实用的心灵作文500字[大全五篇]

第一篇：实用的心灵作文500字

实用的心灵作文500字六篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的心灵作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心灵作文500字 篇1

在我的心中，一直有个太阳不曾落下，伴随着我走过多少个日月星辰。学校是个大家族，集聚了各方的同学，共同成长在校园。而校园就是我的心灵导航。

从我步入小学开始，校园对我来说是心灵的平台，互相沟通的导航器。当我遇到挫折，总会想起在玉兰树下的叮咛。抚平我的心灵创伤，引导正确的道路。小学时段，考试成绩不理想的时候，总是喜欢徘徊在校园的小花园里。小树挺直了腰，显得神采奕奕;花儿张开了笑脸好像在和我打招呼。风儿拿着手中的指挥棒，小花小草欢快的手舞足蹈起来。在这里总是能重拾信心，给我力量，让我又重新面对困难，接受挑战的勇气。我心中的太阳源自于大自然。大自然总是一片生机勃勃的景象，犹如我心中的太阳燃烧着熊熊烈火，永不停息。太阳给大地赋予光和热，是万物茁壮成长，而我心中的太阳赋予我的是光明和希望，不让我的未来迷茫，在我的心灵导航的带领下走出黑暗，重新面对新的人生。鸟儿的欢快歌声让我振奋不已;天上的白云让我心如明镜;透彻的河水让我洗去过往云烟;第一缕阳光洒向大地，迎着朝阳踏上新的征程，不论在哪，我总能找到心灵的寄托，因为只要是富有生命的事物，都会给予我信心和希望。

心中的太阳照亮了我的内心，更加照亮了我的人生。心灵导航为我指点迷津，不再彷徨，在自然中崛起一个全新的自我形象。

心灵作文500字 篇2

不再是花季，不再是雨季，只觉得现在应该是释放梦想的季节。放眼望去，一片金黄色占据了我的视线，顿时，一粒叫“思念”的种子闯入了我的心扉，使我飘缈的思绪不再平静。此时，家乡的油菜花是否也长这么高了，是否也开了这么多的花，心里有种想要回家看个够的冲动。

曾经有太多的无奈，让我做了许多错误的选择，可是逝去的日子太长了，再也追不回来了，只是曾经的思绪没有变，我想，它肯定依然徘徊在老地方，装载着青春与梦想，远远地守护着这座称为“友谊”的小屋。

记得一位文人曾说过：聚不一定是开始，散也并非意味着结束，两个人从相识的那一刻起，就早该预料到会有分别的一天，但是分别后，彼此将走向另一个新的世界，只是这个世界中不再有对方。

我们就是生活在这种聚聚散散的生活中，漂泊不定，可能有一天，你失去了爱情，但是你会在下一秒得到友情的眷顾。

在成长的岁月中，日子平淡地足以让我窒息，于是，就努力地去寻找一份刺激，但又怕打乱这平淡的美好。

走过花季，走过雨季，品尝了太多亦苦亦甜的回忆，几番迟疑，几丝忧愁，甚至还有少许的无奈，就只为寻找一个永远也无法实现的梦，浪费了太多的青春，失去了太多的光阴，希望有一天，不再失望，能够实现这个无法实现的梦，这样，心中便不留遗憾！

心灵作文500字 篇3

无论走到哪里，都会有那么一个地方，那么一个人，在为你静静守护，那里是你最温情的港湾，那里住着世界上最爱你的那个人。

——题记

我们家去年收养了一只小猫，他拥有一身黑白相间的皮毛，一对小小的耳朵，一双圆溜溜的眼睛不停的转着。嘴巴两旁的胡须骄傲的动着可爱极了。但只要看见老鼠，你就会严肃起来。说时迟，那时快，你一电闪雷鸣之术扑上去，用爪子按住老鼠，开始了猫与鼠之间的激励斗争，精力几回合的打斗之后，老鼠就被吓得魂飞魄散，毫无反抗之力了，你则如打仗胜利后的将军一般，英姿飒爽得走到我的面前，向我索要奖励。

经过了几个月的相处，我们成为了最最要好的朋友，我们彼此喜欢着，相互依赖着。但直到有一天，我们之间却发生了一些变故。

你不小心把我弟弟抓伤，奶奶觉得你太危险了，执意要将你送走，我不同意，可毕竟你做错了事，奶奶不会同意再将你留下来的。当你小小的身影和那个陌生人渐行渐远时，我的眼泪止不住的流下来。

终于，你永远的离开我的世界。

是谁安排了那一次次的错误，还是我不小心让那最美丽的瞬间被风吹落？或许我只是那承载着一个梦想的风，而你却是那天空中漂移的云。或许你只是那一滴穿过云层，穿过风中的雨滴，尽管我们可以倾心的相遇，可却无能……

在我的眼中，在我的心中，有你出现的日子就是最幸福的.时光。我们曾许下的承诺，也许你早已忘记，可能未来的你，会为另一个谁而欢笑而哭泣。但是没有关系，在最美的时光遇见最美的你，留下或快乐或忧伤的记忆，我已经满足了。

世界变化不停，人潮川流不息，你我在这里相见，相识，相知，我们之间的约定，我们留在昨天的记忆，我会用爱来守候，就像你曾经一直陪在我的身边一样。

心灵作文500字 篇4

人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深的心灵的脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的心灵的脚步都镌录着我的种种情感……

我的快乐、幸福是轻快的脚印，我的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;我的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，我的人生之路才值得细细回味，我的人生之路才能够永远铭记。这一步，充满坚辛，但心灵的脚步却指引我走向快乐!

心灵的脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的心灵的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的心灵的脚印;爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的心灵的脚印…… 这一步，充满危险，但心灵的脚步却指引我走向成功!

因为有了心灵的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了心灵的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了心灵的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说，成长之路上也布满了心灵脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……

愿心灵的脚步将永伴我旁，指引我，在成长路上印下最的脚印!

心灵作文500字 篇5

十一月底，天气骤寒。加上这几天天空常常飘着些淅沥的小雨，只觉得冷到了骨子里。

今天，天公依旧不作美，阴冷的风中夹杂着细细的雨丝。午饭时间，孩子们排好队准备去食堂吃饭。我刚把伞打开，发现身边的一个小男孩并没有撑伞。于是不假思索地把伞往他头顶遮去。

“老师，这点雨不算什么的，我没事。您去给陶诗琪撑吧。她那么瘦弱，还经常生病，要是淋了雨又生病怎么办？”我诧异地望着身边这个小小的孩子，有刹那间的失神，心里的感动就那么蔓延开来。

我常常觉得三年级的孩子很不懂事，所以平时少不了要批评他们几句。加上现在大部分又都是独生子女，比较自私，缺乏责任感，于是我便想当然地以这样的标准去评价每一个孩子。尽管我也知道事实上每个孩子都有闪光点，然而只因我没有发现，就否定了它的存在。

此时，我的心中很是惭愧，这个小男孩的一句话带给我极大的震撼。多么善良、仁爱的孩子！

“老师，您看，陶诗琪在那儿！”小男孩用手指了指前面一个瘦弱的背影。说完，他就从我的伞下溜走了。我往前赶了几步，为陶诗琪撑起了伞。再看看那个男孩子，只见他正和其他孩子合着伞，欢快地说笑着。

从教室往食堂并没有几步路，虽然阴雨绵绵，寒气逼人，可是在那一刻，我突然觉得这是再美好不过的一段路程，他让我体验到人性的善良，孩子的懂事！

吃完饭回办公室，忆及此事，我再次陷入沉思！我想终究是我太浅薄，没有真正用心去发现孩子点滴之中闪现的美好，忽略了许许多多。作为教师，我们有时的确很忙，孩子有时的确不懂事，于是我们就这么错过了许多欣赏美的机会。也许，我该重新审视孩子，也重新---审视自己！

心灵作文500字 篇6

那天下午，是平凡的，但却给我们展现出不同凡响、震撼人心的演出。那不是普通的演出，那好是一场心灵的演出。

我静静地坐着，等候演出开始。

“看!残疾人!”同学拉了拉我的衣角。我扭头看去，两个残疾人正架着双拐向我们这边走来。随风飘荡的裤管，让我想到了他们背后艰辛的故事：受到别人的冷眼冷言，不能顺利完成学业……真让人心酸。

“开始了开始了！”

我抬起头，身着红裙的妙龄少女映入眼帘。我沉浸在欢快的舞蹈和音乐当中。猛然间，眼角余光瞥见台边上有人正在指挥。不可能啊，他们跳得多整齐啊，怎么可能生活在无声的世界里？我不敢相信我的眼睛。

就是我沉思时，一阵优雅、婉转的葫芦丝流入了我的耳畔。我如临仙境：细泉流水，像在琴键上跳舞；鸟语花香，散发着芬芳，一片宁静、安详……我陶醉了。

最令人惊讶的还是后头。

一段跳跃着的音乐。两个独脚演员拄着拐杖走上舞台。接着，他们做出了让我惊讶的举动：他们扔掉了拐杖，直直地站着。然后，他们不可思议地跳起舞来，只用——他们的一条腿！看着他们跳舞的样子，简直和健全人没有什么区别啊，真是厉害！

不知不觉中，演出顺利结束了，可是还是沉浸其中不能自拔。

是啊，现在我们都不如这些残疾人，他们虽然身残但志坚！我们也能如此吗？能的，肯定能！我相信我们的明天会更辉煌，看着残疾人走远的身影，我喃喃自语着……

第二篇：心灵的交流(500字)作文

精选作文:心灵的交流(500字)作文

心灵的交流

这次的电话虽然只有短短的几分钟，但是却是一次心灵的交流题记

喂！妈妈，你在干什么啊？明明有很多话要说，但到了嘴边就好像是被堵住了。没干什么，这几天你在那边玩得开不开心呀？电话一头的妈妈笑着对我说。嗯！挺开心的，我答道。妈妈我想你了。一句憋在心里的话终于被我说出了口。我也很想你妈妈在电话那边说。对于这句问候，她应该很开心吧，又应该有些担心我吧。嗯！我回好好加油的，妈妈你放心吧。在电话一旁的我突然笑起来说。也让电话那端的妈妈舒心了很多。想必电话那端的妈妈应该很担心我吧，但又希望我能够成长起来，所以也和我一样不知说些什么好。只有思念浓缩了短短的几句话。

这几天和别人相处得好吗？妈妈又问道。我想此刻她在担心内向的我该如何与人相处呢。嗯！挺好的，我笑着回答。哦！那我就放心了，你好好玩吧。嗯！再见，妈妈我有些不舍的断电话。嘟我望着挂断的电话发呆。

短短几分钟妈妈了解到我的改变。虽然我和妈妈才不再一起几天，但是我们的心却紧紧连在一起，这次通话变成了一次心灵的交流。江苏苏州虎丘区草桥中学初一:张燕 篇一：2014年高考作文真题预测：心灵的交流

2014年高考作文真题预测：心灵的交流

【真题预测】

阅读下面的材料,按要求作文。

交流是心与心的沟通,是心灵的相互感应。“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明把身心寄于大自然中,在与自然的交流中找到了恬静;“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标;“明月松间照,清泉石上流”的王维在与山水的交流中体味了另一番人生境界;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的王勃在与滕王阁的交流中领略了一种超脱自然的感叹“忽;闻岸上踏歌声”的李白在与汪伦的交流中获得了真正的友谊??

看了以上材料后,引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自定主题,自拟题目,写一篇作文。

【写作指导】

这是一个新材料作文,我们写作之前首先要做的一点就是要审清这个材料,明确材料的寓意,从而把握材料的主旨。这个材料虽长,但主要由两句话组成。,不经意间营造出淡淡的书香味。(仅从飞散的书页中就说营造出淡淡的书香味,看来这书香味还不太浓哟)

从我上学到现在,书一直陪伴在我身边,它是一位不吭声的老师,它总是默默无闻,默默贡献,它就是我们随处可见的“书”。(此句显得有点多余,且也与上文联系不紧密)

书是人类的朋友,说起书的来源,那话可就长了。早在3000多年前的殷代后期,就出现了有关占卜吉凶的书。当时纸尚未发明,人们就地取材,以龟甲和兽骨为记录材料,把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上,这就是最早的图书——甲骨的书。后来又出现了石头的书,这是因为当时出现了拓印枝术。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先将一张薄纸用矾及白芨水浸泡,贴在刻石的表面;以软刷将纸刷匀,再轻轻捶打,将纸嵌入铭文的笔画之内,待纸干后,以细布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,将它在纸上均匀捶拓,将纸剥下来,便得到相同的复本。

随着社会的发展和科技的进步,后来又出现简牍的书。简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前,简牍是我国书籍最主要的形式,对后世书籍制度产生了深远的影响。直到今日,有关图书的名词术语、书写格式及写作方法,依然承袭了简牍时期形成的传统。(材料的主旨是“交流”,本文的标题是“与书交流”,而这两段却大写特写书的起源和种类,显然是偏离了中心)

书是知识的殿堂,习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。(显而易见,本段与上面的两段在内容上明显联系不上)

与书交流,如同跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师,教你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。

病理剖析:我们要想写出符合要求的作文来,一定要围绕中心来选材,其他的材料再好,如果与中心没关系或关系不大,就应略写或不写。本文在这方面做得却不够好。本文的标题是“与书交流”,而全文却没有围绕这一主题来写,而用大量的篇幅来写书的起源,而后面两段才开始点到与书交流的主旨,这样一来,文章就形成了两个中心。在一篇短小的文章中有两个中心,每个中心又没有说清楚,也就形成了无中心。这是我们写作文时应引以为戒的。

与书交流

梁智恩

飞散的书页,不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中,你会发现,原来与书交流,真好。(开头点出了与书交流的主旨,但写的有点平淡,缺乏诗意)

英国著名作家培根说:读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候,最能体会到读书的乐趣;谈话的时候,最能表现出读书的文雅;判断和处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力。(这里引用培根的话讲读书的作用,如果这些话是作者与书交流之后的感悟,会更能突出中心)

从我上学到现在,它一直陪伴在我身边,它是一位不吭声的老师,它总是默默无闻,默默贡献,它

就是我们随处可见的“书”。(这里仅仅是叙述,显得过于平淡。如果这里使用比喻、排比等修辞手法来表述,那效果自会大大不同)

习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。

我爱书,平常也十分喜欢与书交流,因为我知道在书中可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,让我品味到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。(这里也显得如“白开水”,如果用排比的句式写自己与书交流的具体感悟,那更能引起人们心灵的震憾和情感的共鸣)

以书为友,与书交流,让我受益匪浅,我从中体会到墨客寄情于诗书之中,如“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的气壮山河;感受一代君主“星汉灿烂,若出其中”的胸襟抱负。

书,给予我们的,不单单是体会,更多的是人生启示。

当你失败时,书会教你勇敢面对,勇往直前,把失败看作成功的起点,它会带你到达成功彼岸。(与书交流,失败时是这样的,其他时候又是怎样的呢)与书交流,你的人生会更精彩。书中,如同一个无声的社会,能令你分辨真善美,假丑恶;在今天这个时代,人的智力发展在越来越大的程度上取决于他是否善于在知识的浩瀚的海洋里辨明方向,是否善于利用知识的仓库──书籍;只要你打开心灵之窗融入其中,细细品味,你同样可以在无声之间得到启迪和经验。

与书交流,如同跟一个挚友无声交流。在你无助时,它会毫不犹豫地向你伸出援助之手。它是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献的导师,教你处世的道理,传授给你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。(这里的语言也显得平淡,不能激起人们的阅读兴趣)

与书架起沟通的桥梁,会让你的人生更精彩。

病理剖析:本文较上一篇作文来说,有明显的进步,能够围绕一个中心即“与书交流”来行文立意,中心集中了,也突出了。但本文写作上也有不尽如人意之处,本文写作时应重点从自己的内心感悟从发,写与书交流的心得和感受,尽量综合运用多种修辞手法,特别是排比这种修辞来增加气势,打动读者的心。这篇作文语言很平淡,在这方面做的并不好,建议修改时可重点从文采上入手,争取写出文采飞扬的作文来。

与书交流

梁智恩

飞散的书页,冒着热气的清茶,不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中,你会发现,原来与书交流,乐趣妙不可言。(开头简洁而富有诗意,既巧妙地引入本文的中心,又激起了读者的阅读兴趣)

从我上学到现在,她一直陪伴在我身边,她教我识字,教我成功,教我如何面对失败,教我人生,教我面对困难与挫折(运用排比修辞,生动形象地阐述了书在“我”成长过程中所起到的作用)??她是一位不吭声的老师,她总是默默无闻,默默贡献,她就是我们随处可见的“书”。

习惯了人与人之间的交流,你也许渴望有一份宁静的交流,那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。(过渡段,点出与书交流的收获)

我爱书,平常也十分喜欢与书交流,因为我知道在书中可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法;让我欣赏到“此曲只应天上有,人间能有几回闻”的人间绝唱;让我品味到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。(运用排比修辞,既突出了与书交流后的收获,又使得语言起伏有势,撼动人心)

以书为友,与书交流,让我受益匪浅,我从中体会到墨客寄情于诗书之中,如“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的气壮山河;感受一代君主“星汉灿烂,若出其中”的胸襟抱负。在坎坷之际,会想到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”??

书,给予我们的,不单单是体会,更多的是人生的启示。

当你失败时,书会教你勇敢面对,勇往直前,把失败看作成功的起点;当你彷徨时,书会给你指出努力的方向,带你到达成功的彼岸;当你成功时,它会告诉你不要骄傲,要再接再厉。(人的不同时期与书交流的作用,正印证了开头的“与书交流,乐趣妙不可言”这句话)与书交流,你的人生会更精彩。书中,如同一个无声的社会,能令你分辨真善美,假丑恶。只要你打开心;只要你打开心灵之窗融入其中,细细品味,你同样可以在无声中得到启迪和经验。

与书交流,如同跟一个挚友无声交流。在你迷茫时,它会为你指引光明大道。在你无助时,它会毫不犹豫地向你伸出援助之手。它是“落红不是无情物,化作春泥更护花”无私奉献的导师,教你处世的道理,传授你无限的知识,能使你纵观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。

与书架起沟通的桥梁,会让你的人生更精彩。(结尾进一步点题,深化中心)特色简析:本文的特色主要体现在两个方面:一是标题新颖独特,先声夺人。我们知道“交流”都是指人与人之间的交流,而作者在标题中却说要与书交流,与书如何交流,与书交流的结果是什么?这样就吊起了人们的胃口,让人急于一读。二是感受深刻,给人启示。文中有很多充满哲理色彩的语言,如“当你失败时,书会教你勇敢面对,勇往直前,把失败看作成功的起点;当你彷徨时,书会给你指出努力的方向,带你到达成功的彼岸;当你成功时,它会告诉你不要骄傲,要再接再厉。”“与书架起沟通的桥梁,会让你的人生更精彩。”这样的语言富有思辨色彩,读后如品香茗,意味深长。

篇二：心灵美的作文 记忆

那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗？我送您。” “好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔着。” 老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说： “说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。

一件小事给我的启示

星期六的上午，北风呼呼的吹着，我开着暖气坐在书房里看书，突然发现一只肥头大耳[注: 一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。]的蚂蚁从窗台钻进书房里，我正想叫妈妈把它“干掉”！

转念一想：就区区一只蚂蚁罢了，我来搞定它！

说干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只蚂蚁“牺牲”了，可是没等我得意，又发现了一只蚂蚁从窗台缝隙溜进来，定睛一看，不得了，后面跟着一群呢！我擦，我擦，我擦擦擦??橡皮粉都

被我擦出许多了，可是，这边刚刚死掉一只，那边又爬进一只。我只好宣布，a计划失败。

一计不成，又生一计。接着，我到厨房倒来一杯开水，向蚂蚁泼去。虽然马上泼死一群，但是没泼到水的蚂蚁继续在我的书桌上耀武扬威[注: 耀：显扬。炫耀武力，显示威风。]，而且不一会儿数量又多了起 来。b计划也落败了，我垂头丧气[注: 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]地

自言自语[注: 自己一个人低声嘀咕。]：“嗨，真是‘蚂蚁不难赶，干起来真费力’哪！”

这时候，奶奶走了过来，疑惑地问我：“乖孙子，你在干什么呢？”我把自己失败的经历告诉奶奶，奶奶捂着肚子大笑：“孙子！没想到你??书读了那么多，连小蚂蚁也对付不了，原来是一个‘书呆子’呀！哈哈??”听了奶奶的话，我有些生气：哼！我可不是“书呆子”，该死的蚂蚁，我一定要把你们驱

逐出境，证明给奶奶看！

我把视线转向茶几，发现了杀虫妙药——“金鹿牌杀虫气雾剂”。我拿起气雾剂，用手用力一按，只听“嗞——”的一声，气雾向书桌飞去。果然有了效果，蚂蚁们闻到气味后纷纷逃跑:有的闻到气味后一下子倒下了；有的身体被气雾中的小水滴淋到晕了过去；还有的仿佛变成了木头，一动不动地呆立着；剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈！终于搞定了，看来还是“高科技”武器好用！我乐滋

滋的叫来奶奶炫耀我的战绩。这回，奶奶终于夸我是“机灵鬼”了。

从这件“驱蚁”小事中我得到了一个启示：任何事情，只要多动脑筋，就能找到有效的方法

指导，并引导学生写完后自读自改。（5）教师批改作文后，组织交流，讲评。课标提出，要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”，要“重视对作文修改的评价。不仅要注意考察学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法。要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平”，根据课标上述精神，以及我校实验方案提出的作文评改课重在交流评析，解决“怎样表达、表达的效果如何”的问题，让学生“有话能表达”、“有话善表达”的兴趣。

教学目标

引导学生交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。

课前准备

1、留心生活中带给自己启示的事情或漫画。

2、搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。

一、前作文：未成曲调先有情

㈠、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

1、师：同学们，你们喜欢听故事吗？今天，我先给大家讲述生活中的两个小故事。

⑴瓦特的故事

有一次烧开水发现锅盖被水蒸气冲得不停地往上跳。他看到这种自然现象后恍然大悟，明白了水烧开后有一股强大的力量，于是，他想：如果能利用它来为我们做事，那该多好啊！后来，他经过努力，终于发明了蒸汽机。

⑵ 生活中的故事

有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道，它懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历了这件小事之后，他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。

2、听了这两个故事后，你们想到了一些什么？又想说些什么？ 生：瓦特的故事启发了我们，在生活中我们要多动脑筋，只要肯动脑筋我们就能有所发现，就能找出事物的规律，大自然里的许多事物都可以为我们服务的。

生：“

3、师：同学们说得很好。这些事情虽然很小，但它们却给了我们许多启发，使我们懂得了许多知识和做事、做人的道理。它们虽然事小，但意义却很大。如果我们把这些小事以及它们留给我们的启发和做人、做事的道理写下来，就是一篇好文章。今天，我们习作的题目是：生活中的一件小事的启示。（板书题目）

4、同学们，在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考，让我们获得启示。今天我们就来交流一下吧！请三位同学阅读一下书上的要求。

5、大家交流的要求有三点。①说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。②交流给你启发最大的名言警句，要先说说是什么，再说是怎样理解的，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助。③介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。

6、自主选择，分组交流——从下面的建议中选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情；给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画。

设计意图：通过讲故事导入新课，亲情融融，自然贴切，一下子唤醒了学生的习作兴趣，引发了学生的情趣思维，将开课定位在激发兴趣、开

下页篇三：人与人之间的心灵沟通

人与人之间的心灵沟通

历史长河，滚滚东流，我们走过了当阳恶战的长坂坡，走过了屈辱历史的卢沟桥，但是否有人留意过那心灵之桥的破损呢？它无形，它有形。

女娲造人，是那么淳朴，人之初，性本善。但随着岁月的流逝，淳朴的民风也正在流逝。人与人之间的沟通是靠心来连接的，但当心灵之桥掺入了一些“伪造”产品，如疑心、自私，它将不再坚固。

如今社会，有的尔虞我诈，机关算尽，防人之心不可无，没有心与心的沟通，没有宽宏大量的胸怀，心灵之桥已蒙上了一层阴影。有一个故事，一个年轻的大学生，凭着出色的成绩让他找到了一份好的工作，进入办公室之后，同事们的热情让他十分开心、感动，他便发奋努力工作，业绩是越来越好，可是他发现同事们的热情却是大打折扣，终于有一天，他被“炒”了。原因就是同事们的那份“热情”，初出茅庐的新手那么出色，给上级的印象无非是两种，一是新手的工作水平高，二是其他工作人员出勤不出力，一种嫉妒心理让一个人才被埋没。我们需要深思：难道世上不能有人比我们强吗，民风是怎样的？奸诈？淳朴？有人说，尔虞我诈实民风之不忍；也有人说，只要自己机灵点，他人耍耍手段也没关系„„

上天赋予了我们的生命，也给了我们一颗真诚的心，不要让心灵之桥蒙上一层阴影，打开心灵的大门，用真诚做桥基，用友情做桥面，用沟通做桥栏，让那座美丽的长虹般的心灵之桥呈现在世人面前，让世界因“桥”而精彩，因“桥”而和谐！

“心灵桥”上的阴霾，是散，是合，只在我们一念之间。我相信，只要拥有一份真诚和沟通，心灵之桥一定会展现出美丽的身姿，冲破那黎明前的黑暗，迎接光明的来临，就像那雨后的彩虹，长虹贯日！

篇四：沟通心灵

沟通心灵、发挥作用——参加总队心理健康

辅导员培训心得体会

随着社会经济的快速发展，消防官兵承担的社会任务加剧，不同程度的影响着官兵的心理。为充分发挥心理健康辅导员作用，强化部队内部高度稳定。4月1日至10日，新疆消防总队在训练基地组织开展心理健康辅导员培训班，本人有幸成为其中一员，亲身感受到心理健康工作巨大魅力，坚定了做好基层官兵的心理工作的理论根基。

一、强化认识，提高对心理工作在消防部队中的重要作用

一直以来，消防部队存在一个错误管理误区，总将以往的老的管理模式去管理教育官兵，致使部队管理存在许多突出问题和瓶颈问题，严重影响了部队内部高度集中稳定。广大基层管理者没有抓住问题的根源，致使问题无法顺利解决。为此，全区消防部队基层管理者要高度重视心理工作，把心理工作作为贯穿于“两个经常性”工作之中，做到两手都要抓、两手都要硬，切实将心理工作纳入到日常工作之中。加强危机意识，提高对心理工作的正确认识。全区消防部队管理者要摒弃以往陈旧观念，将心理健康辅导作为谈心工作的出发点和落脚点，不断将掌握官兵心理动态作为工作的核心，准确、及时、全面掌握官兵心理，为预防各类事故的发

展提高自身预见性，确保部队内部的高度集中稳定。

二、强化学习，提升做好心理健康辅导员具备的各种素质

十天的集中培训毕竟比较短暂，虽然使我们基本掌握初级心理健康辅导员应具备的素质，但与我们现实工作需求仍有一段较长距离。为此，全区基层管理者应高瞻远瞩，以对基层部队建设高度负责的态度，以饱满的热情和高昂的工作动力，全身心投入心理健康辅导员的学习工作之中，做到活到老、学到老，不断积累心理健康辅导员的经验，为充分实践夯实理论根基。加强对心理工作内涵的充分认识，全面掌握心理工作的基础理论、个体辅导以及团体辅导的方式方法，结合基层部队的工作实际，创新活动载体，切实将心理健康辅导理论与实践相结合，充分发挥心理健康辅导员在基层工作中的作用，全面夯实官兵的思想政治教育，进一步端正官兵的入伍冬季，强化官兵入伍信念，激发官兵以饱满的热情投入到消防部队各项工作之中。加大日常学习，始终把心理理论自学作为提高工作的关键，做到“学在平时、平时学习”的浓厚氛围，切实夯实心理工作理论基础，全面掌握做好官兵心理工作的各种方式方法，为更好的实践奠定坚实的理论基础。

三、强化实践，巩固心理健康辅导员培训期间的工作成果

理论和实践相结合才能发挥其作用，因此，只有将心理健康辅导员培训取得成果运用到工作之中，才能达到总队培训的预期目的。为此，全区基层管理者要强化实践、重视实践，将把实践作为检验学习效果的最好“战场”。要在部队内部掀起心理健康辅导活动，使每名官兵认识到心理健康工作的意义，达到坚实的群众基础。同时，要针对性的开展心理健康工作，结合基层部队官兵突出的心理问题进行分析研判，深入挖掘制约官兵心理工作的突出问题，刨根问题的找出问题的根源，结合培训中取得成绩，加大心理干预和辅导，引导官兵的心理动态，坚定官兵的入伍动机，激发官兵的工作热情，全面提高官兵的心理堡垒，进一步树立官兵正确的人生观、世界观和价值观，确保部队内部人员思想稳定，激发部队战斗力的生成。

第三篇：心灵作文500字锦集

心灵作文500字锦集八篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的心灵作文500字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

心灵作文500字 篇1

轻轻地合上《心灵之耳》这本书，对那位老人感到无限的敬佩！

一个女孩因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧还不合身的衣服哩！

小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：“我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？”想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！”这时一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人，他说完后就站起来独自走了。

小女孩第二天再去的时候，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的样子。最后，他大声喝彩，说“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍独自走了。

许多年过去了，成了大姑娘的她长得美丽窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了那位老人。一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早就死了。

“他是个聋子，都聋了20年了！”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了！那个天天屏声静气聚精会神听一个小姑娘唱歌并热情赞美她的竟是一个聋子！

在世界上有成千上万个像这位老爷爷一样，他们生活在无声的世界里，他们还会去帮助别人。我们也要像他们帮助别人一样去帮助他们！不要让心灵之耳关闭！

心灵作文500字 篇2

一串串优美的音符拼凑成一曲雨的印记；一条条弯曲的线条勾勒出一幅美的印记；一段段尘封的回忆掀起一次心灵的印记。

-------题记

印记----路有多长

每一次漫步，一个小石子都会使我感知到疼痛的苦楚。况且，每一条路都会存在着无数的小石子，路途也就漫长了。

微风拂过脸颊，掠起丝丝发缕，时间已不知从我手中逝去多少？人生的路，就像一次海上探险，没有目的地，没有方向，永远望不到路的尽头。鲁迅曾说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”可是，对于自己的路来说：人生的充满了坎坷，自己跨过去了，也便成了路。路就这样不断的伸长，直到天的另一边。永远......印记----爱有多远

在我的眼里，凋零前的花朵最美丽，它把一生中最美好的事物归于根系，它留下了爱的种子，爱就环绕在我们的周围。

人生的旅途是曲折的，当我不害怕，我也不会向生活哭泣。跌倒了，自己可以再站起来。小时候，遇到风雨，父母会为我挡着；遇到重担，父母会为我扛着；遇到坎坷，父母会为我担着。长大了，我有能力了，这次换我来为父母挡着、扛着、担着。我知道，不管路多长，我走多远，父母的视线总会停驻在我的身上。

这一次，我不在害怕。或许，我不知道路的尽头在哪里，但在我心的记忆里知道，路有多长，爱就有多长。

心灵作文500字 篇3

在灰褐脊背袒露的山坡上，是一群豪放壮烈的野菊，他们在西风中，在严霜中肆放，唱响了生命的进行曲，于是山野在他们嘹亮的歌声中苏醒，重披敛去的辽阔的绿氅……

娇小的月季静静地躺在花盆中，恣意地享受着倾泻而下的阳光，做着自己甜蜜的梦。她慷慨地把自己的美丽和芳香献给了大地，投射出一道道光芒，照亮了大自然的胸膛……

一株颤巍巍的玫瑰握在了男主角抖动的双手间。她努力地绽放最灿烂的笑颜，无声地道出男主角心中的.渴望，作出了最简单而又美丽的告白。于是，在女主角的灵魂中，另一朵玫瑰随着微飔，舒适地摇晃着……

在你心灵的边缘，无时无刻都开放着一朵小花，她高举着火把，让明亮在你心中流淌，一次次地带给你感动，希望。当一束阳光铺撒在你身上时，请相信，那是生命带给你的一朵花，正如母亲的爱，温暖了你的心；当一股狂风把你吹得站立不稳，请相信，那也是生命带给你的一朵花，正如一句无情的叱咄，恨恨地敲碎了你的心，却指引着你滑向更美好的未来。

故事中的小王子说，在一个遥远而渺小的星球中，有一朵他喜欢的花儿正慢慢地成长着，于是在地球上仰望天际时，他看到了每一颗星球上都有一朵花在朝他微笑。请不要吝啬你的花朵，在别人需要帮助时，无私地献出你友爱的花吧，在你付出的同时，也保留了沉淀的花香。

让我们共同拥抱花朵，享受她带给你的心灵的感动，同时也别忘了感恩，在你给他人送出了一朵花时，另一朵花的种子也悄悄地在你心中埋下。给你的心灵种花，当有一天，你的心中开成了一个美丽芳香的花园时，你会更加感受到生命美丽的画卷！

心灵作文500字 篇4

我们处在这个光怪陆离的世界，穿梭在这个忙碌的小城，无趣而单调的生活就像过电影一样翻来覆去。给心灵涂上颜色，也许会让你的生活更加精彩——

给心灵涂上红色--我们需要红色那样的热情、奔放、豪迈。我们学着洒脱，学着挣开那些不必要的束缚，学着热情、斗志昂扬，学着热爱生活!

给心灵涂上绿色--那是树叶的颜色，那是小草的颜色，那是大自然的颜色，那富有朝气与希望的颜色。朝气和希望化成了憧憬，那是一份对未来的向往，我们带着这份憧憬与蓬勃向上的生命力和活力去思考未来，去想想未来!

给心灵图上橙色--涂上欢快活泼的光辉色彩，像金色的秋天，丰硕的果实，收获的喜悦一样，那是一种满足、快乐而又幸福的颜色，美丽而欢乐的色彩!

给心灵涂上蓝色--涂上那天空的颜色，涂上那大海的颜色。那广袤的蓝色，浩瀚而又深沉。我们心胸应该像天空那样，像大海那样宽广，博大。蓝色，好像天空的冷清，好像静谧清澈的湖水，好像蓝宝石那样清新、明朗、纯净、使人放松，使人安静。

给心灵涂上白色--涂上那像雪一样的颜色，像云朵的颜色，那样朴素而不单调，那样坦率、纯洁的颜色。给我们的心灵涂上白色，让我们的心灵永远天真，烂漫。

给心灵涂上黑色--高贵，稳重，沉默而神秘的颜色。沉稳内敛，彬彬有礼，果断坚决，自强自立，不依赖别人!吃苦耐劳，自强不息!

给心灵涂上颜色吧，让这些美丽的颜色把我们的人生装点得更加多姿多彩，让我们拥有快乐的人生!

心灵作文500字 篇5

那天下午，是平凡的，但却给我们展现出不同凡响、震撼人心的演出。那不是普通的演出，那好是一场心灵的演出。

我静静地坐着，等候演出开始。

“看!残疾人!”同学拉了拉我的衣角。我扭头看去，两个残疾人正架着双拐向我们这边走来。随风飘荡的裤管，让我想到了他们背后艰辛的故事：受到别人的冷眼冷言，不能顺利完成学业……真让人心酸。

“开始了开始了！”

我抬起头，身着红裙的妙龄少女映入眼帘。我沉浸在欢快的舞蹈和音乐当中。猛然间，眼角余光瞥见台边上有人正在指挥。不可能啊，他们跳得多整齐啊，怎么可能生活在无声的世界里？我不敢相信我的眼睛。

就是我沉思时，一阵优雅、婉转的葫芦丝流入了我的耳畔。我如临仙境：细泉流水，像在琴键上跳舞；鸟语花香，散发着芬芳，一片宁静、安详……我陶醉了。

最令人惊讶的还是后头。

一段跳跃着的音乐。两个独脚演员拄着拐杖走上舞台。接着，他们做出了让我惊讶的举动：他们扔掉了拐杖，直直地站着。然后，他们不可思议地跳起舞来，只用——他们的一条腿！看着他们跳舞的样子，简直和健全人没有什么区别啊，真是厉害！

不知不觉中，演出顺利结束了，可是还是沉浸其中不能自拔。

是啊，现在我们都不如这些残疾人，他们虽然身残但志坚！我们也能如此吗？能的，肯定能！我相信我们的明天会更辉煌，看着残疾人走远的身影，我喃喃自语着……

心灵作文500字 篇6

分不清泪水还是幻觉，朦胧中感到脸庞上的液体顺着一贯的路径，掉落在地上。

我一直认为生命若是平凡的，何苦度日？

我眼前出现了它，平凡的一抹绿，他太不起眼，甚至卑微，只不过是浩大自然的一星绿意，用更多的词语来细腻的赞誉他，那真虚伪。

既然到了这个世上，就要为历史留名，我不断的拼凑更多的宏图大志，来显得自己的与众不同。

然而我错了，当脸庞承载不了尘埃的重量，我就知道错了，那抹绿，的确，他用平凡闪亮我心间的那份虚伪与不快。

端详他许久，他默然。用它不雅的肢体以及发黄的叶片，浅唱低呤。

来设一种莫名的假设，失去了他，地球依然转动，但决对少了多番滋味，正如此刻我被他卑微的美撼动。

我，默然，搁浅了心中所谓的理想，踩下每一步扎实的步子，随着他的绿意向前走，过程往往是理性与感性交织的产物，落笔需谨慎，当我说我因为一闪而过的念头而放弃了脑海中数年积郁的梦想，或许信者少矣，但我还是要将心灵的那一浅绿，细细阐述，记住这不是我的哲学。这是这棵狭隘在小小杯中的草本植物平凡的气质代替自然说的，莫言结果华彩多番，只忆过程血汗奋斗。

自然悄然，不计路途，只留绿意豁然。

指尖散发出平凡的信息，嘿，这不就是凡人所拥有的么？

生命本平凡，何苦只争荣耀而奋斗，心灵之绿，若纷华，岂不娇气？

凡人语：“生命不计微小，只计感动

心灵作文500字 篇7

“宝贝，爷爷的生日快到了，我们表表孝心吧。”妈妈郑重地对我说。我想：爷爷是个大老板，好像什么也不缺。一时真想不到买什么。“我们买个手链吧!”妈妈和我商量道。我想：手链要上万呢，太贵了!上次妈妈看上了一千多的手镯，都没舍得买，今天竟然这么大方。我没听错吧!

我问：“妈妈，你上次那手镯都没舍得，今天怎么这么爽?”妈妈微微一笑，说：“这可不同，爷爷为了这个家，花了许多心血，我们做晚辈应该懂得孝敬，对自己舍不得是可以的，但对长辈一定要舍得。”

我听了，暗暗佩服起妈妈来了，没想到妈妈有一颗感恩之心。下午，妈妈带着我和奶奶来到老凤祥珠宝店，店里金碧辉煌，一件件首饰金光闪闪，让人眼花缭乱。奶奶看中了一个手链，问销售顾问：“这款多少钱?”营业员甜甜一笑，热情地说：“一万。”奶奶一听，摇了摇头，说：“太贵了，再看看其他的。”“妈，不要再挑了，这个十分气派，非常符合爸爸的气质。再说你也看中了，说明与它有缘，就买它吧。”一旁的妈妈对奶奶说。

说完，妈妈毫不犹豫地用微信扫码支付，吩咐营业员打包。营业员见了，对奶奶说：“您家孩子真孝顺。”奶奶一听，乐呵呵地笑了，眉间的皱纹舒展开来，仿佛年轻了许多。

我看在眼里，记在心里，暗暗把妈妈当成了做人的榜样。

抬头看了一眼妈妈，今天，她穿着一件紫色的衣服，很合身，也配她的肤色，看上很美丽，但美丽的又何止妈妈的外表，还有她那颗孝敬长辈的心灵啊!

心灵作文500字 篇8

人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深的心灵的脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的心灵的脚步都镌录着我的种种情感……

我的快乐、幸福是轻快的脚印，我的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;我的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，我的人生之路才值得细细回味，我的人生之路才能够永远铭记。这一步，充满坚辛，但心灵的脚步却指引我走向快乐!

心灵的脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的心灵的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的心灵的脚印;爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的心灵的脚印…… 这一步，充满危险，但心灵的脚步却指引我走向成功!

因为有了心灵的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了心灵的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了心灵的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说，成长之路上也布满了心灵脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……

愿心灵的脚步将永伴我旁，指引我，在成长路上印下最的脚印!

第四篇：家乡中秋作文500字月亮心灵之乡

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之家乡中秋作文500字：

月亮，心灵之乡

月亮既是伟大的，也是悲伤的，更是温馨的。唐代诗人李白曾经写出过不朽的诗篇：“今人不识古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所说，无论是今人还是古人，都对月亮产生了一份独特的感情。

晚霞消退，太阳渐渐褪去了明亮的光辉，留给大地的是暗红中的忧伤，也许是一份恐惧，把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银白洒在了大地上，我抬头一看，好不惊喜，啊，月亮，原来是月亮!月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地，大地更有了一些妩媚和神秘，我们也就少了一些恐惧，多了一些梦幻。

看一看，想一想，深感月亮是伟大的。为什么这么说呢?因为月亮反射着太阳的光辉，当一个二传手，把光明在人们最需要的时候奉献给人们。有了夜晚的光明，人们就特别喜爱月亮，月亮代替了路灯，这黑暗里的光明啊，是多么的真贵呀，使人们的心里也亮了起来。夜空中的月亮，不仅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人类的心灵。月亮，心灵之夜的明灯。

月亮又是悲伤的。她的苦楚只有她自己才知道。寂静的夜里，她是孤单的，没有任何知己陪伴，也没有任何一点点人声的热闹，有的只是如水的空冥，无边的寂寥。她还有什么法子呢?也只好把自己微弱的光洒在了环宇，自己为自己解闷，制造一些阳阳的感觉，这也许就是她最殷实的欣慰了。

月亮更是温馨的。她陪伴了散步的人们，陪伴了旅途劳累的游子，更安抚了远在他乡的亲人。正如李白诗中写到的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”，月亮充满了人文关怀，他不嫌弃任何一个人，当你高兴的时候，忧伤的时候，不知所措的时候，她都是你的好朋友，与你娓娓道来。

在中秋节，月亮是最圆的，那时，她才得意洋洋地放出她那明亮的光辉，也许这天晚上是月亮最得意的时光。

月亮并不总是顺心如意，有时瘦瘦的，可怜兮兮，弯弯的，像是有什么劳役累弯了她的腰，像一只孤零零的小船，怎经得起旷宇中的海啸巨浪呢，也似一把总在劳作的镰刀，够累的。看到了弯月，宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”的感慨。

月亮的美，在于她美若天仙的气质，更在于她幽幽怨怨的灵魂。月亮，我们灵魂的家园。

第五篇：小草触动了我的心灵(500字)作文

精选作文:小草触动了我的心灵(500字)作文

秋天金桂飘香，红风舞动，天高云淡&这一切令人神清气爽。

桂花，菊花，红枫以自己最美的姿态在秋的舞台上上演着，引人注目，被世人称赞。但又有谁会注意到那普通，被人践踏的小草呢？到了秋天，小草们依旧努力的活着，尽管秋天它们就要死亡，但它们为了世界的美丽，为了人类，它依旧无声无色，默默的延续着生命。冬天到了大雪纷飞，地上覆盖着厚厚的一层雪，而此时小草的生命已经完结了，有的只是高洁的梅花与坚强的松柏在迎对冬风，成为冬季的主角，赢得大家的好评。

冬末春初，梅花开始凋谢，冰雪开始融化。但此时，有一种令人熟悉的不能再熟悉的生物在默默的奋斗着，它养精蓄锐以待冬的到来，然后冲突而出，以一种令人无法抗拒的力量长的这儿一丛那儿一簇。在初春，用生命的颜色装点着这世界，让人焕然一新，使之怡然称快，人们野外郊游，走到哪，哪就有小草，哪就有生机，哪就有希望。是的，它从不与桃花争艳，梨花争美，只是默默的，默默的保持着一颗进取之心，为之奋斗着&& 我渴望摇身一变，变成一株不知名的小草，沉默着，但依旧奋斗着。

来年春天，用生命的颜色装饰这世界，让世界因我们更加充实，从此不再孤单&& 扬子一中，初一一班：管文萱

点评：抓住小草的无私奉献，抒发对其品质的追求初一:我是管文萱 篇一：小草触动了我的心灵

小草触动了我的心灵

秋天金桂飘香，红风舞动，天高云淡„这一切令人神清气爽。

桂花，菊花，红枫以自己最美的姿态在秋的舞台上上演着，引人注目，被世人称赞。但又有谁会注意到那普通，被人践踏的小草呢？到了秋天，小草们依旧努力的活着，尽管秋天它们就要死亡，但它们为了世界的美丽，为了人类，它依旧无声无色，默默的延续着生命。冬天到了大雪纷飞，地上覆盖着厚厚的一层雪，而此时小草的生命已经完结了，有的只是高洁的梅花与坚强的松柏在迎对冬风，成为冬季的主角，赢得大家的好评。

冬末春初，梅花开始凋谢，冰雪开始融化。但此时，有一种令人熟悉的不能再熟悉的生物在默默的奋斗着，它养精蓄锐以待冬的到来，然后冲突而出，以一种令人无法抗拒的力量长的这儿一丛那儿一簇。在初春，用生命的颜色装点着这世界，让人焕然一新，使之怡然称快，人们野外郊游，走到哪，哪就有小草，哪就有生机，哪就有希望。是的，它从不与桃花争艳，梨花争美，只是默默的，默默的保

持着一颗进取之心，为之奋斗着„„

我渴望摇身一变，变成一株不知名的小草，沉默着，但依旧奋斗着。来年春天，用生命的颜色装饰这世界，让世界因我们更加充实，从此不再孤单„„

篇二：初中作文： 触动了我的心灵

母爱，触动我的心灵

明天就要进行中考了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。爸爸出差了，妈妈在医院上晚班。我一下人待在家里，真是孤独得有点可怕。想到刚才妈妈走时，我苦苦地请她留下来陪陪我，可她还狠心地“丢”下我，一个人走了。唉！在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照。谁会想到，一个所谓的幸福之家还会如此的“不幸”呢？我只能无奈地苦笑，又深深地埋下头，面对桌面上那堆厚厚的书本。

“丁东、丁东、丁东！”门铃急促地响了三下。一听到熟悉的声音，我浑身一震，从椅子上蹦了起来。我知道，一定是妈妈回来了。兴奋地打开门，果真是妈妈！我亲爱的妈妈奇迹般地站到了我的面前。我伸出双手，想把妈妈迎进屋。妈妈却站着没动，说：“孩子，把妈妈的包拿来，我忘记带钥匙了。”

听完妈妈的话，我的心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。我机械地走进里屋，把包拿了出来。望着妈妈渐渐远去身影，我无可奈何地摇了摇头，只得又静静地关上了那扇沉重的门。

刚坐下一会儿，门铃又响了起来。会是谁呢？我轻轻地走到门口，满怀疑惑地打开门。“呀，怎么又是妈妈啊！又出什么事了？”妈妈也许并没有看到我绷紧的脸，说：“孩子，天下雨了，给我拿把伞过来。”“知道了。”我有气无力地说完这三个字，毫无表情在把伞递到了妈妈手上。妈妈一边撑伞，一边还在唠叨着。不过，我一句也没有听进去。妈妈一转身，我便“砰”地关上了大门，我对妈妈算是彻底地绝望了。

我还没有坐稳，门铃又响了。我不由暗暗地咒骂起来，早不来，晚不来，偏偏在我想静一静的时候有人来打忧，我猛在找开门，怎么又是妈妈？！“妈妈，你又忘了带什么来了？干脆进来拿齐吧。”我不耐烦地说。妈妈就是这样，不管你怎么生气，她总能平静得像一泓湖水，她用手摸了摸我的脸，说：“看来，我这粗心的毛病是改不了。你看，一个晚上就回来了三次。”说完，她又利索地把我领进厨房，说：“明天就要中考了，一定要注意好身体，我为你准备了一些宵夜，你别忘了吃一 点！”说完又心惯性地吻了吻我。我惊讶地望着妈妈，好像望着一个来自远方的陌生人。蓦然间，我发现，母亲瘦多了，皱纹也多了。

我还沉浸在飞扬的思绪里，妈妈却早已消失在茫茫在雨幕中，缓缓地回到写字台旁，我才发现，自己不知何时流下了泪水。

【点评】： 本文采用了以小见大的写作方法。作者只抓住考试前一无晚上一件小事来写，切入的角度虽小，却能让人在细微处看到真情。文章综合运用了多种手法，如心理描写、动作描写、对比描写，真实而又准确地写出了自己独特的内心感受，像“静静在关上”“砰地关上”“猛地打开门”等细节描写得非常好，传神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“爱”的心理变化过程。

大自然，触动我的心灵

流星划过夜空，触动了文人的心灵；瀑布飞流直下，触动了诗人的心灵；美妙河山，触动了英雄的心灵；神奇的大自然触动了我的心灵。

日落·惜时

我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落，悄无声息。刚想伸手去抓住它，它却已消逝，真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗？没有源头，没有尽头，只知曾经拥有过，那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗？我觉悟了，夕阳在告诉我要爱惜时间，才不会像辛弃疾老时发出可怜白发生的慨叹。

蚂蚁·团结 一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米，便勿勿归去搬人马，不一会儿，一群黑色的蚂蚁争先恐后而来，它们互相帮助着，将大米搬回了巢中。沉重的大米对于一只小蚂蚁来说是以卵击石，可是对于两只呢？三只呢？??千里之堤毁于蚁穴可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结，那还会有什么办不到？

小草·坚强

在一望无际的草地上，狂风卷集乌云，小草像坚强不屈的卫士，在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了！狂风掠过草地，紧紧揪住小草，恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上，滴答滴答。这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛些吧！在这叫喊声里，我听出了胜利的信心。野火烧不尽，春风吹又生。转眼又是雨过天晴，狼狈不堪的草

儿们又站起来了，脸上还挂着胜利的泪水。举目远望，一片欣欣向荣的绿色。我又何尝不愿做一株坚强的野草？

一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。大自然是一位犹抱琵琶半遮面的老师，总在不经意间，深深触动我的心灵！

小草，触动了我的心灵

自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化??它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。

篇三：初中作文：____触动了我的心灵

它却已消逝，真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗？没有源头，没有尽头，只知曾经拥有过，那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗？我觉悟了，夕阳在告诉我要爱惜时间，才不会像辛弃疾老时发出可怜白发生的慨叹。

蚂蚁·团结

一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米，便勿勿归去搬人马，不一会儿，一群黑色的蚂蚁争先恐后而来，它们互相帮助着，将大米搬回了巢中。沉重的大米对于一只小蚂蚁来说是以卵击石，可是对于两只呢？三只呢？??千里之堤毁于蚁穴可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结，那还会有什么办不到？

小草·坚强

在一望无际的草地上，狂风卷集乌云，小草像坚强不屈的卫士，在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了！狂风掠过草地，紧紧揪住小草，恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上，滴答滴答。这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛些吧！在这叫喊声里，我听出了胜利的信心。野火烧不尽，春风吹又生。转眼又是雨过天晴，狼狈不堪的草儿们又站起来了，脸上还挂着胜利的泪水。举目远望，一片欣欣向荣的绿色。我又何尝不愿做一株坚强的野草？

一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。大自然是一位犹抱琵琶半遮面的老师，总在不经意间，深深触动我的心灵！

小草，触动了我的心灵

自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化??它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝望地回了家。

你，触动了我的心灵

两千多年前的你，深深地触动着我的心灵?? 曾几何时，你满怀壮志雄心。“初生牛犊不怕虎”的精神在你身上体现得淋漓尽致。一句“彼可取而代也”预示着你一代君主的命运。只此一语，就表现出你的宏伟志向和英雄气概。

曾几何时，你揭竿起义，被人民起义的狂风骤雨推上了历史政治舞台，在奔走流亡和刀光剑影中磨砺坚韧的意志。此时的你。有无间不摧的勇气和源源不尽的斗志。

曾几何时，你率兵前往巨鹿，带领军队渡河。破釜沉舟的勇气令人可敬可畏。你与秦军进行殊死较量，最终以胜利为自己的战袍绣上了勋章。你以足够的信心与勇气准备实现那个“取而代之”的梦?? 曾几何时，你在离成功近在咫尺的时候因一时的不忍放走了沛公，放弃了称霸的机会。一桌鸿门盛宴非但没有使你迈向成功，反而埋下了无限杀机?? 历史的车轮转过一圈又一圈，在记忆上轧下一道长长的痕。故乡熟悉的曲调在乌江畔奏起，你本该欣喜，可是在那特定的时刻，你似乎应该感到悲哀。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”你看着心爱的虞姬倒在你的怀里，那绝美的人儿，就这样香消玉殒，你又怎能不痛心？于是，你在乌江畔遗下千古遗恨?? 可是你可知道，此时如果你渡过乌江，回到家乡，家乡的父老百姓不会责怪你，反而会鼓励你重新来过；乌江彼岸，不是苟且，不是耻辱，而是一片崭新的天空啊！仅仅因为你的一时冲动，你冲天的豪气得不到发挥，你?? 遗憾！

遗憾！

遗憾！！

两千多年的时光如水流过，许多人在我的心中已经淡忘了，唯有你，西楚霸王深深地触动着我的心灵??