走进春天作文(集合)[五篇范文]

第一篇：走进春天作文(集合)

走进春天作文(集合15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的走进春天作文，欢迎阅读与收藏。

走进春天作文1

几个黑色较小的身影划过天空，风儿轻轻拂过大地，这一切预示着一个美好的季节——春天的到来。

“哗——哗——”小河醒了，唱着歌奔向那浩瀚的长江。小草鼓足了劲，探出头来大量这个如诗如画的世界。春风姑娘轻轻拂过柳树，；柳树便挣脱了一冬对枝叶的束缚，为自己披上了绿色的新衣裳。小花儿们绽开了笑脸，迎春花最狡猾，花言巧语地骗过了姐妹，却在夜里偷偷绽放，为春天奉上第一朵美丽的花。

俗语说：“一年之计在于春”每到春天，农民伯伯就在地里忙了起来，除草，插秧，浇水，施肥，一样也少不了，这样，将来才有好收成嘛！

这个季节，雨是最寻常的，一下就是两三天，可别恼，看，雨像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。树木花草贪婪的吮吸着甘甜的乳汁，咕咚咕咚地喝了起来，好让自己更美丽，为大地增添一份色彩。

看呀！小学生也背着书包来到了学校，他们朗朗的读书声伴着鸟语花香在校园里久久回荡，给了新的一年一个美好的开端。

啊！我爱春天，爱这万紫千红的春天。

走进春天作文2

春姑娘来到了人间，她头戴七色彩冠，身穿绿衣裙，脚穿绣花鞋，乘着春风飞来。

春回大地，万物复苏。大地上的小小的生命又开始茁长成长，小草静悄悄地从土地里探出头来，好奇的东张西望。白杨树换了新装，站在铁路旁，守护着这里的市民，大榕树微微颤抖着，长出了嫩绿的枝叶，给春天增添了一点生机。桃花在枝头笑红了脸，迎春花吹起了金色的小喇叭……

动物们也渐渐地从冬眠中慢慢地苏醒过来，小鸟不紧不慢地从北方来到南方，给幼崽一个舒适、安全的环境，好让即将第一个诞生的新生命有优良的环境。熊也苏醒了，慢吞吞的带着自己的孩子从自己挖的洞里走出去，去晒一晒阳光。池塘里，小蝌蚪就像一串串春的音符。

春天到了，人们脱去了厚厚的冬装，开始活跃起来。农村里的人们赶紧：播种、锄地、插秧……有些人自己家里的前院子里种了一些美景。三三两两都是去山上去踏青的人们，偶尔会遇到了一些竹笋，就会把它挖出了，就准备带回家炖汤喝。还有一些人买了几只风筝，大家就凑个时间，一起去到公园春游，就会有人带上了风筝，大家就开展了一次风筝大赛，看看谁放得风筝比较高，就会传来一阵惊天动地的加油声，让参赛者的信心加大，使风筝在天空中尽情的飞扬！……

春天给人带来了新的希望，春天是播种的季节，应该有新的打算，秋天才会有收获！

走进春天作文3

不知何时，小草儿悄悄地探出头来，小花儿偷偷地换上新装，小河儿美美地唱起了歌儿，小树静静地抽出嫩芽……这一切全都意味着春天来了。春姑娘正在不知不觉中向我们走来。

“吹面不寒杨柳风”走出家门，敞开心胸真正的感受这句诗的含意。不错的，春风像母新的手轻轻地抚摸着我的脸，让我沉醉于那动人的“幸福”之中，瞧！春风有时还会发脾气呢？她看到在这生机勃勃的世界里，万物都在沉睡，不觉地生气了，于是，急忙用她那纤柔的身体拍拍这个，打打那个，啊，原来是在叫他们起来呀！真是可怜天下好人心呢！

送走狂风暴雪，春雨来接了他们的岗位，沙沙沙、沙沙沙，这美妙的“音乐”是多么的动听啊！看！桃树听见音乐，近不及待地要拜访这位歌唱家，用粉红的“月脂”把自己打扮的像花季少女。春雨不光声音好听，而且还很细、很柔。从屋里看去，就像一根很细的线从天上一直垂落到地上。

俗话说，一年之际在于春，春天，是播种希望的季节，只有播种好了，秋天才有收成，所以，我们要在播种的希望的同时也播种上间辛勤的汗水。

春天，是一个神奇的字眼，我们只有走春天，探索春天，播种春天，才会看到她神奇之中的闪光点。

走进春天作文4

春天，一个多么美丽的字眼，她每年都会来临，人们每天都可以看到春天美丽的景色，感觉到春天的温暖。但是你有没有试过走进春天呢?美丽的春天正不象我们的青春，那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华。

春天的短暂就像青春时节的短暂，熟话有说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好，远大的理想，为实现理想而奋斗，而学习。春天的雨是多么的美丽，它像牛毛，像花针，像细丝。把小草儿，树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮。所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。

让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗?

不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学习，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的。让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力。去孕育理想，为理想奋发!让我们走进春天!

走进春天作文5

今天，是五一放假的第一天，我很早就起床了，因为今天妈妈说要带我去濮上园玩。

爸爸开车带着我和妈妈去，一路上，花儿向我招手，小草向我点头，今天阳光明媚，是个出去玩的好日子。

我们很快到达了濮上园，进去以后，首先映入眼帘的是几棵高大的树木，接着就是玩的东西，我们首先去玩“激流勇进”，我们穿好了雨衣，便坐了上去，先上一个大坡，然后再猛的滑下去，小水花溅了我一脸！接下来我们去玩摩天轮，当摩天轮到最上方的时候，爸爸竟挤住眼睛不敢看了，我和妈妈都很勇敢的朝远方望去，然后我们玩“旋转大摇盘”，把鞋脱了之后，上去，很快启动了，大摇盘一晃一晃的，我们的脸上都笑开了花，我们还去了“丛林飞鼠”、“幽灵客栈”……

都玩过之后，已经是中午了，我们就去附近吃了肯德基，一人一个汉堡，啊！真香啊！但是这是吃了不健康的食品，还是少吃为好。

吃完饭后，我们依依不舍的离开了濮上园，我心里默默的想，下次放假一定还来这里玩！

走进春天作文6

春的天空，群星璀璨；春的大地，生机勃勃；春的大海，碧涛相推；春的崇山，沧桑深邃。

那习习清爽的东风，染尽千山万水，吹遍古朴的江南小镇。翠柳柔枝迎着煦日东升缓缓飘移，嫩叶不时潇潇闪乱，绿点飞舞，使人眼花缭乱。东方，一丝泛红的霞光普照了神洲大地的芸芸众生。春风吹拂过碧空万里，吹拂过翠柳漫动，把河水吹得圆晕泛涌。近，几只蜻蜓披着点点灿烂在水面欢舞，远，天鹅在水天一色中洁净乐泳。侧身回眸，一叶扁舟踏着淡淡薄雾从江心驶来，舟上的渔人身披蓑衣，乐呵呵地走向远方。四周仿佛成了音乐会，燕舞莺啼，鹊鸣蝶舞，游从乐不可支，几声雁叫更是回味无穷。

再望天宇，已近黄昏。春季的夕阳暖暖的把橙红色的霞辉点向了绿意盎然的'大地，江面上再次一片模糊，林间的两蝶趣斗已变成了百鸟归巢，水上天鹅拍浪已成天边鸥鸣，这一切那么宁静而富有诗情画意，深远而孕含万物哲理。入夜，华灯补上，一轮恬静皎洁的明月升起，月下，百花入梦，惟有夜来香吐露着芬芳，淡淡香气袭人，在深蓝的夜空回味着，飘荡着。群星闪烁，皎皎空中孤月轮，花畔柳堤夜飞扬，这一切一切，看上去富有感染力。

春，是千里莺啼，是百鸟欢歌，是诗情画意，也是一部多姿多彩的书籍，需要慢慢品味。

走进春天作文7

春回大地，万物复苏!走进一个新的世界，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心去体验，你会感觉春天如此美妙!请屏呼吸，与我一起走进春天!

任你在春天里欢唱，任你在春天里泼辣，任你在春天里飞翔!小草像个精灵，不知不觉悄悄地露出头来，嫩绿的身体在微风中飘摆，生机勃勃的精灵不愧为大地的理发师，它的到来，给春天增加了无穷的生机!仔细一听，哦，少男少女们在学校里高声朗读，有清秀的感觉!望望那儿，几只小鸟在枝头高歌:春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那清翠的山林里……那歌声多么悦耳动听啊!瞧!柳丝在威风的带领下翩跹飞舞，还冒出许多小绿芽哩!一阵香味儿在我周围飘荡，那是春的气息在绽放的花朵啊!。这时，我几乎忘了一切，我被春天的生灵缠绕，我沉醉在春天的气息里面!我好想仰望天空而放歌!

走进春天吧!它们多么可爱，美丽!春天，我向往你，正因为你的外表美与心理的没，我所向往!你的到来使我在学习上更进一步，生机盎然!

走进春天作文8

俗话说：“一年之计在于春。”在欢声笑语中，我又迎来了四季中的第一个季节——春天。春天，是万物复苏的季节。春姑娘穿着粉色的衣裳，牵着丝丝阳光，如风似的轻轻飘来，在荒凉的土地上播洒一颗颗春的种子。

走进校园，隐约可以听见鸟儿的鸣叫,它们富有节奏，似在谈天，似在唱着优美动听的歌曲。咦？何物在前方闪着生命的光芒？带着好奇心 走近一看，见得是那一草坪的小草在微风的吹拂下左右摇摆。它们以自己顽强的生命力和那小的可爱的身躯来博得我的怜爱。

来到了河边，河水来得缓慢，似乎在欣赏着春天的一切美景。河两边的桃花也开得高兴仿佛想迫不及待地期待到这个如天堂般的春天。当阵阵春风吹过时，偶尔会有一两朵 桃花下水游泳，享受着阳光沐浴。渐渐地，我来到了广阔如海的田野，首先映入眼帘的是那一大片金黄色的油菜花，如一张黄油油的地毯，又似一个黄色的奶油蛋糕，真叫人口水直流三千尺。勉强的走出了“蛋糕地”,接着，迎来的是一碧千里的麦子，它们那如同小朋友似的身体，在春风中像一个个醉汉一样东摇西晃，美不胜收。朋友们，不管你有空还是没空，在春天还未走时，请用一颗热爱大自然的心去接受它，去走进那属于你的春天。

走进春天作文9

春天来了！她带着轻柔的风飞过高山，掠过原野，飘飘而来。她带着清新的气息穿过河溪，越过峡谷，款款走来……走进春天，草的嫩芽被春风唤醒，从坚硬的土壤里钻出，鲜绿的新叶在摆弄身姿的柳条上伸展，花枝上挂出含羞的花蕾……草绿了，树绿了，万物在逐渐地复苏。走进春天，机灵可爱的松鼠上下雀跃，勤劳的蚂蚁往来穿梭，五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小鸟们站在枝头上，为春的到来唱着婉转优美的歌。小燕子从远方赶来，为春天这幅美丽的风景画又添上一笔绚丽的色彩。春雨从天空如轻纱般地飘下，滋润了花儿，她们喜笑颜开，玲珑剔透，馨香阵阵。她们色彩斑斓，红紫黄白绿……鲜艳耀眼、分外妖娆。小溪那潺潺流水，晴空那翩然欢翔的雁阵，林中那清脆的莺鸣，大地那朵朵花儿行行绿柳，使春天处处充满了勃勃生机。走进春天，旧年的落叶已经化土，新的枝条正在发芽。“一年之季在于春”，春天是新的开始，春天是播种的季节，有了开始，有了播种，又怎能没有收获的喜悦？春天使人们精神振奋，赋予人们希望！走进春天，你能不感悟到，春天是一首歌，春天是一幅画，春天是生命的希望，春天是人们的憧憬？要感受千里莺啼绿映红，要感受万条垂下绿丝绦，要感受满园春色关不住，要感受生命的灿烂，何不走进春天？

走进春天作文10

昨天，大地还是毫无生机，颜色单一。一夜之间，就像被颜色渲染过一样，到处都是一片姹紫嫣红，生机勃勃的景象，春天已悄悄地向我们走来……

土地里的小草沉睡了一整个冬天，正打着懒腰慢慢地从土地里钻出来，花园里的花儿们都竟相开放，争奇斗艳，正以最美的姿态迎接迎接着春天，树木们都冒出了一个个嫩绿的新芽，风一吹，新芽迎风摇摆，使这些小芽更加显得富有生机……

不光植物富有生机，就连动物的世界也闹腾了。一大早，黄鹂就梳理着蓬松的羽毛，站在枝头唱着优美婉转的歌曲，歌声向四处散去，真是沁人肺腑，动物世界的信使——小燕子，这会儿也从南方回来了，特地来向我们汇报春天到期来的信息；沉睡了一整个冬天的捕虫能手——青蛙，这时候已经蹲在池塘边，捕了好多害虫呢；还有可爱的蚕宝宝，现在正大口大口地咀嚼着可口的桑叶……

动物们的世界已经变得绘声绘色，人们的世界可不能落在后头。瞧，大家脱掉了沉重的棉袄，换上了轻便的春装，儿童追着纸鸢、嬉戏着……此时的大地已经换上了一件绚丽多彩的衣裳，红的花、绿的草，五颜六色的小鸟，溶成了一幅多姿多彩的画。走在画中就仿佛在蓬莱仙境一般，真是美不胜收。古人有一名话说得好：“春风贺喜无言语，排比也迎花技满杏园。”

来吧！让我们一起迎接这美丽的季节，走进宜人的景色，走进美好的春天。

走进春天作文11

不知不觉中，寒冷的冬天悄悄从我们身边溜走了。春姑娘带我们走进了温暖的春天。

走进春天，就好像走进了充满生机和活力的绿色世界。瞧，草地上，小草偷偷地从地里探出了脑袋，争先恐后地欢迎春天的到来；小河边，柳树换上了绿色的新装，柳枝上长出了嫩绿的小叶子，细长的柳枝垂到地上，微风吹来，柳枝随风摆动，好像在向春天招手，又像是在风中翩翩起舞。田野里，麦苗尽情地沐浴着阳光雨露的滋润，舒展着身体茁壮成长，远远看去，像是给大地铺上了绿色的地毯。

走进春天，就如同走进了色彩缤纷的图画。花园里，金黄色的迎春花，大红色的牡丹花，粉色的榆叶梅，还有一些不知名的五颜六色的花，都竞相绽放，把春天装扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外艳丽、漂亮。果园里，粉红色的桃花，红色的杏花，雪白的梨花，也都次第开放，孕育着丰收的希望。花丛中，无数的蜜蜂飞来飞去，它们正忙着采蜜；一只只蝴蝶在花间飞舞，像是在互相传递着春天到来的信息和喜悦。

走进春天，就仿佛走进了洋溢着童趣的乐园。校园里，同学们在操场上追逐打闹，在草地边嬉戏玩耍，处处洒下我们的欢声笑语。广场上，小朋友们开心地打球、做游戏，奔跑着放风筝。看到一只只风筝飞上蓝天，小朋友们也放飞了自己童年的梦想。

春天，是一个充满勃勃生机的季节，是一个孕育无限希望的季节，是一个放飞童趣和梦想的季节。走进春天，我们要热爱春天，要张开双臂拥抱春天！

走进春天作文12

在微风细雨的催促下，又一个春天悄然降临。时值周末，我独自漫步在距学校不远的一条，乡间小路上，沐浴着柔柔的阳光，尽情地品尝着明媚的春光，感受着春天的无限魅力。

放眼望去，满眼都跳动着春天的音符：怒放的野樱桃花炫耀着春天的色彩；翩翩归来的燕子呢喃着春天的温暖；潺潺流淌的溪水诉说着尘封已久的思念；挂满嫩芽的柳条摇曳着春天的柔美；田间劳作的人们编织着春天的希望，一切的一切都充满了生机，充满了活力。

呼吸着甜润的空气，所有的红尘俗愿都在不知不觉中溶化了，心变得格外空灵。回首那匆匆走过的岁月，为了生活而忙碌于工作的我竟然无暇顾及季节的流失，更没有在意身边的景物，此刻才突然发现原来这一切竟是这般的美好。当你走进春天，尽情放飞自己的思绪，肆意释放自己的情感，让自己的心随春天一起飞翔，这份感觉真的好美。恍惚间，觉得自己竟然幻化成了一只翩飞的蝴蝶，亲吻着春意浓浓的青山秀水，醉倒在春天里。

在紧张的工作之余，你不妨走进春天去看一看，玩一玩，亲近一下大自然，放松一下心情，释放一下工作的压力，让心融进春天里，你便会拥有一份别样的快乐。那探头探脑的小草会让你感受到春天的调皮，那绽放的花朵会让你欣赏到春天的娇媚，那声声鸟鸣让你倾听到春天的旋律，那湛蓝的天空会让你遐思无限，走进春天，你一定会不虚此行。

走进春天作文13

春天的花是红的，春天的树是绿的，春天的天空是蓝的，啊，春天是多彩的。

你看，春天来了，她挥一挥衣袖，满山的映山红都开了，这一朵，那一丛，点缀着整个山坡，在微风中摇曳，显得婀娜多姿。如果你摘下一朵，放进嘴里，还能尝到一丝丝甜甜的味道，那是春天的味道。春天来了，她挥一挥衣袖，满园的柳树都绿了，长长的枝条从树梢上垂下来，枝条上是嫩绿叶子，远看这一片垂柳，就像是春天的帘子，让人忍不住想要知道帘子后面是什么样的景象。调皮的风来了，吹起这绿色的帘子，那帘子后面是一汪春水，微波粼粼，在阳光下泛着星星点点的微光。

春天来了，她来到高山，为高山换上新衣，她来到水边，为绿水增加了温度，她来到果园;吹口气，满园的果树都开花了，花香引来了勤劳的蜜蜂。春天来到河里，叫醒了鱼虾们，鱼虾开始嬉戏了，来到小溪边，小溪换上了新的乐曲。春天来到田野，农民开始播种了，一把把种子承载着农民的希望，被撒向农田，春姑娘见了，听下来，为种子们盖上条被子，哼着摇篮曲，不久后，种子就会发芽长大。菜园子也热闹极了，各种菜苗迫不及待的生长着，每一棵都用最好的姿态迎接太阳的到来。

春天不仅是红的、绿的，也是多彩的。

走进春天作文14

寒冷的冬天过去了，春天来了，树木长出了新芽，花儿开了，到处万紫千红的，公园就更美了。

在一个春暖花开的日子里，我和奶奶走进了公园的大门，哇!眼前出现了一个五颜六色的、美丽的花坛，那些花儿，有红的、黄的、紫的各种颜色，旁边还有一座高高的假山，假山旁边有一簇簇的绿丛，下边还有一个水池，水池里有一只只可爱的小蝌蚪，游来游去，可爱极了。

走过弯弯曲曲的小路，就来到了小树林，小树林里树上开了许许多多的花儿，粉红的桃花就好像小姑娘的裙子;雪白的梨花，洁白似雪，就好像被珍珠浸泡过一样;还有金黄的迎春花，就好像金色的小喇叭，在叫醒春天呢!

穿过小树林，来到湖边，岸边迎风飘舞着许许多多的垂下枝条的柳树，正如诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”所描述的那样，湖水就像一面镜子，柳树就好像在照着镜子，梳理着自己美丽的长发。水里的小鱼都把头浮出水面，就好像在体验着春天的快乐，和赏春的人们打着招呼说：春天，您好!

我爱万紫千红的春天，我爱美丽的公园!

走进春天作文15

送去了寒冷的冬天，迎来了温暖的春天。大地万物都复苏了。

走进春天，就仿佛来到一个绿色的世界。草地上，小草探出了嫩绿的小脑袋，一起欢迎春天的到来。小河边，柳树发芽了，好像给柳树换上了绿色的新装，一阵风吹来，柳条轻轻摇摆，好像在风中跳舞。小河中，鸭子嘎嘎地叫，好像在说：“春天来了！”在水里底躲了一个冬天的鱼儿也跳出水面，和鸭子一起玩耍。田野里，油菜花开了，金黄金黄的，像铺了一地的金子。

走进春天，就仿佛来到美丽的画廊。花园里，百花盛开，鸟语花香，有大红的牡丹花，有金黄的迎春花，还有一些不知名的花都争奇斗艳。果园里，桃花、杏花和梨花都开放了。花丛中，忙碌的蜜蜂在采蜜呢！

走进春天，仿佛走进了乐园。操场上，小朋友们玩得满头大汗。有的跳绳，有的踢足球，有的踢毽子，有的打篮球，还有的放风筝。

春天是一个充满活力的季节，是一个万物复苏的季节，是一个放飞梦想的季节。让我们走进春天，张开双臂，拥抱春天！

第二篇：走进春天作文集合

走进春天作文集合15篇

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的走进春天作文，欢迎大家分享。

走进春天作文1

春在冰河淙淙流淌，麦苗伸出了嫩绿的芽，大地醒了，万物复苏。你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……花吐出小小的花蕾，一棵棵小树伸出了一个一个小绿苞，小河在岸边奏着春天的音乐，每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。一个个蚂蚁出来了，一阵春风吹来，我看见了春姑娘在空中飞舞，小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”苹果从树上掉下来了，桃花也迫不及待绽放出它的美丽。柳树在春风中摆着他那纤细的头发。阳春三月，走在路上的行人脸上也喜气洋洋，人们都脱掉了厚厚的衣服，让人觉得神清气爽。田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

一年之计在于春，我们这些莘莘学子应该在这大好时光好好学习，天天向上！

走进春天作文2

“淅沥沥，淅沥沥……”小雨甜滋滋地飘了一夜，我也做了一夜甜滋滋的梦。梦里到处是鹅黄柳绿，桃红梨白……

“哗啦”，窗帘被老妈无情的拉开，惊扰了我的美梦。调皮的阳光一下子蹦到我的脸上，暖暖的，痒痒的。“睡神起床了！”老妈狮吼着。我慵懒地爬到窗台上，一惊一乍地尖叫着：“桃花开了！桃花开了！春天来了！春天来了！”

“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”桃花就是春天的花仙子。她们一朵紧挨着一朵绽放枝头，托着粉嘟嘟的小脸蛋儿，冲我微笑。我怎禁得住这般春色满园呢？马上穿戴整齐，走进春天，畅享春天。

被春雨洗礼后的锦城，清新而又婉约。天蓝蓝，海蓝蓝。海鸥优闲自得地张开双翼，忽而高飞，忽而钻进海里觅食。草坪里，小草挂着闪闪的雨珠，一撮撮，一簇簇地四处张望。空气中散发着青草的香味，让人心旷神怡。路旁的柳树扎起了一条又细又长的绿辫子，一只只小鸟攀住了绿辫子荡秋千，唱着："春天在哪里呀，春天在哪里……”

春天在这里！在小朋友们的风筝里。碧空澄澈，一只只风筝把天空装扮得五彩斑斓。我的风筝是一只美丽的花蝴蝶。“花蝴蝶”迎着徐徐的海风，慢慢飞向天空，我的心也随之美哉乐哉！

走进春天，收获了粉红的惊喜。在绿的世界，尽情释放一冬的来缚。珍惜春的给予，笑迎新的一年。

走进春天作文3

这个季节人们眼前呈现的是这样一副景色：绿；翠绿；绿莹莹；青翠欲滴。你应该知道它了吧，没错—春！

饭后，漫步到邻近的公园散步。一眼望见了一丛新生命—嫩芽。它们此时虽然身姿娇弱，但却是为日后的茁壮做铺垫。现在吸收营养：肥料、阳光、雨露……待来年，便向人们展示它们的风姿。再仔细一看，它们弯下头，在春风中摇曳。但，它们绝不会一直低头！等嫩芽成熟，人们必会为它们望而生畏！

再往里走，一条蜿蜒的小河出现在眼前。虽已是春天，但河上依旧结着一层薄冰，不过，河底却又是另一幅景色，透过薄冰呈现出来：小鱼互相嬉戏，时而躲在水草中；时而又尝试撞开薄冰，亲眼望一望初春美景；时而再一动不动，如一位沉思的老者……我心觉好玩，便向冰面轻掷一小块石子，“咔嚓”，冰层裂开，鱼儿更加活跃，竞相跃出水面，好似活泼的孩童一般。

继续深入，远处柳树堤岸环绕，柳枝随春风摇摆。一棵棵如少女一般，坐在化妆台前发，透明的湖水就是她们的镜子，刚刚梳平的长发，调皮的春风“呼”的一吹，少女们惊讶地叫道：“呀，又被吹乱了。”

走到了成大爷的花圃，一株株含苞待放的样子真令人喜爱，远处的成大爷带着草帽，一丝不苟的在工作着：浇花、施肥、除草……这，又是一道美景。

走到了尽头，回首放着春天的景色，不禁感叹：“春天真美！”

走进春天作文4

冬姑娘的身影渐渐远去，春姑娘的脚步越来越近，大地上一片春意盎然。和煦的春风吹醒万物把草吹绿了，把花吹红了，让世界的一切那样色彩明丽。

草芽从泥土里争先恐后地探出头来，草坪一片新绿，许多不知名的野花也争奇斗艳。色彩斑斓的野花娇艳欲滴，仿佛在举行比美大赛呢！

河的堤岸种着许多垂柳，垂柳在春风的吹拂下，抽出了新的枝条了，那长长的绿辫子垂如水中。柳絮漫天飞舞，如同飘起了鹅毛大雪一般。河水清澈见底，河里那一块块冰雪融化了，化成了冰。水时而泛起层层涟漪，卷起轻微的漩涡，时而平静得宛如一面明镜，倒影出四周的垂柳与远处巍然屹立的高山。那河水又如同一块无暇的翡翠，如此的绿，如此的清。岸上那古色古香的亭子里，许多老人在那里谈笑风生。

那五彩缤纷的花丛，蝴蝶也来凑热闹。它们在花丛中翩翩起舞着，给那五颜六色的花丛增添了勃勃生机。勤劳的小蜜蜂也飞来了，它们飞来飞去，采摘花粉。

走进密林，一切都显得那么幽静，连呼吸声都听得到。泉水叮叮咚咚地唱着歌儿，弹着琴，冒着珍珠般的泡泡，可惜没有鱼。也许是应了“水至清则无鱼”这句话了吧。

春天来了，燕子飞回来了，它们排成“人”字形在空中比翼齐飞，树林里，到处可见燕子们忙碌的影子。

春天，这么美丽，多想留住春天，采几朵野花，折几根柳枝。可是，谁忍心破坏这美丽的画卷？我们要百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更加美好！

走进春天作文5

春姑娘穿着一身绿裙，踏着一辆绿车，摇着一个绿铃，来到了人间。

见春姑娘来了，春的信使——绿叶，争先恐后地回到大地，把一封封充满希望的信洒向人间。花儿接到信后，可开心啦！你瞧，迎春花喜笑颜开地向春姑娘招手，在阳光的照耀下，显得更加鲜艳夺目。还有桃花，粉蕾皎皎，莹洁无暇。含苞的，羞羞答答；怒放的，亭亭玉立。收到信后的喜悦心情使它们变得更加美丽了，你看，那一簇簇晶莹如玉的纯洁，如梦如幻；那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗如画。除此之外，其它花儿也都受到了信----月季花开始做粉红粉绿的梦；一串红热热闹闹地开着；牵牛花也勤奋地开了一茬又一茬·······

对了，小草也受到了绿叶的信封，从泥土里悄悄地钻出来，东瞅瞅、西看看。春风轻轻地拂过，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了。小草长得真块，没多久就把草地铺得满满的了。绿草中还点缀着星星点点的黄花。多么美的地毯呀！那是春姑娘一手编织的。

不仅如此，人们也收到了信，脱去了厚重的冬装，换上了轻便的春装；池塘也受到了春的信，泛起了水波，唤醒了鱼儿；柳条也收到了信，站看了鹅黄色的嫩叶······

春，如同画卷，以大地为纸，以清风为笔，构出春天这生机勃勃的景象。

走进春天作文6

今天，是五一放假的第一天，我很早就起床了，因为今天妈妈说要带我去濮上园玩。

爸爸开车带着我和妈妈去，一路上，花儿向我招手，小草向我点头，今天阳光明媚，是个出去玩的好日子。

我们很快到达了濮上园，进去以后，首先映入眼帘的是几棵高大的树木，接着就是玩的东西，我们首先去玩“激流勇进”，我们穿好了雨衣，便坐了上去，先上一个大坡，然后再猛的滑下去，小水花溅了我一脸！接下来我们去玩摩天轮，当摩天轮到最上方的时候，爸爸竟挤住眼睛不敢看了，我和妈妈都很勇敢的朝远方望去，然后我们玩“旋转大摇盘”，把鞋脱了之后，上去，很快启动了，大摇盘一晃一晃的，我们的脸上都笑开了花，我们还去了“丛林飞鼠”、“幽灵客栈”……

都玩过之后，已经是中午了，我们就去附近吃了肯德基，一人一个汉堡，啊！真香啊！但是这是吃了不健康的食品，还是少吃为好。

吃完饭后，我们依依不舍的离开了濮上园，我心里默默的想，下次放假一定还来这里玩！

走进春天作文7

转眼间，寒冷的冬天渐渐消失了。气温的上升，树木的生长和动物们生机勃勃的景象，都证明了春天的到来了。初春的花园是美丽的，那嫩黄的小苗，晶莹的露珠，和煦春风，宛然是一首无韵的诗，一曲无谱的歌，我总喜欢打开窗户，感受着风吹过来春的感觉。

早春的时候，天气还是保存着冬季的一点儿味道。可树木，生物等处处表现出来了春的到来。比如人们逐渐脱掉了笨重的棉袄，而换上了轻便的外套。而树木也渐渐的伸开了他的手臂，一簇簇青绿色的树叶焕然而出，展现了春的味道，春天的故事也就隐秘在轻浮而过的微风和飘忽不定的生活中。

春天的雨是连绵的，柔和的，他滋润着大地，抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉中，他们静悄悄地汇成了河。哦！原来是春雨给河水带来了生机，带来了绿色的生命。风和雨总是结伴而来。早春的，带来点寒气的风，唤醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的房屋都绿了。宋朝的'王安石有诗云“春风又绿江南岸。”说的多么的好啊。但是他又何止是“绿”呢？

我明白了！原来“春天”是一个十分伟大的母亲。她换醒的大地，唤醒了万物，是他们呈现了生机勃勃的景象。她还象征着永恒的活力与激情。无论我们正处于人生那一阶段，只要我们敢于拼搏，富有朝气，那么我们便是春天。

春天，在向我们大步走来。

走进春天作文8

春的天空，群星璀璨；春的大地，生机勃勃；春的大海，碧涛相推；春的崇山，沧桑深邃。

那习习清爽的东风，染尽千山万水，吹遍古朴的江南小镇。翠柳柔枝迎着煦日东升缓缓飘移，嫩叶不时潇潇闪乱，绿点飞舞，使人眼花缭乱。东方，一丝泛红的霞光普照了神洲大地的芸芸众生。春风吹拂过碧空万里，吹拂过翠柳漫动，把河水吹得圆晕泛涌。近，几只蜻蜓披着点点灿烂在水面欢舞，远，天鹅在水天一色中洁净乐泳。侧身回眸，一叶扁舟踏着淡淡薄雾从江心驶来，舟上的渔人身披蓑衣，乐呵呵地走向远方。四周仿佛成了音乐会，燕舞莺啼，鹊鸣蝶舞，游从乐不可支，几声雁叫更是回味无穷。

再望天宇，已近黄昏。春季的夕阳暖暖的把橙红色的霞辉点向了绿意盎然的大地，江面上再次一片模糊，林间的两蝶趣斗已变成了百鸟归巢，水上天鹅拍浪已成天边鸥鸣，这一切那么宁静而富有诗情画意，深远而孕含万物哲理。入夜，华灯补上，一轮恬静皎洁的明月升起，月下，百花入梦，惟有夜来香吐露着芬芳，淡淡香气袭人，在深蓝的夜空回味着，飘荡着。群星闪烁，皎皎空中孤月轮，花畔柳堤夜飞扬，这一切一切，看上去富有感染力。

春，是千里莺啼，是百鸟欢歌，是诗情画意，也是一部多姿多彩的书籍，需要慢慢品味。

走进春天作文9

春天，她像一位小仙子，静悄悄地来了，没有声音，但她那漂亮的花衣裳，引起了人们的注意。随着一阵淡淡的花香飘过，我不禁惊叹：啊！春天到了！

春天，是多么神奇。她的到来，使冰雪融化，使万物复苏。所有的花儿次第开放，迎春花、桃花、杏花、梨花，还有油菜花，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳。

春天，是可爱的。小动物不再冬眠。小兔子在春天的怀抱里尽情奔跑；小鸟在枝丫上放声歌唱；就连那胆小的小松鼠，也在长满新叶的松树上探头探脑，想把这美景看个够。

春天，是美丽的。来到田野上，黄灿灿的油菜花无边无际地开着，绿油油的小草中点缀着像各种宝石一样的小野花，紫色的、白色的、粉色的、蓝色的什么样的都有，仿佛置身于童话世界。

春天，是多变的。一会儿天晴，一会儿天阴，一会又下着蒙蒙细雨。我喜欢穿着雨衣去看花，瞧！那小小的花瓣上竟然凝结了一粒硕大的雨露，那滴雨露是多么的晶莹剔透呀！像一面小镜子一样，可以照出自己的身影。太阳雨很快就停了，花瓣上的小露珠也随着太阳公公的出现而蒸发了，一个水晶般的世界就这样被太阳公公带走了。

春天就是这样多姿多彩的季节。我喜欢春天，喜欢在太阳雨中漫步，喜欢观察那可爱的小花，喜欢和小动物一起玩耍，更喜欢在暖暖的春风里放风筝，看着彩色的风筝飘在空中，就像放飞了我的梦想一样。

春天！我想和你多呆一会，我喜欢你这个季节！

走进春天作文10

春天来了！她飞过群山，轻风吹过远野。她带着清新的气息穿过河流和小溪，穿过峡谷，悠闲地走着.到了春天，草的芽被春风唤醒，从坚硬的土壤中钻出，新鲜的绿叶在柳条上舒展着姿态，害羞的花蕾挂在花枝上.草是绿的，树是绿的，一切都在逐渐恢复。

春天，聪明可爱的松鼠跳上跳下，勤劳的蚂蚁来回穿梭，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。鸟儿站在树枝上，为春天的到来唱着美丽的歌。燕子从很远的地方飞来，为这幅美丽的春天山水画增添了一抹亮色。

春雨像薄纱一样从天而降，滋养着花朵，它们微笑着，精致地雕刻着，芬芳着。它们五颜六色，红、紫、黄、白、绿……鲜艳夺目，特别妖娆。

溪水潺潺，晴空严阵，林中清脆莺声，土花绿柳，处处春意盎然。

到了春天，旧年的落叶已经变成了泥土，新的枝条正在发芽。“春天是一年中的季节”，春天是新的开始，春天是播种的季节。有了开始和播种，怎么会没有收获的喜悦呢？春天振奋人们的精神，给他们希望！

当你走进春天，你会不由自主地意识到，春天是一首歌，是一幅画，是生命的希望，是人们的憧憬。

如果你想感受千里之外的绿色和红色的花朵，如果你想感受垂下的成千上万的绿色挂毯，如果你想感受所有的爱，如果你想感受生命的辉煌，为什么不去春天？

走进春天作文11

春来了，春在西峡县白羽公园画了一幅幅画。

第一幅：滴翠湖

你看，似翡翠一般的湖;似镜子一般的湖;似玉石一般的湖。湖的颜色多姿多彩：绿、淡绿、深绿、墨绿、翠绿、蓝、浅蓝、深蓝、普蓝一道一道交错着。湖岸旁的小柳树在风中甩动绿色的长发。啊!一副美丽的水粉画，颜色五彩缤纷，形状惟妙惟肖、栩栩如生，春真是位大画家。

第二幅：百花图

哇!这幅画可真热闹!远看，那一团团一簇簇的花朵五彩斑斓，红的、粉的、白的……红的似火，粉的像霞，白的似雪。走近，一阵香气扑面而来。桃花、梨花、樱花、迎春花、李花竞相绽放，真是“万紫千红总是春”呀!

第三幅：欢乐图

哇!好多人呀!小孩拿着自己心爱的风筝，在草地上放风筝。风筝在蓝悠悠的天空上，洁白的云朵间自由翱翔。风筝也不一样，有的是老鹰，凶猛威武;有的是蝴蝶，翩翩起舞;有的是小鸟，动作轻盈……

第四幅：树木图

春画的树最有特色。高的直插云霄，矮的伸手就能碰到顶。颜色有绿的、有黄的、有红的，穿插着，波动着。每片树叶的大小、颜色都不一样。

春，你把自然的一草一木，一峰一峦都画了出来，我爱你，春天。

走进春天作文12

今天早上，张老师带乐耘斋简妙作文班的所有学员一起去虞姬生态园游玩。我们一个个都欢呼雀跃了起来。

首先，张老师让我们在虞姬生态园的南门集中点名，点名的同时，老师也强调了游园要求。然后，就带领我们去第一个景点——小河附近。

到了小河边，我发现，河边的柳树已经长出了新的柳叶，好像想要第一个告诉我们春天已经来了。我在河边还发现了迎春花，开得好看极了。它是黄色的，大多都是由4片花瓣组成的，而且花形还有点像小喇叭一样，非常惹人喜爱。我用鼻子闻了闻，一股淡淡的清香沁人心脾。在小河的附近还有一种像宝剑一样的植物，老师说那是剑麻，一般在五月底开花，开的花就像一串串小铃铛。

第二个景点是板栗林。到了板栗林，我发现很多树上都长出了很小很小的小芽。而且，我在板栗林还爬树了呢！

第三个景点是银杏林，银杏林和板栗林差不多，我也爬了树。可是你一看地上就不一样了。嫩绿的小草、白色的荠菜花和一朵朵紫色的小野花和在一起，就像春姑娘给大地爷爷穿上了一件彩色的花裙子。

最后，张老师带领我们在中心广场上痛痛快快的玩个够。

春天真是个五彩缤纷的季节！

走进春天作文13

又是一个冰雪融化，春暖花开的日子，很高兴和四四班的孩子们一起倾听春天的声音，欣赏春天的美景.不知不觉陶醉其中。

刚走进北区路园，就被一棵棵高大的玉兰树吸引住，一朵朵玉兰花粉的、紫的，宛如一个个美丽的花仙子在翩翩起舞，有一股淡淡的清香直沁人心脾；一树树粉的桃花、白的梨花吸引来成群的蜜蜂争相采蜜；一朵朵黄色迎春花像一个个喇叭，好像争相告诉人们春天来了；地下是一片片绿茵茵的小草，一块牌子赫然写着：“悠悠小草，践之可惜”。不禁让人心生爱怜，并为小草的不屈不挠的精神所折服。

不一会儿董老师和蔺老师的组织下，孩子们的咏春诗歌朗诵会开始了，孩子们认真读着笑着，没有上课时的严肃，但更多的是惬意。孩子们一个个像出笼的小鸟欢快地蹦着，尽情享受着大自然赋予的一切。

观赏这美景，倾听着来自孩子们来自天籁般的童声，似乎自己也年轻许多。人与景融为一起是如此的和谐、美妙。诚如一幅天然雕饰的画。

不知不觉，朗诵会结束了我们还沉醉在其中，看着春天的美景真让人流连忘返。

我们相约明年的春天，我们还来!

走进春天作文14

春天来了，田野里一片繁忙的景象。在暖洋洋的太阳下，勤劳的农民伯伯弯着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗。撒下一粒粒希望的种子。再看那边一位年前的叔叔开着拖拉机在犁地，“嘟嘟”的声音好像在唱着欢迎春天的歌。

春雨来了。春雨是春天的“歌手”，听！它唱起了欢快的歌，“沙沙……”它流进天亮，田里的秧苗一下子挺直了腰。油菜花显得更有精神，开得更漂亮了。农民伯伯站在屋檐下，望着春雨笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象！

向远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，显得极其单调。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白的像雪，红的像火……大概是由于刚下过春雨吧，花仙子像是洗了一次痛痛快快的早，洗掉了身上的污点，好鲜艳呀！而且还飘出阵阵的清香，真是沁人心脾！招来了一群翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。使绚丽多姿的春天又增添了几分生趣。

请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵聆听，用鼻子去嗅，用心灵去感受美好的春天！

走进春天作文15

走出家门，深深地吸了一口气，一阵柔和的空气入体，原来，春天早已悄然来临。

我飞奔在嫩绿的草地上，感受着春天应有的自然，美好而又祥和的一片景象。跑累了，趴在地上，远处若隐若现一只虫子。咦？这是……七星瓢虫！在阳光的照耀下，它显得是多么光彩夺目，胜似明星一般，缓缓煽动起翅膀，飞向远方。我不禁一愣：哇，虫子们都出来的，冬爷爷走得也太快了，春姑娘你带来的景色真是叫人赞不绝口，一幕幕如同童话般美妙，都是大自然所散发出的清新。

今天下午阳光很暖，照在人的身上舒服极了，感到从没有过的安适与惬意，大概也只有春天能给人这种微妙的感觉吧。我坐在床边写着作业，思考着这次作文的内容。突然耳边嗡嗡作响，这声音很让人厌恶，但我却感到从未有过的新奇。不禁大叫道：哇，竟然是苍蝇，看来春天早已融入到我们的生活当中了，只是我们没发现罢了，我想如果我有细心的话，我一定是那个第一个看见春天的人！

晚上的星空很耀眼，我穿上我的小拖鞋，蹋啦着蹋啦着走出屋门，穿上了件薄外套，就跑了出去。看着家里的楼梯，心里一硬，顺着梯子爬了上去，躺在房顶上。哇，被阳光晒后的屋顶比地毯，比沙发还要舒服，我静静的享受这一切。偶尔抬头望望银河天系的星空，偶尔嘴里哼哼熟悉不过的老曲，偶尔静心听听风里夹杂的虫鸣，人间竟有如此美妙之事，我竟能纵然享受着。

我回屋里睡着觉，梦里也做着香甜的梦，春天感谢你的到来！

第三篇：走进春天

“走进春天”教学设计

【单元教学分析】

1、教学主题：走进春天。教学中要引导学生联系已学的知识展开进一步的学习，使学生在已有的对春天的感悟的基础上，去发现春天、观察春天、想象春天，并能画春天、唱春天、说春天、写春天。

2、教学内容：导语、《找春天》、《古诗两首》、《笋芽儿》、《小鹿的玫瑰花》及《语文主题学习丛书》1第一单元和《语文主题学习丛书》2第一单元。

3、教学重难点：引导学生走进春天、感受春天，并能发现春天的特点，探索春天的奥秘。【单元教学设计】

一、课前展示

二、导入

春天是美好的季节，是充满诗情的季节，春天又意味着一个生机勃勃的开始。今天就让我们一起走进春天，去感受春天的美妙。板书：走进春天

三、说春词

春天的词美，景更美，让我们一起去寻找春天吧！

四、找春天

1、学习《找春天》

2、学习《笋芽儿》

3、《语文主题学习丛书》之《春天来了》

五、演春天

情景表演《小鹿的玫瑰花》，懂得赠人玫瑰手有余香的道理。

六、背春诗

七、唱春天

八、写春天

春天来了，————————————————

八、作业：画春天 附：课例 板块一：《草》《笋芽儿》

课前展示：古诗《江畔独步寻花》、《钱塘湖春行》和现代诗《春姑娘》。

一、导入

春天真的来了，你看（出示课件图片），小草从地下钻出头来，小笋芽儿也偷偷地探出头呼吸一下新鲜空气。多美好的春天啊！今天，就让我们走进这美好的春天，去探索春天的秘密吧！

二、学习古诗《草》

（一）初读古诗

1．自由读古诗，要求读通顺。2．同桌互相读古诗，互相纠正。

3．小组内组员轮读，读完后互相说一说自己读懂了哪些词语或者句子。

（二）领悟古诗

1．教师范读，仔细听老师哪里读的最美？ 学生评价老师的读，再模仿读。2．意境的渲染。

出示课件，配乐配画面朗诵。

3．自由地读读古诗吧，边读边想象画面。（师播放轻音乐）

4．来谈一谈，这首诗里面，你觉得哪个字用的最好？说说你的理由。如：“生”写出了小草在春天的活力。“尽”写出了小草顽强的生命力。

5．多种形式的朗读。（男女生赛读，师生赛读，配乐读）6．诵读：

（1）看着课件上的画面，一起想象这首诗。（2）生自由练背。

（3）比赛背诵，看谁背的既准确又有感情。（4）最后，配乐全体朗诵。

7.是啊,小草给我们的最大震撼就是它那顽强的生命力和它带来的春天的消息,就让我们阅读丛书1上《草》，再次领悟草的美吧！

三、学习《笋芽儿》

（一）过渡

小草有顽强的生命力，它“野火烧不尽，春风吹又生”。快来看，还有一个小生命在悄悄地钻出地面来打探春天的消息。它是谁？（播放小笋芽儿使劲钻出地面的动画）板书课题。

提醒学生“笋芽儿”的读法，学生练读课题。

（二）初读课文，整体感知 1．学生听录音。

2．出示课文中出现的生词，小组认读，全班扩词练习。3．再读课文，小组内互相说一说自己读懂了什么

（三）朗读感悟，角色表演

1．出示动画（画面加录音），想一想：笋芽的生长过程是怎样的？ 小组讨论，组长做好记录，然后由组长汇报，全班交流。教师随即板书。

2．默读课文，课文当中你觉得哪些词语写的好，请你划下来。3．以小组为单位，分成：笋芽儿、春雨、妈妈、旁白几个角色来读。放下课本，演一演。

4．全班推选表演好的小组，上台戴头饰进行角色表演。5．轻声读课文，谈谈自己。你喜欢笋芽儿吗？为什么？

你们在成长过程中得到了哪些人的关心和爱护呢？说一说。

（四）课外拓展

在生活中，我们得到了许多人的关心和帮助，同时我们也能给别人带来快乐和幸福，那么我们就也是幸福的，请同学们读一读丛书1上《幸福的爬山虎》去感受一下吧！

板块二：《小鹿的玫瑰花》《宿新市徐公店》

一、导入

在春天里，不但有美丽的景色，更有美好的故事呢！这节课，我们就一起去读一读两个有趣的故事。

二、学习《小鹿的玫瑰花》

（一）创设情境

同学们，你们见过玫瑰花吗？说说它的样子。漂亮吗？

春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。我们一起去看看吧。板书：4．小鹿的玫瑰花（播放动画：画面加录音）

通过看动画，你知道“一瘸一拐”“花骨朵”是什么样子的吗？ 结合经验理解“一瘸一拐”，并演一演；结合图理解“花骨朵”。

（二）带着问题，自由读课文。

问题：“为什么鹿弟弟先说这玫瑰白栽了，后来又说没有白栽呢？” 读后小组交流，选一个组员进行汇报。教师相机出示文中的两句话：

鹿弟弟惋惜地对哥哥说；“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 引领学生多读几遍。

玫瑰花给身边的朋友带来了快乐。

（三）读读演演，解决疑难

1．自己默读一遍课文，找出你不懂的问题。2．小组合作解决提出的问题。

3．小组解决不了的问题，提出来，全班一起交流解决。

（四）领悟字词对表达效果带来的好处 1．出示一组句子

“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。” “花骨朵渐渐地长大了。”

这两个句子里面，你认为哪些字词用的好？

“渐渐地”表达出小鹿栽种玫瑰的辛苦以及对玫瑰的喜爱。“抽出”动词用的好。„ 2．出示句子： “鹿弟弟惋惜地对哥哥说：‘这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。’” 联系弟弟说的话理解“惋惜”的意思。练习用“惋惜”说话。

3．你们想让小鹿看见它栽种的玫瑰开花时的样子吗？

老师扮演小鹿，发给学生“黄莺”和“微风”的头饰，来告诉小鹿玫瑰开花时的样子。

从而指导朗读。

4．指导学生分角色有感情地朗读课文。

（五）拓展表演

出示玫瑰盛开的画面，再现童话情境。

激励学生充当小鹿的各种朋友，告诉小鹿看到的玫瑰盛开的情景。从而更深刻的理解“为什么说小鹿的玫瑰没有白栽呢？”

（六）带着这种感受静静地再读课文，享受玫瑰花给你带来的幸福.三、学习古诗《宿新市徐公店》

（一）过渡

玫瑰花多么美丽，它给小动物带来了幸福。你知道吗？其实田地里的菜花也很漂亮呢！它给孩子们和蝴蝶带来了很多乐趣。我们一起来读读这首诗吧。

（二）自学古诗

1．出示古诗动画配音，初步感受古诗。说说从古诗中你了解到了什么？ 2．回顾学习《草》的方法。

3．利用学习《草》的方法来自学《宿新市徐公店》。

（二）交流自学成果 1．小组交流

（1）说说自己学会了哪些，还有哪些地方不明白，提出来，请其他组员帮助。（2）由小组长汇总组内没有弄明白的问题，作好记录。2．全班交流

组长汇报不明白的知识点，全班交流。由其他组组员解答。

（三）朗诵古诗 1．自由读古诗，边读边想象画面。（师播放轻音乐）2．自己试着背一背古诗。3．诵读：

（1）比赛背诵，看谁背的既准确又有感情。（2）最后，配乐全体朗诵。

第四篇：走进春天

走进春天

路，落满春季的云影，沿着走下去，只听见脚步的回音。远远地伸手触摸你我的身影，那欢声依旧„

春在脚下无限蔓延，透过心灵的那扇窗，青春更显净明。去远足吧，一草一木，一颦一笑，你我铭记。头顶上是最蓝的天和最白的云。油菜花灿灿金黄，一如往昔的簇拥着，谦卑地点缀着绿草，如此朴素。此时正有一片落花从眼前零落,不由得感慨春光虽美亦是短暂，我与景皆明了了。

踏上碎石路，阳光更加肆意地打在脸上，我感到很宁静。但我会记住，我曾经在某一缕阳光中驻足过。在不经意中，我发现一个精雕玉琢的艺术品悠然坐停在信号塔上。哦，那是一个鸟巢，是有一只鸟，那一只鸟，一直在啼„一个生命感受另一个生命的存在，那是心与心的共鸣。人类想象是自己创造了艺术，而自然的艺术却无时不在鸣响。鸟巢是鸟儿的智慧，亦是自然的恩赐。那鸟儿依旧在啼„在啼„

一草一千秋，一花一世界。我们于风景如此明白，我们于风景亦是如此深沉。站得高，望得就更远。极目远眺，那是一群鸭子，它们拖着慵懒的身体，蹒跚地踱步，如此悠然。白色的一片，它们是游走在城市另一端的精灵。也许，我们早已被此景所感。这一片白，这一片纯净的灵魂，这一永恒的定格同样使我感受到一种“美”的逼迫。来，拍张照吧！我愿将它作为自己看风景的心笔记，亦是我心的批注，眼的旁白。

都市里的人，灯火太亮，已经不再习惯看景物更替，潮汐的涨落，没有了心灵的悸动，亦是同样可悲的。

止步于沂河，那清风拂面的美感使内心激荡起层层涟漪，晕开无数感念的思绪。能这样慢慢地过时间，内心充满的，是形而上的欢愉。

一两支风筝已在空中悠闲地晃着脑袋。好一片宽阔的草地。这是我们刚好暂时落脚的地方。躺在草地上，阵阵清香就飘进半睡半醒的眼睫里。和自然如此贴近，在贴近。相信时间可再轮回，与自然的邂逅就不会从指间悄悄滑落。

静静的水静静地流向远方，不知是怎样的一个方向。朋友们欢聚而坐，这是属于我们的一席地，我们开怀畅饮，共进野餐，作词赋诗，争竞棋技。君与吾同乐，吾与君雅俗共赏。朋友亦题诗一首：

遍寻田间无异草，但见水中一沉舟。

好事何必佳山水，犹记五柳种豆归。

归途，那是没有终点的归途。河水该流向何处？挥一挥衣袖，作别西天的云彩。踏春之旅，如此铭刻，亦是如此欢畅淋漓。蓦然回首：沙中有印，风中有音，光中有影，我中有你。

还是那四个字：“一纸铭记。”

高二（112）班廖志达

第五篇：走进春天

走进春天

带着那么多的企盼，带着那么多的祝福，我们走进春天。春天在寒意料峭中从原野中慢慢抬起头来，春天在人们的懒散中走出家门。春天仿佛就是一种开场白，接下来总有许多轰轰烈烈的事情要登场见人。

我们喜欢春天，是因为春天是生命开始生长的季节，小草开始显绿，生命开始拨节，仿佛能在春风中听见许许多多的生物醒来打着哈切。

我们喜欢春天，是因为春天是一种祥和瑞气的开始，一种好的寄托一种好的希望在春天埋在土里，能够在春风中发芽开花结果。

春天还远不是浓浓的味道，春天只是轻淡的一种似雾似云的风景，驻足春天你会深深的体味一种轻浅但富有魅力的气象。春天让你脱去厚厚的装饰，露出活力的线条，春天不似夏天那么酷，她柔柔的跟在你左右，为你献上一抹视觉的美意。刚刚消融的河水静静的向东流着，河面上冒着热气，鸭子在河中游着，大有春江水暖鸭先知的情趣。

春天总是踯躅在人们的感觉上，在淡淡的日子里，让你想起以前，想起南方的某个城市的一位好友，一缕思念穿过嫩绿的柳丝，穿过云蒸霞蔚的想象，为远方的人默默献上一丝叮咛和问候。或许你还会写上一张贺卡，在心里在字里行间洋溢出不尽的爱意。

春天里最诱人的是暖暖的风，于是，在一声声轻脆的鞭声中，耕牛和拖拉机都在忙着，在人们的希望中犁出带着草味的泥土，在春天里耕耘苏醒了的土地，播种着一年的希望，这便是农人寄托一年的企盼。

春天是一种甜密的寻找。寻找人生故事中的主人翁，于是，你会在人头攒动的街上，寻找你自已的影子，寻找你的知音你的知已，于是，你的心中在这个春天总添上许多牵挂和幸福，让你永远想着这个春天这个开始。春天是一场正在做的梦，想怎么做就怎么做。