书救了我作文（共五则）

第一篇：书救了我作文

书救了我作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的书救了我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书不会救人，那么救我的是什么呢？是我曾经历的一件事情。它使我感动，这件事虽小，虽不光彩，但我不是要说，它使我久久不能忘怀，直至今日想起来还会从心里涌上一股暖流。

这天下午，我来到学校，刚放下书包，组长就让我出示“通行证”——活动用具，我一下子慌了，心想：中午走得太匆忙，连个正经事都忘得一干二净了，老师可强调了又强调的呀！组长见我发愣转身而去。这下可惨了！组长一向老师汇报，我这条小命就不保了。佛祖呀，保佑我们这次没带活动用具的学生被惩罚轻一点吧！可福不双至，祸不单行，我们组就我一个人没带活动用具，组长又来“讨债”了，我只能无可奈何地说“没带！”组长要去汇报了，就在这危险的一刹那，我旁边坐着的好朋友替我化险为夷，只见她用漫不经心的语气说：“好了，我看完了，还给你。”我心里纳闷：我可不喜欢温画杂志的，更别说买了。我刚一抬头想问个明白，就看见一双眼睛盯着我，然后其中的一只还冲我顽皮地眨了一下，之后，她就装着去画画了，这个熟悉的眼神使我明白她唱的是那出戏——“瞒天过海”。自然我也随之唱和着假装要收下。这下我们组长可被搅晕了头，问道：“这……这，你倒底带没带活动用具？”我的好朋友马上站起身来，装出很疑惑、很关心的样子问：“你在说什么？这是她借给我的书，我还给她怎么了？”组长无话可说地“溜”了。事后，好朋友跟我开玩笑：“我救了你的命！”当时我心里暖暖的，心想：有个朋友真好啊，这才是真正的好姐妹，朋友有难拔刀相助，不求回报，这种感觉真是太美好了。这时说“谢谢”已经不再能表达出我内心对她的感激之情，我要把这种感受珍藏起来。

这友情真是另人感动啊！

书，是夏日里的清风；是冬日里的'阳光。书，是纯美的香茗；是通向智慧宝塔的阶梯。伴我走过每一个春夏秋冬。

记得那是三年级，我来到了这个陌生，又藏龙卧虎的大家庭。还没适应新老师的节奏，就已经在第一次月考中名落孙山。我自己也陷入了情绪的低谷，无法自拔。爸爸妈妈看到我这样，安慰我说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书破万卷，下笔如有神！只要你坚持与书为伍，会受益的。可我根本听不进去，一心依旧想着怎么回去以前学校而不愿站起来。

又是一次月考，出成绩后。老师就叫了一些同学去分析原因，当然我也被请过去了。看着试卷上慢慢的红叉，我害怕看到老师的脸。硬着头皮去了，看到面带笑容的老师，我放松了心情，老师一一帮我分析自己的失分原因，帮我提出解决的办法。其中，我印象最深刻的一句话，就是：你要与书为友，才能勇攀高峰。老师的话让我暗暗下了一个决定：接下来的日子，我要与书为友。

我的第一本书就是四大名著之一《水浒传》。翻开这本书的开始，我就被它深深吸引住了。那个下午，我一口气把它读了一半。书中的人物，在我脑海中栩栩如生，我也想变成书中的人物。从宋江到史进，从拳打镇关西到倒拔垂杨柳，不知不觉中夜幕降临，那默默无闻的闹钟不合时宜地响了起来，我才恋恋不舍地与众好汉分别。

以后，我陷入了书的世界无法自拔。房间的书桌上，客厅的沙发上，阳台的地板上，教室的图书角都有我津津有味阅读的身影。月考如约而至，这一次，我在书的帮助下，早已适应了学习进度，早已胸有成竹。

不出所料，在月考表彰上，第一次出现了我的名字。看着那表彰榜，我终于开心的笑了。书，谢谢你，是你拯救了我。

第二篇：小学作文：小鸭子得救了

小鸭子得救了

一个风和日丽的中午，鸭妈妈决定要带小鸭子们出去散步，小鸭子们高兴极了。就这样，在鸭他*的带领下，散布在温哥华街头上。温哥华街头热闹非凡，来来往往的人络绎不绝，车辆在马路上川流不息。小鸭子们看到这样的景象，乐的直扇翅膀。可她们没发现路中间有一个下水道，盖子被掀开着，几只小鸭子失足跌进吓水道，鸭妈妈看见了，束手无策。下水道水流很急，失足的小鸭子急得直拍翅膀，好像在求救。鸭妈妈抬头四望，看见路边的巡警。他急忙冲过去，向着巡警嘎嘎的叫唤，试着吸引巡警的注意力，可巡警没发觉。鸭妈妈知道巡警听不懂它的话，然后，他用扁扁的嘴巴咬住巡警的裤腿，可巡警不明白鸭他*的用意。鸭妈妈坠住巡警的裤腿，使劲向下水道的方向拉着。巡警感觉是有些蹊跷，就马上跟着鸭妈妈走了。

鸭妈妈和巡警来到下水道旁，这位巡警朝里一看，明白了这件事的前因后果，到商店取了一个捞网。伸向了又深又窄的下水道。小心翼翼的将一只只水淋淋的小鸭子捞了出来。鸭妈妈看见自己的孩子被救了出来，乐得直拍翅膀。鸭妈妈对巡警点点头，好像在感谢巡警；并用嘴巴啄一啄小鸭子的头，好像在批评落水的小鸭子怎么这么不听话。他们重新排成一排，摇摇摆摆的走在马路上。这时，所有的车辆都停住了，每个人都目送那群可爱的小鸭子，很远，很远……

第三篇：小鸭得救了(250字)作文

精选作文:小鸭得救了(250字)作文

一个风和日丽的早上，小动物们在森林里玩耍。一只小鸭不小心掉进了一个深深的土坑里，爬也爬不上来。两只小鸟看见了，大声呼叫：救命啊！小鸭掉进土坑啦！小猴赶来了，折了一根树枝递给小鸭。可是树枝太短，小鸭够不着。大象也赶来了，伸出长长的鼻子去救小鸭。可是象鼻太粗，小鸭抱不住。正在大家无计可施的时候，小熊正提着一桶水路过这里。它灵机一动，心想：小鸭不是高手吗？水可以救它。于是它把水倒在坑里，一次，两次&&小熊来回提水，倒水，坑里的水慢慢升高了，小鸭浮起来了。小鸭得救了！大家欢呼雀跃，小鸭更是激动万分地说：谢谢大家！谢谢大家！三年级:汪笑寒

篇一：小鸭得救了(三年级作文教案)《小鸭子得救了》教学设计

【教学目标】

1、仔细观察图画，展开合理想象，写出小鸭子得救的过程。

2、按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写清楚，字数至少300字。

【教学重点和难点】

能按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写清楚。

【教学过程】

一、谈话导入，揭示课题。

1、师述：同学们，你们喜欢听故事吗？今天就让我们自己来看图编故事，写故事，看谁编的故事最吸引人，好不好？

2、（出示图片）并板书课题：看图作文 小鸭子得救了

说明：用“看图编故事、写故事”来引出本节课的看图作文，让学生有一种跃跃欲试的心情，激发了学生写作的欲望。

二、观察画面，初步感知。

1、说说看图作文时要注意什么？

出示：仔细观察，理解图意，弄清联系，展开想象。

说明：观察画面之前，老师让学生在交流中归纳看图作文的注意点，一方面教会学生方法，另一方面提醒学生注意。

2、联系作文的题目，请大家仔细观察画面，看清楚图上画着哪些动物，他们之间发生了一件什么事？ 交流反馈：一只小鸭子掉进坑里，猴子、小熊、大象和小鸟都在想办法救它。

（不要求标准答案，只要学生能够简单说出画面上所发生的事即可。）

说明：此环节能让学生对画面有一个初步的整体印象，明确故事的主旨。

三、发挥想象，指导说话。

1、学编故事开头。

（1）师：我们在写一件事情的时候一般都要写上时间和地点，请用上你喜欢的时间、地点把故事的开头讲清楚。

指名说，评议。

（如：五月的一天，小动物们在森林里玩，小鸭子不小心，掉进一个坑里。）

（2）师：你觉得这是一个怎样的坑呢？（又大又深的坑）

（3）小鸭子掉进又大又深的坑后，它会怎么样？（引导学生用上“惊慌失措、非常害怕、十分着急、大声呼喊、不停呼救„„”这类词。）

（4）请学生连起来讲一讲。

2、学编故事重点段落。

（1）看清动物们的神态和动作，以及周围可以利用的物品，进行想象：在救小鸭子的过程中，猴子、大象、小鸟和小熊分别想了什么办法，他们会怎么说？怎么做？结果怎么样？

（2）小组交流。

（3）全班交流。

根据图意可能存在几种可能：大象用长鼻子救小鸭子。猴子用树枝或是长尾巴救小鸭子。小熊打水灌进坑，利用水的浮力，救出小鸭子。小鸟可能在安慰小鸭子，也可能在为救小鸭子喊加油„„

（只要学生想出的方法合理，都应该予以肯定。）

（4）师：从画面上看，救小鸭子的办法的确非常多，那么，想象这是一个又大又深的坑，是否这些办法都行呢？到底用什么办法最好呢？

（5）自由准备。

（6）反馈交流。（提醒学生，解救过程中有困难，才会使故事情节更吸引人。）

3学编故事结尾。

师：小鸭子得救后，会说些什么呢？

个别交流。

说明：在这一过程中，教师让学生自主观察、合理想象、大胆表达，学生的主体作用在观察、想象、交流中得以充分发挥，“我口表我心”为下一步“我手写我口”做好了准备。同时，教师有意识地设置困难，指导学生思考最好的办法，并提醒学生用上平时所积累的好词，有利于学生表达更生动，故事情节更吸引人，从而写出更精彩的文章。

四、理清思路，课堂写作。

1、师：大家刚才说了很多，老师相信，你们每个人都能笔下生辉，编出一个精彩的故事。

2、学生进行写作，教师巡视指导。

3、读学生创作的故事，评析并尝试修改。

五、课堂总结，兴趣拓展。

师：今天我们看图编写了一个精彩的故事——小鸭子得救了，同学们可以把这个故事读给爸爸妈妈、好朋友听，请他们给你提出宝贵意见；觉得自己写得挺棒的同学，可以向校报投稿；有兴趣的话，还可以根据你所写的故事和几个好朋友演一演。

说明：在学习的最后环节，为学生设计一些写作后的活动，可以促进学生体验到写作的乐趣，使不同写作水平的学生都能感受一份写作后的成功感，让学生更加关注自己的作品，激发学生写作的兴趣。

小鸭子得救了

在一个阳光灿烂的早晨，小鸭子和它的伙伴们——小鸟、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边想躲哪儿好，脚下一滑，掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措地大叫：“救命啊！救命啊！伙伴们，救救我啊！嘎嘎嘎„„”

伙伴们听到了小鸭子的呼救声，赶来了。大象大声说：“我来，我来，让我用长鼻子把小鸭子卷上来。”可是，大象的鼻子太短了，够不着小鸭子。猴子爬上树，折下了一根树枝，对小鸭子说：“小鸭子，你快抓住这根树枝，我拉你上来！”但是，小鸭子抓不住这根树枝，它的翅膀受伤了。

伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，小鸟灵机一动，对伙伴们说：“小鸭子会游泳嘛，我们舀几桶水，倒进深坑里，小鸭子就可以浮上来了。”于是，小熊像箭一般似地回家拿来了水桶，跑到小河边，拼命地舀水倒进深坑里。大象见了，也过来帮忙，用它长长的鼻子吸满了水，喷在了深坑里。

经过它们的努力，坑里的水慢慢上涨。终于，小鸭子得救了。小鸭子高兴地说：“谢谢你们救了我！你们真是我的好伙伴！”

小鸭子得救了

一天早上，小鸭子和它的好朋友们一起玩摸人的游戏。小鸭子摸啊摸，不小心掉进了一个深坑。它着急地叫道：“救命啊！救命啊！”躲在树上的小鸟听见了，连忙把猴子，大象和小熊一起叫出来。大家议论纷纷，不知怎么办。

突然，猴子想出了一个办法，它从树上折断一根树枝，放在深坑里，让小鸭子抓住，可是小鸭子怎么也够不着。大象也想出了一个办法，它用长鼻子想把小鸭子卷起来，可是，大象的鼻子太短了一点，小鸭子还是够不着。大家非常着急，这时，小熊想出了一个好办法，它拿一个水桶，从河边打了一桶水，倒进深坑里，深坑里的小鸭子一点一点地往上浮，大家高兴极了。一旁的大象也上来帮忙了，它用自己的鼻子吸水喷进坑里。猴子和小鸟一起喊：“加油！加油！”它们干得更欢快了，不一会儿，小鸭子就浮上来了。

小鸭子得救了。小鸭子对它的好朋友们说：“谢谢你们！” 朋友们都说：“没关系，朋友有了困难，应该帮助它。”

小鸭子得救了

三月的一天，小鸭子蹦蹦跳跳地在森林里找食物吃。突然，小鸭子掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子大声呼喊着：“救命啊！救命啊！”

小动物们听见了叫声都跑过来了，它们中有顽皮的猴子、聪明的小熊、庞大的大象和瘦小的小鸟。

猴子安慰说：“小鸭子，别着急，我用树枝把你拉上来。”可是，在拉到一半的时候，树枝断了。

大象粗声说：“用我的长鼻子试试！”但它失望地发现它的长鼻子稍微短了一点点。小鸟叽叽喳喳地说：“小鸭子，你不是有翅膀吗？你可以飞出来呀！”小鸭子难过地回答：“我是有翅膀，可不会飞，我只会游泳。”

聪明的小熊听到了，立刻想出了一个好办法。它马上回家拿了个水桶，跑到河边往坑里灌水。可是，一个人的力量不够呀，速度太慢了。大象看见了，就用鼻子吸水来帮助小熊。这样一来，过了半个钟头，坑里的水就涨高了。大象马上用长鼻子卷起了小鸭子。“小鸭子得救了！小鸭子得救了！”大家高兴地围着小鸭子叫了。小鸭子提议把这个深坑填掉，省得别人再像它一样掉进去。大家又忙起来了„„

篇二：小学作文：小鸭得救了

小鸭得救了

今天，天气格外晴朗。小鸭子去小河里游泳。一不小心，小鸭子掉进了小河边的土坑里。小鸭子大声地叫到：“救命呀!„„”

小鸭子的呼救声惊动了小猴、小熊和大象。大家很着急，绞尽脑汁地想办法。

小猴说：“我有个办法。”小猴拿着棍子朝小鸭子伸去，小猴说：“小鸭子，你咬着我的棍子。”谁知，小鸭子嘴太扁太滑，拉不上来。大象说：“我可以用鼻子把小鸭子卷起来。”可是，大象的鼻子不够长，怎么办? 小熊眼前一亮说：“我可以用桶装水倒进坑里。”于是。小熊打来了篇三：小鸭得救了

小鸭得救了

一天，小鸡和小鸭在外面玩。小鸭不小心掉到一个坑里去了。小鸭拼命往上跳，可是坑太深，小鸭上不来。它急得（）。小鸡想：小鸭会游泳，我往坑里灌满水，小鸭就能浮上来。于是，小鸡找来一个水桶，跑到小河边，提来一桶水，倒进坑里。就这样，小鸡来来回回，往坑里倒了好几桶水。水面升高了，小鸭浮上来，轻轻一跳，跳出了坑。小鸭得救了。

篇四：小鸭得救了

小鸭得救了

一个风和日丽的早晨，森林里绿树成荫，鲜花盛开，一阵微风吹过，小草扭动着身子，花儿笑红了脸，一切是那么美好。

“嘎嘎嘎”，森林的小路上走来了一只胖乎乎的穿着黄衣裳的小鸭。它走着走着，一不小心掉进了黑咕隆咚的坑里。小鸭吓得两脚发抖脸色发青，“救命啊！救命啊！”小鸭焦急的喊着。

正在树上荡秋千的小猴听见了喊叫声，抓着藤条往前轻轻一荡，荡到了坑的旁边。它往下一看，原来是小鸭掉进了坑里。小猴安慰着小鸭，说：“别担心，小鸭，我一定会救你出来的。”小猴找来一根木棍，用尾巴勾住，像倒挂金钩一样。它把木棍往下伸，让小鸭抓木棍。可是小鸭个子太小了，够不着木棍。小鸭一屁股坐在了地上，伤心极了，“难道我出不去了吗？”想着它就哭了起来。

小鸭的哭声被小熊听见了，它也跑了过来。它想：“小鸭不是会游泳吗，那我往坑里加水不就行了吗。”于是，它从家里找来小水桶去河边提水，再往坑里倒。就这样来来回回，小熊已经累得筋疲力尽，气喘吁吁，可是坑里的水只有一丁点。小鸭更伤心了。

这时，大象来了，它说：“这简单，包在我身上！”它把鼻子往河里一伸，“咕咚咕咚”，过一会儿，大象就装着满满的一肚子的水了。它也顾不得休息，直向坑跑去，把鼻子伸到坑里，“哗啦哗啦”，小鸭慢慢地浮了上来。“小鸭得救了，小鸭得救了！”大家围着小鸭欢呼着。

此时，夕阳西下，一阵微风吹过，小伙伴们欢快的走在回家的小路上。

第四篇：“我——书——”作文

我和书有个约会

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书，看似只是一本本不起眼的小册子，当你翻开它，并用心去读时，才体会到，书，像一节节华丽而又朴实的台阶，指导我们走进智慧的殿堂。

我爱书，书和我，那是“青梅竹马”啊。记得幼儿园的我还大字不识几个，看爸爸捧着一本厚厚的书在埋头钻研，我总是蹭过去，用胖胖的小手使劲抢那本书，再往地上这么一坐，嘿呀，一个小知识分子横空出世，让人哭笑不得的是，我手里的书是倒的。小小的我特别喜欢这种感觉，因为小时候的我喜欢老师，老师可以天天捧着书。

小学时代到了，我身上便多了一样东西——书包。每天早上，矮矮的我背着一个黑色的酷酷的小书包，我无比疼爱这只书包，并不仅仅只是因为它的外表，我更在乎它的“内涵”。每天回家，我总要小心翼翼的打开书包，仔仔细细的翻阅书籍，把那些简单易懂的知识都装进脑子里。那时流行《老鼠爱大米》，爸妈不在家时，笨笨的我竟然也情不自禁的对着书唱。到那时才发现，书是我的好朋友，我根本离不开它。

时间飞逝，一晃眼就飞到了初中，功课多了，自然书本也多了。许多人到了初中就觉得书本如同干枯的稻草，再没有那份清香了。而我却不这么觉得，我们要学习的，不正是文中的道理吗？书，从来都没变过，以前我喜欢看童话书，现在我喜欢看美文。书以它独有的笔墨之美深深的吸引了我，让我沉醉其中。一有空闲，我就坐下来看书，这让我有一种如鱼得水般的轻松自在。

书是一杯茶，拥有淡淡清甜，却又带来淡淡的苦涩，那是历史的沧桑，是作者的内心独白。美文，何谓“美”？即是好词佳句，当然，少不了的，是作者发自内心的美。作者的灵魂依附在这美文中，文与人混为一体，锻造出流芳百世之作，令人赞叹。瞧！书中那方方正正的中国字不就象征着我们中华民族五千年的文化吗？虽是这么简单的一个一个的字，串联在一起却成了一篇人陶醉的美文，中国字，方块字，好一个“神奇”了得！我爱中国，我爱书。在书中，有黄土高原的雄伟，有江南水乡的柔情。书中记叙了我们中华民族历史的源远流长，我爱中国，我爱书。

书啊书，你怎么这般让我痴迷？拉拉勾，许下约定，我们下辈子还要在一起！

我和书有一个约会

在21世纪的科技大潮流中，我仍然无法“摆脱”书籍对我的“诱惑”，我仍然喜欢那散发着淡淡油墨清香的书籍，喜欢在夏日的午后，沏上一杯沁人心脾的绿茶，去和我的书籍“约会”。因为它们用自己无穷的力量一次次地对我的心灵进行着洗礼。

为什么读书？为增长知识而读书，为生活多彩而读书，为精神享受而读书……读书能够使我们精神焕发，拥有无限的精彩！因为有了书籍，人类从野蛮、无知转变到了文明、友好；从落魄变成了充满憧憬……书籍在黑暗中仿佛就是一盏明灯，照亮了世间的道路。早至圣人孔子，手不释卷，满腹经论编集成册，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，振兴中华。书籍有着一种莫测的、神秘的力量，让我对它一见钟情！

还在蹒跚学步的时候，我就看起了可爱的画报，听妈妈讲上面短小的童话故事，我总是幻想自己能够进入书中的那个童话世界。我爱上书籍也是从那个时候开始的。大些了，我识字了，便安安静静地自己看起了书。我喜欢看《三国演义》，那种“人生何处是归途,纷纷扰扰几时休,如说何时兵戈止,苍天一笑众生痴”的感觉仿佛让我来到了三国鼎立、战火纷飞、群英荟萃的年代。我喜欢看《平凡的世界》。“为了别人，我愿放弃自己”的伟大精神让我痴呆，平凡世界中的点滴真情让我的脸庞划过了无声、感动的泪水。

我喜欢看《家春秋》，大家庭的恩怨纠纷，年轻人的豪情壮志让我对中国那个时候大家庭的历史背景有了了解，也让我从此步入了历史辉煌的殿堂。我喜欢看《诛仙》，那气势恢宏的仙剑世界，爱与恨交织的痴迷空间，深深让我着迷；那感天动地、凄美绝伦的情天绝唱让我懂得了“爱”这个字眼的真正含义！

我喜欢看……

书籍带着我穿越时空隧道，看到曹植心境凄凉，叹出“本是同根生，相煎何太急”；看到李世民辛勤治理天下，终于出现“贞观盛世”；看到辛弃疾在战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”；看到岳飞“怒发冲冠凭阑处”；看到一代天骄成吉思汗弯弓大雕；看到……整个中国历史让我回味。因为我与书为伴，所以我才可能上知天文，下知地理；因为我与书为伴，所以我才能遥望过去，展望未来……

现在，我家满满的五大橱书籍将陪伴我一直向前走。和书籍约会，你将得

到无限的精彩、力量、知识！

我和书有个约会

岁月像一条河，无声的、从容地流淌着，许许多多的往事，就像河面上的薄雾轻烟，慢慢地、悄悄地消散了，唯有我与书的情缘，随波逐流，波澜迭起，留下记忆的浪花朵朵。

小时候，我就对书情有独钟。听妈妈说，每当我在摇篮里哭时，她就拿起书念唐诗。嘿，你别说，还真有效，她一读，我就安静了下来，并且很快就进入了梦乡。后来妈妈还在日记中文绉绉地总结道：“书是一首催眠曲，它能让幼小的心灵得以慰籍。只要拥有它，我的孩子就不会哭泣。”仿佛我天生就是一个小书虫。可是那时的我并不懂得书的意义，不过，书真的像种子一样，从此根植在我的心灵深处。

上学后，我极喜欢模仿老师的样子，看书、“教书”，无论到哪都要拿本书带着，仿佛书就是我的“护身符”。大人们一看我拿书，就夸奖我，说我这么小就喜欢看书，长大一定会有出息；父母一看我拿书，就心疼我，让我什么事都不要干；那时书就是一种身份、一种优待甚至是一种荣耀一种标志。

真正和书约会，是在中学。每当我心情不好的时候，我总喜欢翻一些名著，拿时尚的话说，叫“与圣贤相约，与大家握手。”于是，林黛玉、张玉良、夏绿蒂、朱莉叶……都成了我的朋友。每当我和同学们谈起这些朋友的时候，大家都默不作声，静静地听我一人作精彩的讲述，而我从大家的眼神了，分明看到了那火热的激情、真诚的羡慕和期待。就连老师也不得不佩服我，说我“学富五车，才高八斗”、“腹有诗书气自华！”但我知道，我没有张松“过目不忘”的本领，也没有谢道韫的“咏絮之才”，我充其量也就是一只蚂蚁，不过喜欢在书山中爬行、觅食而已。于是买书、看书、说书、“爬格子”就成了我的至爱。

而暑假的那次邂逅，书又让我和他成了好朋友。

在漫长的暑假里，我最喜欢的事就是逛书店、淘书摊。而那次，我们竟在书摊上同时看中了郭敬明的《梦里花落知多少》与《十七岁不哭》，各不相让。可又没有多余的，怎么办呢？最后我们决定一人一本，看完了再交换。就这样，我们相识了。

罗曼·罗兰曾经说过：“和书记在一起，永远不会叹息。”从此，我们经常和书约会，经常用电话交流着各自独特的感受。我们相约在书的芬芳中看世界，我们在书的世界里享受相约的芬芳。直到现在，我们还一直彼此相约着，信守着，相约着一种心境，信守着一分友谊。

书，心灵的约会。我愿在解读书和友谊中架构着美好的精神家园！

第五篇：中秋节救了养鸡场

中秋节救了养鸡场

经济观察网 记者 周靓 实习记者 王井怀 “豆粕原来3700块钱一吨，现在涨到4700多块钱，这一个月就涨了1000块钱。”北京正旺饲料厂副厂长聂长坤说道。

豆粕是饲养牲畜、家禽的主要原料，其价格大幅上涨直接抬高了养殖业的成本。

据中国畜牧业行业协会官网提供的信息，今年7月1日全国豆粕价格为3613元/吨，截至9月17日，价格已经涨至4637元/吨。正旺饲料厂的主要产品是鸡饲料，这一行情对聂长坤来说显然不是好消息。

蛋价“雪上加霜”

“今年上半年，养殖户肯定是赔钱的。”中国畜牧业协会禽业分会副主任王忠强说。据他介绍，7月份以前，鸡蛋批发价格一直在每斤3.6元以下，“这是低于成本价的”。

在赔本养殖的的情况下，豆粕价格的上升使的养殖户经营更加艰难。鸡饲料的主要成分是玉米和豆粕。作为一个十来人的小型饲料厂负责人，聂长坤的主要任务就是买进玉米和豆粕，然后按一定比例调配成鸡饲料。一般来说，玉米的比例是60%到64%，其次是豆粕则会占到25%的比例。

与豆粕最近一个月的突然涨价相比，玉米的价格是温和上涨，这两种原材料的价格上涨直接抬高了养鸡业的成本。聂长坤细细算过一笔账。如果是为一万只鸡调配饲料，一天要消耗一吨饲料，其中豆粕就需要200多公斤，“原来豆粕一公斤是3块6毛钱，现在是4块6毛，相当于一天就多出200多块钱的成本”。然而，聂长坤的饲料厂是为6万只鸡调配饲料。神农网 生鸡行情http://www.xiexiebang.com/chicken/北京正旺饲料厂隶属于北京农业职业学院父祖种鸡场，其厂长方绍桐介绍说，饲料的成本能占到养鸡行业成本的80%以上。

“饲料涨价后养一只鸡是35块钱，经过300天的产蛋期后鸡被淘汰时只能卖到13、14块钱，这之间20多块钱的差距，只能靠卖鸡蛋去赚回来”，他说。

中秋节涨价

“鸡蛋也该涨价了。”方绍桐说。

近段时间，“火箭蛋”成为在媒体上频频出现的词语。据国家统计局数据显示，8月上旬到9月上旬这一个月里，全国有50个城市的鸡蛋平均价格从9.71元/公斤至10.87元/公斤。

“价格上涨的主要原因是上半年的鸡蛋低价挫伤了养殖户的积极性，再加上9月份开学、中秋节等因素的拉动，属于正常的季节性变动。”中国蓄牧业协会禽业分会副主任王忠强解释说。

中国畜牧业行业协会禽业分会提供了“2003年到2012年的鸡蛋平均批发价格月度走势图”，其中显示，每年八、九月份鸡蛋价格上涨成为一条“铁律”。据王忠强介绍，目前中国蛋鸡行业的存栏量将近15亿只，其中产蛋鸡大约11亿到13亿只。他说，“从总体上来说这个数量还是多一些，全国有八九亿只合适些”。

蛋鸡行业的饱合，使得养鸡户在定价上没有发言权，饲料成本的上涨也不能反应到鸡蛋价格上，只能由养殖户自己承担。价格的上升只能由需求一方的扩大来拉动。

“鸡蛋涨价后养殖户应该有钱可赚了。”王忠强说。