拥抱春天诗朗诵词（精选5篇）

第一篇：拥抱春天诗朗诵词

拥抱春天诗朗诵词

冲破严冬的重重阻拦

拥抱向往已久的春天

借粗犷豪放的春雷

抒发心中滚烫的情感

用燕子的小剪刀

裁出童话中的明天

拿春风的梳子

梳理柳丝的长辨

让春雨的美酒

灌醉桃花的笑脸

采来几片白云

擦拭天空的蔚蓝

放飞了一个风筝

也就放飞了一个彩色的梦幻

啼听小鸟的歌唱

聆听春天的呼唤

用一串耕耘的脚步

为土壤镶一道花边

走进阳光明媚的.山野

像走进一个梦的摇篮……绿色

柳丝轻抚琴弦

流淌出缠绵的春意

空中飘逸的花香

显示了春天誓言的温度

春寒在心中荡漾着

料峭的脾气

花蕾在心底低声歌吟

春花笑着吐出馨香

薰绿了一个阳春三月

满枝的杜鹃搅动了春风

梨花落下一地春雪

残月挂着满身的花痕

遗落了春的痴痴记忆

春风写出竹林的玉簘诗韵

百鸟唱落了桃红李白

春光荡漾出溪中的涟漪

鱼儿衔着落花与春水嘻戏

高山流水奏响了春的旋律

清泉成了最亲密的知音

广寒宫住着春的琼花玉树

春天的童话传颂在晨曦的胭脂里

光阴载着绿韵款款走来

春阳忙着孕育大地的热情

燕儿呢喃着建新房的快意

万物讨论复苏的勃勃生机

第二篇：诗歌：拥抱春天

拥抱春天

香港路小学

五年级三班

刘溯

在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，在花儿灿烂的脸上，我们看的了美丽的春天。

春天是多情的，它用叶的浓情，花的娇艳，和风的缠绵，为我们着迷人的梦境。

春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳，它在人们内心深处播撒希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。

春天是播种的季节，春天耕耘的季节，春天在天空中飘过，带来一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事诉说。

春天里，我们每天的感受都是新鲜的，——阳光明媚，鸟语花香。

春天里，我们每天的心情都是激昂，——播种理想，播种希望！春天不仅仅是一个季节，也是一种心情。

春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏，也是人心灵的领悟。

看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，你会想起什么 憧憬些什么 期待些什么？ 走进春天，让我们用喜悦感应春的气息 用欣慰感受春的温暖

让我们静静聆听春天的脚步 用灵魂来弹拨人生的琴弦 用热情来拥抱生命的春天！

第三篇：拥抱春天讲话稿

拥抱春天讲话稿

拥抱春天讲话稿1

接近春天，其实就是接近一种轻松的心情。

在过去的冬天，天气非常闷热和阴沉。当时雪重重地落在树枝上，冬天的雾气牢牢地把人罩住，沉闷得像锁一样。当雪化了，雾散了，“5969，沿江看柳”，当寒冬终于抛弃了我们，灰色的日子变成了绿色的帷幕。春天，卸下沉重，开始轻盈地疾驰迎接我们。

春，诗藏。温暖的三月风开始亲吻我们的脸，云在浅蓝色和深蓝色的天空中绽放笑脸。这个生机勃勃的季节让人眼前一亮，精神焕发，终于从冬天厚厚的云层中解脱出来。相信温柔的春天会给所有人带来好心情，不仅是大地的复苏，更是心灵的宁静复苏。所谓春游，人们开始追随春天的影子，调皮的眼睛开始不停地四处张望，渴望找到春天流浪的痕迹，哪怕是最细微的线索，春天的一切都会让人开心，觉得豁然开朗。所以在田野里，在树林里，这些春天最早去的地方，人们逐渐增加。怀着对春天的憧憬和憧憬，我们打电话给朋友，交了朋友，奔向春天温暖的怀抱。

春天就像一个童话，无论男女老少，跟随春天的脚步就像走进一座童话城堡，那里有太多的惊喜等着我们。每个人都有一颗童心，一副幸福的样子，一双明亮的眼睛，一颗不再纯洁的心。经过一次洗礼，心似乎变得清澈透明。童话毕竟是藏在每个人心里的梦。

在春天的怀抱里，童话开始发光，带着一些诱人的香味，让人怡然自得。来吧，渴望春天的人们，赶快走出你的窗户，在春天的怀抱里为春天唱一首歌。所以，和春天一起，我们在歌唱中有一种童话般的快乐。

拥抱春天讲话稿2

你可以随时仰望蓝天，随时感受春风，随时看到高山峡谷，但你不可能随时都在春天。

常年交换。印象最深的是那年春天。春天象征着什么，万物复苏的时候，万物重新开始的时候。

春风，是在睡梦中唤醒万物的风，会带来无限的生机和美丽的绿色。它压倒了冬天的寒风，显示出它轻盈优美的姿态。它勇敢的在那些高楼间吹拂，却又小心翼翼的吹拂，生怕破坏了美丽的家园。春雨，所有人都要经历春天的第一场雨，才能长得更好。那些连绵不断的春雨，农民们露出了笑容。春雨总是温柔的，没有低低的颜色，很美，所以那些诗人会形容雨是多么的优雅和缠绵。而通过雨来表达自己的感情，春雨，可以说是一个不错的对象。

春草，经历了寒冬的春草。只有春天来了，你才能微笑。春天，让它们重新焕发迷人的光彩。他们的苦难将远至春风。

世界上有太多的东西无法熬过寒冷的冬天，所以春风带走了他们的悲伤，春雨洗礼了他们的身体。那些幸存下来的勇士们可以感受到春风晒干他们的汗水和滋润他们心灵的春雨。

我眼中的春天就是这样，带着希望。他们带走的是不满。他们总是奉献自己，和别人在一起很开心。他们只是付出，不求回报。他们无私奉献。它们带来活力。他们带给我们的是希望和幸福。

拥抱春天讲话稿3

老师们、同学们：

大家上午好！

现在我们举行的是xxxx年春学期开学典礼。这次的开学典礼有着不同寻常的意义。因为，这是我们在泓园校区举行的最后一次开学典礼，下一次开学典礼，我们全校已经到了新的校区，高三的同学已经以一名xx高中毕业生的身份，步入理想的大学，成为风华正茂的“天之骄子”！

“市二中搬迁”是市委、市政府确定的“城建新提升新两年行动计划”项目；“完成二中整体搬迁，xx省xx高中”，是市委、市政府确定的xxxx年市区改善民生实事项目。可以说，目前我校正面临难得的发展机遇，因时而动、顺势而为，应该成为我们所有二中人的自觉行动。

去年腊月24夜，我们全体教师已经召开了xx高中创建动员大会，11个创建工作组已经全面展开工作；去年腊月28夜，史xx市长、奚xx局长到二中调研指导，亲切看望创建一线的干部教师，听取学校创建工作的简要汇报，给全体教师以莫大鼓舞。

今天，我们隆重举行开学典礼，同时也是举行xx高中创建誓师大会，目的就是动员全体同学立即行动起来，以整洁的校园、文明的举止，火热的激情、蓬勃的活力，刻苦的学习、优异的成绩迎接各级领导和创建评估专家组的到来，在全校上下，迅速掀起地无分南北，人无分老幼，全校动员，全员动手，全体参与的创建热潮。

“整洁的校园、文明的举止”，就是要求我们每一位同学从现在起就要更加讲究卫生、珍惜粮食，更加爱护公物、遵守秩序，更加爱护环境、恪守公德，并积极投身“最美教室”的创建。我们要更加讲究仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方；更加讲究言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善；更加讲究待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人；更加讲究仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。总之，要用我们日常的文明举止展现二中学子的文明素养，彰显二中学子的崭新风貌。

“火热的激情、蓬勃的活力”，就是我在去年秋学期开学典礼上说的：我们的生活，不仅有上课、作业、考试，还应该有歌声、笑声、呐喊声，诗和远方应该成为我们追求的卓越方向。本学期，我们将分别在三个年级组织开展“秀出东南，从此启航”特色教育活动，隆重举办十八岁成人仪式。希望同学们积极参加丰富多彩的社团活动和拓展课程，希望同学们走进大自然，走进春天里，到运动场、到图书馆、到音乐室、到美术室、到科学馆，拓展视野，展示才能，放飞梦想，向全社会展示“淮左名校，千载流芳，卓越二中，青春飞扬”的二中风采。

“刻苦的学习、优异的成绩”，就是要求我们每一位同学都要踏着xxx、夏道行、李德仁等杰出校友的求学足迹，传承他们当年的琅琅书声，牢记“逊志时敏”的校训，虚以受人，勤以励己，不断地“朝向卓越的方向”砥砺前行。现在离“小高考”只有33天，离高考只有113天。人生能有几回搏？此时不搏，更待何时！不奋斗，不拼搏，要青春干什么？希望高一的同学进一步夯实各科基础知识，养成良好的学习习惯，锤炼优秀的学习品质；高二的同学要抓紧最后点滴的时间，查漏补缺，勇敢接受小高考的检验；高三的同学要明确目标，坚定信心，激发潜能，挑战自我，迎战高考，实现梦想。

创建xx高中更是我们全体老师的多年梦想，所以，这里我也对老师们提3点要求。

一要以较高的教学质量践行卓越教育。去年下半年，我们在多年实施主人教育的基础上，提出了“朝向卓越的方向”的办学理念。换句话说，就是要办卓越的教育、一流的教育。但大家一定要明白，卓越教育，一定是学生考试成绩好的教育，一定是有较高教育教学质量的教育。如果我们没有稳定的教学质量，没有较好的学测和高考成绩，群众就会说我们只会做表面文章，就会在背后骂我们甚至唾弃我们。所以我们广大教师要备好每一节课，上好每一节课，设计好每一次的作业，出好每一张试卷，真正做到向每一节课要质量要效益、向每一次作业要成绩要分数、向每一次考试要进步要信心、向每一天活动要激情要青春，与学生同甘苦，共成长，让学校成为师生共赴生命卓越的地方。

二要以科学的育人方法践行卓越教育。教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。要深入开展基于“泰微课”资源应用的高中课堂教学结构变革研究，深化实施“行政班+走教”教学改革，全面落实“一课一案”和作业校本化，切实提高集体备课的质量与实效。在巩固数学专题训练的基础上，强化双语书写和作文教学，深入开展大阅读活动。我们无法选择教材，但可以选择教法；我们无法躲避考试，但可以躲避题海。要旗帜鲜明地反对灌输式和“填鸭式”教学，大力倡导启发式、探究式、讨论式和参与式教学；要旗帜鲜明地反对疲劳战、消耗战、题海战，追求绿色质量，构建良好的教育生态。

三要以学生的终身发展践行卓越教育。没有笑声、歌声、呐喊声的教育，是残缺的教育；充斥着作业、考试和批评的教育，是变异的教育；只有学生充满了学习兴趣和人生理想，教师充满了职业幸福和育人之乐，学校充满了人文情怀和科学精神的教育，才是我们所要追求的卓越教育！我们既要对学生的今天负责，让每个学生都学好国家规定的课程，让每个学生得到全面而有个性的发展；也要对学生的明天升学负责，让那些愿意继续学习的同学，能够获得继续深造的机会；更要对学生终身的发展负责，不要因为近期的学习与明天的升学，而牺牲学生的长远发展。所以，我们全体教师要遵循教育规律，把握学生身心发展的特点，充分调动学生的积极性，激发他们的兴趣爱好；要用最大的爱心和善意，走进学生独特的个性世界，精心呵护每一个学生，让每一个学生都享受到爱的阳光，都能在温暖、滋润的环境中茁壮成长；要从核心素养出发，提供分层的必修课程、多样的选修课程和多彩的拓展类课程，用丰富而卓越的学校课程给学生提供多样化的发展可能。

老师们、同学们，立春刚刚过去，雨水即将到来。放眼二中校园，花儿含苞欲放，柳树抽出新芽，师生精神抖擞，正可谓：百年老校春意浓，泓园师生正青春。这是二中的春天，这是泓园的春天，这是xx创建的春天。让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

拥抱春天讲话稿4

“好雨知时节，春来时”，春天是一个美丽的季节，也是一个梦想和希望。这是我们心中渴望梦想的开始，希望正在田野里绽放。

春天是万物复苏的开始。环顾四周，连绵的群山上有一片片绿色。山上有红、黄、蓝、紫、粉红色的花。一切都是为了春天的气息。

南方的燕子飞回北方，在枝头“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”仿佛在说：“春天来了！”是的，春天到了。

人们忍不住去户外玩耍。快看！几只各种各样的风筝在田野上慢慢升起。“猫头鹰”的一只风筝已经飞出了最高点。它是田野里的第一只风筝，但其余的也在不断上升，仿佛复活了一样。我们必须尽快抓住春天的气息。田野里的孩子们也快乐地歌唱，迎接这美丽的春天。

地里的农民开始忙碌起来，中间的家庭开始种菜。环顾四周，没有一丝开心的笑容。

而我，我在教室里安静的学习，因为春天是学习最好的时候，为了在考试中取得好成绩，我要不断的努力。

啊！我心中的春天五彩缤纷，五颜六色，绚丽多彩。是孩子最幸福的时候，是农民忙碌的时候，是燕子回归北方的时候，是万物开始复苏的时候。

让我们在这个充满诗意和活力的时代里不断努力，去领悟大自然的奥秘，去实现自己的梦想和希望，把自己变成“猫头鹰”式的风筝，不断向前冲，争取最早获得成功的果实。

最后送你几句话：愿世界上所有的人都忘记过去的伤心难过，迎接这个春天，让你快乐的生活，体验生命的价值，了解大自然，收获你成功的果实。让我们期待冰雪融化后盛开的山花。

拥抱春天讲话稿5

缕缕阳光洒在大地上，使大地格外温暖美丽。微风迎面吹来。虽然还有些寒意，但已经不冷了。它告诉人们春天来了。

院子里，有一派热闹的景象。盛开的报春花变成了黄色的瀑布，蜜蜂在花丛中与蝴蝶飞舞，真的很热闹。嘿，你在花坛里从哪里得到这么多彩色蝴蝶的？仔细一看，原来是一朵盛开的鸢尾。桃花盛开，丛生，枝繁叶茂，散发出淡淡的清香。粉红色的花瓣，黄色的雄蕊，从远处看，像是粉红色的辉光，和天上的日出比起来。

小树上出现了一簇簇的嫩芽，小草不甘寂寞。他们奔向世界，争夺春天。他们贪婪地吮吸着春雨的甘露，迅速为大地织起一条大毯子，让人看到大地的生机。

清澈的河水静静地流着，小鸭子们在河里快乐地游着。有的把头伸进水里抓鱼玩，有的拍打翅膀踩水，有的呱呱唱歌，真是“春江水暖鸭先知”。

为什么草和叶子那么晶莹？哦，下雨了。小雨，细如牛毛，无声，似雾。风娃娃开玩笑地把雨吹得到处都是，吹到树、草和我的脸上。“春雨贵如油”，滋润着麦苗、树木、青草，也滋润着农民叔叔们的心。

看，在细雨中，农民们在田里戴着笠，辛勤劳作，田边的顽童们也在学着大人的样子，忙着播种。旁边麦田里的几个老人正弯腰寻找荠菜。绿色的荠菜在老人手里。他们是如此的关心和惊讶。他们现在在捡荠菜，为了回忆过去的艰难岁月？还是吃温室蔬菜吃腻了，就为了换换口味？

绿草如茵，繁花似锦，北归雁群，忙碌的人们组成灿烂的春天，给大地带来生机，给人们带来希望。

拥抱春天讲话稿6

亲爱的老师们、同学们：

大家好！今天，我在国旗下讲话的内容是《拥抱春天，播种绿色》

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 。

听，春她走过琅琊山上蜿蜒小路的脚步声；

听，春她停驻在西涧边与黄鹂流水的合唱声；

听，春她路过丰乐亭与路旁野花呢喃的低语……

她来了，从吐露新绿的柳梢间穿过；

她来了，从湛蓝溪水的涟漪中划过；

她来了，从小燕子轻盈的.翅尖上掠过；

春的气息，弥漫在三月的阳光下，和风里。

仰望着，蔚蓝的天空，那样的明澈，偶飘过几缕浮云，于是，春，倚在浮云上。

呼吸着，早晨的空气，那样的清新，带着一丝泥土的湿气与花的甜味儿，于是，春，融入空气里。

感受着，暖暖的微风，那样的柔和，如同母亲的手拂过孩子脸颊般轻柔，于是，春，藏进和风里。

还记得，北宋文豪欧阳修的《醉翁亭记》：“环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。”诗人，因微醺的酒意，也因沉醉于满山的绿意，最终成就了一篇千古佳作。

绿色，是最天然的色彩，给人以清新、亮丽、向上之感；绿色，是最富生机的色彩，给人以树的坚挺，草的娇嫩之态。在琅琊山脚，在醉翁亭旁，在这无限的春光里，种下一颗树，让春雨浇灌，让春风陪伴，收获一片绿意，收获一片生机。“一年之计在于春”，春天不仅有良辰美景，不仅孕育了生命，更充满了希望。同学们，我们不可辜负这大好时光，努力学习吧，汲取智慧，以收获多彩的人生；做一颗树吧，不怕风雨，汲取养分，在阳光下成长，或奉献绿意，或奉献浓荫，或收获累累硕果。春天，是新的开始，春天，亦是希望的象征，让绿意遍布春天，让希望溢满春日，努力拼搏，珍惜时间，在秋日收获累累硕果！

我的演讲结束了，谢谢大家。

拥抱春天讲话稿7

你说你闻到春天的味道了。春天的童话更美好！然后我会开着紫色的花车去收春。

刚开始又暖又冷。我见过零星的桃花盛开。再次感谢。粉色娇艳，容易掉色。只有花菜和小野花开得久。从早春到晚春，他们会坚守自己的小信念。

孩子说：“看，看，美丽的‘珍珠’。小叶子，捧着水晶眼睛。孩子，要知道老师是爱露爱雨的。他们也爱，爱情里有一种狡黠可爱的“讨好”。我一个个收集这样的“请”，像春天收集童话。在一个寒冷的雨天，恐怕我不能很好地告诉你，我怕你的眼睛里有一团迷雾。但我还是说了，只好夸你进步了。给你彩虹，雨后的天空你会笑得更灿烂。

我在背包里藏了一些果冻，想和你达成一个美好的协议。一大早，我摸着你的头哄你说：“今天老师一定会看到你亮晶晶的眼睛；我听见你像黄鹂一样歌唱。“但你还是忘记了我们的约定，就像蒲公英忘记了太阳公公的委托，降落在沙漠和湖面上一样。我不敢对你的父母和其他老师说你的坏话。春天有一种隐痛，只能藏在心里，无可奈何。

今天早上看书的时候，看了《飞鸟集》里的那首诗：雨夜，风在无休无止地吹。我看着摇曳的树枝，怀念万物的伟大。

暮色中，清晨的小鸟来到了我沉默的鸟巢。云朵把水倒进江杯，却把自己藏在远山。

用诗句打开明亮的天空，等你说幸福就冲进来。

到了晚上，还是毛毛雨，寒风凛冽。看到木棉树，还没开花。黄叶像小旗一样，被树枝覆盖着。我开始等待和遐想，满满的红花，满满的喜悦。英雄树也有婉约的期待。

拥抱春天讲话稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我国旗下演讲的题目是“拥抱春天，放飞梦想”。

“一年之计在于春。”春天是四季中最美好的一个季节，你看，春风吹过，万物复苏，光秃秃的树木长枝发芽，枯黄的小草变得翠绿，百花争艳，山清水蓝，这是春天给大地带来的勃勃生机。春天也给我们年轻人带来了青春的朝气。作为高中生，我们每个人心中都有一座山峰。上面雕刻着梦想、信念、抱负、追求。在这个阳光明媚的春天，将梦想放飞吧！放飞梦想，你就主宰了自己的世界。

放飞梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好、远大，但是，锲而不舍地去实现梦想的人少之又少，大多数人都是带着自己七彩的梦想，平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。殊不知，有伟大的梦，就要行动起来。让我们看看实现人生梦想的人吧：陈景润痴心硬干，十几年如一日的运算推理，钻研不止，最终才有了数学领域陈氏定理的发现。徐霞客走南闯北三十二年，为了梦想，不惜放弃了安定，最终留下了一万五千余字的游记。李时珍跋山涉水、遍尝百草，数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，最终诞生了一部药学巨著《本草纲目》。

放飞梦想需要坚持。人生需要坚持自己的梦想，因为漫漫人生路，总会遇到无数的困难。怨天尤人无济于事，长吁短叹于事无补。坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。就像被贝多芬时时听见命运的敲门声；就像爱迪生刻刻点亮人生的明灯；就像莱特兄弟，相信自己会飞，就一定能翱翔在蓝天之上。

同学们，梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。“数风流人物，还看今朝。”在这个春暖花开的季节，让我们以踏实认真，顽强拼搏的实际行动来实现自己的人生之梦。

拥抱春天讲话稿9

亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

这次的开学典礼很特别，因为我们隔空相见；这次的开学典礼很新鲜，因为我们连线5G直播；这次的开学典礼很振奋，因为我们能聆听到最美逆行者的心声。

抗击新冠肺炎疫情，是一场没有硝烟的战争。如今战争还没有结束，抗疫还在继续，同学们丝毫不能掉以轻心，否则稍不留神，你的段位就往下掉。不过，春天已然来临，疫情终将过去，在这段时间里，相信同学们都有收获自己的成长。

相信同学们能更加自律。此次疫情延长了假期，但也给我们提供了个性化的成长时间和空间。同学们，这段时间，你是制定精短、灵活的个体计划，并坚毅果决地去执行，还是每日得过且过，应付般地完成老师们的作业？停课不停学，网课期间，我们看到许多同学上课认真笔记，及时询问，充分利用课余时间查漏补缺。相信对于这些同学而言，这个假期一定过得格外充实。未来，你们所获得的成功和幸福，并不取决于你的分数和文凭，而是取决于你的梦想，取决于你的坚持，取决于你的自律精神。作为采中的学子，千万别让手机伤了神，别让零食撑了胃，别让起床气拖了后腿，因为你们正有一份答卷需要用青春和汗水去书写。同学们，如果你不曾辜负这一个春天，那么，你必将拥有一个值得欢呼与骄傲的盛夏。

相信同学们能学会感恩。在疫情面前，没有局外人，每一方安全与祥和都来之不易。基辛格在《论中国》里说到，“中国人，总是被他们之中最勇敢的人保护得很好”。说的就是一个个临危受命的最美逆行者，每个人都要感谢他们为我们撑起的晴空万里。除了钟南山，李兰娟那样的无双国士，触动我们的还有身边的普通人。从社区的社工，到街头的环卫工人，从小区的物业人员，到巡街的保安，从人民警察到机关干部，都在默默地付出，才让我们的社会虽有紧张却有条不紊。我们的老师也没有做旁观者，为了让同学安心、家长放心，大家早早地就开始研讨线上教学方案，各个年级以多种方式构建起空中课堂。直播课堂、个别答疑、批改作业，教学工作突破了时空限制，比平时上班耗费的精力更多。我们不能忘记老师们可敬的身影。同学们，“感恩”二字，凝练地概括了我们对生命的理解，对社会的理解。学会感恩，并且用这种情感去影响他人，影响社会，这就是我们每一个人所具有的改变社会，改变世界的力量。

相信同学们都学会担当。责任与担当并不是右拳抵着额头一声呼喊，而是汹涌暗潮里逆流而上的坚毅。过完这个假期，大家又年长了一岁。这时候，我们要思考，成长意味着什么？在我看来，成长就是一种超越生命时间尺度的责任和担当。这是一种自我担当，只有独立承担起自己的人生，我们才真正站到开创人生的起跑线上，成为一个独立的人。面对新冠病毒，有一个个前赴后继的身影守护着我们。当有一天你也有能力去保护他们，你会怎样承担起自己的责任？这就是更高层面的社会担当，是我们由“独立的人”成为“杰出的人”的必然坚守。疫情期间，许多同学在家学习劳动两不误，积极践行着采中家风宝典及劳动养成教育，主动为父母分担家务，这便是一种责任与担当，便是一种成长。当然，入则进德修业，出则任重道远。我们采中的学子是未来社会的精英栋梁，要牢记使命，不忘担当，用“我为采荷添风采”的精神，用坚毅的脊梁担当国之重任，书写时代华章，你们必将大有作为、精彩绽放！

同学们，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，我们即将在这熟悉的校园里重逢。确认过眼神，你就是对的人。相信如约而至的不只是春天，还有同学们的成长与收获，让我们拥抱这个春天。

第四篇：拥抱春天抒情散文

常常想，家里的春天现在什么样了？旷野里的小草是不是肆无忌惮的钻出了地面，泼辣辣地铺满山野。那些迎春花细长的枝条上是不是缀满了鹅黄的花苞，只等一场细雨，一场暖风，就绽开了金黄色的花朵，把春天打扮的格外耀眼。那些野菜呢？荠菜、苦菜，是不是都娇嫩的让人一看就忍不住想挖来吃。小麦苗是不是青油油地努力生长，一大片一大片像绿色的地毯，让人忍不住俯下身子，去抚摸它们细长的叶片。杏树上是不是缀满了密密麻麻的花苞，梨树、桃树、苹果树是不是也一天一个样的萌发着花苞，只等时间一到就把春天打扮的妖娆妩媚。

城市的春天来得不那么明显，虽然天气晴一天、阴一天，冷一天，暖一天地交替着，也能感受到暖风拂面，可是到处是林立的高楼，到处是人流车流，感受不到春天的气息，感受不到春天的味道。那些随风而来的田野的气息，泥土的味道，只有在山野间才能感觉到。

那天在等公交车伸长脖子，踮起脚尖，像公交车来的方向张望。一边张望着，一边心里在想，这样每天等待公交车，脖子说不定会抻长的。看着那些跟我一样张望着公交车的人们，觉得好笑。过来一辆看看不是，失望地跺跺脚，扭扭脖子。就像那句诗，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。失望之余，不由得看向别处，那些匆匆忙忙赶路的人们，目不斜视地穿过人行横道线，急急忙忙地往前走。路边的高楼、商铺，那里的人们都各自忙着各自的事，不知道他们在忙些什么。也都是为了生活，在拼命地奔波。

收回眼光，一低头，脚边有一棵小草，差一点就踩到了脚底下。细小柔弱的样子，看了不由得心生怜惜。在这样的环境下发芽是多么的不容易，这小草的种子，是风吹来的，还是粘在别人的鞋底带来的，抑或是鸟儿携带来的？在这到处都是水泥的路边上，该有着怎样的毅力才能冲破重重阻力，发出芽来。看着它那弱小的样子，不由得心里叹息，你知道春天来了，为了不辜负春风，春雨，无所畏惧地发芽生长。这到处都是人的地方，能够发芽已是不易。怎么能顺利地生长？也许下一次就不会见到了，无数的脚踩来踩去，不知道什么时候就消失的无影无踪。

看着路边的小草，才觉得春天真的是来了。想着家里的春天是不是也来了？草绿了吗？花开了吗？屋檐下的燕子是不是飞回来了？叽叽喳喳地叫着，嬉戏着。忙忙碌碌地衔泥做巢，准备着繁衍后代。家里的邻居们是不是又在新雨后，招呼着一起走向山野挖野菜。呼吸着山野清新的空气，耳边响着鸟儿们唧唧啾啾的叫声，头顶上的蓝天那么蓝，云朵是那么的白，温暖的风轻轻地吹着。脚底下的土地是那么的松软，野菜是那么的嫩绿。挑拣着有大又嫩的挖起来放在篮子里，一边挖着野菜，一边说笑着。累了就找一个干净的地方坐下，一边择着野菜，一边说话。看着焕然一新的山野，看着吐着芬芳的野花，还有果树上的鼓鼓的花芽，心里充满着希望，话语里也带着激情。

一年之计在于春，春天的到来，让沉寂的心也有了无尽的欢欣。在这钢筋水泥的城市里，感受到的春天虽然不那么明显，它到底还是来了。爱美的姑娘换上了薄薄的衣衫，户外活动的老人增多了。虽然人们依然目不斜视的匆匆赶路，忙着他们的生活，春天的气息依旧是那么的美好。春天，春天，最美的季节，最有希望的季节，最让人喜欢的季节。

为了生活，来到这个城市，已经半年了。在这里学习，认识了那么多怀揣梦想的姐妹。一起学习，一起为了生活到处奔波。当丰满的理想，被现实这把刀，一刀一刀地剔的只剩下骨头架。心里依然相信未来是美好的，只要我们努力。严酷的现实也没能让心里的希望之火熄灭。相信只要有信心，一切都会好起来。

初冬的时候一起学习，一起努力。整整一个冬天朝夕相处，那些日子，只有快乐，只有希望。没有经历现实的打击，感觉一切都是美好的，未来也是美好的。憧憬着未来的日子，实现自己的理想，实现自己的价值。当经历过一次一次的失败，一次一次的打击才知道，光有理想是不行的，还得有一颗强大的心，有百折不挠的毅力，有抗打压的能力。现实就是这么严酷。没有谁惯着你，也没有谁同情你，可怜你。眼泪只能悄悄地流，流完了还得打起精神继续努力，继续走自己选择的路。

每天晚上，忙完一天的工作，洗漱完毕，躺在床上。在别处工作的姐妹，发来问候，姐，怎么样啊？干得还随心吗？按压下心底的苦楚，回答一句，挺好的。你呢？怎么样啊？还适应吗？不怎么样，心里委屈，怎么做都不对，怎么办啊？没事的，慢慢就好了，刚开始都得有个过程。安慰着别人，同时也安慰着自己。这一行真不好干，那边的姐妹又发来信息，是啊，理想很丰满，现实很骨感。咱们不能放弃，要坚持下去，坚持下去才有希望。是啊，不坚持又能怎么样，路是自己选的，总得走下去。为了生活努力吧，不要想太多了每天。我经常晚上偷偷地哭，那边的姐妹又发来信息，心底早已泪流成河，却又安慰着她，别哭，哭也没有人给你擦眼泪，哭肿了眼睛，就不漂亮了，我们要漂漂亮亮地活着，笑一个。自己带着眼泪说着，带着眼泪笑着。不管怎样都不能放弃，不能让别人看笑话。记得上学的时候有句话说，困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，咱们不能向困难低头。知道吗？知道了，对呀，就应该这样。互相安慰，互相鼓励。心里又有了动力。咱们都要好好的，好好工作，好好挣钱，笑着迎接困难。

经历过才知道不容易，经历过才知道没有强大的神经，没有坚持不懈的毅力，是不会有进步的。一次一次的打击，才能够真正地成长，我们都是打不死的小强，我们有百折不挠的毅力。冬天那么严酷，春天不是照样来了吗？北风又怎样，严寒又怎样，风霜雪雨，也挡不住春天的脚步。

春天正花枝招展地走来，让我们用饱满的热情拥抱春天，拥抱未来。

第五篇：集体诗朗诵《春天》

集体诗朗诵《春天》 要求：

1、男女领诵分别2 人，注意角色分配，普通话要好。

2、注意语气语调以及停顿，要饱含热情，盼望春天，赞美春天，特别要注意集体朗诵古诗词的时候的语气语调。

3、表演时一律统一的正装。

男： 春天是一年四季之首，尤其在烦躁炎热的夏天和萧索单调的冬季里，人们总是在盼望春天。

女： 盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤。男： 盼望她的千树琼花，碧波涟漪。女： 盼望她的兰馨蕙草，润物如酥。两人合：盼望她的春色满园，落红如雨。

集体合：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

两人合：啊，春天来了。春到人间万物鲜!男： 可春天，到底在哪里呢？ 女： 山绿了，水绿了。男： 田垄绿了，河沟也绿了。

两人合：绿了温柔的清风，绿了明净的长空。男：春，来了。春雪渐融，东风渐暖。女：春，来了。万物都在欢呼。

集体合：似剪刀的二月春风，剪开了湖上薄薄的冰，剪开了岸边碧绿的柳枝，剪开了花丛中暖暖笑着的迎春，也剪开了人们心中，那些曾经在冬天冰冻的梦想。

女： 春，害羞了，扑进人们跳动的心头。女： 花儿开了，露出了甜美的笑脸。男： 小草醒了，偷偷地钻出地面。女： 水绿了，泛起阵阵涟漪拍着河岸

男： 我们踏青，我们寻找，我们发现，春天就在我们身边。

集体： 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

女： 春天是美丽的。她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。男： 春天是美丽的，她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。两人合：她把我们的生活装点得如诗如画。

女： 你听。

集体合：两个黄鹂鸣翠柳，男： 你看。

集体合：一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

女： 春天是愉快的。

男： 是的，她在经历了冬的磨难之后，兴奋在所难免。

女： 此情此景感动春之万物。黄莺为他放喉歌唱；彩蝶为他翩翩起舞。

集体合：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

女： 春天是愉快的。男： 春天是孩子们的乐园。

女： 田野里，我们沐浴着春光，呼吸着新鲜空气。男： 我们奔跑着，嬉闹着。集体合：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

女： 春天是高尚的。男： 她不求人知，不为人赞。

女： 她伴随着和煦的春风，趁着夜色将细蜜的春雨悄悄飘洒。

男： 春雨，这生命之源，无声无息地滋润万物。使大地回春，生机盎然。集体合：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

男： 生命是运动的，季节是交替的。女： 无论冬天多么冰冷无情，春天总会来的。

集体合：野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

男女合：是的。一切新生的美好的事物是封锁不住的，禁锢不了的，它必将冲破任何束缚，蓬勃发展。

集体合：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

女： 春天是生命的起点。男： 春天是自然的使者。女： 春天是理想。男： 春天是希望。

女 合：我们正值人生的春天。男 合：我们就是祖国的希望。

集体合：我们学习，我们锻炼。我们准备着，去把未来亲手创造。

女：春，暖人心脾。

集体合：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。男：春，稍纵即逝，桃花谢了春红，太匆匆。集体合：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

女：春，沁凉润透

集体合：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。男：春，酒里飘香

集体合：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。男女合：春，魂牵梦绕

集体合：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春天,云破日出,寒风渐远的季节,我们盈满了对未来美好的畅想。让我们珍惜人生的春天，在充满创造性的季节里扬帆远航，去感受春天，感受生活吧！