第一篇:【精品】欢乐六一作文
【精品】欢乐六一作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的欢乐六一作文4篇,希望能够帮助到大家。
欢乐六一作文 篇1一年一度的六一儿童节到了,我们班举行幸福童年联欢会,这次活动非同一般,因为这是我们班最后一次的毕业汇演,所以我们表演的要精彩,每名同学都要用自己最好的状态去演出。
刚开始,主持人念完台词后,唐校长和李老师发了言,说了说自己的感想,李老师的祝词让我们热泪盈眶,让我们回想以前的点点滴滴。开场舞开始了,大家都随着音乐,全场都嗨起来;第二个舞蹈是有着异国风情的印度舞,看,她们跳得多美啊!
我的节目是扇子舞《少年中国强》,我们这个节目排在第十个演出。我们从四月份就开始练起,已经练习两个月了,我们每个星期五晚上都要练一遍的。这些工夫,就要在那舞台上用几分钟展现出来了,我的心情既兴奋又紧张,兴奋的是这两个月的所有付出都可以展现在这里看了,紧张的是我演出的时候万一我没有跟上节拍,害怕同学们笑话我。现在已经开始表演节目了,我的心里想着:一定要表演好,不要有失误。当音乐响起来,我心里什么也没想,认认真真表演,一招一式都按照规定的动作完成。我们的表演结束了,得到了观众热烈地掌声。
我最喜欢李浩然和聂佳宁同学的《诊室**》。刚开场李浩然扮演的是一个包工头,就在打吊瓶,后来聂佳宁也来了,聂佳宁吃什么,李浩然就跟着吃什么,我们逗得人仰马翻。
手语操《感恩的心》,让全场同学们互动起来。最后我们在《加油宝贝》的舞蹈结束了,我们照了一张集体照片,让会场达到了高潮。
联欢会结束了,但是留给我们的是对过去的点点滴滴,和对明天的美好未来。
欢乐六一作文 篇2盼星星盼月亮,终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀,活像一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
为了这次活动,学校特别安排了我们表演节目。早晨,只见大家都穿着整齐的校服、怀着愉快的心情来到了学校。啊!我觉得今天大家与平时都不同了,每个人都很开心。
准备好后,我们陆续走出了教室,来到了操场。这时,操场早已被家长们围得水泄不通了,我们依次坐下,便开始了表演。首先上台的是六年级的哥哥姐姐们,他们为我们带来了街舞《摇耳朵》,这熟练的舞步就可以看出他们的付出,绝非一日之功。他们那样的认真仿佛自己融入了其中,也将观众们引入了其中。整个操场都沉浸在这境界之中。过了好久,才轮到我们班。为了能在舞台上展现出我们最好的姿态,老师可谓是花了不少心血,随着一声啦啦的响起,女生们都交错的排开变成了两队,随后她们变像一个个小天使一样翩翩起舞,使观众们眼花缭乱。尤其是到了最后她们一收势,观众们不由的就发出了赞叹。虽然我们这次没有取得第一,但是我们在这一天里过的很快乐,很充实。
清脆的笑声回荡在校园里,我们仍沉浸在欢乐之中。不知不觉,时间已过。我多想每一天都是六一啊!
欢乐六一作文 篇3“小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上……”当《快乐的节日》在耳畔响起,一年一度的.六一国际儿童节又到了。
上午,我来到班级里,看到处处张灯结彩:教室里拉起了彩带,窗户上挂着气球,黑板上也挂着气球,每一个气球上都写着“欢乐六一”四个字;四周挂满各种各样的装饰品。整个教室焕然一新!
上午,我们参加六一节表彰会,观看电影和六一文艺表演。大家还领到自己喜爱的礼物。同学们脸上都洋溢着欢乐的笑容。
下午将要举行庆祝六一节创意活动——美食节。我回到家里和妈妈商量:“妈,下午班级要举办美食节,我们该准备什么美味的食品呢?”我们俩讨论了很久,突然,我想起妈妈不是会做西米露吗?她做的西米露味道好极了。我激动地对妈妈说:“妈,我们就做西米露吧!同学们一定会喜欢的。”妈妈也高兴地说:“好的!”说干就干,我们开始行动了。妈妈熟练地制作这道食品,不一会工夫,西米露就做好了。
下午,我提着妈妈做的美食就去了学校。一到班上一阵一阵的香气扑鼻而来。到了分享美食的时候了。我把带来的美食拿出来展示,同学们一下子围了过来。好几个同学好奇地问:“这是什么食品呀?这么好看。”我告诉大家是西米露。同学争先恐后地说:“我要一碗,我要一碗。”一会儿,西米露就没了。看着同学津津有味地品尝我家的美食,我心里甜滋滋的。到了收摊的时候,大家还回味无穷。
今年的六一节好快乐!
欢乐六一作文 篇4今天,是孩子的节日——六一儿童节。即将毕业的我们,在师专附小度过了一个不同寻常而又快乐无比的儿童节。
早上值完勤回班级,张老师便手持一沓卡片走了进来。我们都好奇的想知道这是什么东西。张老师仿佛猜透了我们的心思,便给我们每人发了一张并讲了它的用途:它是一张“师专附小20xx年六一游园卡”,是用来记录玩的游戏的(玩过一个小游戏就可以盖上一个章,一共有十六个小游戏,过八个可以得到斗士奖,过十三个就可以得到战神奖)。张老师还告诉我们,等到8:30的时候,游园就开始了。我们听到后,高兴地了不得,恨不得马上就要去。等啊等,盼啊盼,终于,8:30到了,大家都邀上自己的好伙伴,像一只只快乐的小鸟一样迫不及待的“飞”出了教室。
我和好朋友先去玩五年级的室内游戏,第一个就是“吹乒乓球”。我觉得非常简单:坐在凳子上,只要把乒乓球吹到第二个杯子里就“OK”了。我轻而易举的就过了这个小游戏。下一个我玩了“抢凳子”,这是一个非常老而又不旧的游戏,可以说是经典游戏。当《大笑江湖》那欢快的节奏在耳畔响起时,我们都围着凳子团团转,眼睛紧紧的盯着凳子。音乐一停,我们便快速的坐到了离自己最近的凳子上。最后,我得了个第三名,也不错嘛!(当然了,我也可以得到这小游戏的章。)我又玩了“你演我猜”、“盲人击鼓”等游戏,便开始出去玩室外游戏了。
在室外,我看到了许许多多的同学们,他们的脸上都洋溢着快乐的笑容,虽然在排队,但是他们仍然非常有兴趣:有的在和同伴们谈笑风生,有的在兴致勃勃地看着正在玩这个游戏的同学……我又相继玩了许多个有趣的小游戏,最后,我的游园卡上的十六个章全都盖齐了。我去领了奖品——一支中性笔。虽然不是什么贵重的礼物,但是,这是童年的一份纪念。
这是我们小学生涯的最后一个儿童节,也是过得最有意义的一个儿童节!作者:孙熙悦
第二篇:欢乐六一作文
这些礼物令我意想不到,这些友谊也让我更加坚定我们之间的关系。当然,别人送礼物给我,我总不能只收礼物,不送礼物吧!
我送了我的家人,我以前的同学,肯定,我也为我们班的同学准备了礼物,有许多大家常见的礼物,当然也有大家不常见的礼物。
同学们,我坚信,我们通过这次节日,应该会使我们之间的友谊更加坚固,我们这个班集体,只要团结合作,就是天下无敌。
在这里,我祝大家儿童节快乐,端午节快乐。祝我们的友谊更加坚定。20 × 20 = 400
第三篇:欢乐六一
快乐的“六一”
南鹰小学5.4班
欧禧龙
今天,一个快乐的日子,一个童心飞杨的日子——“六一国际儿童节”。
下午,许多孩子跟着自己的父母,兴高采烈地出去游玩。我也不例外,我们一家人与哥哥一家一同到东山公园度过这个欢快的日子。到了东山公园,这里充满了快乐的气氛。孩子们个个面带微笑拉着父母的手,迈着轻快的步伐走向目的地。商贩们个个抓住了这个大好时机,纷纷拿出了具有特色的物品,不一会儿,便吸引了不少小朋友。我迫不及待地走上台阶,沿着森林大道向“欢乐集合点”进军。我一会儿跑一会儿走,早就将慢吞吞的老爸老妈甩在了后面。
大约经过了十多分钟,终于到了游乐场。眼前所看到的便是一幅截然不同的景象,与前面安静的森林之路形成了鲜明的对比。人山人海,热烈欢快的气氛很快地感染了我,还时不时地传来了尖叫声。我拉着后来的老爸来到人气最旺的卡丁汽车竞技场。买了票,我一看票惊呆了,80号,那不是还有30个人在我前面。我只有耐心地等待。我站在旁边,看着在赛道上飞驰的汽车,心里不禁痒痒的,已经跃跃跃欲试了。盼星星,盼月亮,总算盼到叫我的号了。我坐上车,系好安全带,便出发了。起初,我不是很熟练,所以行驶得较慢,方向总是把握不准,时不时会出一些小差错,我的哥哥已经超过我几圈了。后来,我开始加快了速度,脚使劲一踩油门,车就像出了弦的箭飞驰起来,风驰电掣,迎面吹来了凉爽的风。正当我享受着香甜的果实时,突然感觉车猛然向前向前一冲,我转头一看,原来是被哥哥追尾了,他还朝我直乐呢,我一踩油门,嗖的一下将他抛在后面。
玩完了赛车,我又壮着胆子走上了“大摆锤”。随着控制台“叮”的一声,这个如同大锤子般的机器运转了起来。起先,摇摆得很慢,也很低,我以为就是这样,也太没意思了。谁知“大摆锤”摇得越来越高,越来越快。仿佛我伸手即可触摸到云彩,抬脚即可登上山顶。随着摇摆的速度加快,我也逐渐感受到一种强大的离心力,整个人仿佛要飞出去似的。俯视脚下,给人一种莫名奇妙的恐惧感。尽管很安全,但还是让人很担心,害怕。周围不断有人发出尖叫,坐在旁边的小朋友,吓得都不敢睁眼了。摇摆的速度渐渐慢了下来,停下来,当人们走下来,个个述说着自己不同的感受,面带刺激与喜悦。
我还嫌不够刺激,于是又乘坐了“神州飞碟”,搭上了神奇的星际巴士。玩了陆地的,天空的,就差水上的了。
我和哥哥匆匆来到湖边。坐上了“碰碰小艇”,我抓着推进器,朝一号小艇冲去,“撞得好!”我喊到,他们被撞到了岸边,湖面上荡起了层层波浪。我们又开始搜寻新目标,很快发现五号艇在湖中央打转,行驶不了了。我们就如同海洋中的鲨鱼,五号艇就是我们将要入口的猎物。我虎视眈眈地朝他开了过去,不料被他发现了,扑了个空,今天不抓住你,我决不罢休,连忙调整了方向,朝他追去,果然我运气好,由于他操作失误,卡在了岸边。见此绝佳时机,当然不肯放过,开足了马力,向他冲去,就这样,他退出了战斗。接二连三,我撞上了三艘艇。我品尝着胜利的果实,享受着冠军的喜悦。
太阳已经西下,当我再次踏上那条森林之路时,感觉却不一样,我觉得这条路不再是安静的了,处处留下了孩子们的欢声笑语,欢乐激动的脚印,可爱的笑脸,他们是那么的活跃,快乐,幸福。
评语:写出了节日的快乐气氛,感觉玩得很开心,刺激,文章结构合理,有详有略,适当运用了一些优美的词语,修辞手法,写作技巧,很好。
第四篇:欢乐六一
欢乐六一
黔西县第一小学五年级(5)班张维
指导教师:陈淑彬
说到“六一儿童节”,你会想到什么?联欢会?好吃的?好玩的?还是······今年我们上五年级,按照惯例,明年过六一就不再表演节目了,因为六年级要迎接小考。所以,今年的六一是我们最期待的,也是我们心中最重视的一个节日。
“还有半个月才到六一,唉!要是能先知道六一当天的情景就好了。”我趴在桌子上想着我导演的课本剧,不知不觉进入了梦乡······
“什么,今天是六一啦!耶——”我穿着节日的盛装,立即赶往了学校。校门口“黔西一小”几个大字被五颜六色的彩带装饰得十分漂亮。再往里走,一片繁忙的景象呈现在眼前:操场上,同学们正在做上台前的准备,老师们也忙得不亦乐乎;舞台上,音响师正在调试音响,升旗手小心翼翼地把国旗从旗杆上取下来······初晨的阳光渲染着这一切,看起来很和谐。
不一会,主持人走上舞台,笑容可掬地说:“各位老师,各位同学,大家早上好。今天,我们迎来了又一个欢快的六一,这是同学们的节日。希望能看见大家最精彩的表演和最纯真的笑容!”顿时,台下响起了雷鸣般的掌声。
升旗仪式开始了,在庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起。
接下来便是文艺表演。
舞蹈串烧,给观众带来不同的视觉。一会是优雅的爵士舞蹈,一
会又是酷炫的街舞表演。演员们每个动作都是那么投入,台下观众也连连叫好。歌曲大合唱令人耳目一新,那动听的歌声使人陶醉不已·····
“下面是五年级五班的课本剧表演——《皇帝的新装》。有请!”主持人走上舞台,说道。我心里想:啊!到我们了,加油,我们一定能行的!我是未来的张艺谋,我的演员们就是未来的天王巨星!就这样,我们走上了舞台。王子骁不愧为“老皇上”,把剧中皇上的昏庸演得活灵活现。其他演员也都大展了各自的风采,努力做到了最好、最棒。
表演很出色,全班同学脸上都洋溢着自豪的笑容。
是呀!最后一次在六一进行集体表演,我们不仅收获了成功,还愉悦了身心·····我们骄傲!我们自豪!哈哈哈哈哈„„
“傻笑什么呢?”妈妈不解地问。
“啊?没什么。”我坐在椅子上,一边回味着梦中六一的欢乐,一边用笔记录下心中的想法:童年就将悄悄离去,而“六一儿童节”却永远存在。不论我们是否长大,六一的快乐都会停驻在我们心里,我们也将会与快乐永远相伴。
第五篇:欢乐六一
安砂中心小学庆“六一”节目丰富多彩
气球带着欢乐迎风飞扬,鲜花带着希望尽情绽放。
5月30日,安砂中心小学教室张灯结彩,操场欢歌笑语, 校园处处洋溢着欢天喜地的节日气氛。该校庆“六一”儿童节文艺汇报演出在这里隆重举行。镇领导和关工委的老同志以及各单位代表与600名师生共同欢庆孩子们的节日。
8:30,同学们翘首盼望的《童心向党,共筑中国梦》文艺汇演在三(2)班的舞蹈《honey》中拉开帷幕。演员们身着节日的盛装,先后表演了爵士舞、新疆舞、蒙古舞、歌扮舞、配乐诗朗诵、独唱、话剧等20多个精彩纷呈的文艺节目。瞧,一群活泼可爱的“兔子们”,跳着欢快的兔子舞,蹦蹦跳跳从“森林”来到舞台上,和同学们共庆节日。一(1)班小朋友惟妙惟肖,童真童趣的表演,博得台下观众的阵阵掌声;六(2)班同学自编自导自演的爵士舞《The boys》,魅力四射,激情飞扬,散发着青春少年朝气蓬勃的活力;二(3)班的武术表演《精忠报国》,表达了中华儿童少年,能文能武,精忠报国,早日实现中国梦的情怀。反映该校留守儿童的情景剧《好想和你们在一起》,留守儿童廖晓婷饱含深情的朗诵,声泪俱下,感动所有观众。爸爸、妈妈请放心,我们并不孤独,“留守儿童之家”让我们感受到一份别样的温暖、别样的爱!
此次的文艺汇演不仅展示了安砂中心小学艺术教育的绚丽成果,更为孩子提供了锻炼的机会和展示的舞台,也给孩子们送去了节日的快乐。