！最伟大！最无私！
<<学会感激>>
感激生育我的人，因为他们使我体验生命；
感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。
感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。
感激关怀我的人，因为他们给我温暖。
感激鼓励我的人，因为他们给我力量。
感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。
感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；
感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；
感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；
感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；
感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。
凡事感激。
学会感激
第四篇：诗朗诵
放飞五月诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动目的
为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富课余生活，以读书活动为引领，提升学生的诗歌朗诵水平，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，红门寺九年制学校特举办诗歌朗诵比赛。
二、参赛对象：1-8年级全体学生
三、主办单位：红门寺九年制学校政教处、团支部
四、比赛时间及地点
2016年4月28日晚 多媒体教室
五、评委
全体语文老师
六、评奖办法
比赛设一、二、三等奖。由评委打出分数，记分员去掉一个最高分和最低分，最后计算平均分
七、比赛要求：
1.内容以古今中外的诗歌为主，以集体朗诵为主，时间不超过5分钟。
2.本次诗歌朗诵可以配乐，配乐自己准备，比赛时带U盘。
3.学生参赛的诗、文章是学生认识的或感兴趣的。从诗文内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
七、评分细则（满分10分）
1.语音：普通话发音规范，字正腔圆；声音洪亮、整齐；（2分）
2.语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；（2分）
3.台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；（2 分）
4.仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。（2分）
5、主题及创新：所选内容体现主题，朗读过程新颖、有创意、别具一格。（2分）
红门寺九年制学校团支部 2016年4月14日
放飞五月诗朗诵比赛主持词
全红旗：尊敬的各位领导、老师
何欢：亲爱的同学们 甲乙：大家下午好！
乙：五月是花的海洋，甲：五月是歌的世界，乙：五月是瑰丽的诗篇，甲：五月是美丽的画舫。
乙：我们娓娓动听地诉说着故事，甲：我们激情四溢地表达着理想，乙：我们的青春燃烧明天的希望，甲：小康的中国升华缤纷的理想。
乙：再过几天啊，就是五四青年节了。
甲：回顾波澜壮阔的21世纪，无数热血青年在团的组织中茁壮成长，“五四”精神始终激励着中国青年前赴后继，艰苦奋斗！
男：为了纪念伟大的五四运动，为了展现我校读书的成果，今天
乙：我们把生活溶入诗歌，甲：我们把诗歌化作声响，乙：“放飞五月”诗朗诵比赛——
甲乙：现在开始！
甲：下面有请评委入席（鼓掌），担任今天评委的一共有6位老师，乙：他们是：
甲：下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
乙：本次比赛满分为10分，以 分为起点分，小数点后面保留两位小数，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。
甲：具体标准是：
1、服装整齐得体，舞台效果协调美观。（1分）
乙：
2、朗诵内容积极健康，符合学生年龄特征。（1分）
甲：
3、普通话标准，朗诵富有感情变化，情感把握准确到位，有感染力。（4分）
乙：
4、编排富有创意，形式新颖活泼，有一定的表演艺术。（3.5分）
甲：
5、上、下台有秩序，做到“静、齐、快”，学生一上舞台就能处于表演状态。（0.5分）
乙：最后按现场得分评出一等奖、二等奖、三等奖各1名。
甲：五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，八年级二班为大家带来了《青春中国》。请八年级三班做准备。
乙：五月的阳光点燃了群春的激情，而回眸历史，我们依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。请大家欣赏八年级三班给大家带来的朗诵《雷电颂》，请七年级四班准备。
甲：多情自古伤离别，那一滴滴离别之泪，洒出了多少动人的诗篇！让我们跟随七年级四班一起走进“送别诗系列”，请七年级八班准备。
乙：“你可知‘MACAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲!”——请欣赏七年级八班为我们表演的《七子之歌》，请六年级二班准备。
甲：中华姓氏文化中源远流长，你知道自己姓氏的渊源吗？让我们和六年级二班一道，到《百家姓》去寻找答案吧！请八年级一班做好准备。
乙：和平与发展已经成为了世界的主旋律，可伊拉克上空仍弥漫着硝烟，世界何时铸剑为犁？请聆听八年级一班的呼唤——《永生的和平鸽》，请六年级三班准备。
甲：祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。请听六年级三班为我们带来的朗诵《祖国的涵义》，七年级一班请做好准备。
乙：黄河，是中华民族文明的摇篮；黄河，是我们的母亲河。请欣赏七年级一班的朗诵《黄河颂》，下面请七年级六班做准备。
甲：请欣赏七年级六班朗诵——《祖国啊，我的母亲》，请七年级七班准备。
乙：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”请欣赏七年级七班为我们带来的《沁园春?雪》，请做准备。
甲：“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”，让我们和七年级七班一起重温那一段艰苦卓越的历史。请七年级二班准备。
乙：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”请欣赏七年级二班为我们带来的《满江红》，请八年级四班做准备。
甲：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”让我们跟随八年级四班走进苏东坡的明月世界，请七年级三班做准备。
乙：请欣赏七年级三班朗诵的《祖国颂》，下面有请六年级一班准备。
甲：江山如画，引千古人物竞风流。请欣赏六年级一班的表演——《念奴娇?赤壁怀古》。
甲：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，乙：五月，赞美的歌声翻波涌浪，甲：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联！
乙：五月，青春的五月，我们把青春和热血奉献！
甲：下面我宣布广安实验小学放飞五月诗歌朗诵比赛结果，请获奖班级的班长上台领奖。获得三等奖的班级有，请 为他们颁奖。
乙：获得二等奖的班级有，请 为他们颁奖。
甲：获得一等奖的班级有，请 为他们颁奖。
乙：让我们用热烈的掌声对以上班级表示祝贺！
甲：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限；
乙：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂；
甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！
乙：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去书写中华民族复兴的伟大诗篇！
甲：放飞五月诗歌朗诵比赛到此结束，甲乙：老师们，朋友们，再见！
团委书记在入团仪式上的讲话
各位同学：
大家好!
首先，我代表*****中团委对新入团的同学表示热烈的祝贺!今天，我们在这里举行一个简朴而又隆重的入团宣誓仪式，对新团员有十分重要的意义。大家都知道，共青团是党的助手和后备军，团旗代表着团的组织，誓词概括了团员对共产主义事业和共青团组织应承担的责任，体现了团组织对团员的要求。进行入团宣誓是一件光荣而神圣的事，能激发大家作为一名共青团员的光荣感、责任感和使命感。
此时此刻，我的心情跟大家一样格外激动。共青团是我们广大中学生十分向往的组织。同学们都盼望能够早日能够加入共青团这个组织。今天，在场的各位同学经过班级的层层筛选，经过学校团委的严格考核，终于成为了一名光荣的共青团员。但在喜悦、自豪的同时，请大家低下头，看看自己胸前刚刚佩戴的团徽，思考一下：我怎样才能为它争光？怎样才能不辜负校团委和老师对我的培养和期望？．．．．．．我想请各位团员记住：团徽，它不是一般意义上的纪念章，也非装饰品，而是共青团特有的、表示你肩负责任的标志。团组织发给大家团徽，是对每位团员的信任，也是给大家提出的要求。我们希望大家佩戴它、爱护它，并以实际行动回馈它——要努力为它增色，为它添彩。
入团应该是崭新的起点，而不是奋斗的终点，你们今后人生的道路上还有很多目标等着你们去实现，为此我对新团员提出以下几点要求：
1、加强文化学习，提高自身素质，加强品德修养，牢记八荣八耻，践行社会主义荣辱观，牢固树立为人民服务的理想。
2、积极参加校团委组织的活动，密切配合自己所在的支部开展好团的活动以及一系列的工作。
3、严格要求自己，时刻牢记自己是一名共青团员，时时处处以共青团员的标准严格要求自己，在同学中起先锋带头作用，带头勤奋学习，带头遵守校规校纪，带头参加学校的各项活动，真正做到从思想上入团而不是仅仅从行动上入团。
4、今后努力方向：先成为一名合格的共青团员，然后努力成为一名优秀的共青团员，积极向党组织靠拢，争取早日加入党组织，成为一名光荣的中国共产党员。
最后，祝同学们在新的一年里身体健康，学习进步！谢谢大家！
新团员名单 九年级 王颖娟
八年级 张婷 陈丽阳 蔡美琪 何欢欢 潘蓉 田成丁帆 杨亚洁 陈欢
七年级 丁红亮 路伟 路鑫 杨龙龙 王豪 姜楠 陈毅
卢宗豪刘红苗余娜
周宁盼 蔺亚锋 杨国军 张宁 赵雪莉 汪群慧 黄园渊 张媛 汪睿 代丹
第五篇：诗朗诵
A 春风吹拂着红色的五月，我们刚刚送走了“
五、一”国际劳动节，又度过了朝气蓬勃的“
五、四”青年节。
A&B 今天，我们再用一首赞美的诗歌，献给“
五、一二”国际护士节。
B 朋友，假如你是一滴水，你是否滋润了一片土地？假如你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一只雄鹰，你是否可以搏击长空？
A 100多年前，在硝烟弥漫的战场，有一群热血青年用爱心和责任心救死扶伤，挽救了无数的生命，从此，提灯女神成了她们的代言词。时光荏苒，她们又有了一个更美丽的名字-----白衣天使。其实，他们还有一个更普通的名字，每天穿梭于病床之间，为患者输液、打针、服药-------那就是护士。
B 世界护理先辈南丁格尔说过： “护士是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。”
你们是喜马拉雅山上的雪莲，你们是万花丛中的百合，你们是人类健康的守护神，你们的使命高尚而圣洁。
A 一身洁白的衣裳，遮住了华丽的时装。一顶漂亮的燕尾帽，盖住了飘逸的秀发。一颗无私的爱心，从事着平凡而伟大的职业。一个神圣的使命，肩负着救死扶伤的工作。
B 战争年代，将士负伤在战场，你们亦奋不顾身上前线，夜晚漆黑，路途艰险，马灯照亮了救护站，无数可贵的生命被挽回。
A 在那洪水泛滥的江河畔，在那抗击“非典”的最前沿，在那流感肆虐的病毒前，在那地震倒塌的瓦砾间，你们总是战斗在第一线。你们与死神搏斗，你们与病魔共舞，你们与灾害对抗，全心全意救死扶伤。当那微弱的心跳呼吸即将停顿，当那脆弱的生命火花即将燃尽，在那危急之际，是你们，竭尽全力，妙手回春创奇迹。
B 护理一线工作繁忙，不分白天黑夜。年复一年，日复一日，忙碌的脚步永不停息。你们是一片绿叶，托举着医疗事业的红花。你们是一颗小草，铺就着绿色的生命通道。三分医疗，七分护理，这就是对护士工作最大的奖励。
A 你们的心胸宽大，能容纳工作中的一切辛酸苦辣，你们有着高尚的职业道德，为伤病员谱写着生命的赞歌。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 你们为人类的健康付出了一切，把全部的心血奉献给了护理事业。
A&B 白衣天使们： 你们的工作平凡而伟大，你们的使命任重而圣洁。我们为你们骄傲，我们为你们自豪。
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