剪影作文400字（优秀范文5篇）

第一篇：剪影作文400字

精选剪影作文400字3篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的剪影作文400字3篇，欢迎大家分享。

感觉自己总是缺乏必要的勇气去拾起一支利落的笔来勾勒自己的生活，不是 并非不想，只是不敢。

十七岁的车轮吱吱呀呀地从身边滚过，轮子中间是银丝清亮地交错出一幅幅镂空的图画。我架着将近四百度的眼镜眯着双眼尽全力地观看，却依旧不知道那图画是什么。猛然间身边又呼呼啦啦涌过一群人。他们，还有他们，吵吵闹闹，声音震耳欲聋。在哪般张扬的青春面前，我的任何语言都显得苍白无力的。

似水年华。

我犹记得那抹灿烂的微笑与那声轻柔的“谢谢”。那是一个午后阳光明媚的课间，我舒畅地发着报纸，同学们都接过略观大致便塞进了桌肚，我似乎也习惯了他们的一声不吭。当我转到她的身边，一如往常地抽出报纸整齐地叠好，放在她桌上，转身离去时，却意外听到了一声轻轻的“谢谢”。我蓦然地停住，转身。

阳光从窗户缓缓地洒进来，暖暖地环住了她，给了她一个金黄的拥抱，她在金黄色的光圈中，犹如天使对我微笑，温暖，这是我感觉到的第一个词，一股暖流流遍了全身，我也笑了，然后在心中轻轻地对她说了声“谢谢”。

……

太多太多的片段，太多太多的往事，凝聚成太多太多美好的回忆。即使我们将会分开，但日后会想起来，他们的微笑，他们的话语。像冬日里的太阳，毛茸茸的，因为少见才显得那样温暖人生。

我知道，岁月的长河不会一切都带走，有些东西会慢慢沉淀起来，团结成岩他们始终在那里守候，只要我们不轻易地忘记和放弃。

忙，几乎成为中学生活最后一年的主旋律，但紧张的'旋律中也有不少精彩的瞬间，给单调乏味的学习生活添味加料。

镜头一：又要默写

教室里欢声笑语，同学们打成一片。此时，数学老师板着脸走进来说：“现在默写平面图形的公式，见错必究，见假必收！”

某学生站起来，大义凛然地说：“就是灭了玉帝老爷我也写不出！”

数学老师见状，斩钉截铁地回答：“等会通知家长，三分钟把你搞定。”

这位同学只能摆出一张苦瓜脸，大家哄堂大笑。

镜头二：特殊嗜好

某日，政治老师心血来潮，告诉我们：“‘某某’（具体的名字我不记得了）是一种营养价值很高的食品，但价格非常昂贵……”

一位很爱显摆的女生骄傲地说：“我就是经常吃‘某某’，很好吃啊！”语罢。老师接着说：“所以现在这种食品一般用做金丝猴的‘补品’……”

整个教室先是沉默，既而哄堂大笑。

镜头三：慷慨激昂的朗读

我们班有一位同学在读书时，总是扯着嗓子喊，那声音听起来阴阳怪气的，我可以毫不夸张地说，就像一头老牛拉着一辆满载鸭子的破车。

只要他一读书，我们班同学的心里都乱糟糟的。终于，同学们忍无可忍了，纷纷向班主任反映。

班主任也没办法，最后特许他不去上早自习，留在宿舍读书。

这下可好！住校的同学再也没有一个睡懒觉了。为此，学校还特地为他颁发了“报效奖”。

这三组镜头如何？有点“青少年特色”吧？不过，看后千万不要外传，毕竟“家丑”不外扬嘛！

“5、4、3、2、1”(小声的)“叮叮(清脆的)“下课！”“老师再见”开门声、脚步声不绝于耳。

好学者拦住老师的“圣驾”,问几个问题，摆弄着学具，簇拥着向办公室走去。 操场上一年级几个班的男生一起打篮球，你传他，他传你玩的不亦乐乎！

窗外旁懒懒地趴着几个身姿，阳光斜斜地照着，将他们的发尖染成金黄，他们的身姿也被镀上橙色边框，像电影里的特写镜头。我隐约能感受到他们满足的笑颜，清新、纯静。让人感觉到美好，他们在看窗外的风景，又被人当做风景。

饮水机旁也站着几个人，手指吧嗒吧嗒敲着瓶子，嘴角浮过一丝浅笑。听到咕咚咕咚的流水声，感觉到瓶中水的质量，嘴角弧度更翘了。

稀稀疏疏的阳光洒在黑板上，粉笔灰稀稀落落的身影和着风，乘着阳光。

座位上，有人奋笔疾书，有人闭目养神，有人发呆，有人看书，有人小声讨论题目，也有人说天到地。三三两两坐在一起，小声的谈论着，谈家长，作业，零食，新歌话题应有尽有。也有人做游戏，“石头，剪子，布”“两只小蜜蜂”等什么的,总之，年龄越大，玩的游戏越低级。

弹指间，铃响，音绝，男生从操场上回来了，双手很脏(球脏)，课间百态也灰飞烟灭，统一调整出一个姿态。

第二篇：青春剪影

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家晚上好！今天我演讲的题目是：《青春的剪影》

提及青春，总会有无数或褒或贬的评价袭来：自信抑或自负，勇于尝试抑或狂妄无知，充满活力抑或颓废消沉，花前月下亦或孤独咏叹，如此种种其实都是青春的内容。青春的丰富注定了青春的迷人，青春就像流清河的那段海岸线，起起落落有高潮有低谷；青春就像石老人中的海水，说不清的成分但是一口下去回味无穷；青春在海大，是宿舍的喧闹与颓然；青春在海大，是图书馆的静谧与奋斗。青春无法评价，因为她在已超过了语言的描绘；青春更无需评价，因为一切评价在他面前都会黯然失色。

如此青春，大概只有文字的精灵——诗歌能够捕获她剪影的碎片了。

“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中”汪国真的《热爱生命》大概是每一个青春的心灵最为熟悉的声音。这边是所有青春的共同点，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。也许无数次跌倒在追求成功的路上，但是青春永不言败；也许刚刚有了对于爱情的懵懂，便会不顾一切的追求。我们记得，在高三的那段日子，我们选择了一个闪光的未来，我们经历过分数的瓶颈，深陷泥淖，屡战

屡败却又屡败屡战；我们经历过成绩的自由落体，摔得很惨，几乎无法站立却又顽强地爬起；因为我们有一颗青春的心，一颗永不言败的心。如此的青春如何不是轰轰烈烈的无悔青春呢?从这瞥青春的剪影中我们看到了她奋斗的魅力，看到了青春无畏无惧的一面。

“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来、热爱生命”。未来是美好的，在食指的《相信未来》中我们瞥到了青春那充满希望的剪影。充满活力的青春是未来代名词，未来拥有无限种可能，而青春的希望便是无限的n次方。青春是一个时常展望未来的年纪，如果你是一个时常仰望星空的人，那么你便会有暗夜也遮不住的希望；如果你心中充满希望，那么你便会得到走向不平凡的强大信念。从这撇青春的剪影中我们能够看到青春的希望与光明。青春是一个永恒的话题，青春的诗歌浩如烟海，同样，青春的剪影是说不尽的。或许我们的青春总会有这样或是那样的烦恼，但是这并不妨碍我们去享受这人生的黄金时期。此刻我想以那永恒的八个字结束今天的演讲，也请大家记住这八个字，相信未来，热爱生命！

第三篇：运动会剪影

运动会剪影

运动会上，有震天响的欢呼声一浪盖过一浪；有矫健的身影让我们过目不忘，有无数因喜悦、因失败的泪水让我们回味无穷„„自然，我们的运动会也少不了这些。

——题记

开幕，兴奋，多彩

“开幕式啦！排队排队！”前一刻还在那里奋笔疾书，这一刻，个个都噼里啪啦地冲出教室，好不活泼热闹！

浩浩荡荡的队伍来到了操场，才明白我们早已是一颗“迟到”的新星。各式各样的服装早已吸引了我的目光。有着精气神的武打服，有着像白云般洁白的素衣，都让我觉得仿佛置身于彩虹般的世界。但是，我们的笑比彩虹还灿烂，我们的色彩比彩虹还绚丽。看，气球带着我们在运动会上美好的祝愿放飞了，看，浩浩荡荡的队伍前进了，看，我们的运动会开始了。这一刻，所有心情都放飞了，只因为，运动会开始了„„

赛时，紧张，喝彩

“快去看比赛啊！”就这样一声连着一声，大家都匆匆忙赶到赛场。我怀着怦怦直跳的心，还是不愿意相信自己已经站在跳高比赛的现场。那黑压压的人群，我已经不能单纯的看成“青菜萝卜”了。我的心就像下着暴雨，那滴滴答答的雨点是我的担忧。

看着前面一个人一个箭步，飞身跳跃，完美的落地，让我不由得蠢蠢欲动。“下一个，208。”我捂着剧烈伏动的心脏，默默对自己说道：“加油，你行的。”一个起跳，一阵唏嘘，我知道，我失败了。那落寞的转身时是我最痛恨的时刻。这种高度，我明明可以的啊！一时间，我真的有种想哭的冲动。我多么感激现在淅淅沥沥的小雨啊，起码，这样的我，看起来不会太懦弱。“没事的啦，你可以的。”初二的学姐对我扬起一抹格外耀眼的笑，使我也不由自主的笑起来。“没事的。这种高度对你来说是小ks啦！”好友凑过来小声说道。“恩！”我带着那一丝的不自信，再次站到了起跳线上。助跑，飞身跃起，完美落地，扬起一个淡淡的笑。

“喔！”那一声声的喝彩让我从心里感到温暖„„每一次的赛时，都是有着五谷杂粮的味道的吧，因为这样，才让我们一次次做到更好„。

赛后，谈论，期盼

这世上，最不想说的是结束，可说的最多的也是结束。既然这样，就让我们为这个运动会画上一个圆满的句号吧，留下一个美好的期盼„„

同学们陆陆续续回到教室，有的带着不易察觉的悲伤，是在怀念运动会吗？有的还在吵吵闹闹，是运动会的劲头还没过吗？

“我们会拿什么名次啊？”有人突然问道。“前三名有的吧。”很有信心的回答让我会心一笑，让我们相视一笑。前三，是吗？就让我们带着这个美好的期盼„„等待运动会上的结果吧。好好放个假吧，我们都累了，好好放个假吧，运动会有太多值得“回味”的东西„„

运动会上的那些事儿，是我们一辈子最精彩的风景线„„

——后记

运动会作文指导

亲爱的同学们：

秋季运动会已经落下了帷幕，我们班获得了团体总分第四名的好成绩。赛场上那一幕幕肯定深深地印在了你的脑海中。今天我们就要用笔把这一个个美好的瞬间记录下来。

一、写这类文章，离不开的就是场面描写，大家可以先写运动会的总体气氛，勾勒“面”的情景。比如：

星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。

二、如果只有面的描写，文章就会不够具体、生动，重点也不会突出。因此要把面和点结合起来。什么是点呢？运动会中你参加的运动项目、最令你激动的比赛、最打动你的人或事，就是你这篇文章中精彩的点。比如：

（一）跑步：预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，五

（三）班的刘靖宁和刘炼同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，汗水浸湿了我的衣服，可我没有放弃，仍然努力的奔跑着。这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“尤优加油，尤优快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！“百年校庆，一百年了，不管怎样都要为班级争光，为校庆增彩啊！”班主 任章莉老师鼓励的话语，体育老师选拔运动员忙碌的身影，同学们相约夺魁的握手镜头„„想到这里，我倍受鼓舞，力气大增。一个，两个，三个，我不断地超越其他人。还剩10米了，刘靖宁和刘炼已跑到终点，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。（红字部分都是心理描写）

（二）跳高：操场一角沙坑上，一根竹竿静静的恒在两个木架子上。距竹竿七八米的西南角，一个运动员深邃的眼光注视着竹竿，右脚轻轻地往后一蹬，开始助跑，渐渐地速度在加快，在离竹竿约两步的地方，他左脚用力一蹬，随即右脚向上一抬，继而整个人越过竹竿，轻松着地，竹竿依然静静的躺在木架子上，他成功了！

（四）接力赛：运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。“加油！加油！”会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上„„

（五）跳远：她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去，右脚在踏板上轻巧地一点，膝盖弯曲，稳稳地落在了沙坑中。

三、运动会结束了，除了那些精彩的镜头，更重要的是让你思考，给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段，那样你的文章就具有深度了！例如：

1、经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。

2、未来的路还很长，目标将更高，我们将把体育运动场延伸拓展，在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将，发扬逸仙精神，挥洒汗水和辛劳，奋斗拼搏，跟随时代的节奏奔跑，把未来创造„„

四、在此基础上，加一个精彩的开头，你的文章一定很棒！比如：

1、在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

2、在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。

五、好题文一半，以下题目可以借鉴：

《精彩的秋季运动会 》 《赛场——我不服输》

《为荣誉而战 》 《运动会的精彩瞬间》 《她跑得真快！》《在赛场上》

第四篇：青春剪影

青春剪影

自7月20日至22日，我非常荣幸的成为了“三下乡”放映队一名队员，从来没看过露天电影的我，这次居然跟着大家去放露天电影，激动无比，觉得太光荣了！

每天的放映，都是在晚上放映，每次都在要吃饭的时候就必须开始准备设备放映电影，虽说很累，但是一想到能为老乡们送去欢笑，送去精神食粮，手上也就有了力量，加快了步伐。我们放映的都是具有一定教育意义、文化水准和适合村民观看的片子。增强村民的意识、提高村民致富的信心。《人在囧途》、《大兵小将》等的影片都以其滑稽的内容使得乡亲们笑声不断。《喜洋洋与灰太狼》也以其感人而不失幽默的情节使乡亲们泪中有笑。

一个简单的小学操场，一块幕布，一个投影仪，一台电脑，便成了一个露天影院。老乡们吃过晚饭，自己拿着凳子，选中一个居中的位置，摇着蒲扇，时不时的相互聊聊剧中情节，好悠闲。放映结束后，老乡们还在问第二天放映什么电影，还帮着我们放电影。感动！这正是浓浓的乡情，这正是我们所要的效果，忘却娇气融入他们的生活，了解他们，理解他们，才能够更好的服务于他们。整理了一下五天的放映生活，有收获、有感动、有辛酸、也有遗憾，我相信：它虽然只是一个插曲，只是一个片段，只是一个驿站，但是只要我们吸取优点、改正缺点，那么它将是我们一笔不可多得的财富，陪伴我们走过将来的人生道路。

第五篇：校园生活剪影

校园生活剪影

校园，就是学子的第二个家。这里有友爱的同学，温和的老师和优美的环境。也许不是每个校园都如我所写，但它在每个人心中都是不可复制，无法取代的。

友爱的同学

入学前我得了肺炎，有好几天军训都没去。所以我刚上学时，举目无“友”，别人下课时都三五成群地闲聊、嬉戏，而我只能眼巴巴的看着他们。第一天去食堂吃饭时，更是无助。我随着人流涌入食堂，却不知在哪里盛饭、拿筷子。我努力在人群中找到一个似曾相识的面孔，但我失败了。幸好，一个同班女生认出了我，我被带到她那桌吃饭，她又替我拿了饭盒和筷子。我很感激她。就这样，我认识了第一个朋友——徐铭澳。

温和的老师

我的班主任是一个严厉的老师，但我却在严厉中看到了她的温和。七年级上学期的期末考试我考得很好，所以我骄傲了。于是在七年级下学期的第一次月考中我狂跌了29名。我首先想到的，就是被找家长。周路千后退一名都被找家长了，我的结果会怎么样呢？可想而知，一定也是一样的！我想到了老师拿着板尺大声斥责我、父亲也站在老师面前训斥我的画面„„我觉得我会很惨，情绪坏极了，仿佛一下子从山顶跌进深谷。

老师真的找我谈话了。我的心忐忑不安，我做好了最坏的打算。我硬着头皮走到老师身边，聆听她的教诲。我微微闭上双眼，准备迎接一场暴风骤雨。我低着头，不敢看老师的脸。短暂的沉默，我的头更低了。老师终于开口说话了，出乎意料，语气很温和：“你上次考到全校第四名，你认为是偶然的还是凭你的实力？我认为你是凭着自己的实力。你有这个实力„„”我越听越愧疚，最后我哭了！老师更加温和地对我说：“别哭了，我又没批评你，只是帮助你分析了后退的原因。要努力学习，争取下次考好一点！”我很感激。第二次月考我就前进了28名.后来想一想，自己其实挺欠揍的。

优美的环境

十七中的环境出了名的好。就拿春天的白玉兰来说吧，春天，白玉兰的骨朵先胀得满满的，好像是天上的仙人用白玉雕成后插在树上的，那么硕大，那么纯净，那么洁白，散发着令人陶醉的绝美的气息。玉兰花绽放后就更美了，花朵似圆盘样大，娇艳欲滴。它深深地吸引着我，每次放学我都会来欣赏它的美。

13级5班

张睿翀

指导教师：于艳 2014.10.7