给你启示的作文（合集5篇）

第一篇：给你启示的作文

精选给你启示的作文3篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的给你启示的作文3篇，希望对大家有所帮助。

给你启示的作文 篇1

上星期五下午，第三节语文课，老师让我们抄写双休日的作业内容。刚开始，我把抄的内容写在了练习本的反面了。在快抄完的时候，我突然发现周围的同学都是在本的正面写，于是，我又把本倒过来，重新从本的正面写起来。好不容易才把先前反面抄的内容写完，正准备接着抄剩下的“词语”时，放学铃就响了……

老师让我们收拾东西放学，我只好匆匆地收拾了东西回家了。今天上午写语文作业时，到了家长提写“词语”时，我却不知如何下手，爸爸告诉我先写这么多，等星期一到学校向老师说明情况，把作业补上就行了。可我还是担心老师会批评我……

通过这件小事，我明白了：做事情一定要细心，事先想好怎么做，先做什么，后做什么，这样才不会浪费时间！

今后我可不要再犯这样的错误了！

给你启示的作文 篇2

人生会有大大小小的事情，但是，常常会有一些不起眼的小事会给我们带来人生的启示。我就有这样的经历。

有一个周末，我的作业写得很快，周五就写完了。周六，爸爸说：“你的作业这么快都写完了，我带你出去玩儿吧！”我高兴得点点头，问爸爸“去哪儿呀？”“中心广场”。

下了楼，我刚要上座，爸爸突然说“贝贝呀，你瞧你这么胖，也该减减肥了。去，把你的自行车推过来，咱俩一人骑一辆。“不”我又耍起大小姐脾气了，可一看爸爸那个眼神，我只好无奈地把车推了过来，一块跟爸爸骑着车去中心广场玩了。

到了广场的里边，我看见了一片废纸，想：这儿有一片废纸，把它捡起来吧，反正也不是我扔的，我干什么捡起来呀！对，不捡了。这时，爸爸问我：“贝贝，地下的纸片为什么不捡起来呀？”我小声嘀咕说：“这不是我扔的为什么要我捡呀？”爸爸扳起脸严肃地说：“虽然不是你扔的，但是它破坏的是环境，是我们共同生存的家园呀！”

通过这件事情我知道，生命在于运动，不管是谁扔的垃圾都是在破坏地球。

给你启示的`作文 篇3

马路边的人行道路上，行人川流不息。路边有的垃圾桶，可是垃圾童边有许多垃圾，可就是每人把它们捡起来丢进垃圾桶。

两个小学生看见了，马上用手把垃圾捡起来放进垃圾桶中，其中一位小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的上面写着：文明，只差一步！这行字是叫大家要爱护公共卫生，维护城市形象。看完这幅漫画后，我不禁心里有感慨。确实，文明的确只差一步。现在总有少数这样的人，不愿意走这一步。而把垃圾随意得丢在垃圾桶周围，这样做方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境。再进一步，难道这一堆垃圾只有两个小孩子发现吗？肯定不是。但是人们往往只是谴责丢垃圾的人不讲卫生。而没有想到要把垃圾捡起来，这只是举手之劳却不愿意去做，责怪又有什么用呢？

从此，我们见到地上有一些纸也要捡起来，吃了糖果纸也不要乱丢。这样我们的市容就会漂亮很多，我们还要懂得爱护清洁，人人有责这就话。作文就像这两个小学生就值得我们学习，如果每个人都像她们这样就好了，她们面对垃圾没有丝毫的嫌脏，她们用行动维护了城市的环境，如果每个人都用自己的行动去做，就一定有美好的生活环境。

第二篇：给你启示的作文

精选给你启示的作文4篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的给你启示的作文4篇，希望能够帮助到大家。

给你启示的作文 篇1

人生会有大大小小的事情，但是，常常会有一些不起眼的小事会给我们带来人生的启示。我就有这样的经历。

有一个周末，我的作业写得很快，周五就写完了。周六，爸爸说：“你的作业这么快都写完了，我带你出去玩儿吧！”我高兴得点点头，问爸爸“去哪儿呀？”“中心广场”。

下了楼，我刚要上座，爸爸突然说“贝贝呀，你瞧你这么胖，也该减减肥了。去，把你的自行车推过来，咱俩一人骑一辆。“不”我又耍起大小姐脾气了，可一看爸爸那个眼神，我只好无奈地把车推了过来，一块跟爸爸骑着车去中心广场玩了。

到了广场的.里边，我看见了一片废纸，想：这儿有一片废纸，把它捡起来吧，反正也不是我扔的，我干什么捡起来呀！对，不捡了。这时，爸爸问我：“贝贝，地下的纸片为什么不捡起来呀？”我小声嘀咕说：“这不是我扔的为什么要我捡呀？”爸爸扳起脸严肃地说：“虽然不是你扔的，但是它破坏的是环境，是我们共同生存的家园呀！”

通过这件事情我知道，生命在于运动，不管是谁扔的垃圾都是在破坏地球。

给你启示的作文 篇2

生活往往能给人们带来许多启示，如果有人问我有没有瘦到过启示，我会告诉他，我受到过蜜蜂带给我的启示。

在很多人眼里，蜜蜂是害虫，为什么说蜜蜂是害虫呢?那是因为蜜蜂的尾部有一根针一样的刺，它的刺扎到人会很痛，但是你们有可能不知道，蜜蜂的刺扎到人之后就会死掉，它的一生就这样结束了。

我认为蜜蜂就像勤劳的农民一样，每天都在辛苦的采蜜，蜂蜜就是蜜蜂勤劳的象征。如果没有蜜蜂，地球上的有些植物就只开花不结果，人类就没有那么香甜可口的水果了。

蜜蜂属于昆虫，它们喜欢群居生活。蜜蜂分为蜂王、工蜂等几个不同阶层的蜜蜂，其中蜂王等级最高。蜂王专门负责繁殖后代，工蜂则生下来就需要工作，为蜜蜂王国所有成员提供足够的食物。

蜜蜂给予我们的启示是：我们要多为别人着想，不要只顾着自己，而且还要辛勤劳作，不能什么都不干，这样才能换来美好的生活，才会有更多的朋友。

给你启示的作文 篇3

去动物园时，我看到了一群被囚禁在笼中的动物，饿时只求一点食物，渴时只求一点生水，生活没有盼头；去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物，它们随时可能成为餐桌上的美食，生活没有保障，动物给我们的启示。

人如果不劳动，依靠别人，迟早也会成为这样，我不要成为笼中之鸟，我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新，努力奋进，成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭，看看西湖是不是美丽无比；飞到桂林，看看是不是有课本上说的这么美丽；飞到泰山，看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍；飞到大海看看是不是似千狮咆哮，万马奔腾。我还要用功学习，成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里，一睹中华五千年的光荣盛世；我要当一个科学家，发明出对人类有用的东西，加速升级人类的生活条件；我要当一个和平大使，使世界上再没有战火硝烟。

总之一句话：生活就要奋斗，就要成为蓝天上翱翔的雄鹰，就要成为森林中的雄狮，就要成为草原上的一棵百年苍松！

给你启示的作文 篇4

马路边的人行道路上，行人川流不息。路边有的垃圾桶，可是垃圾童边有许多垃圾，可就是每人把它们捡起来丢进垃圾桶。

两个小学生看见了，马上用手把垃圾捡起来放进垃圾桶中，其中一位小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的上面写着：文明，只差一步！这行字是叫大家要爱护公共卫生，维护城市形象。看完这幅漫画后，我不禁心里有感慨。确实，文明的确只差一步。现在总有少数这样的人，不愿意走这一步。而把垃圾随意得丢在垃圾桶周围，这样做方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境。再进一步，难道这一堆垃圾只有两个小孩子发现吗？肯定不是。但是人们往往只是谴责丢垃圾的人不讲卫生。而没有想到要把垃圾捡起来，这只是举手之劳却不愿意去做，责怪又有什么用呢？

从此，我们见到地上有一些纸也要捡起来，吃了糖果纸也不要乱丢。这样我们的市容就会漂亮很多，我们还要懂得爱护清洁，人人有责这就话。作文就像这两个小学生就值得我们学习，如果每个人都像她们这样就好了，她们面对垃圾没有丝毫的嫌脏，她们用行动维护了城市的环境，如果每个人都用自己的行动去做，就一定有美好的生活环境。

第三篇：给你启示的作文

给你启示的作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的给你启示的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给你启示的作文 篇1

去动物园时，我看到了一群被囚禁在笼中的动物，饿时只求一点食物，渴时只求一点生水，生活没有盼头；去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物，它们随时可能成为餐桌上的美食，生活没有保障，动物给我们的启示。

人如果不劳动，依靠别人，迟早也会成为这样，我不要成为笼中之鸟，我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新，努力奋进，成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭，看看西湖是不是美丽无比；飞到桂林，看看是不是有课本上说的这么美丽；飞到泰山，看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍；飞到大海看看是不是似千狮咆哮，万马奔腾。我还要用功学习，成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里，一睹中华五千年的光荣盛世；我要当一个科学家，发明出对人类有用的东西，加速升级人类的生活条件；我要当一个和平大使，使世界上再没有战火硝烟。

总之一句话：生活就要奋斗，就要成为蓝天上翱翔的雄鹰，就要成为森林中的雄狮，就要成为草原上的一棵百年苍松！

给你启示的作文 篇2

生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。

生活好似一部情节曲折的电视剧，由一个个不太引人注目的精彩的小镜头，组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱生活中那些细小的镜头，正是因为它们，才使我受到了许多启示，许多教育。每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我深思，令我难忘的小镜头。

一天我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：“明天进行一至二模块的考试。”对于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。回家后，我看见记事本上的记录：“明天英语考试”，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我！难道还怕这小小的英语课文？第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了92分。

我垂头丧气的走在回家的路上。像只斗败了的公鸡。一路上，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考试考砸了吗？我回到家，眼睛被冰凉的泪水给侵占了，一滴一滴的划过我的脸颊。打开电脑，想看一部电视剧：《微笑百事达》，成晓诗是个天真直率的平凡少女，带点鲁莽，带点憨傻，总是以微笑面对人生，她总觉得，只要笑一笑，没什么事情大不了！纵使有挫折，难过一下，再笑一笑，也就雨过天晴了。对呀，我为什么不能像晓诗一样：只要笑一笑，没什么事情大不了！

从这件事以后，我受到很大的启示：遇到挫折，勇敢面对，不放弃希望，并努力创造成功的机会，那么成功就在前方等着你，因为成功总是留给永不言弃的人。

给你启示的作文 篇3

人生中的路漫长而多彩，就像航行在海里的帆船，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时是惊涛骇浪，行驶艰难。在我的生活中就有一件关于诚信的事，至今令我感慨万千。

走在一个冬天的'早晨，我在妈妈急促的叫喊声中，慢慢地爬了起来，“啊!我的脚怎么会这么酸?”可能是昨天踢毽子过猛的缘故吧。

我吃力的穿好衣服，小步走向卫生间。一分钟、三分钟、六分钟、十分钟，终于梳理完毕。

我忍着酸痛，快步向补习班走去，我走出巷口，卖早餐的店数不胜数。我毫不犹豫的走进“牛肉大王”这家餐馆。店主熟悉的声音传到我的耳朵里：“小朋友，要吃什么面呢?”我想了一会儿，小声的说：“热干面吧!”

不一会儿，热腾腾的面做好了。我刚准备接碗，他和蔼的说：“小朋友，我来帮你拌面吧。”说完，就把面放在桌上，认真的拌起面来。人一下子多了起来，他把拌好的面递给了我，还说：“小心点，别烫着了。”走在凛冽的寒风中，我的心顿时热了很多。

我向前走着……总算到了补习班。我刚准备进教室，猛地想起自己还没给老板钱。

我仿佛能看到老板正皱着眉头，焦急的跺着脚，嘴里一直念叨着：“那个孩子没给我钱，那个孩子没给我钱……”我正想转身回去送钱，可是在转身的那一瞬间，我的脚又酸又痛，真难受。“还是不去吧。”我想。转念一想：“他对我那么好，我一定要把钱送过去。”我在刺骨的寒风中艰难的行走着。

到了店里，我走上前说：“对不起，我刚刚忘给你钱了，现在给你。”他温和的说：“没关系，你真是个好孩子。”

此刻，我悟出了一个道理：诚信是无形的力量，也是无穷的财富，它可以激励你战胜困难，勇往直前。

给你启示的作文 篇4

上星期五下午，第三节语文课，老师让我们抄写双休日的作业内容。刚开始，我把抄的内容写在了练习本的反面了。在快抄完的时候，我突然发现周围的同学都是在本的正面写，于是，我又把本倒过来，重新从本的正面写起来。好不容易才把先前反面抄的内容写完，正准备接着抄剩下的“词语”时，放学铃就响了……

老师让我们收拾东西放学，我只好匆匆地收拾了东西回家了。今天上午写语文作业时，到了家长提写“词语”时，我却不知如何下手，爸爸告诉我先写这么多，等星期一到学校向老师说明情况，把作业补上就行了。可我还是担心老师会批评我……

通过这件小事，我明白了：做事情一定要细心，事先想好怎么做，先做什么，后做什么，这样才不会浪费时间！

今后我可不要再犯这样的错误了！

第四篇：一份不一样的计划,希望能给你以启示~~

一份不一样的计划，希望能给你以启示~~

2012考研计划大纲

Ⅰ、明确考研目标（学校、专业）→ 要至始至终坚定不移

Ⅱ、备考总体计划

→ 总体框架（宏观把握）

Ⅲ、阶段性安排

→ 11年的备考应分几个阶段

Ⅳ、每阶段所进行实质性工作

→ 稍微细致的分析每阶段的工作

一、考研目标：XX大学

XX专业

二、总体计划：从2011年3月1日——2012年1月上旬（考前一周）

三、阶段性安排：

①

基础阶段【从2011年3月——6月（数学到7月中旬，政治除外）】 PS.考虑数学基础差 所以时间稍微长点。

②

强化阶段【从2011年7月——10月中上旬（考试时哪天就到那天为止）】

③

梳理阶段【从2010年10月中旬——2012年1月上旬（考前一周结束）】

④

调整阶段【考前一周调整心态，注意留心细节引接考试】

因为自己没有优势项目，基础相对薄弱所以每科都要花足够多的时间才行，但时间又不允许，所以各科的复习强度采取错峰交叉进行（后面会谈到各个科目的复习强度峰值）。

考虑到后期复习记忆量较大（尤其政治），所以政治的复习强度应该是逐步增加的趋势，再加上后期英语需要开始大量背诵作文，专业课同时也有许多的地方记忆（专业课三本书以及习题册，另外附加两本辅助教材），因此专业课与英语范文的背诵工作应该在10.11两月完成，12月应该处以一种保温状态，然后加强政治的记忆。

如果在最后一个月又要背专业课又要背范文在加上政治，到时候大脑肯定处于一种超负荷状态，在加上天气又冷大脑又要显得迟钝一点，所以这三者一定得错开才行，至于大家还有什么好的建议欢迎交流~~

四、每阶段实质性工作的进行

㈠在这里给大家介绍销售里面的一个SMART原则来制定各阶段工作

S（specific）

→→→设定目标的时候一定要具体，不能抽象模糊否则复习效率大打折扣。

M(measurable)→→→设定的目标应该要可衡量、可量化。即要有相应的迹象或能力来表明目标的完成情况以及完成进度。每阶段的复习应达到该阶段应该有的效果，不能似似而非凭感觉认为自己该阶段的工作完成了，否则就会有过混的迹象。

R（relevant）→→→设定的目标、计划的实施情况，以及前两个阶段的准备（基础阶段和强化阶段）应该为第三、四个阶段服务，两者之间应该有种关联关系相辅相成。

T（time）

→→→对设定的目标要在规定的周期内完成，切勿养成拖沓的习惯，否则后期的复习压力会相当的大，给自己的心理造成很大的负担甚至会产生恐慌。PS.每年的十二月份是考研人放弃的高峰期。

㈡ 每阶段相应学科备考具体方案（日后随着复习的进行得不断更新）

数学（复习强度应在7-10达到峰值，后阶段以梳理为主模拟为辅）

1>

基础阶段：以看教材为主，相应课后习题做完（11.3-11.7上旬）

目

标： 课本上的概念毫不含糊，书上的公式要达到会证明亦或是推理；高数、线代、概率论各科的基本知识框架应该有个大致的了解，便于强化阶段做全书。

PS：有研友说看到前面忘了后面怎么办的问题，我想说刚开始出现这种问题很正常，数学没有经过大量的练习书上好多东西是无法深刻理解记忆的，我想看完书做完课后习题对于书上的公式定理应该有个基本的认识了解，有个大致的印象了，然后通过全书或者是660题的训练，数学的基本知识应该会达到一个高度。

2>

强化阶段：（11.7中旬—11.10上旬）

以李永乐的复习全书、《李永乐线代讲义》、基础660题、陈文登的《概率论与数理统计讲义》为准。

目

标：全书看完两遍，其余的全部做完看完。

3>梳理阶段：（11.10中旬—12.1考前一周）

Ⅰ、梳理教材知识点（做到公式定理烂熟于心）

Ⅱ、最后一遍全书，目标是研究题型，提炼解题方法、思维

Ⅲ、研究李永乐《历年真题解析》

Ⅳ、隔三差五的做模拟题

Ⅴ、400题、超越135分（前提前面复习的很充分时间允许，毕竟如果前面基础复习好了数学应该有个120的样子了，如果基础不牢做的话无疑是浪费时间浪费金钱）

数学的复习应下大力气打基础，无论是教材还是全书应该好好研究，好好的做只是梳理工作，切勿贪多求快。前阶段的基础复习工作一定的保质保量的完成，否则后面的数学复习之路会举步维艰。

英语（复习强度7-11中旬为高峰期，后阶段模拟题作文真题）

1>

基础阶段：（11.3—11.6）

①

词汇；星火（至少五遍）

②

从四月初开始弄本基础点的阅读来练手

③

完成《英语语法新思维》中、高级教程的学习（新东方 张胜满）

④

听完新2的剩余课件视频，完成新3前30篇的学习（心3前30的学习到中旬前完成）

⑤

坚持每天背新概念不动摇（目标是新2.3以及新4中的若干篇文章）

2>

强化阶段（11.7—11.10上旬）

①

研究真题（张剑黄皮书，星火真题）→贯穿考研始终

②

词汇：星火外加新东方核心词汇

③

研究长难句（准备一本与考研相关针对长难句的专项语法书）

④

完成新3余下文章的学习，并开始着手新4的学习

⑤

从11.9下旬开始着手作文的专项复习

3>

梳理阶段（11.10下旬—12.1上旬考前一周）

①

继续研究真题以及单词的记忆

②

背范文，提炼出属于自己的作文模式套路

③

用模拟题保持考试状态

英语的复习应该贯穿考研始终的，时刻都不能松懈动摇，每年死在英语上面的不计其数，所以一定要有打持久战的准备，而且英语这个东西是慢工出细活，一时半会儿看不出什么成就，但是这是一个量变引起质变的过程，我们没有办法只能熬。

所以在英语的复习心态上不能跟其他科目那样，其他的科目比如数学做了一定的题目后会发现自己明显有进步，但是英语说不定你越到后面做题越糟糕都有可能，做完真题直接让你崩溃也很有可能，但是我们不能就此放弃，只有不断寻找症结所在不断寻求解决之道才能有所突破，如果只盯着模拟题亦或是往年真题的分数，那样只会让你自暴自弃甚至最后退出这场残酷的游戏。

以上都是小弟的计划（专业课就不在此赘述了）酝酿了N久，今天下午才起草动笔实在不易，虽然计划赶不上变化，但每个人在考前起初应该先制定一份计划让自己有个复习方向不至于大乱战，而且每隔一段时间要多审视自己计划的漏洞，并及时进行适当修改以至于让后面的复习更加的顺畅。

刚开始制定计划还是从大体宏观着手，从整体去把握，不要为了细节方面而困惑，比如每天该做什么每个时点该做什么，这些应该是依据当天的状态来了，当大脑厌倦在让外来知识进入时，此时应该学会放松，出去走走或者听听歌，看看杂志什么的，让大脑好好休息休息，效率才是王道，否则没有效率的看书做题只是徒添自我安慰罢了。

PS.希望看到此贴的童鞋们留住你们宝贵的意见，一遍小弟我能更加的完善自己的计划。大家一起加油！谢谢啦~~~

第五篇：几个给你启示的小故事

几个给你不同启示的小故事

1.有个老人爱清静，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集过来，说：我这

很冷清，谢谢你们让这更热闹，说完每人发三颗糖。孩子们很开心，天天来玩。几天后，每人只给2颗，再后来给1颗，最后就不给了。孩子们生气说：以后再也不来这给你热闹了。老人清静了。

【境界思维】抓住人性的弱点，无事不成。

2.两马各拉一货车。一马走得快，一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了：“切!越努力越遭折磨!”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹?最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应。

【境界思维】如果让你的老板觉得你已经可有可无，那你已经站在即将离去的边缘。

3.夜市有两个面线摊位。摊位相邻、座位相同。一年后，甲赚钱买了房子，乙仍无力购屋。为何?原来,乙摊位生意虽好，但刚煮的面线很烫，顾客要15分钟吃一碗。而甲摊位，把煮好的面线在冰水里泡30秒再端给顾客，温度刚好。

【境界思维】为客户节省时间，钱才能进来快些。

4.一禅师见一蝎子掉到水里，决心救它。谁知一碰，蝎子蛰了他手指。禅师无惧，再次出手，岂知又被蝎子狠狠蛰了一次。旁有一人说：它老蜇人，何必救它?禅师答：蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我岂能因为它的天性，而放弃了我的天性。

【境界思维】我们的错误在于，因为外界过多地改变了自己。

5.曼德拉曾被关压27年，受尽虐待。他就任总统时，邀请了三名曾虐待过他的看守到场。当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说：当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。

【境界思维】原谅他人，其实是升华自己。

6.有人问农夫：“种了麦子了吗?”农夫：“没，我担心天不下雨。”那人又问：“那你种棉花没?”农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。”那人再问：“那你种了什么?”农夫：“什么也没种，我要确保安全。”

【境界思维】一个不愿付出、不愿冒风险的人，一事无成对他来说是再自然不过的事。

7.三人出门，一带伞，一带拐杖，一空手。回来时，拿伞的湿透了，拿拐杖的跌伤了，第三个好好的。原来，雨来时有伞的大胆地走，却被淋湿了;走泥路时，拄拐杖的莽撞地走，时常跌倒;什么都没有的，大雨来时躲着走，路不好时小心走，反倒无事。

【境界思维】很多时候，我们不是败在缺陷上，而是败在优势里。

8.一个小镇中，一位商人开了一个加油站，生意特别好，第二个来了，开了一个餐厅，第三个开了一个超市，这片很快就繁华了。另一个小镇，一位商人开了一个加油站生意特别好，第二个来了，开了第二个加油站，第三个、第四个恶性竞争大家都没得玩。

【境界思维】一味走别人的路。必将堵死自己的路。

9.一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。鸽子问：你要飞到哪?乌鸦说：其实我不想走，但大家都嫌我的叫声不好，所以我想离开。鸽子告诉乌鸦：别白费力气了!如果你不改变声音，飞到哪都不会受欢迎的。【境界思维】如果你希望一切，都能变得更加美好，就从改变自己开始。.一户人家有三个儿子，他们从小生活在父母无休止的争吵当中，他们的妈妈经常遍体鳞伤。老大想：妈妈太可怜了!我以后要对老婆好点。老二想：结婚太没有意思，我长大了一定不结婚!老三想：原来，老公是可以这样打老婆的啊!

【境界思维】即使环境相同，思维方式不同也会影响人生的不同。

11.小和尚负责清扫寺院落叶，每天要很长时间才能扫完。有人对他说：“你打扫前用力摇树，把落叶统统摇下来，明天就不用打扫了。”小和尚觉得很对，就高兴地照办了，可第二天院子里如往日一样满地落叶。无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。、【境界思维】活在当下。

12.野猪和马一起吃草，野猪时常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马十分恼怒，一心想要报复，便去请猎人帮忙。猎人说除非马套上辔头让他骑。马报复心切，答应了猎人的要求。猎人骑上马打败了野猪，随后又把马牵回去，拴在马槽边，马失去了原先的自由。

【境界思维】你不能容忍他人，就会给自己带来不幸。

13.人骑自行车，两脚使劲踩1小时只能跑10公里左右;人开汽车，一脚轻踏油门1小时能跑100公里;人坐高铁，闭上眼睛1小时也能跑300公里;人乘飞机，吃着美味1小时能跑1000公里。

【境界思维】人还是那个人，同样的努力，不一样的平台和载体，结果就不一样了。