第一篇：追逐梦想作文
精选追逐梦想作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的追逐梦想作文4篇，希望对大家有所帮助。
追逐梦想作文 篇1当海的片段渐渐清晰，有了潜游的深度，鱼儿听得见水的流动，听见海在近处，在海特有的拥抱和亲昵里，在晨曦必经的柔情和希望里，鱼儿开阔、奔涌、欢畅，徜徉大海，追逐梦想。
她亦如鱼儿，在文学的波涛汹涌中，坚持着，执着着，追逐梦想。她作为班级的语文课代表，始终以身作则。她上课时的眼神，始终紧盯着老师，书上密密麻麻的课堂笔记，时轻时重的点或圈。老师讲起中外文学，她更是如痴如醉。当同学们在喧闹起哄时，她拿一本读者，在时光里停下脚步，细细品味。
这条鱼儿，在征程中，屡获殊荣。她的语文成绩在班里一直是数一数二的，拿到了语文知识竞赛的一等奖，校征文比赛的二等奖，几篇文章发表于校刊以及杂志上。但她明白，过去总是过去，不能停留在荣誉的漩涡中，止步不前。她追寻梦想的路程还有很长，她要继续游下去。
但海中总有暗流与礁石，亦如她碰到的难关。她也会考砸，也会伤心，也会遭遇不顺心的事情。但她不会退缩，哪怕伤痕累累。正如冰心所说的，“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽，却不知当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”她总爱看那些名著，随笔、散文、杂文，巴尔扎克的现实主义、川端康成对人性的理解、狄奥根尼的玩世不恭、卡夫卡处于人世中的孤独、张爱玲的细腻、王小波的幽默以及郑渊洁时贬时褒的人文童话。这些文字，一点一滴地抚平她身上的伤痕，给她的心灵灌入知识的暖流。她从不参加任何关于语文的培训班，她只是自己摸索、阅读、练习。她反复地记忆书上的基本知识，古诗，作者介绍。还有基本的解答格式与方法，她认为这才是最重要的。她从不把语文当成一门学科，而是一种享受。边享受边学习，效果才是最好的。而且她认为，好的习惯一定要坚持。就比如读书，多读多看，即使没有记下什么，不一样的文字总能给人带来全新的体验。“锲而不舍，金石可镂”是她的座右铭。
她的业余生活很精彩。她参加了校文学社，与众多高手相互切磋讨论；她的指间也能流淌出悠扬的旋律，她的电子琴过了专业十级；她的口中亦能吟唱出动人的歌曲，她的声乐过了专业九级。她幽默，伶牙俐齿，身边的朋友总能被她逗得捧腹大笑。她更不是书呆子，各种各样的俗语从她口中蹦出，清新而不显得做作。
她这条鱼儿，执著，刻苦，醉心于文学。她将朝着希望的方向，溯流而上，追逐梦想……
追逐梦想作文 篇2我的家乡在达拉特旗中和西镇的一个小村庄。那里虽然没有城市发达，但景色十分美丽。每到春夏时节，那里的花漫山遍野，在嫩绿小草的衬托下显的勃勃生机；鸟儿在树头唱着歌；清澈的河水汩汩流淌。夜晚，清脆的蛙声如一首动听悦耳的歌曲，传遍了整个村庄，令人听了赏心悦目，精力充沛。
我热爱我的家乡，同时也热爱我的梦想。
岁月悠悠，飘逸的白云牵走童真的歌谣；汹涌的河水载走幻想；碧空如洗的天空承载着我远大的梦想——我的梦想是当一名职业运动员。我希望通过自己的努力实现梦想，通过自己的努力把家乡建设得更加美丽。
追逐梦想需要去行动。
每个人的梦想都是那么的美好与远大！但是，锲而不舍的去实现梦想的有几人？大多数人都是带着五彩的梦想，平平庸庸、碌碌无为的度过了一生。殊不知，要实现梦想就要有所付出，有所行动，实现梦想的关键就在于不断的付出与行动。追逐梦想需要去坚持，人生需要坚持自己的梦想。因为漫长的人生道路总是会遇到无数的困难与挫折。怨天尤人无济于事，长叹短嘘于事无补。只有在与困难不断抗衡的过程中，才能不断超越自我，积极作文进取，才能在人生的道路上走得更远，绽放出绚丽多姿的人生之花。
追逐梦想需要去思考。
在经历挫折之后，要细细的回味人生的挫折，才能真正的领悟自己的不足和缺失。追逐梦想中思考的人会摆脱平庸，从而增长知识。人人都渴望梦想成真，可通往梦想的道路往往会有不平凡的经历；人人都渴望梦想成真，但通往成功之路是留给那些为梦想奋斗并为之不懈努力的人；人人都渴望梦想成真，可梦想成真需要大量付出，有了付出才会收获。但如果偏离了正确的方向，追逐梦想就会失去他本身的意义，那么终将会是南辕北辙。所以，我们在人生的道路上不仅仅要去为梦想去行动，为梦想去坚持同时还要为梦想去思考。
梦想是一缕阳光，驱散你前进道路上的'种种阴霾；梦想是澎湃的激流，勇猛冲击浪花四溅；梦想是一滴雨露，时时滋润着你的心田。
生命的奖赏远在旅途的终点，而并非起点的附近。虽然我并不知道我还要走多少步才能走向成功，也许我会遭遇无数次的失败，但我不会因此而放弃，我会坚持不懈直至成功！
爱我家乡，追逐梦想！为了自己和家乡的未来，我将努力向前，奋斗不懈！
追逐梦想作文 篇3梦想，梦想是人类对美好事物的一种憧憬和渴望，它有时是不切实际的，但毫无疑问，它是人类最天真，最无邪，最美丽，最可爱的愿望。
从小到大，我们都拥有自己的梦想，小时候的我们，梦想每年都会改变，相信你小时一定被问过自己的梦想，现在的你，还能回想起那时青涩而又稚嫩的童音吗？“超人，警察，老师，船长……”现在的你，或许是一位老师，一名白领，一个作家……你的梦想或许被实现了，也或许没有，当你坐在办公桌前困了，累了，倦了时，你会为那时的你感到不可思议还是怀念呢？
那些年我们举着小拳头信誓旦旦地说着自己的梦想，那些年我们是否努力追逐过遥不可及的梦想呢？
我们无法改变当时的我们，也无法篡改这些年的历史；然而现在的你们，或许梦想已在时间的长河中变质，被改变。你现在又想去追逐的梦想吗？或许你现在正在努力去奔跑？
还是，如今的你，正在浑浑噩噩的生活和工作，你已被现实阻碍在追逐梦想的门外你不敢去追逐自己的梦想？人生，不在于我们活了多少年，而是在于我们自己活出来的价值，人生旅途中，风景最美的那一路，便是你追逐梦想的道路。
现实中的梦想，不是你是在梦境中能完成，实现的理想，一觉醒来，不过是一场梦，生活还将继续；你只是看了一场话剧，幕落了，人散了，灯光暗了，人生变清晰了，可也会变得更残酷。
其实，现实和梦想总是有差距的，因为有了差距，人们便会去憧憬梦想。我们所有人都可以通过努力去完成梦想，但只有少数人得到了梦想。因此，许多人放弃了梦想，把她划到了遥不可及的天边……
他们认为，既然很少人能实现梦想，那还是完成理想吧！梦想并不在于你拿到它的那一刻。努力追逐它，得到它也是梦想的一部分，甚至它会超出你梦想原有的价值。
如果没有价值，怎么会有结果？
即使，撑到最后的你失败了，你依然拥有了很多，在你老了之后你回想当年，也没有任何遗憾……。
当然，追逐梦想时，你会流汗，流泪，流血；你会不安，委屈，生气，但是，真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。敢于拼搏，他们始终傻傻的相信，只要努力，终将会得到属于他们自己的梦想，因为有了信念，他们忘记疼痛，忘记此时被荆棘扎痛的肉体，攀上梦想之峰！
更多的人，因为无法担负起梦想和人生，他们害怕，退缩，终将把梦想拒之门外。
拥有梦想，请大胆追逐！
踏上路程，请不要放弃！
梦想之花，终为你绽放！
追逐梦想作文 篇4梦想还是要有的，万一实现了呢?——题记
人生如登山，我们披荆斩棘，一往无前;如品茗，甘美醇厚，回味无穷;如读书，充实自己，塑造自己。其中最为一提的是人生当有梦想。梦想可大可小，但一定要有。梦想是一种完满的愿景。梦想如同黑夜里远方的一豆灯光，照亮夜行人前进的道路;梦想如同一叶扁舟，将我们摆渡到彼岸;梦想如同天使的双翅，让我们扶摇直上九万里。没有梦想的人如同田埂上的稻草人，呆滞而凝重;没有梦想的人如同折翅的雄鹰，无法划破苍穹;没有梦想的人如同干涸的土壤，缺少甘霖的滋润。
梦想，这一个简简单单的方块字，引多少伶人起舞，骚客放歌;梦想，让那山更青，水更绿，风儿更温柔......我要追逐当教师的梦想。
传教授业，解惑答疑，是老师的天职。当我看到黑板与粉笔的摩擦，我读懂了一代教师的心灵，兢兢业业地教育学生。当我看到老师们讲台前英姿勃发的神情，我萌生了一个远大的梦想——老师。教语文，让学生们看破阿Q的精神胜利法;教数学，让学生们徜徉于勾股定理的海洋;教外语，让学生们置换星空，了解异国的风土人情;教政治，让学生们爱国爱党，遵纪守法;教历史，让我们领略司马迁的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”;教地理，让学生们了解宇宙的广博;教物理，让学生们叹服牛顿定律;教化学，让学生们知晓反应;教生物，让学生们知道“适者生存”的道理。老师，为人师表，体面大方，当老师是我的一个梦想，我将努力地追逐它。
我要追逐当科学家的梦想。
科教兴国是一个伟大的战略，这给了科学家实现自我价值的舞台。钱学森完成了“两弹一星”的伟业，大大提高了国防力量。随着社会的发展，科学技术日新月异，改变了人们的生活方式。科学家是一个崇高的职业，爱迪生发明电灯，人们从此摆脱了蜡烛;莱特兄弟发明了飞机，人们从此可以大鹏展翅，翱翔于天际;比尔盖茨开发了许多软件，从此迎来了信息时代。科学家服务于社会，忠诚于人民。当科学家是我的一个梦想，我将努力追逐它。
我要追逐当心理咨询师的梦想。
现代生活，节奏很快，人们有时超载前行，伤痕累累，遇上了许多烦恼与困惑。心理咨询师是一个高尚的职业，他拔众生痛苦，将人们摆渡到彼岸。大医精诚，做一位合格的心理咨询师先要有良好的医德，还要有工作能力，给予当事人以正能量。摆渡他人，功德无量。做一位出色的心理咨询师是我的一个梦想，我将努力追逐它。
人生路漫漫，要变成红地毯。
梦想的路再远，我们也要奔跑;梦想的彩虹再高，我们也要追逐。
让我们一起来追逐梦想吧!
第二篇：追逐梦想作文
精选追逐梦想作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的追逐梦想作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
追逐梦想作文 篇1每人都应有只属于自己的梦想。
梦想却属于每一个人。
它没有分别，不分好坏高低贵贱。
有人认为，为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发，那么梦想终能实现。
有人说：，《老人与海》中的老人很愚蠢，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终却拖回了鱼骨，一无所获。而我却认为老人是一个智者，他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮，却收获了用之不尽的精神存粮。
爱迪生有一个梦想：发明更多实用的东西，为人类造福。于是，他的人生有了方向，他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。他为何会成功？因为他一生都在追逐梦想。
屈原也有一个梦想：要使自己的祖国更强大，不受秦国的欺压，于是他有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照，更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。
世人大多都碌碌无为，度过了短暂的一生，成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界，吃着同样的粮食，处在同一个年代，人的成就却如此的不同？放眼望去，你会发现，其实每一位伟人都有一个伟大的梦想，是民族解放？
是使祖国强大？是为全人类造福？是为后人留下精神食粮？还是……不管是什么，每个伟人都为着自己的梦想而奋斗，从未想过放弃。慢慢的，他们就成了一代伟人了。
噢，原来做一个伟大的人是如此的容易！
没错，就这么容易。
这就是梦想的力量。追逐梦想，永不放弃！
老师告诉我们，有一种蝉叫十八年蝉，它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一个夏天来歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能够让它孤独地生活十八年？最后得出答案：是梦想，是歌唱的梦想。是这个梦想支撑着它，度过了孤单伟大的一生！
不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子，用一生的时间去播种，在最后一刻去收获。你会发现，你的一生，其实很精彩、很充实！
在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量，这，也许就是人生的味道吧。
去吧！带着梦想出发，伴着希望起航……
追逐梦想作文 篇2让我们一起追逐梦想吧！
梦想是藏在你心中的最前沿，你只有奋力的向它冲刺，才会获的收获。从小到大，梦想虽然在不断的改变，但不能轻易改变的是我们对梦想的向往。
在通往梦想的路上难免有嘲笑和失败，但是我们不能放弃，即使失败了，我们必须微笑，从头开始。一个人如果连梦想都放弃了，那么活着还有什么意思呢？
梦想，一个美丽的词语，我们为梦想付出了那么多那么多，很多人可能觉得不值得。但是，等到成功的那一天，什么付出都值得了！从哪里跌倒就要从哪里爬起来，风雨之后一定会有彩虹，我坚信只要我努力，就一定会成功！
我曾从书上看到有一种蝉名叫十八年蝉，它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出。用一个夏天来歌唱，最后悄无声息的死去。我想：是什么能够让它孤独生活十八年？最后我想出了答案：是梦想，是它那简简单单的歌唱的梦想！是这个梦想支撑着它，度过了孤独的十八年！
来吧，让我们一起追逐梦想吧！
追逐梦想作文 篇3梦想是每个人都有的，或许会实现，或许会破灭。每个人的梦想都是不一样的，而我的梦想是当一名军人。虽然我清楚的知道，这是不可能的，但是只有努力才有回报所以我坚持着，执着着，不懈的向前努力，直奔梦想,克服困难。
我的梦想是想当一名军人，因为小时候在电视上看到过，他们背着槍，穿着军衣，看起来很酷很有精神。所以我会努力坚持梦想。
这几年来追的梦我一直没有放弃过。有时，我去外公家做客，应为我的外公是军人，所以我通常会问外公一些问题，比如：他们是几几年创建的，为什么会有军人，等等这些问题。母亲经常说我女孩子家家的居然会喜欢这些像男孩子喜欢的的东西。但我有时候会反驳几句，就跑回房间把门重重的把门关上蹲在床边哭泣，会想这也不能怪我，一生下来就着性子。
其实我有时会被母亲的这些话对我有些打击，所以有时会想还 是放弃吧，母亲反正也不支持我，可是又想会来，这是我自己的梦想，所以不管别人怎么说我都不会放弃的应为这是我自己的梦想，说不定并没有母亲说的那么差，说不定到时候母亲还 会支持我的呢!
说到想当军人，不仅是这身装扮，还 有一个原因：可以为国争光，不再让别的国家嘲笑中国，虽然我们国家落后，但是祖国是我们的母亲，我们既然生活在一个大家园里就应该保护我们的祖国，让别的国家知道我们是不好欺负的。我们要振兴中华，只要哪个国家欺辱我们，我们便会加倍奉还！
我的梦想是当军人，这个梦一直伴随我成长，这个梦伴随我度过一分一秒，我想这个军人虽然不好当，但是他们的精神令我敬佩！
追逐梦想作文 篇4仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休转动；日月经天，山河行地，牵扯出四季轮回，生生不息。不论天塌地崩，依然追逐心中的梦想。捕鸟师面对鸟儿带网飞走的状况，坚持己见，勇于追逐心中的信念。倘若他听取了旁人的看法，那么他不会有最后的收获。不论何时，我们都要坚持心中的信念，勇于追逐心中的梦想。
梦想，谁都可以为自己立下千千万万个伟大的梦想。可是，你真得会全力以赴地区实现他们吗？
追逐梦想，用手攀登。泰戈尔说过：“只有经历过地狱般的痛苦，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出惊世的绝唱。”父母早逝的李华跟着年迈的爷爷生活，13岁时，他不幸触电失去双腿，但是令人欣慰的是，他并没有放弃生存的理念。他为自己立下了一个梦想，那就是用手去攀登无数的高山。他成功了，他用自己铿锵的双手去追逐自己心中的梦想，坚持自己心中的信念。命运给他开了一个不幸的玩笑，可是他却因这不幸的玩笑而坚定心中的信念。试想一下，一个不幸的人，都可以为心中的梦想而追逐，为什么我们不能？
追逐梦想，燃起心中的梦。毕淑敏曾言：“掌纹能带给我什么，我只相信十指紧扣的双手，能给我带来创造一个全新的世界的力量。”陶艳波一出生就被鉴定为智障，到了该上学的时候了，不幸的是，没有学校要他。他很自闭，直到他遇到火舞，他心中的'梦想被点燃了，“天生无材必有用”这句话说得一点也没错。虽然学的比别人慢，但是他依然追逐心中的梦想，坚定心中的信念。终于有一天，他登上了表演舞台，点燃了心中的梦想。
追逐梦想，奋搏高考。“六月高考何时了？”每年都有高三学生发出这样的感叹。十二年寒窗苦读，莘莘学子只为在六月一搏成名。每天忙碌地复习、学习，只为追逐心中的梦想。倘若你没有考上理想的大学，你不仅伤了父母和朋友的心，你还辜负了老师对你的期望。心中的梦想不是一个人能构建成型的，没有父母的关爱，没有老师的苦心指导，那么六月的梦，何时才能如梅花一样在冰天雪地里也能尽情绽放？
鸟儿在鸟网的笼罩中飞走了，捕鸟师却一直紧随，不受旁人的劝阻，坚持己见，追逐心中的信念。
梦想并不是天上的星星，遥不可及；梦想并不是水中的明月，捞不成形，踮起脚尖，勇敢地去追逐自己的梦想吧！
追逐梦想作文 篇5追逐梦想梦想是什么?
是缥缈的想象，还是可望而不可及的泛泛之论?
都不是!
梦想，是真实的!只要你努力地去追逐梦想，它就一定能实现。
小时候，梦想是自由自在、无拘无束。
拥有自由的天地，是一件多么惬意的事情呀!
在草地上自由地嬉闹玩耍时，看着这一小片绿色，追逐着五颜六色的蝴蝶，心中不由得憧憬：我如果能一直在这里捉蝴蝶、玩游戏，那该多好呀!
洁白的云朵咧开了嘴，笑吟吟地看着我们这些顽皮的孩子们。
进入一、二年级了，大了几岁，成熟了几岁，知道了什么是梦想。
这时，心中便有了自己的小算盘----像宇航员一样在天上飞来飞去;像工程师一样画出各种精密图纸;像老师一样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”……
这些梦想就像气球一样慢慢膨胀起来，我们也更努力地去触及它们，追逐它们，让梦想成真!
到了四、五年级，梦想是能永远和同学在一起。可我们毕竟是要分道扬镳的。但梦想，终究是不会改变的，它就像一盏明灯，照亮前方的道路，也鼓舞我们前进。
而如今，升入了中学，拥有了一个崭新的环境，梦想是和同学们做朋友，友好相处，开开心心过3年，平平安安过3年，顺顺利利过3年，与同学们携手并进，快乐成长。
以后，梦想又会是什么呢?我不知道。但我知道，梦想是真切的，不是虚幻的;是近在咫尺的，不是遥不可及的。
只要我们努力地去追逐它，它就一定会实现!
梦想，就像一阵风，吹向未来;
梦想，就像一艘船，飘向远方;
梦想，就像一盏灯，点亮明天。
春暖花会开!
如果你光有美丽的花朵，而没有温暖的春天，那即使你有再美丽的花种，也是徒劳，如果你有梦想，那就追吧!
让我们一起追逐心中的梦想，让梦想成真，让梦想起航!
第三篇：追逐梦想
征文
班级：会计1403 姓名：徐春园
学号：140190305 电话：***
追逐祖国的脚步，放飞自己的梦想
白驹过隙，我们匆匆忙忙地走过忙碌的高中生活，迎来由自己掌握的新的大学生活。我们要在美丽的大学校园里，纵情的花费我们的年 轻资本，放开手敞开心胸大胆地去追求属于你的梦想，这里是助你成功的平台。只要你不言放弃，只要你心中有梦，哪怕不会成功，至少你经历过，禁得住的考验才算是真正度过青春。纵然庭前花开花落，天外云卷云舒，也难左右我们鹰击长空的壮志豪情，又有海阔天空之胸襟。青春的画纸无需涂抹与勾勒，就早已缤纷斑斓。
在华软蓝蓝的天空下，总有一片天空给我们描绘，容纳每个人的梦想。我们用青春演绎自己美好的梦想，用勤奋好学诠释了我们的青春无悔，用激情度过属于每个人的花样年华，用汗水编织梦想。时间，能够顿时斗转星移，年轮迅速翻转。青春，每个人都玩不起，如果在激情的青春里抛弃光阴所赐予的每一寸金，那么你以后必将孤影自怜地品味和哀伤细腻的欣赏自己的孤独，即使你以后感念当初，触目满怀，触目伤怀，夜晚辗转难眠，也只能感慨一世。
《我的梦想》是中国当代著名作家、思想家史铁生写的一篇文章。史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
史铁生说人活着必要有一个最美的梦想。所以就算他知道健全灵魂比健全躯体要可贵，他依旧梦想两者兼得，多么让人心疼，这样一个坚强却脆弱的史铁生，他就像个孩子，会偏执，会脆弱。
史铁生的梦想，或许是许许多多残疾人的梦想，这不足为奇。他不梦物质上的需求，也不念生活上的成就，如此普通。却没有人可以成全他。
或许，这都是上帝的安排吧。上帝想让史铁生知道更多关于幸福的定义。而上帝选择史铁生，可能也是因为他是史铁生，坚强的史铁生，可以看穿生死，看穿生命的史铁生吧。从他身上学到的很多，看到的不只是他的梦想，更折射出我们每个人都应该心怀梦想，在梦想的路上一路徜徉。个人的梦想固然重要，但国家的精神是我们每个人都要拥护的，那就是中华魂。中华魂，从悠悠五千年文化中积淀出来的精华，像春雨一样的滋润着当代大学生的心灵，胡锦涛同志号召我们 青年大学生“认真学习中华优秀文化，立为国奉献之志”就是弘扬中华魂最好的映照。面对困难重重而勇往直前奋斗的是中华魂；面对死亡的威胁自强不息英勇就义的是中华魂； 面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是中华魂。中华魂，它是世界的最高峰，向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山，看到了这片土地上勤劳的中国 人„„
此时，它虽然身在寒冷的峰顶，但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。纵观历史中华魂一直在演绎着不同的风采。曾经，中国辉煌到令世界瞠目。曾经，中国衰落到令世界蔑视。是中华魂在默默改变着中国改变着未来风雨洗礼过，苦难磨砺过。
中国梦的实现，在于行动、在于实干，中国梦的实现归根到底是人民的梦，中国梦的实现也在于人民的努力。当然，这一历史的重任需要由我们新的一代来承担，我们也有这一义务来使中华民族走向复兴强大。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”身为中国的新一代，我们应肩负起这一重任，为祖国的繁荣复兴贡献自己的力量。我们要始终相信，伟大的中国梦一定会实现，中国的追梦过程会画上一个圆满的句号。实现中国梦指日可待。
第四篇：追逐梦想
追逐梦想
时光飞逝，如白驹过隙，转眼间作为一名特岗教师，我在这里已经任职两年年。两年年前我考取了淮滨县的特岗教师，去完成我从小的教师梦。我是一个从偏远的小村中走出去的孩子，深知农村教育的软件和硬件设施的落后，让多少有梦想的农村孩子只能“望未来而兴叹”。而优秀的教师，给予了学生无限希望，是他们用自己的知识为孩子们打开了通往希望、成功和未来的路。因此从小我就立志做一名教师，去帮助更多的农村孩子开阔眼界，实现自己的梦想。为了梦想，我一直在路上追逐着。。
任职的两年年时间，让我从毛躁的年轻人成长为可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师，这其中离不开各位老师和领导对我的关心和帮助。从大学里刚毕业的我，有一定的知识基础，但缺乏对现实的清醒认识以及对学生的理解和认识，多亏有老教师们的耐心帮助和毫无保留的指导，我才能在班级管理中和学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。在从事教育教学的过程中，我不断总结经验教训，反思自我，使自己不断地超越自我。
俗话说：“活到老，学到老。”作为一名教师，更应该不断给自己充电，不断更新知识，不断提高自身的素养。上岗后，我一直没有停止学习，让自己以最短的时间成长为一名合格的、优秀的人民教师。
由于学校领导的信任，刚来学校我就担任了七年级
（三）班的班主任，并兼任七
（二）班七
（三）班的语文老师。但初来乍到年轻的我还像个孩子，天天与学生腻在一起，课上一起学习，课下一起聊天，我爱我的学生，学生也喜欢我——这个像朋友、像姐姐一样的老师。有什么事就喜欢给我倾诉。但与此同时一部分学生有吃软怕硬的特点，老师和学生走近了，学生会认为老师很好说话，偶尔犯错时没有体会到事物的严重性，还试图找其他理由解脱，曾有一段时间班级出现纪律涣散，人心不齐的现象。为此我非常苦恼，因为年轻没有经验很多事处理的不够到位，不明白要做什么事，不知道该如何完成这些事。农村孩子出身的我切身体会到教师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。渐渐地，通过对学校其他优秀班主任的工作经验的学习，以及结合本班实际，我对症下药，经过一个学期的整顿，七
（三）班各方面都取得了大幅度的进步。这段经历让我成长地也很快，班主任工作越来越顺手。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，比如没有把握重点难点，有个别的地方讲解不深入等，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
在业务知识和工作能力方面，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行适当的改动；采取奖励机制，准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；根据教材内容让学生自由发挥;面对问题学生，我采取了课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化，课堂下多交流的方法来柔和师生关系。
在这两年的教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师来严格要求自己。努力做到“爱护学生、言谈文明、仪表端正”，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求努力实现自己的理想。在这条路上，我会一直走下去。
第五篇：追逐梦想
追逐梦想
每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻碍，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望；每一次张开翅膀去翱翔，难免都会受伤，只要有梦想在呐喊，未来就承载着成功。每个人都要有梦想，更要追逐梦想。
追逐梦想，化决心为火种，点燃激情。梦想是需要我们去行动的。姚明一直是中国男篮的希望。曾经有人这样问姚明：你最大的梦想是什么？他会告诉你：希望率领中国男篮拿一回世界冠军。为了这个梦想，他夜以继日地训练。终于这一日，他成功了，他成了亚洲男篮历史中仅有的霸王。就像姚明一样，有梦想就要行动。梦想是一朵娇艳的花，空想不能增其色彩，而拼搏行动才可使其绽放。
高擎着决心的火种，奔跑在梦想路上，梦想是你的领航者。
追逐梦想，化信心为利刃，披荆斩棘。梦想路上满布荆棘，只要有信心，泥淖也能变为芳草地。19世纪小说家儒勒﹒凡尔纳的第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社都没有被认可，直到第16次访问才被接受。27岁的牛顿，走上大学讲台时说：“我要寻找的——一定能找到它。正因为他们对梦想的自信，最终才成功名世。相信自己，则有登高临远、心旷神怡之感慨。
手持着信心的利刃，奔跑在梦想的路上，梦想是你的主宰者。
追逐梦想，化恒心为双翼，搏击天宇。走一步，再走一步，这便是追逐梦想的大智慧。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。梦想的路上不会顺利，恒心就是坚持走下去。用一朝一夕的汗和泪，浇灌梦想。
伸展着梦想的双翼，奔跑在梦想的路上，梦想是你的助飞者。
“超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回——”梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃指明的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，通往成功的门。假如梦想是树，要用决心去栽种，用信心去培育，用恒心去呵护，终有一天会梦想成真。
不要彷徨，不要迷惘，在梦想的路上奔跑，撷取路边的鲜花，为自己增添一抹淡香，感受梦想的独特。用自己的行动实现梦想，让青春无悔。我相信，追逐梦想的终点处，定会有一片花开的伊甸园等着我。
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