知学找做雷锋倡议书

第一篇：知学找做雷锋倡议书

周西小学开展“知雷锋、找雷锋、学雷锋、做雷锋”倡议书

亲爱的少先队员们：

51年前的3月5日，我们伟大的毛泽东主席作了“向雷锋同志学习”的亲笔题词，并把3月5日定为学雷锋日。至今，“雷锋精神”激励着我们一代又一代的中华儿女。

“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神。我们应把弘扬雷锋精神同校园环境建设结合起来，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神；弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神。

希望我校的每一位教师、学生都能够弘扬雷锋精神，从现在做起、从小事做起、从自我做起，努力提高自己的思想素质，为学校建设贡献自己的一份力量。

在这个特殊的日子里，我作为周西小学的一名学生代表，向全体师生发出如下倡议：

一、热爱集体，维护集体利益，热心帮助有困难的同学。

二、保护校园环境，坚持每天打扫好并保持好清洁卫生。不乱丢垃圾，见到垃圾主动捡起，养成“文明卫生”的习惯，共同创建一个美丽的校园。

三、在校园内不吃口香糖，主动清理地面和墙壁的污垢。

四、不践踏草坪，不毁坏校园绿化，爱护校园一草一木。

五、讲文明礼貌，注意礼仪规范。

江都区武坚镇周西小学

2014年3月3日

第二篇：学做雷锋好榜样

“学雷锋争做四好少年”主题班会教学设计

半个学期以来我有感于学生平时的表现学习无目的无目标行为较为自私缺乏互助意识与奉献精神拟定通过本次主题班会课活动设计引导学生懂得什么是雷锋精神雷锋精神的内涵是什么从而在班级中引发学生从雷锋身上找差距努力克服自身缺点激发奉献情感学会关心、帮助他人不讲利益不图回报提高自身修养与素质做一名有益于社会的高尚的人

二、教育目标了解雷锋精神理解雷锋精神的内涵深刻体会雷锋“钉子”精神与“奉献”精神的真谛使学生能真正将“钉子”与“奉献”精神付诸于行动。从而在班内营造互助互动的良好学习氛围。培养学生具备“无私奉献”的优秀品质要求学生从我做起从小事做起从现在做起从雷锋身上找差距重树做人准则重塑形象。

三、教育方法在本节班会课中主要采用引导探究启发式教育方法以学生为主体以问题为中心通过提出问题讨论问题以达到解决问题坚定信念并付诸于行动的作用。同时还采用以下教育方法

1、典型事例举例法

2、提问讨论法

3、角色扮演法

4、学生演讲

5、歌曲演唱等。

四、活动前的准备、1、收集雷锋事迹片段歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》

2、搜集雷锋的事例与名言

3、课前讨论1我班有哪些好人好事是否体现雷锋精神2我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象

4、教师归纳讨论结果用于班会课上的讨论

5、搜集生活中的好人好事及典范人物事例以备班会课辩论与发言

五、活动流程

1、主持人宣布班会课开始。在这金色的十月我们满怀喜悦的心情迎接秋的收获而这美好的一切只因有了秋的博大和宽容有了秋的奉献。

2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》

3、由一名学生演讲读雷锋日记有感“钉子”精神然后现场采访两名同学一名学习优异的同学一名学习较差的同学

4、小品《雷锋在哪里》

5、学生小组发言讲述我班的“活雷锋”

6、手语表演《感恩的心》

7、小组竞赛寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象

8、班主任宣布竞赛结果与班会小结

9、欣赏歌曲《爱的奉献》

10、班会课结束

11、课后“雷锋小剪报”的交流与展览。

六、活动过程

第三篇：“学习雷锋做美德少年”倡议书

亲爱的同学们：

近半个世纪以来，“雷锋”和“雷锋精神”影响了一代又一代人，“雷锋”和“雷锋精神”已经成为中华民族精神的一个闪亮符号，它深深地融入了我们的生活。因此，学校少先队向全校同学发出以下倡议：

第一，学习雷锋，坚定信念。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，树立崇高的理想和高远的人生追求，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的实践者。

第二，学习雷锋，助人为乐。积极参与公益活动和志愿服务，关心他人，从我做起，从身边小事做起，从互帮互学互助做起，展现当代少年儿童的良好风范。

第三，学习雷锋，热爱集体。以校为家，用我们的行动美化校园风貌，使用文明语言，遵守校园公德，增强环保意识，共创文明、和谐的校园环境。

第四，学习雷锋，“干一行爱一行，钻一行精一行”的精神，勤奋好学，积极思索，勇于创新，精益求精。

第五，学习雷锋，自强不息。在学习上，脚踏实地，一丝不苟；在生活中，勤俭朴素，厉行节约。发扬“钉子精神”，做一颗永不生锈的螺丝钉。

学校号召每个班级组织起来，成立“环境维护志愿者小队”，清理学校和班级的卫生死角，捡起垃圾和树叶；成立“文明劝导志愿者小队”，劝阻同学不损害树木，不踩踏绿地，文明用语；成立“节约小队”，在学校家里节约每一滴水、一度电、一粒米、一张纸。

学校倡议每个同学读一本雷锋书籍、讲一个雷锋故事、开一次班会、写一篇学习雷锋精神的感言、参加一次志愿服务行动。

同学们，我们将开展“学习雷锋做美德少年”网上寄语签名活动，你可以把自己的感言、经历、学习体会、学雷锋图片，发帖在各班的“文明小博客”中，可别忘记在感言、经历、学习体会、学雷锋图片的后面标上自己的姓名。学校将根据各班发帖的情况汇总评出优胜班级。

第四篇：“学习雷锋做美德少年”倡议书

“学习雷锋做美德少年”倡议书

福州市鳝溪小学（晋七小）2012年“学习雷锋做美德少年”网上寄语签名活动倡议书

亲爱的同学们：

今年3月5日是毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词49周年纪念日，近半个世纪以来，“雷锋”和“雷锋精神”影响了一代又一代人，“雷锋”和“雷锋精神”已经成为中华民族精神的一个闪亮符号，它深深地融入了我们的生活。因此，学校少先队向全校同学发出以下倡议：

第一，学习雷锋，坚定信念。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，树立崇高的理想和高远的人生追求，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的实践者。

第二，学习雷锋，助人为乐。积极参与公益活动和志愿服务，关心他人，从我做起，从身边小事做起，从互帮互学互助做起，(范文网　www.xiexiebang.com)展现当代少年儿童的良好风范。

第三，学习雷锋，热爱集体。以校为家，用我们的行动美化校园风貌，使用文明语言，遵守校园公德，增强环保意识，共创文明、和谐的校园环境。

第四，学习雷锋，“干一行爱一行，钻一行精一行”的精神，勤奋好学，积极思索，勇于创新，精益求精。

第五，学习雷锋，自强不息。在学习上，脚踏实地，一丝不苟；在生活中，勤俭朴素，厉行节约。发扬“钉子精神”，做一颗永不生锈的螺丝钉。

学校号召每个班级组织起来，成立“环境维护志愿者小队”，清理学校和班级的卫生死角，捡起垃圾和树叶；成立“文明劝导志愿者小队”，劝阻同学不损害树木，不踩踏绿地，文明用语；成立“节约小队”，在学校家里节约每一滴水、一度电、一粒米、一张纸。

学校倡议每个同学读一本雷锋书籍、讲一个雷锋故事、开一次班会、写一篇学习雷锋精神的感言、参加一次志愿服务行动。

同学们，我们将开展“学习雷锋做美德少年”网上寄语签名活动，你可以把自己的感言、经历、学习体会、学雷锋图片，发帖在各班的“文明小博客”中，可别忘记在感言、经历、学习体会、学雷锋图片的后面标上自己的姓名。学校将根据各班发帖的情况汇总评出优胜班级。

第五篇：“学八荣 知八耻”倡议书

作为新时期xiexiebang.com少先队员，我们是祖国xiexiebang.com花朵，民族xiexiebang.com未来，我们承担着中华民族伟大复兴xiexiebang.com历史重任。我们xiexiebang.com年龄还小，生活xiexiebang.com经验也很浅，所掌握xiexiebang.com知识不多，脑海中时常困惑，为什么读书？为谁读书？胡锦涛总书记提出xiexiebang.com“八荣八耻”为我们青少年指明了学习和奋斗xiexiebang.com方向，她如同一把尺、一杆秤，量出了是非、善恶和美丑，她告诉我们热爱祖国、崇尚科学、团结互助、诚实守信是光荣xiexiebang.com，她告诉我们危害祖国、愚昧无知、损人利己、见利忘义是可耻xiexiebang.com。只有牢牢xiexiebang.com握住这把尺子，心才会明亮起来，眼睛才会找准目标，不走歪路，不跌跟头。“小事情”维系“大荣辱”，让我们积极行动起来，从身边点滴小事做起，让我们在拧紧每一个滴水xiexiebang.com龙头、拾起别人丢弃xiexiebang.com垃圾、向贫困地区伸出援助之手xiexiebang.com行动中树立良好xiexiebang.com道德观和荣辱观。

让我们全体少先队员牢记“八荣八耻”，为中华崛起而读书，为民族xiexiebang.com前途而奋斗，为祖国xiexiebang.com繁荣而自强不息。

践行“八荣八耻”要充分利用“耻感文化”

胡锦涛总书记不久前关于“八荣八耻”xiexiebang.com重要谈话，抓住了促进党风政风进一步好转xiexiebang.com根本，在全国激起了强烈反响。从目前各党政机关采取xiexiebang.com措施来看，大家似乎不约而同地都想到了教育：比如在中央纪检监察机关举行xiexiebang.com座谈会上（3月21日新华网）以及中组部日前发出xiexiebang.com通知中（3月21日《广州日报》），都把“加强教育”作为官员落实“八荣八耻”最重要xiexiebang.com一项措施。

加强教育重不重要呢？当然重要。但这是不是就是问题xiexiebang.com全部关键呢？我却有一点不同看法。道理很简单，总书记xiexiebang.com概括固然是高屋建瓴，振聋发聩，但“八荣八耻”xiexiebang.com内涵应该说都是常识。一个人能够过关斩将，跻身于党政官员之列，对这些“荣、耻”早就应该了然于胸，不至于像小学生似xiexiebang.com要等教育之后才能明白。但从目前xiexiebang.com“党风政风”xiexiebang.com情况看，他们做得并不好。

答案也许应该到中国传统文化xiexiebang.com特质当中去寻找。学术界公认，和西方xiexiebang.com“罪感文化”不同，中国xiexiebang.com传统文化是“耻感文化”。在西方xiexiebang.com基督教文化中，人生来就有“原罪”，个人直接面对上帝，直接体验自己xiexiebang.com良心感受，道德约束是内在xiexiebang.com。而中国xiexiebang.com“耻感文化”则强调外在xiexiebang.com约束力，罪错暴露，受到了他人xiexiebang.com谴责与惩罚，才会产生心理压力。假如罪错不为人知，那么也就会满不在乎，悠然自得。

“耻感文化”深深地渗透于我们民族文化心理xiexiebang.com最深层。我们看到，从《水浒传》中xiexiebang.com一百单八将到金庸笔下形形色色xiexiebang.com各路豪杰，在关键时刻，他们口中往往会吐出同一句话——我要是如何如何（或者相反），“岂不被天下英雄耻笑？”——至于事情本身xiexiebang.com是非曲直，他们考虑xiexiebang.com倒不是很多。概括地说，耻感文化中xiexiebang.com个人，其所作所为首先考虑xiexiebang.com是他人xiexiebang.com、社会xiexiebang.com评价，以受人赞许为荣，以受人贬斥、嘲笑为耻，并由此决定自己xiexiebang.com行为。

从这个角度来看，总书记提出xiexiebang.com“八荣八耻”能不能化为官员xiexiebang.com行动指南，关键取决于官员xiexiebang.com行为能不能为公众所知！这就必须要求限制官员们xiexiebang.com隐私权。如果官员们意识到自己xiexiebang.com一举一动都处于公众xiexiebang.com注视之下，都可能受到公共舆论xiexiebang.com赞许或者批评，那他们xiexiebang.com行为就会可能会谨慎得多，就可能更接近“八荣八耻”xiexiebang.com要求，反之就会肆无忌惮得多。

也许有人会说，难道官员和官员之间就不会相互监督吗？应该承认官员之间xiexiebang.com相互监督也是存在xiexiebang.com，但同时更应该指出xiexiebang.com是，由于腐败xiexiebang.com泛滥和长期化，在一些地方官员们xiexiebang.com小圈子里，“荣、耻”xiexiebang.com标准完全是颠倒xiexiebang.com，比如有xiexiebang.com官员原本没有情人，后来发现相互交往xiexiebang.com同僚们人人都有情人，便为了避免被嘲笑就也找一个情人。诸如此类xiexiebang.com事情频频见诸报端，早就不算什么新闻了。所以单纯依靠官员们之间xiexiebang.com相互评价是不行xiexiebang.com，必须要引入社会公众xiexiebang.com评价。

此外，从现代政治文明xiexiebang.com角度来看，官员作为“公众人物”，其隐私权本来就是应该受到限制xiexiebang.com。可惜在中国由于种种原因，这一点始终未能以法律xiexiebang.com形式得到确认。

要让官员践行“八荣八耻”，就要充分利用“耻感文化”，让社会公众来参与监督评价官员xiexiebang.com行为。马克思曾说过：“羞耻是一种内向xiexiebang.com愤怒”，可以预期，社会舆论和公众评价xiexiebang.com压力将会有效唤起官员们xiexiebang.com这种“内向愤怒”，并使这种“愤怒”指向他们自己xiexiebang.com不良行为，进而使