自来水作文600字（共五篇）

第一篇：自来水作文600字

自来水作文600字8篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的自来水作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自来水作文600字 篇1

我一直认为自来水是把干净的地下水抽上来直接使用的，爸爸告诉我，自来水不是自己来的，它需要进行很多道净化处理，才能放心使用。今天我有幸参加小记者参观自来水厂的活动，来了解自来水的生产过程……

周日下午天气晴朗，阳光明媚，我们在水晶老师的带领下，来到了萧山第三自来水厂。据说这里是萧山日生产自来水最多的水厂，日生产自来水高达60万吨。跟着水流的前进历程，我们了解了自来水的生产过程。水厂的水是引用“三江”交界口的安全水源，通过长长的大水管输送过来的。三江水进入水厂的第一个水池是反应池，为什么叫“反应池”呢？因为在管道里我们加入了各种“药材”，有矾、氯、活性炭，在这里可以看到水表面的脏物，我们看到水上漂浮着许多棉花状的颗粒料物，并且水看上去是比较浑浊的。通过这一环节的处理，水流到了下一个池子--沉淀池，和上一个水池比较，这个沉淀池明显大了许多，水质也比较清澈。原来脏东西都被沉到水底去了，老师说在这里会有80%-90%的脏物被清除掉。通过了沉淀池，我们来到了过滤池。这个池下有1。25米厚的石英砂，可以过滤掉赃物，使水质的清澈达到99。7%以上，经过这里的水已经可以放心使用了。最后我们来到了一片草地，有些人疑问怎么会有这么大的一片空地呢？原来这是最终贮水用的清水池。水池建在半地下，为了防止水被二次污染，所以在上面加了“盖”，并且种上了绿化，美化了环境。

为了检测水质是否合格，工作人员需要进行106项检测。今天我们检测它的含氯量，检测出来的结果是0。7mg/L，完全符合饮用水的标准，我们可以放心使用了。

参观完自来水厂，我才知道生活中使用的清洁干净的自来水的来之不易。请大家节约用水，珍惜水资源。因为对我们人类来说，水就是生命。

自来水作文600字 篇2

我的外婆住在乡下的一个小村子里。她家门口有一条清澈见底的小河。河边个河埠头。每天，河埠头上蹲满了人。村民们在洗菜、淘迷。河水虽好，但有时也有美中不足。每逢夏天，烈日当空，河水快要见底了。一群群淘气的鸭子在水面上嬉闹，河水变成了泥水。近几年，在小河两岸盖起了工厂。工厂的污水使河水变成了臭水。

河水不能用了，因此，村民们在村口挖了口井。这井里的水干净无比，喝起来特别清凉，还带有点甘甜。每天傍晚，村民们在井边打水、洗衣，嘻嘻哈哈的乐不可支。但是，这井口毕竟小，人们要打水，还得排队，这是件很吃力的事，像外婆这种上了年纪的老人打水，颤颤抖抖的，很不方便。更何况还要把水拎回家，外婆放下水桶，总是累得气喘吁吁。

过了几年，村民们的收入高了，他们对饮水也提高了要求。于是，他们便请工人来安装自来水管。这安装水管可不是件容易的事，从水厂到村子有几公里的路。水管一根一根地接过来，弯弯曲曲得绕进了村子，绕进了每家每户。村民们终于用上了自来水。外婆家装上了两个水龙头，一个在天井，一个在厨灶间。外婆高兴地眉开眼笑，她打开水龙头，自来水“哗哗”地流了出来。外婆乐得合不拢嘴，双手捧起自来水，喝了一口，说：“真甜啊！”之后，外婆无论是洗脸，洗碗，还是洗澡，都用自来水，十分方便。她不必在再去河边洗了，也不必再费力地打井水了。

自来水安装好的那一天，家家户户都打开了水龙头。人们的笑声，欢呼声，自来水的“哗哗”声，像交响乐一般，回荡在村子上空。

自来水作文600字 篇3

那滴水原生活在波涛汹涌的长江，她身边的朋友都热爱这里的明媚阳光，刺激的冲浪日子，唯有她皱着眉头抱怨道：“水流那么急，太吓人了，岸边的石头总是撞到我，好疼。”

一天她来到了抽水厂的那片地方，她很好奇，问了问身边的一滴水：“这是哪里呀？”那滴水说：“快走吧，不然你会被抽进去，生活在阴暗的水管里！”水听了，更来了兴趣：里面是阴暗的，说不定就没有湍急的水，讨厌的石头了。

想着，她朝着与别的水流完全不同的方向，向前一冲。这时她已经感受到一股压力在拉自己，便顺水推舟的顺利进入了净水厂。经过一番消毒清洗流程，她总算来到了水管里，变成了一滴自来水，她看到很多水也进来了，这条水管实在是很阴暗，伸手不见五指，但能感觉到是个圆形空间，她想：这样，我再也不会撞到头了。

她兴奋地向前游，一路上开开心心，她准备永远住在这里了。

可是，突然的一股强大吸力将它吸去，她看到了光，“不！”她以为外面是长江，她又要过惊心动魄的日子了，于是奋力往回跑，费了好大劲儿，她终于又回到了水管。

她惊魂未定地拍着胸口，喘着粗气，回头望，身后的水都被吸出去了，她不禁开始同情她们。

后来，每过一段时间就会有一股吸力把她向外拉，她每次都逃脱了。而到了最后，她发现原本许多同行的伙伴都被吸了出去，只剩下了自己，她有些寂寞，但还是坚定地向前走。

她越来越累，便不再走了，干脆闭上眼睡了，打算随遇而安。

后来，她蒸发了，便再也没有醒来。

原来那些被吸走的水们都从水管里出去了，或用做浇花，或用来洗碗或烧成饮用水，她们都发挥了自己作为水的价值，只有那滴永远留在了水管里的水消逝了。

精彩点评：小作者把一滴水以第三人称“她”的拟人化手法写出，用细腻幽默的文笔，赋予了水滴独特的个性。故事情节一波三折，最后将哲理内化到文章中，有小小说的意味，很棒！注意题目不用打书名号哦！

自来水作文600字 篇4

今天，我去了妈妈工作的地方——桐庐自来水厂，虽然我已经不是第一次去了，但以前从没这次这样仔细参观过。

再一次踏进这并不陌生的120多亩地，我对它可有了一番新的见识，在妈妈的解释下，我了解了我们平时必不可少的自来水原来要经过那么复杂的工作流程才能用啊。

首先，要把原水从江里抽上来，然后经过工作人员仔仔细细地消毒、杀菌、过滤。经过这一套套流程处理后，最后，再运送到我们桐庐所有的老百姓家中。

我目不转睛地盯着妈妈快速地操纵着电脑，完成着令人眼花缭乱的工作，我又好奇又羡慕，好奇的是这么多过程只要几分钟在电脑上点击几下就好了，羡慕的是妈妈竟然能掌握全桐庐人民用的自来水。

我不禁眨着好奇的眼睛问妈妈：“妈妈，一台电脑就可以解决所有的程序，这怎么那么方便呀？”妈妈告诉我，她以前在旧厂里的时候还要半夜里自己跑到外面去关电动机的阀门呢，现在好了，科技发达了，只要电脑就可以控制了，再也不像以前那样麻烦了。

听了妈妈的.话，我终于明白了，怪不得妈妈妈还要上夜班呢，原来，我们晚上也要用水啊，要是没有人上班的话，那晚上不是没水用了吗？。虽然现在是电脑控制了，但还是需要有人坐在电脑边观察水位，有时候忽悠水用光了或水满出来了怎么办呢？你说是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能离开地坐在那儿，谁不会厌烦啊，可是必须有人干啊，不然我们全桐庐人民就没有水用了，还不被渴死啊。

这次在妈妈厂里，我不仅明白了我们生活中的自来水是怎么样来的，还了解了妈妈以及那里的工作人员都是那么地仔细，认真。我在这里说声你们辛苦了！

自来水作文600字 篇5

星期五的早上，大家记者历经一小一段时间的结合后，坐上3路公交车，前往目的地—洙津自来水厂。一路上，伴随着大家开心的歌唱，大家一行人赶到了洙津自来水厂。

进到自来水厂，李厂长激情地招待了大家，并让我们讲了水的重要性：身体80%全是水！随后又告知大家是以阜宁河和湖南韶山灌渠水泵后历经“捕捞机”把各类植物等杂物捞起来，那样大部分水里沒有杂物了等专业知识。接着的，便是提出问题時间，大家明确提出的难题，李厂长都一丝不苟地干了详尽解释，学生们的难题很多 呀！“问：自来水厂何时完工？答：1966年完工。问：是啥造成运送自来水管崩裂？答：是由于应用时间、洪涝灾害、车子震动造成运送自来水管崩裂。问：自来水厂每日数最多能为城区出示是多少饮用水？答：数最多可出示10万吨级……”以后，李厂长又带大家参观了阜宁河、湖南韶山灌渠采水点、反映池、沉砂池、过滤池、污水井、风机房等。要我最很感兴趣的是过滤池，我都查看过相关资料：过滤池的顶层是碎石子和粗沙，下一层是细砂。不可置否，在参观全过程中，我确认了这一份材料……

历经一个小时的参观，大家都获益匪浅。在候车时，大家举办了K歌比赛。回校，大家一边喝彩着，一边把遮阳帽扔向了苍穹……

此次的自来水厂半日游，不但让我明白了有关专业知识，还从工作员的辛勤工作和李厂长的解读，获知水对大家的必要性。大伙儿一定不必毁坏生态环境保护，更不必环境污染水源，不必让最后一滴水变成大家的泪水！因此 大伙儿要节约水资源！

自来水作文600字 篇6

放寒假了，我回到老家玩。我每天的任务是帮爷爷奶奶提水，把他们家的大水缸装满水。

提水可不是一件轻松活哦。水井离爷爷家有点远，要翻过一个小山坡。一个来回得花半个小时。走在陡峭崎岖的山路上，我提回一桶水就撑不住了。瞧瞧爷爷家那口大水缸，我来来回回提一整天水都不知道能不能把它装满呢。

怎么办呢？宣布不提水了吧，有失颜面。继续提吧，并非易事。

正在进退两难之时，我突然灵光一闪，老师不是带我们在课堂上做了一次“自动吸水管”的实验吗？哈哈……

这个实验是这样的：准备好水桶、水盆和一根橡胶管。把水桶放在凳子上，让水桶与水盆之间形成一定的落差。将橡胶管的一端伸入水桶里，手拿橡胶管的另一端，低头含住管口用力吸一口气，马上用大拇指堵住管口，将橡胶管移到水盆里。松开拇指，奇迹产生了――水桶里的水顺着橡胶管“爬”过桶口，哗哗地流进水盆里，直至桶中的水流干。

水之所以能“爬”过水桶流出来，是因为大气压力的作用。我为什么不利用“自动吸水管”的原理给爷爷家装上“自来水”呢？我觉得这个方法可行，因为爷爷家的井虽然在山坡的那一边，但水平位置比爷爷家的房子要高。

我将我的想法和盘托出，爷爷奶奶立刻积极响应，跑去买橡胶管。布好橡胶管，我和爷爷往井这头的橡胶管里灌了四五桶水，再将橡胶管放进水里。

“来水啦！来水啦！”山下传来奶奶的欢呼声。

我和爷爷跑回去一看，哇，白花花的井水流进了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上几层塑料，将它插入橡胶管。这就是一个简易的水龙头。

爷爷奶奶乐得合不拢嘴，一个劲儿夸我聪明。我能利用课本上的知识成功解决爷爷家的困难，心里真是比吃了蜜还甜啊！

自来水作文600字 篇7

12月10日，星期六上午，我们《饮用水的调查与研究》课题小组。我们的指导老师就带着小组成员，来到事先预约好的舟山市自来水厂参观，师生9人来到自来水厂主要内容是；参观水的来源与水的检测。

我们到了舟山市自来水有限公司，自来水公司派来一位有经验的阿姨，给我们做向导。这位阿姨是自来水厂多年以来的老员工，她对自来水厂的每一个环节都非常熟悉，就有阿姨带我们参观与讲解。首先阿姨带我们去了原水进来的地方，看到了一个个方形的大水池，水池的很浑浊，怎么可以饮用呢？心里难以理解，这么脏的水怎么才能处理干净呢？这种水一旦饮了，给人们带来多大危险啊？阿姨就开始讲解我们听，我们边听边做记录。阿姨说所谓的原水就是大陆的水，比如，河水，溪水，水库的水等。先把原水进来----预处理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化铝----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂滤池----活性炭滤池----后置砂滤池----清水池----用户(出厂)。经过这么多的程序和过滤，才能看到清澈的水，真不容易啊！

从原水的浑浊清澈，我们的心里还是有疑惑，于是，阿姨带我们去了化验室采取水样做了一个检测。拿出试管.滴管.烧杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸钾，然后再火热100度加热30分钟。之后，我们还了解了怎样分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、闻它有没有臭味；3、看它的浊度。

啊！今天学到的可真多啊！而且，这些知识都是在学校学不到的。

自来水作文600字 篇8

早上起床，睁开朦胧的睡眼，跑到洗手间，习惯性的打开水笼头，却发现没水了，不甘心又跑到厨房，果真停水了！由于之前停水都会提前通知，所以这次人们并没有准备应急的水。

脸都没有洗，来到街上准备吃点早餐，老远看到早餐店外人山人海。由于没有水，今天来外面吃饭的人特别多。苦等了半个小时也没有排到我，只好悻悻然去了学校。

上课我似乎也不在状态，一会儿想自己早上脸都没有洗，可别让同学们发现了啊，一会儿想饭也没有吃，等下饿了怎么办？一会儿又埋怨起自来水公司了……

这样天马行空的想了一节课，终于熬到了铃响。平时铃一响，同学们都如鸟雀般飞出教室，可今天大家却都无情打采的坐在教室。果然不一会儿，大家议论起停水的问题了。

住校的学生由于没水做饭，早上每人领到了一包北京方便面和两个面包，可是相对于饥饿来说，他们感到的更是口渴！我同桌说，如果现在谁给他送来一碗水，他愿意喊他一声“大爷！”哈哈……

不知不觉到了下午，水还是没有来。厕所里已是臭气熏天，穿着今年最流行款式的英语老师捂着鼻子，表情尴尬的从厕所里走了出来。

似乎这一天过的特别慢，偌大的太阳似乎永远都停留在头顶，肆虐的放着光芒……

或许现在是盛夏时节，这才一天没有水，人们都要发疯了似的，如果持续几天、十几天，后果又是怎样的呢？

平时在明亮的教室里总传来我们朗朗的读书声：“水是生命之源”、“珍惜水就是珍惜自己的生命”，今天我算切身体会到了，没有水真是不行啊！

第二篇：自来水作文锦集

自来水作文锦集六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的自来水作文6篇，希望对大家有所帮助。

自来水作文 篇1

今天，老师说下午带我们去参观自来水厂，同学们都很高兴，怀着兴奋而紧张的心情度过了一上午。下午，我们终于要出发了，老师让我们排好队去前操场集合。三年级六个班到齐后，就跟着教师向着目的地出发了。

在路上，同学们兴奋地说个不停，一路上，风景优美，有像士兵在站岗的香樟树，有像圆球一样的柏树，还有四季常青的常青树，不知不觉我们就走到了自来水厂。

走进大门，发现厂内到处都干净整洁，旁边还栽着风景树。我们排队依次参观，第一个区域是净化池，那里有着好多名字的池子，水从这里一层层过滤净化，变得更加干净了。水流入了第二个区域，这里是用来消毒净化后的水，水里的细菌被杀死了，这就是消毒区。水流向了最后一道程序——增压区，水从这里经过以后水压变大了，住在高楼上的人们就可以喝上干净的自来水了。最后，我们去参观了资料库，资料库介绍了自来水厂是哪一年成立的，还有一些自来水厂的简介。

参加完了，我们就和老师一起回到学校。

通过参观，我明白了平时用的自来水是通过这么复杂的过程而来的，明白了要更加节约用水。

自来水作文 篇2

周六上午，天空作美，雨转阴天，我们小记者去萧山第三自来水厂参观。由于等车，等我到达门口时，小朋友们都已经进去了，急得我差一点就掉眼泪呢，还好，门卫叔叔带我进去了。

我们看好视频后，老师整好队带我们去第一站——净化，第一眼我就看到了好多方格子的水池。原来我们平时饮用的自来水是来自钱塘江的，那里的水源经过很多管道的输送，进入水池，加入几种化学试剂，经过反应和处理，最后变成干干净净的水。我还看到了水池里面有一些泥块，开始感觉好恶心，难道这是净化后的“沉淀物”吗？

之后我们又来到一个神秘的地方，它可把前面我们看到的“泥块”变成“砖头”呢，原来，泥块有这么大的作用啊！真神奇！

我们家中“哗哗而出”的洁净的自来水，原来是工人叔叔们花费多么辛苦的心血才加工而成啊，而且我还了解到水资源越来越少了，所以我们一定要珍惜宝贵的水资源，节约用水！

自来水作文 篇3

我们平时都在用着自来水，那你们知道自来水是怎么来的吗？自来水背后有什么故事呢？我们的自来水纯净吗？今天，叶诚老师一一帮我们解答。让我更加觉得水的重要性，更加懂得了要怎样节约、珍惜水资源。

参观自来水厂，最让我印象深刻的是实验大楼。一走进去，里面就有一股酸溜溜的味道，像是医院里消毒药的味，让人闻了就会不由得捂住鼻子。走进化验室，“消毒”味儿就更浓了，叶诚老师给我们做了一次一律实验，我因站在后面，没听清楚老师讲管子里装的是什么，但是看到了将自来水加入管子后水发生的变化，水的颜色变成了荧光黄。接着，老师又拿出了一个标准样本做对比，发现两者颜色只相差0·40，接近0、老师说，这个结果告诉我们，萧山的水是很安全的。

经过这次的参观，我终于明白原来纯净的自来水要经过这么多道程序呀。以后，我可要好好珍惜爱护水资源！

自来水作文 篇4

天是灰蓝色的，云团堆积在一起，有点儿压抑的感觉，但是仍有一丝一缕的暖光挣扎着想穿过厚厚的云层，就像我们的心情一样，都是“万丈霞光”。

走了挺远的一段路，但我们一路上都在热火朝天地聊天，也没怎么感觉到路途的遥远和漫长。

说笑中，就已来到了自来水厂。只见雪白的墙壁上用金色的大字草书着“石雄水厂”这四个龙飞凤舞的大字。

厂长用麦克风向我们介绍自来水的生产过程：“我们生产自来水先要做到这三点：河水提取、净化及加压。待会儿我们去看处理池，就按照这三点来处理水里的杂质。”

走上碎石铺的坡道，脚下的碎石被我们踩得哗啦哗啦响，仿佛在唱歌。挺拔的树在草坡上伸展着腰肢，枝头上开满了粉红和嫩红的花朵——周围一切都是绿盈盈的，水厂的美景让我们叹为观止，这时，厂长和邱老师过来带我们去参观处理池了。处理水杂质同样也有三个阶段：反应阶段、沉淀阶段及过渡阶段。一共有五六个不大的`池子吧，却有六米深，池与池之间有一道间隔开的水流，处理好的水都流进去，送往千家万户。从一个个小洞里流出来的水是一条条水柱，然而它流动得太快，在我看来就像一条静止不动的冰柱。水在池子里是绿的，在间隔道里却变成了透明的，激起阵阵小小的水花。

这次参观自来水厂，我不仅获得了关于如何生产自来水的知识，更让我明白了节约用水的生要性。

自来水作文 篇5

我曾经是一条清澈的河水，但是现在已经变成了一条臭河了，河里的垃圾都已经没过河水了，水里的鱼全都翻着白肚皮浮在水面上，河岸上一棵树、一棵草都没有，天上的鸟儿也绕着飞，岸边的行人绕着走，在别人眼里这里我好像是一个恐怖地带。

再说说以前吧，以前，我的旁边有草坪，有树木，许多的鱼儿在我怀里游，鸟儿在岸边找食。一到夏天，许多可爱的小孩儿到我这里来游泳、洗澡。一到冬天，孩子们就在我背上玩。我高兴的不知有多开心呢！

但是后来，一年比一年坏，慢慢的，周围的树越来越少，地面的草越来越少。只看周围的房子一年比一年多;一年比一年高，我也一年比一年脏;一年比一年臭，大量的生活污水和工业污水排放到河里，让我觉得恶心。

现在，人类才觉悟到生活在好的环境里的重要性，知道了这样做是错误的，正在付出代价挽回这个场面。如今，北京已经加入了wto，而且已经成功的申办了奥运会，到那个时候，北京——这个大城市，将向全世界开放。我相信，我以后会变得和原来一样清澈、美丽！

自来水作文 篇6

今天我们来到萧山第三水厂，参观自来水的生产过程。

首先我们来到一级泵房。讲解员叔叔说，第三水厂的水源来自三江口，从那边的取水口引来的水进入水厂，要先加絮凝剂，预加氯，进行初步处理。经絮凝反应处理过的水通过道管流入沉淀池，进入原水净化的第二阶段。水流入沉淀区后，缓慢地流向出口区。水中的颗粒沉于池底，污泥不断堆积并浓缩，定期排出池外。然后水就进入过滤阶段，通过滤料层的黏附作用截留水中的悬浮颗粒，从而进一步除去水中细小悬浮杂质、有机物、细菌、病毒等，使水更加澄清。过滤后的水经二次加氯来到半地下的清水池，经二级泵房提升达到一定的水压，再通过输、配水管网将清洁的自来水送到千家万户。

一路参观下来，我才知道原来我们平常用得最多的自来水原来生产过程这么复杂，这自来水可不是“自来”的，是经过千辛万苦才从钱塘江跑到我们千家万户的水龙头。所以我今后要更加珍惜来之不易的水，注意节约用水。

第三篇：自来水工作总结

个人总结

时间飞逝，转眼间大学毕业已经两年多了。四年美好的大学生活，在海滨城市宁波度过，也留下了许多回忆。毕业两年多来，工作一直是我的主线，在工作中，我学到了很多做人做事的道理，也犯过错误，但我会把它们当作经验教训，但做一种宝贵的财富，用来指导以后的工作和生活，相信在以后的人生路上，我一定能越走越好。

毕业两年，辗转三个城市，最终回到了家乡——浦江。记得2012年刚毕业，因为自己学的是日语，所以想从事和外贸相关的工作，最终到杭州找了一份工作，是一家外贸服装公司。作为一个对服装一窍不通的新人，每天最重要的是跟着带我的师傅学各种服装的专业术语，之后也开始慢慢接单子。通过学习，基本上掌握了做一个业务员的技能，领导也比较肯定我的进步，按约定的给我加了工资。但是，在杭州这座城市始终找不到归属感，每天的生活很单调也很孤单，于是四个月后，我选择了辞职。

12年底，我辗转到了金华，加入到钱江晚报金华分社这个集体中来。这里的氛围相对轻松，同事也都是年轻人，我也很快的融入了进去。作为一名实习生，领导也安排了一名老记者带我，每天跟着记者老师出去采访，然后回报社写新闻稿。这样的时光过的很快，一转眼到了13年夏天，我想一门心思的投入到新闻大军中，但报社却迟迟没有要招聘新人的计划。

13年6月，浦江县安监局要招聘安全协管员，于是我抱着试一试的心态报名参加了考试，没想到考上了，所以我也就这样回到了浦江工作。我和另两名同事一起被分派到了郑家坞镇政府上班，负责郑家坞镇的安全生产监督管理工作。在这里，我学到了更多为人处事的道理，也真正锻炼了我做事的能力。

初到单位，不仅业务能力不够熟悉，整个镇的安全生产现状也是一点都不清楚。于是我们三个安全协管员每天在原来负责安全生产工作的同事的带领下，到工厂去检查，边提高业务水平边熟悉工作职责和工作范围等。经过一两个月的努力，我们三人基本熟悉了自己的工作职责，对工作有了一定程度的熟悉。

在单位，我大家相处的很融洽。工作上，除了做好本职工作，我也积极参加单位的集体行动。今年县里的主要工作是“三改一拆”和“五水共治”，而乡镇一级单位又是这两项工作的主战场，所以单位里常有集体行动，还有一些集体捡垃圾的活动，我都积极主动参加，获得了领导和同事们的认可。

这次，我通过考试，考进了自来水公司，我想有了之前在工作中获得的经验教训，一定能够把今后的新工作做好，并且再接再厉，在新岗位上为单位贡献自己的一份力量，为了单位更好的发展而努力。

黄伟敏

14年12月13日

第四篇：自来水管理制度

自来水管理制度及流程

一、目的

为加强公司自来水管理，保证自来水设备安全、正常运行，合理使用自来水，减少自来水浪费，维护正常的办公和生产生活秩序；培养公司全体员工养成安全、节约使用自来水的良好习惯，本着公司关于“节能降耗”的管理精神，结合公司实际情况，特制定本规定。

二、适用范围

1、本规定适用于公司各单位；

2、本规定适用于公司内部的自来水控制和管理事项；

3、本规定中的管理及考核对象包括公司全体员工。

三、工程服务保障部（自来水管理）职责

1、负责制定公司内自来水设备设施的检修计划并实施，确保自来水设备设施的完好无损和整洁；负责公司内整体自来水线路维护保养及其它安装、改造工程，对公司及外来自来水搭用方的所有水读数进行抄收、确认及汇总、审核、备案；

3、负责对公司的自来水进行管理（含日常检查与监督工作），对公司内的自来水设备设施和计量自来水表定期进行维护保养，防止自来水资源流失，确保自来水运用安全；

4、按月度分析本公司的自来水实际消耗的趋势，及时总结经验，查找异常原因，及时调整改善；

5、遵照节能标准与要求，对公司内自来水设备的选购、改造、安装等事项的申请予以审核。

四、自来水管理组职责

1、负责按月对自来水耗用数据及状况进行分析，按月向公司各单位进行水费分摊，并提交部门领导和主管领导签批；

2、负责审核与公司自来水相关的内外部数据的真实性、准确性；

3、负责代为扣缴入住员工及外来自来水搭用方的自来水费用。

五、维保员（自来水管理）职责

1、热爱本职工作，责任心强，有良好的职业道德，严格要求自己，服从领导，团结同事；学习并模范地遵守公司有关的各项规章制度；积极进行节水节电知识和政策的宣传，提高员工的自来水节约意识；严格执行管理规章制度，严格管理，不徇私情，不谋私利，勇于纠正制止违章用水行为；

2、了解掌握自来水技术与管理基本知识和公司内自来水供应网线，熟悉工作流程和工作安全规范；

3、负责公司内自来水线路（包括各类相关的临时性自来水安装）维修维护工作；负责公司内各自来水表的管理工作，负责计算自来水使用量；

4、负责编制自来水耗材的使用与购置计划，按规定程序审批后，配合有关部门按计划采购和实施；

5、负责检查公司内各自来水计量装置的运行情况，自来水节约状况，杜绝跑、冒、滴、漏现象，发现故障，及时报告；负责处理抄表中的异常情况，并核实用水性质和用量变化情况；对自来水量波动大的用户了解其用水情况及计量装置是否正常，及时报告；对计量装置确实损坏的，应主动与用户说明，按前一月实际用量估算，并及时报告、处理；

6、坚守岗位，严格执行自来水管理及操作规程，对违规违纪行为敢于揭发、制止和纠正；

7、认真、严谨和完整的对每日重要工作事项做备忘录或工作日记；

8、按时完成上级交办的其它工作。

六、抄表管理机制

1、每月15号左右（抄取自来水表的时间，应尽量与自来水公司的抄表时间同步）抄录完成关联单位自来水表数，并经关联单位签字确认，详细记载；

2、自来水抄表员须认真履行职责,及时掌握各用户的自来水使用情况和规律，按时完成每月的抄表任务，准确完整地抄录自来水表数。抄表数据要报至工程服务保障部备案。

七、自来水临时搭接管理

1、因临时需要在管、线上搭接自来水时，需向工程服务保障部提出申请，任何单位或个人未经工程服务保障部同意不得私自改接、搭用自来水；

2、对经同意的自来水搭用申请，应在实施之始由工程服务保障部自来水工实施搭接，并安装临时自来水表，自来水抄表员同时相应记录自来水使用时的起始数，至结束时，应由工程服务保障部自来水工实施对搭接的解除，自来水抄表员同时记录自来水使用结束时的终止数；

3、自来水工应对经手的所有临时用水事项（相关方、经手人）作记录备案。

八、自来水费用管理机制

1、每月按时自来水费请款。

2、工程服务保障部必须事前与自来水公司、陕建机共同核对自来水总表读数，将实用数据核对准确，再按制度进行分摊并将用水量上报自来水公司。未经核查不得随意上报用水量，避免误缴自来水费。

第五篇：自来水作文锦集

自来水作文锦集9篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的自来水作文9篇，欢迎阅读与收藏。

自来水作文 篇1

12月10日，星期六上午，我们《饮用水的调查与研究》课题小组。我们的指导老师就带着小组成员，来到事先预约好的舟山市自来水厂参观，师生9人来到自来水厂主要内容是；参观水的来源与水的检测。

我们到了舟山市自来水有限公司，自来水公司派来一位有经验的阿姨，给我们做向导。这位阿姨是自来水厂多年以来的老员工，她对自来水厂的每一个环节都非常熟悉，就有阿姨带我们参观与讲解。首先阿姨带我们去了原水进来的地方，看到了一个个方形的大水池，水池的很浑浊，怎么可以饮用呢？心里难以理解，这么脏的水怎么才能处理干净呢？这种水一旦饮了，给人们带来多大危险啊？阿姨就开始讲解我们听，我们边听边做记录。阿姨说所谓的原水就是大陆的水，比如，河水，溪水，水库的水等。先把原水进来----预处理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化铝----折板架凝池----平流沉淀池----前置砂滤池----活性炭滤池----后置砂滤池----清水池----用户(出厂)。经过这么多的程序和过滤，才能看到清澈的水，真不容易啊！

从原水的浑浊清澈，我们的心里还是有疑惑，于是，阿姨带我们去了化验室采取水样做了一个检测。拿出试管.滴管.烧杯，取100毫升的水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸钾，然后再火热100度加热30分钟。之后，我们还了解了怎样分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、闻它有没有臭味；3、看它的浊度。

啊！今天学到的可真多啊！而且，这些知识都是在学校学不到的。

自来水作文 篇2

早上起床，睁开朦胧的睡眼，跑到洗手间，习惯性的打开水笼头，却发现没水了，不甘心又跑到厨房，果真停水了！由于之前停水都会提前通知，所以这次人们并没有准备应急的水。

脸都没有洗，来到街上准备吃点早餐，老远看到早餐店外人山人海。由于没有水，今天来外面吃饭的人特别多。苦等了半个小时也没有排到我，只好悻悻然去了学校。

上课我似乎也不在状态，一会儿想自己早上脸都没有洗，可别让同学们发现了啊，一会儿想饭也没有吃，等下饿了怎么办？一会儿又埋怨起自来水公司了……

这样天马行空的想了一节课，终于熬到了铃响。平时铃一响，同学们都如鸟雀般飞出教室，可今天大家却都无情打采的坐在教室。果然不一会儿，大家议论起停水的问题了。

住校的学生由于没水做饭，早上每人领到了一包北京方便面和两个面包，可是相对于饥饿来说，他们感到的更是口渴！我同桌说，如果现在谁给他送来一碗水，他愿意喊他一声“大爷！”哈哈……

不知不觉到了下午，水还是没有来。厕所里已是臭气熏天，穿着今年最流行款式的英语老师捂着鼻子，表情尴尬的从厕所里走了出来。

似乎这一天过的特别慢，偌大的太阳似乎永远都停留在头顶，肆虐的放着光芒……

或许现在是盛夏时节，这才一天没有水，人们都要发疯了似的，如果持续几天、十几天，后果又是怎样的呢？

平时在明亮的教室里总传来我们朗朗的读书声：“水是生命之源”、“珍惜水就是珍惜自己的生命”，今天我算切身体会到了，没有水真是不行啊！

自来水作文 篇3

我们平时都在用着自来水，那你们知道自来水是怎么来的吗？自来水背后有什么故事呢？我们的自来水纯净吗？今天，叶诚老师一一帮我们解答。让我更加觉得水的重要性，更加懂得了要怎样节约、珍惜水资源。

参观自来水厂，最让我印象深刻的是实验大楼。一走进去，里面就有一股酸溜溜的味道，像是医院里消毒药的味，让人闻了就会不由得捂住鼻子。走进化验室，“消毒”味儿就更浓了，叶诚老师给我们做了一次一律实验，我因站在后面，没听清楚老师讲管子里装的是什么，但是看到了将自来水加入管子后水发生的变化，水的颜色变成了荧光黄。接着，老师又拿出了一个标准样本做对比，发现两者颜色只相差0·40，接近0、老师说，这个结果告诉我们，萧山的水是很安全的。

经过这次的参观，我终于明白原来纯净的自来水要经过这么多道程序呀。以后，我可要好好珍惜爱护水资源！

自来水作文 篇4

今天，老师说下午带我们去参观自来水厂，同学们都很高兴，怀着兴奋而紧张的心情度过了一上午。下午，我们终于要出发了，老师让我们排好队去前操场集合。三年级六个班到齐后，就跟着教师向着目的地出发了。

在路上，同学们兴奋地说个不停，一路上，风景优美，有像士兵在站岗的香樟树，有像圆球一样的柏树，还有四季常青的常青树，不知不觉我们就走到了自来水厂。

走进大门，发现厂内到处都干净整洁，旁边还栽着风景树。我们排队依次参观，第一个区域是净化池，那里有着好多名字的池子，水从这里一层层过滤净化，变得更加干净了。水流入了第二个区域，这里是用来消毒净化后的水，水里的细菌被杀死了，这就是消毒区。水流向了最后一道程序——增压区，水从这里经过以后水压变大了，住在高楼上的人们就可以喝上干净的自来水了。最后，我们去参观了资料库，资料库介绍了自来水厂是哪一年成立的'，还有一些自来水厂的简介。

参加完了，我们就和老师一起回到学校。

通过参观，我明白了平时用的自来水是通过这么复杂的过程而来的，明白了要更加节约用水。

自来水作文 篇5

放寒假了，我回到老家玩。我每天的任务是帮爷爷奶奶提水，把他们家的大水缸装满水。

提水可不是一件轻松活哦。水井离爷爷家有点远，要翻过一个小山坡。一个来回得花半个小时。走在陡峭崎岖的山路上，我提回一桶水就撑不住了。瞧瞧爷爷家那口大水缸，我来来回回提一整天水都不知道能不能把它装满呢。

怎么办呢？宣布不提水了吧，有失颜面。继续提吧，并非易事。

正在进退两难之时，我突然灵光一闪，老师不是带我们在课堂上做了一次“自动吸水管”的实验吗？哈哈……

这个实验是这样的：准备好水桶、水盆和一根橡胶管。把水桶放在凳子上，让水桶与水盆之间形成一定的落差。将橡胶管的一端伸入水桶里，手拿橡胶管的另一端，低头含住管口用力吸一口气，马上用大拇指堵住管口，将橡胶管移到水盆里。松开拇指，奇迹产生了――水桶里的水顺着橡胶管“爬”过桶口，哗哗地流进水盆里，直至桶中的水流干。

水之所以能“爬”过水桶流出来，是因为大气压力的作用。我为什么不利用“自动吸水管”的原理给爷爷家装上“自来水”呢？我觉得这个方法可行，因为爷爷家的井虽然在山坡的那一边，但水平位置比爷爷家的房子要高。

我将我的想法和盘托出，爷爷奶奶立刻积极响应，跑去买橡胶管。布好橡胶管，我和爷爷往井这头的橡胶管里灌了四五桶水，再将橡胶管放进水里。

“来水啦！来水啦！”山下传来奶奶的欢呼声。

我和爷爷跑回去一看，哇，白花花的井水流进了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上几层塑料，将它插入橡胶管。这就是一个简易的水龙头。

爷爷奶奶乐得合不拢嘴，一个劲儿夸我聪明。我能利用课本上的知识成功解决爷爷家的困难，心里真是比吃了蜜还甜啊！

自来水作文 篇6

天是灰蓝色的，云团堆积在一起，有点儿压抑的感觉，但是仍有一丝一缕的暖光挣扎着想穿过厚厚的云层，就像我们的心情一样，都是“万丈霞光”。

走了挺远的一段路，但我们一路上都在热火朝天地聊天，也没怎么感觉到路途的遥远和漫长。

说笑中，就已来到了自来水厂。只见雪白的墙壁上用金色的大字草书着“石雄水厂”这四个龙飞凤舞的大字。

厂长用麦克风向我们介绍自来水的生产过程：“我们生产自来水先要做到这三点：河水提取、净化及加压。待会儿我们去看处理池，就按照这三点来处理水里的杂质。”

走上碎石铺的坡道，脚下的碎石被我们踩得哗啦哗啦响，仿佛在唱歌。挺拔的树在草坡上伸展着腰肢，枝头上开满了粉红和嫩红的花朵——周围一切都是绿盈盈的，水厂的美景让我们叹为观止，这时，厂长和邱老师过来带我们去参观处理池了。处理水杂质同样也有三个阶段：反应阶段、沉淀阶段及过渡阶段。一共有五六个不大的池子吧，却有六米深，池与池之间有一道间隔开的水流，处理好的水都流进去，送往千家万户。从一个个小洞里流出来的水是一条条水柱，然而它流动得太快，在我看来就像一条静止不动的冰柱。水在池子里是绿的，在间隔道里却变成了透明的，激起阵阵小小的水花。

这次参观自来水厂，我不仅获得了关于如何生产自来水的知识，更让我明白了节约用水的生要性。

自来水作文 篇7

我的外婆住在乡下的一个小村子里。她家门口有一条清澈见底的小河。河边个河埠头。每天，河埠头上蹲满了人。村们在洗菜、淘迷。河水虽好，但有时也有美中不足。每逢夏天，烈日当空，河水快要见底了。一群群淘气的鸭子在水面上嬉闹，河水变成了泥水。近几年，在小河两岸盖起了工厂。工厂的污水使河水变成了臭水。

河水不能用了，因此，村们在村口挖了口井。这井里的水干净无比，喝起来特别清凉，还带有点甘甜。每天傍晚，村们在井边打水、洗衣，嘻嘻哈哈的乐不可支。但是，这井口毕竟小，人们要打水，还得排队，这是件很吃力的事，像外婆这种上了年纪的老人打水，颤颤抖抖的，很不方便。更何况还要把水拎回家，外婆放下水桶，总是累得气喘吁吁。

过了几年，村们的收入高了，他们对饮水也提高了要求。于是，他们便请工人来安装自来水管。这安装水管可不是件容易的事，从水厂到村子有几公里的路。水管一根一根地接过来，弯弯曲曲得绕进了村子，绕进了每家每户。村们终于用上了自来水。外婆家装上了两个水龙头，一个在天井，一个在厨灶间。外婆高兴地眉开眼笑，她打开水龙头，自来水“哗哗”地流了出来。外婆乐得合不拢嘴，双手捧起自来水，喝了一口，说：“真甜啊！”之后，外婆无论是洗脸，洗碗，还是洗澡，都用自来水，十分方便。她不必在再去河边洗了，也不必再费力地打井水了。

自来水安装好的那一天，家家户户都打开了水龙头。人们的笑声，欢呼声，自来水的“哗哗”声，像交响乐一般，回荡在村子上空。

自来水作文 篇8

今天，我去了妈妈工作的地方——桐庐自来水厂，虽然我已经不是第一次去了，但以前从没这次这样仔细参观过。

再一次踏进这并不陌生的120多亩地，我对它可有了一番新的见识，在妈妈的解释下，我了解了我们平时必不可少的自来水原来要经过那么复杂的工作流程才能用啊。

首先，要把原水从江里抽上来，然后经过工作人员仔仔细细地消毒、杀菌、过滤。经过这一套套流程处理后，最后，再运送到我们桐庐所有的老百姓家中。

我目不转睛地盯着妈妈快速地操纵着电脑，完成着令人眼花缭乱的工作，我又好奇又羡慕，好奇的是这么多过程只要几分钟在电脑上点击几下就好了，羡慕的是妈妈竟然能掌握全桐庐人民用的自来水。

我不禁眨着好奇的眼睛问妈妈：“妈妈，一台电脑就可以解决所有的程序，这怎么那么方便呀？”妈妈告诉我，她以前在旧厂里的时候还要半夜里自己跑到外面去关电动机的阀门呢，现在好了，科技发达了，只要电脑就可以控制了，再也不像以前那样麻烦了。

听了妈妈的话，我终于明白了，怪不得妈妈妈还要上夜班呢，原来，我们晚上也要用水啊，要是没有人上班的话，那晚上不是没水用了吗？。虽然现在是电脑控制了，但还是需要有人坐在电脑边观察水位，有时候忽悠水用光了或水满出来了怎么办呢？你说是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能离开地坐在那儿，谁不会厌烦啊，可是必须有人干啊，不然我们全桐庐人民就没有水用了，还不被渴死啊。

这次在妈妈厂里，我不仅明白了我们生活中的自来水是怎么样来的，还了解了妈妈以及那里的工作人员都是那么地仔细，认真。我在这里说声你们辛苦了！

自来水作文 篇9

星期五、我们东方红五年级小记者来到湘乡市洙津水厂参观自来水的加工工艺流程。

下午一点三十分，我们在学校门口集合以后，就按顺序依次上了公交车、一路上我们小记者欢快的唱着少先队队歌，大约过了三十分钟后、我们来到了一处环境优美的地方、里面到处都是花草树木，这就是湘乡市洙津水厂。

首先、自来水厂的一位叔叔给我们介绍自来水的加工工艺流程：从涟水河里取上水后、要经过制药房、反应池、过滤池、清水池、送水车间，最后再送到千家万户。叔叔介绍完自来水的加工工艺流程后、接着带我们来到了制药房、你可能会想到制药房有什么作用呢？让我告诉你吧，因为从涟水河里取上来的水比较脏、所以要用一些药剂放在水里、这些药剂可以让水变得清一些。这些加了药水的水要在反应池里进行充分反应。而沉淀池是在水加了药水变清之后继续沉淀的一种池子，那里面的水可真清啊！接着机器把上方沉淀干净的水通过水槽运到下一道工序——沙池。沙子把更细小的杂质给层层过滤，让水变得更加纯净了，基本上和我们喝的水已经差不多了。最后经过送水车间加压后送到各家各户。

我们参观完了洙津水厂后，知道了自来水的加工程序十分的复杂，我们以后一定要节约用水了。