【精华】水的作文合集[大全]

第一篇：【精华】水的作文[大全]

【精华】水的作文合集九篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的水的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”

是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。

生活需要泪水。因为忙于期中考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的周六。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快得舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，锁上门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的一周进行一次“总结”。

这是渲泄，是释放。泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。

生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。

当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。

请相信我。生活需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！

记住哦，生活需要泪水。

听起来很幼稚，其实在我的心里，泪水--不可忽视的液体！她给我的东西其实并不坏，只是我自己没有好好珍惜罢了！

在盲人的眼里，泪--是一种可以忽视的东西，但是那并不是他们所愿意的，先天的，让他们无奈！后天的，让他们精神绷憷。我为他们而感到叹息！我流泪了，在那个漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一样悲惨，我痛楚的心无法得到安慰。我流泪了！

16岁的雨季，我的泪和雨混合，我早已经分不清在脸上的是泪还是雨了！

终于有机会了，可是泪水却让我软弱了起来！我的心被拘留了！

梦里我带着泪水，我被心的疼痛所折磨醒，泪水仍然留在脸庞，心灵的震撼无法描摹在文字里，我并不清楚我为何而流泪，只是默默的流着泪，默默的流着泪！

刘德华的歌我总是那么的喜欢：你为什么流眼泪，尽管放心大胆对我说。”我很爱这首歌，好象它能反映我的心思似的！

莫名的爱了她一年，最终的结果是什么呢？：人已分天各.他落榜了。

只差两分，然而这两分却决定了他不能进省重点高中，他一个月的努力付诸东流。他觉得自己失败了，彻彻底底地失败了，他辜负了父母老师的殷切希望。他把自己关在屋里三天三夜，不吃不喝，父母告诉他，有三条路可以供他选择：

一、可以出钱把差的分数补上，去重点高中上；

二、去其他学校上；

三、复读一年。

他不愿意让父母花太多的钱，第一条路不可以眩复读一年当然可以，但是如果第二年还没有今年考得好怎么办？于是，他选择了第二条路，去了一所普通高中。

假如我是一滴洁净的水

“水”，我们都不可缺少的生命之源，地球妈妈的血脉，在我们的日常生活中可谓随处可见。假如我是一滴洁净的水，我想我会这样做……

假如我是一滴洁净的水，我要告诉人类:21世纪的地球是一个干旱缺水严重的星球，面临水资源问题刻不容缓，迫切需要组织各有关学科的科技力量，进一步研究探讨水资源发展的新战略。而身为地球的子民，你们不但不体恤地球，反而用水十分浪费，让工业和城市污水大量任意排放，又使水质污染日趋严重。要知道全球主要江河湖库的水质已受到不同程度污染，符合标准的可供水源急剧减少。你们如此“疯狂”地污染我们水家族，难道你们希望地球成为一个没有任何生物的世界吗？

假如我是一滴洁净的水，我要让你们了解我们——水的巨变。在地球刚诞生的时候，我们水是多么的美丽，我们的家族分布在世界的各地，为你们灌溉、发电、蓄洪等等。而现在，由于你们不爱惜我们，使我们的身上沾满了污迹，害死了我们许多伙伴，让世界的水资源缺少，江河湖海被流沙掩盖。你们人类不是有句话“有仇必报”吗？如果我们要为同伴报仇，你们不是早就在地球上消失了吗？

假如我是一滴洁净的水，我希望你们，甚至真诚地恳求你们:收手吧!我求你们收起你们肮脏的行为，还给我们快乐的笑声，清澈的身躯；我求你们竖起你们的耳朵，倾听我们衷心的请求，凄凉的哭诉；我求你们放下化学的武器，看清我们乌黑的身体，悲伤的神情；这是我——一滴洁净的水从内心发出的声声哀求啊，我多希望你们能和我们和睦相处！

假如我是一滴洁净的水，我要呼吁全世界的人类珍惜眼前的涓涓流水，别让这一幕情景和哗哗流水声成为你们永远的追忆。在生活和生产过程当中更要贯穿对水资源的节约和保护意识，从一点一滴做起、从自我做起，以实际行动节约和保护有限的水资源，珍惜水、节约水、保护水。让我们成为好朋友吧，让我们来为你们服务，你们为我们守护。在今后的日子里，互相关心、互相帮助。

假如我是一滴洁净的水，我和我的同伴会尽自己最大的努力，滋润世界上每一寸沃土，而身为人类的你们也应该成为节约保护水的积极行动者，让我们拥有一个舒适迷人的家园！

从小时常听父辈们说黄河是咱们中国人的母亲河，我便对那条祖辈们口中的“母亲河”充满了向往。

当我看到满眼的污泥脏水，泥沙淤积，我不禁怀疑这是否真的是祖祖辈辈世代相传的所谓的“母亲河”黄河。曾经人们交口相赞的黄河，何时成为了这番模样？ 不远处的河面上，大片大片的垃圾正随着浑浊的河水缓缓流着，迎面扑来的阵阵恶臭让我感到无比的恶心，映入眼帘的，满是死去的鱼虾。我伫立在河边，面目荒凉。脚下的荒草，被风吹着，无力的晃动着。不知何时，身旁已站着一位头发花白的老人。他静静的看着这一片荒芜的景色，缓缓说道：“都是那些人干的好事呵！”

我疑惑的问：“老爷爷，您说的那些人是谁啊？” 他叹了口气，指着不远处的化工厂，不无悲伤的说：“就是那些工厂的人啊，他们每天都要排放很多废水在河里，有时候还会把垃圾扔进去呢！像这样下去，黄河怎么可能不被污染啊！” 听了这番话，我的心似乎被什么堵住了，窒息的难过。初夏的风不紧不慢地吹着，夹杂着河水里浓烈的恶臭，仿佛置身于地狱一般绝望。

“难道没有人去反映这些问题吗？”我带着最后一丝希望，小心翼翼的问。“唉，当然有了，我们这一带的人世世代代都是喝着这里的水长大的，早已经把它当做亲人一般了，黄河对于我们，一直都是天堂一般的存在啊！后来，黄河水刚被污染的时候，我们村的人别提有多着急了，大家接二连三去那家化工厂反映，可反映归反映，他们还是无动于衷。后来，有人向上级反映了这个情况，可上级的回话是‘人家是有执照的，这不犯法’，我们也没有办法啊！”他痛苦的看着我，像是自责般的呢喃：“我们真的尽力了…真的，没有办法了…” 整个天地回荡着他的声音，那般无力的控诉与委屈。的确，他们都尽力了，对于那些整天面朝黄土背朝天的农民来说，他们真的已经尽力了。

可是，其他人呢？那些有钱有势的人呢？那些整天嚷嚷着保护水资源的人呢？他们又做了些什么？何时，何人，能将那片充满纯净的水的天堂还予他们？ 冥冥中，我似乎看到了黄河的未来。那是一个满是黑暗的，没有光明的痛苦未来。

岁月奏响一首激昂澎湃、永不停息的赞歌。踏着欢畅的音符，怀揣着一颗憧憬的心，我独自一人携湿雅之风气，展望未来，歌颂心中那一片独具的蔚蓝。

心之所存，梦之所在。回望过去，应是问心无愧的；展望未来，应是满怀希望的。

初来秀水，我便是是孤身一人。我的父母整日忙碌于工作的狂潮中，无法陪伴我步入新升的校园，这令我倍感凄凉。我知道，这一次是我第一次出远门，但我从不依赖父母。父母是我心中的避风港，而我正要面临的是属于我的世界，一个我可以与之交流的世界。想到这里，我的心仿佛又燃起了希望，满是对未来的希望。

相遇，即是缘。朋友对于我来说极为重要。我已厌倦了那些表里不一的朋友，想要的是能够真正了解我的人。我心本孤独，不想再孤寂。上天是怜爱我的，她赐予了我这些知心好友。她们是从远方来的天使，点点融化我内心的坚冰，重燃我内心的光明世界。我与她们相遇在偌大的校园，彼此的心更接近，也让我能够敞开心扉，与她们共享欢乐。我想，是秀水高中这个独具的世界给予我别样的生活体验。个个性格鲜明的人印在了我脑海，我总觉得与室友及其他同学在一起，我能较快融入这个我曾经感觉陌生的地方，并在时光中与文渐行渐近。

最爱不过初秋时节，漫天一色，别有一番浓郁的风姿。我想，我爱的便是众多的一些植物之类。

早晨，和着朗朗的读书声，时不时飘来桂花香。小时候虽见过丹桂，却也不曾好生细留之。如今的校园，那一簇簇绿色的生命，正如我们学校一般蓬勃向上，充满生机。我爱桂花之香味，更爱其奋发向上、竞相开放之精神。

虽来学校时日不长，却让我感受良多。忘记我曾经的失败与苦痛，想将这里视为一个新的开始，新的起点。高中三年，我愿将我的汗水、泪水与校园一起挥洒，我愿用一颗真心抒写新的篇章，我愿歌颂我的校园，愿他日益繁荣，形如丹桂之生机。

漫漫长途，人生能有几多年少?在这个青春奋发向上的花季，我的校园满载多少莘莘学子的希望与未来。我想把我曾经的失败投入到一缕阳光之中并从中携来光明。正如马云曾说：如果你毕业来自名牌学校，你就用欣赏的眼光看着别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用发展的眼光看待自己。是的，我们应用发展的眼光看待未来的生活，我们的学校正因为不断地拥有青春学子，不断的汲取青春的精神力量而变得生生不息，成为我重生的地方。失败时暂时的，我会在秀水高中不断地迎着晨光，创造新的.未来。

今年迎来我校成立三十华诞，三十年风雨历程，见证了我校不断的前进。未来，我校定能再创辉煌！我的心与秀水同在！

柔倾香茗，轻捻灯芯，弹指间，落成一地寂寞。

幸福，就像花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。

我就是这样一个不懂得拥有和享受幸福的人。

这几年，在幸福来的时候我不知享受；却当幸福随即离开我时，我却在哭，我的泪，永无止尽，我的泪，在泛滥，注满了我心头的海洋。

【幸福、钢琴房】

钢琴的声音，一下一下地在跳，时缓时快，声声切切，旋律，旋，旋，旋，我也从着旋律，踮起脚尖，旋，旋，旋。

给我伴奏的，是一个比我大3岁的男孩，我曾天真的认为，迷恋音乐的人的生命力永远只有“哆来咪发梭拉西”就这样，我被爸爸逼迫进了这间音乐室，就在这间音乐房。后来，我被这男孩“无礼”地搂住，我在挣脱，却不知这是件幸福的事情，我不知所措，不停地说着“放开，放开”之类的话

我，就是这样驱走了幸福。

【幸福、那个夏天】

那年，夏，他和我处于同一个班级，为了收本子，我竟起那些没有做完作业的人，最终，那人一不小心到落在地，而我，也竟然倒下了，一个女生竟和一群男生倒在了一起，天啊多么可笑的事情！猛地，我肩上有双手，将我扶了起来，还踢了踢我腿，我回头，啊，是他，顿时，我脸绯红，没说什么，逃回了座位。

我就这样对幸福于置之不理。

【幸福、那次朗诵】

学校有组织了活动，经过一个多月的苦练，这天，我们又得去比赛了，显然，我和他又是这剧场的主角，其次，表演时，要握住对方是后，并微笑，我却脸绯红，还没结束，就已惊慌失措，还得整个学校没拿到特等奖。

对，我不懂得幸福，与喜欢的人一起何尝不好，对于幸福，我就这样轻易放走而擦肩而过。

一路颠簸，一路风尘，年年岁岁，岁岁年年，又是一年，夏，太阳光依旧静谧的洒于大地之中，可是，我却在掩面叹息，一切都是那么苍茫，再几个月，我就得离开他了，意味着以后的见面机会会很少，这是，我才哭，泪水，浸润了淡蓝的信纸...————弹指间，落成一地寂寞......

深夜,漫步走在繁华寂静的都市,下雨的天空下有最浪漫的街区,那条湿淋淋的马路在路灯下与车流漫漫流向远方,使我不经意间翻开了很久以后的记忆，让人忍不住想酗酒在叙旧。对面,不知是那家姑娘还在深夜赶路？那微微春风穿过她引面而来从中有一股熟悉而又觉得陌生的香水味，让人无意中记起了一次爱一种情和那段无悔的浪漫故事。一阵芬芳使人陶醉不已，仿佛是春天里的花香，秋天里的果味，夏天里的泉水，冬日的雪,使人感受无穷，让人沉迷与其中而不能自拔,这份情意赋予我美丽的孤独，而我又深深喜欢上了这份不一样的孤独,这执着的孤独和地道的香水味,让回家的人儿无心中忘记了回家的路使他流落了街头。

街道上那美丽的雨点是那样有心的降于地面而且是那样的有形有色，把都市的整个华丽都凝聚于一身，让人美不胜收仿似不食人间烟火,使人陶醉于其中而无法自拔,哪个天真烂漫的心也随着而骚动不安，微风轻轻飘来那股让我思绪万千的香味，这股香味好象与我似曾相识，不，不是好象而是一定，那是一次美丽的冲动，一次无心的伤害，也是一次意外的相约，一次过分的追求。那是一种甜蜜的惆怅和美丽的忧伤，内心深处却是一股什么也代替不了的温馨，而且是这般刻骨铭心，记忆的色彩依然绽放的那么鲜艳夺目。

此时此刻，仿似这股香气弥漫整个我整个街区整个城市甚至整个天地，一切都在香气中次第舒展,让人回味无穷。

一支烟，一杯酒，一段情，一句话简简单单却有时让人，反反复复回味百会也不厌烦；犹如秋天的枫叶片片那是秋意渐渐飘然而落，却是如此的动人让人那般留念，就如这股香味让我永恒期盼，情感是这般的简单却又是这般的复杂。

思念穿越时空隧道遥寄千山万水；借着香水的翅膀悄悄降临在你的床头默默寄存我的相思，然后在合适的时候伴随着香气一点一滴的带给你，让你感受阵阵香气都是阵阵相思。

不知道什么时候街区却没有了天空的雨点，可我没有感觉到它的停止。既然没有天空雨水的相伴何不问问过路人，回去的路在那里？

到家，站立在窗前，今夜有着迷蒙的夜色，独依窗棂，外面的一切都笼罩在柠檬一般的月色中。轻扣我思念的门扉,那股香气还在我的脑海里飘逸，还在穿越还在飞潜浓浓的细细的，在我的记忆里漫漫的漫步走去，悄悄的潜伏在那记忆深处。

仰躺在床上仔细回味一番,然后进入美丽的梦乡!

水，是生命的源泉，没有水，就没有生命。可是，最近我发现，很多人都不节约水，造成水资源的严重浪费。于是，我决定从我家抓起，督促父母要节约水资源。

我在网上搜集了一些资料，大致地看了看，就准备付诸行动了。

目标：抽水马桶，地点：厕所，人物：爸爸

“哗啦啦……”一阵清快的流水声在我的耳畔。循着声音，我怒气冲冲地冲进厕所，望着流走的水，顿时气不打一处来。可又转念一想：资料上不是有一个方法能制止吗？对，就这么做！我迅速找来几个灌满了水的塑料瓶，赛到储水箱里。爸爸一脸惊讶，问我在干什么，我一本正经地回答道：“这样既能节水又能把马桶冲干净，就可以一举两得了。”爸爸听了恍然大悟，直夸我是个“节水小能手”。

目标：衣服，地点：门前，人物：妈妈

我正准备出去，却看见妈妈正在洗衣服。妈妈已经在洗第三遍了，过滤下的水很清，妈妈准备倒掉，我赶紧拦住妈妈：“妈妈，不要倒，这些水很干净，可以拖地板。”妈妈想了一下，说道：“对，小吉想的很周道。”

在我的努力下，全家已经非常珍惜每一滴水。大家都称赞我是“节水小能手”！

当春风轻摇那嫩绿的枝条时，我要到家乡山里去，去看那淙淙的泉水，哗哗地向我奔来。我常会踏着青草，然后坐在泉边，细听她欢快的流畅之声，再抬头望着那蓝蓝的天，还有那片片云彩，它们是如此之近，仿佛伸手便可以触及。那青青的草木郁郁葱葱，们紧紧地拥抱着我……这可爱的一切，让我们一闭上眼睛便觉得缕缕的思 轻风一起飘飞。啊，泉水呀，望着你那透明的身躯，丁冬丁冬，从浑圆的鹅卵石上滑过，我总觉得你又像一幅长着青绿的皱纹，在我眼前荡漾着。你清得让人迷惑——泉水呀，你究竟是什么呢？是云锦？是水晶？还是光华四射的绿宝石？没有一点尘宰，让人几乎怀疑你存在。

噢，泉水，你多像一个小姑娘，纯洁、文静而朴实，又不乏热情的爽朗。

说起看泉，春天便是最好的季节。那时山是绿的，泉水便是最精美的装饰——远望，就像一条流动饿光带，仿佛少女脖颈上飘动的白纱。泉水是大地的灵魂、山的血液，当她和春天一起来临，便会染绿每一片树叶，染红每一朵山花。看呀，那树木正舒展着优美的舞姿，倾听泉水的歌唱。泉水弯弯曲曲，绕过山石，穿过树林，跳跃着，溅起颗颗珍珠。这时，山是静的，树也是静的，只有那泉水欢快地流动着，似乎让人的心也随着跳动得快起来了。布置怎的，虽然到兴义读了怎么多年的书，却一直忘不了她。每读到王维的诗句“随山将万转，趣途无白里。声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇”，我的脑子里，总会浮现出家乡条清清的泉水。我爱家乡的泉水，那只是小小的一泓清流，若与江河、大海相比，她的确是太渺小了。然而，她却有着令人倾慕的生命力。听老人说，千百年来，她从石缝中涌出，流过山岭，流过了漫长的岁月。

我爱家乡的泉水。，她哺育了山，补语了大家。那甘甜清凉的泉水，养育了所有的生命。

家乡的泉水呀，是你把我喂养大，伴我度过快乐的童年！

噢，家乡泉水。

每一次流泪都会在你心里的最深处留下烙印，因为它记录了我们此次最难忘的时刻。

在20xx年的一天，我突然接到一份通知，我的曾祖父得了重病，我们一家人迅速回了老家。我们十分着急，因为他年纪大了，如果得了什么严重的病，儿女不在身边，难免会给我们留下遗憾。

我们匆匆忙忙来到医院，只见两鬓斑白的曾祖父躺在病床上，嘴巴不停地抽搐着。我们看见他那痛苦的样子，不详的感觉笼住了我们。孙辈们全都跪在地上，想陪他度过剩下的时光。

那一刻，我心里是痛苦的，又是沉重的，许多我和祖父快乐的画面在脑海里播放着。以前的祖父满脸微笑，就算满脸皱纹，也有一颗童心。可现在，管子插在他的鼻孔，一支锋利的针插在手背上，满脸阴沉，仿佛死神即将来到。

我紧紧地握着祖父的手。他的手瘦得皮包骨，一双小小的双手握着一双大大的手。我心想：就算我的能力再小，也要给祖父带来一丝温暖和希望。

全部人围在祖父旁边，医院的病房是冰冷的，但唯独我们这一间是温暖的，因为我们是真心爱祖父，就算在最后一刻，也要做祖父最坚强的后盾。

忽然，一阵冷风吹来，祖父那一丝笑容在此刻凝固，心电图停止的那一瞬间，他的心也随之停止，千万根针插向了我和祖父在一起的时光，那时光也停止了。我感受到从未有过的痛苦，仿佛祖父的灵魂随着那微风一起离去。我依然握着那一只干瘪的手，眼泪在此时缓缓流下。我的泪水滴在祖父的手背上，他的手湿润了，染湿了被单。周围的亲人也抽泣着，沉浸在悲痛中。这一幕真让人悲伤。

在我泪眼模糊时，身体散发出寒意。我再一次回想起祖父，想起他像大衣一样温暖的怀抱，想起他迎接我们回家时灿烂的笑脸……

第二篇：作文：水

水

一滴水，非常渺小，以至于不被察觉。水，不仅是一切生命的源泉，更具有刚毅与坚持不懈的高贵品质。

石，是一种叫做坚硬的代表，然而却被不起眼的水征服了。滴水穿石，就是水的杰作。

山岩上的水滴，连续不断地滴在岩石上。一年，两年，三年……石头的表面终于凹陷了，时间再久，石就会被滴穿了。

水，从高处滴下，将微薄的力量化为动力，冲击着石头上的同一个位置，水滴飞溅了。虽然，每一滴水的力量很小，石的损耗也极其微小，但是，随着时间的推移，这微薄的力量累积起来，就显得大多了，而且，大得惊人。石的表面就呈现出一个凹槽，也变得平滑了。水，坚持不懈，使坚硬的石，在它的面前低下了头。

山间小溪，是水滴们的聚集地，它们融汇在一起，共同前进，在巍峨的高山间，留下它们的痕迹。大多数人们在游玩时，只注意了山溪的清澈见底，而有多少人注意到它们是百般艰难才得以聚集，更多的人都忽略了它们是用毅力，为自己开辟了一条前进的路。

俗话说：“水到渠成。”水流到的地方，自然形成了一条水道。可见，大自然虽然赋予水滴的力量很小，但它们齐心协力，创造出最大的力量。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”李白在诗中，写出了黄河之水的旅途遥远，这，更需要水的坚持，才能奔向大海，寻找海的母亲，回到母亲的怀抱。

我认为，水不仅是生命的源泉，更是自然界中最有毅力、最能坚持不懈的事物，是它锲而不舍的精神深深地打动了我。“世上无难事，只怕有心人”，“铁杵磨成针”，只要有恒心，事情就一定会成功。

坚持就是胜利。

第三篇：水,作文

水

上善若水。水善利万物而不争。故，何以为“上善”？何以为“若水”？——题记我常常暗自思付：若人真的可以像流水一般潇洒过活，那便真的欲无所求了。初春，天街小雨润如酥；夏日，给人以润泽；深秋，秋雨梧桐落叶时；寒冬，化雪兆丰年。水，当真是四季都可以见到你的影子。扬扬洒洒，艳丽的花瓣留不住你的脚步，纠缠的荆棘挡不住你的身躯，哪怕是屋檐暂时把雨水拦截，太阳一出来，呵！它便又化作一滴又一滴水的精灵，往更辽阔的天空飞去。好像这世上没有什么能够把你束缚，没有什么可以真正地把你禁锢。我又想起那得道的列子，腾云驾雾飞翔于九天之间。他可是真正的潇洒自由？不。他比不上水之无所惧难，比不上水之无所约束，比不上水之那般洒脱自在！上善若水，何以为“上善”？何以为“若水”？做人的最高境界，莫过于世间任何困苦都不能让你一蹶不振。我所向往的，是像流水一般能披荆斩棘，能过滤掉世间一切烦恼。若水自由。思及此，抬眼望见那瓶中水，想到那楼外池，不禁嗤笑。在这尘世上，谁又能真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羁绊都抛却脑后，那也只不过是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罢了。瓶中水、楼外池，虽身困于一个范围之中，但是它们的心灵却从不寂寞。你可曾看见那水中的朦胧倒影？周围的柳绿花红？那是水把万物都纳入怀中。所以，留住内心对洒脱的向往，也是对追求自由的别样境界。

涓涓流水，还在静静地流淌，带走污浊，前赴后继地奔向更广袤的海洋。有人这样解释：“上善”意指“最善”，即做人的最高境界是像水这般。的确，水的谦卑是没有人可以否定的。它可以与山林谱一曲和谐之歌，与高山跳一曲高亢之舞。“有山皆图画，无水不文章。”可见水的重要性。但水却没有不可一世，谦卑地与万物和谐共存。我们确实应当若水这般柔和静美，谦卑不自傲。

水是充满韧劲的。水滴石穿，这其中的“韧”和“劲”也就不用我多说了。而那生活在遍地荆棘，深山中的水，更彰显了它生生不息的力量。爬山时，特别是树木葱郁，原始生态保存的比较好的高山，常常可以看见粗壮的树根的角落，有或大或小的空隙，那是一条条小水流，为了冲出禁锢，年年岁岁冲刷出的痕迹啊！正如那西域的高僧鸠摩罗什，那位著名的译经人。中年饱受吕光等昏庸之仕的迫害，但他却忍辱负重，并熬过了最艰苦的十六年。晚年翻译了多本佛经，在长安普渡众生。这种如水般“韧”的精神深深地把我折服，让我为之敬佩！

关于水的道理，言犹尽而意未绝，在这里恐怕如何也道不清说不尽其中的奥秘。在这个世界上，从来就不缺少大道理。但是我们周围能像水这般，哪怕只有二分之一相像的人，都是少之又少。这是时代发展的必然，还是身不由己的无奈呢？徒留一声喟叹罢了。但是，我坚信做人应始终秉持向流水学习的信念，不断走下去。到底如何才是做人的完美境界呢？

“上善若水。善渊，善仁„„无尤。”

【点评】

水之“善”，莫过于自由、洒脱、谦卑、韧劲„„作者抓住水的这些特点，用哲理之思，贴切之语娓娓道来。明晰的观点，加上美语呢喃，构成本文清雅的哲理散文意境。

【例文2】

水

变者，能人也；通者，智人也。——一休和尚

处身立世于这个世界上，你是否会觉得，在待人处事方面，会有些力不从心呢？尽管很多时候你的出发点是好的，但真正实践的时候往往却不尽人意，又或是简洁的一句“好心做坏事”便能概括你此时的无奈？

犹记得聪明豁达的一休和尚对于此种情况，他提出的解决之道却是：找水吧，水可是一点也不用顾忌到这个问题。

这样的答案能否让尚在迷途中的你找到“灵光一闪”的感觉？

倒水一杯，不是用来喝的，你不是要去找一休口中的“水”吗？可是现在你手上装着的水并非他指的那个“水”，但你要找到它却很简单。

你可以把这杯水倒进花盘中，再慢慢看着它从花盘的漏孔中滴出来；你亦可以把这杯水放进冷藏格中，若干个小时后再拿出来，然后再尝试把它倒出来，没错，此时它早已凝固成一块坚硬的固体，任凭你怎样努力也不大可能在一时之间令它以流动的形式流出来；又或者，你可以把这杯水放进正在蒸馒头的高温炉中，但当你坚持在若干个小时后再去揭开炉盖时，你会发现杯中的水早已不见，不用我多说，你亦会知道那是因为它蒸发成水蒸气，跑了。

水是这样的多态，固、液、气的三重身份令水无论去到哪里都可以得心应手，不受太多的束缚，亦不用忧虑别人的态度。它会用尽一切的办法令自己的生活处处燃起生机：当你以固体的形式限制水时，水能以液态的方式逃之夭夭；当你打算用“严寒辣热”来吓唬水时，它却可以令自己摇身一变成各路神仙，或稳如北斗，又或是晓得“遁身隐形术”，反正结果就是：它还得感激你呢！

怪不得一休说水真的是一个比他自己更要聪明的人呢，能“变”又能“通”。那你呢，你也能从水中找到属于你自己的答案吗？

送你“变通”二字。

【点评】

这是一篇哲理小品文。立意不落俗套，语言睿智机警，幽默诙谐。刚刚学完钱钟书的《窗》，作者在语言上是否很会借鉴呢？学以致用，善哉！

第四篇：水话题作文

以“水”为话题的作文训练

宜昌市实验初中韩宗秀

教学目的：

1，以“水”为话题，引导学生描述水，说说水的故事，回忆写水的诗句美文，讨论水资源面临的问题。

2，明确话题作文如何选择从多角度，选择一个自己感兴趣的切入点，确定一个主题拟题并作文，指导写作话题作文。

教学过程：

一，播放音乐，引出话题。《听泉》

学生听音乐，并说说自己听到的了什么？引出关于“水”的话题。

二，说说“水”的词语。

1，说说那些地方有水？

—————江、河、湖、海、溪、瀑„„

2，我们平时一般用那些词语来描述这些地方的水？

（请1—2名学生上台分别写出描写这些地方的水词语。）

3，点评学生所写的形容词，说说这些词语用得是否恰当？

（请学生任意选择一、二个词语做点评）

例如：用“湛蓝”这个词形容大海，既写出了海水的颜色很深，也让我们想象到一望无际的大海美丽的样子，所以这个词用得好。

三，赏评写“水”的诗句美文。

1，从古至今，“水”与“风”“花”“雪”“月”一样，都是文人墨客歌咏的对象，那么同学们读过哪些写水的诗句和美文，这些诗句美文在你的心中留下了什么印象？

请用“我读过————————————，让我感受到————————（或留下什么印象，让我想到什么）”这样的句式说话，赏评自己最喜欢的写“水”诗句，文段。

2，学生先在小组交流，然后全班交流。

四，赏画面，听音乐，描述“水”

1，播放《神奇的九寨》，学生边听音乐边看画面，注意画面中的水有什么特点。

2，学生说说看到的水可以用什么词语来形容，有什么感觉？（自由发言）

3，在播放音乐，要求学生用50字左右的文字描述自己刚才看到的水。

4，学生创作，继续播放音乐。

5，学生展示自己的作品。

五，说说“水”的作用。

1，刚才同学们描述的“水”是那么的美，“水”就像一个美容师，时时刻刻在美化我们的生活。那么你认为，“水”还像什么？请仿照刚才老师的句式，说说“水”的作用。

示例：水是清洁工，净化了我们的心灵。

水是建设者，推动了人类历史的发展。

水是魔法师，给了我们多姿多彩的世界。

水是天使，带得我们幸福的生活。

水是„„

2，生发言，教师适当点评。

六，说说人类是如何对待水资源的以及“水”给人类带来那些灾害。

“水”在美化我们的生活，在净化我们的灵魂，在深化我们的思想„„，“水”无处不在，“水”时时刻刻在为人类做着贡献，在帮助着人类，但人类对“水”又作了些什么呢？

1．可以播放一些环境污染图片供学生参考）学生发言，说说目前人类在开发利用“水”的过程中发生的一些不良现象。

2．播放一些洪水泛滥的图片）学生说说“水”给人类带来那些灾害。

3．小组讨论：人类应该怎样合理开发利用水资源，才不会让天使变成恶魔，才能让水真正的为人类服务呢？

4．先小组交流，然后全班交流。

七，老师指导学生以“水”为话题作文。

教师小结：同学们一直不知道话题作文从何处下手，那么我们回忆一下今天所学的内容，就会发现其实话题作文并不难。这节课一开始，同学们对“江、河、湖、海”的水进行了描写，讲述了“水”的故事，那么可以以此为内容记叙或描写；我们一起回顾了“水”为人类带来的许多好处，我们可以赞美“水”；“水”也给人类带来了很多灾难，我们也可以批判“水”„„围绕“水”的话题，我们的思维可以向四周发散，然后找一个自己最熟悉的点，用自己最擅长的文体，拟一个自己最感兴趣的题目，我相信同学们一定能写出一篇非常好的话题作文。

1．学生讨论拟题。

2．学生讨论构思立意以及文章的开头结尾。

3．学生作文，教师指导。

题目:聆听流水的歌唱,阅读下面的材料，根据要求作文：

水，是无色、无味的透明液体。有了普通的水，才有大河奔流、白云悠悠，才有山青树绿、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底.万类霜天竞自由的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水质遭到严重的污染，河流出现干涸，土地开始沙化，人类出现“水荒”„„于是有“全国节水宣传周”，“中国水周”，“世界水日”„„看到上面的文字，你想到了什么?请你以“水”为中心话题.写一篇文章。

写作提示：这道作文题旨在引导人们认识水、关注水、珍惜和保护水资源，提高全民节水意识，建设节水型社会，实现经济可持续发展战略。水是人们生存的依赖，日常生活中，我们任何人都离不开水。我们要用水刷牙洗脸、洗菜做饭、刷锅洗碗、饮水解渴、洗衣浇花„„有的地方要到几十里以外去担水，有的地方人一辈子不知洗澡是何滋味，有的地方用水限时限量，市场上出现售水„„所以每个同学都或多或少地有用水的经历，有对水的看法„„把有关水的生动故事写下来，就是一篇记叙文;把对水的认识、节水的意见、治水的措施，进行分析研究，写成议论文;抒发有水的欢乐、缺水的痛苦，感慨浪费水、污染水的行为，写

成散文;还可以运用学过的科学知识，写出有关水的科普小品，还可以虚构故事、撰写寓言给人以启发。阅读下面的材料，按要求作文。

水，是无色、无味、透明的液体。有了它，才有大河奔流、白云悠悠，才有山清水秀、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底，才有万物的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水资源遭到严重的污染，河流出现干涸，物种逐渐减少，土地沙化，人类出现“水荒”。于是有了“全民节水宣传周”“中国水周”“世界水日”……

水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关。水是大自然的精灵，引发人们丰富的想象和思考。

请以“水”为话题写一篇600字以上的文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明……

[教师点拨]

水是柔美的，水是活泼的，但有时很任性，咆哮起来就像脱缰的野马，难以驯服。不妨从实物的角度写“水”。你可以写水的成分、水的作用、水的污染情况，等等。让水成为你说明的对象，集中笔力展示关于水的知识、水的故事。注意：文章一定要抓住水的特征，进行深入细致的、有条有理的描绘或者说明，不要泛泛而谈。

老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”在历史的长河中，水为智者所道、所赞、所感。通过“水”这个话题来展示我们的文化底蕴，也是文章创新出奇的一个重要途径。

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1、汩汩的清流如果遭遇障碍就会激成怒湍；可是它的路程倘使顺流无阻，它就会在光滑的石子上弹奏柔和的音乐，轻轻地吻着每一根在它巡礼途中的芦苇，以这种游戏的心情经过许多曲折的路程，最后到达辽阔的海洋。——[英]莎士比亚

2、我们的生命如果失去了大自然的乳汁，那么，我们的心灵和我们的世界便会形成对立。——[印度]泰戈尔

3、一滴水只有汇入大海，才能永不干涸。

4、不仅自己前进，而且能带着其他东西前进的，是水；能穿透岩石，冲决障碍的，是水；既能载舟，也能覆舟的，是水；能包容万物的，是水。

5、水性虽柔，但滴水可以穿石；水滴虽小，但涓涓细流可以汇成江河；水有野性，不加约束就会泛滥成灾；水可引导，能灌溉又能发电。

6、中央电视台的一则公益广告说：如果我们不注意保护环境，不注意生态平衡，不注意保护水资源，那么，有一天，地球上的最后一滴水将会是我们的眼泪。

7、由于乱砍滥伐等原因，我国的水资源已受到了严重破坏，你可能常会看到这样的景象：远远望去，一座大桥仅桥墩就有几十个，可谓“壮观”。可是宽广的河床上有的只是白的沙，深的坑，东一片、西一片的乱草滩，就是看不到清的水，更别想看到大河奔流。

第五篇：初中英语作文 水

初中英语作文 水

Water is very important to us.If you don’t have water for three days, you will die.We can use water for flowers, swimming, washing and many different things.We use it to cook, make electricity, put out fires and so on.We use millions of liters of water every day.Do you know how does the water come to your home? It travels through water pipes.Some are long and wide but some are short and narrow.Then the water travels through the water pipes to the

reservoirs.Then it travels through the water pipes to the river and to the special factories(we call water plants)that purify the water.When the water is purified, we can drink it.Please don’t leave garbage in the water on which we line, and keep the water clean.