第一篇:李白《春夜宴诸从弟桃李园序》课文
李白《春夜宴诸从弟桃李园序》课文
【原文】
春夜宴诸从弟桃李园序①
夫天地者,万物之逆旅②也,光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游③,良有以也,况阳春召我以烟景,大块假我以文章④。会桃李之芳园,序天伦之乐事。群季⑤俊秀,皆为惠连⑥。吾人咏歌,独惭康乐⑦。幽赏未已,高谈转清。开琼筵⑧以坐花,飞羽觞⑨而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数⑩。
【教材简析】
李白与诸从弟聚会赋诗,本文即为之而作的序文。从弟即堂弟。但唐代风气喜联宗,凡同姓即结为兄弟叔侄等,所谓从弟未必真有血缘关系。序中写了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景。虽有“浮生若梦”等颓废之语,但主要是抒发了热爱大自然、热爱生活的豪情逸兴。全文仅百余字,紧扣题目,句无虚设,而层次井然。以骈偶句式为主,铿锵动听,而又潇洒流动,无板滞之弊。
【字词注释】
①选自《李太白全集》。
②逆旅:旅馆。
③秉烛夜游:拿着蜡烛作长夜之游。
④大块:指天地。文章:指文采焕发的.自然景物。
⑤群季:诸弟。⑥惠连:南朝诗人谢灵运的族弟谢惠连。
⑦独惭康乐:自愧无灵运之才。谢灵运袭封康乐公。
⑧琼筵:比喻珍贵的筵席。
⑨羽觞(sh1ng):椭圆形两边有耳的酒杯。觞:酒杯。
⑩罚依金谷酒数:按金谷园宴客先例,罚酒三杯。
【诗文翻译】
天地是万事万物的旅舍,光阴是古往今来的过客。而人生浮泛,如梦一般,能有几多欢乐?古人持烛夜游,确实有道理啊。况且温煦的春天用艳丽的景色召唤我们,大自然将美好的文章提供给我们。于是相会于美丽的桃李园内,叙说兄弟团聚的快乐。诸位弟弟英俊秀发,个个好比谢惠连;而我作诗吟咏,却惭愧不如谢康乐。正以幽雅情趣欣赏着美景,高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席,坐在花间;行酒如飞,醉于月下。不作好诗,怎能抒发高雅的情怀?如赋诗不成,须依金谷园宴客先例,罚酒三杯。
第二篇:春夜宴诸从弟桃李园序_教案__李白
1、积累文言文知识,理解文意
2、通过诵读,把握诗歌内容中蕴涵的诗人情怀
3、赏析语言特点,体会其高超的艺术魅力
4、理解诗人豁达的胸襟,树立正确的人生观和生命观
5、分析诗人的思想感情,体会诗人的人格魅力
6、赏析语言特色
一、导入:在我国古代的文坛上,酒与文人解下了不解之缘:“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”三国时的郑泉,临死前要求将其尸体埋在陶瓷作坊旁,说:“以后我的尸体真成了土,土又可被陶瓷作坊做成酒壶,人生快意莫过于此!”晋朝的刘伶就以纵酒放浪以示对黑暗统治的不满,他乘坐马车,酣饮不休,且备锄头于车上,对马车夫说:“死则葬我。”
而为我们所熟悉的伟大诗人李白也是嗜酒如命的,他和贺知章等人结成了“酒中八仙”。于是就有“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”的诗句。(杜甫《酒中八仙歌》)
自古人们就说“酒入愁肠愁更愁”,李白却能在斗酒中写出了白首诗篇,我们今天学习的这篇文章《春夜宴诸从弟桃李园序》也是李白在酒宴中成就的。
二、破题:
春夜宴诸从弟桃李园序
1、题目点出了时间(春夜)、地点(桃李园)、人物(李白和诸从弟)、事件(聚宴)。看题目就知道文章的基本内容:李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所作的序文。
2、序:文体的一种。有书序、赠序、宴集序。
宴集序,是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,如王羲之的《兰亭集序》。
3、背景介绍:饮酒赋诗,自古是文人的一大乐事。作者在一个春光明媚的月夜,与弟兄们聚会于桃李芬芳的明园,高谈阔论,饮酒序乐。但此时诗人被贬,心中有不平,然仍慷慨激昂,诗兴大发,遂作此文。
三、朗读整体感知。
四、重点字词的梳理:
夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。(判断句)
1、夫:句首发语词,不译。而浮生若梦,为欢几何?
1、浮生:旧时消极的人生观,把生命看作漂浮不着实的东西。
2、几何:多少。
古人秉烛夜游,良有以也。
1、秉烛夜游:掌着灯烛趁夜游乐;秉:持,拿着。夜,名词作状语,在夜里。
2、良有以也:真有道理啊;以:因由,名词。况阳春召我以烟景(状语后置句),大块假我以文章。
1、阳春:温暖的春天。
2、召:召唤,(这里含有吸引的意思)。
3、大块:指大自然。
会桃李之芳园,序天伦之乐事。
1、会,聚会;之,补充音节,不译。
2、序:通“叙”,叙谈。
群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。
1、群:诸位,各位。称“大、小谢”。
4、咏歌:作诗吟咏。
5、康乐:谢灵运,南朝宋诗人,名将谢玄之孙,袭封康乐公。以写作山水诗著名。
6、幽赏:清赏。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。
2、季:少子为季,这里指弟弟。
3、惠连:谢惠连,南朝宋文学家,幼而聪慧,十岁便能作文,深为族兄谢灵运所赏爱,常一同写作游玩,与其同
3、天伦:天然的伦次,这里专指兄弟。
4、假:借(这里含有提供的意思)。
5、文章:锦绣般的自然景色。
2、逆旅:旅舍,旅馆;逆:迎。
1、幽赏:欣赏优美的景色。
2、琼筵:美好的筵席;琼,美玉。
3、坐花:坐在花间。
不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。
1、伸:抒发。酒三斗。”
(一)一词多义:
以:①良有以也。(原因,名词)②开琼筵以坐花(在,介词)之:①万物之逆旅也(的)
(二)古今异义: 大块假我以文章:
4、飞:酌酒像飞的一样快。
5、羽觞:古代的酒器,形如雀鸟。
6、醉月:醉于月下。
2、雅怀:高雅的胸怀。
3、金谷酒数:晋石崇有金谷园,曾与友人宴饮其中,作《金谷诗序》云:“遂各赋诗,以叙中怀。或不能者,罚
③况阳春召我以烟景,大块假我以文章。(用,介词)②会桃花之芳园(补助音节,不译)
1、大块(古)大自然(今)大派头。
2、文章(古)锦绣般的自然景物(今)用文字按一定掌法写成的东西。为欢几何:几何(古)多少(今)数学的一门科目。
(三)词类活用:
1、群季俊秀(季,形—名,弟弟。)
2、飞羽觞而醉月(飞,使动用法,使„„飞动)
3、秉烛夜游(夜,名—状,在夜里。)
4、高谈转清(清,形—名,清新的话题。)
(四)全文翻译:
天地是万事万物的旅舍,光阴是古往今来的过客。而人生浮泛,如梦一般,能有几多欢乐?古人掌着灯烛趁夜游乐,确实有道理啊。况且温煦的春天用艳丽的景色召唤我们,大自然将美好的文章提供给我们。于是相会于美丽的桃李园内,叙说兄弟团聚的快乐。诸位弟弟英俊秀发,个个好比谢惠连;而我的诗作吟咏,却惭愧不如谢康乐。正以幽雅的情趣欣赏着美景,高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席,坐在花间;行酒如飞一样的快,醉于月下。不作好诗,怎能抒发高雅的情怀?如果赋诗不成,须依金谷雅集三斗之数行罚。
五、赏析:
(一)分三层:
1、开头到“良有以也”。——古人秉烛夜游的原因在浮生若梦。(点明了题目中的“夜”,也回答了为什么要“宴”)
2、“况”到“醉月”——记叙宴饮时的良辰美景及来宾的儒雅风流。
况阳春召我以烟景,大块假我以文章。(点明题目中的“春”,进一步回答为何而“宴”)(1)只用了几个字就体现了春景的特色。
“春”前着一“阳”,把春天形象化了,使人身上感到一阵温暖,眼前一片红艳。
“景”前着一“烟”,春天地气上升,形成袅袅轻烟弥漫于空气中,给自然景物披上一层轻纱。作者把天地间的森罗万象称为“文章”,给人以文采涣然、赏心悦目的感受。
(2)拟人修辞的运用。“春阳”是多情的,她用美丽的“烟景”召唤我;“大地”也有情,她把绚烂的“文章”献给我。
3、“不有”到结束:诸美聚集,应有佳作。
点明序文意图,既然诸美聚集的机会并不常有,那么他们作为才华横溢的诗人为什么不吟出妙诗佳句来? 问:有人说,该文主要流露了一种浮生若梦、及时行乐的消极思想;也有人认为,该文主要抒发了热爱大自然、热爱生活的豪情逸兴。你如何看待这两种观点,或者你是否还有其它的观点?请结合课文说说你的看法。
明确:因此,开头“浮生若梦”等句引出夜宴,思想境界虽显得不高,但李白却有其社会原因的,这在封建社会的某些知识分子和达官贵人中却是普遍存在的。但这句只是为了引出下面的“欢”,“况”字下,充满着春天的生机;夜宴上,洋溢着健康的快乐。意境是高雅的,格调是明朗的。不但不会因为这句而产生消极的情绪,还能在获得艺术享受同时提高精神境界,热爱自然,热爱人生。
六、总结:这篇序是写于一个春天的夜里,李白与诸位堂弟在桃李园聚会赋诗的情景,表现出作者热爱大自然、热爱生活的胸怀
第三篇:《春夜宴诸从弟桃李园序》
《春夜宴诸从弟桃李园序》
【教学目标】
(一)知识与技能
1、理解诗文意思,把握诗文情感,熟读全文
2、积累优美词语、句式
(二)过程与方法
1、自主学习:结合课文注释,把握全文意思,理解全文情感
2、合作学习:在教师的指导下赏读文章精美语句,体会文中的情感特征
(三)情感态度价值观
在吸收古代散文优美文学特质的基础上,体会李白对自然、对友情、对生活的珍爱和纵笔挥洒的才气,体会他乐观开朗的人生态度。【教学重点】
熟读课文,体会文中的思想情感,体会他乐观开朗的人生态度 【教学难点】体会文中积极昂扬的情感特质
【教学突破】体会文中的情感特征,将较能反映李白精神的诗文归纳,和学生共同归纳心目中的李白形象
【课时安排】1课时 【教学过程】:
一、导入:
在我国古代的文坛上,酒与文人解下了不解之缘:“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。” 而为我们所熟悉的伟大诗人李白也是嗜酒如命的,他和贺知章等人结成了“酒中八仙”。于是就有“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”的诗句。(杜甫《酒中八仙歌》)自古人们就说“酒入愁肠愁更愁”,李白却能在斗酒中写出了白首诗篇,我们今天学习的这篇文章《春夜宴诸从弟桃李园序》也是李白在酒宴中成就的。
二、解题:
1、题目点出了时间(春夜)、地点(桃李园)、人物(李白和诸从弟)、事件(聚宴)。
2、序:文体的一种。有书序、赠序、宴集序。
宴集序,是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序,如王羲之的《兰亭集序》。看题目就知道文章的基本内容:
李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所作的序文。
3、背景介绍:饮酒赋诗,自古是文人的一大乐事。作者在一个春光明媚的月夜,与弟兄们聚会于桃李芬芳的明园,高谈阔论,饮酒序乐。但此时诗人被贬,心中有不平,然仍慷慨激昂,诗兴大发,遂作此文。
三、诵读课文,整体感悟
1、齐读
2、朗读指导
(理清思路;把握感情基调。分清语调语气;注意重音字词。)
3、疏通文意
下面就请同学们翻译课文,理清文章大意,有不懂的地方找出来,跟同学讨论解决。同时思考,文中有哪些字词是需要重点掌握的。
夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。(判断句)
1、夫:句首发语词,不译。
2、逆旅:旅舍,旅馆;逆:迎。
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而浮生若梦,为欢几何?
1、浮生:旧时消极的人生观,把生命看作漂浮不着实的东西。
2、几何:多少。古人秉烛夜游,良有以也。
1、秉烛夜游:掌着灯烛趁夜游乐;秉:持,拿着。夜,名词作状语,在夜里。
2、良有以也:真有道理啊;以:因由,名词。况阳春召我以烟景(状语后置句),大块假我以文章。
1、阳春:温暖的春天。
2、召:召唤,(这里含有吸引的意思)。
3、大块:古义,大自然。今义:大的块头
4、假:借(这里含有提供的意思)。
5、文章:锦绣般的自然景色。会桃李之芳园,序天伦之乐事。
1、会,聚会;之,补充音节,不译。
2、序:通“叙”,叙谈。
3、天伦:天然的伦次,这里专指兄弟。
群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。
1、群:诸位,各位。
2、季:少子为季,这里指弟弟。
3、惠连:谢惠连,南朝宋文学家,幼而聪慧,十岁便能作文,深为族兄谢灵运所赏爱,常一同写作游玩,与其同称“大、小谢”。
4、咏歌:作诗吟咏。
5、康乐:谢灵运,南朝宋诗人,名将谢玄之孙,袭封康乐公。以写作山水诗著名。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。
1、幽赏:欣赏优美的景色。
2、琼筵:美好的筵席;琼,美玉。
3、坐花:坐在花间。
4、飞:酌酒像飞的一样快。
5、羽觞:古代的酒器,形如雀鸟。
6、醉月:醉于月下。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。
1、伸:抒发。
2、雅怀:高雅的胸怀。
3、金谷酒数:晋石崇有金谷园,曾与友人宴饮其中,作《金谷诗序》云:“遂各赋诗,以叙中怀。或不能者,罚酒三斗。”
四、美文赏读
文中哪些句子较能体现李白飘逸俊洒的才情、热爱生活的态度?选出来与同学们一起分 享。
1、夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。
2、阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。
3、群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。
4、开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。
5、不有佳咏,何伸雅怀?
(一)夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。
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天地为客舍,光阴如过客,把千古百代化为一瞬,这是怎样的眼光和胸怀呢?可以说是宇宙的视角,气象万千。最能体现李白的才情和想象力。类似的诗句还有:
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”《将进酒》 “噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!”《蜀道难》 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” 这就是李白的手法,李白的诗。
(二)阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。(重点鉴赏)
阳春既用烟柳美景召唤我 ,大自然又把锦绣风光借给我,兄弟相会在流光溢彩的桃李中,此时此地,是何等的欢乐.没有热爱生活的态度,眼中怎会有如此美景乐事.“阳春召我以烟景,大块假我以文章。”是千古名句,你认为她美在何处,试做简要分析。
原因有二:首先,这句话只用了几个字就体现了春景的特色。“春”字前着一“阳”字,就把春天形象化了,让人仿佛感到春天的温暖,看到春天的多姿多彩。春天地气上升,形成袅袅轻烟弥漫于空气中,给自然景物披上一层轻纱。“景”字前着一“烟”字,就展现了这一独特的画面。作者还把天地间的森罗万象称为“文章”,也能给人以文采焕然、赏心悦目的感受。
其次,这两个句子还运用了拟人的手法。那“阳春”是多情的,她用美丽的“烟景”来召唤我;那“大块”也是有情的,她把绚烂的“文章”献给我。
(三)群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。
以能诗善画、年少才高的谢惠连比他的几位从弟,当然也就以大诗人谢灵运自比了(中国古代山水诗第一人)“吾人咏歌,独惭康乐”自愧不如才高八斗的谢康乐,不过是自谦罢乐。文中处处与名震天下的谢家子弟作比,暗含了作者的自负与期许。类似的诗句还有:
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。《将进酒》 这就是李白的自信,李白的自负。
(四)开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。
酒席是华贵的「琼筵」,喝酒的地点在花丛之中(坐花),频频高杯、豪兴不尽的是「飞羽觞」,月下朦胧的不知是人醉了还是月醉了的是「醉月」,微露著這位世称「诗仙」的作者身上所散放的一点仙气。
类似的诗句还有:
“金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。” 《行路难三首》 “烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯 ” 《将进酒》
坐花:“花”是桃李之花,诗人坐在这样的美景之中,真是酒不醉人人自醉呀。
醉月:兄弟相会,花月交辉,幽赏高谈,其乐无穷,于是开筵饮宴。就连酒杯也像长了翅膀一样,到处“飞”动,兄弟们痛饮狂欢的场面,充分说明了饮酒场面的欢畅。
(五)“不有佳咏,何伸雅怀?”
“末数语,写一觞一咏之乐,与世俗浪游者迥别。”《古文观止》
我们看到李白和他的弟弟们在他们的筵席上,没有轻歌曼舞,没有繁管急弦,而只是观花赏月,吟诗论文,说理谈玄,所以这是一场纯属文人墨客高雅的集会
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不像红楼梦中的薛蟠喝了酒只会打人,现在人的酗酒划拳,“感情深一口吞,感情浅舔一舔,没感情也赏个脸”
五、问题探究
有人说,该文主要流露了一种浮生若梦、及时行乐的消极思想;也有人认为,该文主要抒发了热爱大自然、热爱生活的豪情逸兴。你如何看待这两种观点,或者你是否还有其它的观点?请结合课文说说你的看法。1、引出夜宴,引出下文.
2、纵览全文不会出现浮生若梦的消极,良夜、美景、雅宴,洋溢着健康的欢乐。意境是高雅的,格调是明朗的。让人在获得艺术享受的同时提高精神境界,热爱自然,热爱人生。文章开头不过是为了引出下文,“欢”字又为全文定下了基调.阳春、烟景、文章、芳园、琼筵、羽觞、坐花、醉月,还有宴、游、会、序、歌、赏、谈、饮,无一不是乐事。原来浮生若梦,为欢几何,只是李白常有的说辞,从文中之景与情中,我们读出了一股率真,一份珍惜,一种热爱,对自然,对生命;同时我们还享受到艺术的纯美和一份精神的大餐。序中写了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景。虽有“浮生若梦” 之语,但主要是抒发了热爱大自然、热爱生活的豪情逸兴与感慨之情。
六、评说李白(课后完成)
你眼中的李白是个什么样的人?结合今天和以前所学过的知识,用150字左右概括出来,如果有诗为证则更佳. 最高雅:不有佳咏,何伸雅怀?
最得意:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人? 最失意:大道如青天,我独不得出! 最愁苦:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 最霉气:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 最积极:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 最任侠:“愿解腰下剑,直为斩楼兰”。 最至情:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 最愤激:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
对李白来说,诗就是他的事业,诗就是他的珍爱,诗就是他的生命。诗与他荣辱与共,生死相依。他以诗进,以诗退;以诗入仕,以诗出世;以诗获宠,因诗获罪;以诗畅情,用诗呐喊。他乐也写诗,悲也写诗,愁也写诗,愤也写诗,醒也写诗,醉也写诗,诗歌早已幻化成他生命的一部分,血脉相连,不可分割,完成了他身在浊世而神游八极的诗化人生。他人眼中的李白:
“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”杜甫
李杜文章在,光焰万丈长。(韩愈)
李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。(杜甫)痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。(杜甫)
酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。(余光中)
七、课外探讨:
文中“浮生若梦,为欢几何”与苏轼笔下的“人生如梦”所表现的情感是否一样?请简要分析。
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第四篇:春夜宴诸从弟桃李园序
春夜宴诸从弟桃李园序
教学目标
1、积累文言文知识,理解文意
2、通过诵读,把握诗歌内容中蕴涵的诗人情怀
3、理解诗人豁达的胸襟,树立正确的人生观和生命观
教学重点
1、积累文言文基本知识,疏通文意
2、分析诗人的思想感情,体会诗人的人格魅力
教学难点 :赏析语言特色
教学过程:
一、导语
我们都出席过宴会,大家在宴会上主要是聊天、吃饭、玩等,那么,古人宴会上都会做些什么呢?(稍停,学生思考)
教师:对,饮酒赏月吟诗
用两个字概括就是:高雅。
今天,就让我们一起走进古人聚会的场所,一起来聆听李白的《春夜宴诸从弟桃李园序》。(板书题目)
二、作者和背景介绍
1、谈作者:
看注释,由学生来谈关于作者的其他基本知识:
如诗仙、喜欢喝酒作诗、生性豪爽、心胸豁达如:李白的《行路难》
[目的是检查学生的知识积累,提高他们的参与性]李白:字太白,号青莲居士;是中国历史上最伟大的诗人之一,一生创作了大量的诗歌,流传至今的大约有900首,素有“诗仙”之称,是继屈原之后,我国古代最伟大的浪漫主义诗人;25岁始在各地漫游,结交名流,希望由布衣一跃而为卿相,实现“济苍生”“安社稷”的抱负。较广泛地接触现实,认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽,写出不少抨击黑暗现实的诗篇。他感情热烈,性格豪爽,想象丰富,语言清新自然,较多地运用浪漫主义的表现手法,借助非现实的幻想来表现激情。他的作品多用夸张手法,如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”“白发三千丈,缘愁似个长”“危楼高百尺,手可摘星辰”“我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月”等。
2、谈诗篇
李白有哪些诗句是你印象最深刻、最能打动你的?[目的是检查积累,进行诗句的赏析或诗人性格的欣赏]
《蜀道难》:蜀道之难。难于上青天。使人听此凋朱颜。
《行路难》:行路难。行路难。多歧路。今安在。长风破浪会有时。直挂云帆济沧海。
《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住。轻舟已过万重山。
《独坐敬亭山》:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
三、整体掌握
1、找一名学生朗读(正音)
读准字音:
古人秉烛夜游:秉(bǐng)
飞羽觞而醉月:觞(shāng)
2、再找一名学生读
3、看标题
标题告诉我们哪些信息?
时间、地点、人物、事件
[引导学生知道这和我们经常看的记叙文差不多]
时间:夜
地点:桃李园
人物:诸从弟
事件:宴饮
4、学生根据注释自读,找问题(扫除文字障碍)
学生找出不理解的地方,由学生回答或老师引导。
[目的是锻炼学生动手动脑的能力,在提问中进行文言文的积累,只讲他们不懂的]
提示:指出判断句、介宾短语、通假、活用
积累词语:
逆旅:旅舍 秉:持
良:确实 序:同“叙”,叙谈
群季:诸弟。季:指排行在末的弟弟
伸:抒发
特殊句式:
夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也 判断句
况阳春召我以烟景,大块假我以文章 状语后置句
罚依金谷酒数 状语后置句
四、具体分析
1、(学生齐读)清思路
宴会上的活动有哪些? 提示:赏花、喝酒、赋诗、谈论
2、赏词语
你认为哪个句子或词语用的好?为什么?[目的是锻炼学生的分析能力]
提示:如烟、飞、芳、醉月、坐花
况阳春召我以烟景
一个“烟”字,把周围环境的朦胧之态表现得淋漓尽致。到了春天,烟雾缭绕,周围一片朦胧,在这样美丽的春景召唤下,我怎么可能不来欣赏这美丽的景色呢?
开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月
如:坐花。“花”是桃李之花,既照应标题,也写出了美景。诗人坐在这样的美景之中,真是酒不醉人人自醉呀。
醉月:兄弟相会,花月交辉,幽赏高谈,其乐无穷,于是开筵饮宴。就连酒杯也像长了翅膀一样,到处“飞”动,兄弟们痛饮狂欢的场面,让月亮都陶醉了。赋予月亮以人的感情,充分说明了饮酒场面的欢畅。
3、品诗句“阳春召我以烟景,大块假我以文章”
分析:这句话只用了几个字就体现了春景的特色。“春”字前着一“阳”字,就把春天形象化了,让人仿佛感到春天的温暖,看到春天的多姿多彩。春天地气上升,形成袅袅轻烟弥漫于空气中,给自然景物披上一层轻纱。给人以文采焕然、赏心悦目的感受。另外,这两个句子还运用了拟人的手法。那“阳春”是多情的,她用美丽的“烟景”来召唤我;那“大块”也是有情的,她把绚烂的“文章”献给我。
4、赏情感
学生诵读,然后学生点评,由朗读的学生谈为什么会这样读的原因。
[目的是通过诵读赏出诗人的情感,体会其豁达的胸襟]
五、讨论拓展
1、热爱生活,珍惜生命
2006年2月底3月初,短短10天,华南农业大学4人相继跳楼自杀,这起连环跳楼事件让所有人感到震惊。
2月20日。华农开学的第一天。大约11点,一个男生从实验楼7楼纵身跃下。这个学生是理学05统计专业,原因:7门课4科重修,要求退学(把自己的学费供两个弟弟读书),经做过大量工作,但是家长不允。日记中有自杀倾向的记录,并且还写到绝对不让任何人看出他的自杀倾向。公安部门调查后认定是 自杀。
3月1日,凌晨4时半左右,研究生宿舍4号楼。悲剧第四次发生,一名三年级女研究生从9楼坠下,当场死亡。这个事件让所有人感到意外,因为这位风景园林方向植物学专业三年级研究生来自深圳,“家境很好。而且公务员考试成绩优秀。”
讨论:你如何看待华南农大的这次连环跳楼事件?你认为生命的意义在哪里?你认为怎样才是不虚度人生,才是对生命的敬重呢?
热爱生命的事例:
桑兰曾在中国体操队享有“跳马冠军”的美誉,并获得过多项荣誉,但她却意外的在1998年纽约市长岛举办的友好运动会上练习中失手,不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪,于几秒间由矫健身手变成了瘫痪,然而坚强的她没有选择沮丧,而是坦然地接受了命运的挑战,始终坚持以自己的方式实现着自己的奥运梦想。她不仅加盟了星空卫视,成为《桑兰2008》节目的主持人,而且在众多媒体上开设了她的体育评述专栏。这个阳光女孩用她的努力和坚强,以“桑兰式微笑”征服了无数世人。
洪战辉,湖南怀化学院的一名在读大学生,在11岁那年家庭突发重大变故:父亲疯了,亲妹妹死了,父亲又捡回一个遗弃女婴,母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。
从读高中时,洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活,并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学,如今已经照顾妹妹整整12年!
从不抱怨生活,从不看轻自己,这个乐观的男孩以爱与微笑对生命做了最好的诠释。即使生活把我愚弄一百次,我仍要作一百零一次追求。
课堂练习:练习册P64-65
作业 写一个珍惜生命、热爱生活的论据或反例,然后谈自己的观点,进行展示、评价
[目的是把李白的人生观价值观转化为学生自己对人生、生活的看法]
第五篇:《春夜宴诸从弟桃李园序》教案
春夜宴从弟桃李园序
一、教学目标。
(一)知识与能力:
1、理解文意;
2、积累字词。
(二)过程与方法:
1、诵读;
2、讲析;
3、讨论。
(三)情感态度与价值观:
1、体悟诗人积极乐观、洒脱豁达的情怀。
二、教学重点。
1、理解文意,积累文言文基本知识。
三、教学难点。
1、体会文中积极昂扬的情感特质。
四、教学课时:1课时
五、教学过程:
(一)导入。(二选一)A、温故法。
小学初中高中李白必背诗名句复习: 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。《行路难》
阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。《蜀道难》
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。《将近酒》
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》 天生我材必有用,千金散尽还复来《将近酒》 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。《早发白帝城》 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。《望天门山》 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》 B、拓展法。
在我国古代的文坛上,酒与文人解下了不解之缘:“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。” 晋朝的刘伶以纵酒放浪以示对黑暗统治的不满,他乘坐马车,酣饮不休,且备锄头于车上,对马车夫说:“死则葬我。”而为我们所熟悉的一位伟大诗人也是嗜酒如命的,他和贺知章等人结成了“酒中八仙”。于是就有“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”的诗句。(杜甫《酒中八仙歌》)这位诗人是谁呢?学生齐答。大家都知道李白的诗写得好,其实他的文章也写得很好,我们今天要学习的《春夜宴诸从弟桃李园序》就是他的散文名篇。
(二)整体感知。
1、教师范读。
2、学生再读。
(三)解题。
问:文章题目给我们提供了哪些信息呢?
答:春夜----时间;宴----事件;诸从弟----人物;桃李园----地点;序----文体。
“序”,是一种文体,也就是我们现在所说的前言、引言之类的小篇幅文章。大致可以细分为三种类型:书序、赠序、宴集序。
书序──是著作或诗文前的说明或评价性文字。如:《<呐喊>自序》。
赠序──是指亲友间,表达惜别、祝愿、劝勉之意时相赠的文章,如同学们初中所学的宋濂《送东阳马生序》等。
宴集序──是指古人宴集时,常一同赋诗,诗成后公推一人作序,说明情况,并借此来表达一些人生之感,如王羲之的《兰亭集序》、王勃的《滕王王阁序》等等。问:那么根据文章内容,李白这篇《春夜宴从弟桃花园序》是一篇什么序? 答:宴集序。不足之处,教师补充。
(五)体悟情感。
思考问题:为什么要夜宴? ① 人生短暂,韶光易逝 ② 美景当前,尽享天伦
作者和从弟们在这美丽的景色宴饮着,那么宴会的气氛怎么样?从哪个字可以看出来?(乐)这个字与前文的哪个字相照应?(欢)。那么这场宴会到底有哪些可乐之事呢?
作者与从弟们分别很久了,作为封建社会里的浮生,难得享天伦之乐啊!如今,不但相会了,而且相会于流芳溢彩的桃花园中,这真是百倍的欢乐—
① 俊秀云集,纵情适意。②幽赏高谈,传杯递盏③佳咏伸怀,罚酒吟诗
李白俯仰古今,就人与宇宙的关系,发出了“浮生若梦,及时行乐”的感慨,在我们现今来说及时行乐是一种消极的观念,请同学们联系全文,你认为文章的感情基调是消极的吗?由此看出李白的人生观是怎样的?
明确:开头一段,只不过是为了引出下文,会给读者一种错觉以为是消极的,可是笔锋一转,要“秉烛夜游”,文中想表现的是要珍惜时间;而其中的“欢”为全文定下感情基调,文章充满了春天的生机,洋溢着欢快的气氛,所以本文的格调是明朗的,积极的。由此可见李白有一种乐观、豁达的人生观,他认为人生短暂,才更应珍视生命,爱惜光阴,“秉烛夜游”。作品:《梦游天姥吟留别》《将进酒》《行路难》。
李白和他的从弟们其实他们首先是生活中的诗人,他们在生活中发现了乐趣,他们追求的不是用酒来麻醉自己,而是用酒来抒发情怀,追求自己自由的精神家园,所以他们是生活中的诗人,再加上他们又有惠连和康乐的文学才华,于是他们又从生活的诗人变成了文学的诗人。有的人说富有情调的生活让人可遇不可求。我觉得这个“不可求”应该改成“亦可求”,李白都能求,为什么我们不能求呢?我们有什么条件说,我们现在还比不上李白那个时代呢?只要我们追求高雅,追求生活的诗意,就是可求的。那么请同学们发挥你生活诗人的想象力,思考,什么是人生?你应该怎么对待你的人生?是挥霍?及时行乐?还是去创造更高的价值?
及时行乐到底是不是一种消极的观念呢?这个看个人的想法,有的人认为人生短暂应该及时有为有的人认为及时行乐
人生:人类生存到死亡所经历的过程;人们渴求幸福和享受幸福的过程。人生观:指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的,价值和意义的看法 名言:
人生不在于有一手好牌,而在于有一手坏牌却能把他打好。如果你简单,这个世界就对你简单。
人生下来不是为了抱着锁链,而是为了展开双翼—雨果(法国浪漫主义作家)总结
及时行乐到底是不是一种消极的观念呢?这个看个人的想法,有的人认为人生短暂应该及时有为,在有生之年,利用短暂的生命做出有价值的事情,有一个有价值的人生;有的人认为及时行乐,不白活一回,对于我们同学,有各种各样的想法,但是我希望并祝愿在座的所有的同学都有一个好的,幸福的人生。
(五)歌曲欣赏,看看歌词是怎么表达对人生的看法《得意的笑》《潇洒走一回》 歌词告诉我们不要太注重得与失„
(六)作业
1、预习《兰亭集序》。比较:同是文人盛宴,李白的这篇诗文和王羲之的《兰亭集序》在感情上有何不同?为什么?
(七)板书设计。
夜游的缘由(why)①人生短暂,韶光易逝
②美景当前,尽享天伦
宴集乐事(how)①俊秀云集,纵情适意
②各具才情,幽赏高谈 ③赏花弄月,传杯递盏 ④佳咏伸怀,罚酒吟诗