我最感谢的人作文（5篇模版）

第一篇：我最感谢的人作文

我最感谢的人作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我最感谢的人作文3篇，欢迎大家分享。

小时候，我很内向，习惯了被忽视，不怎么爱说话。那天，妈妈带我去表哥家。当时，我发现那里有一大群人，于是下意识地躲起来。表哥见状，拉住我说：“表妹，不要走，这些都是我的朋友，一起去玩吧！”

说罢，表哥带着我一起奔向公共篮球场。玩着玩着，我渐渐融入了他们，也学着他们玩了起来。我们玩游戏、打篮球，玩得真开心！

打那以后，我的性格开朗了许多。谢谢表哥，让我的性格变得阳光开朗。

感恩，无处不在，它是一种心灵的不同感受。或许，对你来说，感恩是送需要感谢的人一支“玫瑰”，因为“赠人玫瑰，手留余香”;或许，感恩是对帮助过你的人说声“谢谢”，看见人们的笑容，是你最大的快乐;或许，感恩是帮助需要感谢的人渡过难关……感恩的方式有很多，每个人，都有需要感谢的人，每个人，都应该怀着一颗感恩的心。

感恩老师，是老师让你从懵懂无知的小孩子成长为有知识的人;感恩朋友，因为是朋友陪伴你一路走过坎坷挫折，是朋友让你变得坚强;感恩每一个人，即使他与你素不相识，或许你的一句话会让他的一生从此发生改变;感恩父母，是他们让你诞生在这世界上，是他们让你能够在好的学习环境下读书，是他们教会你做人处事，虽然有些时候他们会对我们所做的错事而生气，但是，他们是很爱我们的。

我感谢我的妈妈，并不全是因为妈妈是我最亲近的人，而是因为妈妈就像我的一个知心朋友，如果我遇到了挫折困难，妈妈会很耐心地听我倾诉，会给我出许多好的法子，让我很快便抛开烦恼，开开心心地去做我想做的事情，所以我感谢妈妈，以一个知心朋友的身份。

我感谢妈妈，因为妈妈在我小时候会在我睡前给我讲很多故事，就像我小时候那个温柔的幼儿园老师，如果我有什么问题，妈妈会很耐心地给我解答，那个时候的.妈妈像我上学时的慈祥的老师，所以我感谢妈妈，以一个学生的身份。

我感谢妈妈，因为妈妈会在我很晚的时候还在家里打扫卫生，洗衣服。我有时候会像妈妈一样小心地洗一些我自己有能力洗的衣物，这都是妈妈教我洗的，所以，我很感谢妈妈，以一个小帮手的身份。

我感谢妈妈，虽然妈妈并不像电视上那些牺牲自己的性命来换取女儿健康的妈妈那样伟大，却会在我生病时在我床头翻箱倒柜地找体温计和退烧药，直到累得满头大汗。会在我生日时意外地在床头放一个我喜欢的礼物。会在有些时候抚摸着我的额头，然后自言自语。我感谢妈妈，以一个乖女儿的身份。

我并不擅长说一些抒情的话语，有些时候我可能表面很倔强，可是心里却感动得一塌糊涂，妈妈，请原谅您的女儿不擅长言辞，不过，我还是要对您说：“谢谢你，妈妈!”

你们猜，我最感谢谁？猜不出来吧，我就告诉你们吧，我最感谢的人是我的妈妈。

我感谢我的妈妈总是在我即将迟到的时候帮助我。她长着乌黑光亮的长发，一对大眼睛炯炯有神。她总是在着急的时候紧皱眉头。

记得有一次，我正在睡午觉。突然听到有人在叫我，我一睁眼，发现妈妈在叫我起床。我看了看时间，现在已经5点30了！我想起我6点30还有课，但还没有吃晚饭，也还没起床，我就赶紧起床去吃饭，妈妈早已开始帮我准备晚饭了，她知道我有课，所以她加快速度煮饭。妈妈煮完饭，就帮我拿餐具。我开始吃饭，过了一会儿，我吃完了。妈妈赶忙带我下去，然后她开着车带我走。到了那儿，她还帮我解释为什么迟到。总之，我很感谢她。

我非常感谢我的妈妈，因为她在我即将迟到时帮助我。

第二篇：我最感谢的人作文

我最感谢的人作文

我最感谢的人作文

（一）在我成长的过程中，我有许多要感谢的人，有教我知识的老师、告诉我做人道理的爸爸，还有最疼爱我的外祖母„„其中，有一个人是我最要感谢的。

她，在家中是辛劳的。每天都有忙不完的家务要做，她替我缝补已经破了洞的袜子。每天，都为我做香甜可口的饭菜。在我伤心的时候，她是第一个给我>温暖的人，在我生病的时候，她也是第一个照顾我的人。

有一次，外面下着倾盆大雨，而我却在学校里，她知道我没有拿伞，就连忙随手拿了一把很小的伞来接我，在回家的路上，尽管冰凉的雨水重重地砸在她的身躯上，但是她还是把大部分的伞给我打着，而自己却只是被极小的一部分遮着。回到家后，疯狂的雨水已将她的衣服打得湿透了，可她还是用笑容面对着我。从那里我就许诺，一定要报答她，让她为我骄傲。

那，就是我的母亲，就是我最感谢的人。我感谢我的母亲给给予我生命，我感谢我的母亲带给我的温暖。我感谢我的母亲为我做的每一件事。最后，我想对我的母亲说：“妈妈，谢谢您！”

我最感谢的人作文

（二）是她在我面对困难的时候，辅助我前进；是她在我考试考得不理想时，来给我鼓励，叫我不要气馁；是她在我伤心难过时，来安慰我；是她„„她就是我最想感谢的人——妈妈。她有一双明亮的大眼睛，在我犯错误的时候，她会用严厉的眼神望着我，在我受表扬的时候，她会用那双明亮的眼睛告诉我，不要骄傲，继续努力；她还有一张能说会道的嘴巴，在我不会做题时，来细心的教我。她原本有一双细腻的手，可是，为了我，已经变得粗糙；她原本有着乌黑发亮的头发，可是为了我，白了几根。有人说母亲像一把大伞为自己遮风挡雨；有人说母亲像闹钟，天天准时把自己唤醒；还有人说，母亲像避风的港湾，让归航的我不在漂泊„„我认为母亲是知己与朋友的完美结合！

母亲是世界是最伟大，最无私的人，而母爱是这个世界上最伟大，最无私的爱！

我最感谢的人作文

（三）我最感谢的人是我的爷爷。

我爷爷今年八十六岁，不高，不矮，不胖，也不瘦，他常常露出慈祥的笑容，他的头发半花半白。

爷爷常在我放学的时候到学校来接我，如果爸爸妈妈没有回来，爷爷就带我去吃晚饭。

爷爷岁数大了，有时候走不动，但是爷爷还常常来接我，让我很感动。

有一天，爷爷接我放学，走着走着，我发现爷爷放慢了脚步，我问爷爷，“爷爷，您是不是走累了？如果走累了，咱们休息一下。”

爷爷说：“不累，不累。”

又走了一会，爷爷又放慢了脚步，我又问：“您是不是累了？”我话没说完，爷爷就说：“不累不累，我一点也不累。”

我们到家了。以前爷爷上楼时不用扶栏杆，可是现在恨不得扶着栏杆也上不去。回到家中，爷爷脱了外衣，躺在床上睡着了。看来今天真是累了。

爷爷为我付出了那么大的辛苦，爷爷是我最要感谢的人。

第三篇：我最崇拜人作文作文

我最崇拜的人作文作文

我最崇拜的人作文（1）我最崇拜的人

五（2）班 王燕雨

他，足智多谋；他，头戴纶巾；他，手摇鹅毛扇，对，他就是我最崇拜的人：诸葛亮。

他的足智多谋可是家喻户晓了。不谈《空城计》，不谈《草船借箭》，这儿还有一个故事。《诸葛亮火烧新野》也是很有名的。刘备向诸葛亮求拒曹操的计谋。诸葛亮说希望刘备占领已危在旦夕的刘表的荆州。刘备却顾念兄弟之情坚决不肯。曹操那儿打了败仗，决定在建安十三年秋7月丙午日出师。刘表病重，想把荆州让给刘备，刘备不愿意。隔几日，探马飞报曹操已到博望。诸葛亮决定再用火攻。他先让老百姓随他到樊城躲避。接着，让关羽领兵一千，在白河上游埋伏；又命张飞在博陵渡口埋伏；再唤赵云在城内埋伏。曹操听从其儿子的意见，误以为这是不战自降，领兵冲过去，被火烧得焦头烂额，大败。埋伏兵又冲上来……

诸葛亮不但足智多谋，还很会种瓜。诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。凡来隆中作客和路过的人都要到瓜园饱饱口福。周围的老农来向他学种瓜的经验，他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上，上麻饼或香油脚子。好多人都来问他要西瓜种子，因为以前没有注意留瓜子，许多人只好扫兴而归。第二年，西瓜又开园了，他在地头上插了个牌子，上面写道：“瓜管吃好，瓜子留下。可见，他很关心民情。” 这就是我最崇拜的人：诸葛亮。

我最崇拜的人作文（2）

我 最 崇 拜 的 人

我最崇拜的人叫侯恬恬，她是五（3）班的英语课代表。我一直以来认为她很文静，但有一天她的做法让我改变了一直以来对她的看法。

一天清晨，英语自习还没开始，后面便想起了一阵嘈杂声。原来是张伟和杨擎因为一点小事打起来了。我想：如果有人可以阻止他们就好了。可惜，没有人去阻止他们，因为这比从“老虎嘴里拔牙”还要恐怖！这时的教室只有张伟和杨擎打斗的声音了。似乎是忍久了，班长上去阻拦，可谁知张卫把班长推到一边去了！忽然，我眼前出现了一个熟悉的身影，以迅雷不及掩耳之速将张伟和杨擎拉了开来。天！是侯恬恬！我望着她，似乎她的文静中有一股气概，无人能及。

这便是我所崇拜的侯恬恬。

简评：能通过事件反映人物的特点，但是事件的叙述过于简单。

我最崇拜的人作文（3）无论任何人都有自己追求的目标或是自己心中的偶像,我的偶像是海伦…凯勒。海伦．凯勒一生写了14部著作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。小的时候，海伦生了一场重病，双目失明，双耳失聪。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。后来，在沙利文老师的精心指导下，她不分昼夜拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至手指头都摸出了血。不仅如此，她还跟随萨勒老师靠触觉学习说话。其艰难程度可想而知。她夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。她每天坚持着练习，练习，练习......一个生活在盲聋哑世界里的人，以不屈不挠的奋斗精神生活、学习着，取得了举世瞩目的成就。难道这样的人不值得我们敬仰和崇拜吗。每当我在学习和生活中遇到挫折和失败时，我的眼前就会浮现出海伦的身影，我的耳边就会想到海伦的话：“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”我浑身就充满了力量，朝着我的目标前进、前进......我最崇拜的人作文（4）他喜欢双节棍，作文和写字。他高高的，戴着一副方方的眼镜，有一个高高的鼻梁。他还有双宽宽的肩膀。你们猜出他是谁了吗？对了，他就是我们的语文老师。

老师很喜欢双节棍，他经常去练双节棍，他还经常教全校男生学双节棍。那天,我终于大开眼界，在台上，二年级的一名小女生表演了拉丁舞，语文老师表演了双节棍。而我只对拉丁舞感兴趣，我心想：双节棍只不过就是一根棍子耍来耍去的，有什么好看的？可老师手中的双节棍在他手下就像生龙活虎般舞动起来。仿佛整个身体都进入了双节棍。同学们目不转睛地看着老师表演双节棍，就连女生都鼓掌叫好。演完了，同学们的掌声仍然没有停止，反而越来越热烈。我还听到同学们在议论：“老师玩得太好了。”“没有三四年怎么学得到这种程度？”

老师不仅喜欢双节棍，也很喜欢作文。我们只要一听到“作文”二字就头痛，而老师却不管我们的感受，只管说作文。而且老师还越说越“上瘾 ”。母亲节快到了，老师让我们写一篇作文，还必须写母亲。听到“作文”二字，全班同学集体叫了一声：“又是作文。”当时我很纳闷：为什么要写母亲？老师告诉我，叫我写妈妈的房间和我的房间之间隔的那扇窗。“妈妈为什么要隔那扇窗？那扇窗的含义是什么？从中你懂得了什么......”在老师的指导下，我把《透过那扇窗》这篇作文写完了。原来，我们把作文写到正稿上去的那天正好是母亲节。当天，老师还叫我们把这篇作文当作一封信送给妈妈，老师就是想给母亲一个惊喜。这篇作文得到了妈妈的夸奖，当时我很高兴，可我又不能忘记这件事中功劳最大的还是老师。通过这篇作文我觉得写作文只要你认真写，其实就是那么简单。

你可别以为老师就只有这两样爱好，说起写字呀，那就更有得说了。比如毛笔字、空心字和硬笔字，他样样精通，在老师的带领下，我们的字也渐渐地变好了。老师还把字写得不错的同学还发了一张“优秀书法奖”的奖状照片。上面写着“工工整整写字，堂堂正正做人，做大事从小字开始。”也许这句话就是我们以后做大事的基础。

怎么样？你们是不是也很崇拜我们这个“文武双全”的老师呢？

我最崇拜的人作文（5）

我最崇拜的人是王二小,王二小有许多感人的事迹.事情发生在1929年,年仅13岁的王二小,正在放牛,突然他看到了鬼子在扫荡,于是他假装没看见,一点一点地向敌人逼近,敌人抓住了王二小,让他带路.他知道前面的山谷就是我军的埋伏圈,于是他把敌人引进了我军的埋伏圈,当敌人知道上当后,就把王二小杀害了.年轻的王二小,不顾自己的生命危险,把敌人引进了埋伏圈,自己却光荣地牺牲了.他去世后,当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上.现在,他的坟上长满了碧绿的青草,他的鲜血染红的那块大石头,现在还静静地卧在山沟里,人们把它叫作“血色石”。

通过这件事，我知道了日本鬼子有数不完的罪行。

王二小的这种精神值得我们学习。

我最崇拜的人作文（6）

我最崇拜的人

琅琊路小学分校 五

（三）班 尤姝人 我的爸爸是一位武警军官，说是军官不如说是“超人”呢！

因为他可以说是文武双全、全面发展，是我最崇拜的偶像，下面我就来说说我崇拜他的n条理由。

no1:长的帅。我爸爸可是那种标准型的帅哥，看起来绝不比刘德华逊色。他长得又高又瘦，笔直的腰板、大大的眼睛、浓浓的眉毛，眉宇间透着股军人的英气，简直帅呆了。

no2:写字好。我老爸的字可以称得上是一绝，他的字虽谈不上什么体什么体的，但完全可以再创建一个“尤氏”体，他的家长签字都曾得到过我们老师的赞赏。爸爸的英文写得也很棒，所以每次英文抄题目都是他亲自出马，我一直想：什么时候我写字的水平达到他的那个程度就好了。

no3:唱歌好。我爸爸唱歌绝不是那种普通的业余水平，而是那种高难度的专业美声唱法。有一次，爸爸带我和我的妹妹去歌厅唱歌，唱完回来时我妹妹悄悄对我说：“姐姐，你爸爸好伟大啊！”我心里想：我爸爸又没什么惊天动地的事，怎么谈得上伟大呢？这时妹妹好像看出了我的心思，顿了顿说：“你爸爸好像是个歌唱家哎！他唱歌真好听。”怎么样，我老爸他都成了小孩子心目中的偶像了！

关于我崇拜我爸爸的理由还有很多，比如：他工作好、车技好、画画好等等，真是数不胜数，有时间我们下次再聊。

第四篇：《我最感谢的人》

我最尊敬的人

在我心中，我最尊敬的就是老师。

老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。我非常尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是张桂梅老师。在我的记忆中她是一个严肃、端庄、慈爱、公平、伟大的老师。

张老师是四年级时开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。我初见张老师，她的形象就使我刻骨铭心：浓厚的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的端庄，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。有一件事虽然不起眼，但是在我心中至今都记忆犹新。

那是在学习课文《古诗两首》的时候，老师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了张老师的安排，开始“工作”了。不到一会儿，“工作”已竣工了。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的张老师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和张老师说上一句话，不惜冒着老师说我笨的危险，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：“张老师，这个字怎么读？”我满怀着希望她能给我一个答案，尽管我知道这个字怎么读。张老师并没有说我笨，她说：“字不会读，可以查一下字典，不要张口就问。”听了这话我走下了讲台，回到了自己的座位上。经过了这小小的问题，她终于把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。

记得还有一次，那是一个寒冷的冬天，寒风呼呼的刮着，使人感到一阵寒意。也许外面的景色太诱人，让我情不自禁往外看。突然一个身穿白色羽绒服的人闯入我的视线中，定睛一看，原来是张老师。只见张老师十分生气，对于她的生气我是丈二和尚——摸不着头脑。张老师一步一步走上讲台，她的怒气也一步一步向我们靠近。她把一摞语文作业本“啪”的掷在了讲桌上，这时我才恍然大悟。这是和尚头上的虱子——明摆着，一定是作业做得不好。张老师把作业本一个一个地翻开，做的不好的都挨了训。“厄运”终于降临到了我的头上，老师翻了我的作业本，狠狠的训了我一顿，我把作业本拿了回来，一个个红色的错号就像一把把匕首刺进了我的心，我趴在课桌上，我知道我这是咎由自取，我也知道张老师是为了我们好，她是出自于一种对学生负责的爱!

张老师，您的谆谆教导在我耳畔回响。您的丝丝关爱我心中荡漾。还有几天就要毕业了，我对您的那份敬爱之情是永远也隔不断的，您是我最尊敬的人。

第五篇：我最感谢的人

师恩难忘

上完《师恩难忘》，我也想起了我们的王老师。

王老师上课总是那么生动、有趣，同学们可爱上她的课了。

记得导学的那段日子里，同学们甚至希望把体育课也改成语文课。想起我第一次导学，我觉得自己六神无主，心里像吊了十五只水桶——七上八下的。我平时压根就不喜欢发言，.我坐在座位上发愣，王老师发现了我，她似乎明白了我的心思，便走过来坐在我的身边，耐心地给我讲解。在王老师的鼓励下，我终于完成了第一次导学。

还有一次，我默书只得了七十几分，王老师并没有批评我，我下决心，下一次一定默好，可第二天，我才考了八十几分，我的心凉透了，掉进了深渊里。王老师却笑了，给了我一个鼓励的拥抱，并和蔼地说：“瞧，不是进步了吗？”我的心情稳定了下来。

王老师，是您鼓励的话语和亲切的拥抱，让我重新充满了信心和希望，真的非常感谢您，是您让我认识到:只要努力，你就会进步！