第一篇：学做雷锋作文
学做雷锋作文汇编5篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的学做雷锋作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学做雷锋作文 篇1雷锋叔叔没有做过什么惊天动地的大事，他做的只是平平凡凡的小事。我也要学习雷锋叔叔;学习他的助人为乐;学习他的舍己为人。因此，我一直把助人为乐作为我的座右铭。
那次，我和姐姐去做公交车，所幸的是，人不是很多，还有很多位子。我们两姐妹抱着少占一个座位是一个的心理，和姐姐坐到了一个座位上。不一会儿，人渐渐多了起来，一位挑着扁担的老爷爷随着人潮踉踉跄跄的上了车。看着那位老爷爷，我刚想说些什么，司机一个急刹，我和姐姐赶快扶住了他，并把他扶到了我们的座位上。老人感激的望着我和姐姐，而我们只是淡淡一笑。
还有一次，天空阴沉沉的，下着很大的雨，我打着一把伞，想去文具店买文具，刚买好东西，便看见一个小男孩一边跑，一边用手遮着头。我跑过去，问道：“小弟弟，你的家在哪里呀?”小弟弟告诉了我，我们便一起走向了他的家。路虽然很远，可我们一路却聊得很开心知道看着小弟弟走向家门，我才默默地离开了。
这样的事情，还有许多许多……
大家要知道，学雷锋，不只是在三月，是在每一天，每一分钟，每一秒!
学做雷锋作文 篇2“啦啦啦，啦啦啦......我是......”。我一边高兴地唱着歌，一边走在回家的路上。今天我高兴极了，因为我是一名小雷锋，我帮助了许多人。
情景一
“ 车要靠站，请注意安全，8路无人售票车，票价一元......”我坐在公交车上听着提示语，想什么时候才能到站啊。“咳咳......”几声苍老的咳嗽声，把我从想象中给拉了出来，我猛的一抬头一看，一位年逾古稀，满头银发，脸上和手上爬满了皱纹的老爷爷。啊！要不要让座呢？这时车上的喇叭又响了起来，“请给需要帮助的乘客让座，谢谢”。此时我想到了以助人为快乐的雷锋叔叔，就毫不犹豫的站了起来，对那位老爷爷说：“爷爷您请坐。”爷爷似乎愣了一下，然后笑着说真是一个好孩子。
情景二
想要不要去帮忙呢？一下车，我就看见一位怀抱小孩的妇女，正一手拎着一大袋东西。想想刚才让座的快乐，我连忙跑过去对她说：“阿姨，我来帮你拎吧！”“哦，谢谢。”走着走着，我就到了阿姨家的家门口，原来这位阿姨的家
离公交车站那么近，老天待我不薄啊，呵呵！
撞到了门，咦，怎么是......哦哦哦，原来是到家了，今天我应该是兴奋过头了，连自己家也认不出来了。呵，帮助人真的是一件快乐的事啊，以后我要天天做雷锋。
学做雷锋作文 篇32月22日，我们学校开展“走访雷锋故里，学习雷锋精神”活动。在校长和老师们的带领下，我们每个班的中队长和部分小记者出发了。我拿着队旗，脑子里想着一些这段时间开展雷锋活动，看到了许多关于雷锋叔叔的一些事迹和话语，心里对雷锋叔叔的故里充满着期待。
没过多久，我们顺利的到达了纪念馆，首先映入眼帘的是雷锋叔叔的雕塑，塑像英姿飒爽，骨子里透着一种不屈的力量，让我也受到了这种力量的感染。急切的来到雷锋叔叔生平事迹陈列馆，这里电子书和许多影像，我也从中看到了，雷锋叔叔成长道路上的每个足迹，也是雷锋叔叔平凡而伟大的一生。看着一件件雷锋叔叔生前用过的物品，想着一个个动人的故事，让我十分感动。听着讲解员阿姨，不厌其烦的给我们讲解着，雷锋叔叔的一切，就如她亲身经历一般，心里也是佩服之至。瞧瞧雷锋叔叔那补了又补的袜子，敬仰之心弥漫在心。看那一篇篇的日记，“多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”“真正的青春只属于那些力争上游的人，永远忘我的劳动，永远谦虚的人”。“一滴水放进大海才能永远不干，一个人只有把自己和集体融合一起的时候，才能有力量。智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”等话语，让我感受到了雷锋叔叔的不平凡，他的精神是多么的崇高，和他相比，自己是多么的惭愧呀!
雷锋叔叔家的简陋让我吃惊，是怎样的力量让他有着这么高尚的自我，在我的脑子里，虽然对以前贫穷的中国有些懵懵懂懂，但对以前毛泽东年代的那种激情，从我的外婆那里感受到了，外婆每次唱起：“伟大领袖毛主席……”就激情万丈。也许我不能真正理解他们那时的心情，但我能感受到这样的精神是多么的难能可贵。在现在的社会里，我们应该把雷锋叔叔的那些无私、乐于奉献的.精神传扬下去，让我们这个现实的社会多一些善举，多一些激情，再多一丝精彩!
“一花独秀不是春，百花齐放春满园”这是雷锋叔叔在日记里写的，我们不管在什么样的集体里，都应团结、向上，这样才有春满园的喜悦，这是我的认知。
迎着队旗，耳边响起“学习雷锋好榜样……”，我看到了一个少先队员该有的品格，向上的精神及奋斗的目标!雷锋叔叔，向您敬礼!
学做雷锋作文 篇4“学习雷锋好榜样……”每当我唱起这首歌我都会想起助人为乐的雷锋叔叔。小时候，只要电视上有出现雷锋叔叔的名字时，我就会第一个跑到电视机前津津有味地看着。如果电视机上面出现了好多伟人，我就会拽拽妈妈的衣服：“妈妈，电视上为什么没有雷锋叔叔呀!”妈妈总会笑着说：“当然有啦!
雷锋叔叔一生都在做好事，怎么没有呢?”说完，屏幕上闪出了雷锋叔叔的头像，我就会高兴地拍拍手;有时新闻屏幕上没有出现雷锋叔叔，我就会问妈妈：“他们是不是把雷锋叔叔忘了呀?”雷锋叔叔的精神一直伴着我成长。记得上幼儿园时，看到画册里雷锋叔叔的画像，我便向妈妈问了问雷锋的事：“妈妈，雷锋叔叔都为人们做了哪些好事呀?”“雷锋叔叔呀，他可伟大了。他经常为群众做好事，不留名。有一次他下火车，看见一个老大娘不认识路，于是摸黑背着大娘找回家，足足走了十几里路呢!”“那他一个人走黑路回来怕不怕呀?他有没有叫妈妈呀?”“他才没你那么胆小呢!他小时侯家里贫穷，在地主的逼迫下，爸爸妈妈和哥哥相继去世了，7岁的他就成了孤儿。
你呀多幸福呀!”我想了想，原来雷锋叔叔有这样一个不快乐的童年，他的悲惨童年让我更珍惜现在的幸福时光在超市里我也不忘忘雷锋叔叔的事，妈妈在一旁买水果，让我在一旁呆着。
一位老奶奶付好钱转身出门时不小心掉了一个苹果，那苹果好大好圆比别的更“娇艳”。苹果向我滚来了，我一蹲一捡，起了身：“老奶奶，苹果还给您。”老奶奶咪 咪笑了：“谢谢你呀小朋友!”说完便走了。出了超市我跑过去问妈妈：“妈妈，妈妈，我刚才在超市里帮老奶奶捡苹果，我是不是也像雷锋叔叔呀!”妈妈摸着我的小脑袋说着“你跟雷锋叔叔还差远了呢!人家一生都在做好事，他还说过“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”你做得到吗?”妈妈语重心长得说了一番，我也稀里糊涂的点了点头，就跟着妈妈回家去了。是呀，人的生命是有限的，但雷锋叔叔却用这有限的一生为人民服务，多么让我感动啊。
雷锋叔叔所作所为让我明白了助人为乐。去年玉树大地震，学校也掀起了为灾区捐款的活动。听到这个消息，我又想起了雷锋叔叔。雷锋叔叔做了一火车的好事，这一点点捐款算的了什么。想到这里，我回到家想妈妈说了这件事，妈妈没有反对，可是妈妈却说：“不过要用你自己的零花钱捐款，要是我给你钱，这样就不是你捐款了。”是呀!听了妈妈的话，我决定用自己的储蓄捐款。
我带了储蓄罐里的158元钱，来到了学校，捐了钱，我感到无比自豪，“啊!这感觉这好!”我不经叹了一句。做好事真是一件快乐的事呀!
我又唱起了那首歌，“学习雷锋好榜样…….”雷锋叔叔那光荣而又伟大的面孔总时时浮现在我的脑海里，抹也抹不掉!
学做雷锋作文 篇5“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于……”这是从哪儿传来的声音呢？循着声音走去，我好奇地发现，原来是从学校广播里传来的。这时，它已经在我心里埋下了一颗种子，我也要做一个小雷锋，帮助需要帮助的人，哪怕做一件小事，弯腰帮清洁工拾一块小垃圾也行。
那天，我在车站等车。车来了，我已经找好了座位，有一位爷爷也上来了，可没有了座位，只好站着。我正想让座，可是已经有人把座位让给了老爷爷，老爷爷说了声谢谢。我的目光集中在了那位让座的人身上，他是一位年轻的小伙子，穿着一件夹克衫，下身搭配一条牛仔裤。大家注视着他，他没出声，而是静静地站着，一言不发。又一站到了，上来了一位年轻的叔叔，他一瘸一拐地上了车，我毫不犹豫让了座，他并没有说“谢谢”之类的话，而是坐在位子上不慌不忙地望着窗外。过了一会儿，这位叔叔下了车，可他又“恢复”了正常人走路的样子。“竟然用这种行为去骗取座位！”我小声说道。也有人听到了我说的话，接了一句：“就是嘛！这样来骗取座位，真是可耻。”车上的乘客开始你一言我一语地议论起来。车上很不安静。
我本来是想做小雷锋的，却引起了人们的一番争论，真是出乎我的意料。看来，学雷锋帮助别人，也要分辨别真假，要帮助真正需要帮助的人，才算恰当，不然会让某些人钻空子。
第二篇：学做雷锋好榜样
“学雷锋争做四好少年”主题班会教学设计
半个学期以来我有感于学生平时的表现学习无目的无目标行为较为自私缺乏互助意识与奉献精神拟定通过本次主题班会课活动设计引导学生懂得什么是雷锋精神雷锋精神的内涵是什么从而在班级中引发学生从雷锋身上找差距努力克服自身缺点激发奉献情感学会关心、帮助他人不讲利益不图回报提高自身修养与素质做一名有益于社会的高尚的人
二、教育目标了解雷锋精神理解雷锋精神的内涵深刻体会雷锋“钉子”精神与“奉献”精神的真谛使学生能真正将“钉子”与“奉献”精神付诸于行动。从而在班内营造互助互动的良好学习氛围。培养学生具备“无私奉献”的优秀品质要求学生从我做起从小事做起从现在做起从雷锋身上找差距重树做人准则重塑形象。
三、教育方法在本节班会课中主要采用引导探究启发式教育方法以学生为主体以问题为中心通过提出问题讨论问题以达到解决问题坚定信念并付诸于行动的作用。同时还采用以下教育方法
1、典型事例举例法
2、提问讨论法
3、角色扮演法
4、学生演讲
5、歌曲演唱等。
四、活动前的准备、1、收集雷锋事迹片段歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》
2、搜集雷锋的事例与名言
3、课前讨论1我班有哪些好人好事是否体现雷锋精神2我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象
4、教师归纳讨论结果用于班会课上的讨论
5、搜集生活中的好人好事及典范人物事例以备班会课辩论与发言
五、活动流程
1、主持人宣布班会课开始。在这金色的十月我们满怀喜悦的心情迎接秋的收获而这美好的一切只因有了秋的博大和宽容有了秋的奉献。
2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》
3、由一名学生演讲读雷锋日记有感“钉子”精神然后现场采访两名同学一名学习优异的同学一名学习较差的同学
4、小品《雷锋在哪里》
5、学生小组发言讲述我班的“活雷锋”
6、手语表演《感恩的心》
7、小组竞赛寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象
8、班主任宣布竞赛结果与班会小结
9、欣赏歌曲《爱的奉献》
10、班会课结束
11、课后“雷锋小剪报”的交流与展览。
六、活动过程
第三篇：学做雷锋作文300字
学做雷锋作文300字4篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的学做雷锋作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
学做雷锋作文300字 篇1通过课文，我知道了雷锋叔叔从小就喜欢助人为乐，他是一位大公无私，舍己为人的好同志。今天，在我的身边，我看到了同学中也有这样的雷锋精神。
我曾看到一位少先队员把掉在地上的香蕉皮扔进了垃圾桶里。这件事发生在校园里。那天，放学的时候天还下着毛毛细雨，有位清洁工阿姨正拿着扫把在湿滑的楼梯上走着，忽然，一个小朋友快步走上楼梯，不小心把一个香蕉皮从垃圾铲上碰下来了。
这时，一个二年二班的`小朋友捡起香蕉皮大声喊：“谁扔的香蕉皮呀？”他看了看四周没人回答，就自己把香蕉皮扔进了垃圾桶里。这一切都被我看得一清二楚的，我想：“他心里一定特别高兴，因为他做了一件好事！”
在我们身边，其实也有许多小雷锋，如果人人都学习雷锋精神世界将变得更美好！
学做雷锋作文300字 篇2在我们周围，就存在着许多雷锋，如：公共汽车上给老爷也老奶奶让座、扶老人家过马路……今天我给大家介绍我们班上的一位小雷锋，他就是我们班上的王歌。
她长着一头咖啡色的短发，一双水灵灵的大眼睛长着长长的眼睫毛。从一年级开始她就是我们班上的“节能小卫士”。她每天要负责开关电灯、电视机、实物投影仪、电风扇，还要开关电源。直到现在她还是默默地问我们服务。虽然这一系列的小事并不引人注目，但是她每天比我们辛苦。很多人认为这些事情很容易，这些事情是很容易，但是要坚持到现在，是很不容易的。从这里可以看出，他认真负责，坚守岗位。你想，要是她不坚持，我们要浪费多少电啊！我们班不能缺少她。
在这里我要谢谢你，谢谢你为班级付出的一切。
学做雷锋作文300字 篇3雷锋，离开我们几十年了，但至今，世上还有人名叫”雷锋”。
放学了，我开开心心地走出校门。突然，感觉脚下粘着一团黑乎乎的东西。抬脚一看，呀，真恶心——泡泡糖粘在我的脚底。接着，又传来了一股很臭的味道，抬头一看——一辆垃圾车陷进一个土坑里，清洁员吃力地推动着垃圾车。
看到这一幕，我心想：这辆垃圾车真臭、真黑呀！可是，清洁员阿姨看来可真吃力。老师常说，学雷锋是件好事，我该不该帮这位清洁员阿姨呢？如果帮了，会弄脏我的新衣服；如果不帮，又有点说不过去……正在我犹豫不决的时候，一位中学生似的大哥哥向垃圾车后头走来。
那位大哥哥挽了挽袖子，伸出双手，笔直地想垃圾车推去。大哥哥的行动让清洁员阿姨开心地笑了，因为有了大哥哥的帮助，垃圾车离开了土坑，来到了地面。清洁员阿姨感激地对大哥哥说：”小伙子，谢谢你啊！你真是一位活雷锋！”大哥哥从口袋里掏出两张纸，一张递给清洁员阿姨，另一张留着擦了擦身上的污渍。
我感叹道：”他就是‘雷锋’！”
是啊，只要学雷锋，树新风，那就是一位活雷锋；只要人人学雷锋，天天有雷锋，时时是雷锋，我们这个社会就会更和谐，更美好！
学做雷锋作文300字 篇4如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一处黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次听见“雷锋”这个名字，就总想起段话。
3月5日这天，我们学校在骑虎岩景区开展了“学雷锋”的环保活动。我们穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，进入了景区大门。一进门，大家就开始边走边拾垃圾。一路上，大家都睁亮自己的大眼睛，仔细地在草丛中，路旁的树枝上搜寻着，不肯放过任何角落，一个个干劲十足，谁也不嫌脏、不嫌累……
就这样，忙碌了一整天，终于把景区打扫干净了，我们个个脸上都洋溢着幸福的笑容！
通过这次的环保活动，我体会到“为人民服务”的真谛，在生活中，我们需要雷锋精神，只有发扬助人为乐的精神，与人为善，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐！
第四篇：学做雷锋作文
学做雷锋作文汇编八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学做雷锋作文8篇，希望对大家有所帮助。
学做雷锋作文 篇1“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于……”这是从哪儿传来的声音呢？循着声音走去，我好奇地发现，原来是从学校广播里传来的。这时，它已经在我心里埋下了一颗种子，我也要做一个小雷锋，帮助需要帮助的人，哪怕做一件小事，弯腰帮清洁工拾一块小垃圾也行。
那天，我在车站等车。车来了，我已经找好了座位，有一位爷爷也上来了，可没有了座位，只好站着。我正想让座，可是已经有人把座位让给了老爷爷，老爷爷说了声谢谢。我的目光集中在了那位让座的人身上，他是一位年轻的小伙子，穿着一件夹克衫，下身搭配一条牛仔裤。大家注视着他，他没出声，而是静静地站着，一言不发。又一站到了，上来了一位年轻的叔叔，他一瘸一拐地上了车，我毫不犹豫让了座，他并没有说“谢谢”之类的话，而是坐在位子上不慌不忙地望着窗外。过了一会儿，这位叔叔下了车，可他又“恢复”了正常人走路的样子。“竟然用这种行为去骗取座位！”我小声说道。也有人听到了我说的话，接了一句：“就是嘛！这样来骗取座位，真是可耻。”车上的乘客开始你一言我一语地议论起来。车上很不安静。
我本来是想做小雷锋的，却引起了人们的一番争论，真是出乎我的意料。看来，学雷锋帮助别人，也要分辨别真假，要帮助真正需要帮助的人，才算恰当，不然会让某些人钻空子。
学做雷锋作文 篇2“学习雷锋好榜样……”每当我唱起这首歌我都会想起助人为乐的雷锋叔叔。小时候，只要电视上有出现雷锋叔叔的名字时，我就会第一个跑到电视机前津津有味地看着。如果电视机上面出现了好多伟人，我就会拽拽妈妈的衣服：“妈妈，电视上为什么没有雷锋叔叔呀!”妈妈总会笑着说：“当然有啦!
雷锋叔叔一生都在做好事，怎么没有呢?”说完，屏幕上闪出了雷锋叔叔的头像，我就会高兴地拍拍手;有时新闻屏幕上没有出现雷锋叔叔，我就会问妈妈：“他们是不是把雷锋叔叔忘了呀?”雷锋叔叔的精神一直伴着我成长。记得上幼儿园时，看到画册里雷锋叔叔的画像，我便向妈妈问了问雷锋的事：“妈妈，雷锋叔叔都为人们做了哪些好事呀?”“雷锋叔叔呀，他可伟大了。他经常为群众做好事，不留名。有一次他下火车，看见一个老大娘不认识路，于是摸黑背着大娘找回家，足足走了十几里路呢!”“那他一个人走黑路回来怕不怕呀?他有没有叫妈妈呀?”“他才没你那么胆小呢!他小时侯家里贫穷，在地主的逼迫下，爸爸妈妈和哥哥相继去世了，7岁的他就成了孤儿。
你呀多幸福呀!”我想了想，原来雷锋叔叔有这样一个不快乐的童年，他的悲惨童年让我更珍惜现在的幸福时光在超市里我也不忘忘雷锋叔叔的事，妈妈在一旁买水果，让我在一旁呆着。
一位老奶奶付好钱转身出门时不小心掉了一个苹果，那苹果好大好圆比别的更“娇艳”。苹果向我滚来了，我一蹲一捡，起了身：“老奶奶，苹果还给您。”老奶奶咪 咪笑了：“谢谢你呀小朋友!”说完便走了。出了超市我跑过去问妈妈：“妈妈，妈妈，我刚才在超市里帮老奶奶捡苹果，我是不是也像雷锋叔叔呀!”妈妈摸着我的小脑袋说着“你跟雷锋叔叔还差远了呢!人家一生都在做好事，他还说过“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”你做得到吗?”妈妈语重心长得说了一番，我也稀里糊涂的点了点头，就跟着妈妈回家去了。是呀，人的生命是有限的，但雷锋叔叔却用这有限的一生为人民服务，多么让我感动啊。
雷锋叔叔所作所为让我明白了助人为乐。去年玉树大地震，学校也掀起了为灾区捐款的活动。听到这个消息，我又想起了雷锋叔叔。雷锋叔叔做了一火车的好事，这一点点捐款算的了什么。想到这里，我回到家想妈妈说了这件事，妈妈没有反对，可是妈妈却说：“不过要用你自己的零花钱捐款，要是我给你钱，这样就不是你捐款了。”是呀!听了妈妈的话，我决定用自己的储蓄捐款。
我带了储蓄罐里的158元钱，来到了学校，捐了钱，我感到无比自豪，“啊!这感觉这好!”我不经叹了一句。做好事真是一件快乐的'事呀!
我又唱起了那首歌，“学习雷锋好榜样…….”雷锋叔叔那光荣而又伟大的面孔总时时浮现在我的脑海里，抹也抹不掉!
学做雷锋作文 篇3“雷锋出差一千里，好事做了一火车”我也想做一回“小雷锋”。今天，虽然天阴沉沉的，就像是天公公皱起了眉头，可我和杨琛祺想学雷锋的热情却一点儿也没减少。我们早早的来到了动物园，准备当一回动物园的小小临时管理员。
一进大门，我们就发现今天的游客好多啊，成群结队人山人海的。我赶紧看了看地面，哇！地面也好干净。我们睁大了双眼，恨不得立马就给自己装上一副孙悟空的火眼金睛。我们拼命的寻找着垃圾，可最终还是一无所获。哎！保洁员阿姨扫的可真干净啊，真是片甲不留！我有些小失落，“这样我们也许找好久都不会找到一点垃圾的”。不过转念一想，我又觉得很开心，这也说明了我们游客的文明习惯越来越好，大家都能遵守规则，不乱丢垃圾了。
忽然，我看见了前面的一个小弟弟，刚吃完了一包薯片，就把手一扬，只见那薯片袋子随着风儿飘到了东飞到了西，最后又慢慢的落到了地上。“住手，别乱扔垃圾！”我边喊边跑了过去。弯下了腰，捡起了薯片袋说：“小弟弟，你这样做是不对的，不能乱扔垃圾。”小弟弟好奇地问：“为什么呀？”“因为如果每个人都像你这样，我们的家就变成了一个肮脏的垃圾场了，你想这样吗？”“不想”小弟弟难为情的说。“那我们一起去把垃圾扔到垃圾桶里吧。”“好啊！”我牵着小弟弟的手，一起把垃圾袋放到了垃圾桶里。
接下来，我们又去了许多地方，捡了许多的垃圾，还劝导游客不要乱给动物喂食……路过的游客都夸我们做的好。做好事的感觉可真好啊！我觉的自己也像个小雷锋了，为动物园的整洁尽了自己的一份力。以后，我也一定会接着尽自己的能力多做好事，多为人民服务的。
学做雷锋作文 篇4每当我听到“学习雷锋好榜样”这首歌时，就会不由自主地想起一位叔叔——雷锋。虽然他去世了，但是他的精神、做的每一件事都永存下来。
3月5日 是学雷锋纪念日，老师让我们每人做一件好事。下课后，我左思右想：到底做什么好事呢？是帮妈妈做一次家务，还是帮老师整理作业？就在我想的时候，外面突然刮起了大风，接着又听见一声叫：“垃圾从垃圾箱‘飞’出来了。”听到这句话，我急忙叫出我的卫生小组成员，我们每个人都拿了一把扫帚，准备和垃圾进行一场“战斗”。来到“战场”上，我们拿着扫帚就把空中的垃圾打在地上……
时间一分一秒地过去了，我们累得满头大汗，虽然我们很累，但是我们很高兴。因为我们把垃圾全都收进垃圾箱里了。这时，老师走过来说：“刚才你们的表现，我全都看见了，你们干了件好事。”我们听了，个个都露出笑容。
3月5日，我终于做了一回小雷锋。
学做雷锋作文 篇5雷锋，离开我们几十年了，但至今，世上还有人名叫”雷锋”。
放学了，我开开心心地走出校门。突然，感觉脚下粘着一团黑乎乎的东西。抬脚一看，呀，真恶心——泡泡糖粘在我的脚底。接着，又传来了一股很臭的味道，抬头一看——一辆垃圾车陷进一个土坑里，清洁员吃力地推动着垃圾车。
看到这一幕，我心想：这辆垃圾车真臭、真黑呀！可是，清洁员阿姨看来可真吃力。老师常说，学雷锋是件好事，我该不该帮这位清洁员阿姨呢？如果帮了，会弄脏我的新衣服；如果不帮，又有点说不过去……正在我犹豫不决的时候，一位中学生似的大哥哥向垃圾车后头走来。
那位大哥哥挽了挽袖子，伸出双手，笔直地想垃圾车推去。大哥哥的行动让清洁员阿姨开心地笑了，因为有了大哥哥的帮助，垃圾车离开了土坑，来到了地面。清洁员阿姨感激地对大哥哥说：”小伙子，谢谢你啊！你真是一位活雷锋！”大哥哥从口袋里掏出两张纸，一张递给清洁员阿姨，另一张留着擦了擦身上的污渍。
我感叹道：”他就是‘雷锋’！”
是啊，只要学雷锋，树新风，那就是一位活雷锋；只要人人学雷锋，天天有雷锋，时时是雷锋，我们这个社会就会更和谐，更美好！
学做雷锋作文 篇6公交站点旁边，有一位阿姨抱着一个还不会走路的小女孩，正在着急地等公交车。
突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。这突如其来的大雨让没有带雨伞的阿姨惊慌失措，不知道怎么办好。她一手护着怀中的孩子，一边目光焦急地往车子开来的方向看着。这时候，放学回家的刚刚和奇奇正好路过这里，他们看到了眼前的这一切。奇奇连忙脱下雨衣搭在刚刚身上，刚刚把雨伞举起来替阿姨和小妹妹挡雨。阿姨感激地对他们说；“谢谢你们少先队员，你们真是小雷锋！”雨下得更大了，豆大的雨点打在他们的雨衣上霹里啪啦地响，像奏起了美妙的音乐。
学做雷锋作文 篇7如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一处黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次听见“雷锋”这个名字，就总想起段话。
3月5日这天，我们学校在骑虎岩景区开展了“学雷锋”的环保活动。我们穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，进入了景区大门。一进门，大家就开始边走边拾垃圾。一路上，大家都睁亮自己的大眼睛，仔细地在草丛中，路旁的树枝上搜寻着，不肯放过任何角落，一个个干劲十足，谁也不嫌脏、不嫌累……
就这样，忙碌了一整天，终于把景区打扫干净了，我们个个脸上都洋溢着幸福的笑容！
通过这次的环保活动，我体会到“为人民服务”的真谛，在生活中，我们需要雷锋精神，只有发扬助人为乐的精神，与人为善，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐！
学做雷锋作文 篇8通过课文，我知道了雷锋叔叔从小就喜欢助人为乐，他是一位大公无私，舍己为人的好同志。今天，在我的身边，我看到了同学中也有这样的雷锋精神。
我曾看到一位少先队员把掉在地上的香蕉皮扔进了垃圾桶里。这件事发生在校园里。那天，放学的时候天还下着毛毛细雨，有位清洁工阿姨正拿着扫把在湿滑的楼梯上走着，忽然，一个小朋友快步走上楼梯，不小心把一个香蕉皮从垃圾铲上碰下来了。
这时，一个二年二班的小朋友捡起香蕉皮大声喊：“谁扔的香蕉皮呀？”他看了看四周没人回答，就自己把香蕉皮扔进了垃圾桶里。这一切都被我看得一清二楚的，我想：“他心里一定特别高兴，因为他做了一件好事！”
在我们身边，其实也有许多小雷锋，如果人人都学习雷锋精神世界将变得更美好！
第五篇：学做雷锋作文
学做雷锋作文汇编7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的学做雷锋作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学做雷锋作文 篇1每当我听到“学习雷锋好榜样”这首歌时，就会不由自主地想起一位叔叔——雷锋。虽然他去世了，但是他的精神、做的每一件事都永存下来。
3月5日 是学雷锋纪念日，老师让我们每人做一件好事。下课后，我左思右想：到底做什么好事呢？是帮妈妈做一次家务，还是帮老师整理作业？就在我想的时候，外面突然刮起了大风，接着又听见一声叫：“垃圾从垃圾箱‘飞’出来了。”听到这句话，我急忙叫出我的卫生小组成员，我们每个人都拿了一把扫帚，准备和垃圾进行一场“战斗”。来到“战场”上，我们拿着扫帚就把空中的垃圾打在地上……
时间一分一秒地过去了，我们累得满头大汗，虽然我们很累，但是我们很高兴。因为我们把垃圾全都收进垃圾箱里了。这时，老师走过来说：“刚才你们的表现，我全都看见了，你们干了件好事。”我们听了，个个都露出笑容。
3月5日，我终于做了一回小雷锋。
学做雷锋作文 篇2“学习雷锋好榜样……”每当我唱起这首歌我都会想起助人为乐的雷锋叔叔。小时候，只要电视上有出现雷锋叔叔的名字时，我就会第一个跑到电视机前津津有味地看着。如果电视机上面出现了好多伟人，我就会拽拽妈妈的衣服：“妈妈，电视上为什么没有雷锋叔叔呀!”妈妈总会笑着说：“当然有啦!
雷锋叔叔一生都在做好事，怎么没有呢?”说完，屏幕上闪出了雷锋叔叔的头像，我就会高兴地拍拍手;有时新闻屏幕上没有出现雷锋叔叔，我就会问妈妈：“他们是不是把雷锋叔叔忘了呀?”雷锋叔叔的精神一直伴着我成长。记得上幼儿园时，看到画册里雷锋叔叔的画像，我便向妈妈问了问雷锋的事：“妈妈，雷锋叔叔都为人们做了哪些好事呀?”“雷锋叔叔呀，他可伟大了。他经常为群众做好事，不留名。有一次他下火车，看见一个老大娘不认识路，于是摸黑背着大娘找回家，足足走了十几里路呢!”“那他一个人走黑路回来怕不怕呀?他有没有叫妈妈呀?”“他才没你那么胆小呢!他小时侯家里贫穷，在地主的逼迫下，爸爸妈妈和哥哥相继去世了，7岁的他就成了孤儿。
你呀多幸福呀!”我想了想，原来雷锋叔叔有这样一个不快乐的童年，他的`悲惨童年让我更珍惜现在的幸福时光在超市里我也不忘忘雷锋叔叔的事，妈妈在一旁买水果，让我在一旁呆着。
一位老奶奶付好钱转身出门时不小心掉了一个苹果，那苹果好大好圆比别的更“娇艳”。苹果向我滚来了，我一蹲一捡，起了身：“老奶奶，苹果还给您。”老奶奶咪 咪笑了：“谢谢你呀小朋友!”说完便走了。出了超市我跑过去问妈妈：“妈妈，妈妈，我刚才在超市里帮老奶奶捡苹果，我是不是也像雷锋叔叔呀!”妈妈摸着我的小脑袋说着“你跟雷锋叔叔还差远了呢!人家一生都在做好事，他还说过“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”你做得到吗?”妈妈语重心长得说了一番，我也稀里糊涂的点了点头，就跟着妈妈回家去了。是呀，人的生命是有限的，但雷锋叔叔却用这有限的一生为人民服务，多么让我感动啊。
雷锋叔叔所作所为让我明白了助人为乐。去年玉树大地震，学校也掀起了为灾区捐款的活动。听到这个消息，我又想起了雷锋叔叔。雷锋叔叔做了一火车的好事，这一点点捐款算的了什么。想到这里，我回到家想妈妈说了这件事，妈妈没有反对，可是妈妈却说：“不过要用你自己的零花钱捐款，要是我给你钱，这样就不是你捐款了。”是呀!听了妈妈的话，我决定用自己的储蓄捐款。
我带了储蓄罐里的158元钱，来到了学校，捐了钱，我感到无比自豪，“啊!这感觉这好!”我不经叹了一句。做好事真是一件快乐的事呀!
我又唱起了那首歌，“学习雷锋好榜样…….”雷锋叔叔那光荣而又伟大的面孔总时时浮现在我的脑海里，抹也抹不掉!
学做雷锋作文 篇3通过课文，我知道了雷锋叔叔从小就喜欢助人为乐，他是一位大公无私，舍己为人的好同志。今天，在我的身边，我看到了同学中也有这样的雷锋精神。
我曾看到一位少先队员把掉在地上的香蕉皮扔进了垃圾桶里。这件事发生在校园里。那天，放学的时候天还下着毛毛细雨，有位清洁工阿姨正拿着扫把在湿滑的楼梯上走着，忽然，一个小朋友快步走上楼梯，不小心把一个香蕉皮从垃圾铲上碰下来了。
这时，一个二年二班的小朋友捡起香蕉皮大声喊：“谁扔的香蕉皮呀？”他看了看四周没人回答，就自己把香蕉皮扔进了垃圾桶里。这一切都被我看得一清二楚的，我想：“他心里一定特别高兴，因为他做了一件好事！”
在我们身边，其实也有许多小雷锋，如果人人都学习雷锋精神世界将变得更美好！
学做雷锋作文 篇4“啦啦啦，啦啦啦......我是......”。我一边高兴地唱着歌，一边走在回家的路上。今天我高兴极了，因为我是一名小雷锋，我帮助了许多人。
情景一
“ 车要靠站，请注意安全，8路无人售票车，票价一元......”我坐在公交车上听着提示语，想什么时候才能到站啊。“咳咳......”几声苍老的咳嗽声，把我从想象中给拉了出来，我猛的一抬头一看，一位年逾古稀，满头银发，脸上和手上爬满了皱纹的老爷爷。啊！要不要让座呢？这时车上的喇叭又响了起来，“请给需要帮助的乘客让座，谢谢”。此时我想到了以助人为快乐的雷锋叔叔，就毫不犹豫的站了起来，对那位老爷爷说：“爷爷您请坐。”爷爷似乎愣了一下，然后笑着说真是一个好孩子。
情景二
想要不要去帮忙呢？一下车，我就看见一位怀抱小孩的妇女，正一手拎着一大袋东西。想想刚才让座的快乐，我连忙跑过去对她说：“阿姨，我来帮你拎吧！”“哦，谢谢。”走着走着，我就到了阿姨家的家门口，原来这位阿姨的家
离公交车站那么近，老天待我不薄啊，呵呵！
撞到了门，咦，怎么是......哦哦哦，原来是到家了，今天我应该是兴奋过头了，连自己家也认不出来了。呵，帮助人真的是一件快乐的事啊，以后我要天天做雷锋。
学做雷锋作文 篇5公交站点旁边，有一位阿姨抱着一个还不会走路的小女孩，正在着急地等公交车。
突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。这突如其来的大雨让没有带雨伞的阿姨惊慌失措，不知道怎么办好。她一手护着怀中的孩子，一边目光焦急地往车子开来的方向看着。这时候，放学回家的刚刚和奇奇正好路过这里，他们看到了眼前的这一切。奇奇连忙脱下雨衣搭在刚刚身上，刚刚把雨伞举起来替阿姨和小妹妹挡雨。阿姨感激地对他们说；“谢谢你们少先队员，你们真是小雷锋！”雨下得更大了，豆大的雨点打在他们的雨衣上霹里啪啦地响，像奏起了美妙的音乐。
学做雷锋作文 篇6在我们周围，就存在着许多雷锋，如：公共汽车上给老爷也老奶奶让座、扶老人家过马路……今天我给大家介绍我们班上的一位小雷锋，他就是我们班上的王歌。
她长着一头咖啡色的短发，一双水灵灵的大眼睛长着长长的眼睫毛。从一年级开始她就是我们班上的“节能小卫士”。她每天要负责开关电灯、电视机、实物投影仪、电风扇，还要开关电源。直到现在她还是默默地问我们服务。虽然这一系列的小事并不引人注目，但是她每天比我们辛苦。很多人认为这些事情很容易，这些事情是很容易，但是要坚持到现在，是很不容易的。从这里可以看出，他认真负责，坚守岗位。你想，要是她不坚持，我们要浪费多少电啊！我们班不能缺少她。
在这里我要谢谢你，谢谢你为班级付出的一切。
学做雷锋作文 篇7“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于……”这是从哪儿传来的声音呢？循着声音走去，我好奇地发现，原来是从学校广播里传来的。这时，它已经在我心里埋下了一颗种子，我也要做一个小雷锋，帮助需要帮助的人，哪怕做一件小事，弯腰帮清洁工拾一块小垃圾也行。
那天，我在车站等车。车来了，我已经找好了座位，有一位爷爷也上来了，可没有了座位，只好站着。我正想让座，可是已经有人把座位让给了老爷爷，老爷爷说了声谢谢。我的目光集中在了那位让座的人身上，他是一位年轻的小伙子，穿着一件夹克衫，下身搭配一条牛仔裤。大家注视着他，他没出声，而是静静地站着，一言不发。又一站到了，上来了一位年轻的叔叔，他一瘸一拐地上了车，我毫不犹豫让了座，他并没有说“谢谢”之类的话，而是坐在位子上不慌不忙地望着窗外。过了一会儿，这位叔叔下了车，可他又“恢复”了正常人走路的样子。“竟然用这种行为去骗取座位！”我小声说道。也有人听到了我说的话，接了一句：“就是嘛！这样来骗取座位，真是可耻。”车上的乘客开始你一言我一语地议论起来。车上很不安静。
我本来是想做小雷锋的，却引起了人们的一番争论，真是出乎我的意料。看来，学雷锋帮助别人，也要分辨别真假，要帮助真正需要帮助的人，才算恰当，不然会让某些人钻空子。
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