【精品】欢乐六一作文五篇

第一篇：【精品】欢乐六一作文

【精品】欢乐六一作文四篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的欢乐六一作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

“加油！”“加油！”同学们一个个都在欢呼着、呐喊着。教室里像是大猩猩的家一样热闹。

你看，那个自信满满地走上讲台的就是我了！我要挑战的比赛是“会跳舞的小熊饼干”。老师用手把小小的小熊饼干放在我的额头上，我需要把小熊饼干吃到嘴里，只能用面部表情，不能用手。我一直都小心翼 翼的，或皱着额头，或挤眉弄眼，想让小熊进到我口中。可是，第一次小熊就是不听我的话，不到我的嘴里而是直接跳到了地上。我可生气了，不过我还有两次机 会。台下的同学很激动，一个个的头都一直在往前伸，我也很激动。机会有限，我要抓紧了。可是我越是激动，小熊饼干越是不听话，很不配合就又掉在了地上。

最后一次机会了，绝对不能错过了，要好好把握机会。我动动额头，小熊饼干跳到了鼻子的旁边。我很着急，因为这时小熊饼干快跳进我的嘴里了。大家也在为我加油欢呼！呀！小熊饼干被他们的欢呼声给吓得跳到了我嘴巴边上，我嘴巴一歪，小熊饼干乖乖地跳进了我的嘴巴里。

太好了！太开心了！小熊饼干终于回了家！大家也为我欢呼！因为我是第一个也是唯一一个把小熊饼干吃到嘴里，让小熊饼干回家的！

六一里，我家发生了哪些有趣的事呢？一起来看看吧。

六一第一天，下雨了，我十分难过，不能去外面玩耍了，但是我却在家里吃了很多的零食，都是学校六一发的，还看了电视，什么综艺节目呀，搞笑节目呀，我都有看，所以那天还算说得过去，不过我觉得那天最有趣的事情就是，我吃的零食居然比我两个妹妹吃的更多。

六一第二天，妈妈带了我们去游乐场，我去那里玩了跳楼机，太刺激啦！还玩了旋转木马，感觉我就像是童话世界里的公主呢。还有蹦床啊，攀岩呀，等等游戏项目。最后妈妈还给我们买了冰淇淋吃呢！回去的时候，我是有多不舍得呀，本来还想说要去海边的呢，最后因为太热了，就没去。

六一第三天，我依然待在家里，但是我的外公和表妹，回老家去了，还有爷爷奶奶和小妹，我好舍不得他们呀！但是也没办法，因为明天就要上学了，他们当然得回去了。我实在无聊，于是就写下了这篇作文，但今天下午会发生什么事，还说不定呢，如果顺利的话，我就要去下面玩，到处跑，庆祝最后的六一时光。

还有，今天我玩了黏土，做了一只小猫，不得不说，我的手工能力可真是太差了，做的小猫，一点也不可爱。

对了，对了，忘了告诉你们，我现在每天都会去小区里面采摘桑叶，喂蚕宝宝们吃，他们现在长得白白胖胖，都会吐丝了呢，而且每次我一放新鲜的叶子进去，他们就开始大口大口的吃，难怪长得胖。而且他们每吃完就只会拉便便，每次都得给他换，可真是熏死我了，不过蚕宝宝们真的是很可爱，我可喜欢了。

六一可真开心！但是明天就要上学了，还是得收收心呀……

时间像沙漏一样，飞快地流逝着。转眼间，六一欢快的锣鼓声想起，六一的序幕也随之拉起。学校为了庆祝六一，举行了丰富多彩的游园活动。

随着铃声响起，全班人争先恐后地向外面冲出去，迫不及待地想参与游戏了。

我们班准备了一个投垒球的活动，我先体验了我们班的游戏。本次游戏的规则是：每人五个球，有五次机会，投中了一个加一分。我拿起五个垒球，捧在手中。我的手轻轻一挥，一个垒球飞了出去，可惜没有投中；我的手又轻轻一挥，“耶，中了。”我终于投中了一个垒球；照着这样我连续又投中了好几个。

体验完了我们班的游戏，我又来到了隔壁的五（2）班，他们班的是套圈游戏。我的手中拿着五个圈，一个、两个、三个……可惜我一个都没有套中，顿时我的心情跌落到了谷底。但是，环顾四周，同学们那兴奋的声音萦绕耳畔，我也似乎被传染了一样，也随着人群来到了下一个游戏教室——五（3）班。

五（3）班的游戏为贴鼻子。只见他们先把小熊猫的脸画好，那双大大的眼睛，小小的嘴巴，唯独没有鼻子。这是要我们给它贴鼻子呢！我前面的`同学就像是在给我做示范一样，红领巾蒙住了他的眼睛。他走到了这幅画的面前，用手仔细地摸了一番，然后贴了上去，他贴在了眼睛的正中间，引得我们哈哈大笑。轮到我了，他们用红领巾蒙住我的眼睛，我兴致勃勃地走上去，我先用手测量了一下长和宽，找准中心位置贴了上去。接着他们解下了蒙在我眼前的红领巾，我十分惊喜，看到我把鼻子贴得准确无误，这次的惊喜掩盖了我心中上一次带给我的失落。

随后我又去参加了比眼力、弹球进桶、心有灵犀等游戏，整个校园都沉浸在欢声笑语中……

时间一点一滴地过去了，游园活动也结束了，但相信本次的游园活动都给大家留下了深刻的印象，给我们的童年生活增添了美丽的颜色，久久不会褪去……

“六、一”儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我门欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的“六、一”儿童节，每一位同学的脸上都挂满着欣喜，快乐的笑容。

走进六月，倾听南风的呼唤；走进六月，感受阳光的温暖。

伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，我们终于迎来了“六一”国际儿童节。

伴随着主持人甜美的声音，同学们的表演拉开了帷幕。

第一个节目是有我们五三大家庭合唱的《我们是共产主义接班人》，听同学们那有力的歌声，让我们的节目从一开始是就进入了高潮。

其中最受大家欢迎的节目是黄家德、朱耿汉等人表演的课本剧《草船借箭》，他们表演的非常逼真，把课文中的人物刻画的惟妙惟肖，看着他们一本正经的样子，大家笑得前仰后合。

要说我们班最经典的节目要数李鲁婕、王洋等人的课本剧《渑池之会》了。薛欣然扮演的蔺相如机智勇敢、能言善辩，赢来了一阵阵热烈的掌声。李鲁婕、王洋分别扮演的赵王、秦王则绘声绘色仿佛把我们带到了当时激烈的王者争霸之中

后来小品、魔术、相声等表演也接二连三地上演，真是精彩纷呈，把我们的手掌都拍红了。

随着下课的铃声响起，我们的联欢会也接近尾声，又一个“六一”儿童节离我们而去……

让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，让时光停驻，我们是那样依依不舍……

第二篇：欢乐六一作文

这些礼物令我意想不到，这些友谊也让我更加坚定我们之间的关系。当然，别人送礼物给我，我总不能只收礼物，不送礼物吧！

我送了我的家人，我以前的同学，肯定，我也为我们班的同学准备了礼物，有许多大家常见的礼物，当然也有大家不常见的礼物。

同学们，我坚信，我们通过这次节日，应该会使我们之间的友谊更加坚固，我们这个班集体，只要团结合作，就是天下无敌。

在这里，我祝大家儿童节快乐，端午节快乐。祝我们的友谊更加坚定。20 × 20 = 400

第三篇：欢乐六一

快乐的“六一”

南鹰小学5.4班

欧禧龙

今天，一个快乐的日子，一个童心飞杨的日子——“六一国际儿童节”。

下午，许多孩子跟着自己的父母，兴高采烈地出去游玩。我也不例外，我们一家人与哥哥一家一同到东山公园度过这个欢快的日子。到了东山公园，这里充满了快乐的气氛。孩子们个个面带微笑拉着父母的手，迈着轻快的步伐走向目的地。商贩们个个抓住了这个大好时机，纷纷拿出了具有特色的物品，不一会儿，便吸引了不少小朋友。我迫不及待地走上台阶，沿着森林大道向“欢乐集合点”进军。我一会儿跑一会儿走，早就将慢吞吞的老爸老妈甩在了后面。

大约经过了十多分钟，终于到了游乐场。眼前所看到的便是一幅截然不同的景象，与前面安静的森林之路形成了鲜明的对比。人山人海，热烈欢快的气氛很快地感染了我，还时不时地传来了尖叫声。我拉着后来的老爸来到人气最旺的卡丁汽车竞技场。买了票，我一看票惊呆了，80号，那不是还有30个人在我前面。我只有耐心地等待。我站在旁边，看着在赛道上飞驰的汽车，心里不禁痒痒的，已经跃跃跃欲试了。盼星星，盼月亮，总算盼到叫我的号了。我坐上车，系好安全带，便出发了。起初，我不是很熟练，所以行驶得较慢，方向总是把握不准，时不时会出一些小差错，我的哥哥已经超过我几圈了。后来，我开始加快了速度，脚使劲一踩油门，车就像出了弦的箭飞驰起来，风驰电掣，迎面吹来了凉爽的风。正当我享受着香甜的果实时，突然感觉车猛然向前向前一冲，我转头一看，原来是被哥哥追尾了，他还朝我直乐呢，我一踩油门，嗖的一下将他抛在后面。

玩完了赛车，我又壮着胆子走上了“大摆锤”。随着控制台“叮”的一声，这个如同大锤子般的机器运转了起来。起先，摇摆得很慢，也很低，我以为就是这样，也太没意思了。谁知“大摆锤”摇得越来越高，越来越快。仿佛我伸手即可触摸到云彩，抬脚即可登上山顶。随着摇摆的速度加快，我也逐渐感受到一种强大的离心力，整个人仿佛要飞出去似的。俯视脚下，给人一种莫名奇妙的恐惧感。尽管很安全，但还是让人很担心，害怕。周围不断有人发出尖叫，坐在旁边的小朋友，吓得都不敢睁眼了。摇摆的速度渐渐慢了下来，停下来，当人们走下来，个个述说着自己不同的感受，面带刺激与喜悦。

我还嫌不够刺激，于是又乘坐了“神州飞碟”，搭上了神奇的星际巴士。玩了陆地的，天空的，就差水上的了。

我和哥哥匆匆来到湖边。坐上了“碰碰小艇”，我抓着推进器，朝一号小艇冲去，“撞得好！”我喊到，他们被撞到了岸边，湖面上荡起了层层波浪。我们又开始搜寻新目标，很快发现五号艇在湖中央打转，行驶不了了。我们就如同海洋中的鲨鱼，五号艇就是我们将要入口的猎物。我虎视眈眈地朝他开了过去，不料被他发现了，扑了个空，今天不抓住你，我决不罢休，连忙调整了方向，朝他追去，果然我运气好，由于他操作失误，卡在了岸边。见此绝佳时机，当然不肯放过，开足了马力，向他冲去，就这样，他退出了战斗。接二连三，我撞上了三艘艇。我品尝着胜利的果实，享受着冠军的喜悦。

太阳已经西下，当我再次踏上那条森林之路时，感觉却不一样，我觉得这条路不再是安静的了，处处留下了孩子们的欢声笑语，欢乐激动的脚印，可爱的笑脸，他们是那么的活跃，快乐，幸福。

评语：写出了节日的快乐气氛，感觉玩得很开心，刺激，文章结构合理，有详有略，适当运用了一些优美的词语，修辞手法，写作技巧，很好。

第四篇：欢乐六一

欢乐六一

黔西县第一小学五年级（5）班张维

指导教师：陈淑彬

说到“六一儿童节”，你会想到什么？联欢会？好吃的？好玩的？还是······今年我们上五年级，按照惯例，明年过六一就不再表演节目了，因为六年级要迎接小考。所以，今年的六一是我们最期待的，也是我们心中最重视的一个节日。

“还有半个月才到六一，唉！要是能先知道六一当天的情景就好了。”我趴在桌子上想着我导演的课本剧，不知不觉进入了梦乡······

“什么，今天是六一啦！耶——”我穿着节日的盛装，立即赶往了学校。校门口“黔西一小”几个大字被五颜六色的彩带装饰得十分漂亮。再往里走，一片繁忙的景象呈现在眼前：操场上，同学们正在做上台前的准备，老师们也忙得不亦乐乎；舞台上，音响师正在调试音响，升旗手小心翼翼地把国旗从旗杆上取下来······初晨的阳光渲染着这一切，看起来很和谐。

不一会，主持人走上舞台，笑容可掬地说：“各位老师，各位同学，大家早上好。今天，我们迎来了又一个欢快的六一，这是同学们的节日。希望能看见大家最精彩的表演和最纯真的笑容！”顿时，台下响起了雷鸣般的掌声。

升旗仪式开始了，在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起。

接下来便是文艺表演。

舞蹈串烧，给观众带来不同的视觉。一会是优雅的爵士舞蹈，一

会又是酷炫的街舞表演。演员们每个动作都是那么投入，台下观众也连连叫好。歌曲大合唱令人耳目一新，那动听的歌声使人陶醉不已·····

“下面是五年级五班的课本剧表演——《皇帝的新装》。有请！”主持人走上舞台，说道。我心里想：啊！到我们了，加油，我们一定能行的！我是未来的张艺谋，我的演员们就是未来的天王巨星！就这样，我们走上了舞台。王子骁不愧为“老皇上”，把剧中皇上的昏庸演得活灵活现。其他演员也都大展了各自的风采，努力做到了最好、最棒。

表演很出色，全班同学脸上都洋溢着自豪的笑容。

是呀！最后一次在六一进行集体表演，我们不仅收获了成功，还愉悦了身心·····我们骄傲！我们自豪！哈哈哈哈哈„„

“傻笑什么呢？”妈妈不解地问。

“啊？没什么。”我坐在椅子上，一边回味着梦中六一的欢乐，一边用笔记录下心中的想法：童年就将悄悄离去，而“六一儿童节”却永远存在。不论我们是否长大，六一的快乐都会停驻在我们心里，我们也将会与快乐永远相伴。

第五篇：欢乐六一

安砂中心小学庆“六一”节目丰富多彩

气球带着欢乐迎风飞扬，鲜花带着希望尽情绽放。

5月30日，安砂中心小学教室张灯结彩,操场欢歌笑语, 校园处处洋溢着欢天喜地的节日气氛。该校庆“六一”儿童节文艺汇报演出在这里隆重举行。镇领导和关工委的老同志以及各单位代表与600名师生共同欢庆孩子们的节日。

8：30，同学们翘首盼望的《童心向党，共筑中国梦》文艺汇演在三（2）班的舞蹈《honey》中拉开帷幕。演员们身着节日的盛装，先后表演了爵士舞、新疆舞、蒙古舞、歌扮舞、配乐诗朗诵、独唱、话剧等20多个精彩纷呈的文艺节目。瞧，一群活泼可爱的“兔子们”，跳着欢快的兔子舞，蹦蹦跳跳从“森林”来到舞台上，和同学们共庆节日。一（1）班小朋友惟妙惟肖，童真童趣的表演，博得台下观众的阵阵掌声；六（2）班同学自编自导自演的爵士舞《The boys》，魅力四射，激情飞扬，散发着青春少年朝气蓬勃的活力；二（3）班的武术表演《精忠报国》，表达了中华儿童少年，能文能武，精忠报国，早日实现中国梦的情怀。反映该校留守儿童的情景剧《好想和你们在一起》，留守儿童廖晓婷饱含深情的朗诵，声泪俱下，感动所有观众。爸爸、妈妈请放心，我们并不孤独，“留守儿童之家”让我们感受到一份别样的温暖、别样的爱！

此次的文艺汇演不仅展示了安砂中心小学艺术教育的绚丽成果，更为孩子提供了锻炼的机会和展示的舞台，也给孩子们送去了节日的快乐。